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UNIDAD 1: EL CONJUNTO DE LOS
1.ORIGEN IMPORTANCIA NUMEROS ENTEROS
Recuerda que :
• El Hombre en sus orígenes empezó a contar
los objetos que lo rodeaban utilizando los
dedos de sus manos ; a estos números los
llamamos Dígitos (Diez dedos).
D ={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} conjunto
finito
• Cuando los objetos que teníamos que contar
superaron a los dedos de nuestras manos la
necesidad del Humano hizo que apareciera el
concepto de Número Natural
Mientras nuestra raza evolucionaba surgieron nuevas necesidades
N= {0,1,2,3,4,5,………………+n} de comercio, trueque , compra o venta de productos entre comunidades
humanas, estas situaciones hicieron del concepto de número Natural
conjunto infinito por la derecha un concepto insuficiente cuando nos enfrentábamos con problemas
D
N
como estos :
Juegos en los que se asignan puntos a favor ﴾+﴿ y en contra ﴾﴿
Ganancias ﴾+﴿ y pérdidas ﴾﴿
Problemas de avance ﴾+﴿ o retroceso﴾﴿
Ubicaciones en el tiempo antes ﴾﴿
o después de Cristo ﴾+﴿.
Ubicaciones sobre ﴾+﴿ o bajo ﴾﴿
D С N el nivel del Mar.
Temperaturas sobre ﴾+﴿ o bajo cero grados centígrados.
Se lee : Los números Naturales contienen a los Dígitos “ Desplazamientos arribaabajo﴾﴿
derechaizquierda de un punto fijo.
Variación de la población : nacimientos ﴾+﴿ y fallecimientos ﴾﴿,etc.
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UNIDAD 1 : ORIGEN IMPORTANCIA DE Z
UNIDAD 1: EL CONJUNTO DE LOS
1.ORIGEN IMPORTANCIA
NUMEROS ENTEROS
Objetivos Especificos de cada Unidad :
• UNIDAD 1.Apreciar la necesidad de que existan
otros números además de los Naturales.
• UNIDAD 2. Ampliar el concepto de número
natural al de número entero.
• UNIDAD 3.Comprender el uso eficiente y correcto
de los Números Enteros , su origen ,características y
aplicaciones.
• UNIDAD 4.Utilizar en forma correcta , los signos ( +
) y ( ) ; al operar y/o representar cantidades
numéricas.
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UNIDAD 1 : ORIGEN IMPORTANCIA DE Z
UNIDAD 1: EL CONJUNTO DE LOS
1.ORIGEN IMPORTANCIA
NUMEROS ENTEROS
Cuando los Números Naturales nos fueron
insuficientes para contar y calcular, ¿Porqué los números Enteros se designan con la letra Z?
aparece la idea de los Números Enteros En Alemán ZAHL, significa número ; los matemáticos alemanes del
(Z);que resultan de la unión de los enteros siglo XIX fueron los que más estudio y fundamentación dieron a
Negativos Z , el elemento Cero (que los números enteros y adoptaron este símbolo.
significa la ausencia de valor 0) y los enteros
Positivos Z +. Los Enteros representan ideas
completas ,es decir sin excedentes ni
sobrantes
z
D C N C Z
Z+
1,2,3,…..
Se lee: Dígitos incluidos en Naturales y Naturales incluido en los Enteros 0
Z 1,2,3,….
Z ={Z }U {0}U {Z + }
Se lee: Los Enteros son el resultado de la unión de los Enteros positivos ,
el elemento neutro cero y los enteros negativos
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UNIDAD 1 : ORIGEN IMPORTANCIA DE Z
UNIDAD 1: EL CONJUNTO DE LOS
1.ORIGEN E IMPORTANCIA
Actividades:
NUMEROS ENTEROS
0 NIVEL DEL MAR = 0 CERO
LEE LA INFORMACION : (CONEXIÓN CON
CCNN )
El hombre ha utilizado desde la antigüedad diversos sistemas de
numeración ,desde los sistemas egipcios y romanos, hasta el
sistema decimal .
Pero para expresar algunas situaciones, los números que has
utilizado hasta ahora, son en cierto modo insuficientes .En las
imágenes: El Everest tiene una altitud de 8854 m , sobre el nivel
del mar.
Según las ultimas investigaciones las mayores depresiones o
profundidades están en las Islas Marianas ,en el fondo del
Océano Pacífico ; presentan una profundidad explorada con
robonautas de 11034 m por debajo del nivel del mar .
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UNIDAD 1 : ORIGEN IMPORTANCIA DE Z
UNIDAD 1: EL CONJUNTO DE LOS
1.ORIGEN
IMPORTANCIA
Actividades:
NUMEROS ENTEROS
Actividad 2.
Actividad 1 .
Lee la información de la pagina
anterior, responde las preguntas y
comenta con tus compañeros:
• ¿Cuál es la distancia en metros
entre la cima del monte Everest y
el punto más profundo de la fosa de
las islas Marianas ?
19 882 m
• Si pudieras trasladar al Everest y
apoyar su base en el fondo de la
fosa de las islas Marianas ¿
aparecería la cumbre por sobre el nivel
NIVEL DEL MAR= CERO
del mar ?
No
¿A qué distancia quedaría de la
superficie del
agua ?
RESP:
A 2 186 m
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UNIDAD 1 : ORIGEN IMPORTANCIA DE Z
1.ORIGEN
UNIDAD 1: EL CONJUNTO DE LOS
IMPORTANCIA
Actividades:
NUMEROS ENTEROS
Actividad 3.Escribe en Actividad 4.
las casillas en blanco ,
los números enteros
correspondientes a
estos acontecimientos
de la Historia
• El Filósofo Aristóteles
nació en el año 384 a.C.
384
• Galileo Galilei nació en
el año de 1564 d.C. NIVEL DEL MAR= CERO
• El Nacimiento de 10 o C
Cristo
• Albert Einstein falleció
el año 55 del siglo XX.
1955
.Los primeros Humanos
aparecen hace 12000
años atrás .
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UNIDAD 1 : ORIGEN IMPORTANCIA DE Z
UNIDAD 1: EL CONJUNTO DE LOS
1.ORIGEN
IMPORTANCIA
NUMEROS ENTEROS
Actividades:
Actividad 5.Observa el Esquema de la mina y determina a que nivel llegan en cada caso Luis,
Olga,Eva y Juan además completa la Tabla propuesta.
NIVEL DEL MAR= CERO
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UNIDAD 1 : ORIGEN IMPORTANCIA DE Z
UNIDAD 1: EL CONJUNTO DE LOS
Los Enteros Negativos
NUMEROS ENTEROS
Los Enteros Negativos : (Conexión con Historia)
Mil años aproximadamente demoró la difusión de los números Enteros Negativos desde su
invención hasta su aceptación y uso .
Podríamos decir que son números recientes si tenemos en cuenta que la total fundamentación
rigurosa del Sistema de Numeración Decimal que hoy usamos se completó en el último tercio
del siglo pasado. Fue difícil entender que los números negativos no se los encuentra en la
Naturaleza ,sino que son entes abstractos, intangibles como los demás conceptos matemáticos.
Los números positivos expresan cantidades positivas como: los beneficios de una empresa, la altura de una de
una montaña, una temperatura por encima de cero, .....etc. NIVEL DEL MAR= CERO
En algunas ocasiones los números enteros positivos se escriben con el signo + delante, por ejemplo + 25, + 32 , .....
Los números negativos sirven para expresar cantidades negativas como una temperatura bajo cero, las pérdidas
de una empresa, alturas geográficas por debajo del nivel del mar, ....etc.
También escribimos los números negativos entre paréntesis por ejemplo ( 3 ) , ( 9 ),,......para diferenciarlos de
los positivos.
Observa los siguientes ejemplos:13 es un número positivo, se lee más trece o simplemente trece. 45 es un
número negativo y se lee “menos cuarenta y cinco”
El conjunto de los números enteros se representa con el símbolo Z y está formado por los números
enteros positivos, los números enteros negativos y el cero
Z = { ......., 6 , 5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, ........ }
Los números negativos, y lo simbolizamos con el símbolo Z¯
Z¯= { 1, 2 , 3, 4, 5 , ........}
Los números positivos que hemos visto lo llamaremos el conjunto de los números enteros positivos,
lo simbolizamos con el símbolo Z+
Z+ = { 1, 2, 3, 4, 5, ...............}
* Observa como el conjunto de los Números Naturales está contenido dentro del conjunto de los
Números Enteros.
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UNIDAD 1 : ORIGEN IMPORTANCIA DE Z
UNIDAD 1: EL CONJUNTO DE LOS
Los Enteros Negativos NUMEROS ENTEROS
Los Enteros Negativos:
El conjunto de los números enteros se representa con el símbolo Z y está formado por los números enteros
positivos, los números enteros negativos y el cero
Z = { ......., 6 , 5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, ........ }
Los números negativos, y lo simbolizamos con el símbolo Z¯
Z¯= { 1, 2 , 3, 4, 5 , ........}
Los números positivos que hemos visto lo llamaremos el conjunto de los números enteros positivos, lo
simbolizamos con el símbolo Z+
Z+ = { 1, 2, 3, 4, 5, ...............}
• Observa como el conjunto de los números naturales está contenido dentro del conjunto de los
NIVEL DEL MAR= CERO
números enteros.
N
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UNIDAD 1 : ORIGEN IMPORTANCIA DE Z
UNIDAD 1: EL CONJUNTO DE LOS
Los Enteros Negativos NUMEROS ENTEROS
Los Enteros Negativos :
Actividad 1.
Observa las siguientes situaciones en que se encuentran nuestros amiguitos , utiliza lo aprendido hasta ahora y traduce
a símbolos estas situaciones:
NIVEL DEL MAR= CERO
RESP: RESP:
4 0 C
Números Enteros en la Recta Numérica :
Z¯ ……3, 2, 1 0 +1,+2, +3…… +
Z+
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UNIDAD 1 : ORIGEN IMPORTANCIA DE Z
UNIDAD 1: EL CONJUNTO DE LOS
Los Enteros Negativos
NUMEROS ENTEROS
Actividad 2. Completa el Cuadro referido a distintas personas que se desplazan dentro de un edificio
NIVEL DEL MAR= CERO
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UNIDAD 1 : ORIGEN IMPORTANCIA DE Z
UNIDAD 1: EL CONJUNTO DE LOS
Los Enteros Negativos
NUMEROS ENTEROS
Actividad 3. Calcula las siguientes variaciones de temperatura y señala la respuesta correcta
NIVEL DEL MAR= CERO
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UNIDAD 1 : ORIGEN IMPORTANCIA DE Z
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