Makalah Ilmu Alamiah Dasar

PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Oleh : SISKA ANGGRAENI (NIM 1207449) META (NIM )

UNIVERSITAS NEGERI PADANG SEPTEMBER 2013 BAB 1 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan kumpulan pengetahuan tersusun secara sistematis yang didasarkan pada penyelidikan dan interpretasi terhadap peristiwa-peristiwa atau gejala alam melalui metode dan sikap ilmiah. Ilmu ini terus berkembang, bertambah luas, dan mendalam sesuai dengan hasil-hasil penemuan dan penyelidikan baru, menyebabkan timbulnya cabang-cabang ilmu yang dikenal sebagai: Fisika, Kimia, Biologi, dan Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA). Dalam perkembangannya, ternyata banyak proses

yang penjelasannya memerlukan bantuan dari dua atau lebih cabang ilmu yang merupakan kombinasi dari cabang-cabang yang telah ada. Rumusan Masalah: 1. maka ilmu pengetahuan merupakan siklus ilmu dengan penelitian sebagai intinya yang tidak pernah terputus. Sedangkan berdasarkan periodisasinya. Sampai abad 15. yaitu: 1. seperti Kimia Fisika. maka perlu dilakukan pengamatan atau penelitian yang terus-menerus. dan dibahas adalah satu. Berdasarkan hal tersebut. 3. Pada manusia kuno. Teori Merupakan strata ilmu yang lebih tinggi dari hipotesis. Biofisika. Pembagian IPA dalam berbagai cabang tersebut sebenarnya untuk lebih mempermudah mempelajari alam seisinya dari sudut pandang tertentu. Hukum dan dalil Merupakan strata ilmu yang paling tinggi. dan Geofisika. tetapi sering tidak mendapat jawaban yang memuaskan. berlangsung lambat Manusia mempunyai rasa ingin teahu terhadap rahasia alam dengan menggunakan pengamatan dan penggunaan pengalama. Bagaimana perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam? 2. Namun di luar dari pada itu. diuraikan. yakni sasaran yang diselidiki. berupa teori yang telah diuji terus-menerus dan diketahui tidak ditemukan adanya kesalahan. yaitu alam semesta yang meliputi: asal mula alam semesta dengan segala isinya. Perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam Untuk menjelaskan fenomena alam. Bahkan ia akan semakin membesar dan meluas. termasuk proses. Bagimana perkembangan IPA Klasik dan IPA modern? BAB II PEMBAHASAN A. mekanisme. Suatu penelitian tentu diperlukan landasan pengamatan atau teori yang sudah ada. berupa dugaan atau prediksi yang diambil berdasarkan pengetahuan atau teori yang sudah ada untuk menjawab penelitian yang sedang dilakukan. sifat benda maupun peristiwa yang terjadi. Biokimia. satu hal yang pasti. Landasan atau strata ilmu dapat dibagi atas tiga. namun teori masih mungkin untuk dikoreksi dengan teori baru yang lebih tepat. 2. merka mencoba menjawab rasa ingin tahu mereka dengan . Ilmu pengetahuan akan terus berkembang sejalan dengan sifat manusia yang tidak pernah merasa puas dengan apa yang sudah dipunyai atau diketahuinya. perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam adalah sebagai berikut : 1. Hipotesis Merupakan strata ilmu yang paling rendah. berupa landasan ilmu yang telah teruji kebenarannya. B.

perkembangan ilmu pengetahuan berlangsung cukup cepat. tetapi tidak segera dipublikasikan karena prinseip helosentrisme bertentangan dengan kepercayaan penguasa dan gereja pada saat itu. Orang babiloniaberpendapat bahwa aam semesta itu sebagai ruang setengah bola dengan bumi yang datar sebagai antainya dan lanit dengan bintang-bintang sebagai atapnya. Copernicus. Perkembangan saat itu lebih pesat lagi ketika seorang italia yaitu Galileo Galilei (1564-1642 M). yaitu: Ø Jagat raya ini tidak ada batasnya Ø Bintang bintang tersebar diseluruh jagat raya. Buku tersbut ditulis pada tahun 1507 M. Pengetahuan dan ajaran bangsa babionia ini stengahnya merupakan dugaan. Bruno glordano (1548-1600 M) memperoleh kesimpulan lebih jauh. Abad 15-16 Nicolas Copernicus (1473-1543) seorang astronom. Pokok ajaran yang dipaaprkan oleh Copernicus antara lain: Ø Matahari adalah Pusat dari sitem solar. 4. Ia membenarkan teori Copernicus tentang helosentries yang bertentangan dengan gereja yang homosentries atau geosentries. terdapat dua konsep IPA yang berkembang. 3. terjadi perkembangan pemanfaattan IPA dalam penerapan teknologi secara nyata. Dengan demikian. 2. Puncak pemikiran mitos adalah pada jaman babilonia yaitu kira-kira 700-600 SM.membuat jawaban sendiri yang biasa disebut mitos. Pengetahuan dan ajaran semacam itu dapat disebut Pseudo science (sains palsu). imajinasi. berani mengungkapkan teleskopnya yang bertentangan dengan pandangan para penguasa. Mitos adalah pengetahuan baru yang merupakan kombinasi antara pengalaman-pengalaman dan kepercayaan. Tulisannya yang terkenal dan merobak pandangan astronom jaman yunani berjudul De Revolutionibus Orbium Calaestium (peredaran alam semesta). Konsep yang modern ini mempengaruhi konsep IPA secara keseluruhan dan menyebabkan adanya revisi serta penyesuaian-penyesuaian konsep ke arah yang modern. Ø Bulan beredar mengelilingi bumi serta bumi bersamaan mengelilingi matahari Ø Bumi berputar pada porosnya dari barat ke timur yang mengakibaykan adanya siang dan malam dan pergerakan bintang bintang. Abad 20 Perkembangan IPA sangat pesat setelah dikenalkannya konsep fisika kuantum dan relativitas pada abad 20. yakni IPA Klasik dan IPA . ahi matematika dan ahli pengobatan. kepercayaan atau mitos. artinya mirip sains tetapi bukan sains sebenarnya. Sikap yang ditunjukan oleh Galileo. degan adanya revolusi industry. menjadi perangsang atau motivasi lahirnya sikap ilmiah ditengah para peneliti lainnya. Pengikut Copernicus. Awal abad 20 Pada waktu ini.

yakni sesuatu yang bersifat detail dan berskala kecil. di mana ia menggunakan teori yang telah ada untuk eksperimen selanjutnya. IPA modern memiliki telaahan yang bersifat mikroskopik. langkah-langkah penerapan metode ilmiah pada IPA Klasik dan IPA Modern adalah sama. § IPA modern adalah suatu proses IPA di mana penekanan terhadap teori lebih banyak dari pada praktek. dan cara menganalisis suatu gejala alam. . Di samping kajian yang bersifat makrokopis. Selain itu. yakni didasarkan dari hasil eksperimen yang dilakukan dan kajian pada IPA Klasik lebih dangkal karena terbatas pada media atau alat bantu penelitian. eksperimen. maka kajian dari IPA Modern lebih mendetail. suatu pengetahuan diperoleh melalui eksperimen yang dilakukan dengan berkiblat pada teori yang telah ada dan dengan bantuan teknologi yang lebih canggih dan maju. Sehingga diperoleh pengetahuan yang lebih mendalam mengenai suatu fenomena alam. perumusan masalah. yakni mengacu pada halhal yang berskala besar dan kaidah pengkajiannya menggunakan cara tradisional. IPA klasik memiliki kajian yang bersifat makroskopik. suatu pengetahuan didapatkan dari awal. IPA modern menerapkan teori eksperimen. Baik IPA Klasik maupun IPA Modern keduanya memiliki tujuan akhir yang sama. ciri lain IPA klasik adalah lebih mendahulukan eksperimen dari pada teori. Namun pada IPA Klasik. Sedangkan pada IPA Modern. yakni keingintahuan. pengajuan hipotesis. Secara umum.Modern. yakni harus melalui penginderaan. Berdasarkan pengertian IPA Klasik dan IPA Modern yang dipaparkan di atas. yang meliputi cara berfikir. § IPA klasik merupakan suatu proses IPA di mana teori dan eksperimen memiliki peran saling melengkapi dan memperkuat. dapat disimpulkan bahwa IPA Modern merupakan pengembangan dari IPA Klasik. Dengan kata lain. dan penarikan kesimpulan (teori). dapat diketahui bahwa penggolongan IPA menjadi IPA Klasik dan IPA Modern didasarkan pada konsepsi. cara memandang.

Sedangkan IPA modern yang bersifat mikroskopik. muncul berdasarkan penelitian maupun pengujian dan telah diadakan pembaharuan yang dikaitkan dengan berbagai disiplin ilmu yang ada. Penggolongan ini lebih mengacu kepada konsepsi. yaitu cara berpikir. Pertanyaan . hendaknya penyaji lebih keras dan jelas mengeluarkan suara B. kebiasaan. dan bersifat makroskopik. IPA klasik yang telaahannya mengikuti kaidah ilmu tradisional berdasarkan pengalaman. dan cara menganalisis suatu fenomena alam. Ika Amalia Yuanda Dalam menjelaskan materi.Gambar 1 Periodisasi Perkembangan Ilmu pengetahuan Alam B. cara memandang. Saran 1. BAB 3 HASIL DISKUSI A. Perkembangan IPA Klasik dan Modern Penggolongan IPA menjadi “klasik” dan “modern” sama sekali bukan berkaitan dengan waktu maupun klasifikasi bidang ilmu.

Pseudo-sains kerap ditandai oleh hal samar. Jawaban 1. klaim berlebihan atau tak bisa dibuktikan. praktek. palsu. Aplikasi teknologi tersebut dapat memodifikasi fungsi biologis suatu organisme dengan menambahkan gen dari organisme lain atau merekayasa gen pada organisme tersebut. bahkan di antara guru-guru sains sekolah umum dan wartawan surat kabar. shg ia bisa memperoleh uang dan kedudukan utk memperbaiki kehidupnya dan sekaligus mengembangan ilmunya. diperoleh melalui penelitian empirik dan pengujian. tak dpt diuji secara andal. Produk bioteknologi. kurangnya keterbukaan utk penilaian oleh para ahli lain. dan ketiadaan umum proses sistematik utk mengembangkan teori secara rasional. atau pura-pura. Maya anggraeni Apa yang dimaksud dengan Pseudo Sains atau sains palsu? 3. Suatu bidang. Pd waktu itu ia sangat miskin. tp ia gagal memenuhi normanorma tsb. Istilah pseudo-sains (pseudoscience) atau sains-semu. bahkan sempat tak punya uang utk membeli sepotong roti. atau tak memiliki status ilmiah. Pseudo-sains adalah klaim.sifat yang menguntungkan bagi manusia. Sains populer bisa mengaburkan perbedaan antara sains dan pseduo-sains diantara masyarakat umum. atau badan pengetahuan dpt disebut pseudo-saintifik ketika ia disajikan konsisten dengan norma-norma penelitian ilmiah. Sulwati Mutmainah Apa peranan perkembangan IPA dalam bidang kesehatan? C. digunakan spt utk membedakan astrologi dari astronomi. menjadi astrologer utk mencari uang. Siti Rahmayani Berikan contojh perkembangan IPA yang pesat dalam bidang Bioteknologi! 2. atau spiritualitas. tak memiliki bukti pendukung. Perubahan sifat Biologis melalui rekayasa genetika tersebut menyebabkan "lahirnya organisme baru" produk bioteknologi dengan sifat . Bioteknologi secara umum berarti meningkatkan kualitas suatu organisme melalui aplikasi teknologi. dan juga mungkin melibatkan fiksi ilmiah.1. Sains juga dibedakan dari wahyu. . Pseudo berarti semu. keyakinan. Keppler yg astronomer. tipu. antara lain Jagung resisten hama serangga Kapas resisten hama serangga Pepaya resisten virus Enzim pemacu produksi susu pada sapi Padi mengandung vitamin A Pisang mengandung vaksin hepatitis 2. bersandar secara berlebihan pd konfirmasi drpd upaya ketat pd penyanggahan. tp tak mematuhi metoda ilmiah berlaku. Keyakinan pseudo-saintifik tersebar luas. atau praktek yg disajikan sbg hal saintifik atau ilmiah. dalam hal ia menawarkan wawasan ke dalam dunia fisik. teologi. Umumnya keyakinan dipegang dlm sains populer tak bisa memenuhi kriteria sains. Dgn gagasan dan pengetahuan dia mengarang astrologi utk menghibur dan menyenangkan raja.

com/2012/05/20/peranan-ilmu-pengetahuan-alam-dan-teknologidalam-memenuhi-kebutuhan-kehidupan-manusia/ .3. Ilmu Alamiah Dasar (IAD). dan sebagainya. Pengetahuan yang diperoleh dari alam semesta ini selanjutnya merupakan dasar perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Flu burung. Anthrax. bagaimana sesuatu terjadi (how). Biologi. rontgen. dan Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA). Padang: Universitas Negeri Padang. dalam benak manusia selalu bertanya karena keingintahuannya: apa sesungguhnya (what). bertambah luas dan mendalam sesuai dengan hasil-hasil penemuan dan penyelidikan baru. Alat picu jantung buatan. Ilmu ini terus berkembang. http://edukasi. Perkembangan teknologi di bidang kesehatan ditandai dengan inovasi peralatan medis serta ditemukannya berbagai jenis penyakit baru. dan sebagainya BAB IV KESIMPULAN IPA berkembang dengan sangat pesatnya sejalan dengan sifat manusia yang mempunyai rasa ingin tahu atau curiousity yang juga selalu berkembang (dinamis). Inovasi peralatan medis seperti : scan. perekam detak jantung. Kimia. dan mengapa demikian (why). DAFTAR PUSTAKA Tim Dosen IAD. Dengan sifat ini. 2004. menyebabkan timbulnya cabang-cabang ilmu yang dikenal sebagai: Fisika. Bditemukan berbagai penyakit yang menjadi isu glibal : HIV/AIDS.kompasiana. Adanya kemampuan berpikir pada manusia tersebut yang menyebabkan terus berkembangnya rasa ingin tahu tentang segala yang ada di alam semesta.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful