P. 1
Perkembangan IPA

Perkembangan IPA

|Views: 185|Likes:
Publicado porSiska Anggraeni
makalah Ilmu alamiah dasar perkembangan IPA ruang lingkup IPA IPA klasik, IPA modern
makalah Ilmu alamiah dasar perkembangan IPA ruang lingkup IPA IPA klasik, IPA modern

More info:

Categories:Types, Presentations
Published by: Siska Anggraeni on Sep 20, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as EHTML, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/15/2015

pdf

text

original

Makalah Ilmu Alamiah Dasar

PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Oleh : SISKA ANGGRAENI (NIM 1207449) META (NIM )

UNIVERSITAS NEGERI PADANG SEPTEMBER 2013 BAB 1 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan kumpulan pengetahuan tersusun secara sistematis yang didasarkan pada penyelidikan dan interpretasi terhadap peristiwa-peristiwa atau gejala alam melalui metode dan sikap ilmiah. Ilmu ini terus berkembang, bertambah luas, dan mendalam sesuai dengan hasil-hasil penemuan dan penyelidikan baru, menyebabkan timbulnya cabang-cabang ilmu yang dikenal sebagai: Fisika, Kimia, Biologi, dan Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA). Dalam perkembangannya, ternyata banyak proses

dan Geofisika. 2. perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam adalah sebagai berikut : 1. Sampai abad 15. Pada manusia kuno. B. berupa teori yang telah diuji terus-menerus dan diketahui tidak ditemukan adanya kesalahan. berupa landasan ilmu yang telah teruji kebenarannya. diuraikan. Bagaimana perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam? 2. satu hal yang pasti. seperti Kimia Fisika. Hukum dan dalil Merupakan strata ilmu yang paling tinggi. Hipotesis Merupakan strata ilmu yang paling rendah. berlangsung lambat Manusia mempunyai rasa ingin teahu terhadap rahasia alam dengan menggunakan pengamatan dan penggunaan pengalama. 3. namun teori masih mungkin untuk dikoreksi dengan teori baru yang lebih tepat. merka mencoba menjawab rasa ingin tahu mereka dengan . mekanisme. sifat benda maupun peristiwa yang terjadi. Bagimana perkembangan IPA Klasik dan IPA modern? BAB II PEMBAHASAN A. Ilmu pengetahuan akan terus berkembang sejalan dengan sifat manusia yang tidak pernah merasa puas dengan apa yang sudah dipunyai atau diketahuinya. maka perlu dilakukan pengamatan atau penelitian yang terus-menerus. Biofisika. berupa dugaan atau prediksi yang diambil berdasarkan pengetahuan atau teori yang sudah ada untuk menjawab penelitian yang sedang dilakukan. Landasan atau strata ilmu dapat dibagi atas tiga. Biokimia. Berdasarkan hal tersebut. Perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam Untuk menjelaskan fenomena alam. yakni sasaran yang diselidiki.yang penjelasannya memerlukan bantuan dari dua atau lebih cabang ilmu yang merupakan kombinasi dari cabang-cabang yang telah ada. termasuk proses. tetapi sering tidak mendapat jawaban yang memuaskan. Bahkan ia akan semakin membesar dan meluas. dan dibahas adalah satu. Suatu penelitian tentu diperlukan landasan pengamatan atau teori yang sudah ada. yaitu: 1. maka ilmu pengetahuan merupakan siklus ilmu dengan penelitian sebagai intinya yang tidak pernah terputus. Rumusan Masalah: 1. Teori Merupakan strata ilmu yang lebih tinggi dari hipotesis. Sedangkan berdasarkan periodisasinya. yaitu alam semesta yang meliputi: asal mula alam semesta dengan segala isinya. Pembagian IPA dalam berbagai cabang tersebut sebenarnya untuk lebih mempermudah mempelajari alam seisinya dari sudut pandang tertentu. Namun di luar dari pada itu.

Bruno glordano (1548-1600 M) memperoleh kesimpulan lebih jauh. tetapi tidak segera dipublikasikan karena prinseip helosentrisme bertentangan dengan kepercayaan penguasa dan gereja pada saat itu. Tulisannya yang terkenal dan merobak pandangan astronom jaman yunani berjudul De Revolutionibus Orbium Calaestium (peredaran alam semesta). Dengan demikian. kepercayaan atau mitos. artinya mirip sains tetapi bukan sains sebenarnya. Abad 15-16 Nicolas Copernicus (1473-1543) seorang astronom. Sikap yang ditunjukan oleh Galileo. Copernicus. 2. Abad 20 Perkembangan IPA sangat pesat setelah dikenalkannya konsep fisika kuantum dan relativitas pada abad 20. Pengetahuan dan ajaran bangsa babionia ini stengahnya merupakan dugaan. Perkembangan saat itu lebih pesat lagi ketika seorang italia yaitu Galileo Galilei (1564-1642 M). yaitu: Ø Jagat raya ini tidak ada batasnya Ø Bintang bintang tersebar diseluruh jagat raya. Pokok ajaran yang dipaaprkan oleh Copernicus antara lain: Ø Matahari adalah Pusat dari sitem solar. Awal abad 20 Pada waktu ini. Orang babiloniaberpendapat bahwa aam semesta itu sebagai ruang setengah bola dengan bumi yang datar sebagai antainya dan lanit dengan bintang-bintang sebagai atapnya. Puncak pemikiran mitos adalah pada jaman babilonia yaitu kira-kira 700-600 SM. imajinasi. berani mengungkapkan teleskopnya yang bertentangan dengan pandangan para penguasa. Buku tersbut ditulis pada tahun 1507 M. Konsep yang modern ini mempengaruhi konsep IPA secara keseluruhan dan menyebabkan adanya revisi serta penyesuaian-penyesuaian konsep ke arah yang modern. perkembangan ilmu pengetahuan berlangsung cukup cepat. 3. Pengikut Copernicus. Pengetahuan dan ajaran semacam itu dapat disebut Pseudo science (sains palsu). terjadi perkembangan pemanfaattan IPA dalam penerapan teknologi secara nyata. menjadi perangsang atau motivasi lahirnya sikap ilmiah ditengah para peneliti lainnya. degan adanya revolusi industry.membuat jawaban sendiri yang biasa disebut mitos. terdapat dua konsep IPA yang berkembang. 4. Mitos adalah pengetahuan baru yang merupakan kombinasi antara pengalaman-pengalaman dan kepercayaan. ahi matematika dan ahli pengobatan. yakni IPA Klasik dan IPA . Ø Bulan beredar mengelilingi bumi serta bumi bersamaan mengelilingi matahari Ø Bumi berputar pada porosnya dari barat ke timur yang mengakibaykan adanya siang dan malam dan pergerakan bintang bintang. Ia membenarkan teori Copernicus tentang helosentries yang bertentangan dengan gereja yang homosentries atau geosentries.

langkah-langkah penerapan metode ilmiah pada IPA Klasik dan IPA Modern adalah sama. dapat diketahui bahwa penggolongan IPA menjadi IPA Klasik dan IPA Modern didasarkan pada konsepsi. yakni keingintahuan. Sehingga diperoleh pengetahuan yang lebih mendalam mengenai suatu fenomena alam. suatu pengetahuan didapatkan dari awal. Berdasarkan pengertian IPA Klasik dan IPA Modern yang dipaparkan di atas. IPA klasik memiliki kajian yang bersifat makroskopik. cara memandang. perumusan masalah. . dan cara menganalisis suatu gejala alam. § IPA modern adalah suatu proses IPA di mana penekanan terhadap teori lebih banyak dari pada praktek. di mana ia menggunakan teori yang telah ada untuk eksperimen selanjutnya. Sedangkan pada IPA Modern.Modern. Di samping kajian yang bersifat makrokopis. yakni mengacu pada halhal yang berskala besar dan kaidah pengkajiannya menggunakan cara tradisional. dan penarikan kesimpulan (teori). yakni harus melalui penginderaan. yakni didasarkan dari hasil eksperimen yang dilakukan dan kajian pada IPA Klasik lebih dangkal karena terbatas pada media atau alat bantu penelitian. ciri lain IPA klasik adalah lebih mendahulukan eksperimen dari pada teori. yakni sesuatu yang bersifat detail dan berskala kecil. IPA modern menerapkan teori eksperimen. eksperimen. Selain itu. Dengan kata lain. § IPA klasik merupakan suatu proses IPA di mana teori dan eksperimen memiliki peran saling melengkapi dan memperkuat. Secara umum. yang meliputi cara berfikir. Namun pada IPA Klasik. pengajuan hipotesis. maka kajian dari IPA Modern lebih mendetail. suatu pengetahuan diperoleh melalui eksperimen yang dilakukan dengan berkiblat pada teori yang telah ada dan dengan bantuan teknologi yang lebih canggih dan maju. dapat disimpulkan bahwa IPA Modern merupakan pengembangan dari IPA Klasik. Baik IPA Klasik maupun IPA Modern keduanya memiliki tujuan akhir yang sama. IPA modern memiliki telaahan yang bersifat mikroskopik.

BAB 3 HASIL DISKUSI A. hendaknya penyaji lebih keras dan jelas mengeluarkan suara B. dan cara menganalisis suatu fenomena alam. dan bersifat makroskopik. Sedangkan IPA modern yang bersifat mikroskopik. Ika Amalia Yuanda Dalam menjelaskan materi. muncul berdasarkan penelitian maupun pengujian dan telah diadakan pembaharuan yang dikaitkan dengan berbagai disiplin ilmu yang ada. Saran 1. Penggolongan ini lebih mengacu kepada konsepsi. Perkembangan IPA Klasik dan Modern Penggolongan IPA menjadi “klasik” dan “modern” sama sekali bukan berkaitan dengan waktu maupun klasifikasi bidang ilmu.Gambar 1 Periodisasi Perkembangan Ilmu pengetahuan Alam B. yaitu cara berpikir. kebiasaan. cara memandang. IPA klasik yang telaahannya mengikuti kaidah ilmu tradisional berdasarkan pengalaman. Pertanyaan .

menjadi astrologer utk mencari uang. Siti Rahmayani Berikan contojh perkembangan IPA yang pesat dalam bidang Bioteknologi! 2. dan juga mungkin melibatkan fiksi ilmiah. Keyakinan pseudo-saintifik tersebar luas. Sains populer bisa mengaburkan perbedaan antara sains dan pseduo-sains diantara masyarakat umum. palsu. Suatu bidang. Produk bioteknologi. klaim berlebihan atau tak bisa dibuktikan. bersandar secara berlebihan pd konfirmasi drpd upaya ketat pd penyanggahan. Pseudo-sains adalah klaim. shg ia bisa memperoleh uang dan kedudukan utk memperbaiki kehidupnya dan sekaligus mengembangan ilmunya. Aplikasi teknologi tersebut dapat memodifikasi fungsi biologis suatu organisme dengan menambahkan gen dari organisme lain atau merekayasa gen pada organisme tersebut. atau tak memiliki status ilmiah.1. dan ketiadaan umum proses sistematik utk mengembangkan teori secara rasional. Pd waktu itu ia sangat miskin. digunakan spt utk membedakan astrologi dari astronomi. Pseudo-sains kerap ditandai oleh hal samar. bahkan di antara guru-guru sains sekolah umum dan wartawan surat kabar. kurangnya keterbukaan utk penilaian oleh para ahli lain. atau praktek yg disajikan sbg hal saintifik atau ilmiah. Pseudo berarti semu. atau spiritualitas. praktek. Bioteknologi secara umum berarti meningkatkan kualitas suatu organisme melalui aplikasi teknologi. tipu. . Jawaban 1. atau badan pengetahuan dpt disebut pseudo-saintifik ketika ia disajikan konsisten dengan norma-norma penelitian ilmiah. bahkan sempat tak punya uang utk membeli sepotong roti. Sains juga dibedakan dari wahyu. dalam hal ia menawarkan wawasan ke dalam dunia fisik. diperoleh melalui penelitian empirik dan pengujian. tak memiliki bukti pendukung. tak dpt diuji secara andal. tp ia gagal memenuhi normanorma tsb. Umumnya keyakinan dipegang dlm sains populer tak bisa memenuhi kriteria sains. Maya anggraeni Apa yang dimaksud dengan Pseudo Sains atau sains palsu? 3. Sulwati Mutmainah Apa peranan perkembangan IPA dalam bidang kesehatan? C. tp tak mematuhi metoda ilmiah berlaku.sifat yang menguntungkan bagi manusia. keyakinan. Keppler yg astronomer. antara lain Jagung resisten hama serangga Kapas resisten hama serangga Pepaya resisten virus Enzim pemacu produksi susu pada sapi Padi mengandung vitamin A Pisang mengandung vaksin hepatitis 2. Perubahan sifat Biologis melalui rekayasa genetika tersebut menyebabkan "lahirnya organisme baru" produk bioteknologi dengan sifat . teologi. Istilah pseudo-sains (pseudoscience) atau sains-semu. atau pura-pura. Dgn gagasan dan pengetahuan dia mengarang astrologi utk menghibur dan menyenangkan raja.

Padang: Universitas Negeri Padang. rontgen. bagaimana sesuatu terjadi (how). Pengetahuan yang diperoleh dari alam semesta ini selanjutnya merupakan dasar perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). dan Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA). 2004. Bditemukan berbagai penyakit yang menjadi isu glibal : HIV/AIDS. menyebabkan timbulnya cabang-cabang ilmu yang dikenal sebagai: Fisika. Inovasi peralatan medis seperti : scan. Perkembangan teknologi di bidang kesehatan ditandai dengan inovasi peralatan medis serta ditemukannya berbagai jenis penyakit baru. dan sebagainya. Alat picu jantung buatan. Dengan sifat ini. bertambah luas dan mendalam sesuai dengan hasil-hasil penemuan dan penyelidikan baru. Kimia.3. Anthrax.kompasiana. perekam detak jantung. Flu burung. Biologi. dalam benak manusia selalu bertanya karena keingintahuannya: apa sesungguhnya (what).com/2012/05/20/peranan-ilmu-pengetahuan-alam-dan-teknologidalam-memenuhi-kebutuhan-kehidupan-manusia/ . Adanya kemampuan berpikir pada manusia tersebut yang menyebabkan terus berkembangnya rasa ingin tahu tentang segala yang ada di alam semesta. dan sebagainya BAB IV KESIMPULAN IPA berkembang dengan sangat pesatnya sejalan dengan sifat manusia yang mempunyai rasa ingin tahu atau curiousity yang juga selalu berkembang (dinamis). dan mengapa demikian (why). DAFTAR PUSTAKA Tim Dosen IAD. http://edukasi. Ilmu ini terus berkembang. Ilmu Alamiah Dasar (IAD).

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->