Makalah Ilmu Alamiah Dasar

PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Oleh : SISKA ANGGRAENI (NIM 1207449) META (NIM )

UNIVERSITAS NEGERI PADANG SEPTEMBER 2013 BAB 1 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan kumpulan pengetahuan tersusun secara sistematis yang didasarkan pada penyelidikan dan interpretasi terhadap peristiwa-peristiwa atau gejala alam melalui metode dan sikap ilmiah. Ilmu ini terus berkembang, bertambah luas, dan mendalam sesuai dengan hasil-hasil penemuan dan penyelidikan baru, menyebabkan timbulnya cabang-cabang ilmu yang dikenal sebagai: Fisika, Kimia, Biologi, dan Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA). Dalam perkembangannya, ternyata banyak proses

berlangsung lambat Manusia mempunyai rasa ingin teahu terhadap rahasia alam dengan menggunakan pengamatan dan penggunaan pengalama. termasuk proses. Landasan atau strata ilmu dapat dibagi atas tiga. 3. Pembagian IPA dalam berbagai cabang tersebut sebenarnya untuk lebih mempermudah mempelajari alam seisinya dari sudut pandang tertentu. Hukum dan dalil Merupakan strata ilmu yang paling tinggi. Sedangkan berdasarkan periodisasinya. Biofisika. 2. maka ilmu pengetahuan merupakan siklus ilmu dengan penelitian sebagai intinya yang tidak pernah terputus. Perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam Untuk menjelaskan fenomena alam. B. berupa landasan ilmu yang telah teruji kebenarannya. Rumusan Masalah: 1. Pada manusia kuno. Hipotesis Merupakan strata ilmu yang paling rendah. Bagimana perkembangan IPA Klasik dan IPA modern? BAB II PEMBAHASAN A. namun teori masih mungkin untuk dikoreksi dengan teori baru yang lebih tepat. yaitu: 1. Teori Merupakan strata ilmu yang lebih tinggi dari hipotesis. yaitu alam semesta yang meliputi: asal mula alam semesta dengan segala isinya. mekanisme. dan dibahas adalah satu. diuraikan. berupa teori yang telah diuji terus-menerus dan diketahui tidak ditemukan adanya kesalahan. tetapi sering tidak mendapat jawaban yang memuaskan. merka mencoba menjawab rasa ingin tahu mereka dengan . perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam adalah sebagai berikut : 1. Bahkan ia akan semakin membesar dan meluas. Biokimia. Namun di luar dari pada itu. dan Geofisika. yakni sasaran yang diselidiki. Bagaimana perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam? 2. maka perlu dilakukan pengamatan atau penelitian yang terus-menerus. sifat benda maupun peristiwa yang terjadi. Ilmu pengetahuan akan terus berkembang sejalan dengan sifat manusia yang tidak pernah merasa puas dengan apa yang sudah dipunyai atau diketahuinya. seperti Kimia Fisika.yang penjelasannya memerlukan bantuan dari dua atau lebih cabang ilmu yang merupakan kombinasi dari cabang-cabang yang telah ada. Berdasarkan hal tersebut. berupa dugaan atau prediksi yang diambil berdasarkan pengetahuan atau teori yang sudah ada untuk menjawab penelitian yang sedang dilakukan. Sampai abad 15. Suatu penelitian tentu diperlukan landasan pengamatan atau teori yang sudah ada. satu hal yang pasti.

terdapat dua konsep IPA yang berkembang. artinya mirip sains tetapi bukan sains sebenarnya. Buku tersbut ditulis pada tahun 1507 M. Orang babiloniaberpendapat bahwa aam semesta itu sebagai ruang setengah bola dengan bumi yang datar sebagai antainya dan lanit dengan bintang-bintang sebagai atapnya. Abad 15-16 Nicolas Copernicus (1473-1543) seorang astronom. 3. Dengan demikian. Ia membenarkan teori Copernicus tentang helosentries yang bertentangan dengan gereja yang homosentries atau geosentries. Konsep yang modern ini mempengaruhi konsep IPA secara keseluruhan dan menyebabkan adanya revisi serta penyesuaian-penyesuaian konsep ke arah yang modern. yaitu: Ø Jagat raya ini tidak ada batasnya Ø Bintang bintang tersebar diseluruh jagat raya. Tulisannya yang terkenal dan merobak pandangan astronom jaman yunani berjudul De Revolutionibus Orbium Calaestium (peredaran alam semesta). berani mengungkapkan teleskopnya yang bertentangan dengan pandangan para penguasa. Pengetahuan dan ajaran semacam itu dapat disebut Pseudo science (sains palsu). yakni IPA Klasik dan IPA . Ø Bulan beredar mengelilingi bumi serta bumi bersamaan mengelilingi matahari Ø Bumi berputar pada porosnya dari barat ke timur yang mengakibaykan adanya siang dan malam dan pergerakan bintang bintang. Copernicus. perkembangan ilmu pengetahuan berlangsung cukup cepat. Perkembangan saat itu lebih pesat lagi ketika seorang italia yaitu Galileo Galilei (1564-1642 M). Pokok ajaran yang dipaaprkan oleh Copernicus antara lain: Ø Matahari adalah Pusat dari sitem solar. ahi matematika dan ahli pengobatan. kepercayaan atau mitos. Mitos adalah pengetahuan baru yang merupakan kombinasi antara pengalaman-pengalaman dan kepercayaan. 4. Pengikut Copernicus. Abad 20 Perkembangan IPA sangat pesat setelah dikenalkannya konsep fisika kuantum dan relativitas pada abad 20. Sikap yang ditunjukan oleh Galileo.membuat jawaban sendiri yang biasa disebut mitos. degan adanya revolusi industry. Puncak pemikiran mitos adalah pada jaman babilonia yaitu kira-kira 700-600 SM. imajinasi. menjadi perangsang atau motivasi lahirnya sikap ilmiah ditengah para peneliti lainnya. terjadi perkembangan pemanfaattan IPA dalam penerapan teknologi secara nyata. Pengetahuan dan ajaran bangsa babionia ini stengahnya merupakan dugaan. 2. Awal abad 20 Pada waktu ini. tetapi tidak segera dipublikasikan karena prinseip helosentrisme bertentangan dengan kepercayaan penguasa dan gereja pada saat itu. Bruno glordano (1548-1600 M) memperoleh kesimpulan lebih jauh.

. cara memandang. eksperimen. § IPA modern adalah suatu proses IPA di mana penekanan terhadap teori lebih banyak dari pada praktek. ciri lain IPA klasik adalah lebih mendahulukan eksperimen dari pada teori. Di samping kajian yang bersifat makrokopis. IPA klasik memiliki kajian yang bersifat makroskopik.Modern. Dengan kata lain. yakni keingintahuan. Sedangkan pada IPA Modern. yakni didasarkan dari hasil eksperimen yang dilakukan dan kajian pada IPA Klasik lebih dangkal karena terbatas pada media atau alat bantu penelitian. yang meliputi cara berfikir. dapat diketahui bahwa penggolongan IPA menjadi IPA Klasik dan IPA Modern didasarkan pada konsepsi. perumusan masalah. yakni sesuatu yang bersifat detail dan berskala kecil. suatu pengetahuan didapatkan dari awal. yakni harus melalui penginderaan. dan cara menganalisis suatu gejala alam. Sehingga diperoleh pengetahuan yang lebih mendalam mengenai suatu fenomena alam. Secara umum. yakni mengacu pada halhal yang berskala besar dan kaidah pengkajiannya menggunakan cara tradisional. Berdasarkan pengertian IPA Klasik dan IPA Modern yang dipaparkan di atas. langkah-langkah penerapan metode ilmiah pada IPA Klasik dan IPA Modern adalah sama. IPA modern memiliki telaahan yang bersifat mikroskopik. § IPA klasik merupakan suatu proses IPA di mana teori dan eksperimen memiliki peran saling melengkapi dan memperkuat. di mana ia menggunakan teori yang telah ada untuk eksperimen selanjutnya. Baik IPA Klasik maupun IPA Modern keduanya memiliki tujuan akhir yang sama. IPA modern menerapkan teori eksperimen. pengajuan hipotesis. dapat disimpulkan bahwa IPA Modern merupakan pengembangan dari IPA Klasik. dan penarikan kesimpulan (teori). suatu pengetahuan diperoleh melalui eksperimen yang dilakukan dengan berkiblat pada teori yang telah ada dan dengan bantuan teknologi yang lebih canggih dan maju. Namun pada IPA Klasik. Selain itu. maka kajian dari IPA Modern lebih mendetail.

Gambar 1 Periodisasi Perkembangan Ilmu pengetahuan Alam B. BAB 3 HASIL DISKUSI A. Perkembangan IPA Klasik dan Modern Penggolongan IPA menjadi “klasik” dan “modern” sama sekali bukan berkaitan dengan waktu maupun klasifikasi bidang ilmu. Penggolongan ini lebih mengacu kepada konsepsi. IPA klasik yang telaahannya mengikuti kaidah ilmu tradisional berdasarkan pengalaman. cara memandang. muncul berdasarkan penelitian maupun pengujian dan telah diadakan pembaharuan yang dikaitkan dengan berbagai disiplin ilmu yang ada. hendaknya penyaji lebih keras dan jelas mengeluarkan suara B. Sedangkan IPA modern yang bersifat mikroskopik. Saran 1. dan cara menganalisis suatu fenomena alam. Pertanyaan . Ika Amalia Yuanda Dalam menjelaskan materi. kebiasaan. yaitu cara berpikir. dan bersifat makroskopik.

teologi. bahkan di antara guru-guru sains sekolah umum dan wartawan surat kabar. diperoleh melalui penelitian empirik dan pengujian. palsu.sifat yang menguntungkan bagi manusia. keyakinan. Suatu bidang. praktek. dalam hal ia menawarkan wawasan ke dalam dunia fisik. Pseudo berarti semu. atau spiritualitas. Bioteknologi secara umum berarti meningkatkan kualitas suatu organisme melalui aplikasi teknologi. tak memiliki bukti pendukung. kurangnya keterbukaan utk penilaian oleh para ahli lain. Siti Rahmayani Berikan contojh perkembangan IPA yang pesat dalam bidang Bioteknologi! 2. Keppler yg astronomer. Keyakinan pseudo-saintifik tersebar luas. atau pura-pura. Pseudo-sains adalah klaim. Pseudo-sains kerap ditandai oleh hal samar.1. Maya anggraeni Apa yang dimaksud dengan Pseudo Sains atau sains palsu? 3. Aplikasi teknologi tersebut dapat memodifikasi fungsi biologis suatu organisme dengan menambahkan gen dari organisme lain atau merekayasa gen pada organisme tersebut. digunakan spt utk membedakan astrologi dari astronomi. tak dpt diuji secara andal. menjadi astrologer utk mencari uang. klaim berlebihan atau tak bisa dibuktikan. dan juga mungkin melibatkan fiksi ilmiah. bersandar secara berlebihan pd konfirmasi drpd upaya ketat pd penyanggahan. Sains juga dibedakan dari wahyu. tp ia gagal memenuhi normanorma tsb. atau tak memiliki status ilmiah. Perubahan sifat Biologis melalui rekayasa genetika tersebut menyebabkan "lahirnya organisme baru" produk bioteknologi dengan sifat . atau praktek yg disajikan sbg hal saintifik atau ilmiah. tipu. Umumnya keyakinan dipegang dlm sains populer tak bisa memenuhi kriteria sains. dan ketiadaan umum proses sistematik utk mengembangkan teori secara rasional. Pd waktu itu ia sangat miskin. Sains populer bisa mengaburkan perbedaan antara sains dan pseduo-sains diantara masyarakat umum. Jawaban 1. atau badan pengetahuan dpt disebut pseudo-saintifik ketika ia disajikan konsisten dengan norma-norma penelitian ilmiah. . Sulwati Mutmainah Apa peranan perkembangan IPA dalam bidang kesehatan? C. tp tak mematuhi metoda ilmiah berlaku. bahkan sempat tak punya uang utk membeli sepotong roti. Produk bioteknologi. shg ia bisa memperoleh uang dan kedudukan utk memperbaiki kehidupnya dan sekaligus mengembangan ilmunya. Istilah pseudo-sains (pseudoscience) atau sains-semu. antara lain Jagung resisten hama serangga Kapas resisten hama serangga Pepaya resisten virus Enzim pemacu produksi susu pada sapi Padi mengandung vitamin A Pisang mengandung vaksin hepatitis 2. Dgn gagasan dan pengetahuan dia mengarang astrologi utk menghibur dan menyenangkan raja.

Alat picu jantung buatan. Perkembangan teknologi di bidang kesehatan ditandai dengan inovasi peralatan medis serta ditemukannya berbagai jenis penyakit baru.com/2012/05/20/peranan-ilmu-pengetahuan-alam-dan-teknologidalam-memenuhi-kebutuhan-kehidupan-manusia/ . bertambah luas dan mendalam sesuai dengan hasil-hasil penemuan dan penyelidikan baru. Padang: Universitas Negeri Padang. Pengetahuan yang diperoleh dari alam semesta ini selanjutnya merupakan dasar perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).kompasiana. dan Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA). 2004. bagaimana sesuatu terjadi (how). dan mengapa demikian (why). Anthrax. Biologi. dalam benak manusia selalu bertanya karena keingintahuannya: apa sesungguhnya (what).3. Bditemukan berbagai penyakit yang menjadi isu glibal : HIV/AIDS. Ilmu Alamiah Dasar (IAD). http://edukasi. Inovasi peralatan medis seperti : scan. Ilmu ini terus berkembang. Flu burung. Adanya kemampuan berpikir pada manusia tersebut yang menyebabkan terus berkembangnya rasa ingin tahu tentang segala yang ada di alam semesta. dan sebagainya. perekam detak jantung. DAFTAR PUSTAKA Tim Dosen IAD. Dengan sifat ini. Kimia. menyebabkan timbulnya cabang-cabang ilmu yang dikenal sebagai: Fisika. rontgen. dan sebagainya BAB IV KESIMPULAN IPA berkembang dengan sangat pesatnya sejalan dengan sifat manusia yang mempunyai rasa ingin tahu atau curiousity yang juga selalu berkembang (dinamis).

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful