FERIA CEIBAL 2013

NIVEL 5 AOS A JARDN DE INFANTES N 83. MANUEL ORIBE 705. DURAZNO MAESTRA: CLAUDIA B. RAMOS FRANCHI REA DEL CONOCIMIENTO A TRATAR: LENGUA DISCIPLINA: ESCRITURA CONTENIDO: LA ESCRITURA DE TARJETAS DE INVITACIN (Proyecto institucional: Mira como escribo) CONTENIDO TECNOLGICO: NAVEGAR y ESCRIBIR.

OBJETIVO DE LA PROPUESTA: Programtico: Promover la interpretacin y produccin de textos para destinatarios concretos de forma directa o mediatizada por el docente. Tecnolgico: Propiciar el contacto del nio con la tecnologa en el aula. Favorecer la produccin de un mensaje escrito para que sea interpretado por la comunidad en actividad Escribir.

DESARROLLO DE LA PROPUESTA: ACTIVIDAD NAVEGAR: ir a cono en vista hogar, cliquear en empezar nuevo. En pantalla Google, cliquear en Buscar para que se despliegue pestaa, cliquear en images. Escribir el nombre de la imagen a buscar. Dar enter. Se visualiza en la pantalla el banco de imgenes. Elegir una imagen, posicionar el cursor y cliquear botn derecho, mantener imagen. (La imagen quedar guardada en el diario). Cerrar actividad. ACTIVIDAD ESCRIBIR: en la vista hogar, ir al cono Escribir empezar nuevo. Al desplegarse lapestaa cliquear para insertar imagen, se abrir el diario, hacer clic en imagen descargada. Quedar en pantalla escribir. Luego realizar la escritura de la invitacin. Para guardar ir en la pestaa al cono de actividad y guardar como texto enriquecido (RTF). Cerrar y fin de la actividad.

Nios trabajando en la XO. Actividad ESCRIBIR

Apoyo docente en actividad NAVEGAR Y ESCRIBIR

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PRODUCCIONES DE LOS NIOS Juan Te invito a mi casa a jugar el sbado. No faltes. Nicols Avril Te invito a mi cumpleaos el jueves a las 5 en mi casa. Luisana

BIBLIOGRAFA
Programa de Educacin Inicial y Primaria- 2008 Picn,G. Revista Quehacer educativo. Enfoques que van desde la escritura como producto, al proceso de transformacin del conocimiento. Abril 2013
http://www.youtube.com/watch?v=jwfPfQIs5iw Clasificacin del proceso de adquisicin

de la lectura y la escritura.