Diseo de una estrategia de bsqueda de informacin y uso de REA (Recursos Educativos Abiertos)

Prctica 2 Portafolio de actividades Gloria Luz Cruz Guarneros

Planteamiento:
Hablando de educacin a distancia y uso de las TICS, los alumnos se enfrentan a todo tipo de informacin la cual en algunos casos no es fidedigna o carece de autenticidad. Podrn estar bien identificadas las actividades a realizar en un curso, pero si el alumno no sabe cmo buscar informacin, sus tareas no tendrn el peso de un buen trabajo y se enfrentarn a plagios. IDEA: Creacin de un repositorio de libros, revistas, peridicos, videos, etc., con fuentes legtimas y bien elaborados.

Estrategia y uso de las 4r:

Re-uso de la informacin: Utilizar la informacin encontrada en portales de internet. Revisin adaptacin: Ya que el alumno haya elegido la fuente, podr escribir con sus propias palabras la idea central. Remezcla o modificacin: Se respetaran los derechos de autor citando en cada prrafo que lo requiera. Redistribucin o comparticin de la informacin: Se compartir informacin entre alumnos, describiendo y planteando las diferencias o igualdades encontradas en la actividad.

Identificar las fuentes de informacin

Por ser una institucin virtual, se realizaran bsquedas as como se utilizara el servicio para ubicar las biblioteca tradicional y digitales. www.doaj.org www.redalyc.org http://biblioteca.clacso.edu.ar www.latindex.org www.temoa.info

Evaluacin:
De acuerdo a los objetivos planeados, se identificarn las estrategias de bsqueda, as como la revisin, las ventajas y desventajas de los recursos abiertos y seleccionar el o los que contengan informacin valiosa.