Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

REGIONAL BOYACA
Taller Unidad 4.
Programa de salud ocupacional

Fecha: Octubre de 2011 Páginas. 1 de 3

Plan de Evacuación

TALLER UNIDAD 4: Plan de Evacuación. NOMBRE APRENDIZ: FECHA: CODIGO CURSO: Yeiner Stivent Bustos Arias 15/05/2013 488991

Resultado de Aprendizaje: Determinar el plan de emergencias y contingencias de acuerdo con la normatividad vigente y los lineamientos del SNPAD. Al terminar la unidad el aprendiz debe: - Identificar las características y contenido para la elaboración de un plan de evacuación. - Diseñar las rutas de evacuación, identificando puntos de Encuentro; PMU (puesto de mando Unificado) y estabilización de heridos. - Colocar la señalización correspondiente (alarma, extintores, botiquines y señales.) - Elaborar las recomendaciones generales para el proceso de evacuación en caso de emergencia, identificando las características de cada una. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “Actividades” en el enlace “Taller plan de evacuación” Puntaje máximo a obtener:20 puntos. Descripción del taller: Actividad Grupal. Antes de iniciar el taller tenga en cuenta: El tutor conformara los grupos de trabajo de máximo 4 integrantes, la información de los grupos será suministrada en la tercer semana de estudio. Contacte a sus compañeros de grupo por el correo o medio del foro (que llevara el nombre y/o numero del grupo), y seleccionen una buena estrategia para el desarrollo de la actividad. Ahora si: Lea y analice el material que se ofrece para la semana y los documentos complementarios, los cuales encuentra en la carpeta MATERIAL DEL CURSO. Ingrese a la carpeta ACTIVIDADES, descargue y guarde en su computador el formato del taller unidad 4. Como Gestor de la salud ocupacional ya conoce los conceptos generales y la normatividad que regula los planes de emergencia.

11. 2. Éxitos y buena suerte. 8. plano CIMM(doc). megafonía. botiquines y señales. 10. 5. Coloque la señalización correspondiente (alarma. y/o pulsadores automáticos. 3. Las vías de evacuación estarán en todo momento libres de obstáculos. La señal de alarma será dada cuando lo indique el Jefe o Jefa de Emergencia. (pero indicando quienes realizaron el trabajo). El orden de evacuación estará preestablecido. o bien atendiendo a que el flujo de personal sea canalizado proporcionalmente entre el número de escaleras y salidas de evacuación existentes. de forma individual. Atender siempre las indicaciones del profesor. Solución: 1. disponible en el material unidad 4. Una vez terminado enviar los dos archivos. servicios. laboratorios y todas las dependencias de la planta. No rezagarse a recoger objetos personales. identifique puntos de encuentro y PMU (puesto de mando Unificado) y estabilización de heridos.1. Programa de salud ocupacional Fecha: Octubre de 2011 Páginas. extintores. encontrara el plano con la distribución en planta de la “Empresa CIMM”. 7. y desde las estancias más cercanas a la escalera hasta las más alejadas preferentemente. 4. el orden de desalojo deberá ser el siguiente: desde las plantas inferiores hasta las superiores. La señal de alarma para la evacuación se activará de forma manual. Diseñe las rutas de evacuación. 9. . No se tomarán iniciativas personales. bien a través del interfono. Se verificará que no queda nadie en ninguna de las aulas. 12. observe con atención para que: 1. Normas generales de evacuación 1. a su tutor como evidencia de la actividad plan de evacuación. Elabore las recomendaciones generales para el proceso de evacuación en caso de emergencia. Nunca se deberá volver atrás. 2. 2 de 3 Plan de Evacuación En el archivo. señales luminosas.) identificando las características de cada una. 3. Las personas encargadas cerrarán ventanas y puertas. 6. Esperar siempre la orden de salida. Se evitarán corrientes de aire. En general.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL BOYACA Taller Unidad 4. CONCLUSIONES Escriba las conclusiones (individual) del aprendizaje que obtuvo tras el desarrollo del presente taller.

15. Se bajará en orden. 3 de 3 Plan de Evacuación 13. Dirigirse siempre al punto de reunión.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA REGIONAL BOYACA Taller Unidad 4. al lado de la pared. permaneciendo en todo momento junto al grupo. Programa de salud ocupacional Fecha: Octubre de 2011 Páginas. . 14. Conservar la calma. y sin gritar. Permanecer en el mismo junto al responsable del grupo. rápido pero sin correr ni atropellarse.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful