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Metodologa de la investigacin

David Rodrguez Gmez Jordi Valldeoriola Roquet


PID_00145896

FUOC PID_00145896

Metodologa de la investigacin

David Rodrguez Gmez Licenciado en Pedagoga por la Universidad Autnoma de Barcelona y diploma de Estudios Avanzados -Suficiencia Investigadora- (doctorado en Calidad y Procesos de Innovacin Educativa, de la Universidad Autnoma de Barcelona). Profesor del Departamento de Pedagoga Aplicada de la UAB y profesor del mster de NNTT y educacin del Instituto Universitario de Posgrado. Miembro del Equipo de Desarrollo Organizativo, reconocido como grupo de investigacin consolidado de la Generalitat de Catalua.

Jordi Valldeoriola Roquet Licenciado en Pedagoga por la Universidad Autnoma de Barcelona, diploma de Estudios Superiores Avanzados en el programa de doctorado Educacin y sociedad, de la Universidad Autnoma de Barcelona, y mster de Iniciacin a la bsqueda, por la Universidad Autnoma. Miembro del grupo de bsqueda MEM (Metodologas de Educacin Multimedia) de la Universidad Autnoma de Barcelona, ha impartido docencia universitaria en el rea de MIDE (Mtodos de Investigacin y Diagnstico Educativo) de la Universidad Autnoma de Barcelona. Actualmente es docente en la Universidad de Vic y profesor consultor de la UOC.

Primera edicin: septiembre 2009 David Rodrguez Gmez, Jordi Valldeoriola Roquet Todos los derechos reservados de esta edicin, FUOC, 2009 Av. Tibidabo, 39-43, 08035 Barcelona Diseo: Manel Andreu Realizacin editorial: Eureca Media, SL

Ninguna parte de esta publicacin, incluido el diseo general y la cubierta, puede ser copiada, reproducida, almacenada o transmitida de ninguna forma, ni por ningn medio, sea ste elctrico, qumico, mecnico, ptico, grabacin, fotocopia, o cualquier otro, sin la previa autorizacin escrita de los titulares del copyright.

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Contenidos

Mdulo didctico1 Metodologa de la investigacin David Rodrguez Gmez y Jordi Valldeoriola Roquet 1. 2. 3. 4. 5. Investigando en educacin El (supuesto) dilema metodolgico: cuantitativa frente a cualitativa Aproximacin inicial al proceso de investigacin Metodologas cuantitativas Metodologas cualitativas

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