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La notación exponencial

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La notación exponencial Cuando los científicos tenemos que escribir números muy grandes o muy pequeños, como por

ejemplo 3000000000000000 (tres mil billones) o 0.000000000000003 (tres milésimas de billonésima) los científicos utilizamos la notación exponencial, por ejemplo: 1000 = 103 0.001 = 10-3 que se lee “diez a la tres” que se lee “diez a la menos tres”

El exponente positivo es el número de ceros que suceden al 1 y el exponente negativo es la posición en que se encuentra el 1 detrás del punto. De esa manera, los números que hemos citado antes se escribirían:

Esto lo hacemos no solamente para ahorrar espacio, sino porque el exponente hace explícito lo que más nos importa a los científicos de una cifra que es su orden de magnitud. Si tuviéramos que contar el número de ceros, como hemos hecho antes, nos volveríamos locos y un error en la cuenta podría tener consecuencias nefastas. Imagínate que tienes que ir a algún lugar y te dan la distancia en metros. Si te estás planteando qué medio emplear para desplazarte no importa tanto que la distancia sea de 327 o 452 metros, lo que importa es el orden de magnitud. Si la distancia es del orden 103 metros podrás ir andando, pero si es de 105metros será mejor que cojas el coche. Distancia en metros Menos de 103 104 105 106 107 Más de 108 Método de transporte más conveniente Andando Bicicleta / Moto / Coche Coche / Autobus / Tren Avión Avión (con escalas) Nave espacial

06 ×105 = 3.html Operaciones matemáticas con notación científica[ Suma y resta[ Siempre que las potencias de 10 sean las mismas.6 ×103 = (tomamos el exponente 5 como referencia) = 0. dejando la potencia de 10 con el mismo grado. Radicación[ Se debe extraer la raíz del coeficiente y se divide el exponente por el índice de la raíz. Ejemplo: (4×1012)×(2×105) =8×1017 División[ Para dividir cantidades escritas en notación científica se dividen los coeficientes y se restan los exponentes. un simple vistazo al exponente nos indica cual es el medio de transporte más adecuado para el desplazamiento. Un error en la apreciación del orden de magnitud de la distancia que nos tenemos que desplazar tendría consecuencias muy serias.2×105 = 2. Ejemplo: (3×106)2 = 9 ×1012. http://www. Ejemplos: 2×105 + 3×105 = 5×105 3×105 . Ejemplo: (48×10-10)/(12×10-1) = 4×10-9 Potenciación[ Se eleva el coeficiente a la potencia y se multiplican los exponentes. Ejemplos: .0.2 × 105 + 3 × 105 .es/en/science-and-education/200.14 ×105 Multiplicación[ Para multiplicar cantidades escritas en notación científica se multiplican los coeficientes y se suman los exponentes.0. hasta el punto que diferentes órdenes de magnitud de ciertas cantidades definen ramas de la Física totalmente distintas.De esta manera. multiplicándolo o dividiéndolo por 10 tantas veces como se necesite para obtener el mismo exponente. El orden de magnitud de una cantidad es importantísimo en la Ciencia. En caso de que no tengan el mismo exponente. debe convertirse el coeficiente.clpu. se deben sumar los coeficientes .8×105 2×104 + 3 ×105 .

4.. donde a es la arista del cubo. hallar áreas y vo lúmenes. . incó gnitas o indeterm inadas y se representan por letr as. 3.: 2x . 3x. Una expresió n algebr aica es una com binación de letr as y números ligadas por los signos de las o per acio nes: adición. Las ex presiones algebraicas no s perm iten. Estas cantidades se llaman variables. multiplicació n. donde r es el radio de la circunf erencia. Expresiones algebraicas comunes El do ble o duplo de u n número: 2x El tr iple de un nú mer o: 3x El cuádr uplo de un nú mero: 4x La m itad de un número: x/2 Un tercio de un número: x/3 Un cuarto de un núm ero: x/4 Un número es propor cion al a 2. Área del cuadrado: S = l 2 . por ejem plo.. Volum en del cubo: V = a 3 . Longitud de la circunf erencia: .. donde l es el lado del cuadr ado. sustracción. divisió n y potenciación.Expresiones algebraicas Trabajar en álgebra consiste en manejar relaciones n umér icas en las que una o más cantidades son desconocidas.. 4x.

una de las propiedades de la multiplicación nos dice que “el orden de los factores no altera el producto” (a)(b)=c Factores: (a) y (b) Producto: (c) También es necesaria la ley de signos la cual nos indica que: 1º El producto de 2 factores con el mismo signo dará como resultado el signo positivo. Ejemplos: (x)2 (x)3= x5 (2x)3 (3x)4= 6x7 . 2º El producto de 2 factores con diferente signo da como resultado el signo negativo.Un número al cuadrado: x2 Un número al cubo: x 3 Un número par: 2x Un número impar: 2x + 1 Dos número s consecu tivo s: x y x + 1 Dos número s consecu tivo s par es: 2x y 2x + 2 Dos número s consecu tivo s im pares: 2x + 1 y 2x + 3 Descom poner 24 en dos par tes: x y 24 − x La sum a de dos n úmeros es 24: x y 24 − x La diferencia de do s números es 24: x y 24 + x El pro ducto de dos nú meros es 24: x y 24/x El co ciente de dos nú meros es 24: x y 24 · x OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS Multiplicación de monomios y polinomios Dadas dos cantidades (factores) se obtiene una tercera llamado producto . La multiplicación de monomios da como resultado un monomio y se obtiene multiplicando los coeficientes numéricos y las partes literales entre si.

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