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Eje de la produccin
Eje de la recepcin
Recursos
Evaluacin
Tiempo
Espacio Formas de personal, interaccin parcial y a partir del compartimovimiendo to: Elementos Imitacin, conduccin, espaciales: oposicin, Lnea, contraste y trayectoria comple, diseos, mentacin improvisade parejas ciones y/o sobre los grupos. diseos elaborados La investigapor los cin de alumnos y diferentes sobre las calidades danzas del folklricas movimien Diseos to, caractersexploraticos de las cin de danzas calidades folklricas opuestas, Figuras bsqueda elementade les: Vuelta matices. entera, La giros, interpretamedia cin de vuelta, las pasos, propias del posturas y carnavalito secuencias , zapateo y sencillas zarandeo. de danzas El prestablemovimiencidas que to en permitan relacin a bailar con parmetros otros. temporales
Roles activo/pasi -vo en trabajos corporales de pareja o grupo. Modos de percibir estmulos para generar movimiento. El rol como espectador: Valoracin de las producciones personales y de los otros.
El carcter y el estilo de los movimientos propios y el de los otros. Relaciones entre las danzas folklricas, populares y su contexto de procedencia. Las danzas originadas en argumentos que describen aspectos de un contexto determinado.
La incorporacin de conceptos Los compac procetos sos en Piso las Cuerpo habilida Tizas -des Botas fsicas. Paue- El lo compro Guitamiso en rra clase. Bombo Partici Mapas pacin Fotogra en fas clase. Videos
Anual
de velocidad duracin, alternancia y simultaneidad El movimiento y la msica: Trabajos sobre el carcter, forma y ritmo de la msica. Corporizacin de aspectos simples del ritmo, en relacin a ritmos folklricos. Combinacin del tiempo, espacio, experimen -tacin con acciones y gestos cotidianos.
Eje de la produccin
Eje de la recepcin
Recursos
Evaluacin
Tiempo
La Posibilidaalineacin des del del cuerpo propio en formas cuerpo y el bsicas de de los locomocin otros. y en las Conciencia posturas corporal. propias de Produccin las danzas de folklricas. imgenes a partir del cuerpo.
El cuerpo en su registro global, desarrollo de la conciencia corporal Percepcin del propio cuerpo y el de los otros
Discos Los Comprogrepactos sos en Reprolas ductor habilida de -des discos fsicas compara pactos encarar Piso. el Cuerpo trabajo. Tizas. El Botas. compro Pauemiso
lo.
Anual
Movimientos de las diferentes partes del cuerpo. El peso del cuerpo. Tono muscular: Exploracin en funcin de graduar el esfuerzo muscular para cada movimiento.
Organicidad del cuerpo en funcin a los primeros pasos de las danzas folklricas. Experimentacion de con formas naturales de desplazamiento, caminar, saltar, etc.
frente al trabajo en clase. Compren sin de consignas y las capacidades de respuesta. La incorporacin de conceptos de la danza.