P. 1
Rasgos de La Normalidad a Promover o Fortalecer en El Ciclo Escolar 2a. Sesion CTE.

Rasgos de La Normalidad a Promover o Fortalecer en El Ciclo Escolar 2a. Sesion CTE.

|Views: 76|Likes:
Publicado porAdam Zimmerman

More info:

Published by: Adam Zimmerman on Sep 15, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/02/2013

pdf

text

original

Rasgos de la normalidad a promover o fortalecer en el ciclo escolar : 2013-2014 Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura

y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo. Todos los grupos tienen maestros todos los días del ciclo escolar. Las actividades en las aulas logran que todos los alumnos participen activamente en el trabajo de la clase.

Causas Planeación deficiente.

¿Qué podemos hacer? Concientizar a los docentes que realicen planeaciones de calidad y que las apliquen. Que el directivo realice visitas técnicas a los grupos. Aplicar la normatividad equitativamente. Aplicar técnicas motivacionales y de integración grupal. Obligarlos a cumplir aplicando la normatividad. Ley de responsabilidades públicas de los trabajadores al gobierno del estado. Girar oficios a las autoridades o Dependencias correspondientes para presionar. Respetar el calendario escolar. Hacer conocimiento con la comunidad escolar para no faltar. Aplicar la normatividad. Hacer uso del manual de convivencia escolar. Aplicar la normatividad.

Incapacidades, comisiones, concursos, permisos económicos y pretextos. Falta de motivación y no tomar en cuenta los intereses de los niños, falta de ética.

Todos los materiales están a disposición de cada estudiante y se usan sistemáticamente. Nuestra escuela brinda el servicio educativo durante todos los días establecidos en el calendario escolar. Todos los maestros inician puntualmente sus actividades. Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases. Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje.

Los materiales no llegan a tiempo e incompletos. Uso de materiales comerciales. Por los usos y costumbres. Comisiones. Permisos.

Irresponsabilidad. Irresponsabilidad de los padres. Irresponsabilidad de los maestros. Comisiones.

Octava 27 de junio . Sexta 28 de marzo Revisión de logro de actividades para retroalimentar Séptima 30 de mayo Taller para padres. Tercera 29 de noviembre Planificaciones con actividades permanentes y estrategias para el desarrollo de lectura. Segunda 25 de octubre Estrategias para el desarrollo del pensamiento matemático. Quinta 28 de febrero Concientizar a los docentes para que optimicen el tiempo en las actividades de aprendizaje.Como lograr que los alumnos de esta escuela consoliden el dominio de la lectura. Cuarta 31 de enero Tiempo destinado a la biblioteca escolar y biblioteca de aula. Sesión fecha Temas a trabajar durante las sesiones Primera 27 de septiembre Actividades permanentes para el desarrollo de proyectos en la asignatura de español en cada grado. la escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo. escritura y matemáticas.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->