ESTRATEGIA DE BSQUEDA DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS.

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POR: CUAUHTMOC JOS CARRILLO ESPEJEL.

PASOS:

.SEALAR EL TEMA QUE SE REQUIERE INVESTIGAR.

.JUSTIFICAR EL MOTIVO DE BSQUEDA.

.CONSIDERAR EL CONTEXTO DEL GRUPO AL QUE SER DIRIGIDA LA INVESTIGACIN.

.DEFINIR EL TIPO O
FORMATO DE RECURSO MS CONVENIENTE PARA SU INVESTIGACIN. ( AUDIO, VIDEO, MULTIMEDIA, IMPRESO).

.IDENTIFICAR LAS POSIBLES FUENTES DE INVESTIGACIN: BIBLIOTECAS, BDs, ETC.

.CONSULTAR LAS FUENTES PERTINENTES PARA LOCALIZAR EL RECURSO EDUCATIVO. ALGUNAS SUGERENCIAS SON: -www.temoa.info -www.latindex.org -http://biblioteca.clacso.edu.ar

.DEFINIR EL CRITERIO DE BSQUEDA DENTRO DE LAS FUENTES O DEPOSITARIOS: POR AUTOR, FECHA, PAS, MATERIA, TEMA, ETC.

.ELECCIN DEL
RECURSO APROPIADO PARA CUBRIR LAS NECESIDADES DE BSQUEDA DENTRO DE LA/S OPCIN/ES QUE OFREZCA/N LA FUENTE/S CONSULTADA/S

.DETERMINAR EL DISPOSITIVO DE ALMACENAMIENTO PARA POSTERIORES CONSULTAS O REPRODUCCIONES

.USO DEL RECURSO UTILIZADO PARA CUBRIR EL OBJETIVO PLANTEADO DE MANERA PREVIA A SU BSQUEDA Y SELECCIN

.EVALUACIN DEL
RECURSO MEDIANTE INSTRUMENTOS SUGERIDOS,
TALES COMO RBRICAS PARA EVALUAR RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS.INCLUIDO EN EL CATLOGO DE REA LLAMADO TEMOA. (www.temoa.info).

.NUEVA BSQUEDA DE REA QUE SATISFAGA LA NECESIDAD PLANTEADA INICIALMENTE.( EN CASO DE QUE LA BSQUEDA ANTERIOR NO CUMPLA LAS EXPECTATIVAS).