Plan de clase 2 de Educacin Fsica (Sala de 5 aos)

Tiempo: 30 minutos Maestras: Daiana Andrs, Jimena Celabrese, Jennifer Cella.

OBJETIVOS
- Que el nio logre conocer distintos desplazamientos. - Ajustar su accin motora a los mismos, a un espacio determinado y al tiempo del compaero.

CONTENIDOS
- Desplazamiento. - Percepcin y exploracin temporal. - Percepcin corporal. - Percepcin y exploracin espacial.

ACTIVIDADES
Los alumnos se distribuirn libremente por el patio; uno de ellos ser designado "mancha". Ser determinado por la docente a partir de una descripcin de algn nio, por ejemplo "tiene una cadenita roja y dos trencitas.. La mancha es..." El que es tocado se convertir en salchicha, por lo tanto quedar parado, con los brazos en alto y las palmas tocndose. Para ser salvado, necesitar de dos compaeros que cumplirn la funcin de pancho (cada uno se para al lado de la salchicha). Cuando se observe que el alumno mancha est cansado, se designar a otro nio de la misma forma que al principio. * Vamos a correr por todo el lugar, despacio y sin chocar. * Pueden correr ocupando la mitad del lugar dejando la otra vaca? * En una mitad del lugar caminamos, en la otra corremos (la docente indica en cual se camina y cual en cual se corre). * Corro libremente pero, cada vez que enfrento a un compaero, choco las palmas de las manos gritando mi nombre, y sigo corriendo. * Me suelto de la mano de mi compaero y corremos separados libremente por el patio, al silbato me reno con mi compaero y nos sentamos; al silbato me paro para correr nuevamente. * Ahora, uno se queda sentado y el otro corre por cualquier parte. A la seal, debe volver rpido con su compaero. Cuando llega, sale el que estaba sentado. * Corren tomados de la mano; al silbato, cambian rpido de mano

INICIO: (Juego "Mancha Pancho" Duracin: 5 min.)

DESARROLLO:
(Duracin: 20 min.)

y siguen corriendo. * Hacemos galope lateral tomados de la mano. * Un compaero corre adelante y otro detrs. Este ltimo lo hace tomado de los hombros del compaero de adelante. Al silbato, corre hacia delante; a los dos silbatos, hacia atrs. * Jugamos a que el compaero de adelante es un auto, y el de atrs, el chofer. Este ltimo dirige al de adelante con indicaciones que dar la docente como: adelante!, fren!, atrs!. * Uno es mancha; el otro, el perseguido. Al silbato, cambian los roles. El que toca ms veces al compaero es el ganador.

JUEGO FINAL: "Leopardos y leones".

Se dividir al grupo en 2 equipos, uno de ellos se llamar "Leopardos" y el otro "Leones". stos se ubicarn detrs de dos lneas. El docente dar la seal para que salgan los integrantes de cada equipo hacia el centro del patio, y mediante aplausos, repetir constantemente "leo, leo, leo" y luego nombrar a uno de los dos equipos, por ejemplo: leopardos! Este equipo debe capturar al grupo contrario. Los nios que sean tocados, quedarn eliminados del juego. Se determina ganador al equipo con mayor nmeros de integrantes al finalizar el juego.

VUELTA A LA CALMA- (Duracin: 5 Minutos). Cancin: "Un tallarn"

Un tallarn. Un tallarn que se mueve por aqu que se mueve por all, todo pegoteado con un poco de aceite, con un poco de sal, y te lo comes t y sales a bailar.

RECURSOS-MATERIALES
* Silbato. * Palmas.

ESTRATEGIA DIDCTICA
* Trabajo individual en desplazamiento siguiendo un ritmo. * Trabajo en parejas.

Espacio: Gimnasio. Evaluacin: Que los alumnos dominen los contenidos alcanzando los objetivos. Como se evala: Mediante observacin directa.