M Pablo Meza Magíster en Educ.

Matemática

LISTA DE CONTROL DE ACTITUDES / COTEJO – MATEMÁTICO GRADO Y SECCIÓN………………. TRIMESTRE……… SESIÓN N°------CONOCIMIENTO---------------------------------------------------------------------------- FECHA--------------------Plantea argumentos de manera A1: Emplea y valora el uso del lenguaje matemático. coherente y ordenada. A2Aplica modeles matemáticos en problemas del entorno Escucha la opinión de sus - A3 Respeta las opiniones de los demás

compañeros. Respeta la propiedad ajena

A4 Respeta el orden de intervención A5 Respeta la propiedad de sus compañeros A1 SI NO SI A2 NO SI A3 NO SI A4 NO SI A5 NO

NOMBRES INDICADORES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42

TRIMESTRE……… SESIÓN N°------CONOCIMIENTO---------------------------------------------------------------------------.FECHA--------------------Plantea argumento A1: Emplea y valora el uso del lenguaje matemático.M Pablo Meza Magíster en Educ. P Permanentemente coherente y ordenada A2Aplica modeles matemáticos en problemas del entorno F Frecuentemente Escucha la opinión de sus A3 Respeta las opiniones de los demás O Ocasionalmente compañeros Respeta la propiedad ajena A4 Respeta el orden de intervención A5 Respeta la propiedad de sus compañeros A1 O RV A2 O RV A3 O RV RV N Rara vez Nunca A4 O RV A5 O RV Nombres Indicadores 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 P F N P F N P F N P F N P F I . Matemática ESCALA DE APRECIACIÓN DE ACTITUDES/OBSERVACIÓN – MATEMÁTICO GRADO Y SECCIÓN……………….

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