P. 1
La Luciernaga Ciega

La Luciernaga Ciega

|Views: 288|Likes:
Publicado poralerey1962

More info:

Published by: alerey1962 on Jun 26, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/30/2012

pdf

text

original

Todos los enfoques dualistas, polares o extremos son falsos porque no son
reales sino, simplemente, esquemáticos. Así que los usaré. Según los objetivos
de la educación, los medios varían, las organizaciones son distintas.

Por un lado cuando el objetivo perseguido verbal e intelectual es el éxito
profesional, al principio se adquieren unos conocimientos generales a los que
siguen unos pocos años de especialización en un tema, oficio o carrera
generalmente escogida por sus ventajas económicas o de prestigio, por
disponer de puesto escolar o por moda. Rara vez por motivos vocacionales por
otra parte muy mal entendidos. Más que educación puede tachársela de
instrucción corriendo a cargo del interesado procurarse un desarrollo cultural.
Este es el camino para la adaptación convencional a un medio convencional,
en una cultura determinada y determinante de clase, típicamente repleta de
sueños e ilusiones de felicidad y bienvivir que la experiencia posterior
transformará  en  la  conocida  defraudación,  insatisfacción,  desilusión  y
sufrimiento de mayor a menor intensidad a compensar de maneras igualmente
tópicas.

Por el otro lado está la posibilidad de una educación idealista igualmente
dirigida aunque de mayor profundidad y extensión, de carácter humanístico­
científica, integradora como principal objetivo. En ella es la experimentación
sensorial y de percepción, el centro de interés pedagógico con el que se
descubrirán las posteriores proyecciones profesionales. En estos dos casos el
obstáculo mayor está en que siendo la adolescencia y la juventud las edades
más significadas, ambos estilos chocarán con las dos inclinaciones tópicas de
estas edades cuales son la oposición a las reglas, normas y adultos, junto a las
irrefrenables pasiones de la diversión que banalizarán todo esfuerzo.

108

La solución ecléctica mezcla ambos estilos con mayor o menor acierto
confiando en que el clima confesional, el ambiente, la disciplina, el ejemplo, la
arquitectura  de  las  instituciones…  condicionen  inconscientemente  hacia
actitudes valiosas para cada variedad (e inspiren y entrenen para salidas
constructivas en los momentos de crisis, habría que añadir).

Quizás la educación sea algo a lo que sólo el adulto experimentado pueda
acceder recuperando su libertad dirigida por el egoísmo reinante. Es la
peregrinación que va desde la ignorancia a la lucidez.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->