PAPEL DEL DOCENTE Y TRABAJO EN EL AULA

USO DEL LENGUAJE ESCRITO

MOSTRAR ESTRATEGIAS DE UN LECTOR O ESCRITOR EXPERIMENTADO

PROMOVER EL TRABAJO DE REFLEXIN Y ANALISIS

DAR ORIENTACIONES PUNTUALES

APROVECHAR LA DIVERSIDAD DE OPINIONES

ESTIMULAR A LEER Y ESCRIBIR DE MANERA INDEPENDIENTE

PROMOCIN DE LA EXPRESIN ORAL

DAR OPORTUNIDADES PARA EXPRESAR IDEAS FOMENTAR QUE EXPONGAN SUS IDEAS O PROCEDIMIENTOS AYUDARLOS A ESCUCHARSE ENTRE ELLOS Y APROVECHAR LA INFORMACIN

APOYARLOS PARA RESOLVER PROBLEMAS Y NEGOCIAR

DISEAR, PLANEAR Y ESAYAR ACTIVIDADES PARA EXPOSICIN DE TEMAS

FORMAS DE TRABAJAR UN PROYECTO DIDCTICO

TRABAJO EN EQUIPO
- FAVORECER LA PARTICIPACIN DE TODOS LOS INTEGRANTES TRABAJO EN PEQUEOS GRUPOS - ENFRENTAN RETOS
- SE RESPONSABILIZAN
- TRABAJO COOPERATIVO

PROMOVER ACTIVIDADES EN LAS CUALES LEAN TEXTOS DE AUTORES EXPERTOS

TRABAJO INDIVIDUAL -EVALUAR LAS POSIBILIDADES

REALES DE LOS ALUMNOS

ACTIVIDADES DE ESCRITURA COLECTIVA EN LAS QUE EL DOCENTE FUNJA COMO MODELO