Multiplicacin y divisin de nmeros enteros

La multiplicacin era considerada una operacin muy difcil en Europa antes del siglo XVI, pues an se utilizaban los nmeros romanos y, en este sistema de numeracin las operaciones con nmeros grandes son ms difciles que con el sistema decimal posicional. Antes de que se adoptara este sistema en Europa, la multiplicacin slo se enseaba en las universidades.

Se considerar a continuacin un grifo de agua que al abrirse, llena un tanque a razn de 4 litros por minuto.

a. Si en el momento en que son las 6:00 p.m.,

hay 135 litros de agua en el tanque y el grifo estar abierto hasta las 6:05 p.m., cuntos litros de agua habr a esa hora?

Como cada minuto entran 4 litros de agua al tanque, al cabo de 5 minutos habrn entrado

(4)*(5) = 20
litros de agua al tanque. Como haba 135 lts. a las 6:00 pm, a las 6:05 pm habr litros de agua en el tanque.

b. Si el grifo estuvo abierto desde antes de las 6:00 p.m., cuntos litros de agua haba
en el tanque a las 5:55 p.m.? se pueden usar nmeros negativos para las operaciones a realizar en la resolucin de este problema. La hora considerada como presente, es las 6:00 p.m., los minutos antes de las 6:00 pueden considerarse negativos y los minutos despus de las 6:00, como positivos. Por ejemplo, los 5 minutos antes de las 6:00 los escribimos as: -5. Como el tanque se ha estado llenando a razn de 4 litros por minuto, lo cual significa que en cada minuto que pasa, entran exactamente 4 litros de agua al tanque, es natural

pensar que antes de las 6:00 haba menos agua que a las 6:00. Por eso, se dice que:

Es decir, 5 minutos antes de las 6:00 haba 20 litros menos de agua que la cantidad que hay a las 6:00.

Ejemplos: A.) 6 * (-5) = -(6*5) = -30 B.) -25 * 2 = -(25*2) = -50 C.) -3 * 11 = -(3*11) = -33
Volviendo al ejemplo anterior, sabiendo que en cada minuto el tanque recibe 4 litros de agua, para saber cuntos litros de agua haba en el tanque a las 5:55, se realiza la operacin indicada antes: Ahora, se deben sumar los litros de agua que haba a las 6:00 con el -20 obtenido:

135 + (-20) = 115

Haba, pues, 115 litros de agua a las 5:55 pm.

c. Ahora se supone que en este momento el tanque tiene 200 litros de agua y que tiene

un desage que deja escapar 2 litros de agua cada minuto. Dentro de 5 minutos, cuntos litros de agua habr? Para usar nmeros negativos en este caso, igualmente se consideran los minutos futuros como positivos, pero como la variacin en la cantidad de agua es, en este caso, una disminucin, se toman los litros que se pierden en cada minuto como negativos. As, la disminucin de agua en los prximos 5 minutos ser de (-2) 5 = -10 litros Luego, al transcurrir 5 minutos perdiendo agua, el tanque tendr

litros de agua.

d. En la misma situacin descrita en c), se pregunta ahora: cuntos litros haba hace 5
minutos? Usando nmeros negativos para los minutos ya pasados, y tambin para los litros de agua perdidos en cada minuto, se tendr la operacin:

Ya que el tanque est PERDIENDO agua, a las 5:55 haba ms agua que a las 6:00 p.m. Si se asigna -5 al tiempo entre 5:55 y 6:00 p.m., y -2 a los litros perdidos en cada minuto, esto permite ver de alguna manera por qu el producto de (-5) por (-2) tiene como resultado el nmero positivo 10. A las 5:55 p.m. haba exactamente 10 litros ms que a las 6:00 p.m. Haba entonces en el tanque a las 5:55 p.m. exactamente litros de agua. As, al multiplicar nmeros enteros, si se multiplican dos nmeros de un mismo signo (ya sean los dos positivos o los dos negativos) el resultado es positivo. Si se multiplican dos nmeros de signos opuestos, el resultado es negativo. Hay un cuento que relata que en la isla de Barataria, hay ciudadanos "buenos'' (a los que se asigna el signo +) y ciudadanos malos (se les da el signo -). Si alguien sale de la isla, se considera que se tiene el signo -, y si alguien entra, esto equivale al signo +. As, si un ciudadano bueno (+) entra en Barataria (+), el resultado para la isla es positivo: . Si un ciudadano malo (-) sale de Barataria (-), el resultado para la isla es positivo: (-). Si un ciudadano bueno (+) sale de la isla (-), el resultado es negativo: Si un ciudadano malo (-) entra a la isla (+), el resultado es negativo: .

Distributividad del producto respecto a la suma de nmeros enteros

Cuando se multiplica un nmero entero por otro, y ste ltimo est escrito como la suma de otros dos, por ejemplo, 7(10+3), se sabe que esta operacin es igual a

Esta propiedad se conoce como la propiedad distributiva del producto con respecto a la suma de nmeros enteros y se puede ver que es muy natural que esto se cumpla siempre, si se observa el siguiente clculo con piedritas:

Esta propiedad es vlida para todos los nmeros enteros, por lo tanto, si intervienen nmeros negativos en las operaciones, sigue cumplindose la propiedad distributiva, por ejemplo:

En otras palabras

para ver una representacin grfica de esta situacin, se puede interpretar as: es igual al rea de un rectngulo que tiene lados 5 y 6:

5 * 10 es el rea de un rectngulo de lados 5 y 10:

5 * 4 es el rea de un rectngulo de lados 5 y 4:

Si al rectngulo de lados 5 y 10 se le quita un rectngulo de lados 5 y 4, como en la figura, se obtiene un rectngulo de lados 5 y 6:

Qu ocurre cuando el factor que est fuera del parntesis es negativo? Por ejemplo, si se tiene el producto

la propiedad distributiva asegura que

Divisin de nmeros enteros

Para dividir un nmero entero entre otro, se aplica la misma regla establecida para la multiplicacin de nmeros enteros: El cociente tendr signo positivo si el dividendo y el divisor tienen igual signo. El cociente tendr signo negativo si el dividendo y el divisor tienen signos opuestos. Por ejemplo:

A continuacin algunos ejemplos de operaciones combinadas entre nmeros enteros:

{ [7( -8 )] [4( 5 + 2)] } - 1

se efectan en primer lugar las operaciones que estn dentro de los parntesis, y luego las que estn agrupados por los corchetes:

{ [7( -8 )] [4( 7)] } - 1 = { [-56] [28] } - 1

ahora se efecta la divisin que est dentro de las llaves:

{ -56 28 } - 1 = -2 -1 = -3

Otro ejemplo:

7 - {[4(-5)] [-1(2)]} + [7(3 - 1 + 8 - 10)]

para efectuar las operaciones que estn dentro del ltimo parntesis, es bueno reunir por un lado todos los nmeros que tienen signo + y por otro todos los que tienen signo -. Esto mismo es lo que se hace muchas veces para calcular saldos: se suma todo lo que ha sido ganancia por un lado, todo lo que ha sido gasto por el otro y luego se resta a ltima suma de la primera. En este caso:

3 - 1 + 8 - 10 = 3 + 8 - (1 + 10) = 11 - 11 = 0
como en el ltimo corchete se tiene 0, ste ltimo trmino no aade nada a la expresin total, as es que se calcula el resto:

7 - {[4(-5)] [-1(2)]} = 7 -{(-20) (-2)} = 7 - {10} = -3

http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/Matematica/TEMA8/MultiplicacionDivis ion.html