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La coexistencia pacfica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelacin positiva entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de los estudiantes. Todas las personas deben aprender a desenvolvelse respetando al otro, siendo tolerantes y solidarios.
INTRODUCCION
En el ao 2002 el Ministerio de Educacin promulg la Poltica Nacional de Convivencia Escolar , actualizada el ao 2011 considerando los cambios sociales y culturales experimentados en nuestro pas.
Los establecimientos escolares deben desarrollar e implementar su propio manual de Convivencia Escolar con el fin de promover una sana convivencia. Este Manual contiene normas y procedimientos que ordenarn el funcionamiento e interrelacin de los integrantes de la Comunidad Educativa, siendo responsabilidad de todos fomentarlo.
La presentacin que se realizar a continuacin contiene lineamientos tanto del manual de convivencia escolar ( normativa general) , tanto como del Manual de higiene y seguridad laboral
APRENDIZAJES ESPERADOS
Interactuar e intercambiar acciones con otros. Dialogar con fundamentos y sin descalificacin. Escuchar activamente y hablar con otros. Comprometerse y asumir responsablemente las tareas. Compartir propuestas. Discutir e intercambiar ideas y opiniones con otros Aceptar distintas ideas o puntos de vista
COMUNIDAD ESCOLAR
SOSTENEDOR
ASISTENTES DE LA EDUC.
AUXILIAR ASEO
ASISTENTE TECNICO
NOCHERO
CHOFER FURGON
PSICOLOGO
FONOAUDIOLOG O
TTERAPEUTA OCUPACIONAL
KINESIOLOGO
DOCENTES
DOCENTES
DOCENTES
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
SOSTENEDOR
El sostenedor es un lder que se involucra en temas tcnico-pedaggicos y administrativos. Identificar y difundir las buenas prcticas entre las escuelas a su cargo. Coordinar los lineamientos y objetivos a desarrollar con el Director . Proveer implementos necesarios para facilitar el proceso educativo.
DIRECTOR - UTP
Velar por el cumplimiento de las normas del Reglamento Interno y de convivencia escolar, en conocimiento previo de todos los integrantes de la comunidad escolar Asegurar que las acciones y estrategias propuestas se cumplan segn manual de convivencia. Remitir informes y documentos Tcnicos y o Administrativos a las autoridades que corresponda. Respaldar y exigir el cumplimiento de los objetivos P.E.I Propiciar un ambiente educativo estimulante para que alumnos y Profesores estn permanentemente mejorando sus prcticas pedaggicas. Estimular la participacin de todos los miembros de la Unidad Educativa para lograr acuerdos y facilitar la toma de decisiones. Presidir Consejos Tcnicos y o Administrativos, delegando funciones para optimizar su desempeo. Delegar funciones para desarrollar trabajos especficos para obtener mayor eficacia. Supervisar y evaluar el desempeo de los profesores que se encuentren bajo su direccin segn la normativa. Impartir instrucciones para que la escuela se integre en proyectos de funcionamiento con el Centro General de Padres y otras instancias colaboradoras en el quehacer educativo de la comunidad. Establecer las atribuciones y responsabilidades de los integrantes de la Comunidad Educativa en la participacin ,toma de decisiones, seguimiento y evaluacin de la convivencia escolar. Disear e implementar los planes o programas, Distribuir y asignar recursos. Conducir al personal e influenciar sobre el mismo.
COORDINADORES DE NIVEL
Aunar criterios de trabajo entre docentes de cada nivel Realizar planificacin de actividades y plan de accin anual relacionado entre los cursos de cada nivel.
DOCENTES
Disear e implementar actividades educativas formuladas segn los planes y programas motivando estrategias innovadoras para el buen resultado de los aprendizajes en los alumnos. Planificar, desarrollar y evaluar sistemticamente el proceso de aprendizaje en las asignaturas que le corresponden. Fomentar hbitos y valores en los alumnos, mediante el ejemplo. Cumplir los horarios de clases y de colaboracin correspondiente. Mantener al da libros de clases y otros documentos registrando oportunamente y en forma precisa la informacin solicitada. Mantener comunicacin oportuna con los apoderados de los alumnos dando a conocer el desarrollo del nio en su proceso escolar, atendiendo al apoderado cuando se requiera. Respetar y seguir el procedimiento en caso de accidentes de los alumnos de acuerdo a lo sealado en el Reglamento Interno. Responsabilizarse de las actividades de los alumnos en su horario de clase, asegurndose que cumplan lo sealado en el Reglamento Interno con respecto a esta materia. Velar por los bienes de la escuela y responsabilizarse por los que se le asignan. Asistir y participar en los consejos tcnicos y administrativos. Resguardar la presentacin del libro de clases, mantenindolo limpio, ordenado y sin borrones. Avisar oportunamente de cualquier actividad extraprogramatica y responsabilizarse de los requerimientos de estos eventos. Solicitar materiales y multicopiados a lo menos con 48 horas hbiles de antelacin a la jefatura tcnico-pedaggica. Corregir y aconsejar actitudes en sus alumnos incentivando el respeto, la participacin y la colaboracin en las asignaturas. Promover permanentemente la buena imagen de nuestra unidad educativa. Promover el acercamiento de los alumnos a la educacin de continuidad. Integrar y responsabilizar a la familia en el proceso formativo de sus pupilos.
Asistir a los alumnos en rutinas de higiene, vestuario y alimentacin Conocer las unidades temticas correspondiente al curso asignado. Confeccionar material de trabajo asignado por el docente dentro del horario laboral Vigilar constantemente la higiene de los alumnos y de su buena presentacin Controlar que los alumnos, no estn fuera de al sala. Vigilar permanentemente los baos y pasadizos en las horas de clase, recreos, entrada y salida. Colaborar en la atencin a los alumnos que se accidenten, o sufran alguna enfermedad Colaborar en el aseo y ornato de la sala Participar activamente en eventos del establecimiento. Realizar tareas extra que asigne la direccin. Mantener conductas de respeto y buen trato hacia los, alumnos, profesoras y otros miembros de la comunidad educativa.
Preocuparse de mantener un ambiente laboral Mantener el aseo de los sectores del establecimiento designados por la direccin. Vigilar baos y escaleras en los recreos (puestos fijos). Informar inmediatamente a la Direccin de cualquier dao, irregularidad o desperfecto detectado en las instalaciones. Recoger todos los objetos encontrados luego de terminada la jornada escolar y entregarlos en secretaria. Abrir puertas al inicio y al final de la jornada escolar. Asistir a los alumnos en rutinas de higiene, vestuario y alimentacin Conocer las unidades temticas correspondiente al curso asignado. Confeccionar material de trabajo asignado por el docente dentro del horario laboral Vigilar constantemente la higiene de los alumnos y de su buena presentacin Controlar que los alumnos, no estn fuera de al sala. Vigilar permanentemente los baos y pasadizos en las horas de clase, recreos, entrada y salida. Colaborar en la atencin a los alumnos que se accidenten, o sufran alguna enfermedad Colaborar en el aseo y ornato de la sala Participar activamente en eventos del establecimiento. Realizar tareas extra que asigne la direccin. Mantener conductas de respeto y buen trato hacia los, alumnos, profesoras y otros miembros de la comunidad educativa.
CHOFER FURGN
ASISTENTES DE LA EDUCACIN
PROFESIONALES
GUARDIA