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El Sistema Educativo Italiano

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Educación Italiana

Fecha: 26/08/2013

Integrantes: Milena Canto Gregorio Pereira

Profesora: Marianela Castro

Educación Italiana

Introducción

El sistema educativo italiano El sistema educativo Italiano tiene una gran variedad de opciones académicas según sus diferentes etapas. Se divide en cinco años de educación primaria, tres años de educación secundaria y las escuelas de formación profesional son hasta los dieciocho años. El Gobierno ofrece una gran variedad de Becas para jóvenes investigadores. En el sistema Educativo Italiano se preparan de diversas formas a los estudiantes según sus aptitudes académicas ya que se presentan variedades humanistas y científicas, además de entregar herramientas adecuadas para que estos obtengan todas las posibilidades de desarrollarse adecuadamente a sus objetivos, el Gobierno es un generador de investigaciones a través de Becas las cuales entregan alternativas significativas para el desarrollo tanto del País como para el investigador, se fomenta de manera positiva la cultura Italiana ya que las clases a extranjeros se hacen en el idioma Italiano también tienen Institutos dirigidos al Arte y al cine lo que desarrolla la cultura del país.

La enseñanza de base
La escolaridad se completa a la edad de 16 años y de ahí se continúa en la siguiente etapa que puede ser formación profesional o terminar su etapa de aprendizaje para luego empezar su actividad laboral.

Los primeros años en el sistema educativo italiano se estructuran de la siguiente manera:

(Cuadro 1) Sistema Educativo Italiano (2007/2008)

Fuente: Ministerio de Educación Italiano

-Scuola dell ‘Infancia (Educación infantil) abarca desde los 3 hasta los 6 años. El Ministerio de Educación no es responsable de esta enseñanza. -Scuola Primaria (Educación primaria) comprende las edades entre los 6 y 11 años y comprende los cursos Prima, Seconda, Terza, Quarta y Quinta a los 10 años. - Scuola Secondaria Di Primo Grado (Escuela Secundaria de Primer Grado) acuden los alumnos de 11 a 14 años. En este punto termina la educación obligatoria a jornada completa.

A partir de los 14 años hay dos opciones de estudio: Secundaria Superior General y Secundaria Superior Profesional. Secundaria Superior General: Se considera como Liceo entre los 14 y 19 años. Secundaria Superior Profesional: Esta presenta más opciones Liceo artístico este se realiza entre los 14 y 18 años y tienen la posibilidad de un año adicional hasta los 19. Instituto de Arte que hasta los 17 años y pueden realizar dos años más. Instituto Técnico: Es hasta los 19 años.

Enseñanza superior en Italia El Ministerio de Universidades (Ministero dell Università e della Ricerca Scientifica e Tecnológico (MURST) es el encargado de la educación superior. En Italia se encuentran Universidades.

Corsi di Laurea (Primer Ciclo) Este primer ciclo entrega “Diplomatura/Ingeniería Técnica” Tiene una duración de 3 años y se obtiene una “Diplomatura en Ciencias”, se necesita un titulo de secundaria superior o un diploma extranjero convalidado.

Fuente: Instituto Politécnico de Torino

Secondo Ciclo (Postgrado) Tiene una duración de otros 2 años, para este título es necesario llevar a cabo una investigación y defensa pública de la tesis correspondiente. Esta equivale a una Licenciatura o Ingeniería superior en nuestro país. Otra opción es el Corso Specializzacione di 1º Livello este tiene como objetivo generar conocimientos teóricos - prácticos para actividades profesionales especializadas, Dura entre 2 y 3 años según la especialización. Terzo Ciclo Este genera varias opciones: Dottorato di ricerca El título que se obtiene es el de Doctorado en Investigación.

Procesos de Admisión para estudiantes extranjeros Se hace contacto con la Universidad elegida, y con la secretaria estudiantil que guía al estudiante en la información en cuanto a documentos necesarios en la inscripción de la disciplina elegida Hay dos requisitos clave que las universidades italianas piden: Titulacion equivalente a la elegida en la universidad de destino (según el tipo que se realice cambia el formulario de perfeccionamiento) Examen de idioma que demuestre conocimientos en la lengua italiana ya que la enseñanza es en idioma italiano

Becas
El Gobierno Italiano concede una serie de becas de estudio para estudiantes extranjeros. En el caso de nuestro país es necesario tener la nacionalidad española y ser mayor de edad. Con estas becas se pueden cursar estudios o investigaciones en: −Universidades, Universidades Politécnicas −Academias, Conservatorios −Institutos de Restauración −Escuela Nacional de Cinematografía −Centros o Laboratorios de investigación −Bibliotecas, archivos, museos u otras instituciones estata les −Instituto Universitario Europeo

Para percibir estas becas es necesario presentar la solicitud de la titulación o nivel de estudios requerido para la inscripción La edad límite es de 35 años excepto en los casos siguientes: Para profesores de italiano (sin límite de edad) y para la admisión en la Scuola Nazionale di Cinematografía (con un límite de 27 años). Según el Instituto Italiano de Cultura se concederá becas para:

-Investigación: En todas las disciplinas (es necesaria una carta de aceptación del profesor de la Institución receptora). -Cursos en universidades y de larga duración (3, 6, 9 ó 12 meses en Instituciones superiores). -Cursos de ampliación de estudios: Especializaciones, doctorados de investigación, máster. -Cursos de corta duración de lengua y cultura italiana y enseñanza: En Universidades para Extranjeros que estén autorizadas a expedir certificados de italiano como segunda lengua.

Niveles Educación Italiana La educación en Italia es de carácter obligatoria. Escuela Elemental: (6 a 11 años) se subdivide en dos ciclos, uno de dos años (1º ciclo) y uno de tres años (2º Ciclo). Al terminar los cinco años los alumnos deben pasar los exámenes de certificado elemental (Licenza elementare) y así conseguir acceso a la escuela media. Si un alumno no obtiene esta licencia debe repetir el curso y volver a presentarse a los exámenes.

Escuela Media (Scuola media) comprende la edad de 11 hasta los 14 años en la que se reciben tres clases 1ª, 2ª, 3ª que componen un ciclo de estudios completo. Para ser admitidos se debe tener la Licenza elementare. Al terminar los semestres se envía un informe a los padres y las evaluaciones no se expresan en forma de notas numéricas sino con notas del maestro o con letras.

A: CUMPLIMIENTO TOTAL DE LOS OBJETIVOS E: NO SUFICIENTE O SUSPENSO

Al finalizar el año se elabora una evaluación basada en el trabajo de todo el curso, con vistas al paso curso superior. Al finalizar los tres años de escuela media se debe rendir un examen certificado (LICENZA MEDIA), este se requiere para la admisión de enseñanza secundaria superior. Las notas de los exámenes en conjunto determinan una nota global que puede ser “excelente”, “Muy bien”, “Bien”, “Suficiente” o “Insuficiente”. Enseñanza secundaria Está destinada a las edades entre 14 y 19 años. ESCUELA DE ORIENTACION CLASICA Y CIENTIFICA: Liceo clásico y liceo científico preparan a los alumnos para los estudios universitarios o para otras formas de enseñanza superior. Estos estudios son de cinco años en estas escuelas de tipo clásicos podemos encontrar (Instituto de Pedagogía) que prepara a los futuros maestros de escuela elemental y la SCUOLA MAGISTRALE esta escuela prepara a Maestros de escuela básica. Escuelas de orientación artística: Liceo Artístico, Instituto de arte, la duración de los estudios es de 3 y 4 años. Escuelas de orientación técnica: Se encuentran Instituto técnico agrario, Instituto comercial, Instituto técnico para peritos Empresariales y para encargados de la redacción de correspondencia en lenguas extranjeras, Instituto técnico de turismo, Instituto técnico de agrimensores, Instituto técnico Industrial, Instituto de comercio exterior, Instituto náutico. Los estudios en estos institutos son de cinco años. Escuelas de formación profesional: Se preparan para nivel científico, madurez clásico, y técnico.

Educacion especial en Italia La educacion especial en Italia es mas conocida como Pedagogia especial y es aquella disciplina destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a discapacidades psiquicas, fisicas, sensoriales. La mayor exponente en este campo es Maria Montessori ya que despues de varios estudios fue capaz de desarrollar metodos dedicados a personas con discapacidad. Para trabajar con alumnos dIscapacitados en la escuela hay docentes especializados que se llaman “insegnante di sostegno” (docente de apoyo). El docente de apoyo es el que trabaja con el individuo con discapacidad y lo ayuda en la clase y alguna veces en horario extraescolar. Algunas actividades que se hacen fuera de la escuela a proposito para los descapacidados son las clases de equitacion, clases de bricolaje y tambien clases paticulares de apoyo escolar (para ayudarlos a hacer los deberes). El docente de apoyo tiene una funcion tecnico/especializada y una funcion de asesoramiento y coordinacion. Generalmente en las aulas trabaja junto al docente titular y està dirigido al grupo de clase y a cada alumno Tiene diferentes objetivos:     fomentar el desarrollo de la personalidad dar conocimientos educar en los valores sociales enfrentarse con los problemas de comunicacion, sociales y afectivo

 -

interactua y coopera con diferentes personas: Alumnos companeros de trabajo Las familias Fuera del horario escolar

Disponer de la ayuda del docente de apoyo puede ser gracias a una ayuda por parte del ayuntamiento o una institucion similar o a traves de capital privado.

Una experiencia de Educación Inclusiva: "El proyecto Roma" “El Proyecto Roma nace como una actividad de grupo. Un grupo humano formado por familias, por mediadores y profesionales de diferentes niveles, preocupados por el incumplimiento en la escuela pública de los principios de la cultura de la diversidad.” OBJETIVOS         La defensa de la humanización, la democracia y la emancipación. Aportar ideas y pensamientos que ayuden a la construcción de una nueva cultura escolar. Actuar para transformar los contextos. Generar un cambio cultural que respete a las personas en su diversidad y las valore como sujetos de valor y derecho. Busca el reconocimiento de la diversidad del alumnado como valor. Hacer del aula una comunidad de convivencia y aprendizaje, incorporando a las familias a la escuela y a las propias situaciones de aprendizaje. Buscar el patrimonio cultural común, diverso, comprensivo y transformador en el alumnado, o la ruptura del currículo planificado. Lograr una metodología que favorezca el aprendizaje autónomo, mediante la toma de decisiones reales, y el desarrollo de estrategias para "aprender a aprender". La reprofesionalización del profesorado, para comprender y atender a la diversidad.

ESTRATEGIAS

 

Ayudarse unos a otros. Conocer las características positivas del otro. Desarrollar proyectos de investigación.

Conclusion La educacion Italiana propone la idea de desarrollar la educacion a travès de las habilidades de cada persona y sus necesidades, presentan distintas variedades educacionales para cada persona ademas de establecer en cierta medida el logro de que los ciclos educacionales se cumplan de manera conforme, ya que si estos no se logran no pueden pasar al siguiente nivel, por lo mismo la Educacion Italiana esta entre unas de las mejores, propone objetivos cientificos y artisticos para las personas que conforman su sociedad y esto hace que el desarrollo educacional sea amplio y efectivo para las personas.

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