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INTRODUCCIN OBJETIVO PRINCIPAL los gerentes conducen de forma racional las actividades de la organizacin.

Esto implica la planeacin, organizacin, direccin y el control de todas las actividades, funciones o tareas, sin planeas de accin bien llevados, las organizaciones jams tendran condiciones para existir y crecer. El papel de los gerentes es de suma importancia, son ellos los responsables de lograr que las cosas sucedan, ya sea bien p mal son responsables de lograr las metas y objetivos propuestos y garantizar que el negocio sea rentable y competitivo. OBJETIVOS ESPECFICOS

Promover el conocimiento integral de los procesos organizacionales, internos y externos, que constituyen el escenario donde se aplica la gestin administrativa Fortalecer el desarrollo del talento humano suministrando los elementos indispensables para la mejor comprensin del comportamiento de las personas en las organizaciones Contribuir con la generacin de una cultura de trabajo interdisciplinario en las reas de finanzas, produccin, personal y mercadeo de las empresas Disear estrategias adecuadas de mercadotecnia que aprovechen las ventajas competitivas de las empresas Propiciar el anlisis crtico del entorno econmico, poltico y social, a nivel nacional e internacional, y la forma como estas variables afectan y se ven afectadas por el desempeo gerencial y administrativo

LA GERENCIA INTEGRAL. La Gerencia Integral es el arte de reunir Todas las facetas del manejo de una organizacin En busca de una mayor competitividad, basado en enfoques parciales, funcionales, y sistmicos. La primera dimensin de un problema es analizarlo: un evento hay que comprenderlo independientemente de otros eventos simultneos y tal vez relacionados. Para facilitar el estudio, cada problema se divide en sub problemas. La segunda dimensin trasciende en los estudios de fenmenos empresariales, es la categorizacin de eventos, marketing, finanzas, contabilidad, personal; estas son algunas de las de mayor uso en la delimitacin del campo de la investigacin para un fenmeno empresarial. Los problemas mas enunciados en la gerencia e integral enfocan las siguientes especializaciones funcionales de quien las estudie:

Problema de inversin Problema de diferenciacin del producto Problema de marketing Problema contable Problema de personal Problema de diversificacin estratgica Problema de integracin de la produccin

La tercera dimensin del estudio del estudio empresarial es la sistematizacin, esta dimensin tiene como resultado la disminucin de algunos inconvenientes diferentes a los enfoques parcelarios o funcionales, ya que se trata de comprender un fenmeno en una maraa de interacciones con otros fenmenos. El procedimiento parcial, funcional y sistmico permite describir la interaccin de eventos que ocurren en la vida de una empresa; esta interaccin de eventos se llama FENOMENO EMPRESARIAL. FENOMENO EMPRESARIAL: puede ser estudiado mediante asesoras, por un observador ajeno a la empresa, el cual somete sus observaciones a un anlisis cientfico y elabora un modelo explicativo o predictivo a partir de los eventos observados. El fenmeno empresarial no proporciona un conocimiento intimo de ella, la empresa es un fenmeno despersonalizado, apto para ser reflejado en un modelo; es la holografa de la empresa, y no su realidad, para apreciar en trminos reales la accin empresarial, es decir los fenmenos empresariales resultantes de una voluntad o de un comportamiento previsible, se debe estudiar la empresa de un punto de vista no solo externo, si tambin interno. El conocimiento de los fenmenos se desarrolla de la comprensin de la accin, al proponernos encaminar a un mejor entendimiento de la accin empresarial para poder entender la accin empresarial explicaremos 5 principios que encaminan al excelente desarrollo en la accin empresarial. 1- principio de fragmentacin del conocimiento: La accin empresarial es incomprensible en su totalidad, admite un gran nmero de interpretaciones validas o planteamientos los cuales se dividen en tres estrategias: Planteamiento estratgico Planteamiento organizacional Planteamiento psicosociolgico.

Cualquier acontecimiento en la vida de una empresa, se puede interpretar de tres maneras; 1- el acontecimiento es el resultado de una seleccin consciente en busca de lograr objetivos definidos

2- el acontecimiento es propio de la organizacin, inevitable en razn de la estructura de la empresa y de su modo de operar. 3- el acontecimiento es el resultado de un juego poltico o algn trueque entre los patrones y el sindicato, o bien por las luchas influyentes entre los dirigentes (interpretacin psicosociolgica). La accin empresarial segn el enfoque estratgico, racionaliza los objetivos de la empresa y el camino que ha de seguir para lograrlo. El estratega es calculador para el, la empresa no es un conjunto de personas o de estructuras sino mas bien una caja negra, es decir un cuerpo cuyo contenido no se conoce, pero las reacciones ante un evento externo son predecibles. Otro interprete analiza la empresa, con un concepto individualista, un comportamiento organizacional que le es propio, este puede percibir diferentes aspectos de la caja negra en trminos como divisiones, departamentos, servicios y cada subdivisin tiene sus propios objetivos, planes y modos de operacin. 2- principio de isofinalidad. No hay un planteamiento mejor, y no todos los planteamientos son iguales vlidos. Segn la posicin del observador (el gerente general es dirigente, asesor, obrero etc.,) y segn la formacin, algunas interpretaciones se le ocurrirn mas naturalmente que otras. De esta manera el asesor cierta propensin natural a adoptar el planteamiento estratgico, porque valora su trabajo, mientras que el sindicalista tiene tendencia a encontrarle a todo una interpretacin psicosociolgica, valorizan el poder sindical. Estos tres planteamientos, tres interpretaciones y tres verdades se relacionan en la Accin empresarial. 3- principio de comprensin mnima. Este principio se adquiere aspirando a un grado de comprensin mnima de la accin empresarial y la interaccin con la empresa, medio ambiente el cual le permite tomar decisiones estratgicamente satisfactorias, aunque no muy ptimas. Tanto el acadmico como el administrador buscan entender la accin empresarial, pero las perspectivas de estudio difieren radicalmente. El acadmico se interesa en el comportamiento de la empresa, observa la accin empresarial, generaliza e infiere. El administrador no posee tiempo para seleccionar los fenmenos que le interesan, carece de tiempo para analizar un problema que enfrenta, el tiempo tiene un valor que busca un grado de comprensin en la accin empresarial el cual le permite tomar decisiones juzgadas y aceptables.

Richard Boyatzis; indica que no hay ninguna correlacin entre los resultados acadmicos de los estudiantes de administracin y su desempeo profesional. 4- principio de contingencia. El conocimiento de la Accin Empresarial es contingente, porque depende de: El momento de estudio La experiencia de quien estudia Los conocimientos de quien estudia Las motivaciones de quien lo estudia Las fuentes de informacin La utilizacin anticipada del conocimiento, esto hace referencia a todos los esquemas experienciales, cognoscitivos.

5- principio de los niveles de comprensin La accin empresarial puede ser adquirida en tres niveles: -conceptual: proceso procedimientos -tcnico: procesos de formacin -practico: comprensin de las actividades administrativas Es el saber y hacer bien las competencias de desempeo importantes para la toma de decisiones a nivel integral. CONCLUSIN