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UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRA EN GERENCIA EDUCATIVA

PROYECTO FINAL
Tema: Impactado de la Maestra en Gerencia Educativa en el desarrollo educativo de la provincia de Manab Autores: Carvajal Saltos Jess Nasareth Cedeo Arteaga Mara Johana Cusme Candela Johan Vicente Hurtado Mero Mara Jacqueline Ponce Muoz Mara Elena Zambrano Manzaba Wilfrido Manuel Tutora: Lcda. Alexandra Rodrguez Mg. S Jipijapa, Manab, Ecuador

PROBLEMA CIENTIFICO

Cmo ha impactado en el desarrollo educativo de la provincia de Manab, la Maestra en Gerencia Educativa?

TEMA

Impacto de la Maestra en Gerencia Educativa en el desarrollo educativo de la provincia de Manab.

J U S T I F I C A C I O N

espacio de crecimiento permite a sus participantes conocer los principios, tcnicas y herramientas acerca del reglamento y la Ley de Educacin ecuatoriana

para proyectar innovaciones y reformas educativas

ANTECEDENTES AO DE CREACIN: 28 de Marzo del 2005 con Oficio # 098 DIE-CH, se da permiso de funcionamiento de la Unidad Educativa Particular Cinco de Mayo emitido por el Dr. Carlos E. Santos Loor. Se origina de dos propuestas, la una generada por un grupo de maestrantes en Proyectos

Educativos y Sociales, patrocinados por la ULEAM Manta a beneficio de la UNIVERSIDAD


LAICA ELOY ALFARO DE MANAB EXTENSIN CHONE y su comunidad, y la otra por el representante al HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO y el Coordinador de la Escuela de Derecho, las cuales fueron entregadas al Honorable Consejo de Extensin presidido por la Decana de ese entonces Ing. ngela Garca Muentes donde sus miembros resolvieron la fusin de estas dos propuestas para la creacin de la Unidad Educativa Dr. Medardo Mora Solrzano

GENERAL

Analizar el Impacto de la maestra en Gerencia Educativa en el desarrollo educativo de Manab.

ESPECFICOS

Identificar los indicadores de mayor afectacin en las instituciones educativas, producto de la maestra en Gerencia Educativa. Determinar si la formacin en la maestra de Gerencia Educativa ha propendido el desarrollo personal y profesional de los maestros manabitas. Establecer las contribuciones cientficas trascendentales que han surgido de las investigaciones de tesis de la maestra en Gerencia Educativa.

RESULTADOS OBTENIDOS
Marque con un visto una de las opciones de respuesta. Considera usted que los docentes graduados en la maestra de Gerencia Educativa se han fortalecido en la formacin personal y profesional? (OE1)

DOCENTES - Q1
Orden a) b) c) Alternativa Totalmente Parcialmente De ninguna manera F 6 14 2 22 % 27% 64% 9% 100%

Fortalecimiento en la formacin personal y profesional


9%

27%

Totalmente Parcialmente De ninguna manera

64%

DOCENTES MAGISTER Q3
Orden a) b) c) Alternativa Totalmente Parcialmente De ninguna manera 2 100% F 2 % 100%

Fortalecimiento en la formacin personal y profesional


0 0 Totalmente 100% Parcialmente De ninguna manera

DIRECTIVOS Q1
Orden a) b) c) Alternativa Totalmente Parcialmente De ninguna manera 2 100% F 2 % 100%

Fortalecimiento en la formacin personal y profesional


0 0 Totalmente 100% Parcialmente De ninguna manera

CONCLUSIONES
Se considera muy temprana la investigacin a los magsteres graduados en la UNESUM que laboran en la Unidad Educativa Cinco de Mayo, puesto que solo tienen dos meses de haberse graduado. Los resultados arrojados en la presente investigacin en su mayora son positivos, es decir que han contribuido en beneficio de la Unidad Educativa Cinco de Mayo La Investigacin que est realizando la UNESUM es muy interesante ya que estn dando seguimiento a los egresados y con ello poder conocer las falencias que el presente estudio arroja.

RECOMENDACIONES
Considerar un tiempo prudente que los egresados tengan en el ejercicio como tal, para que el trabajo pueda proyectar resultados ms confiables.

Incentivar a los dems maestros de la Unidad Educativa Cinco de Mayo, para que inicien una maestra y sigan contribuyendo al crecimiento Institucional. Considerar los resultados de las Investigaciones para plantear mejoras que superen las falencias.