Perfil del Docente EVALUADOR

POR: Elizabeth Williams

PERFIL DEL DOCENTE

EVALUADOR

Conocimiento

Domina la materia y actualiza de forma permanente sus conocimientos

Madurez Posee capacidad de buen juicio, no se aferra infantilmente a sus opiniones y confa tambin en la inteligencia de sus semejantes.

Objetividad

La imparcialidad que deber demostrar el docente evaluador en la aplicacin, correccin y juicio de las pruebas para no dejarse influenciar por las circunstancias ajenas al juicio imparcial que debe aplicar.

Criterio tcnico

Pautas o procedimientos que le permiten al docente desarrollar estrategias correctivas

Establece metas

Traza estndares para lograr su objetivo primordial que el sujeto que es evaluado construya y perfeccione habilidades para lograr su plena autonoma.

Sensibilidad humana

La capacidad que tenemos los seres humanos para percibir y comprender el estado de nimo, el modo de ser y de actuar de las personas.

Sentido comn
Es un conocimiento espontneo en su origen; refleja a la realidad un modo disperso y est basado en la convencin

Motivador
Despierta el inters de los estudiantes Motiva a los estudiantes en el desarrollo de las actividades

 Ejemplo de actuacin y portador de

valores

Acta como ejemplo para los estudiantes: en la manera de hacer las cosas, en las actitudes y valores

Orientador y Facilitador

Organiza el contexto en el que se ha de desarrollar el sujeto, facilitando su interaccin con los materiales y el trabajo colaborativo. Fomenta la bsqueda de la novedad: curiosidad intelectual, originalidad. Potencia el sentimiento de capacidad: autoimagen, inters por alcanzar nuevas metas Ensea qu hacer, cmo, cundo y por qu, Comparte las experiencias de aprendizaje con los alumnos: discusin reflexiva Atiende las diferencias individuales Desarrolla en los alumnos actitudes positivas y valores

Detallado y Ordenado
Diagnostica necesidades Prepara las clases Disea estrategias de enseanza y aprendizaje Busca y prepara recursos y materiales didcticos

Promueve la participacin de los estudiantes

- Fomenta la participacin de los estudiantes en todas las actividades: hace preguntas, trabaja en grupo. - Promueve interacciones de los estudiantes con los profesores, con los materiales didcticos y entre ellos mismos. - Orienta el desarrollo de las habilidades expresivas y comunicativas de los estudiantes

GRACIAS