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PLAN DE ESTUDIOS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

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ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

PLAN DE ESTUDIOS 2012
COORDINADOR RESPONSABLE Lic. Mirko Meneses Zambrana AUTORIDADES UNIVERSITARIAS RECTOR UTO: VICERRECTOR UTO: DECANO DE LA FCEFA: VICEDECANO DE LA FCEFA: DIRECTOR ADM. DE EMP: DIRECTORA SEMINARIO ADM: EJECUTIVA CENTRO EST. ADM: Ing. Rubén Medinaceli Ortíz Lic. Augusto Vela Chacón Lic. Benigno Caballero Claure Lic. Hilarión Lafuente Chávez Lic. René Salinas Lunario Lic. Mirtha Galindo Vásquez Univ. Angely Tórrez Crespo

PLANTA DOCENTE TIEMPO COMPLETO Lic. René Salinas Lunario Lic. Quintín Murguía Torrez Lic. Antonio Rodríguez Mendoza Lic. Alex Rocha Alarcón Lic. Jenny Ramírez Choque Lic. Juan Ortega Córdoba Lic. Mirtha Galindo Vásquez Lic. Gonzalo Gumucio Gómez Lic. Claudia Gutierrez Ledezma Lic. Mirko Meneses Zambrana

PLANTA DOCENTE TIEMPO HORARIO Lic. Rafael Rivero Terán Lic. Rosario Fernández Verazaín Lic. Rosario del Castillo Rodríguez Lic. Gabith Quispe Fernández Lic. Verónica Sandy Tapia Lic. César Choque García Lic. Douglas Guzmán Gutiérrez Lic. Verástegui Mendoza V. Hugo Lic. René Toco Choque Lic. Carlos Bernal Altamirano Dr. Félix Lafuente Aspiazu Lic. Edgar Troncoso Zurita Lic. Wilfredo Gordillo Romero Freddy Del Castillo Meneses

DOCENTES TUTORES Lic. Clara Rojas Paredes Lic. Jambler Fuentes Sotomayor Lic. Milton Gutierrez Aróstegui Lic. Juan Cruz Segovia Lic. Marcelo Aseñaz Gutierrez Lic. Carlos Ninaja Arroyo Lic. Juan Pereira Morales Lic. Edgar Zeballos Quiroz

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ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

PLAN DE ESTUDIOS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
1. OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIOS. 1.1. OBJETIVO GENERAL. Tiene por objetivo mostrar las asignaturas ordenadas sistemáticamente para formar un profesional integral, competitivo y dinámico, además de contar con una conciencia crítica del acontecer nacional en genera! y regional en particular, que tenga las habilidades, destrezas y competencias para resolver problemas inherentes al campo de la Administración Pública y Privada, utilizando para ello métodos, técnicas y procedimientos cuantitativos y cualitativos para la toma de decisiones que tengan por finalidad optimizar los recursos de la organización. 1.2. OBJETIVOS EDUCATIVOS. Lograr que los futuros profesionales: 1. Comprendan y asimilen la realidad nacional pre visionando los cambios estructurales que se puedan dar en el país, sobre todo referente a los aspectos económicos, sociales, culturales, políticos y tecnológicos. Eleven la capacidad e interés de la preparación científica, técnica y cultural hacia el compromiso con la organización. Fortalezcan la base socio - cultural del país mediante el conocimiento de los problemas y comportamiento de la sociedad boliviana y su cultura a través de las expresiones artísticas, culturales y deportivas. Desarrollen capacidades profesionales que le permitan participar en la organización, desarrollo y dirección de los procesos socio - económicos de manera independiente y creadora. Desarrollar valores de la diversidad individual y social, de la tolerancia, de la solidaridad, la valoración de la mujer y la equidad, de especial significación en países con profundas desigualdades sociales y económicas.

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1.3. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS. Al concluir la Carrera los futuros profesionales serán capaces de: 1. Planear, Organizar, Dirigir y Controlar actividades especializadas en finanzas, 1 PLAN DE ESTUDIOS

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producción, mercadotecnia, personal y gerencia a nivel organizacional. Administrar los recursos humanos, materiales y financieros a nivel organizacional con el empleo de técnicas y métodos de avanzada para lograr la eficiencia económica de entidades públicas y privadas. Analizar los resultados y situación económica -financiera de la entidad y diseñar políticas para la elevación de su eficiencia utilizando las herramientas de la Administración Financiera. Diseñar, implementar y controlar las políticas y estrategias en los sub - sistemas productivo, laboral, comercial, financiero en correspondencia con el objetivo organizacional. Utilizar eficazmente métodos modernos de dirección en la solución de los problemas que enfrentarán en su desempeño empresarial. Elaborar estudios de proyectos de inversión así como la Administración y evaluación de los mismos. Desarrollar eficazmente procesos de negociación internos y externos a la organización.

1.4. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS POR CURSO (DIURNO). PRIMER AÑO: Que el estudiante sea capaz de: o o o o o o Interpretar los conceptos básicos de la Administración, los sistemas, tipos y las diferentes funciones de la Administración. Desarrollar sus capacidades lógicas deductivas a través de la aplicación del instrumental matemático. Interpretar los principales sistemas que caracterizan a la economía y problemas de su funcionamiento. Explicar y aplicar las distintas concepciones Sociológicas en la realidad actual de la sociedad boliviana. Explicar la importancia de la Contabilidad y realizar las operaciones básicas de registro, procesamiento y análisis de información contable. Aplicaciones con ejemplos concretos. Operar sistemas operativos y sus utilitarios. Ejecutar trabajos de procesamiento de Información a través de Procesadores de Textos. Diseñar y operar Planillas Electrónicas y Sistemas de Base de Datos. Explicar los acontecimientos más relevantes de la Historia Económica de Solivia del Siglo XX. Así como la evolución económica y social del país en la actualidad, sus retos y perspectivas. Explicar y aplicar los conocimientos teóricos y las regulaciones jurídicas establecidas en el Código Mercantil y Comercial.

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SEGUNDO AÑO: Que el estudiante sea capaz de: 2 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

o Caracterizar el alcance y la importancia de las Técnicas de Dirección, los elementos que la integran y su interrelación para comprender la realización y ejecución del desempeño humano en la organización. o Explicar y aplicar el registro, valuación y presentación del sistema de Cuentas Patrimoniales y de Resultado que conforman los principales Estados Financieros. o Aplicar adecuadamente los instrumentos matemáticos, estadísticos y el álgebra lineal, esta última, como base para la investigación de operaciones. o Explicar y aplicar los fundamentos Micro-Económicos y las condiciones para el equilibrio general de los Mercados. o Explicar y aplicar las concepciones teóricas y las regulaciones nacionales establecidas en el Código de Derecho Comercial. o Conocer los métodos y técnicas de la Investigación Científica para su aplicación en el transcurso de la Carrera en su actividad laboral investigativa. TERCER AÑO: o Explicar los fundamentos Macro-Económicos del funcionamiento de la Economía - y evaluar los instrumentos a considerar en las políticas a partir de diferentes modelos de determinación de las ventas y la producción evaluando las alternativas de la política seleccionada. Analizar e interpretar los principios conceptuales del factor humano, en el ámbito laboral, la naturaleza, causas y efectos de la conducta emocional, así como los determinantes de la moral para incrementar las variables psicológicas en la toma de decisiones. Analizar y aplicar el derecho laboral; examinando y diferenciando su régimen jurídico en la práctica empresarial. Explicar y aplicar los elementos que sustentan la Administración del capital de trabajo de la empresa potenciando las capacidades distintivas y la competitividad de los recursos humanos en la empresa. Aplicar el marketing como filosofía empresarial y en la formulación de estrategias y táctica empresariales. Integrar creadoramente en el análisis general o particular del sistema empresarial, los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas que se presentan en los subsistemas de dirección de-los recursos humanos y el comercial. (Trabajo de curso).

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CUARTO AÑO: o Explicar la forma en que se realiza los procesos administrativos en sector público así como Identificar el contexto en el cual se desenvuelve la Administración pública y las características de la organización del sector. Realizar el diagnóstico de la situación económica financiera de una entidad y solucionar los problemas existentes. Seleccionar adecuadamente las fuentes de funcionamiento a corto plazo más convenientes. 3 PLAN DE ESTUDIOS

o

Diseñar y operar Planillas Electrónicas y Sistemas de Base de Datos. independencia y honestidad un problema económico empleando el método científico como ejercicio de culminación de estudio (Tesis de Grado).ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS o o o o Utilizar la investigación de mercado como herramienta en el proceso de toma de decisiones y en la búsqueda de una mayor eficiencia económica y social de la producción y los servicios. Explicar y aplicar los conocimientos teóricos y las regulaciones jurídicas establecidas en el Código Mercantil y Comercial. 1. tipos y las diferentes funciones de la Administración. Interpretar los principales sistemas que caracterizan a la economía y los problemas de su funcionamiento. Desarrollar sus capacidades lógicas deductivas a través de la aplicación del instrumental matemático. los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas que se presentan en el subsistema financiero de la empresa. Ejecutar trabajos de procesamiento información a través de Procesadores de Textos. y en particular en el mercado internacional. Explicar la importancia de la Contabilidad y realizar las operaciones básicas de registro. Operar sistemas operativos y sus utilitarios. PRIMER AÑO: Que el estudiante sea capaz de: o o o o o o Interpretar los conceptos básicos de la Administración. 4 PLAN DE ESTUDIOS o o . o Resolver con creatividad. Aplicaciones con ejemplos concretos. Explicar los acontecimientos más relevantes de la Historia Económica de Bolivia del siglo XX. (Trabajo de curso). tanto para nuevas empresas corno de asignación de recursos a empresas en funcionamiento.5. así como aplicar los principios y técnicas de Administración de proyectos. Explicar y aplicar las distintas concepciones Sociológicas en la realidad actual de la sociedad boliviana. sus retos y perspectivas. Explicar las teorías y corrientes del medio ambiente y el desarrollo sostenible que le permitan desarrollar críticas sobre su aplicación práctica. QUINTO AÑO: Los declarados en el Modelo del Profesional. Así como la evolución económica y social del país en la actualidad. los sistemas. procesamiento y análisis de información contable. Aplicar métodos y técnicas para la evaluación de proyectos de inversión. Integrar creadoramente en el análisis general o particular del sistema empresarial. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS POR CURSO (VESPERTINO).

o o o o o TERCER AÑO: o Explicar los fundamentos Macro -Económicos del funcionamiento de la Economía y evaluar los instrumentos a considerar en las políticas a partir de diferentes modelos de determinación de las ventas y la producción evaluando las alternativas de la política seleccionada. Explicar y aplicar los fundamentos Micro-Económicos y las condiciones para el equilibrio general de los Mercados. Explicar y aplicar el registro. Seleccionar adecuadamente las fuentes de funcionamiento. causa y efectos de la conducta emocional. Conocer los métodos y técnicas de la Investigación Científica para su aplicación en el transcurso de la Carrera en su actividad laboral investigativa. Utilizar las cuentas contables de los costos para optimizar los procesos financieros de una organización y coadyuvar a la toma de decisiones. inversión y Administración de activos a plazos convenientes. Aplicar el Marketing como filosofía empresarial y en la formulación de estrategias. en el ámbito laboral.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEGUNDO AÑO: o Caracterizar el alcance y la importancia de las Técnicas de Dirección. así como los determinantes de la moral para incrementar las variables psicológicas en la toma de decisiones. estadísticos y el álgebra lineal. tácticas empresariales. Realizar el diagnóstico de la situación económica financiera de una entidad y solucionar los problemas existentes. como base para la investigación de operaciones. Integrar creadoramente en el análisis general o particular del sistema empresarial. Explicar y aplicar las concepciones teóricas y las regulaciones nacionales establecidas en el Código de Derecho Comercial. valuación y presentación del sistema de cuentas Patrimoniales y de Resultado que conforman los principales Estados Financieros. (Trabajo de curso). la naturaleza. examinando y diferenciando su régimen jurídico en la práctica empresarial. Analizar y aplicar el derecho laboral. los elementos que la integran y su interrelación para comprender la realización y ejecución del desempeño humano en la organización. Aplicar adecuadamente los instrumentos matemáticos. los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas que se presentan en la Administración contable. 5 PLAN DE ESTUDIOS o o . esta última. o o o o CUARTO AÑO: o Explicar y aplicar los elementos que sustentan la Administración de capital de trabajo de la empresa potenciando las capacidades distintivas y la competitividad de los recursos humanos en la empresa. Analizar e interpretar los principios conceptuales del factor humano.

tanto para nuevas empresas como de asignación de recursos a empresas en funcionamiento. independencia y honestidad un problema económico empleando el método científico como ejercicio de culminación de estudio (Tesis de Grado). Mercadotecnia. OBJETIVO DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. Organización. (Trabajo de curso). Explicar las teorías y corrientes del medio ambiente y el desarrollo sostenible que le permitan desarrollar críticas sobre su aplicación práctica. “Formar profesionales universitarios en base a la teoría y la práctica empresarial. Integrar creadoramente en el análisis general y particular del sistema empresarial. QUINTO AÑO: o Explicar la forma en que se realizan los procesos administrativos en el sector público. (Trabajo de curso). MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas que se presentan en los subsistemas de producción y control de costos. desarrollando competencias en las funciones de Planificación. Finanzas. Así como aplicar los principios y técnicas de Administración de proyectos. Producción y Gerencia. o Resolver con creatividad. donde el estudiante se especializa en las áreas de Recursos Humanos. Fundamentar con criterios económicos las decisiones del proceso de planeación de la producción y en general la Administración y control de los costos.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS o o Utilizar la investigación de mercado como herramienta en el proceso de toma de decisiones y en la búsqueda de una mayor eficiencia económica y social de la producción y los servicios y en particular en el mercado internacional por la globalización de la economía mundial. los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas del subsistema comercial. o o o o SEXTO AÑO: Los declarados en el Modelo del Profesional. 2. MISIÓN. conociendo y ejerciendo la ciencia de la Administración. así como identificar el contexto en el cual se desenvuelve la Administración pública y las características de la organización del sector. 6 PLAN DE ESTUDIOS . Integrar creadoramente en el análisis general o particular del sistema empresarial. Dirección y Control para un efectivo desenvolvimiento profesional en el campo laboral”. Aplicar métodos y técnicas para evaluación de proyectos de inversión. 3.

contribuyendo al crecimiento y desarrollo económico y social a través del liderazgo. VISIÓN. o El profesional en Administración de Empresas es líder. o Su formación le permite gestionar y gerentar todo tipo de organizaciones que requieran eficiencia. PERFIL PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS. cuantitativo y científico en el ámbito de las organizaciones manufactureras y de servicios o Es un académico. capaz de tomar decisiones y ejercer funciones de asesoramiento y consultoría. ejecutivo y especialista en elaborar planes de negocios. gerenciales. visionario y motivador que conoce. productividad y calidad en sus procesos y optimización en sus sistemas de producción de bienes y servicios. cumpliendo las normas y leyes establecidas y con un amplio sentido humano y de servicio a la comunidad. emprendedor. o Es proactivo. innovación y emprendimiento. en equipos de trabajo y en redes de información emergentes del siglo 21 o Es éticamente responsable. o Es un profesional experto en planificación. líder en oferta de profesionales íntegros y altamente competitivos comprometidos con su medio. innovador. del talento humano y productivos. dirección y control de las acciones internas y externas a una Organización. aplica y elabora métodos. 5. innovadora. formado para movilizar recursos y obtener resultados óptimos en empresas e instituciones públicas y privadas con y sin fines de lucro. 4. 7 PLAN DE ESTUDIOS . La primera con 5 años efectivos y la segunda con un semestre más. por tanto requieren mayor flexibilidad académica. organización. investigación. de vocación técnica. formado bajo la premisa de que la excelencia empresarial requiere de un adecuado equilibrio de intereses entre los clientes.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS “La Carrera de Administración de Empresas es una Unidad Académica que en el marco de los principios y valores de la UTO. ESTRUCTURA CURRICULAR. de acuerdo a los avances tecnológicos”. de mercadeo. “La Carrera de Administración de Empresas es una Unidad Académica Acreditada de excelencia institucional. ético y con responsabilidad social. eficacia. esto porque los estudiantes de este turno. en su mayoría realizan funciones laborales en el día. científica y proyección internacional”. financieros. capaces de crear y gerenciar organizaciones. proyectos e investigaciones con una base sólida en el análisis cualitativo. o Es un estratega y político que posee conocimientos y experticia en procesos administrativos. proveedores. regional y nacional. estructuras. en nuevos negocios nacionales e internacionales. técnicas y procedimientos hacia cambios tecnológicos. forma profesionales altamente competitivos. La Estructura Curricular de la Carrera está determinada para dos turnos: diurno y vespertino. propietarios y el personal de la empresa. apoyando al bienestar de la población local.

I LEGISLACION LABORAL MERCADOTECNIA II ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUM. TOTAL TERCER AÑO A10330 COSTOS E10330 B10330 D15330 D15331 D15332 D15333 A25313 D25334 D25335 MACROECONOMIA ESTADÍSTICA II PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES SISTEMAS DE INFORMACION ADMINISTR. MERCADOTECNIA I ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUM. SEM DEPARTAMENTO PRIMER AÑO A10104 CONTABILIDAD I D10101 E10106 B10102 B10103 E10107 D15108 A25105 ADMINISTRACIÓN I INTRODUCCION A LA ECONOMIA ANÁLISIS MATEMÁTICO I COMPUTACIÓN REALIDAD ECONOMICA SOCIAL DE BOL. HORAS 1er. ANUAL SEM 2do. SOCIOLOGIA DERECHO COMERCIAL TOTAL 5 5 5 5 5 4 4 4 200 200 200 200 200 160 80 1160 80 80 80 CONTADURÍA ADMINISTRACIÓN ECONOMIA CIENCIAS BÁSICAS CIENCIAS BÁSICAS ECONOMIA ADMINISTRACIÓN CONTADURÍA 1320 SEGUNDO AÑO A10211 CONTALIDAD II ADMINISTRACIÓN II D10209 DIRECCION) B10210 ANÁLISIS MATEMÁTICO II B10212 E10217 B10215 E10216 ESTADÍSTICA I 5 (TEC.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURNO DIURNO: PLAN DE ESTUDIOS CARRERA ADMINISTRACION DE EMPRESAS SIGLA NOMBRE DE LA ASIGNATURA HRS/ SEM. II TOTAL 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 200 200 200 80 80 100 100 80 100 100 600 360 280 CONTADURÍA ECONOMIA CIENCIAS BÁSICAS ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN CONTADURÍA ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN 1240 CUARTO AÑO D10440 ADMINISTRACIÓN PUBLICA 4 160 ADMINISTRACIÓN 8 PLAN DE ESTUDIOS . DE 5 5 5 5 5 4 200 200 200 200 200 200 160 1360 CONTADURÍA ADMINISTRACIÓN CIENCIAS BÁSICAS CIENCIAS BÁSICAS ECONOMIA CIENCIAS BÁSICAS ECONOMIA 1360 MICROECONOMIA MATEMATICA FINANCIERA Y ACTUARIAL METODOLOGIA Y TECNICAS DE INVEST.

ECONOMIA INTERNACIONAL ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE GERENCIA DE PROCESOS GERENCIA EMPRESARIAL ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCION MERCADOTECNIA DE SERVICIOS TOTAL 5 5 5 5 5 4 5 4 200 200 100 100 100 80 100 80 560 300 260 ADMINISTRACIÓN ECONOMIA ECONOMIA ECONOMIA ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN 1120 QUINTO AÑO D15550 POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL D15551 D15552 D15553 D15554 D25555 GERENCIA DE OPERACIONES MARKETING INTERNACIONAL ETICA PROFESIONAL SEMINARIO TERMINAL I SEMINARIO TERMINAL II TOTAL TOTAL HORAS ACADEMICAS 6 4 4 2 10 20 0 3680 120 80 80 40 200 520 1260 400 400 1020 ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN 920 5960 TURNO VESPERTINO: PLAN DE ESTUDIOS CARRERA ADMINISTRACION DE EMPRESAS VESPERTINO SIGLA NOMBRE DE LA ASIGNATURA HRS/ SEM. SEM 2do.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS D10441 E10331 E15442 E25444 D25444 D25443 D15442 D25445 ADMINISTRACIÓN FINANCIERA PREPARACION. SEM DEPARTAMENTO PRIMER AÑO A10104 D10101 E10106 B10102 B10103 E10107 D15108 A25105 CONTABILIDAD I ADMINISTRACION I INTRODUCCION A LA ECONOMIA ANALISIS MATEMATICO I COMPUTACIÓN REALIDAD ECONOMICA SOCIAL DE BOL. SOCIOLOGIA DERECHO COMERCIAL TOTAL SEGUNDO AÑO A10211 D10209 B10210 B10212 CONTALIDAD II ADMINISTRACION II (TECNICAS DE DIR) ANALISIS MATEMATICO II ESTADISTICA I 5 5 5 5 200 200 200 200 CONTADURÍA ADMINISTRACIÓN CIENCIAS BASICAS CIENCIAS BASICAS 5 5 5 5 5 4 4 4 1160 80 200 200 200 200 200 160 80 80 80 CONTADURÍA ADMINISTRACIÓN ECONOMIA CIENCIAS BASICAS CIENCIAS BASICAS ECONOMIA ADMINISTRACIÓN CONTADURÍA 1320 9 PLAN DE ESTUDIOS . HORAS ANUAL 1er. EVAL Y ADM DE PROY.

EVAL Y ADM DE PROY. METODOLOGIA Y TECNICAS DE INVEST. TOTAL 5 5 4 200 200 160 1360 ECONOMIA CIENCIAS BASICAS ECONOMIA 1360 TERCER AÑO A10330 E10330 B10330 D15332 A25313 D15330 D25334 COSTOS MACROECONOMIA ESTADISTICA II MERCADOTECNIA I LEGISLACION LABORAL PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES MERCADOTECNIA II TOTAL CUARTO AÑO D10440 D10441 E10331 D15333 D15442 D15331 D25444 D25335 ADMINISTRACION PUBLICA ADMINISTRACION FINANCIERA PREPARACION.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS E10217 B10215 E10216 MICROECONOMIA MATEMATICA FINANCIERA Y ACT. GERENCIA DE PROCESOS ADMINISTRACION RECURSOS HUM. ADMINISTRACION DE RECURSOS HUM. I ADMINISTRACION PRODUCCION SISTEMAS DE INFORMACION ADMINISTR. II TOTAL QUINTO AÑO D25443 D25445 E15442 E25444 D15553 D15551 D15550 D15552 D15554 GERENCIA EMPRESARIAL MERCADOTECNIA DE SERVICIOS ECONOMIA INTERNACIONAL ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE ETICA PROFESIONAL GERENCIA DE OPERACIONES POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL MARKETING INTERNACIONAL SEMINARIO TERMINAL I TOTAL SEXTO AÑO D25555 SEMINARIO TERMINAL II TOTAL TOTAL HORAS ACADEMICAS 3680 20 400 400 1260 1020 ADMINISTRACION 400 5960 4 4 5 5 2 4 6 4 10 0 400 80 80 100 100 40 80 120 80 200 480 ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ECONOMIA ECONOMIA ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN 880 4 5 5 5 5 4 5 5 560 200 160 200 200 100 100 80 100 100 280 ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ECONOMIA ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN 1040 5 5 5 5 4 4 5 600 180 200 200 200 100 80 80 100 180 CONTADURÍA ECONOMIA CIENCIAS BASICAS ADMINISTRACIÓN CONTADURÍA ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN 960 10 PLAN DE ESTUDIOS .

3 1.5 4.3 4.4 1.5 2. con materias anuales y semestrales.8 3.4 3.7 4. II TOTAL ADMINISTRACION PUBLICA ADMINISTRACION FINANCIERA PREPARACION. ECONOMIA INTERNACIONAL ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE GERENCIA DE PROCESOS GERENCIA EMPRESARIAL ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION MERCADOTECNIA DE SERVICIOS SEM. TABLA Nº 1 DEPARTAMENTOS QUE OFRECEN MATERIAS A LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Nº NOMBRE DE LA ASIGNATURA HRS/ SEM 5 5 5 5 5 4 4 4 37 5 5 5 5 5 5 4 34 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 47 4 5 5 5 5 5 4 5 4 DPTO.7 3. Y ADM. ECO.6 1. SOCIOLOGIA DERECHO COMERCIAL TOTAL CONTABILIDAD II ADMINISTRACIÓN II ANALISIS MATEMATICO II ESTADISTICA 1 MICROECONOMIA MATEMATICA FINANCIERA Y ACTUAR. en el proceso Enseñanza . ADM.CONT. ANUAL x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x SEM DPTO. MERCADOTECNIAI ADMINISTRACION DE RECURSOS HUM. DE INVESTIGACIÓN TOTAL COSTOS MACROECONOMIA ESTADISTICA II PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES SISTEMA DE INFORMACION ADMINISTR.3 2.9 CONTABILIDAD 1 ADMINISTRACIÓN I INTRODUCCIÓN ECONOMÍA ANALISIS MATEMATICO 1 COMPUTACIÓN REALIDAD ECON.7 1.6 3.2 3. ANUAL x SEM.4 2. DPTO.2 1. 1 LEGISLACION LABORAL MERCADOTECNIA II ADMINISTRACION DE RECURSOS HUM.2 2.5 3.C.6 4.8 2.1 2.5 1. SOCIAL DE BOL. Esta es una estructura académica por cursos. es decir.Aprendizaje son 5.1 4.3 3. ANUAL 1. 11 PLAN DE ESTUDIOS .6 2. ANUAL SEM. DPTO.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Las horas totales que el estudiante cursa efectivamente en el aula.7 3.4 4.8 4. es decir la contribución por cada departamento.BAS.2 4.1 3.1 1. DE PROYEC.10 4. EVAL.9 3. contando también con una estructura por departamentos (Tabla No 3).960. METODOL Y TEC.

(%) 1200 760 2680 1320 5960 20% 13% 45% 22% 100% Fuente: Elaboración Comisión Autoevaluación En el Departamento de Administración de Empresas el Departamento de Economía tiene una participación del 22%. 12 PLAN DE ESTUDIOS .) POR DPTO.5 5. el Departamento de Contaduría Pública con un 13%.3 5.1 5. TABLA Nº 2 CUADRO RESUMEN DEL SERVICIO DE MATERIAS POR DEPARTAMENTO QUE TRIBUTAN EN LA FORMACION DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS DEPARTAMENTO CIENCIAS BASICAS CONTADURIA PUBLICA ADMINISTRACION DE EMPRESAS ECONOMIA E ING.4 5. (Hrs. el Departamento de Administración de Empresas con un 45% y el Departamento de Ciencias Básicas con un 20%.2 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TOTAL POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL GERENCIA DE OPERACIONES MARKETING INTERNACIONAL ETICA PROFESIONAL SEMINARIO TERMINAL 1 SEMINARIO TERMINAL II TOTAL TOTALES CUADRO TOTAL HORAS SEMANA 5.6 TOTAL HORAS DEL DEPARTAMENTO 38 4 4 4 2 4 4 52 6 28 1120 2 10 200 3 15 600 2 8 160 4 19 760 x x x x x x 17 96 1920 6 30 1200 0 0 0 Fuente: Rediseño Curricular 1997 – 2002 En la tabla Nº 4 se puede observar los porcentajes de participación de los distintos Departamentos de la Facultad a la Carrera de Administración de Empresas. COMERCIAL TOTAL SERVICIO PRESTADO SERVICIO PRESTADO POR DPTO.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TABLA Nº 3 SERVICIOS DEL DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS A LAS CARRERAS DE FORMACIÓN DE LA FACULTAD Nª MATERIAS ADMINISTRACION I ADMINISTRACION II ADMINISTRACION PUBLICA ADMINISTRACION FINANCIERA GERENCIA DE OPERACIONES POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRES. SOCIOLOGIA PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES SISTEMAS DE INFOR. II ADMINISTRACION PRODUCCION GERENCIA EMPRESARIAL GERENCIA DE PROCESOS MERCADOTECNIA DE SERVICIOS MARKETING INTERNACIONAL SEMINARIO TERMINAL I SEMINARIO TERMINAL II SUB-TOTAL CARRERA DE ECONOMIA H/SEM 5 5 4 5 4 6 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 16 32 Nº PARAL. 16 8 2 2 2 2 16 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 158 TOTAL ANUAL 80 40 8 10 8 12 64 8 8 10 10 10 10 10 8 10 8 8 32 64 130 TOTAL SEMES. MERCADOTECNIA I ADMINISTRACION DE REC. HUMANOS I MERCADOTECNIA II ADMINISTRACION DE REC. HUM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 MARKETING INTERNACIONAL 3 MERCADOTECNIA I 4 POLÍTICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL ADMINISTRACION FINANCIERA SUB-TOTAL 5 4 5 6 2 2 2 2 10 8 10 12 5 15 CARRERA DE CONTADURIA 1 MARKETING INTERNACIONAL 2 MERCADOTECNIA I SUB-TOTAL 4 5 5 6 0 20 30 25 CARRERA DE INGENIERIA COMERCIAL 1 MARKETING INTERNACIONAL 4 2 8 13 PLAN DE ESTUDIOS . ADMINISTR.

organizado en un sistema mixto: anual-semestral.560 horas son las que el Departamento de Administración de Empresas gestiona con sus Docentes Tiempo Completo y Horario en una gestión anual. Financieras y Administrativas responde a una estructura curricular matricial.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 2 3 4 5 PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES MERCADOTECNIA I MERCADOTECNIA II POLÍTICA Y ESTRAT. PLAN DE ESTUDIOS CURRICULAR La Malla Curricular para la formación del Administrador de Empresas está descrita en una matriz de los cinco niveles y las disciplinas de asignaturas básicas. La estructura curricular de la Carrera de Administración de Empresas está organizada en tres Ciclos: Ciclo de formación Básica y General Las asignaturas de este ciclo contribuyen a la formación científico general del administrador. Ciclo de formación Básica Específica Este ciclo corresponde al tratamiento de las asignaturas con el objeto de entregar bases conceptuales y herramientas de análisis para la toma de decisiones. Ciclo de Ejercicio de la Profesión El tercer ciclo de formación del administrador de empresas tiene por objeto incluir elementos fundamentales a través de asignaturas para el ejercicio pleno de la profesión. Es un Plan Curricular flexible que permite ofertar programas de licenciatura en ciencias económicas. La función de éstas asignaturas es la de proporcionar los fundamentos que permitirán a los estudiantes enfrentarse a los problemas que requieren capacidad de razonamiento lógico y analítico en las asignaturas subsiguientes de la especialidad. La Facultad de Ciencias Económicas. Los objetivos de las asignaturas de este ciclo capacitan al estudiante la utilización de instrumentos teóricoinstrumentales que permiten al estudiante un inicio eficiente en sus servicios profesionales. básicas específicas y de ejercicio profesional. EMPRESARIAL SUB-TOTAL TOTAL TOTAL GENERAL 4 5 5 6 3 3 3 2 0 163 364 14560 12 15 15 12 31 201 TOTAL DE HORAS ANUALES QUE GESTIONA LA CARRERA Estas 14. 6. 14 PLAN DE ESTUDIOS .

es decir un 36% del total: TABLA Nº 4 NUMEROS DE ASIGNATURAS POR CICLO ASIGNATURAS NUMERO PORCENTAJE PRIMER CICLO 13 32% SEGUNDO CICLO 13 32% TERCER CICLO 14 36% TOTAL 39 100% Fuente: Elaboración propia Consiguientemente. materias de servicio y otros aspectos que se toma como referencia y consulta para los procedimientos de Administración Académica. Las materias se dividen en dos grupos: anuales y semestrales. El Plan de Estudios de la Carrera de Administración de Empresas muestra tablas de convalidación. materias comunes. tiempo de estudios y diferencia en número de materias por turno.1. En resumen se tiene: TABLA Nº 4 AREAS DE CONOCIMIENTO EN LA FORMACION DEL ADMINISTRADOR ASIGNATURAS NUMERO PORCENTAJE Elaboración propia ADMINISTRACIÓN 20 51% CONTADURIA 5 13% ECONOMIA 8 21% CIENCIAS BASICAS 6 15% TOTAL 39 100% 6. la malla curricular de formación del administrador de empresas contempla cuatro áreas de conocimiento en: a) b) c) d) Economía Administración Contaduría Ciencias Básicas Siendo el área de conocimiento en Administración el de mayor peso con un 51% del total. CODIFICACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS. materias de especialidad.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS El mayor peso de asignaturas en la formación del administrador de empresas corresponde a este ciclo. las materias anuales se llevan en el transcurso de toda la gestión. El 15 PLAN DE ESTUDIOS . las semestrales en la primera o segunda mitad de la gestión.

B = Código alfanumérico que corresponde al Departamento de Asignaturas Básicas. el siguiente dígito el nivel o curso en la Carrera correspondiente. 7. 10 = Código alfanumérico que corresponde a materias anuales 15 = Código alfanumérico que corresponde a materias del primer semestre 25 = Código alfanumérico que corresponde a materias del segundo semestre. se intercambia. 16 PLAN DE ESTUDIOS . • PRIMER DIGITO. no siempre está establecido tal como señala estos los códigos. el primer dígito representa el departamento que presta servicio. los dos siguientes el número de materia. A = Código alfanumérico que corresponde al Departamento de Contaduría D = Código alfanumérico que corresponde al Departamento de Administración de Empresas. Corresponde en forma correlativa al número de la materia.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS código de las siglas consta de 6 dígitos para su identificación. los siguientes dos dígitos indican si es anual o semestral. En la programación. por razones de mejor servicio y equilibrar el presupuesto asignado a la Facultad. E = Códigos alfanuméricos que corresponde al Departamento de Economía e Ingeniería Comercial. Las materias del primer semestre no son prerrequisitos para las materias del segundo semestre. MALLA CURRICULAR. •CUARTO DIGITO 1 = Código alfanumérico que corresponde al primer curso 2 = Código alfanumérico que corresponde al segundo curso 3 = Código alfanumérico que corresponde al tercer curso 4 = Código alfanumérico que corresponde al cuarto curso 5 = Código alfanumérico que corresponde al quinto curso 6 = Código alfanumérico que corresponde al sexto curso • QUINTO Y SEXTO DIGITO. • SEGUNDO Y TERCER DIGITO.

SEMESTRE 4TO. AÑO 3ER. SEMESTRE 8VO. SEMESTRE ADMINIST RACIÓN ADMINIST RACIÓN I (ADMINIST RACIÓN GENERAL) ADMINIST RACIÓN II (T ECNICAS DE DIRECCIÓN) RECURSOS HUMANOS I RECURSOS HUMANOS II ADMINIST RACIÓN P ÚBLICA ET ICA P ROFESIONAL GERENCIA DE P ROCESOS GERENCIA EMP RESARIAL GERENCIA DE OP ERACIONES SIST EMAS DE ONFORMACIÓN ADMINIST RACIÓN DE LA P RODUCCIÓN MERCADOT ECNIA II MERCADOT ECNIA DE SERVICIOS P OLÍT ICA Y EST RAT EGIA EMP RESARIAL MERCADOT ECNIA INT ERNACIONAL MERCADOT ECNIA I CONT ABLE FINANCIERO CONT ABILIDAD I CONT ABILIDAD II CONT ABILIDAD DE COST OS ADMINIST RACIÓN FINANCIERA ECONOMÍA INT RODUCCIÓN A LA ECONOMÍA MICROECONOMÍA MIACROECONOMÍA P REP ARACIÓN. EVALUACION DE P ROYECT OS ECONOMÍA INT ERNACIONAL ECONOMÍA DEL MEDIO AMBIENT E MAT EMÁT ICAS ANÁLISIS MAT EMÁT ICO I ANÁLISIS MAT EMÁT ICO II EST ADIST ICA I EST ADIST ICA II COMP UT ACIÓN MAT EMÁT ICAS FINANCIERAS Y ACT UARIALES P SICO-SOCIAL SOCIOLOGÍA P SICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES DERECHO DERECHO COMERCIAL LEGISLACIÓN LABORAL MODALIDAES DE GRADUACIÓN MET ODOLOGÍA Y T ÉCNICAS DE INVEST IGACIÓN SEMINARIO T ERMINAL I SEMINARIO T ERMINAL II 17 PLAN DE ESTUDIOS . AÑO 9NO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 3ER. SEMESTRE 6TO. SEMESTRE 10MO. AÑO 5TO.TURNO DIURNO AREAS O DISCIP LNAS 1ER. SEMESTRE 4TO. AÑO 1ER. SEMESTRE 2DO. AÑO TMO.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MALLA CURRICULAR 2012 CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS . SEMESTRE 5TO.

AÑO 3ER. SEMESTRE 2DO. AÑO 5TO. AÑO 10MO. EVALUACION DE PROYECT OS ECONOMÍA INT ERNACIONAL ECONOMÍA DEL MEDIO AMBIENT E MAT EMÁT ICAS ANÁLISIS MAT EMÁT ICO I ANÁLISIS MAT EMÁT ICO II EST ADIST ICA I EST ADIST ICA II COMPUT ACIÓN MAT EMÁT ICAS FINANCIERAS Y ACT UARIALES PSICO-SOCIAL SOCIOLOGÍA PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES DERECHO DERECHO COMERCIAL LEGISLACIÓN LABORAL MODALIDAES DE GRADUACIÓN MET ODOLOGÍA Y T ÉCNICAS DE INVEST IGACIÓN SEMINARIO T ERMINAL I SEMINARIO T ERMINAL II 18 PLAN DE ESTUDIOS . SEMESTRE 8VO. SEMESTRE 6TO. SEMESTRE 6TO. SEMESTRE 4TO.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MALLA CURRICULAR 2012 CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS . SEMESTRE 2DO. AÑO 1ER. SEMESTRE ADMINIST RACIÓN ADMINIST RACIÓN I (ADMINIST RACIÓN GENERAL) ADMINIST RACIÓN II (T ECNICAS DE DIRECCIÓN) ADMINIST RACIÓN PÚBLICA ET ICA PROFESIONAL ADMINIST RACIÓN DE LA PRODUCCIÓN RECURSOS HUMANOS I GERENCIA DE PROCESOS GERENCIA EMPRESARIAL GERENCIA DE OPERACIONES RECURSOS HUMANOS II POLÍT ICA Y EST RAT EGIA EMPRESARIAL MERCADOT ECNIA DE SERVICIOS MERCADOT ECNIA INT ERNACIONAL MERCADOT ECNIA I MERCADOT ECNIA II SIST EMAS DE ONFORMACIÓN CONT ABLE FINANCIERO CONT ABILIDAD I CONT ABILIDAD II CONT ABILIDAD DE COST OS ADMINIST RACIÓN FINANCIERA ECONOMÍA INT RODUCCIÓN A LA ECONOMÍA MICROECONOMÍA MIACROECONOMÍA PREPARACIÓN. SEMESTRE 3ER.TURNO VESPERTINO AREAS O DISCIPLNAS 1ER. SEMESTRE 10MO. AÑO TMO. SEMESTRE 5TO. AÑO 9NO. SEMESTRE 4TO.

1. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.-Otros Sistemas De Registro.1 Antecedentes históricos. teórico del sistema contable y su manejo e importancia de la contabilidad.1. 1.-Documentos Mercantiles.-Ecuación Fundamental De La Contabilidad.2 Definición de contabilidad. Objetivo:  Desarrollar el conocimiento básico. I. IV.4 Necesidad de información y control financiero. 19 PLAN DE ESTUDIOS . comprenda los elementos fundamentales de la contabilidad y el análisis de las operaciones económicas y su trabajo contable.-Transacciones Y Asientos Contables.-Balance De Comprobación. CONTENIDO ANALÍTICO Tema No 1 LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA ECONÓMICO 1.-Estado De Resultados.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 8. CONTABILIDAD I A10104 PRIMER AÑO 5HRS/SEM. OBJETIVOS Contribuir a que el estudiante.-Tratamiento De Los Impuestos.-Balance General. CONTENIDOS MINIMOS IDENTIFICACIÓN. 4. 1. histórico. 4. III.3 Objetivos e importancia de la contabilidad. JUSTIFICACION La asignatura de CONTABILIDAD I es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica.2.-Registros Contables.-Ajustes Y Hoja De Trabajo. SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS TEMÁTICOS CONTENIDO MÍN IMO Las Funciones De Un Sistema Económico.

3 Clasificación de las cuentas.1 Ciclo contable. Objetivo:  Reconocer valores propios y extraños como también. también su importancia y su clasificación . 3. 3. tener el conocimiento de las reglas para debitar y acreditar las cuentas.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Tema No 2 DOCUMENTOS MERCANTILES 2. 4.4 La partida doble. 4.3 Mantenimiento de igualdad en el balance.5 Variaciones de la ecuación contable.7 Práctica.4 Práctica.1 Reconocimiento De valores propios y ajenos. 4. 2.2 La cuenta.2 Registros obligatorios de acuerdo a la ley 20 PLAN DE ESTUDIOS . 3. de esto se desprende que los estados financieros deben prepararse de tal modo que se reflejen con equidad.2 Importancia. 4. 3.3 Clasificación 2.2 Ecuación de balance.6 Ejercicios.1 Concepto. 4. 5. conocer fundamentalmente el mantenimiento de igualdad del balance. 4. Tema No 4 TRANSACCIONES Y ASIENTOS CONTABLES 4.8 Concepto y clasificación de asientos contables. 3. Tema No 5 REGISTROS CONTABLES 5. 2. así también el análisis de las diferentes transacciones. 4.4 Ingresos y gastos. Objetivos:  Desarrollar la clasificación de las diferentes cuentas.6 Análisis de transacciones.1 Concepto.5 Reglas para debitar acreditar las cuentas. Tema No 3 ECUACIÓN FUNDAMENTAL DE LA CONTABILIDAD 3. Objetivo:  Conocer los diferentes documentos mercantiles los cuales son utilizados en el ámbito contable.

5 Objetivos: Diario. 7. 8. Objetivos:  Conocer la normativa vigente en el país para el tratamiento de los impuestos.5 Práctica. Tema No 6 TRATAMIENTO DE LOS IMPUESTOS 6.  Conocer el ciclo contable en una entidad al periodo de tiempo que transcurre desde el inicio de actividades. Tema No 7 BALANCE DE COMPROBACIÓN 7.1 Asientos de ajuste.3 Impuesto a las transacciones. 6. Tema No 8 AJUSTES Y HOJA DE TRABAJO 8. 7. 8.4 Limitaciones.2 Hoja de trabajo.4 Régimen complementario al IVA 6. 7.3 Práctica.4 5. 6. Objetivos:  Comprender su importancia y objetivos como también saber realizar la preparación del balance de comprobación.2 Impuesto al valor agregado. 6. Objetivos:  Saber realizar asientos de ajuste a los registros practicados periódicamente. la finalidad es determinar los ingresos y egresos correspondientes a un determinado periodo en el que se originan y así de esta manera hacer 21 PLAN DE ESTUDIOS . Práctica.2 Objetivos e importancia.3 Preparación de balance de comprobación. 7.1 Concepto.1 Impuestos de acuerdo a la ley 843.5 Práctica. Mayor. hasta la finalización de dicho periodo el objetivo es determinar en qué condiciones se encuentra una entidad en sus actividades normales de operación.3 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 5.

Objetivos:  Conocer el estado de resultados denominado también estado de pérdidas y ganancias. Asiento de cierre final. En la presente asignatura se emplean los métodos de: 22 PLAN DE ESTUDIOS . 9.6 Objetivos:  Comprender sus objetivos e importancia como también conocer el patrimonio neto del propietario o inversionistas. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA OTROS SISTEMAS DE REGISTRO Registro multicolumna. Práctica. Tema No 9 ESTADO DE RESULTADOS 9. Práctica.4 Asientos de cierre preparatorio.2 11.1 11.4 Objetivos:  Conocer los diferentes registros contables los cuales son utilizados en las diferentes empresas.5 10. BALANCE GENERAL Concepto. 9. Objetivos e importancia.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS reflejar o coincidir el saldo real de una cuenta a una determinada fecha.3 10.1 Concepto. 9.3 Formato del estado de resultados. periodo donde se resume y se clasifica los ingresos obtenidos y los egresos incurridos. Tema No 11 11. y también los diferentes inventarios.2 Objetivos e importancia. Tema No 10 10. Sistema de control de inventarios. Preparación. Diario-mayor.4 10. Formas de presentación.2 10. V.1 10.3 11.

Eduardo. “Curso de contabilidad". BIBLIOGRAFÍA FERNÁNDEZ.. Código de comercio. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma Facultativo para su aplicación. debates. "Contabilidad básica". Juan Carlos. Niver. y MILLER H. CRITERIOS DE EVALUACI ÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. MONTES. "Contabilidad comercial". dialogo  Estudio de Casos VI. "Contabilidad Básica" FUNES. "El ABC de la contabilidad" 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 23 PLAN DE ESTUDIOS . en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . Enrique. FOWLER . Ley 843 y sus reglamentos.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Expositivos-Magistrales  Demostrativos.(Ver anexos) VII. FINLEY H.

2.1. 1. Cultura y ambiente organizacional y Áreas funcionales 4. Planificación. Que el universitario establezca diferencias entre la teoría y práctica administrativa.2. que a su vez desarrolle habilidades que le permitan alcanzar eficiencia y eficacia como profesional en ciencias económicas. Control.8. 1.1.3. OBJETIVOS. como fundamento básico de la teoría general de la Administración. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. Empresa. Funciones y proceso Administrativo. 4. Organización y Administradores.4. El objetivo es lograr que el alumno conozca y analice los elementos del proceso administrativo. CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1. Definición de Administración. Roles y habilidades de la Administración. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN I es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. 1. IV. Dirección. 1.7. Niveles Gerenciales Competencias Gerenciales Trabajo Grupa!. INTRODUCCIÓN A LA ORGANIZACIÓN Y LA ADMINISTRACIÓN Introducción.5. CONTENIDO MINIMO Introducción a la organización y la Administración. IDENTIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN I D10101 PRIMER AÑO 5HRS/SEM. 24 PLAN DE ESTUDIOS . III.6. 1. Organización. 1. 1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. Antecedente de la Administración. 1.

TEMA No 2.2.2. 3. TEMA No 4. TEMA No 3. Objetivos:  Identificar los orígenes de las diferentes teorías. Característica de la empresa.1. ANTECEDENTE DE LA ADMINISTRACIÓN I Orígenes de la Administración Administración científica Administración clásica Administración humanista Administración neoclásica Trabajo Grupa!.2 4. 2. ANTECEDENTE DE LA ADMINISTRACIÓN I Enfoque estructuralista Enfoque contingencia! Enfoque sistémico Enfoque Cuantitativo Trabajo Grupal. 2.7 EMPRESA Introducción. 4. 2.4.5 4. 2. como 25 PLAN DE ESTUDIOS . Recursos de la Empresa.3. 3. 3.5.1 4.4 4. Trabajo Grupal. Concepto de Empresa.3 4. La empresa como sistema.3. Objetivos:  Identificar los antecedentes de la administración. 2. 2.5. Clasificación de la Empresa. 3. 3.4.1.6.6 4. también conocer las diferentes etapas y cambios que tuvo la administración desde sus inicios. proporcionar una idea de los objetivos organizacionales que orientan la dinámica y la estructura de las organizaciones.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos:  Conocer los antecedentes históricos. la definición de la administración también las funciones y el proceso administrativo.

con ella.6 Objetivos:  Conocer los fundamentos principales de la organización. los recursos y la clasificación. 26 PLAN DE ESTUDIOS DIRECCIÓN Introducción Conceptos Básicos 73 Estilos de dirección Elementos de la Dirección Trabajo grupal.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos:  Establecer como está conformada una empresa. 5. mayor precisión. 7. también establecer premisas sobre las condiciones futuras.2 5. implementar planes de acción y evaluar los resultados. ORGANIZACIÓN Fundamentos de la organización Diseño organizacional Estructura Departamentalización Elementos de la Organización Trabajo Grupal PLANIFICACIÓN Introducción La planificación como función administrativa El proceso de la planificación Beneficios de la Planificación Tipos de planificación.3 5.5 5. profundidad de conocimientos.5 6.2 7.4 6. debe advertirse que la división del trabajo no es sino el medio para obtener una mayor especialización y. TEMA No 5. las características.1 6.5 Objetivos:  Entender que la dirección es aquel elemento de la administración en el que se logra la realización efectiva de todo lo planeado.6 5. TEMA No 6. identificar los medios para alcanzar los objetivos.1 7. Componentes de planificación Trabajo Grupal .7 Objetivos:  Determinar dónde está y a donde se desea ir. la función ejecutiva es guiar y vigilar a los subordinados. 6.1 5.4 5.4 7. TEMA No 7.3 6.2 6. por medio de la autoridad del administrador.

3 10. Fundamentos de control Proceso de control Tipos de control Características de Control eficaz Trabajo Grupal. 8. Trabajo Grupal 27 PLAN DE ESTUDIOS .4 10.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 8.3 9.6 10.2 10. la evaluación de su nivel de desempeño laboral.2. en el campo laboral y cuál es el desenvolvimiento en la empresa.1. TEMA No 10. 8. 8.4. se analiza el importante papel de las diferencias individuales. 8.3. 10.2 9.7 9. Valoración de la incertidumbre ambiental.6 9. 8.6.5. Objetivos: CONTROL Introducción. TEMA No 9.7 Objetivos:  Conocer las diferentes áreas que en administración se maneja. se da en todas las demás funciones administrativas es por eso un medio para manejarlas o administrarlas. ÁREAS FUNCIONALES Introducción Área de Gerencia general Área Finanzas Área Recursos Humanos Área de Producción Área de Marketing Trabajo Grupal CULTURA Y AMBIENTE ORGANIZACIONAL Introducción Elementos de la cultura organizacional Modalidades básicas de culturas organizacionales Subculturas organizacionales Como manejar la diversidad cultural Ambiente general y específico. 8.1 9.4 9.5 10. 9.1 10.8 Objetivos:  Comprender los elementos de la cultura organizacional como también manejar la diversidad cultural en la empresa.5 9.  Distinguir las” operaciones” de control. de la “función” de control.

BIBLIOGRAFÍA ROBBINS. Wright.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. HERNANDEZ. dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones. Ed.995. Stephen. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. debates. McGraw Hill. Prentice Hall. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% VIII. Sergio. Ed. "Administración". México 1. practicas sobre la materia Estudio de Casos VI. 28 PLAN DE ESTUDIOS .995. Ed.(Ver anexos) VII. “ Administración".995. McGraw Hill. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. México 1. "Introducción a la Administración".995 CHIAVENATO. México 1. “Introducción a la teoría Gral. Ed. KOONTZ. De la Administración". McGraw Hill. Idalberto. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Demostrativos. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . México 1.

-Introducción a la economía. III. lo cual le será útil en su desarrollo profesional. IDENTIFICACIÓN INTRODUCCION A LA ECONOMIA E10106 PRIMER AÑO 5HRS. TEMA No 1 1. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II./SEM.-El problema económico y su.-El dinero y sus funciones. OBJETIVOS Que el estudiante adquiera los conocimientos de economía que le servirán de base en su Carrera profesional y que pueda relacionar la economía con el proceso administrativo y financiero. TEMA No 2 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA 29 PLAN DE ESTUDIOS CONTENIDO ANALÍTICO LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA ECONÓMICO Las funciones de un sistema económico.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.-El sistema de economía de mercado.4 1. IV.1. Decisiones de distribución. JUSTIFICACION La asignatura de INTRODUCCION A LA ECONOMIA es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. Métodos de producción.5 Objetivos:  Entender los principios y las funciones de un sistema económico y los diferentes métodos de producción que son los más utilizados. Decisiones de producción.-La función económica del estado.2 1. La escasez se los recursos.-El problema económico de la escasez.1 1. . SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.3 1.-Las humanas y los bienes económicos. 4.-La producción y los factores de producción.-Las medidas del producto y la renta nacional.CONTENIDO MINIMO Las funciones de un sistema económico.2.

Relaciones de la economía como otras ciencias.  Conocer las generalidades de la economía como tal y también comprender la relación que tiene con otras ciencias a las cuales también tiene un aporte en las mismas. empresariales y nacionales ya que en todos estos ámbitos están relacionados al conocimiento general de la economía.1 2.6 3. TEMA No 3 3. Elementos que determinan el problema económico.5 3. su clasificación de los bienes y servicios ya que es importante identificar todos estos aspectos.5 4. Origen etimológico de la palabra economía. Concepto de bien y servicio.2 2. El problema económico nacional.2 3.7 Objetivos:  Comprender los diferentes problemas económicos. Clasificación de los bienes y servicios. Clasificación de las necesidades.5 2.2 4. Relaciones de interdependencia y relaciones de dominación.1 3. El problema económico familiar.4 3. La economía como ciencia y como arte.3 3.1 4.4 4. EL PROBLEMA ECONÓMICO Y SU PLANTEAMIENTO El problema económico. Significado del término necesidad. Importancia de las necesidades. El problema económico empresarial.8 Objetivos:  Conocer las nociones generales y también la importancia de la necesidad.7 4.6 2.7 Objetivos: Generalidades. 30 PLAN DE ESTUDIOS .3 4.6 4. Clases de utilidad. El problema técnico y el problema económico.3 2. La economía positiva y la economía normativa. familiares. 4. Breve resumen histórico del desarrollo de la economía. TEMA No 4 LAS NECESIDADES HUMANAS Y LOS BIENES ECONÓMICOS Nociones generales. Metodología de la ciencia económica.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 2.4 2. La utilidad.

Utilización de recursos productivos. Los factores de producción.2 7.1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 5 5.2 El trabajo.2.5 5.6 Objetivos: EL PROBLEMA ECONÓMICO DE LA ESCASEZ Introducción.4 La capacidad empresarial.  Entender los conceptos básicos. 6.2. Decisiones y costos de oportunidad.1 La tierra 6. TEMA No 6 6.2 LAS MEDIDAS DEL PRODUCTO Y LA RENTA NACIONAL El mercado como un medio de medir la producción.1 6. también las decisiones y costo de oportunidad ya que es un medio para determinar el mercado donde nos encontramos.2 El equilibrio de mercado. TEMA No 7 7. 7. Sector primario.2 5.3 Objetivos:  Conocer los diferentes factores de producción e identificarlos así también tener el conocimiento en cuantos sectores se divide la producción. 31 PLAN DE ESTUDIOS .2.3 Objetivos:  Comprender el funcionamiento del sistema de economía de mercado y la importancia de conocer que es la demanda y oferta de mercado. 6.3 El capital.1 EL SISTEMA DE ECONOMÍA DE MERCADO El funcionamiento del sistema de economía de mercado.1 La demanda y la oferta. secundario y terciario de la economía 6.1 8. Recursos y producción.2. 6. Dos enfoques: Costo y Renta. Las fases del proceso de asignación de recursos. Cuatro opciones fundamentales.4 5.2 LA PRODUCCIÓN Y LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN Concepto de producción.1. Frontera de posibilidades de producción.3 5. 7.1 5. La asignación de recursos y el sistema de economía de mercado. TEMA No 8 8. 7.

TEMA No 10 10. Otros indicadores de medición de la economía. Aplicaciones en el análisis de la actividad económica.3 10.4 Objetivos:  Conocer el papel del Estado en la economía ya que es la que rige su funcionamiento. Teoría cuantitativa del dinero.5 9.4 8.6 Objetivos:  Conocer las funciones del dinero y también las clases de dinero y los diferentes sistemas monetarios que existe. En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos. Las funciones del sector público. TEMA No 9 9. El estado y la estabilidad económica. El presupuesto del gobierno. Es importante conocer la teoría cuantitativa del dinero que ayuda a comprender su manejo.1 9. el PNN. Funciones del dinero. dialogo  Exposiciones 32 PLAN DE ESTUDIOS . METODOLOGIA DE ENSEÑANZA LA FUNCIÓN ECONÓMICA DEL ESTADO El papel del estado en la economía. El PIB. así también conocer los indicadores de medición económicos como ser el PIB.3 9.2 10.2 9. PNB. debates. el PNB. EL DINERO Y SUS FUNCIONES Introducción.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 8. Clases de dinero.1 10. asemejar la estabilidad de la economía y conocer a que se refiere el presupuesto del gobierno. V. Inflación: Causas y Consecuencias.6 Objetivos: El producto nacional: Enfoque del gasto.  Interpretar el mercado como un medio de medir la producción.4 9.5 8. el ingreso nacional.3 8. Sistemas monetarios.

ROSSETTI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . México 1.(Ver anexos) VII. TANGARA. BRANDLEY R. McGraw-Hill.990. Paul.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VI. Francisco. "Introducción a la economía. McGrawHill. Haría. MOCHON. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. "Economía". Mac-Graw Hill. SCHILLR. 2010 40% 33 PLAN DE ESTUDIOS . Ed. Paul A. “Fundamentos de Economía". "Economía básica"..985. "Fundamentos de la Economía". "Principios Generales de Economía". José Paschoal.997.México 1. BIBLIOGRAFÍA FISCHER. CECSA. SAMUELSON.Ed. SMALENSSE. GREGORY. México 1. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL VIII. José Luis. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. . Ed. Economía" . Mac-Graw Hill. Latinas editores. DORNBUSCH. Un enfoque Latinoamericano”.

. III. racionales e irracionales. 1.3 Operaciones fundamentales con conjunto. IV.-Relación y función.2 .1 CONJUNTO DE NÚMEROS REALES Noción general de conjunto 1.-Algunas funciones y relaciones particulares. CONTENIDO MINIMO Conjunto de números reales.2. CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1. 1. enteros. Al final del curso el alumno podrá analizar. JUSTIFICACION La asignatura de ANALISIS MATEMATICO I es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica./SEM.1 El conjunto de los números naturales. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4. 1.1.1 Conjunto y subconjunto.2 El conjunto de los números reales. 4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.Derivación de funciones. 1.Aplicaciones de las derivadas. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. IDENTIFICACIÓN ANALISIS MATEMATICO I B10102 PRIMER AÑO 5HRS. 1. 34 PLAN DE ESTUDIOS 1.-Límites y continuidades de funciones.2. interpretar y graficar funciones en una sola variable y a dos variables.3 El campo de los números reales.2.1. El conjunto de los números.1.2.-Integral de funciones invariantes.-Desigualdades.2 Conjunto universo. OBJETIVOS El objetivo es proporcionar al estudiante los instrumentos para analizar las relaciones entre variables para su aplicación en problemas específicos de las ciencias económicas.1.

2. El valor absoluto.1 4.3.  Comprender los principios y teoremas.2 3.4 La hipérbola. 35 PLAN DE ESTUDIOS .2 El plano cartesiano. 2.2. 2. TEMA No 3 3.2 Intervalos infinitos. TEMA No 4 4. Objetivos:  Comprender las desigualdades nos ayudan a comprender las operaciones matemáticas con valor absoluto.4 Objetivos:  Comprender la Interpretación geométrica del producto cartesiano y también conocer el plano bidimensional ya que es utilizado con frecuencia en los diferentes problemas matemáticos. Las relaciones.2.2 ALGUNAS FUNCIONES Y RELACIONES PARTICULARES La función lineal.1.3 Operaciones con intervalos.1 RELACIÓN Y FUNCIÓN El producto cartesiano.4 Objetivos: La recta lineal.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1. 4. Ecuaciones generales de segundo grado.3 La elipse.3 DESIGUALDADES Noción de desigualdad.2 La parábola.2.3.1 2. Plano euclidiano bidimensional. 2. 4.2 2.1 Interpretación geométrica del producto cartesiano. Composición de funciones.1 Intervalos abiertos y cerrados. 4. TEMA No 2 2.3 3.1 La circunferencia. 3.1.2. Intervalos. 4. Objetivos:  Comprender las diferentes funciones y relaciones para la comprensión de la matemática. 3.3. fundamentos matemáticos básicos que pueden ayudar en las diferentes áreas de análisis e interpretación de los resultados. 3.

Concavidad y convexidad.  Conocer los teoremas referentes a los límites de funciones y los límites indeterminados. es decir la derivada de la función.1 Teoremas de Rolle. 5. Derivadas de orden superior. Hospital. 6. 7.3 7.3 Crecimiento y decrecimiento de funciones.4 5. Tangente normal.3 5.  Analizar los límites y continuidades de las funciones.2 7.2 DERIVACIÓN DE FUNCIONES Incremento y razón incremental.2 Tangente y normal. Limites de una sucesión. Continuidad de las funciones. 6. Derivada y continuidad.4 . TEMA No 6 6. 7.3 6.3.6 5.2.6 Objetivos:  Interpretar la derivación de las funciones trigonométricas respecto de la variable independiente.2 Teoremas.1 Interpretación geométrica de la derivada. Limites laterales.3 Teorema de L.2 5. considerando la gráfica de una función. Derivación de funciones algebraicas.5 5.2. Derivación de funciones trascendentales. 6.5 6. 7. Puntos de acumulación. Crecimiento y decrecimiento.1. 7. TEMA No 7 7.1 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 5 5.1 Infinitésimos. Algunas indeterminaciones.1 APLICACIONES DE LAS DERIVADAS Teoremas del valor medio.7 Objetivos: LÍMITES Y CONTINUIDADES DE FUNCIONES Sucesiones. La derivada. 7.1 Concavidad y convexidad.3.3.1.1.2.2 Teoremas de Lagrange. 7.1 6.4 6. Limites de una función. 36 PLAN DE ESTUDIOS 7.

2 8.6 8. Aplicaciones.(Ver anexos) 37 PLAN DE ESTUDIOS . Constante de integración. TEMA No 8 8. Interpretación geométrica de la integral definida. En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Investigaciones.5 8. la derivada de una función es una medida de la rapidez con la que cambia el valor de dicha función según cambie el valor de su variable independiente.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 7. Integrales inmediatas. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .3 8.5 Objetivos: Máximos y mínimos.4 8. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA INTEGRAL DE FUNCIONES UNIVARIANTES Integral definido.  Aplicar las matemáticas.7 8.9 Objetivos:  Encontrar una forma de describir el movimiento de los objetos a través del Espacio – tiempo con alguna teoría matemática. practicas sobre la materia  Estudio de Casos VI. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. Calculo de áreas. V.8 8. Otros métodos de integración. La función primitiva. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicaci ón.1 8. Integral definido.

Argentina. Algebra Universitaria. BIBLIOGRAFÍA LIPSCHTS. Continental México. “Teoría de conjuntos y temas afines". CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. “Problemas y ejercicios de análisis matemático”. Jack. Ed. BRITTON. Seymur. LEIGHTOLD. Ed. “Matemáticas Universitarias". TREJO. "Cálculo diferencial e integral". DEMINOVICH. “El cálculo con geometría Analít ica". W. Ed.. Paraninfo. 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 38 PLAN DE ESTUDIOS . Kapeluz.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII. Cesar. B. Lois. colección Schaum. SWOKOWSKI.

/SEM.5 Objetivos:  Lograr que el estudiante conozca el manejo adecuado de la computadora y los beneficios que este puede obtener en su profesión con el uso adecuado de las herramientas y aplicaciones que ofrece la computadora. 1.2.1 Los periféricos.3 1. Esquema de software. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4. IDENTIFICACIÓN COMPUTACION B10103 PRIMER AÑO 5HRS. El elemento humano. 39 PLAN DE ESTUDIOS . JUSTIFICACION La asignatura de COMPUTACION es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. OBJETIVOS. 1.2 Generación de computadoras. Esquema básico del Hardware.1. III. 1.CONTENIDO MINIMO Introducción a las computadoras.Introducción al internet. El objetivo es lograr que el estudiante se capacite en el manejo de la computadora y estimular en la solución de problemas prácticos en el desarrollo de su trabajo diario. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.4 1.-Sistema operativo de WINDOWS.1.1.-Base de datos (ACCESS).1 Evolución histórica. IV.2.Procesador de textos (WORD).-Hojas electrónicas (EXCEL). 1.1 INTRODUCCIÓN A LAS COMPUTADORAS Concepto de computadoras.2 1.-Elaboración de diapositivas (POWER POINT) 4. CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1.. Clasificación de las computadoras.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.

Operaciones básicas. El explorador de Windows.1 PROCESADOR DE TEXTOS (WORD) Introducción.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 2 2.8 Objetivo: SISTEMA OPERATIVO DE WINDOWS Conceptos básicos.3 Utilización del libro de trabajo.3 . 3.1.1 La pantalla de Excel. Tablas. TEMA No 4 3.1 2.2 3. 3.2. 3.7 2. 3. Componentes de una ventana. claras y concretas.3 Desplazamiento del cursor y edición.  Conseguir que el estudiante comprenda el sistema operativo de Windows para que la máquina se use de manera cómoda y eficiente.2 3.5 Formato de texto. archivar e imprimir.1. 3. 40 PLAN DE ESTUDIOS 3. 3. 3. 3.1. Operaciones que efectúan con frecuencia. 3. Ventana DOS. Operaciones aritméticas y formulas. 3.2.1 HOJAS ELECTRÓNICAS (EXCEL) Introducción.2 Creación de documentos.1 Selección de celdas.3 3. 3. 3. 3. TEMA No 3 3.2.1 Diseño de páginas.1 Componentes de la pantalla.2.5 2. Creación de acceso directo.2 Configuración de la pantalla. 3.4 Recuperar.3 2. 3.2. gráficos y ecuaciones.2.2.6 2.1.2. Combinación de textos.4 Copiar. mover celdas. Funciones básicas.1.3 Desplazamiento de la hoja.2 Configuración de pantalla.4 Objetivo:  Desarrollar la capacidad de manejar de forma eficiente esta aplicación con el fin de realizar redacciones elegantes. Operaciones básicas con Iconos.4 2.2. Cuadro de dialogo.2 Introducción y edición de datos.2 2.

4 3. TEMA No 7 7.3 Objetivos:  Conocer el origen del internet y su evolución además de las ventajas que puede ofrecer.1 5. Términos utilizados.  Capacitar al estudiante para que este opere el gestor de base de datos relacionales para realizar reportes e informes de manera rápida y efectiva. Funciones.2 6. Elaboración de presentaciones.3 Objetivo: ELABORACIÓN DE DIAPOSITIVAS (POWERPOINT) Introducción.5 5. Creación de informes. .2 5.  Aprenderá como utilizar de forma eficaz y eficiente en buscador para que logre encontrar toda la información necesaria. Creación de tablas. Generar números y nombres. filtros y gráficos. TEMA No 6 6.7 3. TEMA No 5 5.  Mostrar la forma adecuada de la elaboración de diapositivas para sus presentaciones de diferentes áreas.5 3.4 5.8 3. Tipos de Búsqueda. www y Browsers.3 5.6 3.9 Objetivo: Operaciones con columnas. Creación de reportes. Introducción de datos.6 Objetivo: BASE DE DATOS (ACCESS) Introducción. Creación de plantillas.2 7.1 6. Operadores de relación. Tablas. Operaciones con filas.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 3.  Formar al estudiante para manipular los datos numéricos y alfa numéric os y realizar combinaciones tanto como fórmulas como operaciones aritméticas. 41 PLAN DE ESTUDIOS INTRODUCCIÓN AL INTERNET Introducción.1 7.

” STINSON. "Microsoft Acces 97”.2. en Base al cronogramas de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en to das las unidades académicas de la Universidad. "Guía completa de Windows 95”. Ramón M. por tanto esta asignatura considera las actividades del cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. "Microsoft Word 97”. BORLAND. CRONOGRAMA El cronograma de actividades del sistema semestral y anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . "Guía completa de MS. WOD. BORLAND. Vierton. CHORDI. Eduardo. BIBLIOGRAFÍA ALCALDE." 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 42 PLAN DE ESTUDIOS .DOS 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. "Informática básica".¡"FoxPro 2.5. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos VI.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.-La educación como problema social.-Desarrollo tecnológico y las multinacionales.-Indicadores básicos de Bolivia..3 La producción concepto.-Recursos naturales renovables./SEM. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4.-La población y pobreza en América latina. -La población en Bolivia.Recursos naturales no renovables..-Realidad económica social del área rural.1.-La población y la economía..-Pobreza e indigencia en Bolivia.2. JUSTIFICACION La asignatura de REALIDAD ECONOMICA Y SOCIAL DE BOLIVIA es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. IDENTIFICACION REALIDAD ECONOMICA Y SOCIAL DE BOLIVIA E10107 PRIMER AÑO 4HRS.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 LA REALIDAD BOLIVIANA Y LA PRODUCCIÓN 1. OBJETIVOS Se incide de forma particular en la formación y el conocimiento actual de los acontecimientos del país. 1.La industria y la banca en Bolivia. 4.2 Conceptos de Economía y Sociología. IV. 43 PLAN DE ESTUDIOS . III.-Deuda externa y social.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. 1. para que posteriormente el estudiante aneare trabajos de investigación sobre el verdadero valor y disminución de la realidad económica social de nuestro país.Estructura económica actual de Bolivia. CONTENIDO MINIMO La realidad boliviana y la producción.-Sectores más vulnerables de nuestra sociedad.1 Introducción.

 Ser capaz de reconocer el círculo de pobreza y entender las exportaciones de capital financiero.1 Objetivo e ideología de las multinacionales.4 Explosión demográfica.7 Objetivo: Opiniones sobre la producción. 8.4 1. 3. 3. Causas internas y externas de la pobreza. Objetivos:  Identificar el objetivo de las empresas multinacionales y el avance tecnológico.7 Círculo de la pobreza. 2. 2. 3. Francisco Quesnay y Adam Smith. TEMA No 2 LA POBLACIÓN Y LA ECONOMÍA 2.  Conocer la realidad actual de Bolivia tanto en lo económico. concepto. 8. 3. Objetivo:  Conseguir que el estudiante identifique la importancia de la población en la economía y de qué manera se relaciona.1 El factor humano y su importancia en la Economía.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1. 2. Elementos o factores de producción. sociológico y político.6 Países desarrollados y subdesarrollados.5 Exportación de capital financiero.5 Teoría de la población de Malthus. como su capacidad de producción. TEMA No 3 DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LAS MULTINACIONALES 3.5 1. Creciente pobreza en América Latina. 44 PLAN DE ESTUDIOS .6 Sociedades de consumo y las multinacionales. las empresas más grandes del mundo y los monopolios.4 Empresas más grandes del mundo.3 La población mundial.6 1. Posibilidades técnicas de producción. 2.3 Los grandes monopolios. 3.2 El desarrollo tecnológico.1.2.2 La demografía.3. LA POBLACIÓN Y POBREZA EN AMÉRICA LATINA Tasas de crecimiento y mortalidad. 3. Problemas de organización económica. 2. TEMA No 4 8.

4. Población rural e idiomas.  El estudiante será capaz de entender como es el estilo de vida en latino América.1 Indicadores económicos.2 Nueva política económica.5. Crecen las desigualdades sociales.4 6. 7.2 5. Fecundidad y mortalidad materna. 45 PLAN DE ESTUDIOS . el PIB. Sectores productivos. Hambre y desnutrición. TEMA No 5 5. Baja cobertura de agua potable y alcantarillado.4 5. Población urbana y rural.2 6. Objetivos:  Lograr que conozca la estructura económica de Bolivia como sus indicadores económicos. así como su tasa de crecimiento y densidad demográfica.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 8. el crecimiento de la población y su tasa de mortalidad. Objetivo: Los pobres en aumento.5 6.6 Objetivo:  El estudiante conocerá los indicadores básicos de Bolivia para que este pueda utilizarlos en diferentes áreas. TEMA No 7 ESTRUCTURA ECONÓMICA ACTUAL DE BOLIVIA 7. Desnutrición infantil LA POBLACIÓN EN BOLIVIA Perfil poblacional e importancia. tasas de crecimiento anual. Densidad demográfica. 8.3 5. INDICADORES BÁSICOS DE BOLIVIA Servicios básicos.1 5. Tasas de crecimiento. 7. Pirámide del hambre.3 6.3 Exportaciones e importaciones.5 Objetivo:  Conocer cómo se encuentra la población de Bolivia tanto el área rural y urbana.1 6. TEMA No 6 6. sectores productivos y tasa de crecimiento.

Incidencia de la pobreza en los hogares. Bolivia no se autoabastece de alimentos. Mapa de la pobreza por departamentos.4 9. Las deudas contraídas y contratada. las exportaciones e importaciones. TEMA No 8 8.2 9.3 8. TEMA No 9 9.1 8. TEMA No 10 10.7 Objetivo:  Conocer cómo surge el problema de la deuda externa deduciendo los diferentes motivos por el cual Bolivia posee la deuda externa y social. Déficit fiscal. Sector agropecuario respecto al PIB. La extrema pobreza rural.2 8. DEUDA EXTERNA Y SOCIAL Deuda externa de Bolivia. Resurge el fantasma de la deuda externa.5 9.6 9.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Conocer como se aplica la política económica. Infraestructura agrícola. 46 PLAN DE ESTUDIOS . POBREZA E INDIGENCIA EN BOLIVIA Concepto de pobreza. Sube la burocracia Estatal y sube la deuda. Migración del campo a la ciudad. REALIDAD ECONÓMICA SOCIAL DEL ÁREA RURAL Antecedentes de producción.2 10.1 10.4 8.5 10. Indicadores de la pobreza. Pobreza rural y urbana.3 9.4 10. El problema de la deuda.5 Objetivo:  Percibir como se encuentra la pobreza e indigencia en Bolivia y sus diferentes niveles.1 9.3 10.6 Objetivo:  Conocer cómo se encuentra el área rural y su participación en el área económica productiva de Bolivia. Deuda Social.

3 12.2 11. Dramática situación de la mujer.5 Principales industrias. Analfabetismo. 13.2 Situación actual de la industria. Discriminación educativa.6 Objetivo: SECTORES MÁS VULNERABLES DE NUESTRA SOCIEDAD Problemática social del niño. TEMA No 13 LA INDUSTRIA Y LA BANCA EN BOLIVIA 13. TEMA No 14 RECURSOS NATURALES RENOVABLES 14. 14.5 La agro industria. 14.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No11 11. Educación Superior.1 11.3 Zonas agrícolas y ganaderas de mayor importancia. 13.4 12.1 La industria concepto. Participación de la mujer en la vida política. 13. 14. Niñez agredida.  Identificar que sectores son vulnerables y son los más afectados en nuestra sociedad. 14. y también la participación de la mujer en la actualidad en diferentes áreas. Educación Técnica.4 Bancos más importantes en nuestro país.2 Potencial agropecuario. 13. Desigualdad de oportunidades.1 Concepto. Objetivo:  Entender la situación actual de las industrias en Bolivia y como se encuentra la banca boliviana.1 12. 47 PLAN DE ESTUDIOS . LA EDUCACIÓN COMO PROBLEMA SOCIAL Marginalidad y deserción.3 Los bancos.4 Estructura alimenticia.2 12.5 Objetivo:  Asemejar los niveles de educación en Bolivia y que problemas se presenta en la sociedad sin la educación oportuna. cultivos. Otros datos de la realidad educativa. TEMA No 12 12.4 11.3 11.5 11.

por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.1 Concepto. 15.3 Yacimientos de hidrocarburos. 15.(Ver anexos) 48 PLAN DE ESTUDIOS . 15. practicas sobre la materia Simulaciones.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo:  Conocer los recursos naturales y renovables que tiene Boliv ia así como su importancia en el aporte económico para el sector productivo. dialogo Dinámica de grupos.2 Cuantificación de los recursos naturales no renovables. principales yacimientos. Objetivo:  Distinguir los tipos de recursos naturales no renovables que tiene Bolivia y los tipos de producción que se obtiene. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. TEMA No 15 RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES 15. Investigaciones. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . exposiciones Estudio de Casos VI. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Debates. V.4 Los minerales y su explotación.

"La formación de la sociedad (Boliviana) económica".ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% VIII. Franklin. HEILBRONER . MIN. René. PLANEAMIENTO. "Crisis y Políticas del desarrollo Nacional". P. GONZALES. Gregorio. Robert. "Nueva Geografía de Bolivia". "Estrategia Nacional de Desarrollo Sostenible".IRIARTE OMI. BIBLIOGRAFÍA BUSTILLOS. 49 PLAN DE ESTUDIOS . "Análisis Crítico de la realidad".

CONTENIDO MINIMO Antecedentes de la sociología.1 Alianza y lucha de ciases La Dialéctica de Carlos Marx 1. Administración y su aplicación práctica de estudio de caos a las instituciones sociales en nuestro contexto. OBJETIVOS El objetivo es conocer las teorías. III. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II..3. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.3 Las internacionales 50 PLAN DE ESTUDIOS 1. es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica.3.La revolución industrial.3 Decadencia del sistema feudal La Revolución Mercantil 1.1.2.1.2 Siglo XV Revolución Cultural 1.1 ANTECEDENTES DE LA SOCIOLOGÍA Generalidades 1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.1 La Sociología Teoría-Práctica-Técnica 1.2.3 El estado absolutista La Reforma protestante 1.1 Nacimiento del capitalismo 1.1.2. la interpretación de los procesos de la problemática de la economía. principios y metodología de la investigación de las distintas doctrinas de la ciencia de la sociología.La sociología de la comunicación cibernética.2 El proletariado 1.El sistema de roles.2 1. JUSTIFICACION La asignatura de SOCIOLOGIA. 4... IV./SEM. que permita el análisis.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA N° 1 1.3.2. IDENTIFICACION SOCIOLOGIA D 15108 PRIMER AÑO 4HRS.3 .1.La revolución Francesa.2 La colonia 1. bases..

4 2.2 Las sociedades industriales Situación de la sociología frente a la Revolución Industrial 3.3.4 3.1 Primera Revolución Industrial 1760-1860 3. TEMA Nº 3 3.2 3. Comprender la importancia de la revolución mercantil y la reforma protestante.1 Declaración de los Derechos Humanos 2.1 2.3.2 El ordenamiento de los estamentos sociales Interpretación sociológica de la Revolución Francesa 2.3. TEMA N° 2 2.1 Liberalismo Conservadurismo – Radicalismo 2. X.4.4.F.3 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL El antiguo régimen La economía del antiguo régimen Características de la Revolución Industrial 3.3.3 Tercera Revolución Industrial 1915-al presente Los cambios sociales 3.4.3 2. 51 PLAN DE ESTUDIOS .1 Las transformaciones que produjo la R.2 La Asamblea de la Revolución 1791 La Lucha por e! Poder 2.2 Segunda Revolución Industrial 1861-1914 3.5.1 3.3. LA REVOLUCIÓN FRANCESA La Enciclopedia Fin de la sociedad de estamentos Nuevas doctrinas del pensamiento político 2.2 2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos: IX.4. El estudiante conocerá los conceptos de sociología su práctica y técnica.5 Objetivo:  Entender la importancia de la revolución industrial y los beneficios que este aporto consigo para beneficio del mundo entero.1 El crecimiento demográfico 3.5 Objetivo:  Comprender el grado de impacto que tuvo la revolución francesa y su aporte a la sociedad actual y sus leyes.

2.5 El trabajo en la economía de la comunicación y del conocimiento Objetivo:  Será capaz de ver como la sociedad se va desenvolviendo entre el avance de la comunicación y la cibernética. Investigaciones.2 La importancia de las ciencias sociales 5.4.1 4.3.2 4.2. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en 52 PLAN DE ESTUDIOS .3 Otros roles en la organización empresarial Objetivo:  El estudiante será capaz de de identificar los roles sociales así como su estructura organizacional.5. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Dinámica de grupos.4 La influencia de la nueva infraestructura tecnológica 5.1 Trabajo y empleo: hacia una perspectiva moderna 5.2 La estructura del rol técnico 4.1 Ideas para una teoría actual del trabajo 5. TEMA Nº 5 LA SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN Y LA CIBERNÉTICA 5. exposiciones VI.4.5.3 Las nuevas tecnologías y el futuro del trabajo 5.3.3 4.2 Las consecuencias sociales de la productividad 5.2 El rol social-empresaria) M rol obrero y su evolución en la Industria La estructura del rol obrero Decadencia del rol obrero 4. practicas sobre la materia  Simulaciones.1 El técnico en la sociedad del conocimiento 4.1 El rol directivo 4.5 EL SISTEMA DE ROLES Generalidades Los roles sociales 4.5. V.4 4.1 La importancia de la comunicación 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA Nº 4 4.2 La comunicación en las organizaciones 5.

Pablo García Ruiz 53 PLAN DE ESTUDIOS . BIBLIOGRAFÍA: "Sociología de las organizaciones" Antonio Lucas Marín. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% VIII.

CONTENIDO MINIMO Ideas generales sobre derecho../SEM. III.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 IDEAS GENERALES SOBRE DERECHO 1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. OBJETIVOS El estudiante debe poseer una profunda convicción del carácter educativo que tienen las normas jurídicas del código de comercio y exponer criterios mediante una adecuada exposición oral y escrita con un vocabulario técnico.1 La ciencia del derecho. JUSTIFICACION La asignatura de DERECHO COMERCIAL es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. IV.6 Los fines inmediatos.3 Papel del hombre sociedad y las ciencias sociales. 1. IDENTIFICACIÓN DERECHO COMERCIAL A25105 PRIMER AÑO 4HRS..-El derecho y el estado. 1.5 Alcance práctico del derecho.-El recibo y el vale.2. 1. 1. 1.La factura.4 Carácter coercitivo de las reglas jurídicas. Objetivos: 54 PLAN DE ESTUDIOS .2 Importancia de la ética y la ciencia del derecho.-Letra de cambio. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Semestral Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.-Las ramas y clasificación del derecho.-Documento mercantiles.1. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4. y el derecho comercial.Póliza de importación. 4.

Objetivo:  Ver como se diferencia las ramas que tiene la ciencia del derecho en todas sus clasificaciones.5 Los fines del Estado. 3.4 El derecho mercantil.1 ¿Dónde se originan los documentos mercantiles? 4. 3. de control y jurídica?.3 ¿Cuáles son las funciones importantes en la documentación.2 El derecho público y el derecho privado.1 Quién emite la factura. TEMA No 2 EL DERECHO Y EL ESTADO 2. 2. TEMA No 4 DOCUMENTO MERCANTILES 4. para el control jurídico y documentación. TEMA NO 3 LAS RAMAS Y CLASIFICACIÓN DEL DERECHO 3.6 Quienes son considerados ciudadanos y súbditos. Objetivo:  Identificar los documentos mercantiles y el uso que este se le puede dar.1 Definiciones de Estado su naturaleza. 2.2 Definición de documentos mercantiles.4 Los derechos del individuo. 2. 4.4 Clasificación de los documentos. 2. Personas que intervienen 55 PLAN DE ESTUDIOS . 3. Objetivo:  Definir la relación que tiene el derecho con respecto al estado y la finalidad que busca el estado. 4.  Entender el papel de la sociedad y las reglas jurídicas hasta su alcance práctico.1 Diferencias entre el derecho natural y el derecho positivo. TEMA No 5 LA FACTURA 5. 2.3 El derecho penal y la actividad mercantil.2 Dominio económico y público.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Lograr que el estudiante sea capaz de diferenciar la ciencia del derecho del derecho comercial y aplicar la ética.3 El estado y la libertad.

5 Disposiciones legales en actual vigencia. 550.4 Ejemplos prácticos.4 Responsabilidad del girado. Art. 6. 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 5. 6. 7.2 Clases de impuestos que intervienen en una póliza de importación.1 Articulo Nº 541.1 Concepto de póliza de importación (DUI). TEMA No 6 LETRA DE CAMBIO 6.2 Modalidades de giro y su vencimiento. TEMA No 8 PÓLIZA DE IMPORTACIÓN 4. 56 PLAN DE ESTUDIOS . que datos deben contener una factura.2 5.3 ¿Dónde se depositan las mercaderías importadas? 4. sus características y las personas que intervienen en dicho documento.3 Personas que intervienen en una operación con letra de cambio. contenido de una letra de cambio. su tratamiento. número de ejemplares a emitir.3 ¿Clases de recibo: qué personas intervienen? 7. Objetivo:  Saber la importancia de la factura tanto su uso como quienes intervienen en ella y las obligaciones que trae consigo misma.4 Papel de las agencias aduaneras 4. Objetivo:  Conocer la base de lo que es un recibo y vale. 6.1 Concepto de recibo y vale.5 Llenado de una letra de cambio Objetivos:  Conocer que debe contener una letra de cambio y la forma correcta de utilizarlo así como su llenado y el alcance que tiene. 4. Objetivo:  El estudiante será capaz de utilizar una póliza de importación y que tipos de impuesto se le aplica y sus disposiciones legales . compensación de impuestos retenidos – liquidación – debito fiscal. formulario utilizado.2 Características de dichos documentos. TEMA No 7 EL RECIBO Y EL VALE 7. 4. 7. La alícuota actual del impuesto.3 Funciones legales que cumple la factura.

debates. dialogo  Investigaciones. David. SOTO Waldo. "Derecho Comercial” MORALES Guille Carlos. Ed. practicas sobre la materia VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos. "Texto básico de derecho comercial". en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. "Derecho Comercial" 57 PLAN DE ESTUDIOS . Túpac Katari SucreBolivia. BIBLIOGRAFÍA CABEZAS C. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% VIII.(Ver anexos) VII.

. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas.. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL La asignatura de CONTABILIDAD II. JUSTIFICACION CONTABILIDAD II A10211 PRIMER AÑO 5HRS.Cuentas de resultado./SEM...Cuentas del pasivo.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. OBJETIVOS Conocer del proceso de ajuste contable para depurar la información de los efectos inflacionarios.hoja de trabajo 1.Cuentas de patrimonio neto. 4. amortizaciones y situaciones especiales que afecten a los Activos Fijos Permanentes. 58 PLAN DE ESTUDIOS .1.. Analizar e interpretar los Estados Financieros.Inversiones.Créditos. IDENTIFICACIÓN SEGUNDO AÑO Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. III.2 Estados contables (balance general – Estado de Resultados) Objetivo:  Recordar todo los que es el ciclo contable desde los asientos hasta los estados de resultados.1 Asientos de ajuste .. CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 REPASO DEL CICLO COMERCIAL CONTABLE 1.Bienes de cambio.. Conocer del tratamiento contable y los efectos informativos de partidas extraordinarias.2. IV. Profundizar en el manejo contable para la valuación de Activos e Inversiones de corto plazo. Profundizar en los métodos de depreciación.Disponibilidades. CONTENIDO MINIMO Repaso del ciclo comercial contable. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.Bienes de uso.

ajustes después de la conciliación 2.4. Previsión para créditos incobrables.1 Comerciales. TEMA No 3 3. Documentos por cobrar 3.2 En base a la previsión.3 Método de antigüedad de saldos. 2. 2.6 Control interno.3 Actualización 2. 3. 2.6 59 PLAN DE ESTUDIOS . 2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 2 2. 3.9 Registros contables.2 2.1 Método de Legislación Boliviana.1 En forma directa.4. Documentos en ejecución.3.2 Método porcentaje de venta a crédito.4 3. 3. 2. 3.2 Conciliación bancaria.4.3 DISPONIBILIDADES Efectivo y sus componentes Caja moneda nacional – Arqueos Caja Chica 2.12 Control interno Objetivos  El estudiante será capaz de conocer a fondo lo que es el activo de caja.1 CRÉDITOS Cuentas por cobrar.1 Apertura de cuenta corriente 2.4.11 Presentación en el balance de la cuenta Bancos 2.  Como debe ser una presentación de balance el control interno y la cuenta de bancos.10 Conciliación bancaria.2 3. Castigo de créditos incobrables.2.2 Documentos por cobrar descontados. 2. 3. estados de conciliación.1.5 3.2 No Comerciales. 2.8 Apertura. Presentación en el balance Control interno.1 Rendición de gastos – reembolso 2.3 3.3.4 Caja moneda Extranjera 2. 3.10. 3.2. 3.3.1 2.5 Presentación en el balance.2 Valuación 2. caja chica y caja extranjera.1. 3.7 Cuenta Bancos.10.1 Tratamiento contable.4.2.1 Documentos vencidos.

S.1 Periódicos: P. Métodos de contabilidad de inventarios.10 Objetivos  Conocerá que son bienes de cambio y poder utilizar los diferentes métodos de valuación de inventario. Toma y ajuste de inventarios.1 5. TEMA Nº 5 5.7 4. PROMEDIOS PONDERADOS Método de la utilidad bruta.7 Objetivo  Será capaz de identificar los diferentes tipos de inversión y como debe de 60 PLAN DE ESTUDIOS .1 4.3 5. Métodos de valuación de inventarios.S.P.3. TEMA No 4 4.5 5.E. Otros.E.3 BIENES DE CAMBIO Concepto.  El estudiante podrá realizar una presentación balance excelente además de controlar de forma efectiva y eficiente sus bienes de cambio.4 4. 4. Legislación boliviana.P.2. 4.9 4.S.2 A largo plazo.5 4.  Obtener conocimientos suficientes para un control eficiente sobre las cuentas por cobrar y previsión y castigo para dichas cuentas.P. 4.4. Valuación de inversiones.2 Perpetuos.1 A corto plazo 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Como debe ser una presentación de balance el control interno y la cuenta de bancos.P. Clases de inventarios.1 Periódicos. Presentación en el balance. Depósitos a plazo fijo. Presentación en el balance.S. 4.6 5.2.2 4.6 4. Acciones. Clasificación. 5.3.4.E. PROMEDIOS PONDERADOS 4. Valuación de inventarios finales. U.E.8 4.2 Perpetuos: P.2 INVERSIONES Concepto. U. Control interno.4 5. 5.

3 Utilidad bruta en ventas (UBV) 7. 6. 6. 6.3 Doble disminución.4 Depreciación.1 Costo histórico.1 6.1 Sujetos a depreciación.2 Vida útil.2. 6.5.10 Bienes de Uso intangibles. 6.1 7.3 Valor residual. 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS presentarse en el balance.1 Línea Recta. 7. 6.5. 6.9 El agotamiento y su contabilización. 6. 61 PLAN DE ESTUDIOS .5. 6. 6.4 Unidades de producción.2. 6.1 Alquileres.11 Bienes de Uso diferidos. 6.2 BIENES DE USO Concepto. 7. 6. 6. 6. 6. 6.3 Bienes de uso intangibles. 6. Estructura del Estado de Resultados.2.3 Mejoras.2 Suma de los dígitos.2 CUENTAS DE RESULTADOS Conceptos de Estado de Resultados.5 Métodos de depreciación.14 Bienes de Uso diferidos Objetivo  Conocerá los bienes de uso así como su clasificación y los métodos de depreciación.12 Gastos de organización.4.4.11.1 Ventas netas. 6. 6. TEMA No 7 7 .5. Bienes de uso tangibles.7 Revalorización de Bienes de uso. venta de bienes de uso.2. 2 . 6. TEMA Nº 6 6.2 Sujetos a agotamiento.13 Material de escritorio.11. Costo depreciable.5 Saldo decreciente.5 Ingresos y egresos extraordinarios.2 Seguros.4.2.2.5. 6.6 Baja de Bienes de uso Permuta de Bienes de uso.4 Gastos de operación.11. 7. 6.8 Corrección de depreciaciones anteriores. 6.2 Costo de Mercadería Vendida. 7.

1 Concepto de pasivo.3 Pasivos acumulados.2 Cuentas del pasivo corriente.4 8. Utilidad o pérdida de la gestión. Impuesto a las utilidades de las empresas (IUE) y la Legislación Boliviana.2 Sueldos por pagar. 9. 9.2. Objetivo  Será capaz de manejar las cuentas del pasivo comerciales y no comerciales así como los impuestos sueldos y salarios y sus retenciones y cotizaciones.3.1 Hipotecas por pagar.2. CUENTAS DEL PATRIMONIO NETO Concepto.  Será capaz de dar un análisis del resultado de las utilidades.2. Cuentas ajuste global del P.1 Cuentas por pagar comerciales 9.3.2. Cuenta capital. TEMA No 8 8. 9.2.9 Objetivo Utilidad antes del impuesto.2. Utilidad neta del ejercicio. Reservas de capital. Utilidades retenidas. 9.5 8.2.2. TEMA No 9 CUENTAS DEL PASIVO 9. 9.7 Objetivo  El estudiante conocerá a fondo las cuentas del patrimonio neto y el ajuste que se debe realizar en dicha cuenta. Neto. 9.3.1 Retenciones y cotizaciones 9.6 8.2 8.3 8.3.2.6 7.8 7. 62 PLAN DE ESTUDIOS .3 Otros impuestos por pagar.  Será capaz de conocer la estructura de un estado de resultados y las cuentas que intervienen en ella. Cuenta ajuste por revalúo técnico. 9.2 Cuentas por pagar no comerciales 9.2 Bonos por pagar.1 8.3.3 Cuentas del pasivo no corriente.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 7.

practicas sobre la materia VI. Niver. en Base al cronogramas de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL BIBLIOGRAFÍA “Contabilidad para la toma de decisiones". Vivian y GALVEZ. Edición 1997. Edit. Prentice Hall CLARKE. Edit. “Contabilidad Intermediate accounting” MONTES. Machi ELLIOT. “Contabilidad Intermedia" 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 63 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. "Contabilidad financiera". por tanto esta asignatura considera las actividades del cronograma F acultativo para su aplicación. Julio "Apuntes de Contabilidad” DAVIDSON Y WEIL. CRONOGRAMA El cronograma de actividades del sistema semestral y anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . John y HORNGREN. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos  Investigaciones.Charles.

TEMA Nº 1 1. IV.La gerencia y su entorno. Conocer los distintos enfoques de la Teoría Administrativa..La Administración del cambio. OBJETIVOS. Describir y aplicar las técnicas y metodologías que se utilizan en la Planificación. a. Dirección y Control Administrativo..La gerencia y la calidad total.La Administración de operaciones. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS.La motivación y los recursos humanos../SEM. IDENTIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN II (TÉCNICAS DE DIRECCIÓN) D10209 PRIMER AÑO 5HRS. III. Comprender el rol de la Administración y su evolución en el campo empresarial... ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.Coordinación y relaciones grupales.Comunicación y manejo de conflictos. CONTENIDO MINIMO Introducción a la dirección. Organización. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN I es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.2 1.3 1..Liderazgo y supervisión.La información para la dirección. b..1 1..5 1.La planificación de la producción y de servicios.La reingeniería...4 1.6 CONTENIDO ANALÍTICO DIRECCIÓN DE LA ACCIÓN EMPRESARIAL Antecedentes Evolución de la dirección como campo de estudio Dirección de la acción empresarial Proceso de adaptación Importación de la dirección Principios de la dirección 64 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. investigación y previsión..

5.4 Objetivo  Describir y analizar la influencia de la motivación en las empresas y organizaciones como clave del éxito para mejorar el ambiente laboral.1 3.  Explicar las diversas teorías más importantes del liderazgo sus ventajas y debilidades.1 Teorías de contenido 2.3 3.1 LA COMUNICACIÓN Generalidades 65 PLAN DE ESTUDIOS .3 El Liderazgo Transaccional y Trasformador Objetivo  Identificar las diferencias individuales.  Especificar cuáles son los beneficios de su influencia y describir cómo afecta a las empresas la motivación.4 3.1 2.2 El Liderazgo Carismático 3. TEMA Nº 2 2.2. desempeño y satisfacción Modelos integrados de motivación 2.5. TEMA Nº4 4.  Reconocer los estilos de liderazgo en una organización.3 2. tratando de delimitar cuál es o cuáles son los negocios en los que puede participar una empresa.1 Teoría de la Atribución del Liderazgo 3. los atributos personales y los rasgos característicos atribuidos por esta corriente teórica al perfil de líder.  Estudiar la importancia de la dirección como Campo de estudio de una empresa.5 EL LIDERAZGO: (Teorías y Modelos) La naturaleza del Liderazgo Sustitutos del Liderazgo Teoría de los Rasgos Teorías del Comportamiento Personal Conductuales) Teorías de las Situaciones 3. es decir.2. la amplitud y características de su relación productiva con el entorno socioeconómico.2 Teorías del proceso Motivación. TEMA Nº 3 3.5.2 LA MOTIVACIÓN Naturaleza de la motivación Humana Teorías de la motivación: Un sistema de clasificación 2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Definir la dirección y determinar sus características en su contexto de alcanzar los objetivos.2 3.

6 Objetivo La importancia de la Comunicación El proceso de Comunicación La Comunicación dentro las organizaciones Barreras para la comunicación Eficaz El mejoramiento de la comunicación en las Organizaciones  Comprender qué es la comunicación y porqué es importante. asumida como función cotidiana y exigente que persigue la conducción y gestión de cualquier organización.3.1 Variables internas y externas Niveles Gerenciales y sus roles Toma de decisiones gerenciales TEMA Nº 6 6. Objetivo LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Introducción Estrategia organizacional Formulación de la estrategia organizacional Modelos estratégicos Portafolio de negocios Portafolio multifactorial 7-Modelo Porter Implementación de la Estrategia  Determinar las características básicas de la estrategia organizacional.1. Objetivo  Desarrollar una Gerencia efectiva de los recursos humanos. 5. TEMA Nº 5 5.  Describir y explicar los pasos lógicos para la implementación de la estrategia.  Entender La gerencia.6.4 4.5 4. 6.  Obtener un conocimiento de los principios básicos que sustentan los modelos estratégicos. LA GERENCIA Y SU ENTORNO Definición y concepto de Gerencia La gerencia y el rendimiento de la organización 2.1.5. 6. 6.3. 6. 6. 5.  Comprender la negociación y orientación del mercadeo. 66 PLAN DE ESTUDIOS .  Mostrar como las estructuras organizacionales y sus niveles se deben a procesos de comunicación.3 4.4.2.2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 4. 5.2 4.4. las ventas y el cliente.7. 6.

TEMA Nº 8 8. 7.  Favorecer a la difusión y comunicación para nuevos emprendimientos. TEMA Nº 10 ADMINISTRACIÓN DEL CAMBIO LA GERENCIA Y LA CALIDAD TOTAL Introducción La Calidad Total significado de la Calidad Total Ingeniera de Calidad Evolución del producto de calidad significado de la Calidad Total Normas de Calidad EMPOWERMENT Generalidades La naturaleza del empowerment Premisas del Empowerment Cambio y Empowerment Empowerment.2 8. 7.6.4 8. 7.3 8.5 8.6 Objetivo  Aplicar el empowerment para lograr una mayor eficiencia en la toma de decisiones.3 9.1 8. así como los principios básicos de la gerencia total de la calidad.2 9.1. TEMA Nº 9 9. en la resolución de problemas y en la ejecución de tareas.4 9.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA Nº 7 7.5 9.5.1 9. 7. 7.2. Objetivo EL EMPRENDEDOR El Emprendedor Características de los emprendedores Las tareas del emprendedor Retos especiales de los emprendedores Emprendimientos Espíritu Emprendedor  Potenciar el espíritu emprendedor de los alumnos.  Comprender y aplicar normas nacionales e internacionales relativas a la producción y comercio de bienes y servicios.4.  Evaluar y recompensar el desempeño obtenidos del empowerment. una necesidad del entorno actual Beneficios del Empowerment 67 PLAN DE ESTUDIOS .  Fomentar la cultura emprendedora.6 Objetivo  Exponer los componentes fundamentales.3.

dialogo Dinámica de grupos.1 10.6 10.4 10. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% 68 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 10. Investigaciones.(Ver anexos) VII. exposiciones Estudio de Casos VI.2 10.5 10. practicas sobre la materia Simulaciones. V. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos.  Aplicar correctamente técnicas que fomenten la innovación. debates.3 10.7 Objetivo Introducción Tipos de cambio en las organizaciones Planificación del cambio organizacional Instrumentación del cambio Función de la innovación en el cambio organizacional Fomento de la innovación La organización que aprende  Explicar con claridad la planificación del cambio organizacional. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.

1985. KOOPNTZ. Elsa. R. "Dirección y Administración de la producción y de las operaciones".España. Esade.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VIII. Edit. Edit. N. "Administración”. Aquilano. McGraw Hill. 69 PLAN DE ESTUDIOS . Edit. BIBLIOGRAFIA. H. "Administración general”. 1993. KOOPNTZ. McGraw Hill. O’DONNEL. VERA PALACIOS. "Administración”. WEIHRICH. Edit. Barcelona . 1998. CHASE. Tupac Katari. Edición I Era.

1.1 Función bi-variante.Nociones de algebra lineal-vectores y matrices.Ecuaciones diferenciales. 1. 4. el estudiante estará capacitado en la aplicación del cálculo diferencial e integral y el uso de análisis matricial.. III. Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.Ecuaciones de diferencias finitas reales.Integrales de funciones a varias variables. 1. Al final del curso. Proporcionar al estudiante los conocimientos básicos para el manejo de las relaciones funcionales entre variables y la aplicación de las mismas. 1.Derivación de funciones a varias variables. 1.2 Interpretación geométrica de las funciones bivariantes. IDENTIFICACION.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.3 Campo de definición. JUSTIFICACION ANALISIS MATEMÁTICO II B10210 SEGUNDO AÑO 5 (CINCO HRS. CONTENIDO MINIMO Límites y continuidad de funciones a varias variables.Series..Transformaciones lineales... es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas..4 Límites. Objetivo 70 PLAN DE ESTUDIOS .. IV.Formas lineales cuadráticas. CONTENIDO ANALITICO TEMA Nº 1 LÍMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES A VARIAS VARIABLES 1.2.) ADMINISTRACION DE EMPRESAS ANUAL La asignatura de ANALISIS MATEMÁTICO II. OBJETIVOS.5 Continuidad.

TEMA Nº3 3. INTEGRALES DE FUNCIONES A VARIAS VARIABLES Integral doble. Integral impropia.  Definir y saber interpretar el concepto de continuidad de funciones.4 4.5 4. Integrales múltiples.1 3. Derivada de funciones implícitas. Cálculo de áreas.5 2.4 3. Series de Taylor.4 2.  Conocer el concepto de dominio y saber determinarlo.2 4. Colocación de los límites de integración.6 3. Recinto de integración. Series de potencia. DERIVACIÓN DE FUNCIONES A VARIAS VARIABLES Derivada parcial. Criterios de convergencia.7 SERIES Series numéricas. Convergencia.3 3. 71 PLAN DE ESTUDIOS . Series uniformemente convergente. Interpretación geométrica de la integral doble.3 4.6 Objetivo  Saber el concepto de curvas de nivel de una función de dos variables y saber identificarlas. TEMA Nº2 2. Interpretación geométrica de la derivada. Series de Mc-Laurin. TEMA N º 4 4.5 3.1 4.2 3.  Entender la extensión de los conceptos de continuidad y diferenciación para funciones de varias variables.1 2.6 4. Diferencial total.2 2.7 Objetivo  Saber relacionar las curvas de nivel de una función con su grafico. La derivada total. Derivadas parciales sucesivas.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Definir y comprender el concepto de función real de varias variables.3 2.

ECUACIONES DIFERENCIALES La ecuación diferencial.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo:  Saber aplicar los criterios y estudiar la convergencia de las series numéricas.2 5.  Comprender los conceptos y métodos del cálculo diferencial e integral correspondiente a funciones de variable compleja. Solución de una ecuación en diferencias finitas. numérico y analítico.3 7. incluyendo aspectos de los tres enfoques: cualitativo..5 7. Base y dimensión de un espacio vectorial. TEMA Nº7 7.3 5.Concepto.  Desarrollar en el estudiante un pensamiento matemático.Vectores y Matrices Los vectores en el espacio n-dimensional.1 7. en el que vayan a la par la comprensión clara de los diferentes conceptos y una experiencia importante en la modelación y resolución de problemas utilizando las técnicas matemáticas.5 5. Ecuaciones en diferencias lineales y homogéneas con coeficientes constantes.4 7. TEMA Nº 6 6.1 6. Subespacios vectoriales. Ecuaciones en diferencias lineales y de primer orden.3 6. ECUACIONES DE DIFERENCIAS FINITAS REALES Las diferencias finitas. cualitativos y numéricos en la resolución de ecuaciones y sistemas de ecuaciones diferenciales.1 5. Ecuaciones diferenciales ordinarias. Dependencia e independencia lineal de vectores.2 7.7 NOCIONES DE ALGEBRA LINEAL . Solución de la ecuación diferencial. Ecuaciones diferenciales homogéneas. Ecuaciones diferenciales exactas.  Conocer las series numéricas y sus propiedades.6 Objetivo  Desarrollar destrezas para la selección y aplicación de métodos analíticos.6 7.4 Objetivo  Involucrar a los estudiantes en experiencias continuas de planteamiento y resolución de problemas.Concepto. Ecuaciones diferenciales con variables separables. Espacios vectoriales. 72 PLAN DE ESTUDIOS ..4 5. Operaciones con matrices.2 6. Matrices. TEMA Nº5 5.

Operaciones con transformaciones lineales.7 Objetivo  Asimilar la definición de transformación lineal.6 Objetivo:  Interpretar cómo varían las gráficas del movimiento en función de la variación de la velocidad y la aceleración.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 7. El Hessiano.1 9. V.1 8. las técnicas de solución y las aplicaciones de las formas lineales cuadráticas.  Resolver sistemas de ecuaciones lineales y saber interpretar sus resultados. TEMA Nº 8 8.4 8. Matrices singulares y no singulares. Aplicaciones. Formas cuadráticas.  Entender el algebra y su representación por medio de matrices de las transformaciones lineales.2 8.8. Inversión de una matriz cuadrada.3 9. En la presente asignatura se emplean los métodos de: 73 PLAN DE ESTUDIOS . TEMA Nº 9 9.8 7.  Adquirir habilidad en el cálculo matricial.5 8.3 8. TRANSFORMACIONES LINEALES La transformación lineal de un espacio en otro.6 8.1 Menores y adjuntos.2 9. Transformaciones singulares y no singulares. 7.9 Objetivo Determinantes.4 9. Núcleo e imagen de una transformación lineal.  Estudiar la teoría. Signo de las formas cuadráticas. Ecuaciones lineales. El Jacobiano. Matrices asociadas y transformaciones lineales.5 9. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA FORMAS LINEALES CUADRÁTICAS Formas lineales. Resolución.

BOYLE. CHIANG. Contaduría y Ciencias Sociales". “Algebra Lineal". Editorial Reverté. Lowell.C. Editorial McGraw-Hill.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Expositivos-Magistrales  Demostrativos  Investigaciones. B.(Ver anexos) VII. Centro Regional de Ayuda. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. HOFFMAN. practicas sobre la materia VI.“Problemas y Ejercicios de Análisis matemático". MOSTOW. BIBLIOGRAFÍA GR ANVILLE. W... por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . LAURENCE D. "Calculo Diferencial e Integral". Colección Schaum. Frank. William Anthony. “Algebra Lineal". Nueva York. Editorial McGrawHill. "Elementos de Algebra Lineal". Editorial LIMUSA. 74 PLAN DE ESTUDIOS 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% . DEMIDOVICH. AYRES.. PAIGE. Economía. "Métodos Fundamentales de Economía Matemática". México. "Introducción a las Ecuaciones Diferenciales". "Cálculo Diferencial e Integral". México. New York. Impreso en México 1989. Alpha. Editorial Paraninfo. LIPSCHUTZ. George. Barcelona-España. S. "Cálculo Aplicado a la Administración. y DI PRIMA R.E. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII.

1.5 Variable estadística y serie estadística. 1.Medidas de variabilidad.1.3 Población y muestra. 75 PLAN DE ESTUDIOS . 1.Otros estadígrafos y momentos..1 Significado de Estadística. IV. OBJETIVOS El objetivo de la materia de Estadística I.Nociones de probabilidad.Medidas de tendencia central. 4. fundamentalmente económicos.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA Nº 1 NOCIONES FUNDAMENTALES 1. 1.Series cronológicas.) ADMINISTRACION DE EMPRESAS ANUAL JUSTIFICACION Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.. Al final del curso.Números índices.2 Objetivo de la Estadística.. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONENIDOS 4.Distribuciones bidimensionales.. III.2..ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.. IDENTIFICACION ESTADISTICA I B10212 SEGUNDO AÑO 5 (CINCO HRS. organización y descripción de datos. es el de proporcionar instrumentos para describir grupos de datos provenientes de una población ya sea univariante o bivariante..CONTENIDO MINIMO Nociones fundamentales.6 Concepto de atributo.Regresión...Correlación. La asignatura de ESTADISTICA I.. el alumno podrá utilizar los métodos de recopilación.4 Fases de una investigación estadística.Distribución unidimensional de frecuencias. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. 1.

3 Los cuartiles. Las ojivas 2.1 Frecuencias absolutas.1 Gráfica de frecuencias absolutas.4 3. El histograma.5 3. 2. 3. 2.2.2. La media geométrica. La media aritmética y sus propiedades.6.4 Intervalos y marcas de clase.1 La moda.1.  Inferenciar acerca de una población con base a la información contenida en una muestra. 2.2 Gráfica de frecuencias relativas. 2. 3.5 Caso atributos. Objetivo  Obtener la distribución de probabilidades de una variable obtenida como transformación de otra cuya distribución de probabilidades es conocida.2 La mediana. Otras medidas de tendencia central. 2.3 3.  Conocer el concepto de variable aleatoria y su distribución de probabilidad comparada con la variable estadística estudiada en Estadística Descriptiva. 2. TEMA Nº 2 DISTRIBUCIÓN UNIDIMENSIONAL DE FRECUENCIAS 2. 3.2 Representación gráfica.6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Interpretar datos que en el futuro servirán para proyectar posibles problemáticas futuras.1.3 Distribución de frecuencias de variable discreta y continua.4 El gráfico circular y otros. 2. Concepto de medidas de tendencia central.1.2.2 3.1.6 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Generalidades.2. TEMA Nº 3 3.2 Frecuencias relativas.6.1 3.3 Caso atributos. 2.1 Elaboración del cuadro de distribución de frecuencias.1. 2. 76 PLAN DE ESTUDIOS . La media armónica.

3 Distribución condicional. 5. ósea aquellas que tratan de localizarse hacia el centro de la serie. 4. es decir.  Reconocer las diferentes expresiones matemáticas y propiedades de cada una de las medidas de tendencia central. 6. media y mediana.  Reconocer las medidas denominadas promedios. 5.3 La varianza. TEMA Nº 4 MEDIDAS DE VARIABILIDAD 4. Objetivo  Conocer las características de los principales índices para medir la variabilidad en una distribución de frecuencias.1 Introducción. 6. 5. 5.4. 4. 4.2 Momentos centrales respecto a la media aritmética.5 La desviación media.4. Objetivo  Resumir los valores de una variable por medio de un “valor” representativo. 5.  Saber aplicar los índices de variabilidad o dispersión a una determinada distribución.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Explorar cada una de las ventajas y desventajas de estas medidas para posteriormente tenerlas en cuenta en la solución de problemas o situaciones de estudio. 4.3 Estadígrafos de apuntamiento.2 Concepto de medidas de variabilidad o dispersión. TEMA Nº 5 OTROS ESTADÍGRAFOS Y MOMENTOS 5.2 Estadígrafos de deformación. 77 PLAN DE ESTUDIOS . moda. con especial énfasis en la varianza y la desviación típica. TEMA Nº 6 DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES 6.1 Variable estadística bidimensional.4 La desviación típica.1 Momentos respecto al origen.1 Generalidades.2 Distribución marginal.4 Momentos. 4.6 El coeficiente de variabilidad. indicar cuál es el “centro” de la distribución de frecuencias de la variable.

CORRELACIÓN Correlación lineal. es decir. Otros métodos de ajustamiento. Coeficientes de correlación lineal. 78 PLAN DE ESTUDIOS .2 8. El coeficiente de correlación. Coeficiente de determinación.3.4 6.1 El método de mínimos cuadrados. Regresión y correlación.5 Objetivo  Entender como las decisiones comerciales dependen del conocimiento de las relaciones entre diferentes variables.  Ajustar la distribución de frecuencias de una línea. TEMA Nº 7 7.2.3 8.3 La desviación estándar de regresión.1 7. 7. representarlas y analizarlas mediante su coeficiente de correlación y sus rectas de regresión. 7.2. 7. 7. Concepto de regresión.3.2 REGRESIÓN Generalidades.3.  Conocer las distribuciones bidimensionales.1 8.3 7.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6.5 Objetivos: La covarianza.4 Objetivo  Determinar la relación de dependencia que tiene una variable respecto a otra.  Calcular e interpretar el coeficiente de determinación y el error estándar del estimado. TEMA Nº 8 8.1 El ajustamiento. determinar la forma de la línea de regresión. Varianza explicada y no explicada.4 8. 7.  Distinguir entre relaciones estadísticas y funcionales.2 La recta de regresión.2 El diagrama de dispersión Métodos de ajustamiento. 7.

Selección del periodo base. Índices de comercio exterior.2 10.  Identificar las oscilaciones regulares y no regulares de las series cronológicas. índice ideal de Fisher.1 10.5 10. Experimentos compuestos. índice de Laspeyres. NÚMEROS ÍNDICES Concepto de números índices. TEMA Nº 10 10. TEMA Nº 11 11.  Estimar la importancia de los ciclos.7 10.8 Objetivo  Medir los números índices que se realizan para que los índices no pierdan representatividad con el paso del tiempo. Variación estacional. 79 PLAN DE ESTUDIOS .4 Objetivo  Estudiar las distribuciones de probabilidades para entender y asociar dichas distribuciones a cosas del mundo real. Probabilidades condicionales.  Analizar conjuntos de datos para describir características de los mismos.3 9. Conceptos generales. Ciclos. NOCIONES DE PROBABILIDAD Introducción.  Comparar en el tiempo o en el espacio magnitudes complejas.4 10.3 10. Análisis de los componentes. Índice del costo de vida. Criterios relativos a números índices.5 Objetivo SERIES CRONOLÓGICAS Componentes de una serie cronológica. Eliminación de la tendencia secular.6 10.1 11.1 9.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA Nº 9 9.2 11. tales como tasa de llegada de clientes.2 9.4 9.3 11. índice de Passche.

por tanto esta asignatura considera las actividades del cronograma F acultativo para su aplic ación. Murray. debates. CANSADO.. SPIEGUEL. en Base al cronogramas de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. Ya Lun.Hill. Stephen P. España. Colección Shaum. CIENES. México. CHOU.(Ver anexos) VII. Ubaldo. CRONOGRAMA El cronograma de actividades del sistema semestral y anual es aprobado en e l HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . Editorial Herrero S. "Elementos de Estadística para elaboración de proyectos”. Chile. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos. dialogo  Dinámica de grupos. Editorial Aguilar. practicas sobre la materia VI. DOTTONE.A. 80 PLAN DE ESTUDIOS 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% . Enrique. “Curso de Estadística General". CIENES. MURILLO O. "Estadística". Editorial Interamericana. Investigaciones. Horacio.. Editorial McGraw. "Estadística Elemental".ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. Mario. "Estadística para Economistas y Administradores de Empresas". ’’Análisis Estadístico". CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. SHAO. BIBLIOGRAFÍA NIETO DE ALBA. México. "Introducción a la Estadística”. Chile.

MCA 1975. "Estadística Elemental Moderna". 81 PLAN DE ESTUDIOS .A. Editorial Universitaria 2001. Editorial Siglo XXI.Descriptiva e Inferencial”. "Estadística Elemental . S. México. "Estadística para la Administración” Impreso en México 1994. Arturo.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS BARBANCHO. WILLIAMS. CABALLERO A. NUÑEZ DEL PRADO. Alfonso. "Introducción a la Estadística" Editorial. ARIAS M. FREUND. Perles. Raúl.. Wilfredo. "Estadística Básica para Planificación”. España. Editorial Ariel.

Conocer y analizar las diversas formas de mercado cómo la naturaleza de la producción contribuye a la determinación de esas formas..aplicaciones...1. IDENTIFICACION MICROECONOMÍA E10217 SEGUNDO AÑO 5(CINCO HRS. Aplicar los conceptos de la teoría de la demanda y las técnicas que se refieren a la demanda individual y colectiva de un bien. 82 PLAN DE ESTUDIOS . CONTENIDO MINIMO Introducción a la microeconomía. 4.Elasticidad.Determinación de los precios.El monopolio.Teoría económica del consumidor (parte dos).Duopolio y oligopolio.) ADMINISTRACION DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. CONTENIDO ANALITICO TEMA Nº1 INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA 1..Costo de producción. Aplicar los conceptos de la teoría de la demanda y las técnicas que se refieren a la demanda individual y colectiva de un producto.Fijación de precios en mercados competitivos.. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas...Oferta y demanda.Teoría económica del consumidor (parte uno).2. oferta y equilibrio. IV. en periodos de corto y largo plazo.. Analizar las teorías que se refieren a la producción y los costos. III. así como los diferentes factores que intervienen en la determinación del equilibrio de la producción y los costos. OBJETIVOS Analizar los fundamentos de la teoría que explican la conducta del consumidor y su significado en relación a la demanda individual. 4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.. Conocer el mercado de factores y la empresa como demandante.Teoría de la producción..1 Actividad económica. JUSTIFICACION La asignatura de MICROECONOMIA.. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS.Demanda.

Elasticidad de la oferta.5 2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1.6 Objetivos  Identificar como afecta y nos ayuda la oferta y la demanda en nuestra sociedad. cual es el cambio que existe entre los dos comportamientos. Elasticidad de la demanda. Oferta. 83 PLAN DE ESTUDIOS DEMANDA. Competencia pura.3 2. Economía positiva. obtener bienes disponibles y que estos bienes sean satisfactorias para el consumidor. economía normativa. Modelos económicos.4 3. Cambio en la oferta y la demanda.  Explicar que se entiende por demanda de un bien y deducir la curva de demanda.  Identificar la diferencia que existe entre un bien demandado y un bien ofertado.5 1.1 2.2 2.  Diferenciar la relación que existe entre producir bienes o satisfacer necesidades. OFERTA Y EQUILIBRIO Introducción. Elasticidad ingreso y cruzada de la demanda.  Analizar los mecanismos de precios relativos de bienes y factores que se forman en el mercado.4 1. . La elasticidad y el gasto total.1 3.  Analizar el funcionamiento de los mercados y distinguir los conceptos de precio absoluto y precio relativo.3 3. así como también de la oferta.4 2. TEMA Nº 2 2.5 ELASTICIDAD Introducción. TEMA Nº3 3. Microeconomía y macroeconomía.6 Objetivos Producción.3 1.  Aplicar los recursos necesarios para la obtención de productos. distribución y consumo Modelo simplificado de una economía de mercado.2 1. Equilibrio.2 3. Demanda.

OFERTA Y DEMANDA.4 Objetivos  Analizar la oferta y demanda de manera conjunta para ampliar la visión del mercado.  Analizar que cada consumidor pueda medir la utilidad o satisfacción que recibe.  Analizar la función del precio en estas variables.3 TEORÍA ECONÓMICA DEL CONSUMIDOR (II PARTE) TEORÍA ORDINAL Introducción. APLICACIONES Política de precios mínimos.6 Objetivos  Identificar el comportamiento de un agente económico en su carácter de consumidor de bienes y de servicios. Curva de demanda del consumidor. Efecto de un impuesto. Conducta racional.3 4.1 6.2 5. TEMA Nº 4 4.2 4.  Identificar la variación que sufre la demanda de un bien o servicio en función de la variación de los precios de ese bien o servicio.2 6. Los impuestos y la elasticidad. TEMA Nº 5 5.  Usar una prueba de ingreso total y una de gasto para de este modo estimar la elasticidad de la demanda.4 5. Supuestos. Utilidad. Ley de la utilidad marginal decreciente. Utilidad total y marginal.1 5. Equilibrio del consumidor.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Definir y calcular la elasticidad.5 5.3 5. . TEMA Nº 6 6. Restricción presupuestaria.1 4. Política de precios máximos. 84 PLAN DE ESTUDIOS TEORÍA ECONÓMICA DEL CONSUMIDOR (I PARTE) TEORÍA CARDINALISTA Introducción.

5 8. Elasticidad de la producción.2 7.4 6.4 7. TEMA Nº 7 7. trabajo y organización.5 6. La planta.6 Objetivos  Identificar la transformación de los factores productivos (trabajo.3 7. materias primas) en productos. Isocuantas. Propiedades de la función de producción.5 7. la materia prima. Costos unitarios a corto plazo.3 8.1 7. capital.  Estudiar la forma en que los individuos toman sus decisionesde compra de bienes y servicios. TEMA Nº 8 8. TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN Funciones de producción.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6.2 8. Isocostos. Función de producción a largo plazo. Costos totales a corto plazo. Objetivos  Identificar los factores de la producción: tierra. el equipo de producción.6 COSTO DE PRODUCCIÓN Introducción.  Indicar el nivel de producción que puede obtener una empresa con una tecnología dada.1 8.4 8. Etapas de la producción.  Mostrar lo que técnicamente es viablecuando la empresa produceeficientemente. Costos a largo plazo. 85 PLAN DE ESTUDIOS . La conducta de optimización de la empresa.6 Objetivos La elección óptima. capital. La curva de precio-consumo y la demanda.  Analizar el nivel de ingresos que dispone para adquirir estos bienes y satisfacer sus necesidades. Funciones de producción en el corto plazo. Efecto ingreso y efecto sustitución.

Ingreso medio marginal del monopolio.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Lograr una gran eficacia de maximizar los ingresos de una empresa u organización. Características de competencia pura y perfecta.1 11.4 10. Oferta de la empresa a corto plazo.2 10. Solución de participación de mercado. 86 PLAN DE ESTUDIOS .4 11.3 11.5 Objetivos  Analizar el precio unitario de un bien con respecto a los distintos factores que intervienen. TEMA Nº 10 10.1 DETERMINACIÓN DE LOS PRECIOS Introducción.5 Objetivos  Analizar la eficiencia y la racionalidad que existe en una economía  Explicar las causas por las cuales solo existe un único vendedor en una economía.1 9. La solución de Stackelberg. Objetivos  Explicar las características cuando y porque dos o más empresas ofrecen el mismo producto frente a una demanda competitiva.2 11. Equilibrio a corto plazo del empresario. TEMA Nº 12 12. La colusión.3 9.3 10. Discriminación de precios. TEMA Nº 11 11.2 9.1 10.4 9. Comparación de las soluciones. Una aplicación de los impuestos.5 DUOPOLIO Y OLIGOPOLIO Equilibrio de Cournot. Equilibrio el monopolio. EL MONOPOLIO Introducción. FIJACIÓN DE PRECIO EN MERCADOS COMPETITIVOS Introducción. TEMA Nº 9 9. Una aplicación de los impuestos.

practicas sobre la materia Simulaciones. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. Investigaciones.  Establecer precios para que el ingreso total sea tan grande como sea posible con relación a los costos totales. maximización de las utilidades. debates. participación en el mercado. V. Objetivos  Identificar de forma explícita los fines que se pretenden lograr con el precio (supervivencia. exposiciones Estudio de Casos VI. entre otros). CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos.2 12.(Ver anexos) 87 PLAN DE ESTUDIOS . dialogo Dinámica de grupos. Determinación de los precios en el mercado de factores de competencia imperfecta.3 Determinación de los precios en el mercado de factores competitivo.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 12. incrementar los volúmenes de ventas.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 88 PLAN DE ESTUDIOS .

el alumno será capaz de establecer la diferencia entre interés simple e interés compuesto. JUSTIFICACION La asignatura de MATEMÁTICA FINANCIERA Y ACTUARIAL. construcción de cuadros de amortización. A la finalización del periodo académico.Amortizaciones vencidas. 89 PLAN DE ESTUDIOS .1.Indicadores económicos financieros. etc.Anualidades constantes diferidas a interés compuesto.Depreciaciones. SELECCIÓN Y EVALUCION DE CONTENIDOS 4.Construcción de tablas de mortalidad. será capaz de aplicar las Matemáticas Financieras a cualquier sistema de crédito financiero. OBJETIVOS El Universitario.Interés simple.. calcular los intereses. calcular anualidades..Anualidades constantes a interés compuesto.. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas.Matemática actuaría! funciones biométricas..prima única. calcular el valor futuro y el valor actual. a cualquier tipo de seguro ya sea privado o social. relacionados con la actividad financiera de nuestro país.) ADMINISTRACION DE EMPRESAS) ANUAL Y Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.. interpretar la tasa efectiva.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.. construir tablas financieras y actuariales para casos específicos. IV.. fondos de amortización bancario a interés compuesto. valor final y descuento a interés compuesto.CONTENIDO MINIMO Introducción a la matemática financiera. descuento y valor final o monto.Interés compuesto. III.Seguros vitalicios en caso de vida. IDENTIFICACION MATEMÁTICA FINANCIERA ACTUARIAL B10215 SEGUNDO AÑO 5 (CINCO HRS...

90 PLAN DE ESTUDIOS .1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 4.1. Descuento a interés simple. 2. 2. Estudio de la renta.2 1.2 Rentas inciertas. 2.1 Concepto.3. TEMA Nº 2 2. 2.  Identificar las fórmulas para la aplicación del interés y los descuentos.2. 2.2 Deducción de la fórmula.1. Deducción de la fórmula. Deducción de la fórmula 2. Valor final o monto. 2. Ejercicios. 1.1.. Concepto de Matemáticas Financieras..4.3.2.2 Deducción de la fórmula.5 Objetivos  Desarrollar los métodos de cálculo y de análisis de las operaciones financieras.1 Concepto. 2.Elementos que intervienen.3 Interés simple ordinario. 1. Campos de aplicación. 2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA Nº 1 1.  Resolver y analizar el estudio de la renta en nuestro entorno.3 Ejercicios. DESCUENTO Y VALOR FINAL O MONTO Interés simple.3 INTRODUCCIÓN A LA MATEMÁTICA FINANCIERA Generalidades.2. 2.4.2 2.2.1 Rentas ciertas.4 1.1.2 Descuento comercial o bancario.5 Ejercicios.4 Interés simple exacto. 2. 2. 1. Factores usuales.3 Objetivos  Conocer y aplicar el concepto de interés.1 INTERÉS SIMPLE.3 Descuento matemático o racional.1 1.4.1 Concepto.Elementos que intervienen.

3.2 Valor actual (rentas) Anualidades constantes diferidas y adelantadas.1 3.2. 5.1 4. 4. 4. Valor final o valor futuro. Valor final para períodos mixtos.  Identificar el propósito por el cual se aplica el interés compuesto.2.3 3..4 3.2 3. TEMA Nº 4 4.3.1. 4.5 Objetivos  Aprender el propósito en que se manejara dichos componentes TEMA Nº 5 5. 5.2 ANUALIDADES CONSTANTES A INTERÉS COMPUESTO Concepto de anualidades.1.1 Valor final (imposiciones) 4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA Nº 3 3.3 4. 91 PLAN DE ESTUDIOS . Descuento a interés compuesto. Ejercicios. 5. Anualidades constantes diferidas y vencidas.  Distinguir los distintos tipos de tasas.6 Objetivos: INTERÉS COMPUESTO.2 Valor actual (rentas) Ejercicios.3 Objetivos  Construir el modelo matemático para los distintos casos de Anualidades.5 3.2 5. VALOR FINAL Y DESCUENTO A INTERÉS COMPUESTO Interés compuesto.Clasificación.2.2 Valor actual.1 Valor final.4 4. Ejercicios 4. Anualidades generales.1 Valor final (imposiciones) 5.1 ANUALIDADES CONSTANTES DIFERIDAS A INTERÉS COMPUESTO.2 Valor actual (rentas) Anualidades constantes inmediatas y adelantadas. Tasa efectiva y tasa nominal.1 Valor final (imposiciones) 5. Anualidades constantes inmediatas y vencidas.2.

B/C) Ejercicios.5 Objetivos  Identificar las mediciones de las variables de una economía.7 Objetivos  Reconocer el porqué del desgaste del activo por su uso.2 7.6 7.2 Amortizaciones vencidas (francés).1 8.3.Clasificación. Otros métodos. Método de suma de dígitos. 6. TEMA Nº 8 8.5 7.2.1 7. Valor actual neto (VAN) Tasa interna de retorno (TIR) Relación beneficio-costo (R.1 Estado de amortización.5 Objetivos  Emplear la teoría de renta para de este modo realizar cuadros de amortización. y la no recuperación de lo invertido en su compra. Ejercicios.4. 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA Nº 6 AMORTIZACIONES VENCIDAS (FRANCÉS) FONDO DE AMORTIZACIÓN (AMERICANO) BANCARIO A INTERÉS COMPUESTO 6. Ejercicios...  Identificar la característica e importancia de los sistemas de amortización.3 6.1 Estado de amortización. DEPRECIACIONES Concepto. INDICADORES ECONÓMICOS FINANCIEROS Generalidades. Método de saldos decrecientes.Flujo de caja.3 8.3 7..Elementos que intervienen. 6. Método de línea recta. Amortización por el sistema bancario. TEMA Nº 7 7.4 8. Método de interés compuesto.2 8. 6. 92 PLAN DE ESTUDIOS . Fondo de amortización (americano).1 Estado de amortización. 6.1 Concepto de amortización.  Explicar la depreciación que sufre el activo en el estado de resultados.4 7.4 6.

9. V.1.3 Ejercicios. 9. Funciones biométricas.-Clasificación.1 Concepto.1 Tablas de mortalidad.2. TEMA Nº 11 SEGUROS VITALICIOS EN CASO DE VIDA.2 Construcción de una tabla de mortalidad. TEMA Nº 10 CONSTRUCCIÓN DE TABLAS DE MORTALIDAD 10. 11.1 Probabilidades en caso de vida. TIR y el porque de su uso. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de: 93 PLAN DE ESTUDIOS . 10.2 Ejercicios.2 Rentas vitalicias anticipadas.3 Edad máxima promedia.1.3. 11. 10. 10.3. 9. 11.2 Probabilidades en caso de muerte.2 9.1 Fórmula para calcular la prima única.4 Objetivos  Valorar y aplicar distintas experiencias demográficas como muestra de población. 9. 11.. Seguro.1 Rentas vitalicias vencidas ordinarias. Objetivos  Crear y desarrollar con exactitud la utilización de gráficas y tablas para mostrar un comportamiento.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Explicar la diferencia que existe entre los comportamientos el VAN.1.3.PRIMA ÚNICA 11. Ejercicios.Características.1 9.3 MATEMÁTICA ACTUARIAL FUNCIONES BIOMÉTRICAS Concepto.. TEMA Nº 9 9. Objetivos  Identificar y explicar los pasos que se deben seguir para obtener un seguro.1 Fórmula para calcular la prima única.

CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 94 PLAN DE ESTUDIOS .(Ver anexos) VII. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Expositivos-Magistrales  Investigaciones. practicas sobre la materia  Estudio de Casos VI. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .

. entrenar y calificar a los participantes sobre las principales concepciones. formas de elaboración...Planteamiento. defensas orales y evaluaciones. de los trabajos investigativos en el área de la educación a fin de enriquecer el quehacer docente e investigativo de los participantes. IDENTIFICACION METODOLOGIA Y TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN E10216 SEGUNDO AÑO 5 (CINCO HRS. OBJETIVOS Exponer.... informe y aplicación..Definición y formulación de la hipótesis. III.La selección del problema de investigación.) ADMINISTRACION DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II..Presentación del informe oral.Procesamiento de datos.La investigación científica. CONTENIDO MINIMO Fundamento teóricos dé la metodología de la investigación.. b.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.Ejecución..El estudio exploratorio.El marco teórico.Importancia del marco teórico en la investigación.Construcción del marco teórico. IV. procedimientos. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS a.El conocimiento científico..1 Generalidades 95 PLAN DE ESTUDIOS .Las variables y su función. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas.Modelo de un diseño de investigación. JUSTIFICACION La asignatura de METODOLOGIA Y TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN.. CONTENIDO ANALÍTICO TEMA Nº 1 FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1.

EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO La ciencia. El funcionalismo.1 4.3 4.4 2.1. TEMA Nº 3 3. Fuentes que dan origen al problema.2 3. TEMA Nº 2 2. El estructuralismo. Utilización del método científico. La dialéctica.3 2.3 1.5 Objetivos  Identificar el pensamiento de las personas y esta sea capaz de utilizar la reflexión crítica sobre un problema. Revisión de otros trabajos de investigación. Metodología de la investigación científica.4 Objetivos  Resolver e identificar problemas de investigación.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1. Objetivos 96 PLAN DE ESTUDIOS . La importancia de la teoría.2 4.1 2.1 1.  Analizar un problema sobre la realidad y resolver mediante un proceso de conocimientos.1.3 3.2 1.4 EL ESTUDIO EXPLORATORIO Concepción del problema.4 Objetivos El positivismo. Observación de la realidad.1. El proceso de investigación científica. Trabajos de aplicación. TEMA Nº 4 4. Conjunto de conocimientos.  Estudiar los fundamentos de la metodología y aplicar técnicas de investigación.1 3. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Etimología y origen. Campo de acción.  Establecer las causas y orígenes de los hechos o fenómenos de una investigación.2 2.1.

.2 6. Elección de una determinada área. Elección del tema.5 7.4 6. Criterio de variedad de enfoque.4 7. Selección del repertorio bibliográfico. Elección de la asignatura. Métodos de análisis de documentos. LA SELECCIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Selección a partir del conocimiento profesional.3 6.7 Objetivos  Orientar a la organización con datos y hechos significativos para descubrir las relaciones de un problema con las teorías ya existentes.2 5. Elección del tema específico. Las fuentes de información.2 7.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Analizar la causa de la existencia de un problema de investigación.6 7. TEMA Nº 5 5. TEMA Nº 6 6.  Buscar información para que esta sea aplicada a su investigación TEMA Nº 7 7.1 5.  Profundizar y diversificar el conocimiento sobre un tema especifico. Utilización de los documentos en la investigación. Fuentes primarias y secundarias.4 5.3 5.1 6.5 Objetivos  Decidir e innovar repuestas ha problemas que se quiere resolver. EL MARCO TEÓRICO Definición del marco teórico.5 Objetivos  Extraer un conjunto de conocimientos.  Describir y comprender la realidad que se estudia. que permita orientar la búsqueda y ofrezca una conceptualización adecuada de los términos que utilizaremos.1 7.3 7. Organización del repertorio bibliográfico. 97 PLAN DE ESTUDIOS IMPORTANCIA DEL MARCO TEÓRICO EN LA INVESTIGACIÓN Etapas que comprende la elaboración del marco teórico. El análisis formalizado. Criterio de pertinencia. Criterio de actualidad.

CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO Definiciones conceptuales y resumen. esto consiste en destacar. Clasificación de los tipos de variables. Etapas de la elaboración del marco teórico.  Revisar la literatura existente. Importancia del marco teórico.1 8. Selección del repertorio bibliográfico. Características y requisitos de una hipótesis. Fuentes de una hipótesis.5 LAS VARIABLES Y SU FUNCIÓN Definición de variables. TEMA Nº 9 9.5 9. con un contenido semántico exactamente establecido.  Orientar la búsqueda e interpretación de datos.4 8. Prueba de hipótesis. TEMA Nº 8 8.2 8.4 9. obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que puedan ser útiles para los propósitos del estudio de donde se deba extraer y recopilar información necesaria para el problema de investigación. Número de variables de una hipótesis.2 10. Dificultades en la formulación de hipótesis. TEMA Nº 10 10.4 10.7 Objetivos  Establecer y formular la hipótesis de su problema estudiado.1 10. Definición operacional. Criterio de pertinencia al tema. DEFINICIÓN Y FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS Formulación de una hipótesis. Operacionalización de las variables Ejercicios de aplicación. 98 PLAN DE ESTUDIOS . así como sus estrategias de medición. Evaluación según las teorías.5 8. Clasificación de las hipótesis.3 8.3 9.2 9.1 9.6 9.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Guiar en la selección de los factores y variables que serán estudiadas en la investigación. es decir. su validez y confiabilidad.3 10.6 Objetivos  Elaborar un marco teórico que deben estar definidos con precisión.

Modelo de diseño de investigación. Análisis de datos. TEMA Nº 12 12. la formulación de su principal problema y la evaluación de sus recursos.2 13.1 11. Muestra (representativa y no representativa) Tipos de muestreo. Unidades de estudio.5 13.4 11. Interpretación e informe. PLANTEAMIENTO El diseño de investigación.1 13.2 12.5 Objetivos  Examinar la delimitación clara y precisa del objeto de investigación que se realiza en el espacio físico.6 Objetivos PROCESAMIENTO DE DATOS.6 Objetivos 1.  Difundir con exactitud el trabajo realizado en base a datos e información oportunas.4 12. Aspectos administrativos. 99 PLAN DE ESTUDIOS . Procesamiento de datos. Registro de datos. Recolección de datos. Clasificación de los datos. Población. Representación de las unidades de estudio EJECUCIÓN Contextualización de una ejecución.4 13. Condiciones de un planteamiento de investigación.  Analizar con precisión si su proyecto de investigación es viable. dentro de sus tiempos y recursos disponibles y que se quiere lograr con esto.3 11.3 12.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Identificar las variables del problema propuesto TEMA Nº 11 11. Tipos de diseño de investigación.5 12. INFORME Y APLICACIÓN Generalidades.3 13.2 11. TEMA Nº 13 13.geográfico.1 12.

3. El Marco Metodológico.  Desenvolverse frente al público presentando de esta manera su trabajo de investigación. exposiciones Estudio de Casos VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . Práctica de la presentación. 15. 15.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA Nº 14 14.4 14. Planificación de la presentación.3 14.4 Aspectos administrativos.1 14. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Dinámica de grupos.2 14. V. TEMA Nº 15 MODELO DE UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN (MANUAL) 15. Investigaciones. Medios de ayudas de exposición y su uso. 15. Recomendaciones para una buena presentación. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.5 Objetivos PRESENTACIÓN DEL INFORME ORAL Generalidades.1 El problema (su formulación) 15.2 El Marco Teórico.5Tiempo de ejecución. practicas sobre la materia Simulaciones.  Proporcionar ideas exactas e información concisa para que así no deje lugar a dudas en la presentación del trabajo de investigación.(Ver anexos) 100 PLAN DE ESTUDIOS .

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40%

101 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN COSTOS A10330 TERCER AÑO 5HRS. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. JUSTIFICACION

La asignatura de COSTOS es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III. OBJETIVOS

Conocer e identificar los distintos tipos de categorías de costos en una empresa. Relacionar los diferentes sistemas acumulativos de costos de acuerdo a la naturaleza de las actividades desarrolladas. Conocer del manejo contable a través de los sistemas formales de la contabilidad. Determinar el efecto económico de los diferentes métodos de costeo. Desarrollar el modelo de Costeo directo con énfasis en la toma de decisiones. Análisis de la relación del Costo, volumen y utilidad. Utilizar los datos de costos para la evaluación de comportamiento y áreas de responsabilidad. Conocer los modelos de costos para la medición del rendimiento y fijación de precios. Conocer de la problemática relacionada con divisiones y transferencias de precios. IV. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Conceptos básicos sobre costos.- Costos estándar.- Costeo directo y por Absorción.- Relación costo-volumen-utilidad.- Presupuesto Maestro.- Presupuesto Maestro (continuación).-Costeo ABC. 4.2.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE COSTOS 1.1.Naturaleza y conceptos fundamentales. 1.2.Análisis de la tendencia de los elementos del costo de producción. 102 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1.3.El papel de la información de costos en las empresas. 1.4.La importancia de la contabilidad de costos en la toma de decisiones a nivel gerencial. Objetivo  Identificar y hacer conocer al estudiante la acumulación, control y asignación de costos a los productos.  Saber los elementos de costo de producción y atreves de la información de costos se toma una decisión de retroalimentación TEMA No 2 COSTOS ESTÁNDAR

2.1. Concepto. 2.2.Características y objetivos. 2.3.Aplicación de los costos estándar. 2.4.Limitaciones de los costos estándar. 2.5.Diferencias entre costo estándar y estimados. 2.6.Determinación de los costos estándar. 2.6.1 Cálculo del estándar en los materiales directos. 2.6.2 Cálculo del estándar en la mano de obra directa. 2.6.3 Cálculo del estándar en los costos indirectos de fabricación. 2.7 Cálculo y análisis de las variaciones. 2.7.1 Variación en cantidad y precio de los materiales directos. 2.8 Variación en coeficiente o tasa y cantidad o eficiencia de la mano de obra directa. 2.9 Variación en capacidad, en presupuesto, en cantidad o eficiencia en los costos indirectos de fabricación. Objetivo  Dar a conocer el costo unitario del producto, Conocer la capacidad no utilizada en la producción y las pérdidas que ocasiona periódicamente. dar a conocer cuando el costo estándar debe modificarse identificar y mostrar la variación favorable y variación desfavorable

TEMA No 3 COSTEO DIRECTO Y POR ABSORCIÓN 3.1. Características del sistema. 3.2. Importancia de la separación de los costos mixtos o semivariables. 103 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

3.3. 3.4. 3.5. 3.6. Objetivo

Concepto de margen de contribución. Ventajas y desventajas del costeo directo. Efecto de la aplicación de los diferentes métodos en el estado de resultados. Estado de resultados comparativo (costeo directo y absorción)

 Mostrar los costos inventariarles y la importancia del margen de contribución Facilita la rápida valuación de los inventarios conocer la sensibilidad del efecto en los estados de resultados Tema No 4 RELACIÓN COSTO - VOLUMEN - UTILIDAD 4.1. Introducción. 4.2. Punto de equilibrio. 4.3. Punto de equilibrio en varias líneas (Mezcla de productos). 4.4. Planeación de utilidades y la relación costo-volumen-utilidad. 4.5. Análisis de cambios en las variables de la relación costo-volumen-utilidad. 4.6. Análisis de sensibilidad (Simulación). Objetivo  Proporcionar una visión financiera panorámica del proceso de planeación atreves de un punto de equilibrio Tema No 5 PRESUPUESTO MAESTRO 5.1. Importancia de los presupuestos. 5.2. Períodos de los presupuestos. 5.3. Principios del presupuesto. 5.4. Clasificación de los presupuestos. 5.5. Ventajas y limitaciones del presupuesto. 5.6. Enfoques del presupuesto maestro. 5.7. Ejercicios prácticos. TEMA No 6 PRESUPUESTO MAESTRO (continuación) 6.1. Desarrollo del presupuesto maestro. 6.2. Presupuesto de operación. 6.3. Presupuesto de ventas. 6.4. Presupuesto de compras. 6.5. Presupuesto de costo de mercaderías vendidas Presupuesto de gastos de operación. 104 PLAN DE ESTUDIOS

Origen del sistema de costos basados en actividades. Limitaciones del costeo ABC. flujos de efectivo y posición financiera. practicas sobre la materia Estudio de Casos VI.4. Ejercicios prácticos. 6. Estado de resultados presupuestado. debates.6. en y durante la toma de decisiones estratégicas y operacionales V. TEMA No 7 COSTEO ABC 7.2. Características del sistema del costeo ABC 7.1. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . Objetivo  Da a conocer una expresión cuantitativa de los objetivos de la Gerencia y cuantifica las expectativas de la administración respecto de los ingresos futuros. Estas expectativas surgen de una evaluación cuidadosa del futuro de la empresa.5.(Ver anexos) 105 PLAN DE ESTUDIOS .7. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Demostrativos.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6. 7. Objetivo  El costo ABC ayuda en la administración de actividades y procesos del negocio. Presupuesto financiero. Las ventajas del ABC.6. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.3. Fases de implantación del ABC 7. por tanto esta asigna tura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. 7. 7. dialogo Investigaciones.

VASQUES. “Contabilidad de costos. Buenos Aires . C. Edit. George. Uteha. "Costos directos. Edit. McGraw Hill. HORNGREN. México. BIBLIOGRAFÍA FOSTER. "Tratado de costos". CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. W. Edit. El Ateneo. Prentice Hall. MCMULLEN. J. Edit. Buenos Aires .Argentina. WILMER. "Estados Financieros". S. Y. BACKER Y JACOBSEN.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII. KENNEDY. estándar para la dirección y control". Aguilar. un enfoque gerencial". "Contabilidad de costos". R. México. 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 106 PLAN DE ESTUDIOS . Charles. Edit. D.Argentina.

1.Agregación y clases de magnitudes. El crecimiento económico y la convergencia. CONTENIDO ANALITICO TEMA N ° 1 INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA 1.Los tipos de equilibrios macroeconómicos y la agregación de los agentes. las principales determinantes del mercado de bienes.. OBJETIVOS..El modelo IS-LM. 1.La determinación de equilibrio en una economía abierta.Los mercados financieros: dinero y bonos. IV. analizar la demanda y oferta agregada y otros agregados macroeconómicos. 107 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.Definición de las variables macroeconómicas: PIB. IDENTIFICACION MACROECONOMIA E10330 TERCER AÑO 5HRS. 1. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.3.. 1.6.Políticas y ajustes en economía abierta.1.El enfoque oferta-demanda agregada y las fluctuaciones económicas.4. 1.Objetivos y avances de la Macroeconomía.7.5. JUSTIFICACION La asignatura de MACROECONOMIA. 4. monetario. las fluctuaciones de la producción. III.2. IPC y TP. Explicar los principios de la macroeconomía.Del modelo IS-LM a las expectativas racionales. 1.El mercado de bienes de nueva producción.1...Concepto y origen de la macroeconomía. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas.. deflactor del PIB.Crecimiento económico y convergencia. CONTENIDO MINIMO Introducción a la macroeconomía.2.Agregación de mercados y simplificaciones.. 4. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS.Los mercados de factores y la oferta agregada.

TEMA N°2 EL MERCADO DE BIENES DE NUEVA PRODUCCION 2.  Estudiar el mercado de activos financieros y en especial el de dinero. La determinación de la renta de equilibrio.7.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1.4. 3.1. Modelos de inversión.2.5. 3.9. 2. 3.De los modelos económicos a los modelos empíricos. El efecto riqueza en el consumo.8. La oferta monetaria. Análisis de los componentes del PIB. Objetivo  Conocer los elementos del mercado de bienes y así calcular el PIB y el equilibrio en el mercado de bienes TEMA N °3 3.6.2. El equilibrio en el mercado de bienes y la curva IS. el total de los ingresos. Los componentes del PIB. 2. La demanda de dinero. El ahorro y la inversión.10. 1. El multiplicador. 2.1. 2. Objetivo LOS MERCADOS FINANCIEROS: DINERO Y BONOS Dinero y bonos. de recursos productivos.3. y el comportamiento general de los precios. 2.3. 2. Introducción al equilibrio en el mercado de bienes. el nivel de empleo. La provisión óptima de capital y la función de demanda de inversión. Las expectativas en el consumo y la inversión.5. Objetivo  Da a conocer el estudio global de la economía en términos del monto total de bienes y servicios producidos. El equilibrio en el mercado de bienes: una visión global. El equilibrio del mercado de dinero y la política monetaria.9. Los mercados financieros y las expectativas.Los datos: tipos y fuentes estadísticas.4. 2. El acelerador y la q de Tobín.8. 3. Derivar la curva LM 108 PLAN DE ESTUDIOS . 2. 2.

Clases de tipo de cambio. El equilibrio en los mercados financieros y los desplazamientos de la curva LM. Objetivo EL MODELO IS . El ajuste de los precios relativos y la curva J. 6. 5.5. 4. Los déficits presupuestarios y la deuda pública. TEMA N° 5 LA DETERMINACIÓN DEL EQUILIBRIO EN UNA ECONOMÍA ABIERTA 5.LM El equilibrio en el mercado de bienes y los desplazamientos de la curvas IS.El control de las transacciones exteriores: La balanza de pagos.Fleming. 5. 5.6. Políticas de demanda en un sistema de tipos de cambio flexibles.2.6. 6.5. Objetivo  Da a conocer la el equilibrio en el mercado de divisas y la determinación del tipo de cambio.El enfoque el mercado de activos para la determinación del tipo de cambio.2.3. 4.Notas sobre la teoría del comercio internacional. Introducción a las políticas monetaria y fiscal en el esquema IS-LM.4.1. Objetivo  Realizar ajustes en los precios relativos. 4.3. 5. Combinación de las políticas monetaria y fiscal. Las expectativas y la determinación del tipo de cambio real. Los ajustes no automáticos de los déficits de balanza de pagos con un sistema de tipos de cambio fijos. 6. Los tipos de interés y el papel de las expectativas en el esquema IS -LM.1.4.El comercio internacional y el desarrollo económico: la deuda externa.5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA N ° 4 4. 4.1. La movilidad perfecta del capital y los tipos de cabio flexibles.2. 5. 4. la movilidad perfecta de capitales con tipo de cambio fijo y flexibles 109 PLAN DE ESTUDIOS POLÍTICAS Y AJUSTES EN ECONOMÍA ABIERTA El modelo Mundell .  Mostrar el punto de equilibrio en el mercado de bienes y los desplazamientos de la curva IS-LM y asi identificar los déficits presupuestarios y la deuda publica. 6.El mercado de divisas y la determinación del tipo de cambio. 4. .7. control de la balanza de pagos TEMA N ° 6 6. Comercio internacional.El modelo IS en una economía abierta.6. El equilibrio conjunto en los mercados de bienes y dinero: Esquema IS .3. El ajuste con tipos de cambio flexibles. 5.LM y multiplicadores. La equivalencia ricardiana.7.4. 6. 6.7.

2.8. 7. La función de demanda agregada.1. la acumulación de capital y la tasa de ahorro.demanda agregadas en el modelo macroeconómico clásico.1. Los procesos de crecimiento y la convergencia en rentas reales per cápita.5. La generación de oscilaciones en la producción de equilibrio. El crecimiento económico y la distribución de la renta 110 PLAN DE ESTUDIOS EL ENFOQUE OFERTA .8.5. El crecimiento endógeno y el modelo AK.2.6. 9.3. Las expectativas sobre los precios en la oferta agregada. 7.5. La economía de la oferta. 7. efectos y políticas. 7. El progreso técnico y el residuo de Solow. 8. 7. El proceso de crecimiento. 8.4. Las políticas de oferta.7. 8. El funcionamiento del modelo keynesiano. La medición por Summers y Heston de la renta real per cápita a paridad de poder adquisitivo.7.7.3. El esquema oferta . 9.demanda agregadas. Tema N°9 EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y CONVERGENCIA 9. 9. Las expectativas racionales. Determinantes el crecimiento económico.  Identificar el mercado de trabajo. 9.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Tema N°7 7. 8. salarios rígidos y flexibles conociendo la dinámica de la inflación y el desempleo Tema N°8 8. 8. La dinámica de la inflación y el desempleo: tipos.demanda dinámica. 8.6. El equilibrio oferta .8. 8. 9. La curva de demanda agregada dinámica y el esquema oferta .3. El modelo neoclásico de crecimiento.9. 9.1. Objetivo LOS MERCADOS DE FACTORES Y LA OFERTA AGREGADA El mercado de trabajo. El modelo de síntesis. La oferta agregada creciente a corto plazo y la determinación de los salarios. 7.DEMANDA AGREGADAS Y LAS FLUCTUACIONES ECONÓMICAS. 7. 9. Salarios rígidos y flexibles. La oferta agregada a largo plazo. . El ajuste lento de salarios y la curva de oferta agregada: la curva de Phillips.4.4. Objetivo  Da a conocer las oscilaciones en la producción de equilibrio determinando el consumo la inversión. Analogías y diferencias entre los modelos clásico y keynesiano. 8.6.2.

practicas sobre la materia  Estudio de Casos VI.(Ver anexos) VII.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Conocer el proceso de crecimiento y la acumulación del capital y la medición de la renta real per cápita V. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. Investigaciones. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Dinámica de grupos. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 111 PLAN DE ESTUDIOS .

Y LARRAIN F..ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VIII. 1990 Material docente centro de Investigación y docencia económica a. Banco Central de Bolivia La Paz .c..Bolivia LUNA M. Et al 1 999 "Macroeconomía Intermedia" Edit. BIBLIOGRAFÍA DORNBUSH R.Hill Interamericana de España SAU LEHWING T. 1994 " Macroeconomía en la economía" Edit. México MOCHÓN F.." Edit.. 1998 “Macroeconomía" Edit. CIDE México BELZUNEGUI "Macroeconomía" 112 PLAN DE ESTUDIOS . McgrawHill España séptima edición SACH J.. 1989 “Programa Monetario un enfoque. McGraww . Prentice may Hispanoamericana.

conocimientos y niveles de medición de riesgo bajo el concepto de probabilidad.Regresión Lineal.. estimación de parámetros y docimasia de hipótesis.. Auditoria y Administración de empresas.Sucesos mutuamente excluyentes. IDENTIFICACION ESTADISTICA II B10330 TERCER AÑO 5HRS.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. 1.3. Aplicando al campo de la investigación científica y relacionado con la Economía.Distribución Unidimensional de probabilidades. JUSTIFICACION La asignatura de ESTADISTICA II.Estimación de parámetros.Distribución de probabilidad más usuales. OBJETIVOS El objetivo de la materia de Estadística II. 4.5. Generalidades.2.4. 1.INFERENCIA ESTADÍSTICA.1... Auditoria y Administración de Empresas.Introducción. distribuciones.Distribuciones muéstrales. 113 PLAN DE ESTUDIOS .Probabilidad. 1.Docimasia de Hipótesis..2.Estudio elemental del análisis de varianza.6. IV.Eventos aleatorios.Correlación. es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4..CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 GENERALIDADES 1. es el de proporcionar una serie de conceptos. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.Sigma álgebra de sucesos. Al final del curso.1. que se pueden hacer uso en Inferencia Estadística.. 1. el alumno estará capacitado fundamentalmente en probabilidades.. 1. con la correspondiente aplicación en el campo de la Economía. muestreo. III.Espacio muestral.Operaciones con sucesos.CONTENIDO MINIMO Generalidades..

3. Función de cuantía. TEMA No 2 2.6.2. densidad y de distribución 114 PLAN DE ESTUDIOS .7. 3.7. 2. Función de densidad. 3. 3. La esperanza matemática y sus propiedades.1.2.2.1.2. Parámetros de una distribución. Concepción axiomática de la probabilidad.4.7.3. Teoremas probabilidad. Probabilidad condicional. Objetivo  La estadística un tema realmente muy útil porque mediante ella aprendemos a como representar gráficamente los movimientos o el funcionamiento de un negocio o una empresa.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1.2. 2.1.2.1. 3. Tema No 3 3. Función de distribución. 3. Objetivo PROBABILIDAD Concepto clásico de probabilidad. Distribución de probabilidades de variable aleatoria continua. 3.3.4. 3.5. 2.Sucesos equiprobables.5. Variable aleatoria discreta y continua. 3.1. 3. Sucesos independientes. DISTRIBUCIÓN UNIDIMENCIONAL DE PROBABILIDADES Variable aleatoria y funciones de distribución.5. Parámetros de centralización.2.2.1. Desigualdad de Tchebycheff.6.1. Parámetros de dispersión. Teorema de Bayes.  El tema de probabilidades tiene como objetivo sacar posibles conclusiones o resultados que posteriormente en un periodo determinado se llegaría a ejecutar. 3.1. 3. Probabilidad total.2.4. Momentos y función generatriz de momentos. Teorema de multiplicación de probabilidades. 2.2. 2.2. 3. La varianza y sus propiedades. Objetivo  Da a conocer parámetros de asimetría en cuanto a la función de cuantía.8. Distribución de probabilidades de variable aleatoria discreta.6. 2.3. 2.1. 3. Parámetros de apuntamiento y asimetría.1.

TEMA No 5 GENERALIDADES 5.Método de selección de muestras.3. Concepto de estimador y estimación.4.2. Distribución Binomial. 6. 6. Objetivo  Uno de los objetivos de la estadística es saber de los comportamientos de los parámetros poblacionales para lo cual este tema tiene como objetivo poder sacar las distribuciones muéstrales. 5.6.Estadístico y parámetros.1.1.2.1.1.3.1. 6. 5.2. 5. Distribuciones discretas. Distribución de Poisson.Números aleatorios. Teorema del Límite Central.2. Distribución de la varianza.2. Distribución Gamma.1.4. Objetivo  Intenta extraer conclusiones sobre los parámetros de una población a partir de la información contenida en los estadísticos de una muestra de esa población.5. Distribuciones continuas. 8. Objetivo  Este tema nos da a conocer las diferentes distribuciones mas comunes que que se pueden aplicar a una gran diversidad de problemas y campos científicos. Distribución Normal.1. 115 PLAN DE ESTUDIOS .2.4. 8.Población y muestra. 5. 8. 8. 6. ESTIMACIÓN DE PARÁMETROS Estimadores. 8. Distribución de medias. 7.3.2. Distribución F de Fisher.1. 8.2.5. Distribución Chi-Cuadrada.2. TEMA No 7 7. Distribución conjunta. Distribución t de Student. 8.Inferencia estadística: Concepto.1. 8. Distribución de proporciones. 5.Algunos estadísticos más importantes.1.5.2. TEMA No 6 DISTRIBUCIONES MUESTRALES 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 4 DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD MÁS USUALES 8.

7.2. 7.3 Dócimas simples contra alternativas simples. 7. REGRESIÓN LINEAL El problema de regresión en general.1. 116 PLAN DE ESTUDIOS . Estados de naturaleza.Suficiencia.2. 8. 9. .1.Consistencia.5.1.2. 8.2.7. Reglas de decisión. .Eficiencia relativa.2. 8.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 7.2.1. 8. Estimación de proporciones poblacionales.1. Métodos de estimación. Hipótesis compuestas.2. 9.2. 8. 9. 7.2. Estimación de la media poblacional.2.2. Hipótesis nula o alternativa. 7. Estimación puntual. 7.4. El modelo lineal simple. DOCIMASIA DE HIPÓTESIS Generalidades sobre la teoría de decisión.3. 8.6. 7. 8.2. 9.6.1. . Objetivo  Dar conocer métodos de estimación de parámetro como ser varianza poblacional TEMA No 8 8.1. La teoría general de decisión. Espacios de acciones.4.4 Estimación por intervalos. Estimadores máximo verosímiles de los parámetros de la recta de regresión.3 Método de momentos. . Objetivo  Nos ayuda a tomar una decisión en base a datos estadísticos y los tipos de errores que puede existir TEMA No 9 9. . Tipos de error. 7.1.1.2. Estimación de la varianza poblacional. Propiedades de los estimadores. 8. 9.La cota de Cramer-Rao.2.Insesgamiento. 8. Muestra aleatoria de una población bivariante.2. Dócimas clásicas de hipótesis. Modelo lineal general.2.2.4.2.1. Método de máxima verosimilitud.3.5. Estimación mínimo cuadrática de los parámetros de la recta de regresión.

1.  Es una técnica cuantitativo de dos o más variables el coeficiente de correlación puede variar -1. 10. practicas sobre la materia VI. 11.4.1.(Ver anexos) 117 PLAN DE ESTUDIOS .3. Objeto del análisis de varianza. La correlación lineal.3 La razón de varianza F. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. Análisis de la varianza con dos clases. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .00 TEMA No 11 ESTUDIO ELEMENTAL DEL ANÁLISIS DE VARIANZA 8. 8. 11. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos.00 a +1. 10.2. Investigaciones. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma Facultativo para su aplicación. Intervalos confidenciales para el coeficiente de correlación lineal. dialogo  Dinámica de grupos. Objetivo CORRELACIÓN El problema de correlación en general. 10.2. TEMA No 10 10.4. Coeficientes de correlación lineal. Objetivo  Conocer el cuadro de desviación estándar o el margen de error q puede existir V. Descomposición de la suma de cuadrados de las desviaciones.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Tiene como objetivo de proporcionar otra técnica para poder estudiar la relación entre variables.

CANSADO. SANTALÓ.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII.. Barcelona-España. México. Buenos Aires. CIENES. "Estadística para Economistas y Administradores de Empresas". Stephen P.A. BIBLIOGRAFIA DURÁ P. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. Enrique: “Curso de Estadística General". “Probabilidad e Inferencia Estadística".. 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 118 PLAN DE ESTUDIOS . José. Editorial Ariel. Chile. Editorial Universitaria. Luis. SHAO. Editorial Herrero S.. “Fundamentos de Estadística".

2.2 Enfoque general. explicar y predecir estas conductas.CONTENIDO MINIMO Introducción al estudio de la psicología – fundamentación de la psicología social y estructura psicosociológica de la organización – Fundamentos de la psicología organizacional – El cambio organizacional – Visión.Solución de conflictos. OBJETIVOS La psicología del trabajo y de las organizaciones es un área de la psicología.1.1 Definición. JUSTIFICACION La asignatura de PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES. Es una disciplina científica que estudia la conducta del ser humano y sus experiencias en el contexto del trabajo y la organización desde una perspectiva individual.1. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. III. IDENTIFICACION PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES D15330 TERCER AÑO 4 HRS. 1. 4. IV. Su finalidad principal se resume en dos: mejorar el rendimiento y la productividad así como potenciar el desarrollo personal y la calidad de vida laboral de los empleados en el trabajo. misión y filosofía organizacionales – Formación de equipos de trabajo – Liderazgo y relaciones en la empresa – La Motivación – La creatividad en las empresas – La comunicación y la psicología organizacional. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA Introducción a la Psicología. Tiene por objetivo describir.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA Nº 1 1. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4. 1. 119 PLAN DE ESTUDIOS . es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. pero también resolver problemas concretos que aparecen en estos contextos.1.1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. grupal y organizacional.

2. 1.1.1. 1. TEMA Nº 3 3.1. La organización como sistema abierto.1. 2.1.1.6.5 Leyes y Teorías de la psicología. 1. Introducción.1.1. TEMA Nº 4 4.4. Concepto de Psicología Social. 3. 2.2.1.2. Aplicaciones de la Psicología Social. 1. El individuo y la organización.3 La organización sistema abierto. Estructura Psicosociológica de la organización: 2.1.1. Las organizaciones como clase de sistemas sociales.6.2.2. Grupos y fenómenos de grupo. 2. Los agentes de cambio.4 Elaboración de conclusiones. 3.4 Perspectivas históricas. Organización e institución. organizacional. Factores que impulsan y bloquean el cambio.1.3 Herramientas explicativas.2.3. Aportaciones la psicología 120 TEMA Nº 2 2.4.2 Herramientas descriptivas.1. 3. La organización y sus niveles.1.1. 2.2.2.2. Introducción.2. Psicología Social Científica.1.4.1. El sistema socíoétnico. El cambio como oportunidad.2.2. 4. 3. 3. Las organizaciones y la psicología Organizacional: 3.2. 3. Motivo de su estudio. 3. 3.1. 1.3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1. 4.5 Tradición científica de la psicología.4.2. La Psicología Organizacional aplicada a organismos sociales.1.1 Herramientas para la investigación.5.2. Objetivos de la investigación.1.2. Complejidad de las organizaciones.2.3. Como enfrentar la resistencia al cambio 4. 3. 1. 2. 2.1.2.1. 2. Concepto de Psicología Organizacional. 2. FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL Psicología Organizacional. 1. FUNDAMENTACIÓN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL Y ESTRUCTURA PSICOSOCIOLOGÍA DE LA ORGANIZACIÓN Características de la Psicología Social: 2.3.2.5. PLAN DE ESTUDIOS . EL CAMBIO ORGANIZACIONAL Análisis de una situación de cambio: 4.2.2.2.3 La psicología de hoy. Organizaciones formales e informales.2.2. 4. 1.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

4.2.1. 4.2.2 4.2.3 TEMA Nº 5 5.1.

Labor de los psicólogos organizacionales; Autoevaluaciones; ejercicios en aula y campo.

5.2.

VISIÓN, MISIÓN Y FILOSOFÍA ORGANIZACIONALES Importancia de la Visión, Misión y Filosofía: 5.1.1. Mostrar las herramientas de conducción; 5.1.2. Guiar en la orientación de los proyectos, procesos y prácticas de trabajo; 5.1.3. La elaboración de los enunciados ; 5.1.4. Elementos de la filosofía organizacional. Factores que facilitan el apego a la filosofía organizacional 5.2.1. Participación abierta; 5.2.2. Enunciados generales; 5.2.3. Posibilidad de comentarlos; 5.2.4. Información sobre la filosofía y el valor para la evaluación de resultados. FORMACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO Concepto y eficacia de los equipos de trabajo: 6.1.1. Significado de la formación de equipos; 6.1.2. Proceso de desarrollo del equipo; 6.1.3. Los equipos de alto rendimiento. Principales obstáculos en la formación de equipos 6.2.1. Problemas de origen psicológico; 6.2.2. Auto evaluación de las etapas; 6.2.3. Ejercicios en aula y campo. LIDERAZGO Y RELACIONES EN LA EMPRESA Relevancia de líder en las organizaciones: 7.1.1. Los retos de un líder; 7.1.2. Comprensión de si mismo 7.1.3. Desarrollo de habilidades; 7.1.4. Impulsor de la innovación y la creatividad Teoría sobre los líderes organizacionales 7.2.1. Conceptos de Linogren; 7.2.2. Líderes autocráticos; 7.2.3. Líderes carismáticos; 7.2.4. Lideres situacionales; 7.2.5. Líder relacional; 7.2.6. Líder por asesoría; 7.2.7. Líder completivo. Liderazgo y filosofía organizacional 7.3.1. Adaptación a la visión y a la misión formulada; 121

TEMA Nº 6 6.1.

6.2.

TEMA Nº 7 7.1.

7.2.

7.3.

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

7.3.2. 7.3.3. TEMA Nº 8 8.1.

Estilo de gestión; Formación de equipos de trabajo

8.2.

LA MOTIVACIÓN Etimología y vinculación con los valores personales: 8.1.1. Enfoque de exhortación; 8.1.2. Generación de mecanismos; 8.1.3. Capacidad de motivación Teorías motivacionales más comunes 8.2.1. Perspectiva Psicológica de Freud; 8.2.2. Idea de necesidad de Abraham Marlow; 8.2.3. Explicación del IPADE LA CREATIVIDAD EN LAS ORGANIZACIONES El procesos creativo: 9.1.1. El pensamiento de Peterson; 9.1.2. La perspectiva de Phil Laut; 9.1.3. Desarrollo de Osborn Factores que favorecen la creatividad 9.2.1. Las habilidades creativas; 9.2.2. Factores personales de impulso; 9.2.3. Hábitos y capacidad Factores organizacionales de la creatividad: 9.3.1. Filosofía de promoción; 9.3.2. Clima en el ambiente de trabajo; 9.3.3. Enriquecimiento de los puestos; 9.3.4. Reuniones periódicas

TEMA Nº 9 9.1.

9.2.

9.3.

TEMA Nº 10 LA COMUNICACIÓN Y LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL 10.1. Comunicación organizacional: 10.1.1. Introducción; 10.1.2. Influencia e interacción social; 10.1.3. Proceso y relaciones grupales; 10.1.4. Clima organizacional 10.2. Las personas y las organizaciones: 10.2.1. Inducciones y contribuciones; 10.2.2. Reciprocidad de organización - individuo; 10.2.3. Relaciones de intercambio; 10.2.4. Dinámica de interacción: individuo - organización. TEMA Nº 11 SOLUCIÓN DE CONFLICTOS 11.1. Realidad económica - Social de una empresa: 11.1.1. Los conflictos y sus causas; 11.1.2. Fenómenos indeseables en las organizaciones; 122 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

11.1.3. Modelo desolución de conflictos 11.2. Factores que mejoran y resuelven los conflictos 11.2.1. Factores importantes para una solución; 11.2.2. Motivación en el proceso de negociación; 11.2.3. Factores que dificultan las negociaciones; 11.2.4. Ejercicio en Aula (por grupos). V. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asigna tura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Exposiciones

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicaci ón.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30%
EXAMEN FINAL

40%

VIII. BIBLIOGRAFÍA "Diccionario de Psicología" Dr. Felipe V. Olórtegui Miranda Editorial San Marcos. 2006 "Comportamiento Organizacional" Judith R. Gordón Editorial Prentíce - Hall Hispanoamericana S.A. México 1997 123 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

"Desarrollo Organizacional" Wendell L. French Cecil H. Bell Jr. Editorial Prentice - Hall Hispanoamericana S.A. México 1995 "Administración Teoría y Práctica" Stephen Robbins Editorial Prentice - Hall Hispanoamericana S.A. México 1994 "Comportamiento Organizacional"Stephen Robbins Editorial Prentice - Hall Hispanoamericana S.A. México 1994 "Psicología" Robert A. Barón Editorial Prentice- Hall Hispanoamericana S.A. México 1994 "Administración con el Método Japonés" Agustín J. Cárdenas Compaña Editorial Continental S.A. de C.V. México "La entrevista en las organizaciones" Jaime A. Grados Elda Sánchez Fernández Editorial "Emanuela moderno" México 1993 "Introducción a la Psicología" Linda L. Davidoff Editorial McGraw Hill Interamericana de México 1990 "Psicología de las organizaciones" Problemas Contemporáneos David A. Kolb Irwin M. Rubín James M. Mclntyre Editorial Prentice - Hall Hispanoamericana S.A. México 1977 "Psicología Organizacional" Fernando Zepeda Herrera Editorial Pearson México 1999

124 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACION SISTEMA DE INFORMACION ADMINISTRATIVA D15331 TERCER AÑO 4 HRS. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. JUSTIFICACION

La asignatura de SISTEMA DE INFORMACION ADMINISTRATIVA es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III. OBJETIVOS

Comprender el modo en que los sistemas de información responden a la estrategia empresarial y como las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC´s) brindan soporte y servicios a la gestión de los negocios actuales. IV. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Introducción al sistema deinformación administrativa - Conceptos de sistemas y ciencia de la Administración - Estilos organizacionales y su impacto sobre los sistemas de información Organización, Administración estructura y actividades del sia - Datos, información y comunicación - Planeacion del desarrollo del sistema de información administrativa - Diseño conceptual del sistema de información administrativa - Implantación del sia 4.2.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 INTRODUCCIÓN AL SISTEMA DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA

Objetivos  El estudiante Reconocerá la importancia de un sistema de información administrativa como un recurso de gran valor dentro de una organización, Identificará los propósitos y desarrollo de los diferentes roles del sistema de información administrativa

125 PLAN DE ESTUDIOS

Enfoque de sistemas en la solución de problemas y en el diseño. 3. TEMA No 3 ESTILOS ORGANIZAC1ONALES Y SU IMPACTO SOBRE LOS SISTEMAS SE INFORMACIÓN Fundamentos organizacionales Las organizaciones como sistemas Representación gráfica de sistemas Niveles de Administración Cultura organizacional 3.5.5.2. Ciencia de la Administración y sistemas 2.1. 3.4.3. 4. 4.  Estudiar e identificar los cambios.4.1. Clasificación de los sistemas 2.3. TEMA No 4.6.4. 4. 3. estilos y las nuevas tendencias que se prevén en un futuro Dentro de las organizaciones.1. Definición de sistema 2. ADMINISTRACIÓN ESTRUCTURA Y ACTIVIDADES DEL SIA Introducción Los administradores en la organización Estructura de la organización Tipos de sistema de la información Actividades Casos prácticos 126 PLAN DE ESTUDIOS . Uso de modelos para analizar las características de los sistemas 2. 4. Objetivos  Comprender y desarrollar la cultura organizacional y nuevos conceptos alternos al SIA.3. Aspectos fundamentales de la teoría del sistema de información administrativa 2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 2 CONCEPTOS DE SISTEMAS Y CIENCIA DE LA ADMINISTRACIÓN 2.7. 4. 3.2. 4.5. Construcción de modelos Objetivos  El estudiante desarrollará un sistema de información bajo el enfoque sistémico y con un alto nivel de eficacia y calidad para una organización  Se estudiara la naturaleza de los sistemas y se mostrara como la ciencia de la administración se sirve del enfoque se sistemas en la solución de problemas y en el diseño.2. ORGANIZACIÓN. 2. conociendo e interpretando las representaciones graficas de un sistema.6. en los diferentes niveles de administración.

5.  Explicar la estructura de la organización así como los diferentes roles de actividades del SIA. 5. con base en jerarquías de estructuras organizacionales. 6. INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Significado de información Atributos de la información Significado de datos Comunicación Modelo de comunicación El hombre como procesador de la información Procesamiento de información y diseño organizacional 127 PLAN DE ESTUDIOS .3.3. 6. Objetivos  Analizar el impacto de las organizaciones sobre los sistemas de información y viceversa.4.4. 5.  Aplicar el desarrollo del diseño organizacional de acuerdo a la información del procesamiento mediante una base de datos .1. administrativos y operacionales. 5.2. TEMA No 5.  Integrar la planeación del desarrollo del sistema de información con el sistema de información gerenciales PLANEACION DEL DESARROLLO DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Objetivos de la planeación con el mis Necesidad de la planeación de sistemas Planeación estratégica del mis Ciclo de vida del sistema de información administrativa Planeación de proyectos con el s1a Informes y control DATOS. 5. 6. Objetivos  Mostrar los conceptos de la planeación como el primer paso fundamental en la instalación del SIA.5. además el estudiante reconoce los diferentes niveles estratégicos estructurales. intuir las consideraciones sobre la toma de decisiones. conociendo los diferentes modelos de comunicación.6. el estudiante aprenderá a promover una participación integrada en la organización. 5. 6. 6.1.2. 5.7. se formara para llevar a cabo el diseño del SIA.6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  El estudiante aprenderá a reconocer la posición estratégica de una organización.5. TEMA No 6 6.

por tanto esta asignatura considera las 128 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 7 7. Investigaciones. 8. DISEÑO CONCEPTUAL DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Naturaleza del diseño conceptual Preparación de los miembros de una organización para el cambio Estudio de la organización de la compañía y estructura de la decisión Identificación de los problemas de la compañía Determinación de las necesidades de información Determinación de las fuentes de información Objetivos  Explicar el análisis y el trabajo que se requieren para desarrollar el concepto general del SIA.  El estudiante aprenderá a reconocer los problemas dentro de una compañía y dará solución a ellas determinando las necesidades y fuentes de información. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. TEMA No 8.3.6.1. practicas sobre la materia Simulaciones. dialogo Dinámica de grupos. 7. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .2.4.5. 7. 7. V. 7. en un sistema de operación. 8.1. 7. 8. evaluación y mantenimiento. exposiciones VI. Objetivos IMPLANTACIÓN DEL SIA Planeación de la implantación Organización de la implantación Desarrollo y capacitación Pruebas Evaluación Mantenimiento  Conocer el desarrollo de cómo convertir el diseño del SIA. debates.2.6. 8. 8.5.  El estudiante reconocerá y establecerá los criterios y pasos para evaluar otros conceptos para dar soluciones en complicaciones a la implantación del sistema de información administrativa. 8.4.3. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Demostrativos.

(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% 129 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.

CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1.1.Comportamiento de compra del consumidor – Producto – Precio – Distribución . III. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4.CONTENIDO MINIMO El marketing moderno y su ambiente .Promoción 4. Las fuerzas del marco y micro entorno que afectan a las organizaciones.Planeación estratégica . 1.Investigación e información de mercados . Se hace foco en entender el concepto de mercadotecnia y sus implicancias.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. Comprender los aspectos estratégicos y tácticos del marketing. 1. comunicación y distribución al momento de desarrollar ofertas de mercadotecnia.Mercados meta .2. Aspectos a tener en cuenta en cada una de las variables del marketing mix: precio. producto. 1. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. Entender las motivaciones de los consumidores y los objetivos de una investigación comercial. OBJETIVOS El objetivo de esta materia es brindar a los alumnos los conocimientos fundamentales de mercadotecnia que luego irán estudiando en profundidad en las materias propias de la Carrera.El ambiente cambiante del marketing .1. EL MARKETING MODERNO Y SU AMBIENTE Naturaleza y ámbito del marketing Evolución del marketing Concepto de marketing Ética y marketing Calidad en el marketing 130 PLAN DE ESTUDIOS . 1. JUSTIFICACION La asignatura de MERCADOTECNIA I es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.2. IDENTIFICACION MERCADOTECNIA I D15332 TERCER AÑO 5 HRS. IV. 1.4.5.3.

2. INVESTIGACIÓN E INFORMACIÓN DE MERCADOS Necesidad de la investigación de mercados Sistemas de información de marketing Sistema de soporte a las decisiones Bases de datos Proyectos de investigación de mercados PLANEACION ESTRATÉGICA Planeación estratégica de la compañía Planeación estratégica de marketing Planeación anual de marketing Monitoreo ambiental Macro-ambiente externo Micro ambiente externo Ambiente interno de la organización 131 PLAN DE ESTUDIOS .4. su evolución.5. 2. ya que estas potencializan la competitividad de la Organización.3.3.1. permitiendo un control continuo sobre el direccionamiento de la Organización. TEMA No 2.2.4. Objetivos  El estudiante aprenderá a identificar y a distinguir lo que es el micro y macro ambiente externo en una organización mediante el escaneo ambiental o monitoreo ambiental.2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  El estudiante Reconocerá la importancia del marketing como un recurso de gran valor dentro de una organización. las tendencias modernas que le acompañan. 4. Objetivos  Entender la Planeación Estratégica como un medio fundamental para mostrar una actitud de cambio frente a lo que pueda pasar en el entorno.1. 3.2. para posteriormente interpretarlos y hacer uso de ellos para una adecuada toma de decisiones y para lograr la satisfacción de los clientes.1.3.  Resaltar el papel que juegan las estrategias en el entorno de globalización en el cual nos encontramos. 4. Objetivos  Conocer la importancia de recopilar datos e información para una investigación de mercado dentro de una organización. EL AMBIENTE CAMBIANTE DEL MARKETING 2. 2. 4. 3. TEMA No 4. Identificará y conocerá. 4. su propósito y naturaleza. TEMA No 3. los conceptos básicos de marketing. 3. 4.

6.4.1.5. 7. 5. 6. lograr que la empresa venda más unidades y obtenga mayor beneficio y menores costos 132 PLAN DE ESTUDIOS PRODUCTO Significado de producto Clasificación de los productos Importancia de la innovación de productos Estrategias de la mezcla de productos Características de los productos COMPORTAMIENTO DE COMPRA DEL CONSUMIDOR Factores que influyen en el comportamiento de compra del consumidor El proceso de decisión de compra Tipos de compra MERCADOS META Segmentación del mercado Segmentación del mercado de consumidores Segmentación de los mercados empresariales Estrategias relacionadas con los mercados meta . Objetivos  El estudiante identificara la importancia de conocer el comportamiento del consumidor.4. 7. 7. 5. 5. Objetivos  Comprender el significado de producto sus características y su propósito en mercadotecnia es lograr un crecimiento sostenido en las ventas (en unidades y valores). uso y consumo de los bienes y servicios (¿Por qué consume? ¿Cómo y por qué se forman sus preferencias? ¿Dónde Consume ¿Con qué frecuencia? ¿En qué condiciones? … …)  Determinar los factores que influyen en el comportamiento de compra del consumidor para así establecer un buen estudio de mercado y conocer las exigencias del consumidor. 5. TEMA No 7. 7.1.3. para una organización  Comprender el significado de segmentación de mercado como una necesidad dentro los planes de estrategia de Mercadotecnia. TEMA No 5. el conjunto de actos relacionados con la obtención.2. Dicho en otras palabras. 6. 7.2.2. TEMA No 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Identificar que la investigación e información de mercados es un punto de partida para analizar los problemas de la empresa y valorar los beneficios que de ésta se obtendrá. Objetivos  Ayudar a identificar las características y el propósito del mercado meta su consistencia e importancia que tiene éste.3.1.3.

10. promoción de ventas y relaciones públicas. 10. 8.1.  Examinar las relaciones existentes entre los protagonistas: fabricantes.1.4. consumidores. 9.4.5. 10. 10.6. empresas de distribución. 8. 8.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Conocer la clasificación de un producto y la importancia de innovación de la misma TEMA No 8.3. Objetivos PROMOCIÓN El programa promocional Naturaleza de la promoción Venta personal Publicidad Promoción de ventas Relaciones públicas DISTRIBUCIÓN Canales de distribución Diseño de canales de distribución Determinación de la intensidad de la distribución Distribución física  Entender que la promoción es un factor incluido en el plan de marketing integrando la publicidad. y mercado. 133 PLAN DE ESTUDIOS . Objetivos PRECIO Determinación del precio Objetivos en la fijación de precios Factores que influyen en la determinación del precio Estrategias de precios  Determinar la importancia del precio dentro del marketing.1. conocer su propósito dentro de una empresa  Identificar los factores que influyen a determinar el precio y sus estrategias que se utilizan para relacionar con la mercadotecnia.  Identificar que la promoción es un factor muy importante dentro de la mercadotecnia como estrategia para el mercado potencial.3. TEMA No 10. 10. 9. 9.3. Objetivos  Identificar y conocer los canales de distribución y criterios para determinarlos y al mismo tiempo comprender y demostrar la importancia del sistema de distribución comercial.2.2. TEMA No 9. 10. 8. 9.4.2.

CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% 134 PLAN DE ESTUDIOS . en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.(Ver anexos) VII. dialogo Dinámica de grupos. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos. Investigaciones. debates. exposiciones Estudio de Casos VI. practicas sobre la materia Simulaciones. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V.

2. 3. 1.Capacitación y desarrollo de recursos humanos Evaluación del desempeño humano .Análisis y descripción de puestos . seguridad y calidad de vida .5. 1.Admisión de personal . Administración del talento humano y del capital intelectual. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. Nuevos papeles de la función de los recursos humanos. 135 PLAN DE ESTUDIOS .CONTENIDO MINIMO Nuevos desafíos de la gestión del talento humano .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.CUARTO CURSO VESPERTINO 5 HRS. III.3. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS I. Así como también experimentara grandes cambios e innovaciones sobre todo ahora que llegamos al tercer milenio con la creciente globalización de los negocios y la exposición gradual a la fuerte competencia mundial. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 3. 1.3. Cambios mundiales y transformaciones en el escenario Cambios y transformaciones de recursos humanos en la función de desafíos del tercer milenio.Planeación de recursos humanos . NUEVOS DESAFÍOS DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Introducción a la moderna gestión del talento humano. 1. OBJETIVOS El estudiante comprenderá la Administración en general y en particular la Administración de recursos humanos y tendrá una visión más humana y más estratégica dentro de las organizaciones.Historia de la moderna Administración personal . es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.1.2. IDENTIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS I D15333 TERCER CURSO DIURNO .Control y auditoria de recursos humanos 3.4.Higiene.1.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1.

1. compensaciones. 2. Ciencias de la conducta y la teoría general de sistemas. conocimiento. reclutamiento. higiene y calidad de vida.1.2. 2. 3. evaluación del desempeño. movimiento de las relaciones humanas.3. Administración de personal. personalidad.5. Descripción y especificación de puestos.  Enfrentar los diferentes cambios en las organizaciones con relación a la planeación de recursos humanos. Objetivos  Proporcionar conocimientos al estudiante sobre los cambios que se produjo en la antigua con relación a moderna administración del personal. 136 PLAN DE ESTUDIOS ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOS Introducción Definiciones de análisis. 2. .2 PLANEACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Definición y objetivos de la planeación de recursos humanos. Mercado de trabajo. TEMA No 4 4. desarrollo de recursos humanos. seguridad.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Conseguir que el estudiante utilice la información comprendida para mostrar las capacidades del personal para conquistar y mantener sus empleos y la capacidad de las empresas para desarrollar y utilizar las habilidades intelectuales y competitivas. relaciones laborales y con los empleados e investigación de recursos humanos. habilidades. 2. Principios de la psicología industrial.6. para ser estudiados como seres dotados de inteligencia. 4. administración del personal. 2. TEMA No 2 2.  Lograr que el estudiante pueda discernir las diferentes etapas psicología industrial.7. HISTORIA DE LA MODERNA ADMINISTRACIÓN PERSONAL Efecto de la revolución industrial en la Administración del personal. 2. destrezas. Negociación colectiva durante la primera guerra mundial El movimiento de la Administración científica. selección.2.1.  Direccionar al estudiante que los recursos humanos dejan de ser un simple recurso organizacional. deberes y conocimientos necesarios para desempeñar puestos en una organización. ciencias de la conducta y la teoría general de sistemas. aspiraciones y percepciones singulares. Objetivos  Reconocer la importancia del proceso sistemático que determina las habilidades.4. TEMA No 3 3. El movimiento de las relaciones humanas.

1 introducción 5.3.  Lograr comprender de forma sistemática la provisión y demanda de empleados que una organización tendrá.2 concepto 5.2 6.1 6.3 proceso de selección 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 4.3.3 el sistema de reclutamiento 5.1 oferta de recursos humanos.2 elementos de selección 5.1. se adquiera conocimientos.2. TEMA No 5 ADMISIÓN DE PERSONAL 5. destrezas y actitudes que satisfagan las necesidades de perfeccionamiento y especialización en el desempeño de sus cargos.1 reclutamiento de personal 5.  Resolver problemas de oferta y demanda de recursos humanos a partir de técnicas cuantitativas.2 demanda de recursos humanos.3 6. CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS Concepto Objetivos Proceso de capacitación y desarrollo Cambio organizacional Desarrollo organizacional 137 PLAN DE ESTUDIOS .  Saber distinguir a quienes integra el mercado de trabajo y mercado de recursos humanos.3.2 selección de personal 5. 5. tomando en cuenta los diferentes pasos y modalidades.2.4 6. 4.2.1.1.5 Objetivos  Lograr que el estudiante tome en cuenta que a partir de la capacitación del personal. TEMA No 6 6. las diferentes etapas que representa la selección de personal.1.4 métodos de reclutamiento 5. aplicaciones prácticas.4 Objetivos Mercado de recursos humanos 4.3 4.3 orientación de recursos humanos 5.1 generalidades.1 proceso de orientación de recursos humanos Objetivos  Establecer simulaciones de casos para que el estudiante pueda comprender y analizar las diferentes etapas del contenido del tema.  Comprender y conocer.

3.3 7.1 Ambiente físico.3. TEMA No 7 7.4 Calidad de vida laboral 8.1 Concepto de seguridad en el trabajo 8.4. seguridad en el trabajo y prevención de accidentes a partir de estadísticas de accidentes.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Comprender y conocer.7 Objetivos EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO HUMANO Generalidades Concepto y objetivos Consideraciones para la evaluación Métodos para la evaluación del desempeño humano Proceso de evaluación del personal Utilización de los datos de la evaluación Caso práctico  Lograr que el estudiante identifique los aspectos que surgen de la evaluación del desempeño humano. el proceso que representa la capacitación del personal.4 Causas de accidentes de trabajo 8.  Lograr que el estudiante maneje modelos de calidad de vida laboral y diseñar programas de bienestar para los empleados.2 Concepto de higiene en el trabajo 8.  Obtener conocimientos de cada método y proceso para la evaluación del desempeño humano.2 Salud ocupacional 8.1 7.4 7.2 Medios de control Auditoria de recursos humanos 138 PLAN DE ESTUDIOS 9.3 Seguridad en el trabajo 8.3. TEMA 8 HIGIENE. concepto de higiene.5 7. utilizando datos de evaluación. TEMA No 9 9.1 Modelos de calidad de vida laboral 8. psicología de trabajo 8.6 7.1 Procesos de control 9.2 .3 Estadísticas de accidentes 8. SEGURIDAD Y CALIDAD DE VIDA 8.1. psicología de trabajo.1. tomando en cuenta los diferentes objetivos.1 Higiene laboral 8.1.4.2 Prevención de accidentes 8.1 CONTROL Y AUDITORIA DE RECURSOS HUMANOS Introducción 9.3.1.2 7.2 Programas de bienestar de los empleados Objetivos  Reconocer la importancia que tiene el ambiente físico.

DESSLER. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 9. 6ta Edición. Gary. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL. dialogo Dinámica de grupos. 699 Págs.(Ver anexos) VII.1 Amplitud y profundidad de acción de la auditoria. 9. exposiciones Estudio de Casos VI. México 1994. Objetivos  Conseguir que el estudiante obtenga conocimientos acerca de proceso y medios de control. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos.2 El objeto de la auditoria de recursos humanos.2. Edición Santafé de Bogota 1999. Idalberto. practicas sobre la materia Simulaciones. 239 Págs. Prentice Hall. Investigaciones. McGraw-Hill. 5ta. BIBLIOGRAFIA CHIAVENATO. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .2.  Alcanzar conocimientos acerca de auditoría de recurso humanos y sus respectivos objetivos. V. debates. 139 PLAN DE ESTUDIOS . CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN 40% FINAL VIII. ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS.

México 1985. 470 Págs. 486 Págs. CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL. México. William. Alfonso. 140 PLAN DE ESTUDIOS . 1995.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SILICEO. WERTHER. McGraw-Hill. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL Y RECURSOS HUMANOS.

es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas.2.5.CONTENIDO MINIMO. JUSTIFICACION LEGISLACIÓN LABORAL A25313 TERCER CURSO 4 HRS.6. Formas de trabajo Derecho del trabajo Principios y características del Derecho del Trabajo Principios empresariales Naturaleza jurídica Importancia de su estudio Estructura de la legislación del Trabajo 141 PLAN DE ESTUDIOS . 1. donde radica su naturaleza jurídica en relación al Derecho en General. III. Estructura naturaleza jurídica de derecho del trabajo – Ley general del trabajo en Bolivia – La jornada del trabajo. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL La asignatura de LEGISLACIÓN LABORAL.2. OBJETIVOS.CONTENIDO ANALITICO. 1. 1. mixta y pública. 1. 1. ESTRUCTURA. 1.3. descansos y protección del capital humano – Contratos laborales. sindicalización. huelga. su importancia y su aplicabilidad en el entorno de la empresa privada. Transmitir al alumno los antecedentes y la orientación para que aprecie el Derecho Laboral en su contexto general.8.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. concepto y significación. IV.1.4. 4. NATURALEZA JURIDICA DE DERECHO DEL TRABAJO.7. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4. El trabajo: Etimología. flexibilidad y nuevas tendencia.1. 1. el salario e indemnizaciones – Conflictos en el trabajo. IDENTIFICACIÓN Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. TEMA Nº 1 1.

5.2.5. c. 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA Nº 2 2. TEMA Nº 5 LEY GENERAL DEL TRABAJO EN BOLIVIA Introducción Campo de aplicación de la Ley laboral La relación laboral Sujetos de la relación de trabajo Derechos y obligaciones en la relación laboral Relaciones de carácter impropio Instituciones que se encuentran en la Ley de Trabajo LA JORNADA DEL TRAAJO. h. DESCANSO Y PROTECCION DEL CAPITAL HUMANO Concepto legal Jornada máxima Excepciones de la jornada Tipos de jornada La vacación Tipos de descanso Protección del capital humano CONTRATOS LABORALES – EL SALARIO E INDEMNIZACIONES Concepto.6. e.4. 3.7. 2. d. 5.3. j. 5.9.5. TEMA Nº 3 3. 5.5.4. b.6.7. 3. g. 3.2.3. 5. PLAN DE ESTUDIOS . 5. 2. 3. 3.1. TEMA Nº 4 a.1. 2. 5.2.7. 2. Requisitos de formación del contrato Diferentes formas de contratos de trabajo Diferencia entre contratos civiles y laborales Concepto de salario y clasificación Componentes salariales no consolidables Protección legal salario Indemnización y desahucio Plazos del pre-aviso Finiquito Plazo para el pago del finiquito CONFLICTOS EN EL TRABAJO – SINDICALIZACIÓN – HUELGA – FLEXIBILIZACIÓN Y NUEVAS TENDENCIAS Pliego de reclamaciones Junta de conciliación y arbitraje Concepto de sindicato Derecho a la sindicalización Prohibición a sindicalizarse La huelga como medio de defensa Características de la huelga La flexibilización en los conflictos Las nuevas tendencias actuales 142 5. i.8. 3.1. f. 2.3.6.4. 2.

CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% VIII. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Dinámica de grupos. Editorial Desalma 1983 SANDOVAL. DICCIONARIO DE DERECHO USUAL. COMPENDIO DE DERECHO DEL TRABAJO. Argentina OLMOS. Investigaciones. Bolivia 143 PLAN DE ESTUDIOS . Buenos Aires. Santiago.(Ver anexos) VII. DICCIONARIO DE DERECHO DEL TRABAJO Y LA SEGURIDAD SOCIAL. exposiciones VI. BIBLIOGRAFIA CABANELLAS.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. Editorial Heliasta 2001. Editorial Sirena. Mario. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. practicas sobre la materia  Simulaciones. Guillermo. 2001. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. Editorial Serrano 1974 RUBINSTEIN. Isaac. La Paz . LEGISLACIÓN DEL TRABAJO.

4. 1. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.Administración de la fuerza de ventas .Mercadotecnia social en las organizaciones no lucrativas . TEMA No 2. 1.3. 2.2. 1.Diferenciación y posicionam1ento de la oferta del mercado .Estrategias de mercadotecnia .4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1.2. 2. regionales y nacionales a partir de una visión fundamentada en la sociedad. / SEM ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. 2.Organización e instrumentación de programas de mercadotecnia para líderes y retadores .Control del desempeño de la mercadotecnia 1. de acuerdo a los modelos de mercados recientes. III.CONTENIDO MINIMO Bases mediante la planeación estratégica . BASES MEDIANTE LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Introducción Naturaleza de las empresas de alto rendimiento Planeación estratégica corporativa Planeación estratégica de los negocios ESTRATEGIAS DE MERCADOTECNIA Estrategias de productos.1. marcas y empaques Estrategias y programas para fijar precios Estrategias de comunicación Estrategias de los canales de distribución 144 PLAN DE ESTUDIOS . 2.Mercadotecnia de servicios . SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 1. IDENTIFICACIÓN MERCADOTECNIA II D25334 TERCER AÑO 5 HRS. 1.2. IV. que le permita atender adecuadamente las necesidades y deseos auténticos de grupos e individuos.1.3.1. JUSTIFICACION La asignatura de MERCADOTECNIA II. la empresa y el hombre. OBJETIVOS El alumno será capaz de desarrollar proyectos de comercialización de productos y servicios en mercados locales.

6. 7.3.1. MERCADOTECNIA DE SERVICIOS Introducción Naturaleza y clasificación de los servicios Características de los servicios Componentes de la calidad de un servicio Estrategias de mercadotecnia para empresas de Servicios MERCADOTECNIA SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES NO LUCRATIVAS Introducción Tipos de organizaciones no lucrativas El intercambio y la mercadotecnia no lucrativa Mercados de la mercadotecnia no lucrativa Importancia de la mercadotecnia no lucrativa Actitud no lucrativa ante la mercadotecnia Desarrollo de un programa estratégico de Mercadotecnia no lucrativa ADMINISTRACIÓN DE LA FUERZA DE VENTAS Introducción Objetivos de la fuerza de ventas Estrategia de la fuerza de ventas Estructura de la fuerza de ventas Tamaño de la fuerza de ventas Compensación de la fuerza de ventas Administración de la fuerza de ventas DIFERENCIACIÓN Y POSICIONAM1ENTO DE LA OFERTA DEL MERCADO Introducción Instrumentos para la diferenciación competitiva Expansión del posicionamiento de la empresa Difusión del posicionamiento de la empresa ORGANIZACIÓN E INSTRUMENTACIÓN DE PROGRAMAS DE MERCADOTECNIA PARA LÍDERES Y RETADORES Introducción Líder del mercado Retador Seguidor Especialista 145 PLAN DE ESTUDIOS .4. 5.1.4. 4. 4. TEMA No 5.5.7. 4. 7. 3.1.3.2. TEMA No 4. 5.6. 6.4.2. 3.4.5. 4.4.2. 6. 4. TEMA No 6.2. 5. TEMA No 7.1. 3. 4. 6.5.5.1.7. 7.3.3. 3.2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 3. 5. 7. 5. 5. 3.3.6. 5. 7. 4.

9.4.1. 8. 9. dialogo Dinámica de grupos. 9. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. debates. Fundamentos de Marketing. Buenos Aires. 8. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 8.2. 9.1.4.(Ver anexos) VII. 8. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. TEMA No 9.5. Decima edición. V. practicas sobre la materia Simulaciones. Investigaciones.3.3. BIBLIOGRAFIA STANTON.2. Willian. 9. Editorial McGraw – Hill. 2000 146 PLAN DE ESTUDIOS . exposiciones Estudio de Casos VI. En la      ORGANIZACIÓN E INSTRUMENTACIÓN DE PROGRAMAS DE MERCADOTECNIA Introducción Organización de la empresa Organización de la mercadotecnia Instrumentación de la mercadotecnia CONTROL DEL DESEMPEÑO DE LA MERCADOTECNIA Introducción Control del plan anual Control de la rentabilidad Control de la eficiencia Control estratégico METODOLOGIA DE ENSEÑANZA presente asignatura se emplean los mé todos de: Expositivos-Magistrales Demostrativos. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . 8.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. encuesta salarial Incentivos y remuneración por rendimiento ./ SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.3 1.8 ADMINISTRACIÓN DE SUELDOS Y SALARIOS Generalidad Concepto y objetivos Clasificación de los salarios El costo de vida y los salarios Desarrollo económico social y los salarios Elementos y factores componentes de los salarios Política salarial Los salarios según disposiciones legales vigentes 147 PLAN DE ESTUDIOS .1. IV. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.6 1. así como evaluará su aplicabilidad dentro de la organización observándolo como un sistema. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS II .4 1. IDENTIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS II D25335 TERCERO DIURNO – CUARTO VESPERTINO 5 HRS.CONTENIDO MINIMO Administración de sueldos y salarios – Valuación de puestos – Métodos de valuación cuantitativos – Estimación de sueldos y salarios – Mercado laboral. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4.7 1.2. III.5 1.2 1. OBJETIVOS El alumno analizará los principios avanzados de la Administración de recursos humanos.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1.1 1.Prestaciones 4.

TEMA No 4 4.1. curva y masa salarial Procedimiento estadístico de la regresión para la estimación de salarios El coeficiente de correlación en el análisis salarial 148 PLAN DE ESTUDIOS .5.1.2.6. 4. ESTIMACIÓN DE SUELDOS Y SALARIOS Introducción Componentes del sistema salarial de compensaciones Determinación de la estructura de salarios básicos Planilla presupuestaria Escala.3 2.4 Aplicación práctica Objetivos  Permitir al estudiante identificar los métodos.2.2 Método de valuación por puntos 3. objetivos que persigue la administración de sueldos y salarios. 4. factores.2 Aplicación del método 3.5 Objetivo  Brindar conocimientos sobre conceptos y métodos que se emplean para valuar puestos y la eficiencia del personal.3 Apreciación del método 3.4.4.  Examinar la clasificación.1 2.1 Procedimiento del método 3. 4.2. 4.  Identificar y aplicar el método adecuado a las características y necesidades concretas de una aplicación práctica.1.2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Dar a conocer generalidades de concepto.7.4 VALUACIÓN DE PUESTOS Introducción Definición de objetivos Métodos de valuación Métodos de valuación cualitativos 2.3 Apreciación del método 3.1. 4.3. las disposiciones legales vigentes componentes de los salarios y acerca de política salarial TEMA No 2 2.1 MÉTODOS DE VALUACIÓN POR COMPARACIÓN DE FACTORES 3. TEMA No 3 MÉTODOS DE VALUACIÓN CUANTITATIVOS 3. los elementos.2 Método de categorías predeterminadas Aplicaciones prácticas 2. 4.2. características y procedimientos que se emplean para valuar puestos por el método de valuación cuantitativa.1 Procedimiento del método de valuación por puntos 3.4.1 Método de jerarquización 2.2 2.2 Diseño del manual de valuación por puntos 3.

Tipos de prestaciones 7. TEMA No 6 6. 6. Definición 7. Prestaciones en Bolivia Objetivos  Dar a conocer definiciones acerca de prestaciones. Encuesta salarial 5. y análisis de datos. TEMA No 5 MERCADO LABORAL.3Aplicación de los datos de la encuesta Objetivos  Brindar al estudiante conocimientos de modelos de mercado laboral.6. tipos de incentivos.2.3. 6. 6.3.2.1.5. Mercado trabajo en condiciones de competencia 5.3.2. Introducción 7.3.1. TEMA No 7 PRESTACIONES 7.4. 149 PLAN DE ESTUDIOS . tipos de prestaciones.1. ENCUESTA SALARIAL 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Permitir al estudiante identificar los componentes del sistema salarial de compensaciones. remuneración por rendimiento.3. métodos y aplicación de que se da alas prestaciones en Bolivia. y riesgos del sistema de incentivos.2.3.2.1. 6. de la fuerza de trabajo y sobre los conceptos relevantes relacionados con la encuesta salarial con sus respectivos métodos de recolección. procedimientos. Situaciones del mercado de trabajo 5.2Análisis de los datos 5. 6. Objetivos INCENTIVOS Y REMUNERACIÓN POR RENDIMIENTO Introducción Factores compensatorios basados en el rendimiento Tipos de incentivos Riesgos del sistema de incentivos La remuneración por méritos Programa de incentivos  Brindar al estudiante conocimientos acerca de incentivos. Modelo del mercado laboral 5.4. Métodos de la recolección de datos 5. la estructura de salarios básicos  Conocer los procedimientos estadísticos para la estimación de salarios y procedimientos sobre el coeficiente de correlación en el análisis salarial.1.2. Introducción 5.

699 Págs. McGraw-Hill. México. 470 Págs. debates. Gary. BIBLIOGRAFIA CHIAVENATO.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. 150 PLAN DE ESTUDIOS .(Ver anexos) CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VII. McGraw-Hill. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL Y RECURSOS HUMANOS. 486 Págs. México 1985. Alfonso. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. Edición Santafé de Bogotá 1999. William. SILICEO. exposiciones Estudio de Casos VI. practicas sobre la materia Simulaciones. ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. Idalberto. 5ta. dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones. 239 Págs. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos. México 1994. 1995. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. WERTHER. CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL. DESSLER. 6ta Edición. Prentice Hall.

1.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1. IV.  Analizar políticas y la administración pública. revisar de manera crítica los modelos de gestión pública inmediatos y vigentes en la Administración pública del Estado boliviano. Objetivos INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Orígenes de la Administración pública Política y Administración pública Relaciones con otras áreas Administración para el desarrollo  Brindar al estudiante conocimientos del origen de la administración pública. y el análisis conceptual y aplicación instrumental de los 10 sistemas de Administración y control gubernamentales vigentes en Bolivia y del régimen de responsabilidad por la función pública.2.2. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN PUBLICA es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.1.4. 1.3. III./SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. IDENTIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN PUBLICA D10440 CUARTO CURSO 4 HRS.1.CONTENIDO MINIMO Introducción a la Administración Pública – La burocracia – Régimen Político de la Administración Pública – Teoría del Estado – La Administración Pública como sistema – Planificación estratégica – La Administración Pública en Bolivia – Estructura del gobierno nacional – Presupuesto público nacional – Sistemas de control público – El funcionario público – Modernización del estado. 151 PLAN DE ESTUDIOS . 1. 4. OBJETIVOS La asignatura aporta al perfil del Administrador de Empresas las competencias necesarias para analizar y comprender la naturaleza.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. características y pensamiento histórico y contemporáneo sobre el Estado.

TEMA No 3 3.2.4. TEMA No 4.2. Objetivos LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA COMO SISTEMA Definición Elementos del sistema El cubo de la Administración pública  Brindar al estudiante conocimientos sobre definiciones y componentes del sistema de la administración pública. LA BUROCRACIA 2. 5. TEMA No 6. 4. Características de la burocracia 2. Definición 2. características y RÉGIMEN POLÍTICO DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Nociones generales sobre régimen político Antecedentes sobre la división del estado y la sociedad Las clases sociales como forma de relación entre la sociedad y el estado La Administración pública. Objetivos  Permitir que el estudiante conozca sobre definición.3.2. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 6.  Dar a conocer al estudiante nociones generales sobre régimen político.3. Disfunciones de la burocracia Objetivos  Otorgará al estudiante conocimientos sobre disfunciones de burocracia. 4. antecedentes sobre la división del estado y la sociedad. TEORÍA DEL ESTADO Definición Importancia Implicaciones de la teoría del estado Clasificación del estado TEMA No 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Estudiar el impacto y la relación que tiene la administración pública con otras áreas TEMA No 2. el estado y la sociedad. 3.1. 5.3.1. clasificación e importancia de la teoría del estado.1.2. Definición 152 PLAN DE ESTUDIOS .1. 4.4. 3. Objetivos definiciones.3.1. conceptos y definiciones de la administración pública y el estado. 4. 5. 3.

Objetivos El proceso estratégico Importancia de la planificación estratégica  Explicar definiciones. procesos estratégicos e importancia de la planificación estratégica. estructura y ejecución presupuestaria. Objetivos  Lograr que el estudiante conozca y analice los poderes del estado y el contenido de la constitución política del estado. Objetivos LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN BOLIVIA Antecedentes Importancia Características de la Administración pública en bolivia Situación actual  Direccionar al estudiante a comprender.2.4.2. 6.2.2. 153 PLAN DE ESTUDIOS . 8. Ley de Administración y control gubernamental Objetivos  Obtener conocimientos sobre las características y funcionamiento del sistema de control público. analizar la importancia y situación actual de la administración pública tomando en cuenta las características de la misma. ESTRUCTURA DEL GOBIERNO NACIONAL Generalidades Poderes del estado Constitución política del estado PRESUPUESTO PÚBLICO NACIONAL El clasificador presupuestario Estructura del presupuesto Ejecución presupuestaria TEMA No 10. TEMA No 7. 9. 9. 8.3.3.3.1.1.1. 7. 9. TEMA No 8. SISTEMAS DE CONTROL PÚBLICO 10. Objetivos  Conocer la clasificación. 8.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6. 7. 7. Contraloría general de la república 10.1. 7. TEMA No 9.3.2.

11.2.3. 11. Investigaciones.1. practicas sobre la materia Simulaciones.2.4. dialogo Dinámica de grupos. marco constitucional. 12. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos. Objetivos EL FUNCIONARIO PÚBLICO Generalidades Carrera administrativa Régimen del funcionario público Evaluación del funcionario público. 11. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . las funciones. Objetivos  Reconocer la importancia y bases legales del derecho administrativo.3.  Reconocer la importancia. objetivos y bases legales que respaldan al funcionario público en diferentes áreas. 11.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 11. TEMA No 12. MODERNIZACIÓN DEL ESTADO El derecho administrativo en Bolivia Marco constitucional Proyecciones de la funcionalidad pública Regulación económica V. debates. exposiciones Estudio de Casos VI.1. proyecciones de la funcionalidad publica. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.4. 12. 12. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. 12.(Ver anexos) 154 PLAN DE ESTUDIOS .

Auditoria Gubernamental. 40% 155 PLAN DE ESTUDIOS . Plan de cuentas. Presupuesto. Contabilidad Integrada. Control Interno. Normas Básicas de los Sistemas de: Programación de Operaciones. Tesorería y Crédito Público. Ministerio de Economía y finanzas Públicas: Directrices de Formulación de Programas de Operaciones y Presupuesto. Organización Administrativa. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL VIII. Administración de Bienes y Servicios. Reglamento de la Responsabilidad por el ejercicio de la función pública. Ministerio de Economía y Finanzas Públicas: Clasificadores Presupuestarios. Ley 1178. BIBLIOGRAFIA Ministerio de Planificación para el Desarrollo: Plan Nacional de Desarrollo.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII. Gaceta Oficial de Bolivia: Disposiciones legales vigentes: Constitución Política del Estado.

Financiamiento a corto plazo. IV.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.Administración del capital de trabajo. 4.Decisión de inversión a largo plazo bajo diferentes condiciones.. III./ SEMANALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.2. financiamientos.Apalancamiento financiero.Flujos y presupuestos de fondos. 1... SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4.4. 1.Presupuesto financieras..Criterio para la estructura financiera. Analizar los elementos teóricos y conceptuales sobre la Administración financiera. OBJETIVOS.1.Decisiones de financiación. 1.Políticas relativas a los dividendos.. INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Introducción La empresa y sus objetivos Definición de finanzas Funciones de la Administración financiera La gestión financiera Relación de las finanzas con la economía y la contabilidad 156 PLAN DE ESTUDIOS .6. criterios en la toma de decisiones a través de instrumentos y técnicas financieras propias del área..5.CONTENIDO MINIMO Introducción a la Administración financiera. 1. en especial de presupuestos.Apalancamiento operativo..Técnicas de análisis financiero. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN FINANCIERA. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.Administración del activo fijo.Criterios de decisión de financiamiento y estructura.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1....1.3. IDENTIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN FINANCIERA D10441 CUARTO CURSO 5 HRS.2. 1.Financiación a largo plazo..

2. 3.1.3. De utilidades retenidas. 3. 2. así como el panorama general del tema. 2.5.2. Análisis horizontal de estados financieros Análisis por ratios o razones financieras Ejercicios prácticos 157 PLAN DE ESTUDIOS .4. 4.1. 4. Objetivos  Obtener el conocimiento amplio del estudiante de poder explicar las técnicas y métodos aplicables al presupuesto de efectivo.4.  Ayudar al estudiante que pueda lograr elaborar cualquier análisis financiero. y darle los fundamentos de la importancia de su estudio.2. 4.  Conseguir que el estudiante pueda realizar sin dificultad alguno un presupuesto de efectivo. TEMA No 2.2. donde pueda identificar los ingresos y egresos del mismo. 2.3.3. 3. para cualquier tipo de empresa ya sea esta una empresa pública o privada.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Introducir al alumno en los aspectos básicos de las finanzas. De resultados y est. 4. 2.  Contribuir a la formación integral de los estudiantes bajo la concepción de una formación política que tome como base los principios que rigen en una sociedad a partir de la administración financiera vigente. Objetivos  Conseguir liderazgo al estudiante para identificar las bases y técnicas del análisis financiero para tomar decisiones financieras del capital de trabajo.1. 3.  Contribuir al desarrollo del espíritu de investigación de los estudiantes mediante su vinculación a la problemática de la Administración Financiera dentro de nuestro desarrollo económico. ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL DE TRABAJO Capital de trabajo Relación entre rentabilidad y riesgo Estrategias de capital neto de trabajo Ejercicios prácticos FLUJOS Y PRESUPUESTOS DE FONDOS Flujo de efectivo Estado de flujo de efectivo El presupuesto de efectivo Ejercicios prácticos TÉCNICAS DE ANÁLISIS FINANCIERO Análisis e interpretación de estados financieros Balance general. TEMA No 4. est. TEMA No 3.4.

TEMA No 5. Políticas de cobranza 6. 5.5. 5.2.Administración de efectivo Características de los valores negociables Ejercicios prácticos 158 PLAN DE ESTUDIOS . ADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR E INVENTARIOS 6. la clasificación crediticia.  Poder conocer los diferentes tipos de valores negociables vigentes en nuestro país. con pensamiento de cambios y adecuaciones que puedan suceder. 5.4.1. análisis e interpretación masiva al estudiante sobre el buen manejo de la administración de efectivo. Ejercicios prácticos Objetivos  Lograr expandir entendimiento al estudiante acerca de los aspectos principales de la selección del crédito. 5. para poder realizar la planeación y control del capital de trabajo. Rotación de efectivo y ciclo de operación Estrategias de .  Lograr que el estudiante pueda usar las distintas estrategias y técnicas que conlleva el capital neto de trabajo. Objetivos  Obtener el comprendimiento.3.2. Modificación de normas de crédito 6.1. particularmente en tiempos de economías difíciles.6. Técnicas de Administración de inventario 6.3. 5. TEMA No 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Enriquecer la mente intelectual del estudiante para comprender el concepto de administración del activo y pasivo a corto plazo.4.". Selección de crédito 6. ADMINISTRACIÓN DE EFECTIVO V VALORES NEGOCIABLES Administración eficiente de efectivo Ciclo de caja. Modificación de las condiciones de crédito 6. Administración del inventario 6.5. la obtención de información sobre crédito.  Conocimiento del estudiante sobre el proceso de decisión de los proyectos de inversión analizando el factor riesgo o incertidumbre.

1.2. Objetivos  Generar al estudiante una ilustración amplia y deseo de poder aplicar como caso práctico la elaboración de un presupuesto maestro con adecuados registros que hagan efectivos los propósitos de transparencia y rendición de cuentas. 8. TEMA No 7.5.  Obtener amplio conocimiento de las características. 8. Presupuesto financiero Ejercicios prácticos FINANCIAMIENTO A CORTO PLAZO Introducción Fuentes espontáneos de financiamiento a corto plazo Fuentes de préstamos a corto plazo sin garantía Fuentes de préstamos a corto plazo con garantía Ejercicios prácticos 8.2.3. PRESUPUESTO MAESTRO Introducción Ilustración de la elaboración de un presupuesto maestro 8.2.3. TEMA No 8. de manera que el mismo pueda reconocer fácilmente las formas de préstamos.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Estar al tanto con la enseñanza al estudiante de poder identificar y medir las principales variables y como utilizarlas para evaluar cuantitativamente los efectos de la flexibilidad o rigidez de crédito de una empresa. 7. 7.  Lograr que el estudiante pueda reconocer fácilmente las características principales de las políticas de cobranza.  Lograr que el estudiante pueda conocer los pasos correctos de la elaboración del presupuesto de operación y el financiero. Presupuesto de operación 8.4. ventajas e implicaciones de los diferentes tipos de fuentes de financiamiento e identificar su costo. 7. las relaciones básicas y los diferentes tipos de técnicas de cobranza. entre ellas el análisis de antigüedad de las Cuentas por Cobrar.1. 7.1. Objetivos  Lograr que el estuante se involucre con las fuentes espontáneas de financiamiento a corto plazo.2.2.  Comprender las ventajas y desventajas que existan en las fuentes de préstamos a corto plazo con y sin garantía. 7. 159 PLAN DE ESTUDIOS .

TEMA No 11. las formas que este se puede representar para un mejor entendimiento. Objetivos APALANCAMIENTO Y ESTRUCTURA DE CAPITAL Análisis del punto de equilibrio Formas de representar el punto de equilibrio Apalancamiento operativo Apalancamiento financiero Estructura de capital Ejercicios prácticos  Plasmar al estudiante sobre el análisis. 10. 10.  Dar conocimiento sobre cómo se puede interpretar un análisis claro y concreto del apalancamiento.1. 9.8.9. 9.4.5. 11. 11.1. 9. 11. 9. 11.6.3.6. 11. 10.1. 10.5. tanto operativo como financiero.  Dejar que el estudiante pueda tener un concepto claro y preciso sobre la relación del rendimiento y riesgo. 10. 11. concepto financiero del punto de equilibro. 11.2. 9. 10.2.4. Objetivos  Lograr que el estudiante identifique los objetivos de la empresa y los de todos sus agentes.7.3.2.6.3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 9. 11. una planeación estratégica adecuada que conduzca a la racional toma de decisiones.4. para poder efectuar el valor temporal del dinero. INVERSIÓN EN ACTIVOS DE CAPITAL Introducción Propuesta de inversión Calculo de inversión inicial Calculo de las entradas de efectivo por operaciones Calculo del fijo de efectivo final Periodo de recuperación de la inversión Valor presente neto y tasa interna de rendimiento Método de ajuste al riesgo Técnicas de ajuste al riesgo VALUACIÓN: EL VALOR TEMPORAL DEL DINERO Valor futuro de una cantidad única Valor futuro de una anualidad Valor presente de una cantidad única Valor presente de una anualidad Calculo del porcentaje de rendimiento Ejercicios prácticos 160 PLAN DE ESTUDIOS . 11. 9. TEMA No 10.5.

3. tasa interna de rendimiento. TEMA No 12.6.3. Objetivos  Lograr que el estudiante pueda estructurar políticas relativas de dividendos para cualquier tipo de empresa sin ninguna complejidad. índice rendimiento o índice de conveniencia.3. para que pueda desempeñar en el ámbito laboral sus funciones sin dificultad alguna.4. 12. pudiendo identificar también las ventajas y desventajas de las mismas.3.2.3. FINANCIAMIENTO A LARGO PLAZO Introducción Reglas para tener una estructura financiera sana en una empresa Clasificación en fuentes de financiamiento 12.4.  Lograr que el estudiante se inmiscuya en los temas relacionados con la división de acciones. 13. 13.2. POLÍTICAS RELATIVAS A DIVIDENDOS Introducción Factores que influyen en la política de dividendos Estabilidad de los dividendos Dividendos y la división de las acciones Re adquisición de dividendos Ejercicios prácticos 161 PLAN DE ESTUDIOS . Fuentes y formas de financiamiento a largo plazo 12.1.1. valor presente neto. TEMA No 13. 13.  Reconocer la clasificación de fuentes de financiamiento a largo plazo.2. Fuentes internas 12. 13.5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Favorecer los conocimientos adquiridos del docente al estudiante sobre la tasa promedio rendimiento. valor presente. periodo de recuperación de la inversión.3. Arrendamiento financiero Objetivos  Lograr que el estudiante pueda estructurar reglas de financiamiento a largo plazo y así conseguir la obtención de una empresa sana y eficaz.3. tasa simple rendimiento. Bonos 12.5. 13. 13. Préstamo a largo plazo (hipoteca) 12. valor terminal  Lograr que estudiante obtenga un conocimiento sobre la inversión en activos de capital. 12.3.1. la re adquisición de dividendos. 12.

VAN HORNE Y JOHN M. GITMAN FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA. JAMES C. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. HONGREN–SUNDEM 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 162 PLAN DE ESTUDIOS . por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. GONZALO CARAY ANAYA Y HENRRY RIVERA MICHEL CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA. DAVID NOEL RAMÍREZ PADILLA CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA.(Ver anexos) VII. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. FINANZAS DE EMPRESAS. LAWRENCE J. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Dinámica de grupos. Investigaciones.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . WACHOWICZ JR. BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA. practicas sobre la materia  Simulaciones. exposiciones VI.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.Aspectos económicos y financieros.1. JUSTIFICACION La asignatura de PREPARACION.Administración de proyectos. departamental y municipal.CONTENIDO MINIMO Proyectos: Generalidades. Ciclo vital de desarrollo de un proyecto. OBJETIVOS Exponer e introducir a los universitarios conocimientos. III.5.. 4. factibilidad y a diseño final.4.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1. IV.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.Estudio de mercado. 1. pre factibilidad. EVALUACION Y ADMINISTRACION DE PROYECTOS. 1.Evaluación social del proyecto.evaluación financiera del proyecto. habilidades y destrezas sobre el manejo de las diferentes etapas del ciclo del proyecto con base teórica y práctica orientados a problemas del ámbito público y privado y como componente básico de un plan de desarrollo.. Viabilidad de los proyectos.2.Organización de la empresa. 1. IDENTIFICACIÓN PREPARACION.Inversiones y financiamiento.3.Tamaño y localización del proyecto.1. PROYECTOS El proyecto y los planes de desarrollo.Evaluación del impacto ambiental.ingeniería del proyecto. Planificación Nacional.6. 1...2. 163 PLAN DE ESTUDIOS . Contenido general de un proyecto: perfil. 1. EVALUACION ADMINISTRACION DE PROYECTOS E10331 CUARTO CURSO 5 HRS./ SEMANALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Y Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.. Definición de proyectos de inversión y proyectos sociales....

8. como ser la demanda insatisfecha.  Lograr que el estudiante asimile los componentes claves del estudio de mercado.  Guiar al estudiante con la realización de un estudio amplio del tamaño y la localización de un proyecto. Ejercicios de aplicación.4. ESTUDIO DE MERCADO Generalidades e importancia del estudio de mercado. TEMA No 3 3. Componentes: demanda.2. 3. . 2. potencialidad.2. Posibilidades del proyecto: competencia. Estructura y alcance del estudio de mercado. Objetivos  Brindar toda la información respectiva del docente sobre la estructura y alcance del estudio de mercado.1.5. 3.3. planeación de ventas. 2. precios.4. Principales métodos de extrapolación y de estimación de variables. comercialización. Pronóstico: determinación de la demanda insatisfecha.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Aportar al alumno para que este tenga una visión de conceptos y definiciones claros de los tipos de proyectos existentes. Localización: macro localización.2. 2. otros factores. Objetivos  Capacitar al alumno para adaptar sus conceptos y conocimientos de la toma de decisiones correcta en la ubicación de un proyecto. 8. tecnología. 3. INGENIERIA DEL PROYECTO Objeto de la ingeniería del proyecto. Problemas de la localización. Selección y desagregación del proceso productivo. micro localización. oferta. costos de producción. 3. TEMA No 2 2.3.5.3.1. Financiamiento de las inversiones. 2. Flujo grama del proceso productivo. para que el estudiante pueda ampliar su conocimiento.  Alcanzar el logro donde el estudiante pueda distinguir los proyectos de inversión o sociales son viables o factibles. TEMA N 4 8. Factores condicionantes: mercado.1. precios y la comercialización. 2. 164 PLAN DE ESTUDIOS TAMAÑO Y LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO Tamaño óptimo: mínimo económico y tamaño mínimo tecnológico.6. oferta.

Lay out. know how. Categorización y remuneración. El proyecto y su organización.5.1.  Lograr que el estudiante tenga claro el concepto y los objetivos de ingeniería de proyectos. Estructura de la inversión fija. 165 PLAN DE ESTUDIOS . 6.5. 8. Elaboración del organigrama. Estructura de la Banca y otras ICIs ORGANIZACION DE LA EMPRESA Principios generales sobre organización.7. bases y técnicas del financiamiento para tomar decisiones del capital de trabajo. funcional matricial. Cuantificación de servicios básicos y auxiliares. Calendario de inversiones.  Conseguir que en el conocimiento del estudiante este la correcta categorización y remuneración de los empleados. 6. tomando en cuenta el manual administrativo y de funciones.6. Fuentes de financiamiento. insumos y materiales.3. diferida y capital de trabajo. diferida y capital de trabajo.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 8.8. TEMA NO 5 7. 8.2. Objetivos  Lograr que el estudiante pueda estructurar fácilmente un órgano.4. 7. 8.  Tomar muy en cuenta y con claridad la selección y desagregación que sufre el proceso productivo. TEMA No 6 6.6.3. 7. 6. Objetivos Balance de materias primas. Objetivos  Conseguir que el estudiante pueda identificar de manera correcta las formas. en función a la estructura de la organización.4. el manual administrativo y de funciones. 7.5. 6. Requerimientos físicos y materiales.4. Formas de organización: lineal.1. Condiciones contractuales y operativas de las líneas de financiamiento. Aspectos jurídicos y normativos.2. flow sheet. 8. INVERSIONES Y FINANCIAMIENTO Inversiones.  Ayudar al estudiante con las dificultades que pueda tener con la estructura de inversión fija. 7. 7.

5. 7. Objetivos  Dotar al alumno de una metodología de trabajo consecuente para que pueda tener claros los criterios de la evaluación social. TEMA No 9 9.6.1. 9.2. Depreciación de activos fijos. 8. Otros métodos: Costo anual equivalente. Naturaleza de los bienes y servicios para la evaluación social.  Potenciar la capacidad del estudiante de obtener criterios transparente de evaluación social positiva y útil. brindando una información transparente de los activos circulantes. 7. 8. Análisis de sensibilidad. no circulantes y el patrimonio neto que tiene una empresa. pasivos circulantes.4. Fuentes y usos de fondos.2. TEMA No 8 8. Periodo de recuperación de capital. Estados financieros: Balance general y Estado de resultados. La relación beneficio .  Estructurar el plan de cuentas.3.1.6. 7. no circulantes. ASPECTOS ECONOMICOS Y FINANCIEROS Estructura de costos de operación y costos de producción. El flujo de caja neto. Objetivos  Conseguir que el estudiante tenga conocimiento de los costos de operación que implica realizar un proyecto. el flujo monetario del proyecto y del inversionista. el flujo monetario del proyecto.  Lograr que el estudiante estructure de manera ordenada y transparente el flujo de caja neto. EVALUACIÓN SOCIAL Definición de evaluación social.8.4. del inversionista. 8. Presupuesto de ingresos y egresos. 7.2.costo.3. Costos unitarios de producción. 7. flujo anual equivalente.5. 8.7. 9. TEMA No 7 7.7. 8.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Lograr que el estudiante tenga claro las ventajas y desventajas sobre el crédito recibido de las entidades bancarias u otros. EVALUACIÓN FINANCIERA DEL PROYECTO Concepto y criterios de evaluación. Punto de equilibrio. La tasa interna de retorno. 166 PLAN DE ESTUDIOS . 7. Criterios de evaluación social. 7.1.3. El Valor actual neto. 8.

10. mano de obra. al 167 PLAN DE ESTUDIOS .1.4. hasta su implementación como caso práctico. ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS Conceptualización a cerca de la Administración de proyectos.5. estudios de EIA. Planificación de la ejecución (PERT.2.4.3. desde la concepción inicial del mismo. CPM.2. 11. Objetivos  Administrar y guiar al estudiante en la elaboración de proyectos de inversión.5. CPM. dirigir y coordinar proyectos de toda índole para llegar al objetivo principal el de la satisfacción de las necesidades de las personas. Objetivos Precios desde el punto de vista de la evaluación social: Bienes y servicios. la identificación de categorías de ElAs.  Realizar conocimientos de los pasos para la adquisición de la ficha ambiental. Redes de PETRI).3.4.  Conseguir que el estudiante este preparado en proyectar. Procedimiento técnico . 10.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 9. TEMA No 10 10. 10. Control de la ejecución (PERT.1. Redes de PETRI). CPM. Marco legal e Institucional del medio ambiente en Bolivia. EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL Introducción. 10.administrativo de las ElAs. que puede ocasionar un respectivo proyecto. Los precios sociales en Bolivia. declaratoria de impacto ambiental.  Lograr que el estudiante tenga conciencia de los aspectos importantes sobre el impacto ambiental. 9. la identificación de categorías de ElAs. tasa social de descuento. Matriz de identificación de impactos. Redes de PETRI). estudios de EIA. declaratoria de impacto ambiental. TEMA No 11 11.  Conocer cada estudiante de manera amplia lo importante de la Contribución cumplimiento del Marco legal e Institucional del medio ambiente en Bolivia. 11.5. 11. La ficha ambiental. 11. Programación de la ejecución (PERT. Evaluación de la ejecución (Matriz ex-post Marco Lógico).

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Administrar y guiar al estudiante en la elaboración de proyectos de inversión. V. dirigir y coordinar proyectos de toda índole para llegar al objetivo principal el de la satisfacción de las necesidades de las personas. desde la concepción inicial del mismo. exposiciones VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .  Conseguir que el estudiante este preparado en proyectar. hasta su implementación como caso práctico.(Ver anexos) VII. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Demostrativos. practicas sobre la materia Simulaciones. dialogo Dinámica de grupos. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL 10% 60% 15% 15% 40% 168 PLAN DE ESTUDIOS 60% 100% . por tanto esta asigna tura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. Investigaciones. debates.

. Astrea Buenos Aires . BID "Proyectos de Desarrollo" CASTRO J. "Preparación técnica. "Planeación. 1996 "Elementos para la elaboración y evaluación de proyectos" Segunda edición LA Paz . H.. PAREDES Z. Lima ALEGRE F..Hill México BERNAL ALTAMIRANO. 169 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VIII. NN. Efigraf SRL La Paz . 1994 "Evaluación financiera de proyectos" Ed. evaluación económica y presentación de proyectos" Ed. Mcgraw . América Perú BACA U. BIBLIOGRAFÍA ANDRADE E. 1 993 “Elaboración y evaluación de proyectos de inversión" Oruro – Bolivia.G..Argentina NACIONES UNIDAS "Manual para la elaboración y evaluación de proyectos" Ed. R. programación. Norma Colombia MUNIER N. control y seguimiento de proyectos" Ed. "Guía metodológica general para la preparación y evaluación de proyectos de Inversión Social" Ed.O. ILPES Chile INFANTE A. M. S. J. “Evaluación de proyectos” Ed. 1992 "Proyectos de inversión" Tomo l. 1997 "Formulación y evaluación de proyectos” Ed.Bolivia SANIN A. Lilial. TAPIA F.Bolivia ILPES “Guía para la presentación de proyectos económicos" Ed.. 1995.UU. R. Bolivia 1992. C. ILPES Chile. 1 994. E.ll Edit. 1997 "Guía metodológica de preparación y evaluación de proyectos de desarrollo local" Ed.

SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4.. modelos y su impacto en el contexto económico mundial. Las ganancias del comercio.5 1. La coordinación internacional de las políticas económicas.Comercio internacional de servicios. La determinación del tipo de cambio....2.La integración y el comercio internacional.6 1.Economías de escala y comercio internacional.El comercio internacional y la balanza de pagos...ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.9 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA INTERNACIONAL De que trata la economía internacional.. El mercado internacional de capitales.. JUSTIFICACION La asignatura de ECONOMIA INTERNACIONAL.Modelo Ricardiana.1. 170 PLAN DE ESTUDIOS .la empresa y el comercio internacional.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1. IV.Instrumentos de política comercial.1 1. 4./ SEMANALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. OBJETIVOS Analizar e interpretar las corrientes de la economía internacional a través de las teorías. Comercio y finanzas. La balanza de pagos..4 1. Los patrones del comercio.8 1.El comercio internacional y el medio ambiente. III.7 1.CONTENIDO MINIMO Introducción a la economía internacional.2 1. IDENTIFICACIÓN ECONOMIA INTERNACIONAL E15442 CUARTO CURSO 5 HRS..El comercio de compensación.Movimientos internacionales de factores. El proteccionismo.3 1.

4 Objetivos  Lograr que el estudiante obtenga conocimientos sobre las diferentes estructuras de mercado así como sobre las economías a escala. patrones del comercio.  Obtener discernimientos sobre las economías externas y comercio internacional.3 Ideas erróneas sobre la ventaja comparativa. Economías externas y comercio internacional.6 Otros modelos de comercio internacional. cumpliendo los reglamentos y normas establecidas en cada país. 2.4 La ventaja comparativa con muchos bienes. comercio y finanzas. Préstamos y endeudamiento internacionales. Objetivos  Lograr que el estudiante obtenga los conocimientos en el manejo de modelos ricardianas. La teoría económica del dumping. 171 PLAN DE ESTUDIOS . La inversión extranjera directa y las empresas multinacionales. ECONOMÍAS DE ESCALA Y COMERCIO INTERNACIONAL Economía de escala y estructura de mercado. 2. 2. basada en los conceptos claros de ganancia de comercio. a partir de teorías económicas.1 4.2 El comercio en un mundo con un factor productivo.2 4.  Incrementar la enseñanza-aprendizaje sobre la teoría económica del dumping. Competencia monopolística y comercio. consiguiendo un enfoque amplio en los factores productivos. TEMA No 2 MODELO RICARDIANA 2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Direccionar al estudiante hacia un aprendizaje con mira de una economía internacional. TEMA No 3 3.2 3. patrones del comercio. TEMA NO 4 4.5 La introducción de los costos de transporte y los bienes no comerciales.  Reconocer de manera clara y precisa la introducción de los costos de transporte y los bienes no comerciales.3 3. MOVIMIENTOS INTERNACIONALES DE FACTORES Movilidad internacional del trabajo.3 Objetivos  Hacer entender al estudiante que el factor del trabajo es comercializable internacionalmente. 2.1 Una economía con un factor productivo. 2.1 3.

Formas principales de intercambio compensado.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA NO 5 5.5 5. 172 PLAN DE ESTUDIOS . Restricciones voluntarias de exportación. Los niveles de reciprocidad como determinantes del comercio internacional. Los costes y los beneficios de un arancel.  Obtener cuales son los objetivos de los países en desarrollo y las motivaciones para el intercambio compensado. EL COMERCIO DE COMPENSACIÓN El comercio de compensación.2 6.2 5. Principales características del comercio internacional.  Lograr que es estudiante use los instrumentos correctos de la política comercial. basándose en los conceptos claros de los aranceles. así como la evolución de las exportaciones de servicios. TEMA No 7 7.4 5.3 5.2 7. Otros instrumentos de política comercial.1 7. Las cuotas de importación. Clasificación de los servicios internacionales y la balanza de pagos. Los objetivos de los países en desarrollo.5 7.  Saber cuáles son las principales características del comercio internacional.4 7.1 6. Los participantes en el mercado del comercio de compensación. TEMA No 6 6.1 5.3 6.  Lograr adquirir la forma de clasificación de los servicios internacionales y la balanza de pagos.4 6. Los subsidios a la exportación.3 7. Motivaciones para el intercambio compensado. La evolución de las exportaciones de servicios.5 Objetivos  Conseguir que el estudiante pueda maneja conocimientos sobre los servicios y los cambios en la economía mundial. Ejemplos.6 Objetivos  Lograr que los estudiantes tengan clara las formas principales de intercambio compensado y los niveles de reciprocidad como determinantes del comercio internacional. para una mayor comprensión sobre intercambio internacional. para una mayor percepción del comercio de compensación. COMERCIO INTERNACIONAL DE SERVICIOS Los servicios y los cambios en la economía mundial.6 Objetivos INSTRUMENTOS DE POLÍTICA COMERCIAL El análisis básico del arancel. las exportaciones e importaciones.

1 9.1 Importancia de la actividad exportadora.2 9. y cual son sus objetivos. El comercio entre países.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 8 8. LA INTEGRACIÓN Y EL COMERCIO INTERNACIONAL Definición de integración. 10.6 Investigación de mercados.4 8. Importancia de la integración.  Hacer comprender al estudiante que el crecimiento económico está ligado con el deterioro del medio ambiente. Obstáculos al libre comercio entre países. Como enfrentar el problema. Las etapas de la integración.  Conocer las tendencias que cada corriente ideológica tiene.3 9.  Lograr conocimiento sobre la estructura de la balanza de pagos y el comercio entre países. de tal forma que el país salga beneficiada.3 8. 10. TEMA No 11 11. Los diferentes aspectos del problema. problema que tiene distintos aspectos a ser analizados. Las transacciones internacionales y la balanza de pagos.2 Organización empresarial para la exportación.1 8.4 Objetivos EL COMERCIO INTERNACIONAL Y EL MEDIO AMBIENTE El deterioro del medio ambiente como un problema global. 10. El debate entre multilateralismo y regionalismo.5 Objetivos EL COMERCIO INTERNACIONAL Y LA BALANZA DE PAGOS Definición de Balanza de Pagos. El saldo de la Balanza de Pagos y el papel del Banco Central. sin olvidar las normas que tienen cada país en el momento del intercambio.3 Las ventajas comparativas y las exportaciones.1 11.3 11. 10. TEMA No 9 9.  Conocer las decisiones que toma el Banco Central.4 Objetivos  Conseguir que el estudiante conozca las distintas integraciones que existe a nivel mundial. en cuanto al saldo de la balanza de pagos. Comercio internacional y medio ambiente.2 11. 10. TEMA No 10 LA EMPRESA Y EL COMERCIO INTERNACIONAL 10. para poderlas analizar y discernirlas. 173 PLAN DE ESTUDIOS .5 Normas de exportación.4 La capacidad exportadora.2 8.

dialogo  Dinámica de grupos. Francisco. MOCHÓN. Investigaciones. McGraw-Hill. "Integración y apertura externa" LA ROSA A. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Bridar al estudiante las herramientas de para enfrentar el problema del deterioro del medio ambiente. Gabriel. practicas sobre la materia VI. "Economía internacional" Ed. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. “Gerencia de exportaciones" 174 PLAN DE ESTUDIOS . CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. "Comercio de compensación" LOZA. CORNEJO. debates. "Comercio internacional”. Ras Fernando.(Ver anexos) VII. METODOLOGIA D E ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos. Paul. a partir de formas de mitigación de la contaminación. V. "Economía Básica" PIÑEIRO C. Enrique. Carlos. BIBLIOGRAFÍA KRUGMAN R.

es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas.2 1. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.Población y recursos naturales. 4..Economía.Política ambiental..CONTENIDO MINIMO Introducción al medio ambiente. IDENTIFICACION Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.Costo .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I..Bienes públicos.Beneficio: Costos. Equilibrio natural.. Objetivos  Estudiar la noción básica económica del medio ambiente como parte de un sistema que se ocupa de administrar los recursos e insumos en relación de la ciencia de los seres vivientes y el conjunto de estructura que ligan con el ser viviente  Viendo la producción de igualdad de los recursos mencionados y el cuidado del medio ambiente logrando así el objetivo importante del cuidado. Ecología y el eco sistema. sus problemas.Externalidades..CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1. OBJETIVOS..2.1.1 1.. instrumentos de la economía ambiental. IV.. desarrollo y medio ambiente. generando criterios para la preservación del medio ambiente.La competitividad y el desarrollo sustentable../ SEMANALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL La asignatura de ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE.Los impuestos. efectos. las externalidades que se manifiestan en el entorno del ser humano los recursos naturales y los procesos productivos.Costo . JUSTIFICACION ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE E25444 CUARTO CURSO 5 HRS.3 INTRODUCCIÓN AL MEDIO AMBIENTE Consideraciones generales. Analizar y estudiar los métodos.El sector industrial en Bolivia y el impacto ambiental. III.Beneficio: beneficios. 175 PLAN DE ESTUDIOS .

Externalidad negativa.  Posteriormente se verá un efecto más profundo de proceso silencioso que caracterizara tanto a la organiza con económica como a una sociedad.5 Objetivo ECONOMÍA.2 2. derechos.4 3.5 Objetivos  Lograr la fundamentación de las influencias o fenómenos denominados fallas de mercado efecto en las acciones de una persona con el bien estar de otra. Externalidades beneficiosas. TEMA No 3 3.  Comprendiendo efectos si estos sean positivos o negativos en ala calidad económica pero no contabilizando en el mercado sabiendo sobre una externalidad agotable e inagotable. sin poner en riesgo el desarrollo del medio ambiente. Impacto general ambiental.1 4.2 4. leyes. La política ambiental en Bolivia. DESARROLLO Y MEDIO AMBIENTE Estilos de desarrollo.  Entender de la aplicación de una noción al desarrollo del bien estar en a la economía ambiental con la administración de recursos.3 3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 2 2. Devastación. Criterios para evaluar las políticas ambientales: Eficiencia.4 Objetivos  Conocer el cumplimento del reglamento de proteger y conservar el medio ambiente y los recursos naturales.4 2. Efectos.3 4. La crisis económica y financiera.3 2.  Mediante una falta de incorporación o ausencia de internalización o redefinición hallando en la producción y consumo realizando una valoración social o privada repercutiendo un óptimo social. asiendo cumplimiento con las políticas y criterios sin dañar. . TEMA No 4 4. adjuntando estilos de desarrollo y reflejando una crisis económica financiera que tal vez no se obtengan algún beneficio pero este se estudiara un desplazamiento de mejora que si afectara al medio ambiente. Estudio de casos. Análisis de la Ley 1 333 EXTERNALIDADES 31 Marco conceptual sobre externalidades. equidad. Externalidades agotables e inagotables.2 3.1 2. 176 PLAN DE ESTUDIOS POLÍTICA AMBIENTAL Introducción.

medio ambiente y recursos naturales. Gestión de los recursos. Valor de la calidad ambiental. los recursos naturales y el medio ambiente en Bolivia.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Demostrar el compromiso proactivo con el medio ambiente. valor de la calidad.  Estudiaremos a la sociedad y los recursos.4 Objetivo POBLACIÓN Y RECURSOS NATURALES Población. El desarrollo sustentable.1 7. TEMA NO 6 6. 177 PLAN DE ESTUDIOS .1 5. TEMA No 5 5.2 7.3 5. TEMA NO 7 7. cuyo objetivo del estudio será la forma en que son dispuestos los residuos y la calidad de dicho cuidado.2 6.4 6.5 Objetivo  Obtener el estudio del proceso de desarrollo económico mediante políticas en materia ambiental que afectaran al costo y beneficio de economía ambiental.BENEFICIO: BENEFICIOS Medición de daños. Disponibilidad. La población. Disponibilidad para pagar. verificando las disposiciones legales en materia o aplicación a las actividades para el medio ambiente  Basándonos en obras.3 6. proyectos con carácter previo a su fase de inversión siempre incluyendo la responsabilidad de política ambiental.3 7. Es un análisis en lo cual se observa aplicar métodos de disponibilidad para el pago.2 5.1 6. LA COMPETITIVIDAD Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE La competitividad internacional. regulando. se tendrá el estudio o los elementos del análisis a realizar para disponibilidad del beneficio en la economía ambiental. Recursos naturales: efectos. COSTO . El progreso tecnológico.4 Objetivos  Aportar las exigencias ambientales más restrictivas de competividad internacional. Estudio de caso. vale decir que los recursos estarán con estrategias de desarrollo y que tenga efectos para las empresas involucradas. Usos de los recursos. es generar un proceso tecnológico con logro de competivida de las empresa con el resto considerando que una empresa está influenciada por la variable de medio ambiente.

1 Introducción. Impuestos Pigouviano.2 8. Las diferencias entre los productos netos y marginales que a su vez tendrán efectos positivos o como negativos para los agentes. 9. La negociación de mercados de las externalidades. BIENES PÚBLICOS Generalidades.3 10. 9. Problemas de aplicación. 178 PLAN DE ESTUDIOS .4 Costo de una industria.1 Categorización. El nivel del impuesto. permitiendo actividades de herramientas en beneficio de ambiente pero logrando grandes costos.1 10.  Es un mecanismo del estado de asignación eficiente de recursos.1 8. Problemas.3 Costos de instalaciones individuales.2 10.4 Objetivo LOS IMPUESTOS Definición de impuestos. Realizando estrategias para los bienes de los recurso naturales y el medio ambiente. 9.5 Estudio de caso.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  También se encargara del estudio de la conservación de los ambientes naturales y la biodiversidad. instalaciones de industrias o costos de industrias en beneficio del medio ambiente. El teorema de Coase. Objetivo  Se estudiara el valor o el costo de la toma de decisiones en cuanto al beneficio y la relación de los recursos económicos. planteando la existencia de derechos de propiedad y si las tracciones pueden ser eficientes acordando o estableciendo un equilibrio con fallas de mercado. 9.BENEFICIO: COSTOS 9. TEMA NO 9 COSTO .4 Objetivos  Análisis del gobierno y los agentes económicos para la maximización de bienes y las acciones que reprimirán a la negociación de recursos para el bien estar individual. TEMA NO 10 10. TEMA NO 11 EL SECTOR INDUSTRIAL EN BOLIVIA Y EL IMPACTO AMBIENTAL 11. o solo para tomar en cuenta al inversor de los dichos recursos.3 8.  Aplicar factores de las funciones de impuestos.2 Costos de oportunidad. TEMA NO 8 8. de sus usos dela gestión en la cual se aplicara la valoración de la economía ambiental.

en sus distintos aspectos con el efecto de las industrias hacia el ambiente es decir la preocupación de efectos que afecten o preocupen a la sociedad como medio ambiente. y OATES W.¡ “La teoría de la política económica del medio ambiente". Investigaciones. existiendo una variedad de riesgos que en el medio de vida se necesite concientizar en cuidar.  Se tiene mucho por estudiar en cuanto a dichos impactos en todo lo referido a la palabra medio ambiente. respetar la biodiversidad como sociedad. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.3 El contexto del medio ambiente.(Ver anexos) VII.2 11. dialogo Dinámica de grupos. BIBLIOGRAFIA BAUMOL W. 179 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 11. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . practicas sobre la materia Simulaciones. Edit. V. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. Antoni Bosch. El impacto ambiental en Bolivia. exposiciones VI. debates. Objetivo  La diligencia que se produce en el sector ambiental. 1982. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Demostrativos. Edición I era. México. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII.

IV.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.CONTENIDO MINIMO Introducción a la gerencia de procesos – Medición de procesos – La toma de decisiones – Arboles de decisión – Procesos y análisis de toma de decisiones – Determinación de límites de los procesos – Procesos de líneas de espera – Procesos de Markov – La reingeniería como cambio de procesos . es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.1 1.2 1.1. III.5 1. IDENTIFICACIÓN GERENCIA DE PROCESOS D25444 CUARTO CURSO 5 HRS/SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. 180 PLAN DE ESTUDIOS . 4. JUSTIFICACION La asignatura de GERENCIA DE PROCESOS . estructuración.3 1. procesos y materias primas son garantía de lograr las metas que diariamente se fijan las organizaciones.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1. servicios. organización en productos.2. comercio en fronteras.6 Objetivo INTRODUCCIÓN A LA GERENCIA DE PROCESOS Introducción Importancia del estudio de la Gerencia La Organización de Hoy El Empleado Actual Tipos y clases de Gerencias Casos prácticos  Analizar la globalización de la economía antigua con la economía moderna con respecto a lo principal que es el mercado. OBJETIVOS Dirigir y controlar los procesos de acuerdo a los requisitos establecidos para los productos. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.4 1.Diagramas y procedimientos en manuales de organización y funciones.

7 Objetivo  Significará el trabajo.2 2.5 2. LA TOMA DE DECISIONES La esencia del trabajo gerencial El proceso de toma de decisiones La toma de decisiones y el Gerente Tipos de problemas y decisiones Condiciones de la toma de decisiones Estilos en la toma de decisiones Casos prácticos 181 PLAN DE ESTUDIOS .  Se tendrá esto controlado atreves del suceso de la cadena de valores es decir de una teoría de las probabilidades.1 3. TEMA No 3 3.6 3.8 Objetivo MEDICIÓN DE PROCESOS Introducción Los procesos y el valor agregado La eficiencia. es decir por personas capaces que aun no son reemplazadas del todo por las maquinarias.4 2. con la utilización de recursos e insumos. efectividad y eficacia se tendrá resultados o modos en un entorno de transformación de compras.  Para que a partir de los índices de eficiencia.6 2.3 2. eficacia y efectividad La productividad y rentabilidad Medición de las cadenas de valor Procesos en serie Procesos en paralelo Casos prácticos  Se interactuara el sistema de conjuntos de medidas o unidades para ayudar a entender mejor las partes de una organización con el sistema de proceso.  Se estudiara la medición el accionar considerando el valor agregado que reportara la organización. TEMA No 2 2. actividad o función relevante de la actividad diaria de un agente.2 3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Tomando también en cuanta las acciones de sistemas de control y calidad que esta es manipulada por gerentes. en lo cual se realizara una toma de decisiones que se convertirá en un proceso científico que deberá tener competencias de alto nivel académico.5 3.7 2. empleados.  Se supone que la toma de decisiones partirá de un problema este será un estado actual no deseado y en efecto será convertido en una solución del dicho problema o estado futuro deseado.4 3. como también la ocupación de desproporciona miento de ventas en el grado de que los productos o resultados lleguen a satisfacer a los clientes.3 3.1 2.

ramificación. valor monetario esperado. las acciones los resultados de la naturaleza de un problema de decisión que a este se realizara pruebas adicionales o investigación en lo cual se traducirá en una matriz de pagos para una mejor opción sin que esta esté experimentando.7 5. modelos para afrontar la situación de problemas TEMA No 4 4.  Tomaremos valor para dicho estudio. TEMA No 6 6.2 DETERMINACIÓN DE LÍMITES DE LOS PROCESOS Introducción El papel de la estadística 182 PLAN DE ESTUDIOS PROCESOS Y ANÁLISIS DE TOMA DE DECISIONES Introducción Toma ce decisiones sin Experimentación Análisis de Sensibilidad Toma de decisiones con Experimentación Probabilidades Condicionales Análisis financiero Árboles de Decisión Casos prácticos ARBOLES DE DECISIÓN Introducción Elementos de los árboles de decisión El Valor Monetario Esperado Árboles de decisión y decisiones secuenciales Árboles de decisión y decisiones con valor actual neto Casos prácticos . de sensibilidad.2 4. nudo de incertidumbre.5 4.  Determinaremos un análisis. TEMA No 5 5.4 4. estilos.1 6. matriz de pagos. y las probabilidades condicionales.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Se aplicara tos un proceso de decisiones.1 5. de sensibilidad en estudio de mercado no favorable.5 5.4 5.3 5.6 5.2 5. financiero con un estudio de mercado favorable.3 4.6 Objetivo  Se conocerá la técnica de árbol de decisiones que servirá para la estructura y la sistematización del problema y que se manifestara en una ramificación horizontal es decir de izquierda a derecha con los elementos de nudo de decisión.8 Objetivos  Es la planeación dentro de la toma de decisiones que sustentara el análisis de las mejoras de alternativas. modelos don actualización para razones de actualización en la toma de decisiones. como tipos de problemas.1 4.

3 7.5 8.  Se medir las variaciones que se pueden organizar en las diferentes muestras y a estos se aplicara o se utilizara las gráficas para la determinación de los límites de procesos.6 Objetivo PROCESOS DE MARKOV Introducción Clasificación de estados Propiedades a largo plazo Tiempos de primera pasada Estados absorbentes Casos prácticos PROCESOS DE LÍNEAS DE ESPERA Introducción Tipos de líneas de espera Las distribuciones de probabilidad Modelo de una fila y un servicio Otros modelos Los costos en las líneas de espera Casos prácticos  Determinará la probabilidad condicional sobre los estado de la empresa mediante un tiempo para lo cual se cumple una propiedad especifica sea está a largo plazo.4 6.1 8. también mide procesos de organización denominados graficas de control.1 7.6 7.  Básicamente se tomara características para variables para resultados numéricos o cuantitativos por atributos.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6. se considera la aplicación de la teoría de muestreo y los niveles de confiabilidad. que trata del estudio de personas o unidades esperando recibir un determinado servicio.3 8. TEMA No 7 7.5 6.3 6. TEMA No 8 8. 183 PLAN DE ESTUDIOS .5 7.7 Objetivo El muestreo Gráficas de control Gráficas de control para variables Gráficas de control para atributos Casos prácticos  Se determinara la técnica que permitirá medir la calidad de los procesos desde el ámbito estadístico.2 7.2 8.7 Objetivo  Es la aplicación del sistema de líneas de espera pero también llamada sistema de gerencia o teoría de colas que es un problema que deberá ser solucionado por personal administrativo.6 6.4 7.4 8.

TEMA No 10 FUN.2 9. 10. TEMA No 9 9.  Se constituirá una recreación y reconfiguración de las actividades y procesos de la empresa logrando incrementos significativos en el cambio de procesos. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA DIAGRAMAS Y PROCEDIMIENTOS EN MANUALES DE ORG.4 10. buscando llegar a la raíz de dicho problema y establecer una metodología.2 10.  Este a su vez se puede medir atreves con características de calidad y expresarlas en números llamada variable. practicas sobre la materia Simulaciones.1 9. debates. Y Introducción Diagramación Procedimientos Manuales de Organización y Funciones Casos prácticos En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos.4 Objetivo LA REINGENIERIA COMO CAMBIO DE PROCESOS Introducción El valor agregado en los procesos El proceso de aplicación de la reingeniería Casos prácticos  Desarrollar el proceso el diseño radical fundamental de los procesos de negociación para mejores medidas de desempeño tales como la intervención de costos.3 10. calidad y la rapidez de los procesos teniendo valores en aplicación.3 9. dialogo Dinámica de grupos. V. .5 Objetivo  Procedimiento de fabricación de productos existiendo así una variabilidad de un proceso en el marco de control con el fin de evaluar por medio de diagramas el procedimiento de minimizar en lo posible dichos procedimientos. exposiciones Estudio de Casos 184 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Entenderemos que será un proceso de espacio de estados discretos sea finito o numerable es decir tomar valores para el proceso. Investigaciones.1 10. servicio. como podría ser una medida de tendencia central.

Y otros. Editorial Alfamega SA. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. Mariño Navarrete. “Organización y Métodos”. Editorial McGaw-Hill. Editorial McGaw-Hill. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VI. “Análisis Cuantitativo para los Negocios”. Franklin. 1993. Editorial Iberoamericana. Lardent. 5. 2002. “Gerencia de Procesos”. “Técnicas de Organización y Sistemas y Métodos”. y otros. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . Editorial Club de Estudios. y otros. 3.(Ver anexos) VII. 2001 2. Bonini. 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 185 PLAN DE ESTUDIOS . 2000. BIBLIOGRAFIA 1. 2002. 4. Hernando. Anderson. “Introducción a los modelos cuantitativos para Administración”. y otros.

JUSTIFICACION La asignatura de GERENCIA EMPRESARIAL.1ra parte – Toma de decisiones con programación lineal 2da parte – Modelos de transporte – Toma de decisiones con programación dinámica – Toma de decisiones con programación entera – Toma de decisiones con programación no lineal. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4. IDENTIFICACIÓN GERENCIA EMPRESARIAL D25443 CUARTO Y QUINTO CURSO 4 HRS/SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.CONTENIDO MINIMO Los modelos y la toma de decisiones – Toma de decisiones con punto de equilibrio – Toma de decisiones con programación lineal .7 Objetivo LOS MODELOS Y LA TOMA DE DECISIONES Introducción El proceso de construcción de modelos Filosofía de los modelos Tipos de modelos Construcción de modelos Modelos determinísticos y probabilísimos Casos Prácticos  Se utilizara en el campo de la toma de decisiones con los diferentes ámbitos de la administración como en producción.OBJETIVOS Desarrollar las técnicas y métodos de la Toma de Decisiones en las Organizaciones productivas que requieran niveles de optimización.3 1.1 1. 186 PLAN DE ESTUDIOS . IV.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1.6 1.2 1. finanzas y otros.2.1. 4.5 1.4 1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. mercadotecnia.

3 3.1RA. de venta o ingresos que reciba el negocio de tales ventas del bien o servicio produciendo equilibrios que serán condiciones fundamentales en la toma de decisiones.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Sustenta las acciones en un conjunto del proceso de construcción o parte de una herramienta como modelo para una programación que se dispone para la aplicación determinística y probabilística en las disposiciones de los tipos de modelos presentados para la buena realización de una toma de decisiones resultando de la filosofía de cambios a realizarse.5 2.6 Objetivo  Se sustentara con decisiones en técnicas a aplicar. PARTE Introducción Formulación de modelos de programación lineal Resolución de un PL mediante gráficos y análisis Análisis de sensibilidad Casos prácticos TOMA DE DECISIONES CON PUNTO DE EQUILIBRIO Introducción Elementos de los puntos de equilibrio Punto de equilibrio lineal para un solo producto Punto de equilibrio lineal para varios productos Punto de equilibrio no lineal Casos prácticos 187 PLAN DE ESTUDIOS . TEMA No 3 3.4 3.1 3.1 2. para demostrar el punto de equilibrio que permitirá proveer las acciones empresariales hacia una continuidad de beneficios.  Los elementos de costos que se negociaran para la toma de decisiones se estructurara con fundamentos de análisis financiero. TEMA No 2 2.2 2.4 2.3 2.2 3. y en lo general se tendrá ventajas para la toma de decisiones. TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN LINEAL .5 Objetivo  Se ilustra la forma en que se puede realizar un análisis de sensibilidad en formulación de modelos utilizando la programación lineal que ser disponible para la resolución de un problema que además será presentada mediante gráficos.

5 Objetivo MODELOS DE TRANSPORTE Introducción El problema de transporte El problema de asignación El problema de transbordo Casos prácticos  Se presentaran diversos modelos de los cuales se desarrollaran tomando en cuenta el problema de transporte.1 5. implica determinar un margen que permita obtener solución básica factible que seguirá siendo óptima.2 Características de la programación dinámica 6.4 4.3 4. de asignación. y el de transbordo. ayudando así al administrador a comprender dicho problema y tomar una decisión con respecto a la operación a realizar. y posterior se encontrara el mejor modelo correspondiente a l problema TEMA No 6 TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN DINÁMICA 6.  Para la determinación se realizara un análisis económico que abarcara los problemas. 188 PLAN DE ESTUDIOS . PARTE Resolución de un PL mediante método de tablas Análisis de sensibilidad Dualidad Relación del Dual y el Primal Casos prácticos  Un análisis normal de sensibilidad para programar e implicar cálculos de intervalos en función de un objetivo de precios sombras y duales.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 4 4.4 Programación dinámica probabilística 6.5 Objetivo TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN LINEAL .3 5. los costos.2 4.5 Casos prácticos Objetivo  Se resolverá a través de un método de informática para la reducción de tiempo de ejecución del programa mediante la utilización de determinación y probabilística y optimizar tales problemas de decisiones.1 Introducción 6.2DA.2 5.4 5.3 Programación dinámica determinística 6.1 4. TEMA No 5 5.

4 7.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Se referirá a buscar las mejores soluciones de programación como una secuencia de decisiones para dar con lo correcto de la programación.4 8. 189 PLAN DE ESTUDIOS . TEMA No 8 8.  Por tanto tendremos optimización de variables no restringidas pero como son problemas se verificara con que tipos se trabajara para la toma de decisiones de tal manera que se tendrá la programación.3 7.1 8.2 8.6 8.3 8.1 7.5 7.2 7.  Asi evitar consecuencia de programación o falla de este TEMA No 7 7.7 8.8 Objetivo  Se practicara los comportamientos de las ventas y los costos en una programación no lineal. en consecuencia la toma de decisiones de programación entera será una función para entender las variables binarias y sus técnicas de ramificación y acotamiento de diferentes bienes y servicios y el nivel de lograr una función de mejoría para el bien estar y el impacto de la toma de decisiones.6 Objetivo TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN ENTERA Introducción Variables binarias Formulación de problemas Solución de programación entera Técnicas de ramificación y acotamiento Casos prácticos  Indagara criterios de formulación de programación y técnicas para el análisis de problemas a presentar. siguiendo con variaciones en mediadas de cantidades de producción y ventas que estas se ilustraran mediante graficas de programación permitiendo TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN NO LINEAL Introducción Ilustración gráfica de los programas no lineales Tipos de problemas Optimización no restringida de una variable Optimización no restringida de varias variables Condiciones para Optimización restringida Programación cuadrática Casos prácticos comportamientos no lineales.5 8.

“Investigación de Operaciones”. Wayne. 2. “Investigación de Operaciones”. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . 3. 2001 Hiller – Lieberman. 2002 Taha. “Investigación de Operaciones”.(Ver anexos) VII. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. Investigaciones. Editorial McGrawHill. Editorial Alfaomega. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicaci ón. dialogo  Dinámica de grupos. practicas sobre la materia VI.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. 2003 190 PLAN DE ESTUDIOS . CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. Winston. BIBLIOGRAFIA 1. Editorial Iberoamericana. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos. debates.

IV. aplicará técnicamente los planes de producción.6 Objetivo ENTORNO DEL CONTROL DE PRODUCCIÓN Introducción y objetivos Funciones de producción Funciones de fabricación Funciones de ingeniería Funciones de control de producción Funciones de sostenimiento  Introducirse en el tema de entorno del control de producción.2 1. III. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCION . 191 PLAN DE ESTUDIOS . evaluará la importancia que tiene la Administración de la producción en el desarrollo de la empresa moderna.3 1. OBJETIVOS El estudiante conocerá el proceso sistémico de la Administración de la producción.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. reservas y funciones de existencias – Planeación./ SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL LA Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.5 1.1 1.CONTENIDO ANALÍTICO Tema N° 1 1. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.CONTENIDO MINIMO Entorno del control de producción – Pronósticos para producción – Escala móvil para control de pronósticos – Lotes de magnitud económica – Existencias. IDENTIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN DE PRODUCCION D15442 CUARTO CURSO 5 HRS. 4. programación y control de la producción – Graficas de control de la calidad de producción.2. la comunidad y el individuo mismo.1. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.4 1.

5 5. TEMA Nº 3 3.1 5.4 5.7 2.8 Objetivo PRONÓSTICOS PARA PRODUCCIÓN Introducción Empleo de los pronósticos para producción Tipos de pronósticos Modelos de regresión lineal y curvilínea Pronósticos cíclicos con variaciones irregulares para producción Suavización exponencial Promedio Móvil como método para el pronóstico Pronóstico con promedio ponderado.5 2. RS Sistema de control de existencias cuando la demanda no es constante.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Conocer los objetivos y todas las funciones que corresponden al control de producción.4 4.4 2.1 2. Variante del sistema de control de existencias a intervalos fijos Plan de producción  Conocer en detalle las existencias y funciones de existencias de la producción.1 4. 3 .2 La gráfica de EM Empleo de la gráfica de EM para determinar lo apropiado de las ecuaciones para el pronóstico .3 2. RESERVAS Y FUNCIONES DE EXISTENCIAS Introducción y función de las existencias Tipos de existencias Reservas de seguridad.2 5. Tema N° 2 2.1 3.6 Objetivo EXISTENCIAS.6 2. 192 PLAN DE ESTUDIOS LOTES DE MAGNITUD ECONÓMICA Introducción a LME LME con reposición instantánea LME con reposiciones finitas de tiempo Fracción económica para varios lotes de producción Tablas y gráficas de pedidos de materias primas e insumes ESCALA MÓVIL PARA CONTROL DE PRONÓSTICOS Introducción a las técnicas de EM.2 2. TEMA N° 5 5.5 Objetivo  Manejar los LME como herramienta fundamental en la producción.3 Objetivo  Dominar el manejo de escala móvil.  Sea capaz de emplear los pronósticos para la producción.2 4.3 5.3 4.  Emplear la gráfica de EM para determinar lo apropiado de las ecuaciones para el pronóstico TEMA N° 4 4.

2.3 7.4 6.3 .3. dialogo Dinámica de grupos. exposiciones VI. V. TEMA N° 7 7.3 .(Ver anexos) 193 PLAN DE ESTUDIOS .3.2 6. practicas sobre la materia Simulaciones.5 Objetivo PLANEACIÓN.1. Investigaciones. PROGRAMACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN Introducción El CPM y PERT para la planeación.3 6. 1 7. en Base al cronogramas de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académi cas de la Universidad.1 6..2 7.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA N° 6 6. debates. por tanto esta asignatura considera las actividades del cronograma F acultativo para su aplicación. CRONOGRAMA El cronograma de actividades del sistema semestral y anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .5 Objetivo GRÁFICAS DE CONTROL DE LA CALIDAD DE PRODUCCIÓN Introducción a las gráficas de control Tipos de gráficas de control Gráficas de control para variables 7. estocástica y aleatoria del PERT para producción PERT/COSTO en la planeación de la producción  Tener la capacidad de planear. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Demostrativos. Gráficos de medias móviles Otros gráficos de control Gráficos de pre-control  Manejar excelentemente las gráficas de control para optimizar la calidad de producción. programar y controlar la producción.4 7. programación y control de la producción La técnica determinística CPM para producción La técnica probabilística. Gráficos X-R 7 . programación y control de la producción. Gráficos de rangos móviles 7 .  Utilizar el CPM y PERT para la planeación.

Ed. 2001. BIBLIOGRAFÍA BIEGEL John E.. 2000. TORT Xavier. McGraw-Hill. TAWFIK Louis. Ed. PRAT BARÍES Albert. GAITFIER Norman. España. LLABRÉS Martorell. Pere. 2002. Ed. SIPPER Daniel. Ed. Ed. España. Lourdes.McGRaw-Hill."Planeación y Control de la Producción". "Dirección de la Producción". 2002.. 2001."Métodos Estadísticos: control y mejora de la calidad^. FRAZIER Greg. "Administración de la Producción". "Control de la Producción: Procedimiento Cuantitativo". 194 PLAN DE ESTUDIOS . España. Ed. GRIMA C. "Estrategia de Producción". México. "Administración de la Producción yOperaciones" Sta. AVELLA Lucía. España FERNANDEZ Esteban. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. España. BULFIN Robert L. RENDER Barry. Prentice Hall. McGraw-Hill. Ed. POZUETA F.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII.. McGraw-Hill. FERNANDEZ Marta. UPC Ediciones. HEIZER Jay. CHAUVEL Alain M.. 2003.Edición. Thompson Editores. 1998.

1. III. el estudiante sea capaz de tener una conceptualización técnica de la política y estrategia empresarial.4. 1./ SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. además podrá elaborar un mapa estratégico de una organización. 1. CONTENIDO MINIMO Introducción a la Administración estratégica – Dimensiones de la estrategia – Desarrollo de una misión y visión estratégica – Información de la estrategia – Determinación de objetivos y creación de una estrategia – Factores endógenos y exógenos que influyen en una estrategia – Evaluación de los recursos y capacidades competitivas – Estrategia y ventajas competitivas – Consistencia estratégica para competir en un mercado – Estrategias en compañías diversificadas – Estrategia: cultura y liderazgo.2. OBJETIVOS Se espera que una vez terminado el presente programa.5. 1. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4. JUSTIFICACION La asignatura de POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL.2. TEMA No 1. IV.6. 1. IDENTIFICACIÓN POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL D15550 QUINTO CURSO 6 HRS. 4. 1.1. que le servirá para la toma de decisiones. CONTENIDO MINIMO INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Breve Introducción ¿Qué es estrategia? Enfoque tradicional.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. 1. enfoque moderno El proceso de la Administración estratégica ¿Quién desempeña las cinco tareas de la Administración estratégica? La creación de una estrategia es una responsabilidad individual o grupal? 195 PLAN DE ESTUDIOS .3.

2.3.4. 2. 4. 4. Las políticas 4. 3. Asegurar 4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Conocer conceptos básicos para introducirnos a la administración estratégica. 5.2.5.3. DETERMINAC.4.4.3. Establecer una misión1ra.1. 3.2.1.4.4. Visionar 4. 3. La motivación DIMENSIONES DE LA ESTRATEGIA Estrategias formales Criterios para una estrategia eficaz Las cinco "P" de la estrategia La estrategia como posición o como perspectiva Interrelación de las cinco “P” 4.3. Objetivo  Lograr un entendimiento amplio y profundo de planificación estratégica TEMA No 5.2.3.3.4.4.1.3. Los objetos 4. 4.1. Objetivo  Analizar las dimensiones de la estrategia TEMA No 3.6. 2.1. Apoyar 4.3.3. Incitar 4. 2. Reconocer Planificación integral de los negocios 4. TEMA No 2.2. DESARROLLO DE UNA MISIÓN Y VISION ESTRATÉGICA ¿Porqué tener una misión y visión estratégicas? Misión e intención estratégica Reflexión estratégica Definición del negocio Saber por qué tener una misión y visión estratégicas INFORMACION DE LA ESTRATEGIA Introducción La planificación Estratégica La implementación estratégica 4.3. Montar 4. 2.3.4.2. La asignaron de socios 4. 3. Objetivo  TEMA No 4. Tarea 196 PLAN DE ESTUDIOS .5.1. DE OBJETIVOS Y CREACIÓN DE UNA ESTRATEGIA.4.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

5.2. Establecimiento de objetivos 2da. Tarea 5.3. Creación de una estrategia 3ra. Tarea 5.4. Los principales factores que modelan una estrategia Objetivo  Realizar todos los pasos para elaborar una estrategia. TEMA No 6. FACTORES ENDÓGENOS Y EXOGENOS QUE INFLUYEN EN UNA ESTRATEGIA 6.1. Consideraciones sociales, legales, políticos 6.2. Factores externos 6.3. Factores internos

Objetivo  Estudiar los factores endógenos y exógenos que influyen en una estrategia TEMA No 7. 7.1. 7.2. 7.3. Objetivo Ser capaz de evaluar de manera óptima los recursos y capacidades competitivas de la compañía TEMA No 8. 8.1. 8.2. 8.3. Objetivo  Analizar las cinco estrategias competitivas para llevar a la práctica un conocimiento ventajoso. TEMA No 9. 9.1. 9.2. 9.3. CONSISTENCIA ESTRATÉGICA PARA COMPETIR EN UN MERCADO Estrategias para competir en mercados de alta velocidad Estrategias para competir en industrias en maduración Estrategias para las empresas en industrias estancadas 197 PLAN DE ESTUDIOS ESTRATEGIA Y VENTAJA COMPETITIVAS Las cinco estrategias competitivas Estrategias de integración vertical y ventaja competitiva Estrategias de cooperación y ventaja competitiva EVALUACIÓN DE LOS RECURSOS Y CAPACIDADES COMPETITIVAS Introducción Qué tan bien está funcionando la estrategia de la Cia. Fortalezas y debilidades de los recursos de la Cia; oportunidades y amenazas externas de la Cia.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

9.4. Objetivo

Estrategias para competir en industrias fragmentadas

 Utilizar sus conocimientos de estratégicos para competir en mercados de alta velocidad, en industrias en maduración, industrias estancadas e industrias fragmentadas. TEMA No 10. ESTRATEGIAS EN COMPAÑÍAS DIVERSIFICADAS 10.1. Cuando la compañía debe diversificarse 10.2. Estrategias de diversificación 10.3. Estrategias de diversificación no relacionada Objetivo  Formular estrategias cuando la compañía debe diversificarse TEMA No 11. ESTRATEGIA: CULTURA Y LIDERAZGO 11.1. Cultura organizacional 11.2. ¿Dónde se origina la cultura corporativa? 11.3. Culturas poderosas Vs. Culturas débiles Objetivo  Realizar estrategias en función de la cultura organizacional  Diferenciar culturas poderosas y culturas débiles V. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos, debates, dialogo  Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos)

198 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30%
EXAMEN FINAL

40%

VIII. BIBLIOGRAFIA Álvarez de Novales, José María Acción estratégica Edit. McGraw-Hill Edic. 2000 Jarillo, José Carlos, Dirección estratégica Edit. McGraw Hill Segunda Edic. 1996 Hill Charles W, Administración estratégica Edit. Mc.Graw Hill Tercera Edic. 2001 Johnson Gerry, Dirección estratégica Edit. Prentice Hall 5ta. Edic. 2001 Mintzberg Henry, El proceso estratégico Edit Prentice Hall Edic. breve 1997 Thompson Strickland. Administración estratégica Edit.Mc.Graw Hill 11a Edic 2001.

199 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I. Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema:

IDENTIFICACIÓN GERENCIA DE OPERACIONES D10551 QUINTO AÑO 4 HRS/SEM ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEMESTRAL

II. JUSTIFICACION La asignatura de GERENCIA DE OPERACIONES, es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III. OBJETIVOS

Las estudiantes al concluir de estudiar el curso, estarán en capacidad de: Analizar y diseñar el Sistema de Operaciones de una organización productiva de bienes y/o servicios, para un mercado específico, con el propósito de implementar bajo criterios de competitividad. IV. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1. CONTENIDO MINIMO Tipos de sistemas de producción – Gestión de stock – Planificación global de la producciónProyección de necesidades de materiales – La gestión de proyectos – Layout – La gestión just in time – La gestión de calidad – El mantenimiento – La concepción del trabajo y la gestión 4.2. CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Objetivo  Introducirse en el tema de comercio internacional para motivar el entusiasmo del aprendizaje profundo del mismo. TEMA No 2 2.1. GESTION DE STOCK Introducción 200 PLAN DE ESTUDIOS TIPOS DE SISTEMAS DE PRODUCCION Introducción Sistemas de producción División de los sistemas de producción Estructura de análisis Casos prácticos

TEMA No 5 5. Objetivo Concepto de inventarios Funciones de los inventarios Modelos de inventarios Modelos deterministicos Modelos estocáticos Casos prácticos  Entender conceptos de gestión de stock  Dominar el manejo de modelos determinísticos y estocásticos en base a la realización de un caso práctico.2.4.1.5. 5.4.1. 2. 4. 2.4.1. Objetivo  Realizar una planificación global de la producción TEMA No 4 4.3.6. 3.6. 5. TEMA No 3 3. 2.6. 4.5.3. 4.2.3. 3. LA GESTION DE PROYECTOS Introducción Planificación de proyectos Programación de proyectos Control de proyectos Técnicas de dirección de proyectos Casos prácticos PROYECCION DE NECESIDADES DE MATERIALES Introducción Demanda dependiente Requerimientos de los inventarios dependientes Programa maestro de producción Proceso de planificación Casos prácticos PLANIFICACION GLOBAL DE LA PRODUCCION Introducción Cuantificación de la planificación Aplicación de la programación lineal Casos prácticos 201 PLAN DE ESTUDIOS .4. 3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 2. 5. 5.2. 2. 4. 5.5. 4. Objetivo  Manifestar un programa maestro de producción para la proyección de necesidades de materiales. 2.2.7.3.

6. 7.1.6. 7.2.4. 9.5. 8.3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Ejecutar la programación de proyectos y gestionarlos eficientemente.1.3 8.5. Objetivo  Analizar el JUST IN TIME  Comprender el importante desarrollo del just in time TEMA No 8 8. EL MANTENIMIENTO Introducción Fiabilidad Tipos de mantenimiento Incremento de capacidades Técnicas de mantenimiento Casos prácticos 202 PLAN DE ESTUDIOS LA GESTION JUST IN TIME Introducción Objetivos de las compras del Justo a tiempo Analisis del punto de equilibrio aplicado a las compras Estándares mundiales Casos prácticos LAYOUT Introducción Objetivos del layout Tipos de layout Determinaciones del layout Modelos de layout Casos prácticos .2. Objetivo LA GESTION DE CALIDAD Introducción Normas internacionales Importancia de la calidad Gestión de calidad total Casos prácticos  Considerar la importancia de la calidad  Estudiar la gestión de calidad total TEMA No 9 9. Objetivo  Manejar el Layout con todas sus determinaciones y dominar los  Llevar a cabo un caso práctico para el aprendizaje óptimo del tema.5.3.1. 8. TEMA No 7 7. 9.4. 9. 6. TEMA No 6 6. 6. 6.5.6.3. 6.4.1. 9. 7.2.4. 7. 8. 9.2.

10.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Entender el término de fiabilidad en nuestra área  Examinar los tipos de mantenimiento y aplicarlos en un caso práctico.(Ver anexos) 203 PLAN DE ESTUDIOS . en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.2. exposiciones Estudio de Casos VI. 10. debates. TEMA No 10 10. Objetivo  Optimizar conocimientos de planificación de la mano de obra  Aprender a diseñar trabajos y controlar los tiempos estándares de trabajo V.1. 10. 10.4. Investigaciones. por tanto esta asigna tura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . METODOLOGIA DE ENSEÑANZA LA CONCEPCION DEL TRABAJO Y LA GESTION Introducción Planificación de la mano de obra Diseño de trabajos Tiempos estándares de trabajo Casos prácticos En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos.3.5. practicas sobre la materia Simulaciones. dialogo Dinámica de grupos.

“Dirección de Operaciones”. 2. Editorial Prentice Hall. 2002 Chase – Aquilano. Editorial Prentice Hall. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. Heizer – Render.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII. 3. 2002 Krajewsky – Ritzman. 1999. “Dirección y Administración de la Producción y de las Operaciones” Editorial MGraw Hill. Tomos I y II. 204 PLAN DE ESTUDIOS . “Administración de Operaciones”. BIBLIOGRAFIA 1.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4../ SEM (1-2) ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.Naturaleza e importancia de marketing internacional.Investigación de mercados internacionales 4.Comercio internacional.El medio ambiente de la comercialización internacional. siendo conscientes de la enorme expansión internacional de la que son objeto la mayoría de las empresas de cualquier sector industrial.. 1.. Orientación de la Gerencia.Marketing internacional.Las variables controlables e incontrolables de marketing internacional.Terminología de marketing internacional. 205 PLAN DE ESTUDIOS GENERALIDADES DE MARKETING INTERNACIONAL Consideraciones General sobre Marketing Marketing Internacional. JUSTIFICACION La asignatura de MARKETING INTERNACIONAL . IV.2. IDENTIFICACIÓN MARKETING INTERNACIONAL D15442 QUINTO AÑO 4 HRS.. III. La Importancia de Marketing Internacional.. 1.2..3.1..el consumidor internacional.CONTENIDO MINIMO Generalidades de marketing internacional.4.. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.La empresa y los mercados internacionales. La orientación del mismo se ha basado en la necesidad de suministrar un conocimiento adecuado a estas operaciones. Objetivo  Conocer las consideraciones generales sobre marketing.Estrategias de comercialización internacional. 1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.1.Las funciones gerenciales en marketing internacional.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA N° 1 1.. OBJETIVOS El objetivo del presente programa pretende poner al alumno en contacto con la problemática que lleva aparejada la realización de operaciones comerciales en los mercados internacionales.Diferencia entre el marketing internacional y el marketing doméstico. ..

Razón de ser del Marketing Internacional.2. DIFERENCIA ENTRE EL MARKETING INTERNACIONAL Y EL MARKETING DOMÉSTICO Marketing Nacional.  Distinguir entre ¿Qué es y que no es Marketing Internacional?  Fusionar el marketing internacional en el sistema del comercio internacional. 5. MARKETING INTERNACIONAL Importancia.1.3.  Dar conocimiento de aquellas fuerzas conductoras dentro del comercio internacional.3. Conceptualización del Marketing.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Entender la importancia de marketing internacional. Objetivo  Asimilar la importancia del marketing internacional.1.2.1. Objetivo  Conocer la naturaleza e importancia de marketing internacional. 5. . Fuerzas Restrictivas.1. TEMA N° 6 6. 4.2. Importancia.4.2. 206 PLAN DE ESTUDIOS NATURALEZA E IMPORTANCIA DE MARKETING INTERNACIONAL Naturaleza. Visión de Marketing Internacional. TEMA N° 3 3.1. El Marketing Internacional en la Actividad Empresarial. 2. TEMA N° 4 4. 5. Marketing Internacional en el Sistema del Comercio Internacional.  Comprender la visión de marketing internacional.3.2. Perspectivas Básicas. 3. Fuerzas Conductoras. 4. Marketing Internacional.  Manifestar el sentido de las perspectivas básicas comprendiendo las fuerzas que afectan la integración en el ámbito internacional. 2. 6.3.  Dar conocimiento de aquellas fuerzas restrictivas existentes. TEMA N° 5 5. Objetivo COMERCIO INTERNACIONAL Introducción. 3. 3. Fuerzas que Afectan la Integración en el Ámbito Internacional.4. Objetivo TERMINOLOGÍA DE MARKETING INTERNACIONAL ¿Que es y que no es Marketing Internacional?. TEMA N° 2 2.

2. 9. Objetivo Diferencias entre Marketing Doméstico e Internacional.5.1. 7.1. Entorno Financiero Internacional. Culturas de Contexto Alto y Bajo. Entorno Político – Legal  Introducirse al ambiente económico. Capacidad para Competir en Diversas Culturas. Objetivo EL MEDIO AMBIENTE DE LA COMERCIALIZACIÓN INTERNACIONAL Ambiente Económico. Entorno Tecnológico.  Comprender las diferencias entre marketing doméstico e internacional.  Establecer parámetros que definen el escenario internacional. 9. 7. legales.4. Cambios en el Panorama del Marketing Internacional.2. Decisiones sobre como Entrar en el Mercado.5.4. 6. Estrategias de entrada al Mercado. financieros y competitivos.4. Parámetros que Definen el Escenario Internacional.4. Factores de Recursos Internos. 9.1.2. Características de las Innovaciones. Objetivo LAS VARIABLES CONTROLABLES E ICONTROLABLES DE MARKETING INTERNACIONAL Factores Macro ambientales. TEMA N° 9 9.  Percatarse de aquellas estrategias de entrada al mercado. 6.  Comenzar una búsqueda de patrones sociales culturales universales. Entorno Competitivo Global. 9.1. 8. 8. TEMA N° 8 8. Búsqueda de Patrones Sociales Culturales Universales. 8. 9. 207 PLAN DE ESTUDIOS .  Entender los diferentes entornos tecnológicos.  Ejercitar sus capacidades para competir en diversas culturas. 8.6.3. TEMA N° 7 7.  Tomar decisiones sobre como entrar en el mercado. Caso Práctico.3.3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6. 7.3. Objetivo EL CONSUMIDOR INTERNACIONAL El Ambiente Social y Cultural Impacto para el Consumidor.

4. LAS FUNCIONES GERENCIALES EN MARKETING INTERNACIONAL Dirección de Marketing Internacional. Implantación y Ejecución del Programa de Marketing Internacional. Proceso Evolutivo en la Formulación de Estrategias de Marketing Internacional. Etapas del Proceso de Internacionalización. Etapas de Investigación de Mercados.3. 11.1.  Conocer el proceso de internacionalización de la empresa. Organización en el Desarrollo del Marketing Internacional. Caso Práctico.2. a la a la TEMA N° 12 ESTRATEGIAS DE COMERCIALIZACIÓN INTERNACIONAL 12. 13.3. 10.2. 13. Objetivo  Decidir entre la estandarización o adaptación de estrategias de marketing Internacional. Problemas Actuales en la Investigación de Mercados. Caso práctico. Control de la Investigación de Mercado Internacional.4.4.4. Estrategias para Penetrar Mercados Internacionales.3.  Analizar motivos para internacionalizarse y obstáculos internacionalización. 10. Caso Práctico.1.1. 10.3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA N° 10 10. 208 PLAN DE ESTUDIOS . 13. 11. 12. Seguimiento y Control de las Actividades de Marketing Internacional. 10. 11. Motivos para Internacionalizarse.2. INVESTIGACIÓN DE MERCADOS INTERNACIONALES Investigación de los Mercados Internacionales.5. La decisión de Estandarizar o Adaptar las Estrategias de Marketing Internacional.5. Objetivo LA EMPRESA Y LOS MERCADOS INTERNACIONALES Proceso de Internacionalización de la Empresa. Caso Práctico.  Analizar motivos para internacionalizarse y obstáculos internacionalización. 11. TEMA N° 11 11. 12.5.2. 13. Objetivo  Conocer el proceso de internacionalización de la empresa. 12.1. Obstáculos a la Internacionalización.  Llevar a cabo un caso práctico para el aprendizaje óptimo del tema TEMA N° 13 13.

Madrid 1998.. LLAMAZARES GARCIA . debates. A. BIBLIOGRAFIA GARCIA CRUZ R. CERVINO J. Madrid 1994. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. GARCIA CRUZ R. Investigaciones. KEEGAN W. CATEORA P.(Ver anexos) VII. y DONOSO V. 1995. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.. “Competitividad de la Empresa Exportadora Española”. “Global Marketing Management. O. ALONSO J. New Yersey.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Analizar las etapas de investigación de mercados.. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. 209 PLAN DE ESTUDIOS . CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . 1998" NIETO CHURRUCA. Internacionalización de Empresas: Casos Prácticos.  Simular un control de la investigación de mercado internacional. “Marketing Internacional” ESIC. Prentice . V.. practicas sobre la materia VI.Hall. dialogo  Dinámica de grupos.LOMAS. ICEX. BRADLEY F. Pirámide Madrid. “International Marketing Management”. Irwin Madrid.. “Marketing Internacional”. Prentice Hall Londres. “Casos Prácticos Marketing Internacional”.

McGraw Hill. “Empresa sin Fronteras”. ‘'Competitividad Internacional y Estrategia de la Empresa”.. JARRILLO. CANALS J.. McGraw Hill. OHMAE K. y MARTINEZ ECHEZARRAGA. J. Ariel Madrid. Madrid. Madrid. J. “Estrategia Internacional de la Empresa”. McGraw Hill. Madrid 210 PLAN DE ESTUDIOS . GHOSHAL y BARTLETT C.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TERPSTRA V.C. “El poder de la Triada”.. “International Marketing Dryden Press N.

JUSTIFICACION La asignatura de ETICA PROFESIONAL.4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1. / SEM ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4. 1.1. Objetivos  Relacionar la ética y la moral  Explicar la importancia de la ética ETICA PROFESIONAL Introducción Ética social La ética social y ética general La ética y la moral Importancia de la ética 211 PLAN DE ESTUDIOS . 1. la ética y la relación con la economía y finalmente un análisis de la Ley del economista vigente. 1. 1.3. IV. 4. los códigos que rigen. 1.5.1. IDENTIFICACIÓN ETICA PROFESIONAL D15553 QUINTO AÑO 2 HRS.2. conceptuales sobre la ética profesional. III. OBJETIVOS Describir los elementos teóricos. incluyendo los principios.CONTENIDO MINIMO Ética profesional – Principios morales objetivos del profesional – Responsabilidades éticas y sociales de la gerencia – Moralidad en las relaciones laborales y obligaciones morales con el público.2. es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica.

1.1.5.2. 4.4. 2. Objetivos ETICA PROFESIONAL Introducción Profesión y responsabilidad profesional El profesional y sus valores Ética y código profesional Principios éticos Necesidad y justificación de los códigos de ética profesional  Comprender los principios éticos  Demostrar la necesidad de los códigos de ética profesional TEMA No 3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 2.1. 3. 4.2.6.2. 2. 3.3. 3.4.5. 4. 2. 3.3. 2. 4.4. 4. 2. 2. Objetivos RESPONSABILIDADES ETICAS Y SOCIALES DE LA GERENCIA Introducción El sentido de la responsabilidad social Actividades especificas de la responsabilidad social Cambios en las expectativas del desempeño de la organización La ética y la gerencia  Concretar el sentido de la responsabilidad social  Asociar la importancia que existe entre la ética y la gerencia 212 PLAN DE ESTUDIOS .5. Objetivos  Penetrar en su mente el significado de conciencia moral  Vincular en sus conocimientos el valor de la amistad PRINCIPIOS MORALES OBJETIVOS DEL PROFESIONAL Introducción Conciencia moral La amistad La comunicación de la verdad en el mundo profesional El secreto profesional TEMA No 4.3. 3.

5. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos. debates.  Interpretar las obligaciones de la empresa con los clientes. exposiciones Estudio de Casos VI. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicaci ón. 5. Objetivos MORALIDAD EN LAS RELACIONES LABORALES Y OBLIGACIONES MORALES CON EL PÚBLICO Introducción Derechos y obligaciones morales del empleador Los derechos y obligaciones morales de los trabajadores Obligaciones de la empresa con los clientes o consumidores Obligaciones morales frente a la sociedad  Aprender los derechos y obligaciones morales del empleador y trabajadores. V. dialogo Dinámica de grupos.1. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% 213 PLAN DE ESTUDIOS . 5.2.4. Investigaciones.(Ver anexos) VII.3. consumidores y la sociedad. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. 5.5. practicas sobre la materia Simulaciones. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 5. 5.

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