ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS

AUTORES: Manga & Fournier (1997). OBJETIVO: Conocer los habilidades y los dficit

neurocognitivos en dos sndromes que cursan con sintomatologa similar, con la finalidad de elaborar un perfil neuropsicolgico que permitiera disear una intervencin que se ajuste a las caractersticas de estos nios(as).

PARTICIPANTES: 3 varones y 1 mujer; edad promedio 10

aos; Dificultades Especficas de Aprendizaje (DA) o Dificultades de Atencin con Hiperactividad (TDAH).

INSTRUMENTOS:
Anamnesis - Escalas de calificacin tipificadas del comportamiento ECI y CBCL - WISC R
-

LURIA DNI.

RESULTADOS:
DA: Problemas bsicos en el procesamiento de la informacin verbal, dificultades en el cdigo fonolgico que interfieren en el funcionamiento de la memoria de trabajo y en el proceso de comprensin.