Escuela Telesecundaria “ Adolfo López Mateos” 293-B

Profesor Juan Ignacio Guerrero Morales 1° “A” Profesor Jorge González Franco Director

Conocimiento de métodos anticonceptivos

¿Por qué y para qué conocer los métodos
Objetivos
El alumno desarrollará un criterio adecuado a

los métodos anticonceptivos. Valorar los métodos como preventivos para evitar las enfermedades de transmisión sexual . Conocerá los riesgos que implica el no utilizar los métodos anticonceptivos. Analizar características ventajas y desventajas y la efectividad de distintos métodos anticonceptivos.

Contenido
Enfermedades de transmisión sexual. Riesgos sexuales Métodos de barrera química, mecánica,

hormonales y naturales.

¿Qué sabemos?
Contestar

Dime lo que sabes…

un cuestionario con los amigos acerca de los que han escuchado de los métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual. Hacer lista de dudas. Comentar con los padres y vecinos. Hacer una breve dramatización.

Metodología
Los participantes

obtendrán una lista de las dudas mas frecuentes que hayan surgido del cuestionario previo, ya obtenido esto se realizará una presentación de cada una de las enfermedades de transmisión sexual y métodos anticonceptivos esto utilizando la información del libro de ciencias II secuencia 25 y 26 así como acudir a diferentes centros de información.

¿Con qué?
Libro de ciencias II bloque 4 secuencia 26 Presentaciones en PowerPoint Conferencias en el aula Recursos materiales como: carteles, condones, dispositivos intrauterinos, pastillas anticonceptivas, calendarios, etc. El uso del pizarrón electrónico

¿Cómo asegurar el aprendizaje? Se plantea una situación
problemática relacionada con los contenidos, ante la cual el alumno manifiesta una opinión informada apoyándose en la elaboración de un cuadro integrador. Ejemplo:

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