TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES INGENIERA INDUSTRIAL 90001-PROYECTO PEDAGGICO UNADISTA

TRABAJO INDIVIDUAL DE APRENDIZAJE

SANCHEZ TABARES ALEJANDRO C.C. 74814033

ABRIL 8 DE 2011 CEAD PALMIRA

1. Para el desarrollo del primer punto:

Teora del Desarrollo Humano de Manfred Max Neef

Teoras de contenido Puntos comunes

Teoras de proceso

agrupan aquellas teoras que consideran todo aquello que Puede motivar a las personas, segn sus necesidades basadas en el hacer. Busca la satisfaccin cclica del individuo (hambre, sed, sueo etc.) Las necesidades fisiolgicas y las de seguridad constituyen las necesidades primarias, en la satisfaccin del individuo. Hace mencin a las necesidades fisiolgicas, de seguridad, sociales de estima y de autorrealizacin. En la Pirmide de

Puntos contrarios

Son teoras que proponen soluciones mediante el mecanismo que siguen las personas para lograr su motivacin. Si no hace no logra el objetivo Basadas ms en el tener dinero para la satisfaccin de sus necesidades. Realizar una accin genera motivacin

La teora de desarrollo humano es una motivacin para satisfacer las necesidades del individuo para alcanzar la riqueza. Buscar la motivacin ya sea extrnseca intrnseca Esta teora considera ms a las personas que a las cosas.

Conceptos exclusivos

Teora de la modificacin de la conducta B.F. Skinner (medio ambiente). La motivacin es el resultado de multiplicar tres

Esta teora estableci 5 tipos de satisfactores: violadores o destructores, singulares, sinrgicos.

las necesidades humanas segn Maslow.

Campos de aplicacin de la teora

Segn la teora de McClellan se aplica en 3 necesidades: necesidad de logro, necesidad de poder, necesidad de afiliacin.

factores: la valencia, La expectativa, Por ltimo est la instrumentalizad En el medio ambiente tenemos: la cultura, familia, grupos y equipos. (factor fundamental en el desarrollo de la personalidad)

La propuesta de necesidades de Manfred Max Neef teniendo en cuenta las potencialidades humanas y las necesidades como categoras axiolgicas.