PRCTICA 1: INNOVACIN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS Mi formacin acadmica: Me llamo Ricardo Henrquez, venezolano, soy msico de Conservatorio,

estudi primeramente el Cuatro, instrumento de cuatro cuerdas, tpico de Venezuela; luego segu con el Violn, el Piano, la Guitarra, Mandolina y recientemente estoy estudiando el Saxofn Alto. Por otro lado mi amor hacia la docencia me llev a estudiar en la universidad la Licenciatura en Educacin y actualmente estudio todo lo que veo en la Web sobre tcnicas de enseanza-aprendizaje. Actividad Actual: Tras haber ejecutado el Violn en varias Orquestas durante casi 20 aos, hoy me dedico a la enseanza, tengo una Academia llamada Msica para todas las Edades, en ella atendemos a nios desde los 4 aos de edad hasta sin lmites. Lo que espero de este curso: He sido testigo de los avances tecnolgicos-didcticos que en los ltimos tiempos ha experimentado la Educacin. Los participantes tambin han evolucionado, en mi rea la parte pedaggica casi no se toma en cuenta ya que los que ensean lo hacen por que ejecutan un determinado instrumento pero no por que han estudiado la forma sistemtica de hacerlo. Por otro lado, esto se complica porque cada individuo es nico con caractersticas biopsicosociales y adems no existe un solo camino a Roma. Muchas tcnicas y maneras propias de cada persona, pueden funcionar y ser verdaderamente tiles. Entonces qu espero de este curso? Deseo adquirir herramientas que me ayuden a ser ms efectivo en el aula, a ser ms eficiente en los resultados esperados tanto por los representantes como por mi persona, conseguir en esta gran comunidad aliados y compaeros que se unan a mi voz de sistematizar este bello arte, que aunque tiene su lado libre y creativo, tambin tiene su parte sistemtica que nos puede ayudar a lograr resultados mejores y mayores en menos tiempo y con menos esfuerzos. Quizs espero mucho pero quiero hacer el intento. La educacin nos forma, la msica nos transforma

Ensendole Mandolina a un nio de 3 aos en el curso vacacional que dict sobre Creatividad Musical.