FORMULACIN E IMPLEMENTACIN DE PLANES DE ADMINISTRACIN Y MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES EN TERRITORIO COLECTIVO DEL CONSEJO COMUNITARIO DE LA CUENCA BAJA

DEL RIO CALIMA.

INFORME FINAL

Convenio interinstitucional No 087/ 2007

CVC DAR PACIFICO OESTE CONSEJO COMUNITARIO DE LA CUENCA BAJA DEL RIO CALIMA.

BUENAVENTURA 2008

CORPORACION AUTONOMA REGIONAL DEL VALLE DEL CAUCA CVC Oscar Murillo Asprilla Direccin General Mariela Hinostroza Hinojosa Directora DAR Pacfico Oeste Jorge Antonio viveros Coordinador del Proceso de mejoramiento de la oferta Ambiental Hugo Vente Noviteo Interventor Tcnico Operativo Mejoramiento de la Oferta Ambiental E EQ QU UIIP PO OD DE ET TR RA AB BA AJ JO O A Alla ad diin no oM Mo os sq qu ue erra a P Prre es siid de en ntte e J Ju ulliio oC Ce es sa arr G Go on nz z lle es s R e p r e s e n t a n t e l e g a Representante legall D Da av viid dG Go on nz z lle es s S e c r e t a r i o Secretario S Se eb ba as sttii n nM Mo orre en no o A As se es so orr

Equipo Tcnico FUNDACIN ECOBIOS Oscar O. Hernndez N. Administrador de Recursos Naturales Elizabeth Alfonso Administradora Rafael Arroyo Ponce Bilogo Coordinador Jairo Ocoro Bonilla Ing. Topogrfico Nancy Sanmiguel Trabajadora Social

P Pr re es se en ntta ac cii n n El Consejo Comunitario de la Cuenca Baja del Ro Calima adelanta el proyecto: Plan de Administracin y Manejo de los Recursos Naturales, proyecto suscrito entre la CVC, Dar Pacfico Oeste y el Consejo Comunitario de la Cuenca Baja del Ro Calima, convenio interinstitucional N 087/2007. El cual tiene por objeto, Aunar esfuerzos, recursos econmicos y tcnicos para formular el Plan de Administracin y Manejo de los Recursos Naturales en el Territorio Colectivo del Consejo Comunitario de la Cuenca Baja del Ro Calima Municipio de Buenaventura. El presente documento condensa una etapa de diagnostico donde se hace una caracterizacin descriptiva de los aspectos sociales, econmicos, ambientales, culturales y organizativos de la comunidad, mediante la aplicacin de una encuesta se percibe la dinmica que coexiste entre la comunidad y los componentes que ah se han establecido y forman parte de sus realidades cotidianas. En el componente social, se da una descripcin demogrfica de la poblacin, la calidad de los servicios pblicos ofertados en la zona como sistema de agua, sistema de saneamiento bsico, Sistemas de iluminacin, Sistemas de comunicacin, Identificacin de problemas que aquejan a la comunidad tanto en el orden social como en el ambiental. El componente de Cultura, recreacin y deporte, hace una descripcin de las principales fiestas tradicionales, creencias religiosas, y las actividades deportivas que se promueven en la comunidad, al igual que sus formas de recreacin. En el componente econmico, se presenta una caracterizacin de la poblacin en cuanto al tipo de actividad econmica o productiva que desarrollan para satisfacer las necesidades bsicas de las familias. Dentro el proceso de caracterizacin ambiental se presenta una identificacin de flora y fauna a travs de recorridos de verificacin para determinar cada uno de los aspectos que componen el territorio y su interrelacin con las comunidades asentadas.

Una etapa de zonificacin donde la cartografa social se convierte en el proceso necesario que define el ejercicio de planificacin, identificando qu se va a hacer y como se puede proyectar el futuro del territorio.

0. INTRODUCCIN

Con el presente informe, se pretende dar a conocer los resultados obtenidos con el desarrollo del presente proyecto realizado entre septiembre de 2007 y julio de 2008, teniendo como referente las actividades planeadas para dar cumplimiento al objetivo del convenio, cual es la Formulacin del Plan de Administracin y Manejo de los Recursos Naturales del Consejo Comunitario de las comunidades negras de la cuenca baja del Ro Calima. En la primera parte se retoma cada una de las actividades definidas en el convenio, expresando el cumplimiento, los logros y la metodologa especfica empleada. Posteriormente se presenta el marco metodolgico empleado para culminar con los aciertos, dificultades y recomendaciones generales para darle continuidad al proceso generado con este proyecto. Deseamos explicitar que el Plan de Administracin y Manejo de los Recursos Naturales Plan de Vida del Consejo Comunitario de las comunidades negras de la cuenca baja del Ro Calima fue construido, elaborado y formulado bajo el enfoque de la planeacin prospectiva, estratgica y participativa de construccin de regin en situaciones de sostenibilidad. Este enfoque metodolgico se caracteriza por generar miradas integrales y articuladoras de la realidad; por posibilitar una amplia, propsitiva y organizada participacin de las comunidades; por facilitar con su lenguaje sencillo la produccin colectiva del plan y; por su efectividad al convertirse en una herramienta gil y precisa de gestin participativa ya que la ruta estratgica nos invita, en cada uno de los aspectos de las dimensiones de la sostenibilidad, a definir programas y proyectos concretos para alcanzar los sueos de futuro visionados en la prospectiva. A nuestra manera de ver, esta metodologa tiene tambin la virtud de construir los sueos, la visin y la ruta estratgica para todos y cada uno de los aspectos de las dimensiones de la sostenibilidad, a diferencia de otras metodologas que priorizan unos proyectos estratgicos y sobre esa base se construyen los perfiles de

proyectos. Evidentemente sta requiere de un mayor nivel de esfuerzo y precisin ya que permite ampliar la mirada a otros aspectos y dimensiones que generalmente no abordan los planes de manejo por centrar su esfuerzo estratgico en los recursos naturales. Con este informe como en los anteriores, ratificamos que la intencin estuvo centrada en que el proceso permitiera a la mayor cantidad de habitantes del Bajo Calima, avanzar en el proceso de conocimiento y comprensin de las riqusimas y complejas dinmicas territoriales y que ello les permitiera visionar el futuro deseado as como afianzar su identidad, sentido de pertenencia y el manejo autnomo de su territorio. As mismo, se espera que el documento, se convierta en una efectiva herramienta de gestin ante la institucionalidad local y/o regional para alcanzar sus propsitos de desarrollo y bienestar garantizando la sostenibilidad de la sociedad existente en el territorio del Bajo Calima y las relaciones armnicas de sta con la naturaleza en todas sus expresiones.

1. OBJETIVO DEL PROYECTO: Formular de manera participativa el Plan de Administracin y Manejo del Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima.

CUMPLIMIENTO DE ACTIVIDADES 1. Realizar jornadas de socializacin y concertacin de la metodologa a implantar en la ejecucin del proyecto en el territorio colectivo del Bajo Calima. Frente a esta actividad el equipo ejecutor del proyecto realiz: Tres reuniones, dos con el representante legal y miembros de junta directiva del Consejo Comunitario y una reunin con miembros de la junta directiva y de los diez comits veredales para concertar cronograma y metodologa de trabajo. El producto de estas reuniones fue: Elaboracin del cronograma de trabajo. Anexo 1 Diseo de instrumentos: o Ficha censo familiar. Anexo 2 o Gua talleres diagnsticos comunitarios. Anexo 3 o Programa talleres diagnsticos. Anexo 4

En estas reuniones donde hubo una buena participacin y representatividad de todas las comunidades a travs de los Comits Veredales, se socializ el proyecto, se aclararon las dudas y los alcances, se concert la metodologa y el cronograma de actividades. Se logr adems una buena motivacin para la difusin y de esta manera garantizar y facilitar la participacin de las comunidades en cada uno de los sitios donde se defini la realizacin.

2. Hacer el diagnostico participativo que permita recoger la informacin requerida para caracterizar el territorio colectivo del Bajo Calima de manera fsica, bitica, socioeconmica y cultural.

Para dar cumplimiento a esta actividad se realizaron cuatro acciones fundamentales:

Realizacin del censo poblacional. La fase diagnstica se inici con la realizacin del censo poblacional, a travs de entrevistas dirigidas a cada una de las familias de las 10 veredas que conforman el Consejo Comunitario. Se realiz entre el 3 de Septiembre y el 30 de Octubre de 2007. Anexo 5 Censo poblacional por comunidad. Realizacin de 5 talleres Diagnsticos y Actualizacin Cartogrfica, en la que hubo una amplia participacin de las 10 comunidades del Consejo Territorial as: Comunidades Zona del Ro: Guadual - Ceibito / Septiembre 8 de 2007 San Isidro Trojita La Esperanza / Septiembre 9 de 2007 Comunidades Zona de Carretera: El Crucero- Las Brisas La Estrella, Septiembre 21 de 2007 La Colonia, Septiembre 29 de 2007 Villa Estela, Octubre 6 de 2007 Anexo 6. Documentos diagnsticos de las 10 veredas Realizacin de un taller de dos das con los representantes de la Junta Directiva y los Comits Veredales para estudiar y hacer ajustes al documento diagnstico global construido a partir de cada uno de los 10 diagnsticos veredales. Diagnstico Global Consejo Comunitario Bajo Calima. Noviembre 24 y 25 de 2007. Campamento U. Tolima Recorridos de campo para hacer la caracterizacin de la flora y la fauna existente en el Bajo Calima as:

Flora. El objetivo de este trabajo fue el de realizar la caracterizacin del estado, composicin y estructura del bosque existente en la cuenca del ri Calima. Con la ayuda de la cartografa del convenio y la informacin secundaria disponible se diferenciaron los tipos de bosque, los cuales fueron definidos de acuerdo al tipo de intervencin a que han sido sometidos. De esta manera, se limitaron dos tipos de bosque, el bosque primario y el secundario.

Con el apoyo de la junta directiva del Consejo Comunitario y los Comits Veredales, se identificaron los sitios de muestreo en las comunidades de Villa Stella, Las Brisas, La Colonia, La Esperanza, San Isidro, Trojita, Ceibito y Guadual. Los muestreos se realizaron as: Bosque Primario: en las veredas Ceibito, en los sitios la Estrella ro Calima y San Miguel ro Agua Clara y en las Quebradas Ordez, Trojita Guadual, Colebarco, La Lpez. Bosque Secundario: en las veredas Villa Stella, Las Brisas, San Isidro y en las quebradas La Escalera, La Brea parte Baja En total se inventariaron 23.5 ha de bosque. Para la realizacin del inventario forestal se utilizaron los formularios propuestos en el protocolo del muestreo de la vegetacin que se present y fue aprobado por el Comit Tcnico del Proyecto. La muestra Para la determinacin florstica estructural, en este estudio, se aplic la metodologa de inventario de Muestreo Sistemtico con fajas tipo espina de pescado de igual superficie (50.000 metros cuadrados), con parcelas de (1000 metros cuadrados) que caracteriza cada unidad inventariada. El diagnstico de la vegetacin presente a partir de 10 cm de dimetro normal, se efectu a travs de las subparcelas de inventario (50 metros de largo por 20 de ancho), repartidas en espina de pescado dentro del bosque. Se tomaron registros sobre el nombre local del rbol, dimetro, altura total, altura comercial, y otras observaciones para caracterizar cada uno de los tipos de bosque identificados. Para el estudio de la regeneracin natural menor de 5 cm de dimetro normal, se distribuyeron en algunas de las parcelas de inventario para cada sitio, aleatoriamente subparcelas de 5 x 5 m y de 2 x 2 m; los fustales fueron evaluados en cada faja de 1000 m2 y en subparcelas de 10 x 20 m; como se seala en los protocolos de trabajo.

Figura 1. Diagrama de parcela de muestreo Espina de Pescado

Tabla 1. Nmero de parcelas por tipo de bosque, ubicadas en el Consejo Comunitario de la Cuenca Baja del ro Calima 2008. TIPO DE BOSQUE PRIMARIO VEREDA Guadual Ceibito Trojita San Isidro La Esperanza La Colonia SITIO Q. Colebarco Q. Guadual Ceibito Q. Trojita Q. Ordoez Q.Tatabrito San Miguel ro Agua Clara La Estrella ro Calima Q. La Lpez Q. La Breita rea de Conservacin KM 16 va Mlaga KM 5 Q. La Escalera Q. La Brea NUMERO DE PARCELAS 22 11 11 11 11 22 27 22 11 33 11 11 11 11 11

SECUNDARIO

Villa Stella Las Brisas San Isidro La Colonia

Las mediciones del dimetro normal se realizaron con cinta mtrica y aproximacin al milmetro (posteriormente se hizo la conversin de circunferencia a dimetro), las mediciones de altura en el campo fueron estimadas con ayuda de una vara graduada de 5 m de largo; la altura total de la regeneracin natural se midi con flexmetro de 5 metros y aproximacin al centmetro ms cercano. La tabla 2. Resumen de las variables que fueron observadas y medidas.

Tabla 2. Informacin recolectada por clase de regeneracin en el bosque primario y secundario del Consejo Comunitario del ro Calima, municipio de Buenaventura, Valle, 2008.

CLASE DE REGENERACION RENUEVOS (R) 30 cm de altura Plantn tipo I U1 : 30 - 150 cm altura Plantn tipo II U2: 150 - 300 cm altura Establecido E: 300 cm H a 5 cm dimetro Fustales > 10 cm de dimetro normal

VARIABLES OBSERVADAS Especie, nmero de individuos por especie, altura total, observaciones Especie, nmero de individuos por especie, altura total, observaciones. Especie, nmero de individuos por especie, dimetro, altura total, altura comercial, observaciones, altura a la base de la copa, dimetro de copa.

De cada una de las unidades de muestreo y del bosque en general se evalu: la diversidad florstica a travs de los patrones de diversidad de las poblaciones (ndices de alfa diversidad). La importancia ecolgica de las especies (dimetro mayor de 10 cm) mediante el ndice de Valor de Importancia. Se determin adems la estructura total de los diferentes tipos (sitios) de bosque estudiados. Los clculos de rea basal, frecuencia, abundancia, ndices de diversidad, ndices de existencias, histogramas, y dems estadsticos, se realizaron con la ayuda de una hoja electrnica Excel; para el clculo de los volmenes se emple la ecuacin V = gi * ht * f: Donde: gi: rea basal del rbol ht: altura total del rbol f: factor de forma (= 0,6) La Regeneracin Natural De Los Bosques El trmino regeneracin, es un concepto prctico que incluye no solo a la sucesin natural secundaria, sino tambin, los diferentes tipos de manipulacin forestal que conducen intencionalmente a un nuevo estado ms productivo del crecimiento del bosque, Tradicionalmente, la evaluacin de la regeneracin natural solo se ha realizado desde el punto de vista silvicultural, determinando la presencia o ausencia de especies de valor econmico para el mercado. Metodologas como el muestreo diagnstico (Galeano, 1992) Citado por (Martinez), que utiliza categoras de tamao para los estadios iniciales de la vegetacin, permiten calcular en ltimas el ndice de existencias, con el cual se puede recomendar el enriquecimiento o no, con especies valiosas (econmicas o ecolgicas) en un determinado bosque. Debido al desconocimiento ecolgico de las especies, a tal punto que la ausencia de ellas no se deba a la degradacin del bosque, sino que ms bien, no se cuenta todava con las condiciones medioambientales para que stas aparezcan. En la tabla 2, se mencion el tipo de variables recolectadas y los tamaos por clase de regeneracin registrados en este estudio; para el estudio de la dinmica de la regeneracin natural, se establecieron 250 parcelas para

brinzales y 200 para latizales en diferentes puntos del bosque primario y secundario como lo muestra la tabla 3. ndices de existencias El ndice de existencias se calcul, primero por sitio de inventario; 20 parcelas para el estudio de latizales (5 * 5 m2) y 25 parcelas para brinzales (2 * 2 m2), finalmente se promedi el ndice de existencias IE por cobertura vegetal; bosque primario y secundario, como se presenta en la tabla 3. Para el clculo de los ndices de existencia se tuvo en cuenta la siguiente relacin: 100 R = 10 (U1 + U2) = 1E Donde: R: 0-30 cm de altura U1: 30-150 cm de altura plantn tipo 1 U2: 150-300 cm de altura plantn tipo 2 E: > 300 cm
Tabla 3. Nmero de parcelas por tipo de bosque, para el estudio de regeneracin natural ubicadas en el Consejo Comunitario de la Cuenca Baja del ro Calima 2008. TIPO DE BOSQUE PRIMARIO NUMERO DE PARCELAS BRINZALES (2X2) 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 NUMERO DE PARCELAS LATIZALES (5X5) 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20

VEREDA La Colonia

SITIO Q. La Lpez San Miguel ro Agua Clara La Estrella ro Calima Q.Tatabrito Ceibito Q. Colebarco Q. La Breita KM 16 va Mlaga KM 5 Q. La Escalera

SECUNDARIO

La Esperanza Ceibito Guadual Villa Stella Las Brisas San Isidro La Colonia

Fauna Para la identificacin y registro de las especies faunsticas presentes en la zona del Consejo Comunitario del Bajo Calima, se realizaron levantamientos de informacin primaria en talleres con la comunidad y secundaria, con algunos registros de trabajos realizados en la zona y salidas de campo alternas al inventario forestal en donde se registraron las especies presentes en estas parcelas. El resultado de estas actividades arroj como producto: o El censo poblacional por familia, comunidad y del Consejo a Noviembre de 2007. o 10 documentos diagnsticos, uno por comunidad o 1 documento diagnstico global del Consejo Comunitario del Bajo Calima con la caracterizacin fsica, bitica, socioeconmica y cultural. En este documento se incorpor la cartografa requerida. 3. Realizar la Actualizacin de planchas cartogrficas del territorio colectivo del Bajo Calima: mapa de uso actual, mapa prospectivo, mapa hdrico, poltico administrativo y de relieves. Esta actividad se realiz de manera integrada en los talleres diagnsticos segn lo acordado en las reuniones de socializacin con la junta directiva y los representantes de los comits veredales. Esto con el nimo de optimizar recursos y tiempo y no saturar a las comunidades con tantas actividades. Los mapas requeridos se incorporaron a los documentos diagnstico y prospectivo del Plan de Manejo. Dada la importancia de esta herramienta para el ordenamiento y la planeacin territorial a continuacin se plantea el enfoque y los logros obtenidos con este proceso cartogrfico. Actualizacin cartogrfica para la zonificacin Como el territorio es el producto de la relacin que se teje entre los humanos con la naturaleza y a pesar de que en cortos tiempos algunas veces no percibimos las alteraciones al medio, como las relaciones fluyen, los territorios cambian. De esa manera el territorio es el resultado de las actividades que realizamos en l, de la manera que lo concebimos y como lo utilizamos. La actualizacin cartogrfica para la zonificacin del territorio de la comunidad negra de la cuenca baja del ri Calima con participacin comunitaria, tuvo como objetivos:

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Reconocer procesos de planeacin locales y regionales presentes en la zona de estudio. Realizar de manera participativa un reconocimiento integral del territorio colectivo. Construir una herramienta (mapas) a partir de la concertacin que permitiera el apoyo a propuestas de conservacin, manejo uso y aprovechamiento del medio ambiente y sus recursos naturales. Elaborar unos mapas donde se percibieran las actividades realizadas por los diferentes grupos humanos, entes y organizaciones presentes en la zona. Elaborar un mapa donde se aprecien las posibilidades conservacin, recuperacin uso y manejo de la zona. de

De tal manera que la actualizacin cartogrfica para la zonificacin se convirti en una herramienta que aport al conocimiento social y sirvi de apoyo para la toma de decisiones en el territorio colectivo de la cuenca baja del ro Calima y la regin.

Taller de Actualizacin de Planchas Cartogrficas

Metodologa Los procesos de actualizacin cartogrfica tienen unos requerimientos, Para ello, se llevaron a cabo una serie de trabajos de bsqueda de informacin con el fin de agilizar en la medida de lo posible la aportacin cartogrfica necesaria, con la cual se podran desarrollar estudios precedentes a la actualizacin de la base cartogrfica como los estudios de ingeniera, zonificacin ambiental, georeferenciacin de sitios de inters entre otros.

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En el desarrollo de la actualizacin cartogrfica para el territorio colectivo de la cuenca baja del ro Calima se desarrollaron los siguientes momentos: 1. Investigacin de la informacin secundaria base cartogrfica en formato anlogo del Instituto Geogrfico Agustn Codazzi IGAC. 2. Adquisicin de la cartografa desarrollada en el territorio con otros proyectos institucionales y comunitarios. 3. Obtencin de imgenes de radar para complementar la informacin. 4. Zonificacin del territorio con participacin comunitaria. 5. Digitalizacin de la informacin. Zonificacin del territorio con participacin comunitaria. Como la actualizacin cartogrfica hace parte del diagnostico del territorio se integro a los talleres de diagnostico y de caracterizacin del territorio. En cada una de las localidades se hicieron grupos de trabajo con los cuales se construyo la zonificacin del uso actual del territorio como instrumento base para proponer la zonificacin futura o prospectiva del mismo. Resultados de la actualizacin cartogrfica. Mapa base del territorio colectivo Mapa hdrico Este mapa es el resultado de la revisin de informacin secundaria obtenida de la cartografa bsica en formato anlogo del Instituto Geogrfico Agustn Codazzi (IGAC) digitalizacin realizada por la Fundacin Minga complementada con el mapa elaborado por INCODER, adems de la informacin suministrada por la comunidad con respecto a las quebradas y accidentes geogrficos mas importantes. Mapa poltico administrativo. En ste mapa est representada el rea que corresponde al territorio colectivo, la ubicacin e informacin bsicamente de los vecinos con quienes comparte linderos, como instrumento que ayuda para la localizacin general del territorio en el contexto regional. Mapa de uso actual del territorio. Contiene la zonificacin de uso actual del territorio en donde se ubica el rea dedicada a los cultivos y las reas identificadas por el estado de intervencin

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del bosque, en donde la comunidad con la orientacin de los tcnicos se clasifico como: Bosque muy intervenido. Aquellas reas en las cuales se ha hecho mayor aprovechamiento del recurso bosque con todos sus componentes y que la comunidad considera que el recurso se encuentra agotado para sus requerimientos. Esta rea es aquella en la cual la empresa Cartn Colombia hizo intervencin en la modalidad tala raza del bosque, se encuentra localizada en la margen izquierda de la cuenca del ro Calima y la zona que la comunidad conoce como zona de carretera aunque existe un parche en la margen derecha en la parte baja de la quebrada Ordez. Bosque secundario muy intervenido. Se identifico como el rea localizada entre la zona de produccin y el bosque poco intervenido es decir, es el rea de transicin entre estas dos zonas. Bosque poco intervenido. Bosque que est en mejores condiciones que el anterior el cual proporciona mejores bienes y servicios pero que generalmente el acceso es ms difcil a diferencia de la clasificacin anterior.

En este mapa de uso actual se observan unas zonas de conservacin determinadas por la comunidad en proyectos anteriores. Estas zonas son: rea de conservacin de Las Brisas, ubicada en el kilmetro quince de la va que conduce a Baha Mlaga, rea de conservacin de la parte media y alta de la quebrada Ordez, rea de conservacin de la quebrada Ordoito y rea de conservacin de la comunidad de La Esperanza. De igual manera se localizan zonas especiales como la de guandal a las cuales la comunidad las considera ecosistemas importantes y les da un tratamiento especial. Mapa de relieve imagen de radar Este mapa es un modelo de elevacin digital (DEM) PROYECTO Shuttle RADAR Topographic Misin (SRTM) nasa jpl/usgs2004 que muestra la fisiografa del territorio de la comunidad negra de la cuenca baja del ro Calima y de sus vecinos, esta imagen fue tomada como apoyo para generar los otros mapas.

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Mapa prospectivo o futuro del territorio colectivo Este mapa al igual que los anteriores se construy con la participacin directa y activa de la comunidad del consejo comunitario de la comunidad negra de la cuenca baja del ro Calima. Los comunitarios convencidos de la riqueza biodiversa que representa su territorio y concientes del avanzado deterioro en que se encuentra el bosque, pero igualmente conocedores de la capacidad de recuperacin de mismo, manifestaron el deseo colectivo de zonificar el territorio deseado por lo cual determinaron es necesario a futuro tener un territorio recuperado, que ofrezca mejores bienes y servicios ambientales, que contribuya con el bienestar de las familias que integran el consejo comunitario. La zonificacin en el mapa futuro o prospectivo de la comunidad se clasifico como: Zona de conservacin: aquella identificada en el mapa de uso actual como la zona del bosque poco intervenido, al igual que las reas de conservacin establecidas por la comunidad. Zona de recuperacin para la conservacin: es la zona clasificada como bosque muy intervenido el cual se encuentra en proceso recuperacin. Zona de produccin proteccin: todo el rea que actualmente se usa como zona de cultivo, lo constituyen especialmente las vegas de los ros y quebradas en donde los suelos son ms frtiles. En esta zona se propone adelantar acciones para evitar la erosin de las laderas del ro Calima.

De igual manera en este mapa se localizan los sitios que la comunidad identifica como potenciales para el desarrollo ecoturstico. 4. Realizar talleres para definir la prospectiva de manejo en el territorio colectivo del Bajo Calima. Para definir la prospectiva de manejo en el territorio colectivo se realizaron tres ejercicios: Cada comunidad realiz un ejercicio sobre los sueos en los distintos aspectos diagnosticados. Se analizaba la situacin actual y luego se

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planteaba cmo es que se quera ver la comunidad en un horizonte de 10 aos. Se realiz un taller amplio con participacin de la Junta Directiva y los representantes de los Comits Veredales, donde se inici con una reflexin acerca de la sostenibilidad puesto que es el enfoque del Plan de Administracin y Manejo de los recursos naturales. Luego por grupos temticos y con la gua prospectiva (Anexo 7), se fue revisando la parte diagnstica por aspectos y se fueron construyendo los sueos teniendo como referente todo el Consejo Comunitario del Bajo Calima. Acto seguido, se identificaron las estrategias para lograr los sueos deseados. Mapa prospectivo. Para ello se revis y analiz en forma concienzuda la informacin y el mapa de uso actual, a partir de ello se fueron definiendo los sueos sobre los futuros usos del territorio, los cuales quedaron plasmados en el mapa prospectivo. Con la informacin sobre los sueos, las estrategias y el mapa prospectivo obtenida en el taller, se procedi a construir la informacin sobre la visin prospectiva y la ruta estratgica plasmada en programas y proyectos por cada una de las dimensiones y aspectos de la sostenibilidad.

El producto obtenido con estos ejercicios fue: El documento Prospectiva de Manejo de los Recursos Naturales del Bajo Calima. Documento Visin Prospectiva y Estratgica para la Sostenibilidad del Consejo Comunitario del Bajo Calima. Este documento recogi el anterior ya que fue la base de su formulacin. Mapa Prospectivo, que da cuenta de la zonificacin definida por las comunidades teniendo en cuenta el uso sostenible del territorio y sus recursos. 5. Sistematizacin del documento plan de administracin y manejo de los recursos naturales en el territorio tnico del Bajo Calima. La sistematizacin del documento del Plan de administracin y manejo de los recursos naturales, se ha venido realizando a partir de: Digitacin y procesamiento de la informacin obtenida en las entrevistas familiares Digitacin y procesamiento de la informacin obtenida en los talleres diagnsticos por comunidad a partir de la gua.

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Digitacin y procesamiento de la informacin sobre flora y fauna obtenida en los recorridos de campo. Investigacin, seleccin, anlisis y procesamiento de informacin proveniente de fuentes secundarias en flora y fauna. Anlisis y procesamiento de los 10 documentos diagnsticos por vereda para consolidar el documento diagnstico global del Consejo Comunitario. Revisin, anlisis y procesamiento de la informacin secundaria y la obtenida en los talleres para construir los mapas de uso actual, prospectivo, poltico-administrativo, hdrico y de relieves. Digitacin y procesamiento de la informacin obtenida en las jornadas y taller de prospectiva. Digitacin y procesamiento de la informacin administrativa y contable

La sistematizacin se concibi como un proceso permanente en el cual toda la informacin que se iba arrojando en la preparacin y el desarrollo de las actividades, se iba procesando y registrando produciendo documentos parciales que a su vez iban siendo socializados, ajustados y validados en su momento. Esto concebido adems como un proceso pedaggico donde se trata no solo de registrar ordenadamente la informacin sino que se trata de un proceso gradual que debe servir para ampliar y afianzar el conocimiento y manejo sostenible y autnomo del territorio. El documento Plan de Administracin y Manejo de los Recursos Naturales del Consejo Comunitario de las comunidades negras de la cuenca baja del Ro Calima, consta de dos captulos as: Captulo 1: Diagnsticos comunitarios y global as: Diagnstico comunidad Guadual Diagnstico comunidad Ceibito Diagnstico comunidad Trojita Diagnstico comunidad San Isidro Diagnstico comunidad La Esperanza Diagnstico comunidad El Crucero Diagnstico comunidad Las Brisas Diagnstico comunidad La Estrella Diagnstico comunidad Villa Estela Diagnstico comunidad La Colonia Diagnstico Global del Consejo Comunitario del Bajo Calima.

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Captulo 2. Visin prospectiva y estratgica para la sostenibilidad del territorio del Bajo Calima, conformado por dos aspectos: Prospectiva de uso y manejo del territorio de acuerdo a los aspectos diagnosticados. Visin prospectiva y estratgica para la sostenibilidad del territorio por cada una de las dimensiones de la sostenibilidad: poltica-organizativa, econmica, ambiental, social y cultural, llevadas al nivel de programas y proyectos estratgicos.

Metodologa En el transcurso del proyecto se emplearon diversas metodologas participativas de acuerdo a las actividades y propsitos. Como se ha venido expresando, la pretensin ante todo es garantizar la participacin amplia, organizada y propsitiva tanto de los miembros de junta directiva, los comits veredales como de la comunidad en general para que puedan crecer en conocimiento y comprensin de su territorio y esto les permita avanzar en el afianzamiento de su autonoma para el manejo del territorio y sus recursos. Por ello en las distintas actividades se han aplicado metodologas que posibiliten la construccin colectiva del conocimiento, el dilogo de saberes, el aprender haciendo, el anlisis y reflexin crtica, la recuperacin histrica entre otras. No obstante las metodologas anteriores, queremos destacar que el Plan de Administracin y Manejo de los Recursos Naturales Plan de Vida del Consejo Comunitario de las comunidades negras de la cuenca baja del Ro Calima fue construido, elaborado y formulado bajo el enfoque de la planeacin prospectiva, estratgica y participativa de construccin de regin en situaciones de sostenibilidad. Esta metodologa se caracteriza por generar miradas integrales y articuladoras de la realidad; por posibilitar una amplia, propsitiva y organizada participacin de las comunidades; por facilitar con su lenguaje sencillo la produccin colectiva del plan y; por su efectividad al convertirse en una herramienta gil y precisa de gestin de los programas y proyectos estratgicos.

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Para la formulacin se desarrollaron dos fases: la diagnstica y la prospectiva as: Fase diagnstica. Esta fase inici con la identificacin de las situaciones actuales en las que cada una de las diez comunidades que conforman el Consejo se encuentra en los aspectos fsicos, biticos, socioeconmicos y culturales. Posteriormente se consolid la informacin global del Consejo a partir de la informacin obtenida en las comunidades y siguiendo el mismo orden temtico de las comunidades. Los aspectos a diagnosticar se definieron con la junta directiva del Consejo y quedaron consignados en la Gua Diagnstica Comunitaria que contiene los siguientes aspectos: I. LOCALIZACIN Y ASPECTOS BIOFSICOS DEL AREA 1. Localizacin 2. Unidad Climtica 3. Humedad relativa 4. Brillo solar 5. Evapotranspiracin potencial 6. Relacin entre la precipitacin y el brillo solar 7. Suelos: Geomorfologa II. HISTORIA DEL CONSEJO 0. Asentamientos de comunidades indgenas 1. Origen y fundacin de las comunidades del Consejo Comunitario 2. Lo que se produca y se consuma en la poca 3. Organizacin familiar y comunitaria 4. La Salud, educacin y recreacin 5. Medios de Comunicacin 6. Valores y Riqueza Cultural III. DEMOGRAFA 1. Poblacin total, segn sexo y rango de edad

2. Migracin. IV. ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS

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1. Importancia, tamao, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra. 2. Actividades y sistemas productivos a. Produccin agrcola b. Pesca c. Produccin pecuaria d. Corte de madera e. Minera f. Turismo g. Comercio de abarrotes 3. Comercializacin 4. Ocupacin y empleo 5. Asistencia tcnica y crdito V. SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS 1. Vivienda 2. Salud 3. Educacin: a. Preescolar b. Bsica primaria, bsica secundaria y media tcnica c. Educacin superior 4. Deportes, recreacin y cultura 5. Espiritualidad 6. Infraestructura y servicios a. Agua b. Alcantarillado c. Energa elctrica d. Manejo de basuras -residuos slidos-. e. Comunicaciones f. Transporte g. Cementerios VI. ASPECTOS SOCIO-POLITICOS 1. Organizaciones Comunitarias a. Organizaciones sociales b. Organizaciones de jvenes c. Organizaciones de mujeres d. Organizaciones de medicina tradicional e. Organizaciones de productores f. Organizaciones ambientales

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2. Presencia Institucional a. Educacin b. Salud c. Produccin d. Conservacin del medio ambiente e. Religiosas f. Atencin y prevencin de desastres VII. MEDIO AMBIENTE 1. Los bosques del Bajo Calima a. Bosques primarios b. Bosques secundarios c. Planificacin y manejo del bosque d. Organizacin de los bosques hmedos tropicales e. Ubicacin y estado 2. Aguas a. Nacimientos, quebradas y ros del Bajo Calima 3. Flora a. Estructura y composicin florstica del bosque primario b. Estructura y composicin florstica del bosque secundario c. Regeneracin natural i. ndices de existencia d. Las palmas en los bosques del Bajo Calima e. Plantas acompaantes del Bosque i. Bromelias ii. Heliconias iii. Orqudeas iv. Artesanales f. Zonificacin ambiental i. Zona de conservacin ii. Zona de proteccin produccin iii. Zona de produccin 4. Fauna a. Mamferos b. Peces continentales c. Reptiles i. Culebras y serpientes ii. Tortugas iii. Iguanas y lagartos

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d. Anfibios e. Aves f. Invertebrados i. Artrpodos ii. Crustceos de ro iii. Moluscos g. Cacera 5. Ecosistemas estratgicos 6. Zonas de riesgo en la comunidad VIII. IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES, AMENAZAS Y OPORTUNIDADES EN EL TERRITORIO DEL BAJO CALIMA. 1. Fortalezas que se tienen y cmo conservarlas 2. Debilidades identificadas, cmo superarlas 3. Oportunidades que se tienen, cmo aprovecharlas 4. Amenazas que se perciben, cmo evitarlas o reducirlas IX. SNTESIS DIAGNOSTICA. La informacin y anlisis diagnstico se realiz a travs de seminarios talleres denominados jornadas diagnsticas, en los que se brindaron elementos pedaggicos para la comprensin del proceso de formulacin participativa del Plan de Manejo o Plan de Vida del Consejo Comunitario buscando ampliar la participacin y una mayor apropiacin y compromiso con el proceso de formulacin del Plan. Se realizaron 5 jornadas diagnsticas a las que se convocaron y participaron miembros de las diez comunidades que conforman el Consejo Comunitario. All reunidos en comunidad se fueron identificando las distintas situaciones diagnsticas y a la par, se fueron construyendo las planchas cartogrficas, base de los mapas polticoadministrativo, hdrico, de relieve, de uso actual y prospectivo. Con la informacin recogida en las guas, se procedi a elaborar los 11 documentos diagnsticos (por comunidad y el global), los cuales fueron devueltos a los representantes de los Comits Veredales para ser socializados, revisados y ajustados en reuniones comunitarias amplias. Fase Prospectiva Esta fase tuvo dos etapas: Formulacin de la Prospectiva de Manejo de los Recursos Naturales y Formulacin de la Visin Prospectiva y Estratgica para la Sostenibilidad del Consejo Comunitario. La primera se inici con las jornadas de socializacin y ajuste de los diagnsticos comunitarios con la expresin de los sueos de futuro en un

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horizonte de diez aos. Posteriormente en un seminario taller de dos das, con los miembros de la junta directiva y los comits veredales se avanz en la construccin de la Prospectiva de Manejo de los Recursos Naturales del Bajo Calima. Para la realizacin de este ejercicio colectivo se tom como base la sntesis diagnstica del documento global y los sueos planteados por las 10 comunidades. Reunidos en plenaria se acord que el horizonte de tiempo a trabajar sera a diez aos. Luego en grupos temticos, apoyados en la Gua Prospectiva, se fueron identificando con el mayor detalle posible, los sueos de futuro del Bajo Calima as como las estrategias necesarias para su realizacin. Cada grupo socializ en plenaria donde se hicieron los respectivos aportes, todo ese material se constituy en el insumo para la produccin de dos documentos: Prospectiva de Manejo de los Recursos Naturales, el cual contiene tres aspectos: la sntesis diagnstica de necesidades por cada uno de las temticas trabajadas, los sueos de futuro y las estrategias para alcanzar o realizar los sueos en un horizonte de diez aos. La segunda etapa, formulacin de la visin prospectiva y estratgica, tom como base el documento anterior retomando y reorganizando por dimensiones, los sueos de futuro que a su vez fueron la base para la construccin narrativa de la visin prospectiva. Las estrategias igualmente fueron retomadas llevndose ahora al nivel de programas y proyectos que orientan y articulan los esfuerzos y los ordenan segn su naturaleza en una lgica temporal, precisando dentro del horizonte de los diez aos el tiempo en el que debe realizarse, al igual que los responsables de la ejecucin y las organizaciones y entidades locales, regionales, nacionales o internacionales que pueden apoyar su desarrollo. En esta etapa se produjo el segundo documento Visin prospectiva y estratgica para la sostenibilidad del Bajo Calima, el cual contiene igualmente tres aspectos: Los sueos de futuro, la visin prospectiva y la ruta estratgica, esta vez agrupados por cada uno de los componentes o dimensiones de la sostenibilidad. Estas dimensiones son: poltico-organizativa, econmica, ambiental, social y cultural. Estos documentos expresados en lenguaje sencillo, sin que ello signifique renunciar a la profundidad, dan cuenta de la situacin actual del Consejo en todos los aspectos, tambin permite conocer las aspiraciones profundas de los pobladores y el camino que se han trazado para cristalizarlas. A la vez se convierte en el instrumento de gestin participativa de la junta directiva y los comits veredales o sectoriales ante la institucionalidad local, regional,

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nacional o internacional para la concertacin de sus programas y proyectos estratgicos. En la primera etapa de la fase prospectiva los aspectos trabajados estuvieron en consonancia con la secuencia diagnstica, habindose reagrupado en la segunda etapa de acuerdo a las dimensiones de la sostenibilidad as: 1. Dimensin poltica organizativa 1.1. Sueos de futuro de la Dimensin poltico organizativa 1.1.1. Subcomponente territorio 1.1.2. Subcomponente poblacin 1.1.3. Subcomponente participacin 1.1.4. Subcomponente organizacin 1.1.5. Subcomponente gestin pblica concertacin institucional 1.2. Visin prospectiva de la dimensin poltico organizativa 1.3. Ruta estratgica de la dimensin poltico organizativa 1.3.1. Programas y proyectos 2. Dimensin econmica 2.1. Sueos de futuro de la dimensin econmica 2.1.1. Subcomponente tierra 2.1.2. Subcomponente produccin agrcola 2.1.3. Subcomponente produccin pecuaria 2.1.4. Subcomponente pesca 2.1.5. Subcomponente corte de madera 2.1.6. Subcomponente minera 2.1.7. Subcomponente ecoturismo 2.1.8. Subcomponente transformacin 2.1.9. Subcomponente comercializacin 2.1.10. Subcomponente investigacin 2.1.11. Subcomponente asociatividad y desarrollo empresarial 2.2. Visin de futuro de la dimensin econmica 2.3. Ruta estratgica de la dimensin econmica 2.3.1. Programas y proyectos 3. Dimensin ambiental 3.1. Sueos de futuro de la dimensin ambiental 3.1.1. Subcomponente conservacin de bosques 3.1.2. Subcomponente enriquecimiento de bosques 3.1.3. Subcomponente aprovechamiento sostenible del bosque 3.1.4. Subcomponente utilizacin de zonas abandonadas 3.1.5. Subcomponente investigacin recursos genticos 3.1.6. Subcomponente recuperacin de flora y fauna 3.1.7. Subcomponente agua: nacimientos, quebradas, ros 3.1.8. Subcomponente conservacin de reas estratgicas

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3.1.9. Subcomponente zonas de riesgo 3.1.10. Subcomponente educacin ambiental 3.2. Visin prospectiva de la dimensin ambiental 3.3. Ruta estratgica de la dimensin ambiental 3.3.1. Programas y proyectos 4. Dimensin social 4.1. Sueos de futuro de la dimensin social Servicios sociales 4.1.1. Subcomponente vivienda 4.1.2. Subcomponente salud 4.1.3. Subcomponente educacin 4.1.4. Subcomponente deportes y recreacin 4.1.5. Subcomponente espiritualidad Servicios pblicos 4.1.6. Subcomponente agua y alcantarillado 4.1.7. Subcomponente energa elctrica y energas alternativas 4.1.8. Subcomponente manejo de residuos slidos 4.1.9. Subcomponente comunicaciones 4.1.10. Subcomponente transporte 4.1.11. Subcomponente vas 4.1.12. Subcomponente cementerios 4.2. Visin prospectiva de la dimensin social 4.3. Ruta estratgica de la dimensin social 4.3.1. Programas y proyectos 5. Dimensin cultural 5.1. Sueos de futuro de la dimensin cultural 5.1.1. Subcomponente historia 5.1.2. Subcomponente valores y costumbres tradicionales 5.1.3. Subcomponente convivencia pacfica 5.2. Visin prospectiva de la dimensin cultural 5.3. Ruta estratgica de la dimensin cultural 5.3.1. Programas y proyectos ACIERTOS DEL PROCESO El enfoque metodolgico asumido de la visin prospectiva y estratgica para la sostenibilidad del territorio colectivo, pues ella permiti una amplia participacin en el proceso de formulacin, contribuy a ampliar la mirada sobre el territorio en la medida que estudi, vision, analiz y propuso alternativas desde los programas y proyectos en todas las dimensiones de la vida del territorio imaginando las condiciones de sostenibilidad del mismo. De igual forma los resultados obtenidos con la aplicacin de este enfoque permiten

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visionar una redefinicin de la estructura organizativa para poder gestionar en forma amplia y participativa los programas y proyectos definidos. El diseo de metodologas participativas en la construccin colectiva del conocimiento, posibilitando que cada uno de los participantes aportara sus saberes en torno a las realidades analizadas. Realizar los talleres por sectores, lo que posibilit una mayor participacin de las comunidades. Las convocatorias de la junta directiva a los comits veredales, permitiendo la participacin amplia y representativa de las comunidades que conforman el Consejo en el proceso de formulacin del Plan de Manejo y en las decisiones que implica. La labor pedaggica para la comprensin de que la finalidad de la formulacin del Plan no es el documento sino el proceso que se genera alrededor de este proyecto. El carcter interdisciplinario del equipo ejecutor, pues cada uno desde su saber especfico y su experiencia, aporta para lograr una mirada integral y articuladora de la realidad. El apoyo de la CVC para el desarrollo de este proyecto de formulacin del Plan de Manejo Plan de Vida. DIFICULTADES La cantidad de reuniones y compromisos que debe atender tanto la junta directiva como los miembros de los comits veredales y la comunidad en general, pues el Consejo ha logrado diversos y significativos apoyos institucionales y de la cooperacin internacional a travs de la Unin Europea quienes estn realizando varios proyectos. Se da una intervencin desarticulada de las instituciones en el territorio lo que puede generar en la poblacin cansancio y saturacin. La comprensin de la sostenibilidad, pues el impacto de las propuestas que ofrece el modelo global de desarrollo son muy seductoras y pueden hacer olvidar o perder la capacidad de discernir qu es lo esencial de la cultura, lo propio, lo que da identidad, lo que no se debe perder o dejar de hacer bajo ninguna circunstancia.

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Las miradas tan breves (cortoplacistas) del futuro. Cuesta soar, imaginar una realidad distinta a la vivida, hay tendencia a repetir lo mismo. RECOMENDACIONES La socializacin, retroalimentacin, divulgacin y posicionamiento del Plan de Manejo Plan de Vida del Consejo Comunitario. Entregar copia impresa del Plan y del diagnstico veredal a cada una de las comunidades y de las Instituciones Educativas del Consejo para que se conviertan en una herramienta de estudio y difusin. Elaboracin presentacin del plan de vida del Consejo en medios impresos o audiovisuales con un carcter pedaggico y agradable a la comunidad. Redefinir la estructura organizativa del Consejo para la gestin participativa de los distintos programas y proyectos estratgicos. La gestin y puesta en marcha de los programas y proyectos que lo conforman Mantener el apoyo de la CVC para la implementacin de los programas y proyectos de las dimensiones econmico-ambientales de tal forma que se le pueda dar continuidad a los procesos iniciados con otros proyectos.

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2. HISTORIA DEL CONSEJO

2.1 Asentamientos de comunidades indgenas En el territorio del Bajo Calima, anterior al proceso de asentamiento de las comunidades negras, habitaron desde tiempos precolombinos, comunidades indgenas de la etnia waunnana. De ellos se dice que habitaban en varios sitios del territorio, especialmente las zonas del ro. Se dedicaban a la casera, la pesca y la agricultura. Cultivaban principalmente papachina, banano, maz y pltano para el autoconsumo y para el trueque intercambio con otras comunidades cercanas. Las labores agrcolas las realizaban mediante la prctica de la minga o mano cambiada. Tambin desarrollaron la artesana en la que utilizaban barro cocido, palmas, bejucos y minerales como el oro y la plata. Hacan cntaros, ollas, canastos, anillos, pulseras. En algunas de las comunidades de la zona (Trojita, Guadual) se han encontrado algunos de esos objetos arqueolgicos. Se dice que estas tierras del Consejo tambin estuvieron habitadas por indgenas y negros esclavizados por Doa Luisa de la Espada quien se encargaba de sacar el oro de la regin. Se cuenta que cuando esta seora escuch sobre la ley de liberacin de los esclavos, los mand a matar de una forma muy cruel, pues les sacaba los ojos y se los echaba a un perro. Solo dejo a uno vivo quien la acompao a Calima y fue quien podo contar la historia de su pueblo. 2.2 Origen y fundacin de las comunidades del Consejo Comunitario Al parecer, las comunidades de la zona se conforman en dos momentos. Uno por la riqueza en oro que tena el territorio, donde algunas comunidades negras procedentes principalmente del Choco se establecieron. Estos primeros pobladores negros, se dedicaban a miniar -se dice que muchos de ellos, vinieron a la zona en busca de las riquezas que doa Luisa haba dejado-. Adems se dedicaban a la agricultura, la pesca y la cacera. Un segundo momento, se da por la explotacin maderera que la empresa Cartn de Colombia inicia en la zona desde 1951, lo que hace que muchas familias negras provenientes del Choco, Cauca y Nario, as como muchos forneos provenientes de Risaralda y Quindio llegaran al territorio en busca de trabajo porque los terrenos estaban sin explotar, buscaban mejores condiciones de vida para ellos y para sus familias.

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Como se puede observar en la tabla 4, en la zona de ri, la fundacin de los poblados tiene lugar en 1908, 1952, 1965 y 1972 y; en la zona de carretera en los aos 1940, 1960, 1965, 1970 y 1971. Siendo las primeras poblaciones Trojita (1908) y La Colonia (1940), seguidas de San Isidro (1952), La Esperanza (1952), Villa Estela (1960), Ceibito, El Crucero y Las Brisas(1965). En una ltima etapa se da la fundacin de Guadual (1972) y La Estrella (1981),
Tabla 4. Comunidad, Ao Fundacin y Procedencia de las familias Comunidad Guadual Ceibito Trojita La Nueva Esperanza San Isidro El Crucero La Estrella Las Brisas Villa Estela Ao Fundacin Enero de 1972 27 de septiembre 1965 1908 1952. 6 de septiembre Mayo de 1952 1965 1970 1965 1960 Procedencia Colebarco Choco Ro Naya Cipi Choco Ro calima Choco Choco, Quindo, Caicedonia

Sabaleta y Naya Puerto Merizalde, Istmina, Lpez de Micay e Iscuand - Nario Choco

La Colonia

1940

Se aclara que el asentamiento de las poblaciones en diferentes zonas del territorio fue todo un proceso, las comunidades se fueron creando poco a poco. En la medida que las familias iban llegando, encontraban terrenos donde vivir y trabajar, con ganas de permanecer se iban estableciendo en las orillas del ro o a lo largo de los caminos, cuando ya haba varias familias se organizaban e iniciaban las gestiones para construir la escuela y poder educar a sus hijos. De esta manera atraan a otros familiares o amigos hasta convertirse en lugares poblados donde se conformaban como veredas reconocidas en la municipalidad. Las familias fundadoras fueron la de Abel y Antonio Murillo, Luis Bartolo Murillo y Gregaria Rivas, Gregorio, Lucio Vargas, Wilfredo Avncola, Nicols Delgado, Juana Ramos, Arcadio Avincola, Constancia, Jose Mosquera,

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Antonino Mosquera, Cristbal Manyoma, Juan Venildo Manyoma, Maria Eugenia Bustamante, Urbano Caicedo, Eusebia, Ofelia, Feliciano Pedrosa, Jose Antonio Pedrosa, Juana Paula Manyoma, Reinaldo Rodallega, Juan de Dios Rodallega, Romero Rodallega, Efran Manyoma, Edgar Manyoma, Claudio Lpez, Guillermo Rodallega, Rubn Lpez, Manuel Santos Valencia, Gerardo Manyoma, Oscar Guerrero, Aurelio Risscos Garca, lvaro Orejuela, Teofilo Riascos, Domingo Delgado, Diego Snchez, Balbino Viveros, Esteban Ramos, Jose Domingo Ruiz, Ciliano Obando, Domingo Angulo, Jose Onofre Urbano, Jose Aurelio Polo, Angel Maria Severino, Estanislao Mosquera. Algunas de estas personas ya han fallecido. Procedencia de las familias Estas eran provenientes de diferentes regiones tales como: Lpez de Micay Cauca; Iscuande - Nario, Istmina, Cipi Choco; Sabaletas, Colebarco, Naya, Ri Calima, Caicedonia Valle; y Quindo. Se vinieron por ro, en potrillos a punta de canalete, venan haciendo estaciones. Se tardaban de 3 a 5 das dependiendo del lugar de donde vinieran. Las comunidades de la zona de carretera entraban por una trocha, a medida que Cartn de Colombia iba abriendo camino, las familias iban rotando y hacan ranchos hasta que se establecan en un lugar definido. Los terrenos en esas pocas eran baldos, excepto en Guadual, Villa Estela y San Isidro donde haba propietarios privados de la localidad y extranjeros. En algunas zonas Cartn de Colombia obtuvo concesiones con grandes extensiones de tierra otorgadas por el Gobierno. En el caso de Villa Estela la tierra era de un espaol llamado Jos Maria Juanrs, este seor se caracteriz por su rudeza y maltrato a las familias de la comunidad, pues la madera cortada por las familias, la daaba, la quemaba, otra se la llevaba, en varias oportunidades les quem las casas, ya que l consideraba que estas personas eran invasores que estaban ocupando sus territorios. 2.3 Lo que se produca y se consuma en la poca En el territorio del Bajo Calima, los primeros pobladores establecieron cultivos de maz, pltano, papachina, yuca, rascadera de huevo, ame, camote, banano, primitivo, pepepan, cebolla, cilantro, vija, achote y azafrn que daba el color amarillo; de chontaduro, borojo, pia, palma africana que servia para sacar el aceite; caimito, cacao, albahaca, limoncillo para el agua panela. Las semillas eran tradas de sus lugares de origen. Los animales que se encontraban en el territorio era la guagua, tatabro, zaino, perico, guatn, armadillo, mico, oso caballo, marrano, venao, tigre, gurre, cusumbi, mico, len, oso caballar, pavn, patos, gallinetas, perdices, gallinas, ardillas,

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zorras, iguanas, culebras, curies, conejos, sbalos, mojaras, perros, gatos, ratones, sapos, ranas. En la actualidad se observa que ya no se cultiva pltano negro, dominico negro que era medicinal, guineo, papachina, chontaduro, maz, arroz, mocha, banano enano. Tambin han desaparecido animales como el loro, paletn pavn, venao, len, guagua, tatabro, armadillo, guatin, perdiz, pava, marrano, pichi, chocoa, azulejo, achola, panchana, mono, mojarra, pema, guacuco, camarn, muchilla, quechapu, barbudo, zaino, sbalo, cusumbi, mico, tigre, len, y oso caballar. Las labores que realizaban en la agricultura eran fundamentalmente la tumba y roza para la siembra, no tenan necesidad de abonar. Las herramientas empleadas en las labores agrcolas eran el hacha, barretn, pala, azuela, ua de hierro o rastrillo, serrucho y machete. Los alimentos bsicos de la poca eran: maz, pltano, papachina, ame, batata, banano, pescados como el barbudo, guacuco, guatn, sbalo, cocorroma, sabaleta, quicharo; carnes de guagua, guatn, pavn, perdiz, armadillo, cerdo, saino, zorra. El arroz que se coma, era un arroz llamado calilla trado del ecuador, por esa razn se coma muy poco, cada ao y solo las personas que tenan piln. Los platos tpicos eran el arroz de maz, birimb, natilla, envuelto de mote, envuelto dundo porque la masa se hace a punta de mano; piscan de pescado, tapao de pescado, sancocho de ato, leche de taparo, sopa de maz, atollado, envuelto de maz, biscocho, tapao de papachina, sancocho de guagua, sudado de gurre, el casabe, sancocho de sbalo, arroz de maz con tortuga, la bala de pltano vijao dulce en cerveza, sancocho de gallina criolla, mazamorra canacuda como trompesn, se quiebra el maz, se soba y se revuelve con otro maz; chicha de maz, guarapo de caa; la bal, masa de pltano que se coma con agua de panela, el mil pesos; sopa de resplandor, hecha de maz en una batea, donde el maz se extenda . En esa poca no se venda ni se compraba, lo que se produca era fundamentalmente para el autoconsumo, los excedentes se compartan o se intercambiaban, se haca trueque entre familiares, vecinos y otras personas de las comunidades. Algunas comunidades intercambiaban con indgenas que venan del San Juan a cambiar pescado por pltanos. Los animales que se cazaban se repartan con los familiares y los vecinos. Para comprar lo que necesitaban tenan que desplazarse a Buenaventura o Palestina como punto mas cercanos, all compraban elementos como el embil de brea para alumbrarse o la sal.

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3. Organizacin familiar y comunitaria Tipo de familia. Las familias eran extensas conformadas por padres, abuelos, hijos y otros parientes. Se constituan mediante la unin libre, eran muy numerosas, la mayora tenan entre 12 y 15 hijos. En ese tiempo no exista la planificacin y los hijos ayudaban mucho en la siembra y el corte de madera. Se dedicaban fundamentalmente a la agricultura, la pesca y la minera. Empleaban el sistema de minga o mano cambiada en la roza de maz, siembra de pltano y la tumba de rboles. Para los trabajos en comunidad se realizaba la limpieza del casero, la roza de los caminos, alrededor de las casas y los patios. La minga conocida tambin como cambio de mano, consista en apoyar mediante varias personas de la comunidad las labores productivas en una parcela, luego se pasaba a la parcela de otra familia y as sucesivamente hasta cubrir todas las parcelas de las familias participantes de la minga. Organizaciones comunitarias y programas desarrollados Las primeras organizaciones comunitarias que existieron en el Bajo Calima fueron: el Comit de Usuarios Campesinos, el Frente Campesino, La Juca, las Juntas de Accin Comunal y Oncaproteca. Estas organizaciones estuvieron encaminadas a cuidar y defender el territorio, a gestionar ante la municipalidad la construccin de escuelas, puestos de salud, carretera, iglesias y viviendas para lograr mejorar las condiciones de vida. Las comunidades negras crearon su propia organizacin Oncaproteca-, con el nimo de lograr el reconocimiento y propiedad colectiva del territorio, como un derecho legtimo de las comunidades negras que ancestralmente han habitado estos territorios. Esta organizacin, exista antes de que la ley 70 del 93 orientara la creacin de los Consejos Comunitarios para la administracin y manejo de los territorios. Tabla 5.
Tabla 5. Organizaciones y Programas Comunitarios Organizacin Comunitaria Comit de Usuarios Campesinos Junta de Accin Comunal JUCA Frente Campesino Programas realizados Cuidado de las tierras de forma conjunta Construccin de escuelas, carretera, iglesias, puestos de salud. Proyectos de vivienda Apoyaba a la comunidad campesina en sus fiestas y donaban herramientas de trabajo Proteccin y defensa del territorio del Bajo Calima.

Organizacin Campesina para la Proteccin y Defensa del Territorio del Calima Oncaproteca-.

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Cuando en alguna de las comunidades del Consejo se presentaban conflictos, se resolvan a travs del dialogo o del inspector quien mandaba una boleta con el comisario, a su vez, ste se encargaba de darle garrucha bolillo que era hecho de palma en forma de espada. Participacin de las mujeres En el Consejo, se han destacado las mujeres por su participacin activa, capacidad de liderazgo y colaboracin en diferentes campos de accin comunitaria como son: Doa Nazarena, Antonia Murillo, Plcida Lerma, Carmelina Lpez, Epifania Mosquera, Transito Montenegro, Susana, Fermina Mosquera, Luz Dary Calle, Rosina Murillo, Marielena Hinostroza, Luz Dary Garca, Maria Rodallega, Tomasa Da, Griselda Hurtado, Alba Gladis Valois, Amparo Aguilar, Maria Murillo, Darli Talia Rodrigues, Herminia Guaitoto, Maria Rosario Victoria, Cleotilde Valois, Maria Gonzlez. Se han destacado tambin por su gran labor como parteras, dinamizadoras en las Juntas de Accin Comunal, razones por las cuales se han ganado a travs de la historia, espacios y reconocimiento en las comunidades y en la regin, pues hoy reconocen a la mujer como un ser entusiasta y capaz de liderar cualquier proceso para beneficios de todos.
Tabla 6. Instituciones y Programas en la Comunidad INSTITUCIN Instituto Colombiano Agraria ( INCORA ) Inspeccin de Polica Plan Padrinos Cartn de Colombia Corporacin Autnoma Regional del Valle del Cauca (C V C) Conif Secretaria de salud Secretaria de Educacin Matia Mulumba de Reforma PROGRAMAS REALIZADOS Asistencia tcnica para siembra y donacin de semillas. Resolucin de conflictos Aportes para la construccin de vivienda Explotacin de la madera construccin de escuela Capacitacin para hacer sombreros Apoyo a proyectos productivos y aporte de semillas Prevencin de la malaria Atencin a nias y nios en educacin bsica primaria Capacitacin en modistera, construccin de escuela, apoyo con la promotora Evangelizacin

Iglesia Catlica

Las instituciones que hicieron presencia en el rea de lo que es hoy el Consejo Comunitario, apoyaron a las comunidades con distintos programas educativos, de salud, vivienda, capacitacin en artes y oficios, evangelizacin

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y resolucin de conflictos mediante el nombramiento de inspectores, maestras, promotoras de salud, celebraciones religiosas, asesoras tcnicas y el aporte de semillas e insumos para el desarrollo de proyectos productivos ya que la agricultura era la actividad central a la que se dedicaban las familias. Tabla 6. Las principales necesidades de la poca eran la carretera, escuelas, promotoras de salud, centros de recreacin, comunicacin, energa. Lo ms urgente era el transporte por las largas distancias que tenan que recorrer para acceder a la educacin y la salud. 4. La Salud, educacin y recreacin Salud Las enfermedades que se presentaban eran viruela, varicela, sarampin, buba, paperas, el yatev que era un brote en la piel, la tifoidea, tabardillo, tos ferina, dolor de odo, ataque de lombriz, paludismo, clera, colerin, lepra, dao de estomago, fiebre, gripa, meningitis, malaria, paludismo, hemorroides, mordeduras de culebra,. Para curar las enfermedades para atender los partos, acudan a personas de la misma zona que asistan y curaban a base de plantas medicinales. En algunos casos, cuando la enfermedad era muy compleja haba que buscar la forma de desplazarse a Buenaventura a buscar un mdico. Educacin Los nios se educaban por parte del pap o la mam, se les enseaban los oficios de la casa o el trabajo de las montaas. Si saban leer o escribir les enseaban con cartillas, al igual que con penitencias arrodillndolos en granos de maz, por 15 a 20 minutos se le hincaba con una banca encima de los brazos, tambin se les daba ltigo. Cuando escuchaban conversaciones, o miraban al adulto a la cara cuando ste estaba hablando, se les echaba saliva en la cara. Recreacin Para distraerse jugaban la yuca, la lleva, el florn, libertad, el escondido, barrilete, bola, tapa, al ratn, el trompo, la iguana que era una ronda infantil. Algunas veces en noches de luna contaban chistes y cuentos para integrarse. Las muecas que usaban las nias eran las pachas de pltano. Hechos significativos En el Consejo se han presentado algunos hechos que la gente tiene muy presentes como:

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Ceibito: Los nacimientos, pues cada vez que una mujer daba a luz todas las mujeres de la comunidad estaban pendientes para lavar ropa y hacer lo que mas fuera. Trojita: El terremoto que hubo, aunque no hizo dao la poblacin se asusto mucho porque se sinti muy duro. La Esperanza: Las clausuras de la escuela, el finado Urbano y otros echaban discursos, luego haba comitivas, msica y rumba corrida. Cuando se clausuraban los cursos de modistera, hacan exposiciones y luego hacan bailes. San Isidro: La llegada del santo San Isidro al pueblo y la llegada de la planta elctrica. El Crucero: En 1975 cuando un hermano mato al otro porque los dos vivan con la misma mujer. Tambin se recuerda la llegada de Cartn Colombia a la zona en el ao de 1973 porque surgi una forma de empleo y creacin de vas. Las Brisas: La llegada de la energa elctrica y la llegada de la chiva como medio de transporte. Inicialmente la chiva no cobraba. La Estrella: El temblor que hubo hace 35 aos, se vean las orillas del ro pegarse unas con otras y los pescados se salan, hubo muchas prdidas humanas, agrcolas y mortandad de animales. Otro hecho significativo es el de hace 3 aos en la quebrada de Tatabrito, siendo las 2 p.m. un temblor detuvo el mar y lo dividi en dos, el centro qued seco como formando un camino (muy parecido a lo sucedido en el Mar Rojo, que fue una ira de Dios). Villa Estela: La consecucin del terreno para el cementerio, ya que fue muy peleado con el espaol Jos Mara Juanrs. La Colonia: La Creciente del ro en 1969, que se llev 20 viviendas y se ahogaron los 3 hijos del Sr. Arcadio, luego apareci 1. Esta creciente tambin se llev todas las viviendas del Calima Abajo. Otro acontecimiento, fue el primer enfrentamiento, hace 17 aos, porque los cogi desprevenidos. Se destruy la inspeccin de polica y muri un nio.

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5. Medios de Comunicacin Los primeros pobladores se comunicaban por gritos, gestos, a travs de postas quienes iban por canoa avisando o dando la razn a las personas. Tambin por medios de cartas en hojas de papel y razones que se mandaban a travs de canoeros en los potrillos. Estas formas de comunicacin no han cambiado mucho porque el telfono an no llega a muchas partes de la zona. 6. Valores y Riqueza Cultural Los valores y enseanzas que ms recuerdan de sus padres y abuelos es la obediencia, el respeto a los mayores, el respeto a la palabra con la cual se sellaban los compromisos a diferencia de hoy da que se tienen que sellar con la escritura. Tambin se recuerda mucho la honradez, no coger nada de lo ajeno, el aprender a rezar, los secretos para curar como por ejemplo el de parar la sangre y la cura del ojo. A los hombres se les enseaba a boliar el hacha, rozar maz y a las mujeres a moler caa, tejer canastos, hacer arepas.
Tabla 7. Fiestas celebrabadas en las comunidades. FIESTAS QUE SE CELEBRAN Semana santa Nuestra Seora de Ftima San Isidro Labrador San Jos San Antonio de Padua La Virgen del Carmen La independencia La Nia Maria La Fiesta del Retorno San Francisco La Virgen de Las Mercedes -Fiesta del carcelero La Pursima La Navidad Final de ao FECHA Marzo o Abril 13 de mayo 15 de mayo 19 de mayo 13 de junio 16 de julio 20 de julio 8 de septiembre 12 y 13 de Septiembre 24 de octubre 24 de septiembre 8 de diciembre 24 de diciembre 31 de diciembre

En el Consejo, las comunidades acostumbran a celebrar varias fiestas religiosas de acuerdo al santo de devocin como son: La Virgen del Carmen, San Isidro Labrador, San Antonio de Pada, La Virgen de Las Mercedes, Nuestra Seora de Ftima y La Pursima. Para disfrutar de todas estas fiestas se realizaban diferentes actividades como el palo encebado, balsadas, desfiles, corridas de encostalados y la tambora. Actualmente se sigue celebrando la fiesta de la Virgen del Carmen, la Semana Santa, el Retorno, Navidad y 20 de julio. Tabla 7.

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Los platos preferidos en la regin son: la gallina criolla, el pescado de agua dulce sudado con coco, la guagua, la sopa de sabalo, tapado de pescado con primitivo, papachina, el arroz de maz, sancocho de tortuga, conserva de papaya. Las bebidas por excelencia el viche y el vinete. El viche era prohibido, se consideraba contrabando, los celadores lo recogan, lo confiscaban y llevaban a la crcel a la persona que lo preparaba. A partir del ao 70 se regula y reconoce como bebida tradicional no prohibida. Los bailes autctonos de la regin: la jota, juga, el pasillo, el currulao, baile de guitarra, el bunde, tango, arrullo, los cuales eran tocados con instrumentos como la tambora, el carrizo, requinto, guitarra, guasa, cununo, platillos y la flauta. De estos bailes se conserva el currulao tocado con tambora, la mayora de ellos han sido desplazados por la msica moderna como la salsa y el reguetn. Las mujeres vestan con ballestas, parumas y tetero - trapo amarrado del cuello a la espalda para tapar los senos de las adolescentes. Usaban enaguas, camisola, faldas largas sin calzn, con blusas de manga larga que tapara el cuello, trajes de terlenca, de pierna para abajo que impeda que mostrara mucho, blusas bombachas de mangas largas y cuellos pequeos, se usaban brasieres de 1 con 10, los calzones eran de lienzo con pepitas y se usaban los pantis. En esas pocas las mujeres no mostraban el cuerpo pues sus padres no lo permitan. Los hombres vestan con guayuco, guayabera y pantaln pampanilla, o pantalones con camisa guayabera y manga larga, los pantalones eran de tela de diablo fuerte, gabardina, dacrn y pao y las camisas manga larga de chalis o franela, los menores de 18 aos usaban pantaln corto. Usaban pampanilla o gurupera para bailar, pauelo rabo de gallo, verijera guasca alrededor de la cintura que tambin sirve para remedio. Los zapatos eran los mismos guatusos. Para sembrar y cosechar los agricultores se guiaban por la luna nueva, llena y la menguante, se miraba que la luna tuviera de tres, o cuatro dedos, se arrancaba la semilla, se dejaba ah hasta que la luna subiera. Las fases de la luna se tenan en cuenta en el calendario Bristol. Julio, noviembre, agosto, septiembre y octubre eran meses de cosecha de maz. En menguante, en las noches oscuras se sembraba el colino de pltano. Las fases tambin se observaban por los movimientos del mar. En luna se sembraba la papachina, la yuca y el ame. Todo giraba en torno a la luna.

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Las semillas se obtenan de la propia finca tradas de sus lugares de origen mediante intercambio con los vecinos. En algunos casos un sacerdote que visitaba la zona les llevaba semillas, o se sacaban de las selvas viejas, se arrancaban y se dejaban retoar. Las viviendas se construan con palma de chonta el piso, el techo con hoja de jcara. Eran grandes, el tamao dependa del nmero de personas que integraban las familias. Se hacan en forma de caseta, altas, de forma palaftica con escalera y tarima de chonta para dormir, el tendido de petate o damagua. El que tena modo de plata, la haca de madera, el que no, la haca de jcara. Los jardines. Las viviendas de antes se caracterizaban porque al lado de afuera tenan su jardn en tierra, se encontraba el lirio blanco y rosado, margaritas, rosas, dalias, flores amarillas, jazmn blanco, palma de Cristo roja, cartagena que era para remedios. En la parte de adentro, haba un chorro para recoger agua. En algunos jardines se cultivaban frutales y se tenan las azoteas donde sembraban medicinales como la malva, albahaca, poleo, organo, tomillo, resucito y cilantro. En general el jardn y las flores eran cuidados por las jvenes para ofrecrselas a la Virgen para que ella les proporcionara un buen hogar. La costumbre del jardn se ha perdido, son pocas las familias que lo conservan. Las leyendas y espantos conocidos en la zona son la Tunda, el Duende, el Diablo, Ribiel, Patazo, Negro de Agua, la Bruja, la Mula, Pata Sola. Ahora se habla de la Chola y la Madre de Agua. De todos ellos an se escucha. Sobre la tunda se dice que es una mujer con una parte mocha, sta se lleva los muchachos y los hace perder en el monte, all les da camarn asado sin prender candela. Para salir de ese estado, se tiene que tocar con dos herramientas que sean de hierro, tambin con un ltigo de vaca. El duende aparece con un sombrero grande y una guitarra, l le toca los senos a las nias cuando est jovenciando, para cogerlo se le deja una guitarra con las cuerdas destempladas y una botella de viche o aguardiente sobre la mesa, as se espanta y no vuelve dice la gente. De la Madre de Agua se cuenta que aparece cuando alguien le roba algo a un brujo o a alguien, entonces la madre de agua se lleva a la persona o sino ella se vuelve loca. Con las leyendas o espantos se asustaban a los nios y jvenes desobedientes. En todas las comunidades hay personas que cuenten historias y leyendas, cada persona habla de lo que ha vivido, ahora algunos no creen esas cosas. Religiones e Iglesias. En las comunidades del Consejo la gente cree en Dios, en la Virgen del Carmen, en el Sagrado Corazn de Jess, en San

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Isidro y en otros Santos. Actualmente hay 6 iglesias: Catlica, de Mita Aarn, la Adventista el 7 Da, Pentecosts, Cruzada Cristiana, Centro Espiritual. Los nacimientos se celebraban por medio de cuetes tiros, si era varn se lanzaban 5 tiros y si era mujer 2 tiros, el nmero de cuetes vara de comunidad a comunidad. A las personas que asisten al nacimiento o van a visitar al recin nacido se le brinda un trago de chuco sancocho de gallina criolla. En algunas comunidades se acostumbra a bautizar a los nios al nacer. A los que nacan enfermos o se moran, se bautizaban con agua de socorro para que no quedaran moros. Es necesario profundizar cmo es que se hace el chuco y el viche. A los muertos, cuando son nios se les hace el chigualo en donde se le cantan arrullos y se juegan rondas porque se trata de un nio que no tiene pecados, hay que alegrarse porque se va para el cielo. A los adultos, se les hace velorio, se les cantan alabaos, se les hace misa y luego se entierran en los cementerios ms cercanos. En la zona de ro, se entierran en el cementerio de Dupari, all se llevan cantando en lancha por el ro, luego se llevan a la sepultura donde se le hace el ltimo rezo. Se acostumbra hacer novenario donde la ltima noche se hace un altar, se reza, se canta y se despide el alma de la persona fallecida. Las coronas y flores que se colocan en el altar, se llevan al otro da a la tumba. En el Consejo hay 4 cementerios: Dos en San Isidro, uno indgena y uno afro; los otros dos estn ubicados en Villa Estela y La Colonia.

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DIAGNSTICO CONSEJO COMUNITARIO DE LA CUENCA BAJA DEL RO CALIMA

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3. LOCALIZACION GENERAL CONSEJO COMUNITARIO DE CALIMA

Fuente: Ing.Jairo Ocor

El Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima, se encuentra ubicado al norte del Municipio de Buenaventura, Departamento del Valle del Cauca.

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A su vez el Consejo Comunitario del Bajo Calima hace parte del andn pacifico colombiano, coincidente con le denominado Choco Biogeogrfico, que tiene una extensin de 7259.000 hectreas que corresponden al 5.3% del rea total del territorio colombiano; de la anterior superficie el municipio de Buenaventura cubre casi el 10% (650,000 hectreas) y el Consejo Comunitario el 1% (77,000 hectreas). El Consejo Comunitario limita al norte con el consejo comunitario de ACADESAN en el departamento del Choco, al sur con los consejos comunitarios de las comunidades negras de Crdoba y San Cipriano. La esperanza y Alto y Medio Dagua; al oriente con el consejo comunitario de Alto y Medio Dagua, al occidente con la zona suburbana de la ciudad de Buenaventura. Comprende una cabida superficiaria equivalente a 66.724 hectreas (Titulo colectivo mediante resolucin No. 002244 del 4 de Diciembre de 2002, dado por el INCORA, de acuerdo con la Ley 70/93). 3.1 COMPOSICIN

El Consejo Comunitario del Bajo Calima est conformado por diez (10) comunidades a saber: Guadual, Ceibito, trojita, San Isidro, La Esperanza, El Crucero, Las Brisas, La Estrella, Villa Estela y La Colonia. Las cinco primeras estn ubicadas en la ribera del ro y las cinco ltimas sobre la va carreteable. Mapa Poltico Administrativo del Consejo (ver anexo 1) 3.2 Unidad climtica

El Bajo Calima se ubica en la subregin central del andn pacfico a 3 55 de latitud Norte y 77 07 de longitud al oeste del me ridiano de Greenwich, en Buenaventura, Valle del Cauca, por lo cual permanece durante el ao expuesto a los rayos perpendiculares del sol. La regin del Bajo Calima es un sector representativo de bosques de colinas bajas, condicin general de la subregin central del pacfico colombiano; se caracteriza por la heterogeneidad del bosque natural, en el anexo 2 se presenta la ubicacin del rea de estudio. La regin se localiza en el piso bioclimtico ecuatorial a 70 msnm. De acuerdo con la clasificacin del clima propuesta por Koeppen, corresponde al clima tropical lluvioso de selva clima hmedo. Las formaciones

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ecolgicas, segn Holdridge (1979), reflejan bien los gradientes de humedad del clima, mostrando los ambientes ms hmedos como Bosque Pluviales y muy Hmedos del tipo Tropical (Basal) y los menos hmedos bajo las denominaciones de Bosque Hmedo Tropical y/o Bosque Hmedo Premontano (no por la altura sino por las combinaciones de humedad relativa, precipitacin y temperatura). Las caractersticas climticas son: precipitacin 7500 mm/ao con ausencia de perodos secos; la menor precipitacin ocurre entre diciembre-marzo (200 300 mm/mes). La temperatura promedio es de 26.5 C; las mayores temperaturas se registran durante los meses de marzo, abril y mayo y las menores en diciembre; la humedad relativa es del 88%, el brillo solar es corto con solo 960 horas/ao. La nubosidad es muy alta permanece nublado durante casi todo el ao (Centro Forestal Tropical 1996). En la tabla 8 se relacionan los valores promedio de precipitacin y temperatura obtenidos en la Estacin Bajo Calima en el perodo 1959-1998 (CONIF 2000), contrastados con los obtenidos en el perodo 1995 2003 (IDEAM 2005).
Tabla 8. Valores mensuales totales de precipitacin (mm) y temperatura media C, en la Estacin Bajo Calima, periodos 1959 1998 y 1995 2003
PARAMETRO TEMPERATURA PRECIPITACION TEMPERATURA PRECIPITACION ENE 25.57 425.2 26 383.9 FEB 25.70 362.1 26 346.7 MAR 25.88 447.0 26.2 453.7 ABR 25.97 579.4 26.3 676.2 MAY 26.95 740.2 26.4 723 JUN 25.72 579.6 25.9 557.5 JUL 25.63 648.7 25.9 635 AGO 25.50 708.9 26 733.3 SEP 26.45 801.5 25.8 755.1 OCT 25.20 813.7 25.7 711.9 NOV 25.27 724.2 25.6 817.3 DIC 25.42 595.0 25.9 707.5 AO 25.77 7425.5 25.98 7501

Fuentes: 2 primeras filas: CONIF (2000). Dos restantes IDEAM (2005)

No existen diferencias notables entre los valores registrados en las dos series, por lo que se representan los grficos correspondientes al periodo 1959 1998 como representativos de la regin del Bajo Calima, (Figura 2).

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Figura 2. Valores totales de la precipitacin (mm) y la temperatura media ( C), en la Estacin Bajo Calima. Periodo 1959 - 1998 Fuente: CONIF (2000)

Humedad relativa, factor climtico relacionado con la produccin agrcola y

forestal. En el trpico en general, el promedio mundial para las latitudes de 0 a 10 est entre el 52 al 56% (Wadsworth 1997). La humedad registrada para el Bajo Calima es del 90%.

Brillo solar, es de 80 horas/mes; la incidencia de los vientos alisios asociados con

la zona de confluencia intertropical, que origina mayor nubosidad, reduce la duracin del brillo solar. La cordillera occidental ejerce un importante aporte al estabilizar la masa hmeda proveniente del ocano pacfico, marcando una concentracin de nubosidad y altas precipitaciones, disminuyendo el brillo solar. Evapotranspiracin potencial, la vegetacin y la temperatura elevada haran pensar que los valores de Evapotranspiracin (evaporacin del suelo ms la transpiracin de la vegetacin) fueran altos, sin embargo, la presencia de alta humedad relativa frena este proceso, la mxima ETP se presenta en mayo y la mnima en octubre para un promedio mensual multianual de 119.7 mm. En la tabla 9 se resumen los valores de Evapotranspiracin para la estacin Bajo Calima de acuerdo con la ecuacin de Garca y Lpez presentada por CONIF (2000).

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Tabla 9. Valores de Evapotranspiracin potencial para la Estacin Bajo Calima en el periodo 1959 1998.
PARAMETRO Temperatura Humedad relativa n ETP/da ETP/mes ENE 25.57 89.36 0.73 3.88 120.16 FEB 25.70 88.56 0.74 3.91 117.24 MAR 25.88 88.76 0.74 3.95 122.47 ABR 25.97 85.89 0.74 3.97 119.24 MAY 26.95 89.56 0.77 4.20 130.35 JUN 25.72 89.65 0.74 3.91 117.35 JUL 25.63 92.80 0.73 3.89 120.51 AGO 25.50 93.21 0.73 3.86 115.68 SEP 26.45 89.40 0.75 4.09 126.66 OCT 25.20 90.04 0.72 3.79 113.62 NOV 25.27 90.04 0.72 3.80 117.93 DIC 25.42 89.60 0.73 3.84 115.21 AO 25.77 89.74 0.74 3.92 119.70

Fuente: adaptado de CONIF, 2000

La comparacin entre la precipitacin y la evapotranspiracin potencial (que depende de la temperatura) proporciona una apreciacin particularmente apropiada del clima. El periodo de utilizacin de la humedad del suelo representa el periodo principal de produccin primaria para la comunidad en su conjunto y rige en esta forma la provisin de alimentos disponibles para los consumidores y los desintegradores durante el ciclo anual entero. En la figura 3, se presenta esa relacin para el Bajo Calima, en la que se demuestra que no existe dficit de agua para el ecosistema estudiado.

Figura 3. Relacin de la precipitacin y la Evapotranspiracin potencial en la Estacin Climatolgica del Bajo Calima. Periodo 1959 1998. Fuente: adaptado de CONIF, 2000

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Relacin entre la precipitacin y el brillo solar. El ndice de Trojan representa el grado de tiempo lluvioso, como se relaciona en la tabla 10.

Tabla 10. ndice de Trojan, estacin climatolgica del Bajo Calima, periodo 1959 1978.

Figura 4 Relacin de los valores mensuales de humedad relativa y Brillo solar en la Estacin Climatolgica del Bajo Calima. Periodo 1959 1998. Fuente: Adaptado de CONIF, 2000

La poca lluviosa se presenta en forma bimodal con periodos de precipitacin altos entre abril junio y de agosto a noviembre; en la figura 4 se relaciona la humedad relativa (%) y brillo solar (horas/da). En cuanto a la humedad diaria, esta es mayor en la maana, decrece al medioda y aumenta nuevamente en la tarde.

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3.3

Suelos

Geomorfologa. Los suelos de las formas colinadas corresponden a formas redondeadas de menos de 30 m de altura, con cimas de crestas o domos redondeados y vertientes convexas; se describen como asociacin Buenaventura (BU) y son clasificados como Dystropeptic, Tropudult y Aquic Dystropet (Cannon 1984). La secuencia de depositacin y la presencia de gravilla semirredondeada cuarzosa gleyzada bajo superficie, sugieren terrazas antiguas de origen fluviodeltico, levantadas por tectonismo denudadas y disectadas por eventos de tipo climtico. En conjunto, se localizan en sectores donde las formas de relieve fueron originadas por eventos climticos que actuaron directamente sobre la roca durante largos periodos de tiempo, originando un paisaje colinado con la roca alterada hasta una gran profundidad y con suelos muy lixiviados, cidos y saturados. (Cannon 1984). En general, algunos de estos suelos se han desarrollado a partir de cenizas volcnicas que pueden recubrir adems estructuras rocosas, depsitos coluviales, terrazas aluviales y formas lacustres. Son suelos desarrollados a altas temperaturas, bajo condiciones de exceso de humedad. En la escala de tiempo ha sido el resultado de varios procesos poligenticos, as (CONIF, 2000): El desarrollo de los suelos estuvo asociado a pequeos levantamientos del Terciario; dichos procesos se caracterizan por una fuerte alteracin de la roca, excesivo lavado e intemperismo de los suelos, prdida progresiva de la capacidad de suministrar nutrientes a medida que avanzan los procesos evolutivos por envejecimiento hasta producir en este primer evento evolutivo, suelos rojizos, en clmax con la vegetacin, especialmente en aquellos lugares donde la roca no fue recubierta por materiales detrticos y permanecieron localizados en una superficie topogrfica estable durante varios aos. El segundo evento evolutivo est asociado a las cenizas volcnicas procedentes de la cordillera Central, que recubrieron lentamente todo el sector; tanto los suelos desarrollados directamente de la roca, como los suelos desarrollados a partir de formas aluviales intracolinares. Este enriquecimiento produjo horizontes oscuros en superficie, de texturas finas, bien estructurados y con alta retencin de humedad. Al igual que todos los suelos de la zona presentan translocacin de hierro y bandas rojas de hierro

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endurecido en los horizontes inferiores. Son suelos muy frgiles; cuando son expuestos a la radiacin solar, al agua y al viento, ocurren cambios en sus procesos pedogenticos, los que se manifiestan por la translocacin de materia orgnica de los horizontes superiores a los inferiores y por la generacin de horizontes endurecidos bajo la superficie. En las terrazas y colinas la mineraloga de la fraccin arena se caracteriza por la predominancia de minerales resistentes a procesos de alteracin como el cuarzo, y de minerales como la caolinita y la gibsita en la arcilla. Esta composicin indica alto grado de alteracin de los minerales que forman los suelos e inciden en la baja fertilidad potencial. El contenido de carbn orgnico es alto en el primer horizonte (fotografa 5, anexo 1) pero desciende abruptamente en las capas profundas del perfil del suelo (IGAC 1991). Cannon (1984) encontr que despus de la tala rasa del bosque primario, las condiciones fsicas y qumicas no sufren mayor alteracin; en su mayor parte son deficientes en P, Ca, K, Mg, Cu, B, Mn y Zn. El porcentaje de saturacin de aluminio es muy alto (entre 60 y 90%), indicando niveles txicos en el suelo. Adems no encontr efecto importante en el suelo debido al sistema de cosecha y extraccin de la madera, a excepcin de la cantidad de hojarasca en la superficie, la cual disminuy despus del corte del bosque. Los suelos presentan baja capacidad de intercambio catinico con menos de 10 meq/100 g. 4. LOS BOSQUES DEL BAJO CALIMA El Pacfico vallecaucano pertenece a la Reserva Forestal del Pacfico, segn la Ley 2 de 1959, denominada sobre economa forestal de la nacin y conservacin de los recursos naturales renovables, para el desarrollo de la economa forestal y proteccin de los suelos, las aguas y la vida silvestre. En 1969, mediante el Acuerdo 03, la Junta Directiva del INDERENA estableci el Estatuto Forestal (modificado por el acuerdo 029 de 1975) el cual dispuso que las Reservas Forestales son aquellas que por razones proteccionistas o de inters general deben tener una cobertura forestal, aprovechable o no, de acuerdo con sus propias caractersticas (Centro Forestal Tropical 1996). La Ley 70 de 1993, reconoce los derechos de propiedad colectiva a las comunidades negras de la regin del Pacfico, por esta Ley se ha titulado al Consejo Comunitario de la Cuenca Baja del ro Calima 66000 hectreas del territorio central del pacfico colombiano, con lo cual reconoce prioridad al Consejo para la adjudicacin de aprovechamientos forestales, as como la

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consulta a sus autoridades para cualquier solicitud de aprovechamiento que se realice en los territorios titulados colectivamente. El Litoral Pacfico colombiano hace parte de la regin del Choc Biogeogrfico, considerada como una de las regiones de mayor diversidad biolgica del mundo y con uno de los mayores ndices de endemismo de especies. Por ejemplo, las palmeras tienen su mayor representatividad en Colombia (Otavo y Yanine 1999), adems la regin aporta cerca del 79% de la madera que se consume en el pas. Esto genera deterioro y la destruccin de hbitats especficos, as como la desaparicin de especies animales y vegetales que podran ser la solucin a los problemas de los habitantes de la regin (Centro Forestal Tropical, 1996). 4.1 Bosques primarios

En el Bosque Hmedo Tropical, la mayora de las especies leosas tiene follaje perenne, de consistencia cartcea o coricea. El dosel del bosque primario se halla por lo general entre 25 y 30 metros de altura; sin embargo, pueden aparecer rboles emergentes esparcidos. Las copas de los rboles del dosel por lo general son amplias y convexas; no son raras las races tabulares bambas, ni las races zancos o flcreas. Pueden existir dos o tres estratos subordinados de rboles, pero es muy difcil definirlos a simple vista (Rojas, 1996). Las espinas y los aguijones son raros. El sotobosque por lo general no es muy denso. Las epifitas son moderadamente abundantes, pero aumentan en nmero, lo mismo que la densidad del sotobosque cuando la pluviosidad es muy alta. Las palmeras de gran porte son frecuentes e inclusive ocupan un 42% del rea, (CONIF 2000). Los helechos arborescentes no son muy frecuentes. Rojas (1975) seala que los bosques primarios de colinas bajas del Bajo Calima se caracterizan por una gran variedad florstica, poseen alrededor de 130 especies y se calcula un volumen total de 143 m3/ha de rboles con dimetro mayor a 10 cm. Las familias con mayor representatividad por su nmero de especies son Sapotaceae, Annonaceae, Guttiferae, Myristicaceae y Burseraceae. De la Concesin Forestal de Cartn de Colombia, se intervinieron 35.270 hectreas y 23.600 hectreas se conservaron con bosques primarios en 1993; en la actualidad, la mayora de estos bosques han sido intervenidos en algn grado y los mejor conservados se ubican al norte del ro Calima.

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4.2

Antecedentes de la Concesin Forestal del Bajo Calima

En 1953, Cartn de Colombia (CC), una compaa que hasta ese momento haba utilizado desechos de papel y pulpa importada, y el Instituto Colombiano de Fomento Industrial (IFI), iniciaron conversaciones tendientes a desarrollar, en forma conjunta, una fbrica de pulpa. En 1957 se cre el consorcio Celulosa y Papel de Colombia, S.A. (Pulpapel), de la cual CC, la Corporacin de Contenedores de Amrica y el IFI eran los accionistas. En 1965, CC adquiri las acciones de IFI, mientras que las de la Corporacin de Contenedores de Amrica fueron compradas por el Grupo Smurfit en 1987; con esto se convirti en la actual compaa Smurfit Cartn de Colombia, (Wright, 1997). En 1959, el Ministerio de Agricultura otorg a Cartn de Colombia, como base forestal para este proyecto, una concesin inicial de 15.000 hectreas en el Bajo Calima, en la costa pacfica, cerca de la ciudad de Buenaventura. En 1962 se concedi a Pulpapel una segunda concesin por 25.000 hectreas; en 1970 y 1971, el tamao de las concesiones se increment en 11.700 y 500 ha respectivamente. En 1974 las 4 reas fueron integradas en una sola de 60.200 ha, mediante un acuerdo entre el Instituto Nacional de Recursos Naturales (INDERENA) y Pulpapel por un perodo de 30 aos; es decir, hasta el ao 2004 (Wright 1997). Desde 1959 hasta 1993, la Empresa Pulpapel S.A., filial de la compaa Smurfit Cartn de Colombia disfrut de una concesin maderera que le permiti explotar el bosque lluvioso de la costa pacfica de Colombia. La madera fue empleada para la produccin de pulpa y papel. Pulpapel seala que el dimetro promedio por rbol fue de tan solo 27 cm, lo que indicaba que gran parte del rea total de la concesin (60200 ha) no tena vocacin para la explotacin maderera. De acuerdo con el inventario inicial (Wright 1997), el rea de la concesin se dividi en las siguientes categoras:

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Uso de la tierra Aprovechamiento forestal Reservas forestales Colonizacin Inaccesible Total

rea (ha) 35270 4144 9840 9840 10946

% 59 7 16 18 100

Tabla 11. Uso y aprovechamiento del bosque

Las actividades de carcter productivo que regularmente se realizan en la regin del Bajo Calima, han generado progresivas alteraciones del medio natural tales como: Destruccin del bosque y cambio de uso del suelo, por la colonizacin no dirigida. Explotacin reiterada e intensiva de los bosques de segundo crecimiento que impide su adecuada recuperacin y puede generar la degradacin de los mismos. Modificacin del paisaje y de la vegetacin con disminucin de la biodiversidad. Incremento de la demanda de bienes y servicios. Poca disponibilidad de suelos de vocacin agrcola, con una capa orgnica muy superficial, en la mayora de los casos inexistente. Poco nivel de transformacin de los productos del bosque que generan bajos costos de compra de parte de los intermediarios y obliga a aumentar el nmero de rboles cortados para aumentar los ingresos de los corteros. El nico nivel de transformacin lo brinda el corte con motosierra, para rboles mayores de 18 pulgadas de dimetro normal. En el Bajo Calima, la concesin fue intervenida hasta 1993 y con la entrega de la misma, quedaron unas 33000 hectreas de bosques secundarios de diferentes edades, que hoy son utilizados para la produccin de varas empleadas en construccin, postes de cercas y otros productos (Wright 1997)

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4.3

Los bosques secundarios

Wadsworth (1997), citado por Martnez (2006) seala que un bosque primario es aquel que no ha sufrido perturbaciones significativas por la intervencin humana y que por lo tanto, cualquier modificacin antrpica anula esa condicin de primario. Segn el mismo autor, el trmino secundario se aplica al crecimiento forestal que se produce naturalmente despus de una modificacin drstica del bosque previo; Lanly (1991) anota que bosques en avanzado estado de recuperacin despus de aprovechados, por lo menos entre 60 y 80 aos de edad se denominan bosques secundarios viejos (old secondary forests), los bosques secundarios muy jvenes o de rebrote los clasifica como bosques de barbecho (forest fallows) provenientes de agricultura migratoria. Sin embargo, Louman (2001) seala que cuando el bosque es modificado para producir madera, pero sin remover por completo la vegetacin leosa, se considera que sigue siendo primario y difiere de Wadsworth (1997) que lo sealara como un bosque secundario. En el presente estudio, se considera bosque secundario a aquel que se desarrolla sobre sitios que han sido completamente despojados de su vegetacin leosa por la actividad humana (Sips y van der Linden 1998, Whitmore 1998, Finegan 1992, Ford-Robertson 1971)). Bosques aprovechados selectivamente o bosques residuales se excluyen de esta definicin. De acuerdo con Sips y van der Linden (1998), la anterior definicin (la de este estudio) es ms aplicable al contexto latinoamericano que a los otros dos continentes que incluyen trpicos (Asia y frica), en estos casos la literatura se refiere a bosques disturbados como sinnimos de secundarios. La FAO (1995 1996) estima que el rea de bosque secundario (de barbechos jvenes y viejos) en frica se increment de 78.94 millones de ha en 1980 a 90.19 millones de ha en 1990, de 81.5 a 87.5 millones de ha en Asia y de 25.4 a 33.06 millones de hectreas en Latinoamrica. Los bosques secundarios se originan por perturbaciones naturales y ahora humanas, que los hacen muy extensos en los trpicos (Schmidt 1998); entre las principales causas de la deforestacin se encuentran la pobreza de la poblacin rural, el

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crecimiento de la poblacin y la poca organizacin y solidez de las instituciones forestales (Schmidt 1991).

4.3.1 Valor de los bosques secundarios Hoy da pequeos agricultores utilizan la sucesin secundaria como una forma de uso de la tierra, en sistemas agroforestales y enriquecimiento de barbechos, produccin de madera (como en el caso del Calima para produccin de varas y otros productos de pequeas dimensiones). Los bosques secundarios tambin producen frutos para alimentacin humana, aceites, medicinales y muchas especies son empleadas para cestera y produccin artesanal. El bosque secundario tambin puede jugar un papel muy importante en la contencin del efecto de invernadero (Sips y van der Linden 1998). La absorcin del CO2 de la atmsfera por parte de las plantaciones forestales tropicales, bosques secundarios y bosques primarios, contribuyen a la reduccin del calentamiento global. Lugo y Brown (1992) sealan que los bosques secundarios pueden acumular entre 2-3.5 x 106 g C/ha/ao (menores de 20 aos) comparado con los 1.4-48 x 106 g C/ha/ao de las plantaciones. Adems, plantaciones forestales sobre sitios degradados y establecidas cerca de bosques secundarios o primarios pueden facilitar y acelerar la sucesin.

4.3.2 Planificacin del Manejo del Bosque Los bosques tropicales pueden estudiarse desde el punto de vista de su organizacin, es decir, de la forma en que estn constituidos, de su arquitectura y de las estructuras subyacentes tras la mezcla aparentemente desordenada de los rboles y las especies, entendiendo por tales, la geometra de las poblaciones y las leyes que rigen sus conjuntos en particular. La palabra estructura se ha empleado en diversos contextos para describir agregados que parecen seguir ciertas leyes matemticas; as ocurre con las distribuciones de dimetros normales y alturas, la distribucin espacial de rboles y especies, la diversidad florstica y de las asociaciones; por consiguiente puede hablarse de estructura de dimetros, de alturas, de copas, de estructuras espaciales, etc., por lo que resulta claro que el significado biolgico de los fenmenos del bosque, expresados por

52

formulaciones matemticas, constituye la base fundamental de los estudios estructurales (UNESCO, 1980). Se denomina regeneracin natural al conjunto de procesos mediante los cuales el bosque consigue establecerse por medios propios; su estudio permite comprender los mecanismos de cambio en la composicin florstica, fisionmica y estructural, (Rollet, citado por Crdenas, 1986). La regeneracin implica la reconstitucin del bosque a travs del tiempo, pasando por una etapa sucesional que necesariamente implica modificaciones en la estructura y composicin a lo largo del tiempo. Las comunidades sucesionales cambian rpidamente, mientras que las estables lo hacen con lentitud. Holdridge (1979), menciona que la sucesin dentro de una comunidad ocurre continuamente en condiciones naturales y se ha visto aumentada por las actividades culturales del hombre. Uno de los grandes interrogantes que se tienen en la actualidad con relacin a las selvas tropicales y subtropicales del mundo es la posibilidad de su regeneracin. Es importante mencionar que la mayor parte de las zonas tropicales en el mundo, estn constituidas por la vegetacin secundaria, este solo hecho es suficiente para respaldar cualquier investigacin que se realice sobre los procesos de regeneracin de los ecosistemas tropicales (Gmez Pompa y Vsquez Yaez, 1974). 4.4 Organizacin de los bosques hmedos tropicales

La estructura es el elemento bsico para la caracterizacin de los rodales en condiciones naturales, los resultados de los anlisis estructurales permiten deducciones importantes sobre el origen, las caractersticas ecolgicas y sinecolgicas, el dinamismo y las tendencias del futuro desarrollo de las comunidades boscosas. Un bosque puede ser descrito cualitativa y cuantitativamente. La descripcin cuantitativa se basa en la estratificacin o patrones de distribucin de rboles en las dimensiones vertical y horizontal. La organizacin se describe en trminos de la abundancia de los rboles, el rea basal, la frecuencia, la distribucin del nmero de rboles o el rea basal por clases de dimetro o por clases de altura.

53

De este tipo de anlisis se desprenden principios generales de valor en la interpretacin de la dinmica del bosque y las especies que lo componen. La organizacin permite la aplicacin de principios silviculturales, pues la reaccin de un sistema organizado a una perturbacin es predecible. 4.5 Ubicacin y estado
Tabla 12. Ubicacin y estado de los bosques Comunidad Guadual Medianamente intervenido 20.000 has. La 100 has en zona de zona explotada por vega destinada a Cartn de cultivos agrcolas, Colombia. Perdida donde han disminuido significativa de el nmero de especies flora y fauna. arbreas. Muy Intervenido Poco intervenido La margen derecha bajndo del ro Calima pertenece a un bosque primario donde cartn de Colombia no realizo ninguna intervencin. Esta zona conserva algunas especies de inters comercial. N.I. Dos Bocas, Ordez y Trojita N.I. Ordoez parte alta.

Ceibito Trojita La Nueva Esperanza San Isidro

N.I. Quebrada Ordoito (San Isidro) Quebrada Ordez Via San Isidro hasta el K 28. Est en recuperacin. Zona al lado de la carretera Brisas K 9, hasta gallineros K 0 19. La zona de la carretera San Isidro y La Base. Cartn de Colombia sac material del bosque hasta los 1500 metros al lado de la va. Quebrada la Sierpe, El K 28 y la zona de la carretera. Se ha ido repoblando naturalmente pero no como antes. Hoy da se saca

Quebrada Guadualito. Quebrada Guineito (Trojita) 20 has. Quebrada Ordoito y Ordez parte media y baja. Del k 19 en adelante.

El Crucero K 9.

No existe una zona que tenga poca intervencin, en la carretera a La Base existe una zona muy pequea, llamada La Marea.

La Estrella

Entre montaa y rastrojo.

La Marea, zona donde esta la montaa (monte adentro), se saca madera grande para aserrar.

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Las Brisas

Villa Estela

La Colonia

bija y bijn. 50.000 has. Las N.I. zonas mas afectadas van del K 9 al K 56. Todo el territorio. N.I. Desde el gallinero hasta el K 5. est muy intervenido por falta de liderazgo y conciencia de la comunidad que permite la extraccin por parte de forneos. Alrededor de todo N.I. el Ro Calima, debido a la intervencin de Cartn de Colombia. Esta zona an se sigue explotando. Ro Agua Clara, ha sido muy afectada por moto sierra.

N.I.

N.I.

En las partes altas y en la Quebrada El Guneo, est poco intervenida por encontrarse abundancia de guatn, guagua, tatabros, bhos, ardillas y ratones. La Quebrada Caimito y el Ro Agua Clara se vieron afectados por la avalancha de Bendiciones, se encontraron muchos animales muertos, por ello ha disminuido su abundancia. Es zona de cacera.

Solamente en 4 de las 10 comunidades del Consejo Comunitario, actualmente se dispone de 42 hectreas destinadas a la conservacin y regeneracin natural de los bosques en las Quebradas El Guineo, El Caimito, Don Bartolo y el sitio La Fiera. En este aspecto hay complicacin con personas que no pertenecen al Consejo y entran a cortar madera en las reas de reserva. Algunas comunidades realizan prcticas de conservacin, corta selectiva y apertura del dosel. En algunas comunidades existe bosque primario en las zonas donde no afect Cartn de Colombia como una parte de la Quebrada Honda por tener all campamento la CVC desde 20 aos atrs.

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En algunas comunidades de la zona del ro y de carretera, se presentan problemas de erosin. La poca en que se presenta es en invierno en los meses de septiembre, octubre, noviembre y diciembre. Necesidades en bosques: Que se tengan otras fuentes de ingresos diferentes a la extraccin de madera, las entradas no son constantes y no hay afiliacin a los sistemas de salud. Seleccin de reas de reforestacin. Reposicin por parte de los que lo usaron anteriormente, es decir Cartn de Colombia y grupo de la sierra. Recuperar especies de valor comercial y ambiental que estn escasas como el Chanl, Costillo, Chachajo, Chaquiro, Tangare, Aceite Mara, Trapichero, Guayacn negro, Mata Jos y Popa. Obtener abono para mejorar los cultivos. Capacitacin sobre el manejo sostenible del bosque. Repoblacin de especies escasas como el bagat, chispero, las cuales son alimento de peces y otros animales y evitan la erosin Profundizar y determinar cul es el rea real de aprovechamiento de los bosques con corte, agricultura. 4.6 AGUAS

MAPA HDRICO

4.6.1 Los nacimientos y quebradas de la comunidad Las comunidades reportan 84 quebradas cuyo caudal es permanente, manifiestan que tan solo 8 de ellas se secan en verano. A su vez trece de las quebradas estn protegidas, el resto estn sin proteccin. Las comunidades que reportan mayor cantidad de quebradas son en su orden La Colonia, Villa Estela y La Estrella.
Tabla 13. Nacimientos y quebradas por comunidad Nombre del ubicacin protegido sin nacimiento proteccin quebrada La Colonia x Est poco intervenida por Quebrada El encontrarse Guineo, abundancia de

permanente

se seca en verano

Baja su nivel pero no se seca

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Carranzo, Marcelo Ro Aguaclara

Q. Honda, los tres ros. Se divide Aguaclara en 3 partes. Q. Caimito Ro Aguaclara

guatn, guagua, tatabro, buho, ardilla, ratn. Ha sido abundante para la pesca, en La Perla. Ha sido afectada por motosierra. Minera se realiz con motobomba, retroexcavadora. Hay abundancia de peces: mojarra, sbalo, sabaleta, ojuno, guacuco, camarn, Se vi afectada por la avalancha de bendiciones. Se encontr muchos animales muertos, han disminuido su abundancia. Es zona de cacera.

Q. Don Bartolo Hacia el Calima subiendo Q. Sebastiana Arriba del pueblo Q. Lpez Cerca a la comunidad Q. La Brea Q. Mea Sama Ro arriba del Calima Q. La Cerca de Dominga Aguaclara, abajo de su boca Q. Perico Ms arriba de Aguaclara Q. Quito Cerca de La Dominga Q. La Virgen Ms debajo de Q. La colonias. Virgencita Q. El Tigre Calima arriba Q. San Vicente Q. El Tambor Q. Bartolito Q. Juanamb

x x x x x

x x x

x x x x x

x x x

57

Q. Brazobravito Q. El Salao Q. Santa Rita Q. Agualinda Q.Guaicama Q. Tagual Guadual Guadual Neperad Querr Sierpecita Chorro Ceibito Lanita El Guineo (proteccin) Guaquera Saladito El Culito Malaguita Trojita La Trojita Difunto Santo Las Dos Peas Q. Lana Q. lanita Q. Las Dos Bocas Agua Colorada La Tigrera La Esperanza Ordoez Conchoa Almorzadero

Ms debajo de San Vicente

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

Guadual

x x x x Trojita X X

x x x x X X

All se pesca All se inici el casero. Se utiliza para servicio de uso domstico, va de acceso, pesca, y muy poco para autoconsumo. derecha subiendo Izquierda subiendo Derecha subiendo Derecha subiendo San Isidro Derecha subiendo

X X

X X

San Isidro Ordoito Ordoez Guineito Pichinde Barbudero Crucero Los Bocas

x x x x x x

x x x

58

San Joaqun Hojarascal Gamboa Quebrada del 10 Tierra Leja La Dalinera La Estrella Parte alta de la Q. San Joaqun Q. Guayabal Q. Ordoito Q. Chircal Q. Limn Q.Tatabrito Q. El Guineo Q. El Morro

X X X X X X X

X X X X X X X

Da a al marea

Da al R. Calima Da a la Plata (mar) Da al R. Calima Da al R. Calima

X X X X X X Protegido por comunidad indgena. X X X X X X

X X X X X X X

Las Brisas El Baadero El Diez El Piedo El Guineo San Joaqun El Balcino Villa Estela Q. La Brea Q. La Breita

K 12. UniTolima K 12 UniTolima K 12 K 10 K7 Atraviesa la comunidad a margen derecho Mano derecha entrando por el Gallinero.

X X X X X X

Q. Juan Benigno Q. Gamboa Q. la Vega de la Chola Q. del 7 Q. El Lecho Q. La Carbonera Q. Alcibades Sitio El Cafetal

X X X X X X X X

X X X X X X X X

En algunas comunidades las aguas servidas van al ro directamente, algunas las manejan mediante pozos spticos. No hay sistema de manejo de estas aguas.

59

Otras fuentes de contaminacin provienen del cambio de aceite de los motores e hidrocarburos aunque esta situacin ha disminuido por iniciativa de los habitantes. Necesidades en aguas: Control sobre la extraccin de especies hidrobiolgicas. Construccin de acueductos Buscar formas o proyectos de conservacin de las quebradas. Electricidad. Mejor aprovechamiento de las aguas lluvias Saneamiento bsico para evitar la contaminacin. Construir tanques para sedimentar y sacar abonos que producen las aguas quietas. Hacer campaas ambientales para la proteccin de las quebradas. Socializacin y sensibilizacin de las personas que viven cerca de las quebradas. 4.7 FLORA.

En el territorio colectivo del Bajo Calima, se encuentra gran variedad de flora. Las comunidades conocen y recuerdan aproximadamente 40 especies alimentarias, 60 especies frutales, 114 especies maderables, 144 especies medicinales, 42 artesanales, 22 especies ornamentales, 7 especies de palmas, 5 de bejucos y lianas. A pesar de la gran diversidad reportada, se han perdido muchas de estas especies.

4.7.1 Estructura y composicin florstica del Bosque primario

La mayor parte de la riqueza forestal del Consejo Comunitario se encuentran en los bosques ubicados en las comunidades asentadas a lo largo del ro calima: La Esperanza, San Isidro, Trojita, Cebito y Guadual. Esta situacin se debe primordialmente a que estos bosques no hicieron parte de la Concesin Forestal a Smurtfit Cartn de Colombia. Adems, influye que en estas comunidades, se practican diferentes actividades productivas como la cacera, recoleccin, siembra, pesca, minera y extraccin forestal, las cuales no se presentan aisladas sino de manera simultnea y con el mismo grado de importancia, siempre conjugndose de las ms variadas formas, posibilitando una apropiacin diversa del entorno, implicando que ninguna de estas prcticas se ubique en trminos absolutos, siempre se complementa

60

en mayor o menor medida con otras disminuyendo la presin sobre los recursos naturales del territorio, sin desconocer que aun en la regin se utilizan practicas de aprovechamiento forestal intensivas e inadecuadas.

Foto 2. Toma de datos para el inventario forestal, ro calima.

Para este tipo se bosques se inventariaron 14.7 hectreas, reportando 164 especies representadas por 122 gneros y distribuidas en 47 familias, donde la mayor frecuencia y dominancia corresponden a las Familias SAPOTACEAS correspondientes a todas las variedades de camos o caimitos; MYRISTICACEAS correspondientes a todos los cungares y el otobo; MIMOSACEAS que son el barbasquillo, el dormiln y el pichind; MELASTOMATACEA correspondiente al mora, al casposo y el mestizo; familia ANNONACEA representada por los cargaderos, el burilico, el guanabano y el rayado; BURSERACEA conformada por los animes y el carrao, MYRISTICACEA conformada por los cungares y el sebo. Esta familias representan el 14.9% del total de familias reportadas en las unidades de muestreo forestal. La especie otob (Dialyanthera gracilipes) corresponde a la mayor influencia en el ecosistema como un promedio de 35 individuos por hectrea. Siendo la diversidad de especies un indicador de la heterogeneidad del bosque y del proceso de recuperacin debido a las condiciones edficas y climticas de la zona.

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Tabla 14. Listado del Bosque primario de la cuenca baja del ro Calima No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 NOMBRE COMUN Aceite mara Aceitillo Aguacatillo Aguamiel Aj Algarrobo Algodoncillo Aliso Amargo Anime Anime blanco Anime corocillo Arenillo Azulito Bacao Bagat Bagatacillo Barbasquillo Bijo Bonga Burilico Caimitillo Caimo Caimo chicle Caimo guatin Caimo peln Caimo pltano Caimo popa Caimo prospro Caimo silvador Caimo trapichero Candelo Caoba Caracoli Carao Carbonero Carbonero cscara e huevo Carbonero cscara morado Carbonero cuero sapo Carbonero Sangrecita Cargadero Cargadero Macho Cargadero negro Cargadero pita Carr NOMBRE CIENTIFICO Calophyllum mariae Marila sp. Persea sp. Terminalia sp. Andira inermes Hymenaea courbaril Hampea sp. Welfia sp. Protium colombianum Dacryodes colombianum Dacryodes sp. Basiloxylon excelsum Mabea chocoensis Theobroma memorable Dussia lehemannii Dussia macrophyllata Abarema jupumba Bixa orellana sp. Pseudobombaz sp. Xilopia callophylla Pouteria eugenifolia Pouteria sp. Pouteria sp. Pouteria sp. Pouteria caimito Himatanthus articulata Pouteria sp. Pouteria sp. Crysophyllum sp. Lucuma sp. Marila sp. Anacardium excelsum Dacryodes occidentalis Licania chocoensis Parinarium sp. Licania sp. Licania sp. Licania macrocarpa cuatr Guatteria calimensis Guatteria sp. Guatteria sp. Cymbopetalum so. Huberodendrum sp. FAMILIA CLUSIACEAE CLUSIACEAE LAURACEAE COMBRETACEAE PAPILIONACEAE CAESALPINIACEAE BOMBACACEAE RUBIACEAE BURSERACEAE BURSERACEAE BURSERACEAE STERCULIACEAE EUPHORBIACEAE STERCULIACEAE PAPILIONACEAE PAPILIONACEAE MIMOSACEAE BIXACEA BOMBACACEAE ANNONACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE APOCYNACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE CLUSIACEAE ANACARDIACEA BURSERACEAE ROSACEAE ROSACEAE ROSACEAE ROSACEAE ROSACEAE ANNONACEAE ANNONACEAE ANNONACEAE ANNONACEAE BOMBACACEAE

62

46 47 48 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 67 66 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93

Carracillo Cascajero Casposo Casposo Castao Cauchillo Cedro baboso Cedro macho Ceiba Chachajillo Chalde Chanucillo Chanul Chaquirillo Chaquiro Chimbusa Chipero Corazn de envuelto Costillo acanalado Costillo redondo Cungare cungare chucha Cungare indio Cungare otobo Cungare sebo Damaguao Dormiln Fruto de guatn Garrapatos Garzo Guabo Guabo querr Guabo vaina Gualanday Guanbano Guasco Guasco negro Guasco peo Guasconato Guasimo Guayabillo Guayacn Guayacn negro Higueron Hormigo Hueso Insibe Jaboncillo Jigua

Sterculia cf.aerisperma Cuatr Qualea lineada Miconia ruficalyx Miconia ruficalyx Helianthostylis sprucei Sapium utile Matayba sp. Ceiba pentandra Ocotea sp. Guarea chalde Humiriastrum sp. Humiriastrum excelsum Alchornea sp Goupia glabra Ocotea sp. Zigia sp. Pseudolmedia laevigata Lachmellea speciosa Aspidosperma megalocarpum Dialyanthera lehemannii Osteoploem sulcatum Iryanthera ulei Otoba gracilipes Virola sebifera Poulsenia armata Pentaclethra macroloba Sacoglottis ovicarpa Hirtella racemosa Simarouba amara Inga sp. Heterostemon sp. Parkia velutina Jacaranda sp. Xilopia colombiana Eschweilera sp. Eschweilera sp. Couratari guianensis Lecythis minor Guazuma ulmifolia Byrsonima sp. Lafoensia punicifolia Minquartia guianensis Ficus glabrata Pleuranthodendron lindenii Sloanea sp. Isertia pitrieri Aniba sp.

STERCULIACEAE VOCHYSIACEAE MELASTOMATACEAE MELASTOMATACEAE MORACEAE EUPHORBIACEAE SAPINDACEAE BOMBACACEAE LAURACEAE MELIACEA HUMIRIACEAE HUMIRIACEAE EUPHORBIACEAE CELASTRACEAE LAURACEAE MIMOSACEAE MORACEAE APOCYNACEAE APOCYNACEAE MYRISTICACEAE MYRISTICACEAE MYRISTICACEAE MYRISTICACEAE MYRISTICACEAE MORACEAE MIMOSACEAE HUMIRIACEAE CHRYSOBALANACEAE SIMAROUBACEAE MIMOSACEAE CAESALPINIACEAE MIMOSACEAE BIGNONIACEAE ANNONACEAE LECYTHIDACEAE LECYTHIDACEAE LECYTHIDACEAE LECYTHIDACEAE STERCULIACEAE MALPIGHIACEAE LYTHRACEAE OLACACEAE MORACEAE FLACOURTIACEAE ELAEOCARPACEAE RUBIACEAE LAURACEAE

63

94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142

Jigua amarillo Jigua piedra Jigua baboso Jigua canelo Jigua negro Juana se v Lano Lano blanco Lano colorado Machare Madroo Mancharro Manglillo Manteco Marcelo Mare Marimbo Matajos Matapalo Mestizo Mora Naranjo Otobo Pac Pacocillo Palma amarga Palma guerregue Palma meme Palma mil pesos Palma naidi Palo blanco Palo mojado Palo palma Palo tunda Pampanillo, pategallina Pantano Peinemono Pichinde Popa Purga Purja aji Quebracho Quebradabajo Rayado Ruda Sajo Salero San bojo Sande

Persea sp. Ocotea sp. Ocotea sp. Licania limbosa Ocotea sp. Roucheria sp Pochota sp Pseudobombax squamigerum Pochota sp Symphonia globulifera Rheedia madroo Guarea mancharra Ardisia manglillo Gustavia occidentales Casearia sp. Brosimun rubescens Macrolobium sp. Pterocarpus sp. Clussia grandiflora Cupania cinerea Miconia sp. Neea sp. Otoba latialata Cespedecia macrophylla Cespedecia sp. Welfia sp. Astrocaryum standleyanum Wettinia quinaria Oenocarpus bataua Euterpe sp. Neea sp. Stylogyne sp. Tetrarchideum sp. Panopsis sp. Hieronyma chocoensis Apeiba aspera Pithecellobium longifolium Couma macrocarpa Crudia oblonga

LAURACEAE LAURACEAE LAURACEAE LAURACEAE LAURACEAE LINACEAE BOMBACACEAE BOMBACACEAE BOMBACACEAE CLUSIACEAE CLUSIACEAE MELIACEA MYRSINACEAE LECYTHIDACEAE FLACOURTIACEAE MORACEAE CAESALPINIACEAE PAPILIONACEAE CLUSIACEAE SAPINDACEAE MELASTOMATACEAE NYCTAGINACEAE MYRISTICACEAE OCHNACEAE OCHNACEAE ARECACEAE ARECACEAE ARECACEAE ARECACEAE ARECACEAE NYCTAGINACEAE EUPHORBIACEAE EUPHORBIACEAE PROTEACEAE EUPHORBIACEAE TILIACEAE MIMOSACEAE APOCYNACEAE CAESALPINIACEAE HYPERICACEAE OCHNACEAE ANNONACEAE RUTACEAE ANACARDIACEA PAPILIONACEAE MORACEAE

Ouratea sp Anaxagorea clavata Zanthoxylum sp. Campnosperma panamensis Erythrina fusca Brosimun utile

64

143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 160 161 162 163 164

Sangre gallina Sapotolongo Sauco saupe Sebo Sorog Suela Tachuelo Tana Tanacillo Tangare gino Teta e vieja Veneno Yarumo Yolombo Zanca de araa Zapotillo

Vismia ferruginea Pachira acuatica Amanoa anomala Virola dixonii Vochysia ferruginea Pterocarpus officinalis Solanum cf inopinum Aegiphila sp Chimarrhis sp Carapa guianensis Sterculia pilosa Occodeia sp. Cecropia spp. Sterculia apetala Tovomita rhizophoroides Gloeospermun sp.

HYPERICACEAE BOMBACACEAE EUPHORBIACEAE MYRISTICACEAE VOCHYSIACEAE PAPILIONACEAE SOLANANECEA VERVENACEAE RUBIACEAE MELIACEAE STERCULIACEAE MORACEAE CECROPIACEAE STERCULIACEAE CLUSIACEAE VIOLACEAE

Tabla 15. Cuadro ecolgico del bosque primario en la cuenca baja del ro Calima, 2008.
N ESPECIE Ht d VOL 145,3849 93,0029 89,3515 68,2931 40,8040 61,6520 29,4487 83,8462 29,2204 8,2420 42,2500 28,7589 764,2608 Fa Fr Aa Ar 510 0,0953 343 0,0641 347 0,0649 283 0,0529 335 0,0626 211 0,0394 198 0,0370 154 0,0288 144 0,0269 31 0,0058 87 0,0163 96 0,0179 2611 0,4880 Da Dr IVI 0,2436 0,2304 0,1693 0,1405 0,1373 0,1142 0,0892 0,0856 0,0718 0,0709 0,0577 0,0503 1,5392

1 OTOBO 2 CAIMO 3 GUASCO 4 GUABO 5 MORA 6 CARBONERO 7 ANIME 8 SAJO 9 CARGADERO 10 CAIMO CHICLE 11 DORMILON 12 UVA OTRAS

13,9255 0,22 12,8834 0,22 12,6916 0,21 13,5618 0,20 11,8239 0,18 13,5308 0,22 12,2778 0,18 15,7987 0,29 13,4653 0,20 12,9677 0,21 12,6322 0,30 15,3646 0,22

544,7273 0,0555 993,0927 0,1011 427,2709 0,0435 400,3655 0,0408 373,4545 0,0380 323,6364 0,0330 269,4545 0,0274 69,0909 0,0070 229,4527 0,0234 587,2745 0,0598 87,2727 0,0089 141,0927 0,0144 5372,4436 0,5472

22,6336 0,0928 15,8944 0,0652 14,8618 0,0609 11,4107 0,0468 8,9439 0,0367 10,1912 0,0418 6,0346 0,0247 12,1398 0,0498 5,2417 0,0215 1,2858 0,0053 7,9404 0,0326 4,3954 0,0180 122,9418 0,5040

Ht: altura total promedio; d: dimetro normal promedio; Vol: sumatoria de los volmenes individuales de los rboles en la especie; Fa: frecuencia absoluta; Fr: frecuencia relativa; Aa: abundancia absoluta de cada especie; Ar: abundancia relativa; Da: dominancia absoluta (sumatoria del rea basal de los rboles en la especie); Dr: dominancia relativa; IVI: ndice del valor de importancia. Elabor. Leady Carolina C

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Como se observa en la Tabla 15., de acuerdo al muestreo forestal realizado el otob (Dialyanthera gracilipes) es la especie dominante en esta cobertura vegetal con el 9.53% de la abundancia y un dimetro promedio de 21.6 cm, seguido del caimo (Pouteria sp ) y el guasco (Eschweilera sp.) con el 6.41% y 6.49% respectivamente del total de los arboles. Una vez realizado el anlisis de los datos obtenidos en campo las especies que mayor rea ocupan corresponden a otobo (Dialyanthera gracilipes), caimo (Pouteria sp) y guasco (Eschweilera sp.) con 21.87% del rea total muestreada. De acuerdo al ndice de Valor de Importancia (IVI) se observo que la especie con mayor valor es otob (Dialyanthera) con 24.36% la cual se encuentra distribuida con frecuencia en las unidades muestreadas. 40 especies presentan un valor de importancia menor al 0.28 %, en este grupo las especies mostraron una abundancia de 1 a 3 rboles en todo el territorio trabajado en bosque primario. Es importante considerar que 40 especies ocupan el 3.8% del ndice de valor de importancia analizado, adems la baja frecuencia de las especies en el rea indica que se trata de un bosque muy heterogneo (presencia de muchas especies de rboles, pero con pocos individuos por cada especie), donde las especies menos frecuentes corren el riesgo de desaparecer del rea. Adems la poca abundancia y dominancia de especies comerciales se debe a la excesiva tala selectiva de los rboles de importancia comercial. En la figura 5 se muestra el histograma de distribucin del IVI y de las especies que componen el bosque primario, en la cuenca baja del ro Calima.
1,80 1,60 1,40 1,20
IVI

1,00 0,80 0,60 0,40 0,20 0,00

Figura 5. Histograma de distribucin del ndice del Valor de importancia de las especies dominantes del bosque primario en la cuenca baja del ro Calima. 2008.

66

El mayor peso ecolgico de las especies arbreas con dimetros superiores a 10 cm de DAP (Dimetro a la Altura del Pecho) presentes en el bosque natural se concentran en dos especies otobo (Dialyanthera gracilipes) y caimito (Pouteria sp). Esto se debe, en gran medida a la presin que ejerce la poblacin sobre el recurso forestal, las cuales facilitaron las condiciones para que estas dos especies se manifiesten como las de mayor abundancia y frecuencia, indicadores de los disturbios excesivos del aprovechamiento forestal del rea. En la Figura 6., la distribucin diamtrica de todos los individuos present la forma de una j invertida, lo que se considera normal para los bosque tropicales. Indicando que el 91.85% de los rboles inventariados se encuentran con dimetros inferiores a 30cm y superiores a 10 cm. de D.A.P. y el 0.87% de individuos presentan dimetros superiores a 50 cms de D.A.P.
1400 1200
30 25
AREA BASAL

NUMERO DE RBOLES

1000 800 600 400

20 15 10 5

200 0 I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII IV

0

II

III IV

VI VII VIII IX
CLASE DIAMETRICA

XI XII XIII IV

CLASES DIAMETRICAS

Figura 6 (a)

Figura 6 (b)

Figura 6. Distribucin del nmero de rboles y el rea basal por clases de dimetro del bosque primario en la cuenca baja del ro Calima. 2008.

El rea basal (G) es la medida ms importante de la distribucin de los rboles en el rea del bosque. Generalmente, la suma de todas las reas basales, se usa como ndice del grado de desarrollo de un bosque y como indicador de competencia entre las especies presentes en el. Con esto, se puede predecir el potencial de un bosque para recuperarse de intervenciones, y se usa a menudo cuando no existen datos precisos sobre la dinmica del bosque (regeneracin, mortalidad y crecimiento). Igualmente es una herramienta para determinar el ciclo de corta y el dimetro mnimo de aprovechamiento. Sin embargo, para determinar el estado del desarrollo y la estructura del bosque se necesita complementar los datos de rea basal con informacin

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sobre la composicin florstica (dos bosques con la misma rea basal (G) pueden tener una composicin completamente diferente) y de la distribucin de los rboles por clase diamtrica (una misma rea basal puede significar muchos rboles de tamaos pequeos, o pocos rboles grandes).Tambin estos datos pueden reflejar el grado de intervencin que ha ocurrido en un bosque; los bosques no intervenidos generalmente tienen reas basales similares a las esperadas. Para el caso del bosque primario del Bajo Calima, se observa que en la ltima clase diamtrica (por encima de 80 cm de dimetro normal) existe cierta acumulacin en esta variable lo que explica la presencia de barras ms altas en los histogramas de la Figura 3 (b). Las distribuciones de rea basal estudiadas en el bosque primario del la Cuenca baja del ro Calima mostraron que a pesar de ser zonas altamente intervenidas por la extraccin de madera, se existe una alta regeneracin del bosque, ya que se presenta gran variedad de especies jvenes garantizando de que si no son intervenidas en el presente, puede existir una oferta de recurso forestal a mediano y largo plazo. La distribucin del rea basal (equivalente a 16.59 m2 por hectrea) con una densidad de 364 rboles por hectrea, cuando lo normal es que existan en promedio 1000 rboles por hectrea, permite observar que a pesar de que posee una buena distribucin de la regeneracin natural, es necesario realizar actividades de manejo dirigidas principalmente al enriquecimiento del bosque aumentando la densidad por hectrea y conservacin de la diversidad. En la tabla 16., se presentan los ndices de diversidad encontrados en este estudio y se les compara con los hallados para otros ecosistemas, incluido con el estudio de composicin florstica hecho (Martnez 2006).
Tabla 16. Indices de alfa-diversidad de la flora del bosque primario en la cuenca baja del ro Calima. 2008.

Dmg: ndice de Margalef Dmn: ndice de Menhinick E': uniformidad Fuentes: Martnez (2006), modificado por: Leady Carolina Carrillo

H': ndice de Shannon

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El ndice de Simpson expresa la probabilidad de que dos individuos de una comunidad infinitamente grande, tomados al azar, pertenezcan a la misma especie; es decir, la probabilidad de que en una muestra de dos individuos se seleccione la misma especie, para el bosque primario es de 30.24 %. El ndice de Berger Parker expresa la abundancia proporcional de la especie ms abundante en cada ecosistema, para el bosque primario la especie ms abundante fue mora con 510 individuos en 14.7 hectreas muestreadas. Los ndices confirman lo sealado por el cuadro ecolgico y muestran que los bosques son muy diversos (valores de Shannon cercanos a 4 y en uniformidad (E) cercanos a 1, reflejan un alto grado de diversidad alfa, diversidad medida en el mismo bosque). Los valores en los ndices de riqueza son directamente proporcionales a la riqueza de especies (a mayor valor, mayor riqueza); sin embargo, a pesar que los ndices reflejan una alta diversidad es necesario considerar que si bien los bosques son ricos en especies, son pobres en el nmero de individuos por unidad de rea de cada una de las especies. La estructura vertical se refiere a la ocupacin espacial de los fustes (altura total del tronco) sobre el suelo; para ello es comn utilizar medidas de los estratos del bosque como lo son el sotobosque, donde se ubica la zona de regeneracin natural o rboles del futuro provenientes de la germinacin de las semillas depositadas de los rboles maduros presentes en el rea, y el dosel, formado por las ramificaciones de los rboles maduros. Para el anlisis de esta estructura vertical en el bosque primario, se elaboro un perfil de vegetacin, los datos se tomaron en subparcelas de 10m * 50m y que fueron escogidas al azar dentro de las subparcelas que se inventariaron. Como se observa en la Figura 7. Se diferencian los diferentes estratos que componen la cobertura vegetal as como tambin las perturbaciones o claros propios del ecosistema, adems la posicin sociolgica de cada una de las especies que conforman las diferentes capas del bosque.

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Figura 7. Diagrama de perfil generado a partir de un transecto de 10 por 50m en areas del bosque de Cebito Bajo Calima, Buenaventura Valle

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4.7.2 Estructura y composicin florstica de Bosque secundario

Estos bosques se encuentran localizados en el rea de la antigua concesin de Cartn de Colombia y abarca las comunidades del rea de carretera: Villa Stella, El Crucero km9, Las Brisas, La Estrella, La Colonia y San Isidro. En esta unidad de cobertura el bosque presenta un dosel discontinuo debido principalmente a la gran intervencin sobre el mismo, la presencia de especies heliftas (especies pioneras o de rpido crecimiento) y su desarrollo junto a reas altamente intervenidas. No existe un estrato marcado sino que es un mosaico de estratos, ocasionado principalmente por la alta intervencin antrpica que ejerce algunos pobladores de la comunidad y algunos comerciantes que se desplazan de otros lugares a obtener las pocas maderas valiosas que se encuentran en la zona, lo cual lo hacen de manera ilegal e insostenible, generando con esto la perdida de la gran riqueza florstica y por consiguiente un desequilibrio ecolgico.

Figura 8. Bosque secundario del Consejo Comunitario del Bajo Calima Fuente: Hugo Martnez Higuera

En la Tabla 17, se presentan las especies encontradas en esta cobertura vegetal, las cuales se distribuyen en 47 familias. Las familias con mayor presencia son la EUPHORBIACEAE en esta familia pertenecen las siguientes especies azulito, tostao, palo palma, palo tunda y pantano, la

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familia SAPOTACEAE representada por los caimos y MYRISTICACEAE donde se encuentran el manglillo, otobo y sebo.
Tabla 17. Listado del Bosque secundario de la cuenca baja del ro Calima N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 NOMBRE COMUN Aceite mara Aceitillo Afilador Aguamiel Aj Aji sombrero Ajo Amargo Anime Anime amarillo Anime blanco Anime corocillo Arenillo Azulito Bacao Bagat Balso Barbasquillo Bonifacio Borojocillo Caimitillo Caimo Caimo barreno Caimo chicle Caimo guatin Caimo peln Caimo popa Caimo prospro Caimo silvador Caimo trapichero Candelo Carao Carbonero Carbonero Sangrecita Cargadero Cargadero blanco Cargadero negro Carne perico Carr Carracillo Cascajero NOMBRE CIENTIFICO Calophyllum mariae Marila sp. NI Terminalia sp. Andira inermes NI Caryocar sp. Welfia sp. Protium colombianum NI Dacryodes colombianum Dacryodes sp. Basiloxylon excelsum Mabea chocoensis Theobroma memorable Dussia lehemannii Ochroma piramidales Abarema jupumba NI Doroia hirsuta Pouteria eugenifolia Pouteria sp. Ecclinusa sp. Pouteria sp. Pouteria sp. Pouteria caimito Pouteria sp. Pouteria sp. Crysophyllum sp. Lucuma sp. Marila sp. Dacryodes occidentalis Licania chocoensis Licania macrocarpa cuatr Guatteria calimensis Guatteria sp. Guatteria sp. Cymbopetalum so. Huberodendrum sp. Sterculia cf.aerisperma Cuatr Qualea lineada FAMILIA CLUSIACEAE CLUSIACEAE NI COMBRETACEAE PAPILIONACEAE NI CARIOCARACEA RUBIACEAE BURSERACEAE NI BURSERACEAE BURSERACEAE STERCULIACEAE EUPHORBIACEAE STERCULIACEAE PAPILIONACEAE BOMBACACEAE MIMOSACEAE NI RUBIACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE SAPOTACEAE CLUSIACEAE BURSERACEAE ROSACEAE ROSACEAE ANNONACEAE ANNONACEAE ANNONACEAE ANNONACEAE BOMBACACEAE STERCULIACEAE VOCHYSIACEAE

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42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

Casposo Castao Cauchillo Chalde Chanucillo Chanul Guabo Guabo querr Guabo vaina Gualanday Guanbano Guasco Guasco blanco Guasco negro Guasco peo Guasconato Guasimo Guayabillo Guayacn Guayacn amarillo Hincha huevo Hormigo Hueso Iguana Jaboncillo Jigua Jigua amarillo Jigua canelo Jigua negro Jigua piedra Juana se v Lano Lano blanco Laurel Machare Madroo Mancharro Manglillo Manteco Marcelo Mare Marimbo Matajos Matapalo Mestizo Molinillo Mora Mora Aguanoso Mora cuadrado

Miconia ruficalyx Helianthostylis sprucei Sapium utile Guarea chalde Humiriastrum sp. Humiriastrum excelsum Inga sp. Heterostemon sp. Parkia velutina Jacaranda sp. Xilopia colombiana Eschweilera sp. Gustavia sp. Eschweilera sp. Couratari guianensis Lecythis minor Guazuma ulmifolia Byrsonima sp. Lafoensia punicifolia Terminalia amazonia NI Pleuranthodendron lindenii Sloanea sp. Homalium guianense Isertia pitrieri Aniba sp. Persea sp. Licania limbosa Ocotea sp. Ocotea sp. Roucheria sp Pochota sp Pseudobombax squamigerum Cordia alliodora Symphonia globulifera Rheedia madroo Guarea mancharra Ardisia manglillo Gustavia occidentales Casearia sp. Brosimun rubescens Macrolobium sp. Pterocarpus sp. Clussia grandiflora Cupania cinerea C.F. Dugandiodendron sp. Miconia sp. Miconia sp. Miconia sp.

MELASTOMATACEAE MORACEAE EUPHORBIACEAE MELIACEA HUMIRIACEAE HUMIRIACEAE MIMOSACEAE CAESALPINIACEAE MIMOSACEAE BIGNONIACEAE ANNONACEAE LECYTHIDACEAE LECYTHIDACEAE LECYTHIDACEAE LECYTHIDACEAE LECYTHIDACEAE STERCULIACEAE MALPIGHIACEAE LYTHRACEAE LAURACEAE NI FLACOURTIACEAE ELAEOCARPACEAE FLACOURTIACEAE RUBIACEAE LAURACEAE LAURACEAE LAURACEAE LAURACEAE LAURACEAE LINACEAE BOMBACACEAE BOMBACACEAE BORAGINACEAE CLUSIACEAE CLUSIACEAE MELIACEA MYRSINACEAE LECYTHIDACEAE FLACOURTIACEAE MORACEAE CAESALPINIACEAE PAPILIONACEAE CLUSIACEAE SAPINDACEAE MAGNOLIACEAE MELASTOMATACEAE MELASTOMATACEAE MELASTOMATACEAE

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91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127

Naranjo Otobo Pac Pacocillo palma don pedrito Palma meme Palma mil pesos Palo blanco Palo mojado Palo palma Palo tunda Pampanillo, pategallina Pantano Peinemono Popa Quebracho Rayado Ruda Sande Sangre gallina Sebo Sorog Suela Tana Tanacillo Tangare gino Teta e vieja Tostao Trapichero Tunisco Uvo Vaina Veneno Yarumo Yolombo Zanca de araa Zapotillo

Neea sp. Otoba latialata Cespedecia macrophylla Cespedecia sp. Oenocarpus cf.mapora Wettinia quinaria Oenocarpus bataua Neea sp. NI Stylogyne sp. Tetrarchideum sp. Panopsis sp. Hieronyma chocoensis Apeiba aspera Couma macrocarpa NI Anaxagorea clavata Zanthoxylum sp. Brosimun utile Vismia ferruginea Virola dixonii Vochysia ferruginea Pterocarpus officinalis Aegiphila sp Chimarrhis sp Carapa guianensis Sterculia pilosa Pausandra guianensi Manilkara bidentata Jacaranda copaia Pourouma chocoana NI Occodeia sp. Cecropia spp. Sterculia apetala Tovomita rhizophoroides Gloeospermun sp.

NYCTAGINACEAE MYRISTICACEAE OCHNACEAE OCHNACEAE ARECACEAE ARECACEAE ARECACEAE NYCTAGINACEAE NI EUPHORBIACEAE EUPHORBIACEAE PROTEACEAE EUPHORBIACEAE TILIACEAE APOCYNACEAE HYPERICACEAE ANNONACEAE RUTACEAE MORACEAE HYPERICACEAE MYRISTICACEAE VOCHYSIACEAE PAPILIONACEAE VERVENACEAE RUBIACEAE MELIACEAE STERCULIACEAE EUPHORBIACEAE SAPOTACEAE BIGNONIACEAE CECROPIACEAE NI MORACEAE CECROPIACEAE STERCULIACEAE CLUSIACEAE VIOLACEAE

Para este tipo se bosque se inventario 8.8 ha, reportando 145 especies representadas por 105 gneros distribuidas en 47 familias, donde la mayor frecuencia y dominancia corresponden a Familias VOCHYSIACEAE a esta familia pertenecen el cascajero y soroga, MYRISTICACEAE donde se encuentran el manglillo, otobo y sebo, MIMOSACEAE correspondiente a los guabos, las cuales representa el 29.1% de las familias reportadas en las unidades de muestreo forestal. El rea basal por hectrea fue de 11,88985 y el volumen total por hectrea fue de 57,3, el nmero de rboles por hectrea fue de 371.

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Como se observa en la Tabla 18. La especie con mayor ndice de Valor de Importancia IVI (8.13%) es la especie Mora (Miconia sp1) perteneciente a la familia MELASTOMATACEAE, debido a su alto valor en abundancia, frecuencia y dominancia, es decir el nmero de individuos, su presencia y altos valores en el rea basal en las diferentes unidades de muestreo, sigue en su orden de importancia la especie otobo con 7.6% de valor de importancia, la especie guabo con un valor de 5.6%. Otras especies ecolgicamente importantes pero con valores menores son las especies, anime (3.8%) y cargadero (2.4%). La especie ecolgicamente menos importante son las especies marcelo, (Casearia sp.) y borojocillo (Doroia hirsuta) con una importancia de 0.02% para cada una.
Tabla 18. Cuadro ecolgico del bosque primario en la cuenca baja del ro Calima, 2008.
No ESPECIE MORA OTOBO GUABO CAIMO SOROGA ANIME CASCAJERO GUASCO CASPOSO CARGADERO OTRAS Ht (m) d(m) Vol (m) 145,3849 93,0029 89,3515 83,8462 68,2931 61,6520 40,8040 42,2500 29,4487 29,2204 248,0923 Fa Fr Aa Ar 0,0953 0,0641 0,0649 0,0288 0,0529 0,0394 0,0626 0,0163 0,0370 0,0269 Da 22,6336 15,8944 14,8618 12,1398 11,4107 10,1912 8,9439 7,9404 6,0346 5,2417 54,4918 Dr IVI

13,9 0,2159 12,9 0,2154 12,7 0,2102 15,8 0,2898 13,6 0,2029 13,5 0,2234 11,8 0,1757 12,6 0,2993 12,3 0,1828 13,5 0,1954

544,7273 0,0555 510 993,0927 0,1011 343 427,2709 0,0435 347 69,0909 0,0070 154 400,3655 0,0408 283 323,6364 0,0330 211 373,4545 0,0380 335 87,2727 0,0089 87 269,4545 0,0274 198 229,4527 0,0234 144 2661,8200

0,093 0,244 0,065 0,230 0,061 0,169 0,050 0,086 0,047 0,140 0,042 0,114 0,037 0,137 0,033 0,058 0,025 0,089 0,021 0,072 0,5208 1,607

0,5616 1711 0,524

Ht: altura total promedio; d: dimetro normal promedio; Vol: sumatoria de los volmenes individuales de los rboles en la especie; Fa: frecuencia absoluta; Fr: frecuencia relativa; Aa: abundancia absoluta de cada especie; Ar: abundancia relativa; Da: dominancia absoluta (sumatoria del rea basal de los rboles en la especie); Dr: dominancia relativa; IVI: ndice del valor de importancia. Elabor. Leady Carolina C De las 10 especies dominantes del cuadro ecolgico que representan el 46.3% del valor del IVI, las especies mora y guabo no presentan un valor comercial, desde el punto de vista de la produccin de madera para aserro. En el bosque secundario la mayor presencia de especies pertenecen a los moras y guabos y en menor abundancia o escasas las especies consideradas por la comunidad y por el mercado de la madera como

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valiosas, entre ellas se encuentran; chaquiro, chanul, guayacan negro, costillo redondo y acanalado. Una de las razones que influye en la ausencia de estas especies es la corta de madera de bajas dimensiones las varas, las tucas, postes que son llamados la regeneracin del bosque. En la Figura 9 observamos los productos maderables extrados en esta zona que son acopiados a lo largo de la carretera. Es recomendable realizar estudios acerca de la dinmica sucesional (evolucin del bosque de manera natural) de este tipo de bosque y las relaciones ecosistmicas que ocurren a su interior; asimismo se hace indispensable conocer la potencialidad del bosque en torno a los bienes y servicios que presta diferentes a la madera.

Figura 9. Calima

Productos forestales del bosque secundario del Consejo Comunitario del ro

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Figura 10. Histograma de distribucin del ndice del Valor de importancia de las especies dominantes del bosque secundario en la cuenca baja del ro Calima. 2008.

La Figura 10 representa el histograma de distribucin del IVI. Es necesario tener en cuenta que si bien, 10 especies hacen el 44.33% de la dominancia del bosque, ste es muy heterogneo (presencia de muchas especies de rboles, pero con pocos individuos por cada especie) como se puede apreciar en los valores encontrados para la alfadiversidad expresados en la tabla 18. La estructura horizontal de una poblacin o de un bosque en su conjunto se puede describir mediante la distribucin del nmero de rboles por clase diamtrica. Para la unidad de bosque secundario altamente intervenido, se identificaron 14 clases diamtricas la primera entre 10 y 13 centmetros, aqu se ubica el 34% de los individuos, representada por 1112 individuos, la segunda clase se encuentra entre 14 y 17 centmetros, en esta clase se encuentra el 27.38% de los individuos, aqu se ubican 894 individuos, la tercera clase de 18 y 22 centmetros, representando el 14.39% de los individuos, representada por 470 individuos y en la clase X en la cual se encuentran los individuos con dimetros mayores o iguales a 50 cm. se ubican 34 individuos, los cuales representan el 1.04%. Como se observa en la Figura 11 la distribucin diamtrica de todos los individuos present la forma de una j invertida indicando que el 91.85 % de los rboles inventariados se encuentran en dimetros inferiores a 30 cm y superiores a 10 cm. de D.A.P. y el 1.04% de individuos presentan dimetros superiores a 50cm. de D.A.P.

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Figura 11(a)

Figura 11(b)

Figura 11. Distribucin del nmero de rboles y el rea basal por clases de dimetro del bosque primario en la cuenca baja del ro Calima. 2008.

En la figura 11a se observa que la clase I presenta mayor nmero de rboles siendo los verdaderos fustales (rboles con mayores dimetros o mas gruesos) escasos y casi nulos, pero menor volumen y rea basal con respecto a la IVI, indicadores que el bosque secundario esta intervenido y en proceso de restauracin y recuperacin debido al mayor nmero de individuos con dimetros pequeos y la presencia de pocas especies propias de la unidad. En la figura 11b se muestra un diagrama de perfil generado a partir de la informacin capturada sobre un transecto de 10m de ancho por 50m de largo, en el cual se registraron todos los individuos, a partir de 10 cm de dimetro normal, el diagrama hace parte de un estudio de caracterizacin biofsica, en areas del bosque secundario de Villa Stella, en dicho transecto se puede observar la posicin y distribucin de los rboles sobre el terreno, al igual que los claros generados por la cada de los rboles, y el grado de cobertura generados por las copas. Con una lnea de color rojo se determina la altura de la especie mas predominante el paco con 15m, seguido de caimito y dormiln 12m, guabo 11m. Con color azul se determina la altura 9.8 promedio de las otras especies.
Tabla 19. Indices de alfadiversidad de la flora del bosque secundario en la cuenca baja del ro Calima. 2008.
De riqueza Dmg Dmn 12,11 1,73 18,61 1,47 19,91 4,44 Shannon H' E' 3,94 0,86 4,14 0,797 4,16 0,85 Simpson D 1/D 0,032 31,05 0,028 36,09 0,025 39,73 Berger Parker d 1/d 0,093 10,70 6,081 12,27 0,058 17,23

ECOSISTEMA Bosque secundario bajo calima 2008 Bosque San Juaquin las Brisas Bosque primario bajo calima 2006

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Dmg: ndice de Margalef Dmn: ndice de Menhinick E': uniformidad Fuentes: Martnez (2006), modificado por: Leady Carolina Carrillo

H': ndice de Shannon

Los resultados se comparan con base en muestreos de 1.0 ha y con individuos registrados a partir de 10 cm de dimetro normal. Se observa que los bosques con la mayor riqueza de especies, corresponden a los ubicados en el bosque de San Joaqun y el bosque primario de bajo calima, mientras que el bosque secundario caracterizado en este estudio manifiesta una menor riqueza La riqueza calculada por medio del ndice de Menhinick arroj un resultado de 1.73 mostrando as una riqueza media del bosque, sin embargo este valor es bajo si se tiene en cuenta la gran riqueza florstica que presenta la zona (en general regin del Pacfico), ya que la riqueza y la diversidad del bosque ha disminuido considerablemente por la gran intervencin antrpica.

79

Figura 12. Diagrama de perfil generado a partir de un transecto de 10 por 50m en areas del bosque de Villa Stella Bajo Calima, Buenaventura Valle

80

4.7.3 Regeneracin natural 4.7.3.1 ndices de existencias En la tabla 20, se presentan, resumidos los resultados de los ndices de existencias, por tipo de cobertura vegetal (bosques primario y secundario) obtenidos en este estudio para las plntulas de la regeneracin natural,

Figura 13. Medicin de la regeneracin natural. Foto Leady Carolina Carrillo

Tabla 20. Indices de existencia de la regeneracin natural bosque primario, cuenca baja del ro Calima. Buenaventura. 2008. N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ESPECIE ACEITE MARIA ACEITILLO AFILADOR AGUACATICO AJI AJI AMARILLO AMARGO AMARGO PAJARITO ANICILLO ANIME ANIME BABILLO ANIME BLANCO ANIME COROCILLO ARENILLO R 1 1 1 1 6 24 1 1 3 2 U1 2 2 3 2 4 29 45 2 1 6 3 U2 1 1 3 4 1 1 15 3 1 7 E 5 1 13 1 1 Ie 0,1 1 0,5 0,01 0,7 0,1 1 0,4 1 1 0,2 1 0,7 0,4

81

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57

AZULITO BACAITO BACAO BAGATA BAGATACILLO BARBACOA BARBAQUILLO BARBAQUILLO NEGRO BARBASCO BURILICO CAIMO CAIMO BABOSO CAIMO BARRENO CAIMO GUATIN CAIMO CHICLE CAIMO PELON CAIMO POPA CAIMO PROPRO CAIMO SILVADOR CARBONERO CARGADERO CARGADERO NEGRO CARRA CASCAJERO CASTAO CASTAO VERDE CAUCHILLO CAUCHO CEBO CEDRO MACHO CHALDE CHAMISO CHANUL CHANUCILLO CHIPERO CORAZON DE ENVUELTO COSTILLO COSTILLO REDONDO CUANGARE CUANAGARE CHUCHA CUANGARE CABO DE INDIO CUANGARE CEBO CUANGARE OTOBO

2 4 1 1 1 1 35 9 4 9 4 2 4 1 2 1 1 -

23 9 8 1 13 1 1 67 6 1 1 49 21 20 1 4 5 18 1 3 2 1 1 4 1 2 2 1 1 -

15 1 3 26 2 1 3 3 1 5 13 12 1 1 8 1 2 3 3 1 3 -

9 1 1 11 1 1 1 1 4 6 8 8 1 1 1

1 0,9 1 0,8 1 0,1 1 0,1 0,1 0,01 1 0,8 1 0,3 0,2 1 1 1 1 1 1 0,1 0,1 0,1 0,4 0,5 1 0,1 0,1 0,2 0,6 1 0,3 0,1 0,2 0,4 0,1 0,2 1 0,1 0,3 0,1 1

82

58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101

DORMILON GARZO GUABO GUABO VAINA GUABO RUDA GUANABANO GUASCO GUASCO NEGRO GUASCO PEDO GUAYABA DE MONTE GUAYABILLO GUAYACAN GUAYACAN AMARILO HORMIGO HUESO JABONCILLO JIGUA JIGUA AMARILLO JIGUA BLANCO JIGUA LAUREL JIGUA NEGRO JIGUA PIEDRA JUANA SEVA LANO MACHARE MADROO MANCHARRRO MANGLILLO MATA JOSE MATA PALO MANTECO MARIMBO MOJADO MORA MORA ACANALADO MORA COLORADO MORA CUADRADO MORA HOJA ANCHA MORA PAJARITO MORA VERDE OTOBO OTOBO MURCIELAGO PACO PACOCILLO

1 3 12 1 1 11 3 1 4 1 1 1 48 11 5 -

12 2 26 1 2 2 55 1 2 5 10 1 1 1 1 1 10 2 1 1 6 1 1 1 8 167 1 1 2 2 7 25 1 10 -

16 1 3 24 2 8 3 7 1 1 2 3 10 1 1 1 1 1 1 1 3 50 2 1 18 2 1

1 10 1 5 5 1 2 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 13 7 1 -

1 1 1 0,2 0,2 1 1 0,3 1 1 1 1 0,2 0,1 1 0,4 1 0,1 0,1 0,1 1 1 0,2 0,1 1 1 1 0,01 0,1 0,1 0,1 1 1 1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,3 0,7 1 0,1 1 0,1

83

102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123

PALO PEDO PALO RUDA PALO TUNDA PALO PALMA PANTANO POPA RAYADO SANGRE GALLINA SILVADOR SAPOTILLO SUELA TACUPACULA TANACILLO SANDE SOROGA VENENO YOLOMBO TANGARE TOSTAO UVA TETA DE VIEJA ZANCA DE ARAA IE

7 4 2 1 1 12 1 5

22 2 5 5 6 1 2 3 2 6 12 7

12 4 4 4 3 1 1 1 1 1 2 6

5 2 1 1 1 2 1 3 1 1 3 1 3

1 0,2 1 1 1 1 1 1 0,1 1 0,1 0,1 0,1 1 0,3 0,3 1 0,4 0,6 1 1 1 0,5831

Elaboro: Leady Carolina Carrillo

Tabla 21. Indices de existencia de la regeneracin natural bosque secundario, cuenca baja del ro Calima. Buenaventura. 2008. N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ESPECIE AJO ACEITILLO ACEITE MARIA AMARAGO PAJARITO AMARGO ANICILLO ANIME ANIME BABILLO ANIME BLANCO ANIME COROCILLO ANON ARENILLO AZULITO BACAITO R 1 6 12 30 6 27 2 U1 1 13 6 11 22 1 2 7 51 U2 1 3 8 3 2 11 E 1 1 9 2 11 Ie 1 0,2 1 1 0,9 1 1 0,1 0,3 0,2 0,3 1 1 0,02

84

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57

BAGATA BAGATACILLO CAIMO CAIMO CHICLE CAIMO PELON CAIMO CHUCHA CAIMO GUATIN CAIMO SILVADOR CAIMO PLATANO CAIMO TIGRE CARBONERO CARBONERO NEGRO CARGADERO CARGADERO NEGRO CARNE PERICO CASCAJERO CASTAO CAUCHILLO CHALDE CEBO CHANUCILLO CHANUL CHAQUIRO CORAZON DE ENVUELTO COSTILLO REDONDO CUANGARE GARZO GUABO GUABO QUERRE GUABO VAINA GUACIMO GUASCO GUASCO BLANCO GUASCO NATO GUASCO NEGRO GUAYABILLO GUAYACAN AMARILLO JIGUA JIGUA AMARILLO JIGUA NEGRO JIGUA PIEDRA JUANA SEVA MANGLILLO

24 2 1 2 2 4 1 2 1 5 2 7 1 1 1 1 -

1 1 56 2 2 2 3 9 10 1 8 7 1 1 1 5 1 4 1 1 25 1 2 1 20 1 5 7 4 1 4

4 1 1 2 1 9 1 5 1 4 2 1 7 2 2 1 2 3 1 3 1 4 1 2

10 1 1 6 10 4 2 1 4 4 3 10 2 6 5 4

0,5 0,1 1 0,2 1 0,1 0,4 0,3 0,01 0,3 1 0,1 1 0,1 0,1 1 1 0,1 0,1 0,1 0,1 1 1 0,1 1 0,3 0,2 1 0,1 0,2 0,1 1 0,1 1 0,1 1 0,1 1 0,1 0,4 0,1 0,01 1

85

58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87

MARIMBO MATA JOSE MOJADO MORA MORA ACANALADO MORA CUADRADO MORA NEGRO MORA PAJARITO NARANJO OTOBO PACO PACOCILLO PALO PALMA PALO PEDO PALO TUNDA PEINEMONO RAYADO QUEBRACHO SANGREGALLINA SAPOTILLO SOROGA TANGARE TETA VIEJA TOSTAO TRAPICHERO UVA UVA YARUMO VENENO YARUMO ZANCA DE ARAA IE

40 2 7 3 4 2 1 2 1 5 3 1 0,5879

1 1 88 10 1 3 1 15 3 2 5 7 1 2 9 1 1 2 1 1 5 10

2 40 1 5 2 1 10 3 3 1 1 3 1 2 3 6 4 6 1 2

23 1 9 2 1 1 2 1 1 3 1 5 6 3 2 1 3 2 2

0,2 0,1 0,1 1 1 0,6 0,3 0,3 1 1 1 1 1 0,8 1 1 0,1 1 1 1 1 1 0,1 1 1 1 0,01 1 1 1

Elaboro: Leady Carolina Carrillo De acuerdo con estos datos el ndice de Existencia Total (I.E.) es 58% para los dos tipos de bosque una cifra que refleja un alto grado recuperacin de la vegetacin, sin embargo estos datos pueden ser influenciados por los tiempos de floracin y fructificacin de los bosques (poca del ao cuando los rboles florecen y tienen frutos y semillas). Sin embargo el bosque tiene rboles maduros o establecidos (E), que para la evaluacin fueron considerados los individuos que superaban los 3m de

86

altura y tenan un dimetro normal igual o superior a 5cm; igualmente son frecuentes los rboles de la fase de reconstruccin o plantones (U), estos estn por debajo de los requerimientos de la categora anterior y por encima de 30cm; finalmente la frecuente cada de rboles sobre maduros genera los claros, en los cuales es propicio el crecimiento y desarrollo de los bancos de plntulas y semillas, estos fueron evaluados como renuevos o brinzales (R) y estn por debajo de 30cm. En total para natural se encontraron 1579 individuos de regeneracin natural y para el bosque secundario 1036, distribuidos as: 260 renuevos para el bosque primario y para el secundario renuevos 212, 810 plantones tipo U1 bosque primario y secundario 472, 350 plantones U2 bosque primario y secundario 186 y 159 rboles primario y 166 secundario rboles tipo E diferentes. Se afirma que por cada 100 renuevos, 1 est en capacidad de llegar a la categora de establecido (ver ecuacin del ndice de existencias). Se debe tener en cuenta la poca en que se evalu la regeneracin natural la cual depende de los calendarios fenolgicos de las especies y perodos de produccin de frutos y semillas de las mismas; generalmente la mayora de ellas producen flores y frutos al finalizar el ao y la dispersin de semillas ocurre al final del primer trimestre del ao.

Hojas y flores del rbol de mora (Miconia sp. MELASTOMATACEAE) especie dominante en el bosque secundario.

Atrs, rbol de chaquiro.

Yarumo (Cecropia sp). Helifita efmera

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Sorog (Vochysia sp). Helifita durable.

Fuste de cungare (Otoba sp.) Esciofita

Aceite

Bacaito

Balso

Cedro Negro

Bacao

Cedrela Odorata

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Chanul

Chaquiro

Semillas de Cedro

Costillo

Cuangare

Fruto de Cuangare

Mora

Raz de Sande

Sangre gallina

Figura 14. Fotografas de especies maderables presentes en la zona del Consejo Comunitario del Bajo Calima. Fuente: Ing. Hugo Martnez.

89

4.7.4 LAS PALMAS EN LOS BOSQUES DEL BAJO CALIMA Las tierras bajas, desde el nivel del mar hasta unos quinientos metros de elevacin, albergan la mayor diversidad de especies de palmas; 69 especies habitan estas latitudes en el pacfico colombiano. Entre las ms comunes en los bosques del pacfico se encuentran palmas arborescentes como la zancona, la barrigona, mil pesos, don pedrito, mem, amargo y gerregue. De las palmas del sotobosque las ms ampliamente extendidas rea son el tparo, la palma zapa, diversas especies de Bactris (conocidas genricamente con el nombre de chascarr) y varias especies de Geonoma (especialmente cuneata, diversa calyptrogynoidea y oxycarpa). A pesar de su enorme riqueza, lo que resulta ms impresionante de la flora de palmas del Andn Pacfico, es su alto grado de endemismo. En efecto, 30 de ellas estn restringidas al Pacfico colombo-ecuatoriano, o se extienden apenas hasta el centro de Panam, pero no se encuentran en ningn otro lugar del mundo. De ellas, 16 son exclusivas del Pacfico colombiano. El principal factor que debe ser considerado es la posicin geogrfica de la regin y su relativo aislamiento. Esto hace que la flora de palmas del Andn Pacfico sea un mosaico de especies con afinidades geogrficas diferentes: un nmero considerable de especies de amplia distribucin en el neotrpico; un buen nmero de especies endmicas de la regin, y una mayora de especies originarias de Centroamrica. Segn MARTINEZ (2006) las palmas ms abundantes en los bosques secundarios son: Abuelita Amarga Cabecita Chascarr Chontadurlla Cola zorro Corozo Don pedrito Jcara Mem Wettinia sp. Welfia regia Ammandra decasperma Bactris coloradonis Bactris hirta Asterogyne martiana Oenocarpus sp. Manicaria saccifera Wettinia quinaria Oenocarpus bataua

90

Mil pesos Naid Nn Palmiche Sombrerito Taparn Tparo Zancona

Euterpe sp. Copermica sp. Mancara? Attalea allenii Orbignia cuatrecasana Socratea exorrhiza

Martinez dice: La densidad de palmas por hectrea en los bosques secundarios del bajo calima aproximadamente es de 1036. Los gneros mejor representados en el pacfico son Geonoma y Bactris con 18 y 14 especies. Las palmas de Geonoma son pequeas, tpicas del sotobosque y estn especialmente adaptadas a los bajos niveles de iluminacin de este hbitat. Las especies de Bactris son espinosas, en su mayora pequeas y de sotobosque, aunque algunas especies, como el chontaduro (Bactris gasipaes), son palmas de tamao medio, y otras pocas son propias de hbitats abiertos, como el chascarr (Bactris maraja), tpica de los bancos de los ros. A pesar de la gran abundancia de las especies de Geonoma y Bactris, el grupo ms caracterstico de palmas del andn pacfico colombiano, lo constituyen los gneros Wettinia y Cotoblastus; representada por diez especies, adems ocho especies son endmicas del pacfico colomboecuatoriano, dos de ellas se extienden hasta el centro de Panam. La palma mem puede contarse entre las ms comunes del pacfico; estos gneros tienen rasgos morfolgicos poco comunes en la familia, como el cono de races zancos que sostienen el tallo, o los densos racimos de frutos a modo de mazorcas, tpico de Wettinia como la palma mem y amarga La importancia ecolgica de las palmas en este ecosistema, es que proveen de alimento y albergue a gran cantidad de animales, muchos de los cuales, actan a su vez como polinizadores y dispersores de las semillas; adems algunas nueces son tambin un alimento preciado para el hombre, especies como el tparo (Orbignia cuatrecasana) y tagua (Phytelephas seemannii) son consumidas cuando la nuez est todava inmadura y tiene, una textura gelatinosa y un sabor dulzn que evoca al coco. Del fruto de las palmas don pedrito y mil pesos se obtienen sabrosas bebidas achocolatadas y de gran energa para los habitantes de la regin. Las palmas, adems, se utilizaron para la fabricacin de las viviendas que hoy se localizan en el pacfico colombiano (pisos, paredes y techos son

91

construidos con diferentes especies y partes de las palmas). Tambin con partes de la palma se construyen utensilios para el hogar, implementos de caza y pesca, las marimbas de Guapi, famosas en todo el pas se hacen con la madera dura de la palma barrigona.

Palma barrigona (Iriartea sp.) del bosque secundario

Palma cabecita (Ammandra decasperma).

Palma mem (Wettinia quinaria- ARECACEAE) en los bosques secundarios

Figura 15. Fotografas de especies de palmas presentes en el Consejo Comunitario del Bajo Calima. Fuente: Hugo Martnez Higuera

92

4.7.5 PLANTAS ACOMPAANTES DEL BOSQUE La oferta ambiental de los bosques del Consejo Comunitario del Bajo Calima no solo se encuentra reflejada en la oferta de productos maderables, al contrario existe una gama de diversas especies promisorias llamados productos no maderables del bosque dentro de estas encontramos las plantas medicinales, ornamentales, artesanales, lianas, bejucos, colorantes naturales entre otros. Sus diversos usos dentro del quehacer de las comunidades y la importancia ecolgica que representan muchas de estas plantas asociadas a especies animales y especies forestales de valor comercial conforman una compleja red de relaciones biolgicas creando condiciones para la preservacin y conservacin de los ecosistemas de bosques. Esta gran potencialidad de los bosques se podria utilizar para direccionar otras alternativas productivas a las comunidades. Entre las especies de alto valor biolgico que acompaan las zonas boscosas encontramos las bromelias, las heliconias y las orqudeas. A continuacin se muestran registros fotogrficos de los ejemplares ms comunes.

Flor de Bromelia Foto 3. Bromelias

Bromelia.

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HELICONIAS

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Figura 16. Fotografas de inflorescencias de Heliconias presentes en las zonas boscosas y riveras de las fuentes hdricas en el Consejo Comunitario del Bajo Calima.

ORQUIDEAS

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Figura 17. Fotografas de inflorescencias de Orqudeas presentes en las zonas boscosas y riveras de las fuentes hdricas en el Consejo Comunitario del Bajo Calima.

OTRAS PLANTAS PRESENTES EN EL BOSQUE

Figura 18. Fotografas de inflorescencias de plantas no identificadas presentes en las zonas boscosas y riveras de las fuentes hdricas en el Consejo Comunitario del Bajo Calima.

96

4.8

ORDENAMIENTO FORESTAL

4.8.1 Zonificacin Ambiental La zonificacin ambiental para del rea del Consejo Comunitario de la Cuenca Baja del ro Calima pretende unificar reas con caractersticas homogneas, definir reas que se encuentran bajo presiones de diferente ndole y definir usos aptos con respecto a sus condiciones biofsicas, potencialidades y demandas. Todo esto teniendo en cuenta el uso tradicional del territorio que ha sido dado por la poblacin Afrocolombiana que all habita y el cual se caracteriza por estar en equilibrio con el entorno. La determinacin de las zonas propuestas para el aprovechamiento, manejo y ocupacin del territorio se realiza considerando los resultados obtenidos en la caracterizacin biofsica y socioeconmica (componente descriptivo) y en la espacializacin de las ofertas, potencialidades, demandas y amenazas del rea.

4.8.2 Descripcin de las zonas sugeridas para conservacin Zona de Conservacin: Son zonas que merecen ser conservadas debido a sus valiosos recursos naturales, ecosistemas o paisajes o por su ubicacin estratgica dentro del sistema territorial. Fueron determinadas dentro de esta categora la zona correspondiente el rea de reserva del km 15 va Mlaga comunidad de Las Brisas, los bosques de la quebrada Ordoez comunidad de San Isidro y en la comunidad de Ceibito el sitio llamado La favorita, estas dos ultimas ya que estn compuestas por bosque primario el cual alberga un alto potencial hdrico y una valiosa diversidad biolgica y gentica. Las mrgenes de ros y quebradas entran dentro de esta categora debido a que la cobertura vegetal de estas debe ser conservada y reestablecida para las que se encuentran desprotegidas, lo anterior con el fin de evitar la prdida del recurso hdrico y la ocurrencia de eventos que generen amenazas a la poblacin y su infraestructura. Finalmente las zonas de inundacin del ro calima deben ser objeto de reforestacin y conservacin, buscando evitar y mitigar los fenmenos de inundacin que se presentan en estas reas. Esta zona busca ser conservada sin que por ello se impida el desarrollo de investigaciones, actividades de recuperacin y control, educacin y recreacin restringida de bajo impacto. El desarrollo de actividades de extraccin forestal y minera, caza y pesca en la zona quedan prohibidas.

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Zona de Proteccin-Produccin: Son reas que deben ser preservadas debido a sus recursos naturales y a su localizacin en tierras con limitaciones de uso por presentar amenazas y por constituirse en zona de amortiguacin entre la zona de conservacin y de proteccin. Esta zona permite el aprovechamiento forestal y la extraccin minera a baja escala acompaado de obras de recuperacin de suelos, proteccin del recurso hdrico y reforestacin. El uso restringido de recursos naturales en actividades como la caza y la pesca de bajo impacto y con fines de subsistencia, limitados por tiempos de veda. Al igual que la recreacin, la educacin, investigacin, obras de control y recuperacin. Zona de Produccin: Son reas destinadas para el aprovechamiento de los recursos naturales, estas areas difcilmente se pueden identificar dentro del territorio ya que se observa que la gran proporcin de las especies valiosas comercialmente tienen ndices bajos de abundancia lo que significa que la diversidad gentica se ha ido desapareciendo. En algunos sitios aun existen relictos pequeos de bosques maduros que podran ser utilizados como banco de recuperacin de especies valiosas para su posterior produccin, conservacin y propagacin en el territorio. Se requiere que las actividades productivas caza, minera, pesca y agricultura se realicen mediante acciones de preservacin de los bosques de respaldo, implementacin de arreglos agroforestales y sistemas de rotacin de rastrojos que de igual forma pueden ser sustituidos por policultivos. Se sugiere de igual manera el fomento de la cra de animales de corral (cerdos criollos, y aves de corral) para proveer la protena animal y evitar la caza desmedida de la fauna silvestre. 5. FAUNA El trabajo realizado logr determinar el nmero de especies de los diferentes grupos faunsticos relacionadas por la comunidad y algunas observadas, presentes en la zona arrojando los siguientes resultados: Las especies presentes en la regin se encuentran ntimamente encadenadas a los quehaceres diarios de las comunidades asentadas tanto en las zonas de carretera y en las riberas de la parte baja del ro Calima con sus afluentes. Generacin tras generacin se han beneficiado de los recursos que les brinda la naturaleza aprovechando de manera constante las especies que les brindan beneficios alimenticios. Dicha intervencin ha incrementado con el correr del tiempo, principalmente por la alta demanda poblacional que se va reflejando en el crecer de las comunidades.

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Pese a la cercana de algunas de las comunidades al casco urbano de Buenaventura, se siguen aprovechando constantemente los recursos faunsticos de la regin, destacndose el consumo del pescado de ro principalmente, seguido por la carne de guagua, entre otros. Aunque las prcticas de uso de la fauna como auto subsistencia se han perdido, se contina practicando la pesca como mtodo extractivo comn de la fauna para la comercializacin del camarn de ro y peces. Esta comercializacin se realiza exclusivamente entre los moradores del Consejo Comunitario, ya que lo poco que consiguen no es suficiente para la comercializacin externa. Una de las principales amenazas de las especies presentes en las reas boscosas del Bajo Calima, es la tala del bosque con fines comerciales, la cual avanza de manera desproporcionada en algunas zonas de la regin, colocando en un alto grado de vulnerabilidad a las especies que lo habitan. Esto se refleja en las distancias que los pobladores recorren para realizar sus labores de caza, ya que registran que anteriormente se encontraban ms fcilmente los animales para caza en cercanas a las zonas de vivienda y las riberas bajas de las quebradas y ros. Hoy da, emprenden largas jornadas de caza recorriendo grandes distancias buscando zonas boscosas menos intervenidas en donde habitan ms frecuentemente las especies. Para la identificacin y registro de las especies presentes en la zona del Consejo Comunitario del Bajo Calima, se realizaron levantamientos de informacin primaria en talleres con la comunidad y secundaria, con algunos registros de trabajos realizados en la zona y salidas de campo alternas al inventario forestal en donde se registraron las especies presentes en estas parcelas. 5.1 MAMIFEROS

El consejo comunitario del ro Calima, presenta una amplia variedad de mamferos que habitan los diferentes ecosistemas caractersticos de la zona. En las quebradas que convergen en el ro habita la Nutria, la cual se alimenta de los peces presentes en estas aguas. En las copas de los rboles podemos encontrar diferentes especies como el perezoso o tambin llamado perico, algunos murcilagos, micos, ardillas, etc. En el suelo, alimentndose de los frutos que caen o de algunos insectos encontramos el tatabro, la guagua, el zano, el erizo, el venado, entre otros. Tambin en el suelo o en algunos rboles podemos encontrar a grandes depredadores de otros mamferos, como lo es el tigre o tigrillo. En total la comunidad registr 27 especies, de las 63 reportadas en los registros bibliogrficos.

99

De todas las especies de mamferos que se encuentran en el territorio del Consejo Comunitario, la comunidad aprovecha principalmente la Guagua, el tatabro, el venado, el Gurre y el Perico. De los dems animales no se reporta consumo constante, aunque algunas especies son cazadas en ocasiones por su piel o por amenaza eminente como es el caso de los felinos (tigres y tigrillos). Los animales que se cazan en la comunidad, no son comercializados, son consumidos principalmente por las familias de las comunidades y si se llega a comercializar se realiza principalmente en la zona de la Colonia o entre otras familias del Consejo. En general, las especies de mamferos presentes en el consejo comunitario, presentan un grado de vulnerabilidad moderado (segn el reporte de la UICN - Unin Internacional para la Conservacin de la Naturaleza), amenaza que se debe principalmente a la destruccin de su habitat y por consiguiente a la disminucin de fuentes de alimento. Los pobladores de la zona, corroboran esta informacin ya que plantean que anteriormente, encontraban toda clase de animales muy cerca de sus viviendas, mientras que hoy en da, emprenden grandes caminatas por las riberas de las quebradas y del ro buscando zonas boscosas espesas para poder encontrar rastros de animales y realizar as sus jornadas de caza. Las temporadas que la comunidad considera que son mejores para la cacera son en la fase lunar de menguante y en tiempo seco. Los tipos de caza que realizan son por trampeo principalmente o por caza directa con escopeta. En las trampas utilizan la zapa, el lazo y los cercos con hojas de palma o troncos. En su compaa llevan perros cazadores que les ayudan a seguir el rastro de los animales. Cuando salen de cacera dedican en promedio de 3 a 4 horas en esta actividad, todo dependiendo de la distancia que tengan que recorrer hasta encontrar las huellas del animal. En la siguiente tabla, se relacionan las especies reportadas por personas de las diferentes comunidades que conforman el consejo comunitario, de las cuales, algunas fueron observadas en forma directa o detectadas en la zona por registro de huellas. Esta informacin fue trabajada a travs de talleres comunitarios, entrevistas y recorridos de campo alternos a los inventarios forestales, desarrollados en cada vereda.

100

Tabla 22. Listado de mamferos reportados por la comunidad del Consejo Comunitario del Bajo Calima. MAMIFEROS NOMBRE CIENTFICO FAMILIA Didelphys marsupialis Didelphidae Carollia perspicilata Desmodus rotundus Artibeus jamaicensis Noctilio leporinus Dasyprocta punctata Phyllostomidae Phyllostomidae Phyllostomidae Noctilionidae Dasyproctidae

NOMBRES COMUNES Chucha Chimbilaco, Murcilago Chimbilaco, Murcilago Chimbilaco, Murcilago Chimbilaco, Murcilago Guatn

OBSERVACIONES NI NI NI NI NI La UICN, reporta que en Colombia se encuentra esta especie con un bajo riesgo de amenza, pero con una preocupacin menor de peligro de extincin de la especie. NI La UINC, reporta que es una especie en estado de vulnerabilidad de extincin, La UINC, reporta que es una especie en estado de vulnerabilidad de extincin, NI NI NI NI NI La UINC, reporta que es una especie con indicios de mediana vulnerabilidad de extincin. NI NI La UINC, reporta que es una especie con indicios de mediana vulnerabilidad de extincin. NI

Nutria Agua

Perro

de Lutra longicaudus

Mustelidae

Tatabro

Tayassus pecari

Tayassuidae

Venado Gurre, Armadillo Comadreja Conejo de monte Cusumbi Erizo

Mazama sp Tolypeutes tricinctus Mustela frenatala Cuniculus paca Nasua narica Coendus bicolor

Cervidae Dasypodidae Mustelidae Leporidae Procyonidae Erethizontidae

Guagua Perezoso dedos Perico

Agouti paca de tres Bradypus trydactilus Bradypus varigatus

Agoutidae Bradypodidae Bradypodidae

Zano Tigrillo

Tayassu tajacu Tayassuidae Procycon cancrivorus Felidae

101

Tigrillo

Felis pardis

Tigre pintado Tigrillo crespo Ratn de agua

Panthera onca Felis yaguarondi Ictyomis sp.

Danta

Tapirus bairdii

Oso hormiguero

Myrmecophaga trydactilus

La UINC, reporta que una especie en estado vulnerabilidad extincin, Felidae La UINC, reporta que una especie en estado vulnerabilidad Felidae extincin, Felidae NI Muridae NI Esta es una especie estado crtico Tapiridae extincin. La UINC, reporta que una especie en estado vulnerabilidad Myrmecophagidae extincin,

es de de es de de

en de es de de

A. Guagua (Agouti paca)

B. Perro de agua o Nutria (Lutra longicaudus)

C. Armadillo o Gurre (Tolypeutes tricinctus)

D. Erizo (Coendus bicolor)

E. Huella de felino encontrada en la zona boscosa del la parte alta de la quebrada Ordez.

Figura 19. Mamferos presentes en las zonas boscosas de la cuenca baja del ro Calima.

102

5.2

PECES CONTINENTALES

Los peces presentes en la cuenca baja del ro Calima y todas sus quebradas afluentes, son las especies ms aprovechadas por las comunidades que aqu habitan, exceptuando la comunidad de Villa Estela, la cual se encuentra localizada en la zona de carretera y en su rea de influencia directa no cruza el ro Calima, aunque si cruzan las quebradas La Brea y Gamboa las cuales son aprovechadas moderadamente. En las comunidades del Consejo, la pesca es una actividad ancestral, que se contina desarrollando de manera continua entre los habitantes de la regin. Los sitios propicios para la pesca en el Consejo Comunitario son las quebradas cercanas a las comunidades y el Ro Calima. En el siguiente cuadro se muestra las quebradas mas utilizadas por la comunidad en esta actividad.
Tabla 23. Sitios de pesca por comunidad COMUNIDAD Guadual Ceibito Trojita La Nueva Esperanza San Isidro El Crucero - K 9 La Estrella Las Brisas Villa Estela SITIO PROPICIO DE PESCA Quebradas: Guadual, Cieneguita y la Sierpecita. Ro Calima. Quebradas Guadualito, Lanita, Querre, Sierpecita, Guadual. Ro Calima. Quebradas: Lana, Guadual y Trojita. Ro Calima. Quebrada Ordez. Ro Calima Quebradas: Ordez, Ordoito, Guineito, Barbudero. Ro Calima. Quebradas: La Base, Gamboa, La del 10. Quebradas: San Joaqun, Guayabal, Ordoito, Limn, Chircal, Tatabrito y El Guineo. Quebradas: San Joaqun, Guineo, Balcino. Quebradas: La Brea y Gamboa Ro Calima. Quebradas: La Brea, Agua Clara, Sabacal, Marcelo, Tatabrito, La Virgen, Lopez, Guineo, Hojarascal, Escalera, Juancho, La Sierpe, Pichind, La Bocona, El Tigre, Chontaduro, Measama, El coco, Lombricero, Perico, Tres Peas, Don Bartolo, La Catanga, El Guaimito, Guayabal, Pichiria, Veneno, Quitacalsn, La Mojarra, Quicharito, Caimito, La Virgencita, Ordoez, Ordoito, La Torre, Agua Linda, Pintao, La Mina, La Tripuda.

La Colonia

103

La mejor poca para la pesca vara, para algunas comunidades la mejor poca es cuando el ro esta crecido (repuntado o revuelto), para otras es en verano. Las fases de la Luna son tenidas en cuenta por algunas comunidades para lo cual se guan con el almanaque Bristol. Cuando el ro est sucio, se puede barrer con tasa, atarraya, canasto y catanga; en verano se pesca con vara,y anzuelo y catanga; la luna menguante es buena para lampariar. El tiempo que dedican a esta actividad puede ir entre pocas horas, a todo el da toda la noche. La pesca se realiza ante todo para el alimento de la familia. Las especies que conoce y recuerda la comunidad que se encuentran en la zona son las siguientes:
Tabla 24. Especies de peces continentales reportados por la comunidad del Bajo Calima durante los recorridos de campo. PECES CONTINENTALES NOMBRE NOMBRES COMUNES CIENTFICO Baboso, Veringo Goslinia platunema Barbiancho, Cariancho, Morado Pinirampu pinirampu Barbudo Pimelodella sp. Barbudo sapo Pimelodus blochii Corroncho, Corroco Desconocido Guacuco Desconocido Dentn, Quicharo Dentn sp. Pseudocurimata Guabina lineopunctata Machuelo, Pecho con pecho, Botellona, Palometa Opistonema oglinum Mojarra Oroochromis niloticus Papilochromis Mojarrita ramirezi Micuro Ramdia sabae Sabaleta Brycon henni Sbalo Brycon melanopterus Sardina Bryconomericus sp. Sternopygus Viringo macrarus

FAMILIA Desconocido Pimelodidae Pimelodidae Pimelodidae Loricaridae Loricaridae Desconocido Curimatidae Clupeidae Cichlidae Cichlidae Pimelodidae Characidae Characidae Characidae Sernopygidae

Para efectos de su captura se utilizan diferentes formas artesanales entre las cuales se tiene: anzuelos, nylon, atarraya, red de cerco. El uso que se le da a las especies capturadas es para autoconsumo principalmente, sin embargo algunos pescadores llevan su producto hasta La Colonia y lo comercializan

104

a otros pobladores de la regin, convirtindose en una fuente de ingreso para algunos de los pobladores.

Especies de peces presentes en la zona baja del ro Calima.

A. Viringo;

B. Sbalo.

C. Micuro,

D. Mojarra;

Pescadores del Consejo Comunitario del Bajo Calima utilizando el anzuelo, arte de pesca comnmente utilizado en la zona.

Figura 20. Especies de peces encontradas en el rio calima.

5.3

REPTILES

5.3.1 CULEBRAS Y SERPIENTES Pese a que no es uno de los grupos ms utilizados como alimento o medicinal entre los pobladores, las culebras y serpientes presentan una alta tasa de presin debido al desconocimiento en la identificacin entre venenosas y no venenosas de las especies. Dentro de las especies que utilizan espordicamente como alimento o medicina esta la Petacona (Boa constrictor), a la cual se le extrae su grasa o piel y en algunos casos se consume su carne.

105

Tabla 25. Especies de culebras y serpientes encontradas y reportadas en el Consejo Comuntario del Bajo Calima. REPTILES: Culebras y Serpientes NOMBRES NOMBRE COMUNES CIENTFICO FAMILIA Culebra "X" Lanchesis boterhors Viperidae "24" Desconocido Desconocido Coral Micrurus mipartitus Elapidae Verrugoso Lachesisi muta Viperidae Petacona, Boa Boa constrictor Boidae Chonta Spilotes pullatus Colubridae Platanilla Desconocido Desconocido Cazadora Desconocido Desconocido Mata curandero Desconocido Desconocido Pitn Constrictor constrictor Boidae Amarilla Crotalus sp. Viperidae Vibora Vibora latastei Viperidae Cascabel Crotalus omidas Viperidae Rabo de aj Micrurus mipartitus Elapidae Culebra cazadora Micrurus crotalus Elapidae Culebra Bothrops sp. Viperidae

Parte de una falsa coral encontrada en el K5 de la comunidad de San Isidro.

Culebra cazadora observada en la Finca de Marino Mosquera en la parte alta del ro Calima.

Culebra mata curandero observada en la zona de la Herradura.

106

Verrugoso captrado por la comunidad de la Esperanza durante el inventario forestal

X capturada por la comunidad en la Lpez durante el inventario forestal.

Culebra mata curandero observada en la zona de la Herradura.

Figura 21. Imgenes de especies observadas en los recorridos por el Consejo Comuntario

5.4

TORTUGAS

En la comunidad del Consejo Comunitario se reportan 6 especies de tortugas, las cuales son altamente capturadas para consumo humano. Estos reptiles presentan en la zona un alto grado de vulnerabilidad, el cual se refleja entre los reportes de los moradores donde ya se tiene a la tortuga Cabeza de trozo como perdida en la zona. En la comunidad de La Nueva Esperanza, fue donde se logr la observacin directa de individuos de este grupo, donde se mostr un individuo vivo de tapacula y caparazones de bache y tapacula.
Tabla 26. Especies de tortugas observadas y reportadas por la comunidada del consejo comunitario del Bajo Calima. Tortugas NOMBRES COMUNES NOMBRE CIENTFICO Bache Chelydra serpentina acutirostris Cabeza de cinta Desconocido Juan velita, Tapa cula Kinosternom leucostomun Montaera Desconocido Pauela Desconocido Cabeza de trozo Desconocido

FAMILIA Chelydridae Desconocido Chelydridae Desconocido Desconocido Desconocido

107

Foto 4. Tortuga tapacula en estado juvenil observada en la comunidad de la Esperanza.

5.5

IGUANAS Y LAGARTOS

En el grupo de Iguanas y Lagartos la comunidad report 9 especies. De estas, re reporta el consumo eventual de la iguana comn, y cuando se presenta, la babilla tambin entra dentro del grupo de especies de consumo. La babilla se encuentra reportada en la UICN (Unin Internacional para la Conservacin de la Naturaleza), en un estado vulnerable. En general este grupo no se encuentra muy bien identificado por los pobladores, ya que no representa mayor peligro para ellos y tampoco es de consumo. En la literatura, no se encuentran reportes especficos de estas especies para la zona del consejo comunitario.
Tabla 27. Especies de Iguanas y Lagartos observados y reportados por la comunidad del Bajo Calima. Iguanas y Lagartos NOMBRE CIENTFICO Hisylhopus amblierynas Hisylhopus amblierynas Iguana iguana Desconocido Anolis sp. Desconocido Bolitoglossa sp. Caimn crocodilus Basiliscos galleritus

NOMBRES COMUNES Echora pintada Echora normal Iguana Lagarto plateado Lagarto verde Salamqueja Salamandra Babilla Jesucristo

FAMILIA Iguanidae Iguanidae Iguanidae Desconocido Iguanidae Desconocido Plethodontidae Alligatoridae Iguanidae

108

Foto 5. Iguana comn.

Foto 6. Vese en medio de pescado parte del cuerpo de una babilla.

Foto 7. Lagartos observados en la zona. No se tiene reporte a la especie que corresponden. El Primero (margen izquierda), presentaba una coloracin totalmente negra y media aproximadamente 5 cm de largo, mas no se sabe si era un estado juvenil de esta especie. El segundo (margen derecha), presentaba una coloracin caf con algunas pintas marrn en la cola, media aproximadamente 15 cm de largo. Al igual que el primero se desconoce su estadio y sexo ya que no se observaron ms individuos durante el recorrido.

109

5.6

ANFIBIOS

Los anfibios son los animales que comnmente llamamos ranas y sapos. Se les llama de esta manera, debido a que su vida la desarrollan entre el medio acutico y terrestre. En su etapa de huevo y larva (renacuajos), viven en el agua. Cuando son adultos, pasan a vivir en la tierra, aunque conservan la particularidad de resistir bajo el agua durante tiempos prolongados ya que las ranas y sapos adems de respirar con un par de pulmones lo hacen tambin por la piel.

Foto 8. Huevos de rana encontrados en el K11, va la colonia.

La piel de los anfibios es muy sensible al contacto con el medio ambiente, lo que los convierte en importantes bioindicadores o detectores de contaminacin o cualquier cambio existente en el entorno. Son altamente sensibles a los cambios de temperatura y de txicos en el aire, suelo y agua. Al grupo de los anfibios tambin pertenecen las salamandras y las cecilias. Las primeras muy similares a las lagartijas comunes, y las segundas en su forma son muy parecidas a una pequea culebra, pero ciega. En la comunidad del Consejo Comunitario del Bajo Calima, no se conoce diversidad de nombres vernculos para este grupo de animales, en general se les llama ranas o sapos a la totalidad de las especies. Se reportan presencia de salamandras, ms desconocen la existencia de las cecilias, debido a que posiblemente las confunden con pequeas culebras. Es comn encontrar este tipo de especies cerca a las riberas del ro Calima y sus quebradas afluentes. Sin embargo, tambin se localizan ampliamente en las zonas de Guandal y bajo las hojarascas del bosque. Algunas especies son arbreas y habitan en las hojas de algunas especies como las de la platanilla. Tambin se pueden encontrar en las epfitas como las bromelias

110

ya que estas son grandes retenedoras de agua y generan un microhabitat ideal para los anfibios. En general, este grupo se encuentra altamente amenazado, ya que debido a la continua deforestacin de los bosques de la zona, se ha ido disminuyendo su hbitat, llevndolas a reportarlas en un estado de vulnerabilidad para casi todas las especies que reporta la ciencia. Los gneros reportados para la zona son Dendrobates, Minyobates y Phyllobates, todos presentando un estado altamente vulnerable segn el reporte de la UICN (Unin Internacional para la Conservacin de la Naturaleza).

Figura 22. Imgenes de algunos anfibios observados en la zona.

5.7

AVES

Colombia, a nivel mundial, es el pas que cuenta con mayor cantidad de especies de aves. El Valle del Cauca, es el departamento que presenta una de las mayores diversidades de aves en el pas. El municipio de Buenaventura, por presentar una amplia costa, montaas, bosques tropicales, grandes y pequeos ros, presenta uno de los escenarios mas diversos en cuanto a observacin de aves se refiere. Segn el estudio realizado por el Consejo Internacional para la Proteccin de las Aves (ICBP), ms de un milln de especies de aves estn en peligro de extincin en el mundo. Sin embargo, hay muchas ms cuya poblacin esta disminuyendo o son potencialmente vulnerables y pronto podran estar tambin en peligro de extincin. La familia que cuenta con ms especies amenazadas (ms de 70 especies) es la de los psitcidos, la familia

111

de los loros. Esta familia hace presencia en el Consejo Comunitario, y al igual que en el resto del mundo, marca una amenaza de vulnerabilidad latente. Las aves amenazadas viven en hbitats muy diversos, pero el ecosistema donde hay ms abundancia de estas especies es la pluviselva tropical, caracterstica general de la Zona del Consejo Comunitario del Bajo Calima. La intervencin humana constante de estas reas boscosas, han llevado a que este grupo de especies se presenten en un alto grado de vulnerabilidad, debido a que la mayora dependen de la presencia de la flora para poder vivir. Las aves se alimentan, en su gran mayora de semillas y frutos de las plantas, y casi la totalidad de las especies presentes en esta zona utilizan los rboles para pernotar y realizar los nidos para encubar los huevos. Algunas especies introducidas por el hombre, en especial depredadores como ratas y los gatos domsticos, han sido una de los factores de extincin de las aves. En el Consejo Comunitario se cazan pocas especies de aves para el consumo. Principalmente se capturan las pavas y las perdices. Para la captura de estas aves se utilizan trampas ya que el tiro de la escopeta las despedaza totalmente y no sirven as para el consumo.
Tabla 28. Listado de especies observadas y reportadas por la comunidad. AVES NOMBRE CIENTFICO Phalacrocorax olivaceus Fregata magnificens Casmerodius albus Egretta thula Tigrisoma mexicanum Oxyura dominica Columba speciosa Amazona autumnnalis Pionus menstruus Ceryle torquata Progne chalybea Pteroglossus sanguineus Ramphastos brevis Penelope montagnii Notocercus bonapartei Desconocido Desconocido Quiscalus mexicanus

NOMBRES COMUNES Pato cuervo, Pato aguja Tijereta Garza real Garcita blanca Juanzote, Garzn, Migueln Pato Paloma Loro Cuaritas Martn pescador Golondrina Diostede, Paletn, Tucn Paletn, Tucn Pava Perdz Rio, Paletn, Tucn Pichi, Paletn, Tucn Chango

FAMILIA Phalacrocoracidae Fregatidae Ardeidae Ardeidae Ardeidae Anatidae Columbidae Psittacidae Psittacidae Alcedinidae Hirudinidae Ramphastidae Ramphastidae Cracidae Tinamidae Ramphastidae Ramphastidae Icteridae

112

Gallinazo cabecirrojo Gallinazo Aguila pescadora Gaviln Chorlo Chorlo playero Garzn Garza morena, Garza negra Caicate Chorlo gris Patilla Iguaza Panchas come maz Panchana come platano Perica

Cathartes aura Coragypus atratus Pandion haliaetus Falco columbarius Calidris pusilla Calidris minutilla Egreta alba Florida caerulea Desconocido Pluvialis squatarola Desconocido Desconocido Desconocido Desconocido Desconocido

Cathartidae Cathartidae Pandionidae Falconidae Scolopacidae Scolopacidae Ardeidae Ardeidae Desconocido Charadriidae Desconocido Desconocido Psittacidae Psittacidae Psittacidae

Nidos de pajaro muchilero.

Pajaro Muchilero.

Lora Panchana.

Lechuza.

Figura 23. Imgenes de especies observadas en los recorridos.

113

5.8

INVERTEBRADOS

5.8.1 ARTROPODOS Los artrpodos son los mas comnmente conocidos como insectos. A este grupo pertenecen todos los animales invertebrados que poseen un esqueleto no seo como los humanos, los mamferos, las aves o los reptiles. Dentro de este gran grupo se presentan los insectos (cucarrones, mariposas, zancudos, abejas, hormigas, polillas, etc.), los arcnidos (araas y escorpiones), los crustceos (camarn y cangrejo) y los miripodos (mil pies y cien pies). En general, los artrpodos representan al menos el 80% de todas las especies animales conocidas. Hay ms de un milln de especies reconocidas en el mundo, dentro de las cuales los insectos son los ms abundantes. Varios grupos de artrpodos estn perfectamente adaptados a la vida en el aire, al igual que las aves. Ecolgicamente, son animales que han conseguido un verdadero xito de adaptacin a los cambios ambientales. Se caracterizan por una amplia variacin en sus formas, tamaos y resistencia. Se han adaptado a todo tipo de alimentacin ya que consumen otros artrpodos, plantas, frutos, polen de las flores, animales en descomposicin, madera, vegetales en descomposicin y habitan cualquier ambiente (agua, tierra y aire). La comunidad del Bajo Calima reporta muy poco sobre este grupo. Las especies que se reportan, son aquellas que causan algn dao a las personas de la zona o a las reas sembradas en las parcelas. Tal es el caso de la hormiga arriera que ataca las hojas de las plantas y algunos colepteros (cucarrones) que atacan las palmas. En cuanto a especies que afecten directamente la salud humana, se reporta la hormiga Conga, la avispa amarilla, el ya te vi (vector de la lesmaniasis) y el mosquito anopheles, zancudo transmisor de la malaria.
Figura 24. Imgenes de algunos artrpodos observados en la zona durante los recorridos.

Araas

114

Familia: Phalangidae

Orden: Phasmide

Orden: Orthopthera Grillo

Orden: Orthopthera Familia: Grillacrididae Grillo

Familia: Tenebrionidae Cucarrn

Familia: Tabanidae Tabano

Familia: Formicidae Conga

Familia: Formicidae Arriera

115

5.8.2 CRUSTACEOS DE RIO Los camarones de agua dulce son muy comunes en las regiones donde abundan todo tipo de cuerpos de agua. Ellos son ecolgicamente importantes debido a que indican la buena calidad de las aguas donde habitan. Varias especies son de alta importancia comercial como es el caso del muchill para esta regin del pacfico. En general son utilizados para la alimentacin. Los crustceos presentes en la Cuenca baja del ro Calima, no se encuentran cientficamente bien clasificados y sus ciclos biolgicos son an desconocidos. Los pobladores del consejo reportan 5 especies, de las cuales se cree que una pertenece a la familia Palaemonidae. Del resto de especies no se conoce reporte taxonmico.
Tabla 29. Listado de crustceos reportados por la comunidad. CRUSTCEOS DE RIO NOMBRES COMUNES NOMBRE CIENTFICO Cangrejo de ro Mac. Brachium sp. Camarn tit (de ro) Desconocido Camarn muchill Desconocido Cusuco, Camarn de pea Desconocido Pocero Desconocido

FAMILIA Palaemonidae Desconocido Desconocido Desconocido Desconocido

Este grupo se captura principalmente con catanga y se utiliza para el autoconsumo al igual que los peces continentales. A pesar que el muchilla tiene un uso comercial altamente apetecido por turistas, su comercio se realiza principalmente entre los moradores de la zona. Los pobladores no registran el tener un comercio amplio ni directo con turistas que visitan el sector, como se realiza en otras zonas del municipio de Buenaventura como Crdoba, y alto y medio Dagua.

Foto 9. Camarn de ro cangrejo de ro.

116

5.8.3 MOLUSCOS Los moluscos son los invertebrados ms numerosos despus de los artrpodos, e incluyen formas tan conocidas como caracoles y babosas. Este grupo habita tanto las zonas terrestres como las acuticas. Para la zona del Consejo Comunitario no se tiene ningn reporte de estas especies y la comunidad las referencia con los nombres generales que se les tienen: caracoles y babosas. No se consumen y su grado de vulnerabilidad va ligado a las incidencias del hombre en los ecosistemas que habita como lo son las zonas boscosas, guandales y cuencas de ros y quebradas

Foto 10. Caracol pulmonado terrestre, encontrado en la zona de la Herradura. Tabla 30. Listado general de especies reportadas en registros bibliogrficos para la zona del Bajo Calima Grupo Especie Observacin directa Anfibios X X X X X Reporte Bibliogrfico Reporte Comunidad

Orden Gymnophiona Cecilias Familia Cecilidae Caecilia dunni Caecilia guntheri Caecilia leucocephala Caecilia nigricans Caecilia perdita

117

 Famillia Rhinotrematidae Orden Urodela Salamandras Familia Plethodontidae Orden Anura Ranas Familia Leptodactylidae

Epicrionops colombianus Bolitoglossa medemi Bolitoglossa biseriata Oedipina complex

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Eleutherodactylus biporcatus Eleutherodactylus bufoniformes Eleutherodactylus achatinus Eleutherodactylus anomalus Eleutherodactylus caprifer Eleutherodactylus fitzingeri Eleutherodactylus longirostris Eleutherodactylus raniformis Eleutherodactylus zygodactilus Eleutherodactylus anatipes Eleutherodactylus diastema Eleutherodactylus roseus Eleutherodactylus gularis Eleutherodactylus ridens Eleutherodactylus latidiscus Leptodactylus pentadactylus

Familia Bufonidae

Atelopus spurelli Bufo blombergi

118

 Familia Dendrobatidae

Bufo coniferus Bufo haematiticus Bufo marinus Bufo typhonius

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Colostethus chocoensis Colostethus nubicola

Colostethus talamancae Dendrobates histrionicus Dendrobates auratus Dendrobates minutus Phyllobatesaurotaenia Phyllobates bicolor

Epipedobates boulengeri Familia Hylidae Minyobates fulguritus Agalychnis spurelli

Phyllomedusa psilopygion Gastrotheca angustifrons Gastrotheca dendronastes Hyla pellucens Hyla rosenbergi Hyla palmeri Hyla picturata

119

 Familia Centrolenidae

Smilisca phaeota

reptiles

X X X X X

Centronele prosoblepon Cochranella spinosa

Familia Microhylidae Famila Ranidae

Glossostoma aterrimum Rana vallanti

Orden Testudines Tortugas Familia Chelydridae Familia Cheloniidae Orden Squamata Tatacoas Familia Amphisbaenidae Lagartos Familia Anguidae Geccos Familia Gekkonidae

Chelydra serpertina

Eretmochelys imbricada Amphisbaena fuliginosa

X X

Diploglossus monotropis Lepidodactylus lugubris Thecadactylus rapicauda Lepidoblepharis intermedius Lepidoblepharis peraccae Lepidoblepharis microlepis Gonatodes albogularis

X X X X X X X X

Lagartos Familia Iguanidae

Basiliscus galenritus Basiliscus basiliscus

120

Anolis notopholis Anolis gracilipes Anolis maculiventris Anolis macrolepis Anolis rivalis Anolis lyra Anolis biporcatus Anolis chloris Anolis anchicayae Anolis granuliceps Anolis chocorum Anolis latifrons Anolis mirus

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Enyalioides heterolepis Iguana iguana

Corythophanes cristatus Familia Gymnophthalmidae Polychrus gutturosus Brachia pallidiceps Echinosauria horrida Anadia vittata

Alopoglossus lehmanni Familia Teiidae Ameiva anomala

121

 Familia Scincidae Serpientes Familia Boidae Familia Colubridae

Ameiva ameiva Mabuya mabouya Epichrates cenchria Boa constrictor Corallus annulatus Atractus melas Atractus multicinctus

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Chironius grandisquamis Stenorrhina degenhardtii Spilotes pullatus

Lamprepeltis triangulum Pliocercus euryzonus Pseudoboa neuwiedii Leptophis ahaetulla

Leptophis depressirostris Rhynobothryum bovallii Leimadophia albiventris Dipsas temporalis Oxyrhopus petola Drymoluber sp. Liophis epinephelus Mastygodrias pleei

122

 Mastygodrias boddaerti Mastygodrias pulchriceps Nimia atrata Nothopsis rugosus

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Dendrophidium bivittatum Pseustes shropshirei Sibon nebulata Imantondes cenchoa Imantondes inomatus Oxybelis aeneus Oxybelis brevirostris

Erythrolamprus mimus Erythrolamprus bizona Leptodeira annulata

Xenodon rabdocephalus Rhadinaea laterestriga Familia Elapidae Familia Viperidae Micrurus ancoralis Micrurus clarkii Micrurus mipartitus Micrurus dumerilii Micrurus dissoleucus Bothriechis schlegelli

123

Bothriechis pulcher Bothrops asper Bothriopsis punctata Porthridium nasutum Lachesis muta

Aves

X X X X X

Orden Tinamiformes Familia Tinamidae Orden Podicipediformes Familia Podicipedidae Orden Ciconiiformes Familia Ardeidae

Tinamus major

X X X

Nothocercus bonapartei Podilymbus podiceps

Casmerodius albus Egretta thula Florida caerulea Butorides striatus

X X X X X

Orden Anseriformes Patos Familia Anatidae Orden Falconiformes Familia Cathartidae Familia Pandionidae Familia Accipitridae

Cathartes aura Coragyps atratus Pandion haliaetus Elanoides forficatus Harpagus bidentatus Ictinea plumbea

X X X X X X

124

Leucopternis plumbea

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Leucopternis semiplumbea Spizastur melanoleucus Familia Falconidae Orden Galliformes Familia Cracidae Familia Phasianidae Orden Gruiformes Familia Rallidae Orden Charadriiformes Familia Scolopacidae Orden Columbiformes Familia Columbidae Herpetotheres cachinnans Falco rufigualris Penlope ortoni

Penlope purpurascens Rhynchortyx cintus Laterallus albigularis

Amaurolimnas concolor Actitis macularia Numenius phaeopus Columba speciosa Columba cayannensis Columba subvinacea Columba goodsoni Claravis pretiosa

Geotrygon veraguensis Orden Psittaciformes Familia Psittacidae Geotrygon frenata Forpus conspicillatus Touit dilectissima Pionopsita pulchra

125

 Orden Cuculiformes Familia Cuculidae Orden Strigiformes Familia Strigidae Orden Caprimulgiformes Familia Nyctibiidae

Piaya cayana Crotophaga ani Ciccaba nigrolineata

X X X

Nyctibius aethereus Nyctibius griseus Nyctidromus albicollis

X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Nyctiphrynus ocellatus Orden Apodiformes Familia Apodidae Familia Trochilidae Streptoprocne zonaris Chaetura spinicauda Glaucis aenea Threnetes ruckeri Phaethornis yaruqui

Phaethornis longuemareus Androdon aequatorialis Eutoxeres aquila Florisuga mellivora Amazilia amabilis Amazilia rosenbergi Amazilia tzacati Chalybura buffonii Chalybura urochrysia

126

Haplophaedia aurliae Heliothryx barroti

X X X X

Heliomaster longirostris Orden Trogoniformes Familia Trogonidae Orden Coraciiformes Familia Alcedinidae Trogon rufus

Ceryle torquita

X X X X X X X X X X X X X X X X X

Choloroceryle americana Choloroceryle inda Notharchus pectoralis Notharchus tectus Capito quinticolor

Familia Bucconidae Familia Capitonidae Orden Piciformes Familia Ramphastidae

Aulacorhynchus haematopygus Pteroglossus sanguineus Ramphastos swainsonii

Familia Picidae

Piculus rivolii Piculus leucolaemus Celeus loricatus Melanerpes pucherani

Campephilus melanoleucos Campephilus haematogaster Familia Dendrocolaptidae Dendrocincla fuliginosa Xiphorhynchus lachrymosus

127

 Xiphorhynchus erythropygius Campylorhamphus trochilirostris Campylorhamphus pusillus Orden Passeriformes Familia Furnariidae Synallaxis azarae Xenerpestes minlosi Hyloctistes subulatus

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Automolus rubiginosus Automolus ochrolaemus Familia Formicariidae Xenops minutus Sclerurus mexicanus Cymbilaimus lineatus

Thamnophilus punctatus Dysithamnus mentalis

Myrmotherula surinamensis Myrmotherula fulviventris Myrmotherula axillaris Myrmeciza exsul

Microrhopias quixensis Gymnocichla nudiceps Sipia berlepschi Hylopezus fulviventris

Conopophaga castaneiceps

128

 Familia Pipridae

Pipra mentalis Pipra coronata Manacus vitellinus Chloropipo holochlora Sapayoa aenigma

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Familia Cotingidae

Pachyramphus cinnamomeus Carpodectes hopkei Lipaugus unirufus Tityra semifasciata

Familia Tyrannidae

Cnipodectes subbrunneus Platyrinchus coronatus Platyrinchus mystaceus Contopus fumigatus Empidonax traillii Sirystes sibilator Myarchus crinitus

Tyrannus melancholicus Tyrannus dominicensis Familia Hirundinidae Tyrannus tyrannus Progne chalybea Neochelidon tibialis

Notiochelidon cyanoleucca

129

 Petrochelidon pyrrhonota Familia Corvidae Familia Troglodytidae Cyanocorax affinis Thryothorus spadix

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Henicorhina leucosticta Henicorhina leucophrys Microcerculus marginatus Familia turdidae Familia Sylvidae Troglodytes aedon Myadestes ralloides Catharus ustulatus Turdus assimilis

Ramphocaenus melanurus Microbates cinereiventris Polioptila plumbea

Polioptila schistaceigula Familia Vireonidae Viero olivaceus

Hylophilus ochraceiceps Familia Icteridae Familia Parulidae Hylophilus decurtatus Zarhynchus wagleri Cacicus uropygialis Quiscalus mexicanus Molothrus bonariensis Mniotilta varia

130

 Basileuterus chrysogaster Familia Coerebidae Familia Tersiniadae Familia Thraupidae Coereba flaveola Cholorophanes spiza Cyanerpes caeruleus Cyanerpes cyaneus Dacnis cayana Tersina viridis Thraupis episcopus Thraupis palmarum

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Ramphocelus icteronotus Erythrothlypis salmoni

Cholorothraupis olivacea Tachyphonus delatrii

Tachyphonus luctuosus Euphonia minuta

Euphonia xanthogaster Euphonia fulvicrissa Tangara johannae Tangara arthus Tangara gyrola Tangara cyanicollis Tangara inomata

131

Tangara lavinia Piranga flava Piranga rubra

Mamferos

X X X X X X X X X X X X X X

Heterospingus xanthopygius Familia Fringillidae Cyanocompsa cyanoides Guiraca caeruela Pitylus grossus Sporophila intermedia Sporophila nigricollis Sporophila americana Saltator maximus

Oryzoborus angolensis Sicalis flaveola Volatinia jacarina

Orden Didelphimorphia Chuchas o Zorras Familia Didelphidae Perezoso de tres dedos Familila Bradypodidae Orden Chiroptera Murcilagos de bolsa alar Familia Emballonuridae

Philander opossum Didelphys marsupialis

Bradypus variegatus

Saccopteryx bilineata

132

 Murcilagos de hoja nasal Familia Phyllostomidae o

Mycronycteris nicefori Mimon crenulatum Phyllostomus discolor Tonatia bidens Tonatia silvcola Vampyrum spectrum Carollia perspicillata

X X X X X X

Choeroniscus periosus Lychonycteris obscura Lonchophyla thomasi Carollia castanea Carollia perspicillata Rhynophylla alethina Artibeus cinereus Artibeus glaucus Artibeus jamaicensis Artibeus hartii Artibeus lituratus Artibeus watsoni Artibeus phaeotis

X X X X X X X X X X X X X X X

Vampyrops chocoencis Vampyressa nymphanea

133

 Murcilago de disco alar Familia Thyropteridae Murcilago pescador Familia Noctilionidae Orden Pimates Tities Familia Callitrichidae Orden Carnivora Cusumbos, Mapaches, Perros de monte Familia Procyonidae Comadrejas y Nutrias Familia Mustelidae Puma, Tigrillos, Tigre Familia Fellidae

Vampyressa pusilla Sturnira lililum Sturnira luisi Desmodus rotundus Thyroptera tricolor

X X X X X

Noctilio leporinus Saguinus oedipus

Nasua narica

Procycon cancrivorus Lutra longicaudis (Nutria) Mustela frenatala (Comadreja) Felis pardis Panthera onca X Felis yaguarondi Tapirus bairdii

Orden Perissodactyla Dantas Familia Tapiriade

134

 Orden Artiodactyla Tatabros y Zanos Familia Tayassuidae Venados Familia Cervidae Orden Rodentia Ardillas Familia Sciuridae Ratones de bolsa Familia Heteromyidae Ratas y Ratones Familia Muridae

Tayassu tajacu Tayassus pecari

x X

Mazama sp

Microsciurus mimulus

Heteromy australis

Neacomys tenuipes Mus musculus Rattus rattus

X X X X X X

Oryzomys bombycinus Oligoryzomys fulvescens Melanomys caliginosus Puerco espines Familia Erethizontidae Guaguas Familia Agoutidae Guatn Familia Dasyproctidae Ratas espinosas Familia Echymyidae Ictyomis sp. Coendus bicolor

Agouti paca

Dasyprocta punctata

Hoplomys gymnurus

X X

Proechimys semispinosus

135

 Armadillos o Gurres Familia Dasypodidae Orden Lagomorpha Conejos Familia Leporidae Orden Pilosa Perezoso de tres dedos Familia Bradypodidae Familia Myrmecophagidae

Tolypeutes tricinctus

Silvilagus brasiliensis Bradypus trydactilus

X X

Bradypus variegatus Myrmecophaga trydactila Peces dulceacucolas X X X X X X X X X X X

Familia Apteronotidae Familia Sernopygidae Familia Curimatidae Familia Characidae

Apteronotus leptorhynchus (viringo perro) Sternopygus macrurus (viringo) Pseudocurimata lineopunctata (Guabina) Brycon meeki (sabaleta) Brycon henni (sabaleta) Brycon oligolepis (sabaleta) Astyanax ruberrimus (Sardina)

Familia Erythrinidae Familia Pimelodidae Familia Cichlidae

Hoplias malabaricus (Quincharro) Rhamdia wagneri (Barbudo) Petenia atromaculatum (Mojarra)

5.9

Cacera.

En las comunidades se ha practicado la cacera ancestralmente, es una tradicin transmitida de padres a hijos. Las especies mas cazadas son la guagua, zaino, tatabro, perdiz, armadillo, pava, erizo. Los animales que cazan generalmente se sacrifican y su carne se utiliza para el consumo

136

familiar, no se comercializa, a veces la piel se utiliza para elaborar cununos o tambores. Cuando salen a cazar en algunas ocasiones van solos, otras van acompaados por alguien de confianza que tenga mucha prctica. Los sitios propicios que utilizan para la cacera son las quebradas montaa adentro. La mejor poca para la cacera es en luna menguante y en tiempo seco. Los instrumentos que utilizan son la escopeta, zapa, lazo, ampo, perros, trampas. Dedican de 3 a 4 horas en promedio a esta actividad. Los pobladores consideran que la cacera ha cambiado porque los animales han disminuido por el ruido, ahora hay que dedicar ms tiempo. 5.10 Necesidades en Fauna: Establecer zonas de proteccin, zoocriaderos y liberaciones que garanticen la repoblacin de especies escasas o en va de extincin. Es necesario sembrar rboles frutales en enriquecimiento para atraer animales de la alta montaa. Recuperacin de los bosques que garanticen el hbitat de los animales. Hacer vedas para proteger la especies faunsticas.

6. Ecosistemas estratgicos La mayora de las comunidades considera que las quebradas son los ecosistemas estratgicos por excelencia, solo Las Brisas y Villa Estela consideran que es el bosque. Expresan que las quebradas son ecosistemas estratgicos por ser all donde las comunidades realizan actividades de sobrevivencia como el corte de madera, la pesca, minera, cacera y agricultura en algunas zonas. All encuentran gran parte de los bienes que necesitan para sobrevivir. En cuanto al estado de las quebradas, se considera que ha habido mucha disminucin de bienes y servicios debido a la tala indiscriminada, la contaminacin y la desproteccin de ellas. Se observa que San Isidro est recuperando las quebradas y ha declarado reserva a la Q. Ordoez. Se plantea que para la proteccin se pueden adelantar acciones como: la declaratoria de rea de conservacin, la prohibicin de corta, la recuperacin mediante procesos de reforestacin y la aplicacin del reglamento interno que regula las actividades productivas en ellas.

137

Tabla 31. Tipo de ecosistema, estado actual y alternativas para la proteccin.

Tipo de Ecosistema Guadual Quebrada El Guadual Quebrada Camino Viejo Quebrada Zanja Quebrada Tatabrera Quebrada Micurera Quebrada Guatinera Trojita Quebrada Trojita Quebrada Ordeito Quebrada Ordez San Isidro Ordoez Ordeito Guineito El Crucero Quebrada La Vaca Quebrada San Joaqun Hojarascal La Estrella Nacimientos de quebradas Pilas para agua Q. San Joaqun como un bien comn Las Brisas Ecosistema Bosque Bueno Intervenido totalidad en Alternativa proteccin Disminucin de Coordinacin bienes y servicios prohibicin de por forneos. Estado actual de para corta

Disminucin de reas despejadas. bienes y servicios.

Reserva Recuperacin Bueno, conservacin Muy intervenido Muy intervenido

Declaratoria rea de conservacin

en Conservacin Recuperacin Recuperacin No talar rboles, conservacin No talar rboles, conservacin No contaminar, recuperacin. su Reforestar. Utilizar los instrumentos normativos, aplicarlos en el territorio. No tienen No tienen No tienen

Villa Estela Agua Bosque Suelo

Contaminada Muy intervenido Estable

Los mecanismos de control que la comunidad emplea para la regulacin de las actividades productivas son la concertacin entre los grupos de la comunidad para la realizacin de estas actividades regulando periodos de trabajo. En la pesca y la cacera los animales pequeos son liberados y la madera para aserro son de dimensiones grandes. En la mayora de

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comunidades no se hacen controles, en algunas comunidades se corta palo de escoba. Necesidades. Se est extrayendo madera, siendo una zona de bosque primario donde abundan las especies de fauna. Establecer controles, aplicar el reglamento interno. 7. Zonas de riesgo en la comunidad: Deslizamientos, inundaciones. En el territorio colectivo del Bajo Calima, hay varias zonas de riesgos donde ocurren deslizamientos e inundaciones. Ellas son: Parte baja de San Isidro, el Km 4 va San Isidro, La Colonia sector de playa baja. Igualmente ocurre en Trojita, Ceibito, Guadual y La Esperanza en las zonas de cultivos.

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8. DIAGNSTICO COMUNIDAD GUADUAL PARTICIPANTES Comunidad Historia y demografa: Vicente Ballesteros Eulalia Mosquera Aspectos socioeconmicos

Servicios sociales y pblicos Vivian Oneida Manyoma Mosquera Cleotilde Corts Olmedo Omaira Manyoma Murillo Cruz Onelia Manyoma Mosquera Carmen Rocio Angulo Aspectos sociopolticos y medio ambiente Armando Torres Rodolfo Rentara Rosero Ocampo Junta Directiva Consejo Comunitario Julio Csar Gonzlez Sebastin Moreno Murillo Fundacin Ecobios Sorlandy Caicedo Darvin Ramos Leady Carolina Carrillo Hctor Fabio Palacios Rafael Arroyo Jairo Ocoro Oscar Hernndez Elizabeth Alfonso Nancy Sanmiguel

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8.1

UBICACIN Y ASPECTOS BIOFSICOS DE LA VEREDA1

Ubicacin. La comunidad de Guadual se encuentra ubicada en el territorio Colectivo del Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima. Lmita con Ceibito, Trojita y Santa Rosa y con la desembocadura del Ro San Juan. Altura: 70 msnm Clima: Clima tropical lluvioso de selva clima hmedo. Precipitacin: 7500 mm/ao con ausencia de perodos secos; la menor precipitacin ocurre entre diciembre-marzo (200 300 mm/mes). Temperatura promedio: 26.5 C; las mayores temperaturas se registran durante los meses de marzo, abril y mayo y las menores en diciembre. Humedad relativa: 88% Brillo solar: Corto, 80 horas/mes, 960 horas/ao. La nubosidad es muy alta permanece nublado durante casi todo el ao (Centro Forestal Tropical 1996). Vas de acceso: A la comunidad se tiene acceso mediante la va fluvial. La comunidad de Guadual est ubicada a xx kms de Buenaventura, aproximadamente 1 hora y 40 minutos. 8.2 HISTORIA DE LA VEREDA

8.2.1 Origen y fundacin de la vereda La comunidad fue fundada en enero de 1972. El nombre Guadual, se lo colocaron porque en frente quedaba una quebrada que llevaba ese nombre y all tenan sembrados algunos productos.

MARTINEZ HIGUERA, Hugo. ANLISIS ECOLGICO SILVICULTURAL, CON FINES DE MANEJO, DEL BOSQUE SECUNDARIO DE LA VEREDA LAS BRISAS, BUENAVENTURA, VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA. 2006. Tesis presentada como requisito parcial para optar al ttulo de Doctor en Ciencias Biolgicas

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Las primeras familias que llegaron y fundaron la vereda son: la de Jos Mosquera Montenegro, Antonino Manyoma Bustamante, Cristbal Manyoma Mosquera, Juan Benildo Manyoma Mosquera, Mara Eugenia Bustamante Manyoma, Eulalia Mosquera Montenegro. Estas familias provenan del Punto Colobarco, se vinieron directamente de ese lugar por ro, en canoa (potrillo), debido a las fuertes crecientes que se presentaban en la zona. Las familias que se han destacado en la vereda son la Mosquera Manyoma porque fueron fundadores, la familia se reg y stos quedaron asentados en la zona. La tierra inicialmente era de Domingo Bonilla, era extensa y selvtica, luego con el corte de madera y la construccin de vivienda se fue erosionando y el rio se la fue llevando.

8.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca En la zona haba cultivos de papachina, banano, primitivo. Los animales que se encontraban eran el guatn, la guagua, el venao, el zaino. Los cultivos que establecieron inicialmente las familias que llegaron a Guadual fueron maz, chontaduro, limn. Iniciaron con la crianza de marranos y gallinas. Los pobladores expresan que actualmente ha desaparecido el cultivo del chontaduro y la crianza de los marranos. Para la agricultura se trabajaba socolando el monte y se utilizaban herramientas como el machete, hacha, pala, barretn y macana de palma. Los alimentos bsicos de la poca: pltano, banano, papachina y el ame. Los platos tpicos, la sopa de maz, atollado, envuelto de maz, natilla, biscocho. En Buenaventura vendan y compraban lo que necesitaban, los charambira, cacagual, chabica. Entraban por San Joaqun guineo.

8.2.3 Organizacin familiar y comunitaria Las familias se constituan mediante la unin libre, eran muy numerosas, el promedio de personas que haca parte de la familia era de 12. Los pobladores se dedicaban fundamentalmente a la agricultura, en la que se realizaban mingas o mano cambiada para las moliendas de caa, la rocera y la cosecha de maz.

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Para resolver los conflictos, en la comunidad se dialogaba el por qu con las personas involucradas y al que cometa la falta se le daba con un rejo de 3 patas. Participacin de las mujeres. En Guadual las mujeres han tenido una participacin activa en la Junta de Accin Comunal y la escuela. Se han destacado mujeres como Epifana Mosquera, Trnsito Montenegro, Susana y Fermina Mosquera. Instituciones y programas en la comunidad. La Conif acompaaba proyectos productivos con el aporte de semillas. La iglesia catlica, con el Padre Miguel apoyaban con semillas a las familias. Las principales necesidades de la poca eran la salud y la educacin por las largas distancias que tocaba recorrer. 8.2.4 La Salud, educacin y recreacin Salud. Las enfermedades que se presentaban era el tabardillo, el juego, dolor de cabeza y mal de ojo. Para curar las enfermedades acudan a donde Jos Mosquera, el curandero de la vereda, o sino tomaban hierbas medicinales. Educacin. A los nios se les educaba con penitencias, incaos en granos de miz de 15 a 20 minutos o con rejos de vacas. Recreacin. Las personas jugaban domin y triqui para divertirse.

8.2.5 Medios de Comunicacin. Para comunicarse los pobladores del Guadual, lo hacan a travs de potrillo con palanca, por medio de gritos de lado a lado de la playa, por tambora y carrizo. 8.2.6 Valores y Riqueza Cultural Las personas recuerdan que los abuelos y los padres les ensearon el valor del trabajo, el respeto, a no hablar cuando los adultos estaban en reunin; a tejer canastos y sopladores, adems les ensearon que no se poda traer el tizn sin prender.

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Las fiestas que se celebraban eran la Virgen del Carmen el 16 de Julio y la Santsima Trinidad. Esta tradicin se ha perdido pero se est buscando continuar con algunas de ellas. El plato preferido en la vereda es el arroz de maz y el sancocho de tortuga. Los bailes autctonos de la zona eran el chigualo, la jota, el pasillo. Los instrumentos que tocaban, la tambora, el carrizo, platillos y requinto. Igual que sucede con las fiestas, estos bailes tradicionales se han perdido. Las mujeres vestan faldas largas prensadas acompaadas de blusas. Los hombres guayucos, guayabera y pantaln. Para sembrar se haca en los tres das de la menguante en enero y febrero. Las semillas se obtenan a travs del Padre Miguel, tambin de la Conif . Las viviendas eran de hojas en forma de casetas, grandes y pequeas Las leyendas y espantos de los que se hablaba y an se habla es de la tunda, el duende y el diablo. La persona de la vereda que cuenta historias y leyendas es Eulalia Mosquera. Las creencias religiosas y devociones de las personas del Guadual estn centradas en Dios y en la Virgen del Carmen de acuerdo a los principios de la iglesia catlica. En la vereda no hay capilla cuando celebran misa lo hacen en la escuela. Los nacimientos se celebran con la preparacin del chuco para brindar a las personas acompaantes. En Guadual se acostumbra bautizar a los nios, de no hacerlo se los llama moros. Los muertos se entierran en el cementerio Dupary, all se llevan cantando en lancha por el ro, luego se llevan a la sepultura donde se le hace el ltimo rezo.

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8.3

DEMOGRAFA

Demografa
COMUNIDAD GUADUAL Hombres 1 7 6 10 13 7 4 48 96 Mujeres 1 9 13 8 12 3 2 48 Total 2 16 19 18 25 10 6 96 % Rango 2 17 20 19 26 10 6 100 %H 50 44 32 56 52 70 67 50,0 %M 50 56 68 44 48 30 33 50,0

Rango Menor de 1 ao 1a4 5a9 10 a 19 20 a 44 45 a 60 Mayores 60 Total POBLACION TOTAL

Tabla 32. Censo poblacional de la comunidad de Guadual

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Figura 25. Relacin poblacional de la comunidad de Guadual

Poblacin Total: En la comunidad de Guadual viven actualmente 96 personas pertenecientes a 20 familias. Tipo de Familia: Las familias son extensas, conviven abuelos, padres, hijos, tios, sobrinos y otros parientes. Se constituyen fundamentalmente mediante unin libre. Hoy en da el nmero promedio de hijos est en 8. Composicin de la poblacin por edad: En Guadual 2 nios, el 2% de la poblacin es menor de 1 ao, teniendo derecho a acceder al Programa Fami que ofrece el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar; el 17% (16 nios) est entre 1 y 4 aos con derecho a acceder a los programas de educacin preescolar a travs de los Hogares de Bienestar Familiar; el 20% (19 nios) est entre 5 y 9 aos con derecho a acceder a los programas de educacin bsica primaria que ofrece la Secretara de Educacin a travs de la Sede Educativa San Antonio de Guadual; el 19% (18 jvenes) est entre 10 y 19 aos con derecho a participar de los programas de educacin secundaria en

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la misma sede hasta el grado 7: Estas sedes hacen parte de la Institucin Educativa Alfredo Vsquez Cobo de San Isidro. El 26% (25 personas) est entre 20 y 44 aos; el 10% entre 45 y 60 aos y el 6% es mayor de 60 aos. Se puede decir que la poblacin de Guadual es una poblacin muy joven pues el 54% est entre 0 y 19 aos. Composicin de la poblacin segn sexo: Frente a la totalidad de la poblacin se observa que en Guadual, la proporcin de hombres y mujeres es igual. Sin embargo al observarla por rango de edad tenemos que las mujeres entre los 0 y 9 aos son mayora (23 frente a 14 hombres), mientras que en los siguientes rangos, los hombres son quienes constituyen la mayora (34 frente a 25 mujeres). Migracin. En Guadual hay familias que se han ido para Buenaventura por temor a la situacin y buscando mejores condiciones econmicas. Algunas de estas familias han retornado. 8.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS

8.4.1 Importancia, tamao, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra Importancia de la tierra para la comunidad Para los habitantes del Guadual, la tierra es parte vital, es el medio de sobrevivencia, es el sustento para sembrar y vivir, la tierra es el origen principal del hombre dice Juan Benito Manyoma Rentara. El tamao de la comunidad: Guadual limita con Ceibito en la parte de arriba y con la desembocadura del ro San Juan. Los pobladores no saben del rea, consideran que aproximadamente tienen entre 3 y 4 km de territorio por el ro. El tamao de los predios est entre 1 y 3 has, es decir 2 has en promedio. Tenencia de la tierra En Guadual, la mayora de las parcelas son heredadas, poseen ttulo colectivo. Para adquirir el predio se habla con el dueo y posteriormente con la comunidad con quien llegan a acuerdos, las familias nuevas deben regirse por las normas o reglas de la comunidad, una de ellas es la no venta de los terrenos.

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8.4.2 Distribucin y uso actual del suelo Usos del suelo rea % ESTADO ACTUAL En la actualidad no se tiene delimitada un rea de conservacin, no se tiene un sitio de control por falta de organizacin, no hay control. Se consideran las Quebradas Guadual, Cieneguita y la Sierpecita como posibles zonas de reserva. Quebradas Guadual, Cieneguita, Sierpecita, Altaron, Don Cruz, Valderrama, Malaguita, Bazn. Estas reas estn muy intervenidas, estn devastadas, la nica quebrada que tiene buena cantidad de madera es Guadual. La Quebrada Guadual se aprovecha en la agricultura. El suelo se est acabando, ha disminuido su calidad, ya que anteriormente se sembraba un colino y no necesitaba ms tratamiento. En la actualidad una mata da un solo gajo no ms, hay problemas de cucarrn en la papachina.

Conservacin

No hay

Aprovechamiento de bosques: rea de extraccin de madera:

Produccin agrcola

Asentamientos humanos
No hay zonas sociales. Existe una cancha de ftbol pero le falta mejorar las cunetas y un baln adecuado. No hay ms sitios de recreacin, la gente juega domin en las casas.

Zonas sociales

Otros

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8.4.3 Produccin y comercializacin Principales caractersticas de las actividades productivas que se desarrollan en la vereda. 8.4.3.1 Corte de madera Esta actividad se inici desde 1972 con la carretera de San Isidro. Desde 1980 se fortaleci la corta de madera, en esa poca lleg la motosierra, perdindose el respeto por el terreno. Esta labor la aprendieron de los padres fundamentalmente, quienes utilizaban tradicionalmente como herramientas para el corte el hacha y machete, luego vinieron los paisas cortando con serrucho largo y posteriormente Cartn de Colombia con motosierra. Actualmente con motosierra se corta madera no alineada con hilo. El tiempo que dedican a esta actividad es de 7 horas diarias durante 15 das en promedio, los negros se toman una semana de descanso, los paisas no descansan. Para el desarrollo de esta actividad se usa la mano cambiada para extraer y comercializar, pero no se distribuye la ganancia. La poca ideal para el corte es en verano en los meses de enero, febrero y marzo y en invierno en los meses de mayo, septiembre, octubre, noviembre y diciembre, se saca del monte para las quebradas. Dependiendo de la poca, se escoge la madera, en invierno la boyante que es la que flota o balcea y en verano las trozas. Los corteros tienen en cuenta las fases de la luna as: o Trozas: En menguante se corta, en invierno no se tiene en cuenta fases lunares porque se extrae rpidamente. o Tucas y varas: no se tiene en cuenta las fases de la luna, se hace en cualquier poca. Los corteros expresan que la actividad ha cambiado pues anteriormente para el corte se usaba el hacha ahora se hace con motosierra, adems anteriormente la madera se cortaba para usarla en la construccin de las casas, en la actualidad se corta para comercializarla. Los cambios se generaron a causa de la llegada de los forneos.

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Los corteros expresan que s pueden y les gustara transformar la madera, p.e. en muebles para lograr un mejor aprovechamiento y reducir la extraccin, plantean que necesitan capacitacin y la creacin de microempresas como fuentes de empleo. Las necesidades en corte de madera: Capacitacin, creacin de microempresas como fuentes de empleo y maquinaria (cepilladora, torno) para la transformacin. Tabla 33. Especies de rboles que se encuentran en la zona rboles Especies Dimetro de corta antes ahora Comerciales

an ahora Interm Direc tes Maderables 14 9 Chachajo X Aserr No (19 especies) Costillo minimo, en o y X adela 35 export Guayacn X nte. mximo. adores Negro 45 . No Guayacn X mxi cortan Ramir Amarillo o Palo Mulata mo o tuca, X ms. Andra varas, Taa de en viga. Mare X San Cortan Otobo X Juan. trozas, a Cuangare X veces la Chaquito X venden Chapul X aserrad Tangar X a. Aceite Mara X Pomo X Pulga Aj X Caimito Popa X Popa X Pltano X Caimito Higuern X trozas Machare X Medicinales Palo Mordo X (15 especies) Amargo X Andrs

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Artesanales ( 8 especies)

Frutales (9 especies)

Ornamentale

Yerba Carpintero Nacedero Higuern Mataratn Mate Macho Palo Yena Dulce Bejuco amecillo Bejuco Badea Bejuco Bolondrinon Batata Sol Bejuco Jcara Caa agria Iraca Matamba Bejuco Potre Bejuco Chocolatillo Cabecita Palma Tetera Mata Cahlde Bejuco Werregu Palma Caimito Mil Pesos Naidi Don Pedrito Madroo Bacaito Castao Queregolto Salero Taparo Lluvia de Oro

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

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s ( 13 Platanillo especies) Heliotropo San Juanito Chupaya Producida (medicinal) Yerba de Adn Sombrerito Flor de Rosa Hortensia Buenos das Flor Amarilla Yin (medicinal) 8.4.3.2 Pesca

X X X X X X X X X X X X

La pesca es una actividad que en Guadual la realizan principalmente las mujeres y los nios. La aprendieron de los viejos, observando a sus padres. La actividad la realizan generalmente solas, si tienen con quin ir, salen acompaadas. Los sitios propicios para la pesca son las quebradas y los ros. La mejor poca para la pesca es durante el mes de octubre, es el mes en que ms se pesca, especialmente el barbudo. No se tiene en cuenta las fases de la luna, lo nico es que cuando la quebrada est crecida no pescan. Esta actividad en la comunidad es ocasional, dura pocas horas. Las especies que se encuentran en la zona son: Biringo, mojarra, micuro, barbudo, naya, leicharo, cachama, atunares, tilapia, sbalo, sardina, bocn, cumpmpa, corcobada, mongol, pejesapo, camarn, munchill, guacuco, cangreja. La mayora de la pesca es para el alimento de la familia, no comercializan. Los instrumentos que utilizan en la pesca son: anzuelo, lombriz, varas, plomo, mylon, chinchorro, atajo. Las y los pescadores expresan que la actividad no ha cambiado que siguen pescando de la misma manera. Necesidades en pesca: Control porque hay sobreexplotacin, contaminacin (aceite y gasolina de las lanchas), y ruido de los motores por el aumento del trfico fluvial. Todo ello ha ocasionado la disminucin de los peces.

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8.4.3.3 Produccin agrcola Cultivos Dnde consiguen las semillas Se intercambian entre los habitantes de diferentes comunidades de la Zona. Las hierbas en la galera. Qu insumos o Que labores culturales abonos utilizan realizan Tierra negra, Limpieza y poda de hojas cscara de caa, y ramas secas. la cual se coloca al pie de los cultivos hasta que se pudra.

Banano Papachina Yuca Max ame Caa Chontaduro Coco Maran Chirimoya Guaba Limn Boroj Pepapan Caimito Hierbabuena Cebolla Albahaca Cilantro Poleo Espinaca Jengibre Limoncillo Espritu Santo

Las labores agrcolas se han aprendido y trasmitido ancestralmente de padres a hijos. Para la siembra se tiene en cuenta la menguante, para la cosecha no. La produccin agrcola la realizan entre vecinos bajo el sistema de mano cambiada, utilizan el mismo sistema que para la madera. Le dedican 15 das a trabajar bajo el sistema mencionado. Las materiales y herramientas que utilizan son el machete, hacha, pala y barretn.

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Las cosechas que se obtienen son en su mayora para el consumo de la familia, los excedentes son para el intercambio entre vecinos, no comercializan aunque s tuvieran los medios, la realizaran. Los agricultores consideran que la forma de cultivar no ha cambiado porque no han tenido necesidad hasta el momento de introducir nuevas tcnicas de siembra y cultivo. Frente a la posibilidad de transformar los productos agrcolas expresan que les interesa conocer la forma de hacerlo, que requieren capacitacin. En cuanto a necesidades agrcolas plantean la capacitacin para el control de plagas en la papachina, el chontaduro, musceas y coco. 8.4.3.4 Minera y Turismo En Guadual no hay actividad minera ni turstica. 8.4.3.5 Produccin pecuaria. Animales Tipo de manejo Peces No hay cra de peces Gallinas Encerradas ponedoras y blancas Gallinas Criollas Pollos Sueltas Alimentacin Enfermedades Forma control de

Concentrado: Buba ponedora, crecimiento y engorde Maz y desperdicios Gripa Hormiguillo

Se baan con limn, especfico y vija.

Cerdos

Tres comidas: Tos maz, yuca, banano, papachina, pepapan,

Se les da a tomar limn y ajo. Ambramicina y azul de metileno En el agua se les da azul de metileno y ambramicina. Para evitar las

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cachaco. Mogolla. Hoja de corazn, hacedera, ceibo, manchamancha. Purgas Otros Hay posibilidades de criar otros animales.

moscas y tbanos, se les rosea agua con meterina.

Yuyo, pasto

Necesidades pecuarias: Falta aumentar la cra de gallinas pero no hay semilla. Falta de alimento. 8.4.3.6 Animales domsticos Animal Perro Alimentacin Sobrados, maz, pescado, pusiandado Enfermedades Chanda, charrasqun Control enfermedades Palma de Cristo, limn, choya colino podrido. Bao con agua de malva para refrescar. Significado El perro es compaa del hombre. Ayuda en la cacera. Es adorno. Sustento de la casa, detecta las culebras, ayuda a la limpieza porque se come las ratas y los bichos.

Gatos

Desperdicios y Picadura lo que caza. araa.

de

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8.4.3.7 Comercializacin (Cuadro resumen de los productos y destino) Producto Auto Comercializacin Transporte consumo % % Sitio de venta

Troza Marrano Vija Gallinas Pescado Banano Papachina Maz. 8.4.4 Ocupacin y empleo Las actividades productivas que generan mayor empleo e ingresos en orden de importancia son: corta de madera, pollos, pesca, agricultura subsistencia. En la comunidad de Guadual se ocupa a una mujer en el Hogar Comunitario. No hay fuentes de empleo. La necesidad planteada es hacer un trapiche para sacar viche, miel, panela. 8.4.5 Crdito En la comunidad de Guadual no existen sistemas de crdito 8.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS

8.5.1 Vivienda En la comunidad de Guadual, hay 14 viviendas. Estn construidas en madera y los techos son de eternit. Estas viviendas se encuentran en mal estado.

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8.5.2 Salud En Guadual no existe puesto de salud pero se cuenta con una promotora de salud de la zona. El mdico hace presencia cada ao. Cuando las personas se enferman o se accidentan, cuentan para la atencin en salud con personas de la zona que realizan prcticas de la medicina tradicional. Estas personas son Doa Luca Manyoma, Monica Ocampo, Amparo Mosquera, Eulices Mosquera, Yudior, Armando. Las personas tradicionalmente usan plantas medicinales, las ms conocidas y usadas son: la peorrera, dondecya, pringamosa, suelda consuelda, matarratn, hierba chivo, niscanset, calambombo, nacedero, espritu santo, altamisa, etc. Las personas ms conocedoras de las plantas medicinales son Doa Monica Ocampo, Amparo Mosquera y Eulalio Mosquera. Generalmente con las plantas se hacen cocimientos para bebidas y baos. Las enfermedades ms comunes que se presentan en la vereda En los nios: Gripa, diarrea, fiebre, yaib, ojo. En los jvenes: Dolor de cabeza, gastritis, estreimiento En los adultos: Reuma En los adultos mayores: Reuma. En la vereda no existen problemas de discapacidad. Las causas ms comunes de muerte se dan por muerte natural. Hay personas que estn afiliadas al Sisben La poblacin considera que el agua lluvia que se utiliza para el consumo humano no presenta contaminacin, an cuando el agua no tiene ningn tratamiento. La disposicin final de las excretas se hace mediante pozo sptico o va directamente al ro. En la comunidad, las basuras de origen orgnico se compostan y son utilizadas como abono, las otras las queman o las entierran.

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8.5.3 Educacin En Guadual existen dos hogares comunitarios de Bienestar Familiar donde dos madres comunitarias atienden 20 nias y nios. Hay una sede educativa, San Antonio de Guadual, donde se atiende a 70 estudiantes de bsica primaria y bsica secundaria de los grados 0 a 7. Para la atencin de los grados 8 a 11, los estudiantes deben ir hasta San Isidro a la Institucin Educativa Alfredo Vzquez Cobo. La Institucin Educativa cuenta con el Proyecto Educativo Institucional Comunitario- PEIC-, el cual fue elaborado con la participacin de representantes de los estudiantes, exalumnos, profesores, padres de familia y comerciantes. Este PEIC se evala con la comunidad anualmente. El PEIC y el Plan de Manejo del Consejo Comunitario tienen relacin, pues el PEIC est dentro del Consejo Comunitario, en su coordinacin. Entre el Colegio y el Consejo Comunitario del Bajo Calima, se estn realizando conjuntamente los proyectos de: modelo educativo, restaurantes escolares, parcelas agroforestales. Desde el Colegio se est capacitando a los comits veredales sobre legislacin tnica. 8.5.3.1 Docentes Para la atencin de los nios del nivel preescolar se cuenta con 2 madres comunitarias; para la atencin en el nivel primario se cuenta con 2 docentes (1 hombre y 1 mujer). Existe tambin la plaza de directora pero no tiene nombramiento. El nombramiento de los docentes es departamental y municipal puesto que Buenaventura es municipio certificado. Necesidades educativas: Docentes de bachiller, lancha ms grande para el transporte de estudiantes para desplazarse a San Isidro a recibir las clases como para los docentes; mejorar la planta fsica, dotacin de material didctico. 8.5.4 Infraestructura y Servicios En la comunidad de Guadual se cuenta para el servicio de agua con un sistema de recoleccin de aguas lluvias mediante tanques colectores que se encuentran en mal estado. No se cuenta con servicio de alcantarillado, algunas casas cuentan con pozos spticos.

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La comunidad tampoco cuenta con servicio de energa elctrica, algunas familias cuentan con planta propia. Para alumbrar se usa lmpara de petrleo y velas. Para cocinar mayoritariamente se utiliza fogn de lea y algunas familias utilizan gas. Las comunicaciones se realizan mediante razones o boletas que se envan con vecinos en la lancha. Transporte. El medio de transporte ms utilizado en la vereda es la lancha, canoas potrillos. Se considera que el servicio es regular. Necesidades de transporte: Bajar los costos del transporte porque es muy costoso para la gente de la zona. Siendo un territorio colectivo no hay lanchas para uso de la comunidad.

8.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales En Guadual, actualmente no existen grupos recreativos ni culturales. Existe un proyecto de recreacin, cultura y recuperacin del tiempo libre pero no hay profesor. Existe un equipo de ftbol. Anualmente realizan un encuentro deportivo, recreativo y cultural. Celebran la fiesta de San Antonio de Guadual, la fiesta de la madre y la fiesta del padre. Las mujeres jvenes en su tiempo libre se dedican a jugar bingo y los hombres jvenes a bailar y jugar ftbol. Necesidades recreativas, deportivas, culturales: Un parque para la recreacin de los nios. En Cultura, instrumentos musicales tpicos de la regin, dotacin de trajes para danzas, uniformes deportivos y balones. Otras: Necesidades de capacitacin en modistera y decoracin.

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8.6

ASPECTOS SOCIO-POLITICOS Tabla 34. Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas

Nombre de la Organizacin Oncaproteca Palenque Regional

actividad que realiza Apoyo a la comunidad por medio de la Ley 70/93

nmero de socios 5 Consejos Comunitarios

Consejo Comunitario Bajo Calima

Gestin de la 11 directivos defensa del y 1 territorio representante legal

Comit Veredal

Interpretar la 4 socios y situacin de la representante comunidad y proponer ante el Consejo

socios antigedad activos 5 Ros Su gnesis participativos fue el 12 de julio de 1992. 15 aos de antigedad. 12 activos Su gnesis fue el 15 de septiembre de 1995. 12 aos de antigedad. 4 socios 4 aos.

Necesidades de las organizaciones: Capacitacin de sus miembros

8.6.1 Presencia institucional Instituciones que llegan a la vereda y las acciones que realizan Institucin que hacen? Cada cunto van a la vereda de Cada 4 meses en promedio Demorado 1 vez

CVC Alcalda ISA

Establecimiento y mejoramiento parcelas agroforestales Construccin de la Escuela Dotacin de sillas para la escuela

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Necesidades de apoyo institucional: Que nos apoyen con recreacin, infraestructura y capacitacin. 8.7 MEDIO AMBIENTE

8.7.1 Bosques Ubicacin y estado Areas boscosas Muy intervenido Area aproximada. 20.000 has Ubicacin Estado actual

Zona explotada por Prdida de flora y Cartn Colombia fauna. Zona de vega Ha disminuido el destinada a cultivos nmero de agrcolas especies rboreas.

Medianamente intervenido

100 has

Poco intervenido

En Guadual, actualmente se dispone de reas para la conservacin y regeneracin natural de los bosques en las Quebradas, aunque hay complicacin con otras personas que no pertenecen al Consejo y entran a cortar madera en las reas de reserva nuestras. La comunidad realiza prcticas de conservacin y cortas selectivas, apertura del dosel. En la comunidad existe bosque primario en zonas donde no afect Cartn de Colombia. Son las zonas de la margen derecha bajando del Ro Calima, desde el km 46.5. Las especies no maderables del bosque que conoce la comunidad: Guaco, Bejuco delssol, Zagaroza, Bejuquillo, Bejuco dulce, Mangost, Chacarr, Matarra, don Pedrito, Potre, Jcara, Chocolatillo, Tetera. En la comunidad se presentan problemas de erosin al frente de las casas del Guadual. Esta erosin es causada por las fuertes lluvias y por el paso de las lanchas con alta velocidad. La poca en que se presentan las erosiones es en los meses de septiembre, octubre y diciembre, en los meses de invierno.

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Necesidades en bosques: Realizacin e implementacin de otras alternativas para disminuir el impacto al bosque.

8.7.2 Aguas Los nacimientos y quebradas de la vereda Nombre del Ubicacin nacimiento quebrada Guadual Neperad Querr Sierpecita Chorro Guadual Protegido Sin Permanente Se proteccin seca en verano x x x x x x x x x x

Las aguas servidas se manejan mediante pozos spticos y todo se dispone al ro. Necesidades en aguas: Construccin de acueducto desde la Quebrada El Chorro. 8.7.3 Fauna Animales que conoce la comunidad. NOMBRE de la Especie especie Guagua Mamferos (15 Monos especies) Tatabro Gurre Sano Perico Guatn Venao Tigre Len Oso Mico

ANTES? AHORA? Muy ab Abund Escaso x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

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Reptiles (9 especies)

Aves (18 especies) Otros

Cusumb Zorro Ratn Culebras Equix Culebra 24 Culebra Coral Culebra Petacona Culebra Cazadora Culebra Bache Babillo Ochora Iguana Perdz Pava Paletn Torcaza Lora Gaviln guila Pava cantona Pavn Perica Panchana Chicao Guagurarito Pichl Gallito antiguo Gallinazo Chamn Titirib

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

8.7.4 Cacera. En la comunidad se ha practicado la cacera ancestralmente, es una tradicin transmitida de padres a hijos. Las especies mas cazadas en mamferos son la guagua, el guatn, el gurre y el tatabro. En aves la pava, el paletn y la panchana. Los animales que cazan generalmente se sacrifican y su carne se utiliza para el consumo familiar. Algunos animales como la nutria, el zorro y el ulamn se dejan vivos. Los colmillos de algunos animales los utilizan en collares.

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Cuando salen a cazar lo hacen solos. Los sitios propicios que utilizan para la cacera son las Quebradas El Guadual, Camino Viejo, Guatinera, La Zanja, Tatabrera. La mejor poca para la cacera es la temporada de verano en enero, febrero y marzo, es muy escasa la actividad en septiembre, octubre, noviembre y diciembre. Los instrumentos que utilizan son lmpara, escopeta, potrillo, canalete, quincho, trampas, zapas. A esta actividad le dedican horas. Los pobladores consideran que la cacera ha cambiado por el agotamiento de la fauna, ahora los animales han disminuido, son escasos. Necesidades: Establecer zonas de proteccin, zoocriaderos y liberaciones. 8.7.5 Ecosistemas estratgicos Tipo de Ecosistema Quebrada El Guadual Quebrada Camino Viejo Quebrada Zanja Quebrada Tatabrera Quebrada Micurera Quebrada Guatinera Estado actual Alternativa de proteccin? Disminucin de Coordinacin para bienes y servicios prohibicin de corta por forneos.

Los mecanismos de control que la comunidad emplea para la regulacin de las actividades productivas son: la concertacin entre los grupos de la comunidad para la realizacin de estas actividades regulando perodos de trabajo. 8.8 IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DE GUADUAL.

FORTALEZAS QUE SE TIENEN Cmo conservarlas? o Organizacin comunitaria o El territorio y los recursos Permaneciendo unidos naturales que posee.

DEBILIDADES que se identifican. Cmo superarlas? o Falta de capacitacin en derechos humanos. o Relaciones humanas

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o Argumentos para defender su territorio o Abolir el ttulo colectivo o Hacerle frente a coqueros. OPORTUNIDADES que se tienen. Cmo aprovecharlas? o Consejo Comunitario y Comit Veredal o Apoyo de entidades en el proceso que fortalezcan los proyectos en capacidades para seguir defendiendo el territorio colectivo.

AMENAZAS que se perciben. o La falta de empleo cambiara el modo de vida para todas las comunidades de la zona. 8.9

Cmo evitarlas o reducirlas?

REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO.

Retomar el diagnstico y de cada punto ir sacando conclusiones y propuestas de trabajo.

ASPECTO 1. De la historia. 2. De las PROPUESTA DE TRABAJO Las fiestas que se celebraban eran la Virgen del Carmen el 16 de Julio y la Santsima Trinidad. Esta tradicin se ha perdido pero se est buscando continuar con algunas de ellas.

costumbres y valores.

3. 4.

Del mapa de la vereda. De la

poblacin veredal. 5. De la vivienda. 6. Del empleo 7. De la tenencia y uso de la tierra.

Mejoramiento de las viviendas porque estn en mal estado. Hacer un trapiche para sacar viche, miel, panela

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8. De las actividades Produccin Agrcola: La Quebrada Guadual se productivas de la vereda. aprovecha en la agricultura. El suelo ha disminuido su calidad, ya que anteriormente se sembraba un colino y no necesitaba ms tratamiento. En la actualidad una mata da un solo gajo no ms. Capacitacin para el control de plagas en la papachina, el chontaduro, musceas y coco. Transformacin de los productos agrcolas: capacitacin para conocer la forma de hacerlo. Corte de madera: Lograr un mejor aprovechamiento y reducir la extraccin. Capacitacin, la creacin de microempresas como fuentes de empleo y maquinaria (cepilladora, torno) para la transformacin. Pesca: Control porque hay sobreexplotacin, contaminacin (aceite y gasolina de las lanchas), y ruido de los motores por el aumento del trfico fluvial. Todo ello ha ocasionado la disminucin de los peces. Produccin pecuaria: Falta aumentar la cra de gallinas pero no hay semilla. Falta de alimento. 9. De la comercializacin que se tiene.

10. De la salud en la vereda 11. De la educacin en la Se necesitan ms docentes de bachiller, lancha comunidad. ms grande para el transporte de estudiantes para desplazarse a San Isidro a recibir las clases como para los docentes; mejorar la planta fsica, dotacin de material didctico. 12. De los servicios pblicos. Servicio de agua: Mejoramiento de tanques colectores porque se encuentran en mal estado. Energa elctrica: Para cocinar mayoritariamente se utiliza fogn de lea y algunas familias utilizan gas. Presin sobre el bosque. Transporte: Bajar los costos del transporte porque es muy costoso para la gente de la zona. Siendo un territorio colectivo no hay lanchas para uso de la comunidad. 13. De la recreacin Un parque para la recreacin de los nios. En Cultura, instrumentos musicales tpicos de la regin, dotacin de trajes para danzas, uniformes

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deportivos y balones. A la cancha de ftbol le falta mejorar las cunetas 14. De las organizaciones que se tienen. 15. De la presencia institucional en la comunidad. 16. De la situacin ambiental Capacitacin de sus miembros Que nos apoyen con recreacin, infraestructura y capacitacin. Bosques: Realizacin e implementacin de otras alternativas para disminuir el impacto al bosque. Conservacin: En la actualidad no se tiene delimitada un rea de conservacin, no se tiene un sitio de control por falta de organizacin. Se consideran las Quebradas Guadual, Cieneguita y la Sierpecita como posible zona de reserva. Aprovechamiento: Quebradas Guadual, Cieneguita, Sierpecita, Altaron, Don Cruz, Valderrama, Malaguita. Esta rea est muy intervenida, la nica quebrada que tiene buena cantidad de madera es Guadual. Aguas: Construccin de acueducto desde la Quebrada El Chorro. Fauna: Establecer zonas de proteccin, zoocriaderos y liberaciones. Ecosistemas estratgicos: Disminucin de bienes y servicios. Coordinacin para prohibicin de corta por forneos 17. De las fortalezas, Fortalezas: Organizacin comunitaria; El territorio debilidades y oportunidades y los recursos naturales que posee. que se tienen en la vereda Debilidades: Falta de capacitacin en derechos humanos; Relaciones humanas; Argumentos para defender su territorio; Abolir el ttulo colectivo; Hacerle frente a coqueros. Oportunidades: Consejo Comunitario y Comit Veredal; Apoyo de entidades en el proceso que fortalezcan los proyectos en capacidades para seguir defendiendo el territorio colectivo. Amenazas: La falta de empleo cambiara el modo de vida para todas las comunidades de la zona 18. Otros aspectos. Necesidades de capacitacin en modistera y decoracin

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9. DIAGNSTICO COMUNIDAD CEIBITO PARTICIPANTES Comunidad Mara Rodallego Manuel Maria Campo Asprilla Edgar Roberto Manyoma Garces Oscar Guerrero Rodallega Everth Rodallega Valoi Filmar Guerrero Rodallega Hilda Maria Rodallega Valoi Josefina Garces Hinostroza Edgar Manyoma Hurtado Jair Lemos Andrae Walter Guerrero Mosquera Oscar Guerrero Valoi

Junta Directiva Consejo Comunitario Julio Csar Gonzlez Sebastin Moreno Murillo Fundacin Ecobios Sorlandy Caicedo Darvin Ramos Leady Carrillo Rafael Arroyo Hctor Fabio Palacios Jairo Ocoro Oscar Hernndez Elizabeth Alfonso Nancy Sanmiguel

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9.1

UBICACIN Y ASPECTOS BIOFISICOS DE LA VEREDA2

Ubicacin. La comunidad de Ceibito se encuentra ubicada en el territorio Colectivo del Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima, Municipio de Buenaventura, Valle del Cauca. Lmites: A la derecha, con Trojita limitando, la Q. Lana. A la izquierda con Guadual, colindando con la Q. Sierpecita y, al fondo con la carretera de Mlaga. Altura: 70 msnm Clima: Clima tropical lluvioso de selva clima hmedo. Precipitacin: 7500 mm/ao con ausencia de perodos secos; la menor precipitacin ocurre entre diciembre-marzo (200 300 mm/mes). Temperatura promedio: 26.5 C; las mayores temperaturas se registran durante los meses de marzo, abril y mayo y las menores en diciembre. Humedad relativa: 88% Brillo solar: Corto, 80 horas/mes, 960 horas/ao. La nubosidad es muy alta permanece nublado durante casi todo el ao (Centro Forestal Tropical 1996). La principal va de acceso a la comunidad es la va fluvial. La comunidad de Ceibito est ubicada a xx kms de La Colonia y a xxx kms de Buenaventura. 9.2 HISTORIA DE LA VEREDA

9.2.1 Origen y fundacin de la vereda Previo al proceso de asentamiento de la comunidad de Ceibito, en la zona habitaron comunidades indgenas pertenecientes a la comunidad waunanna. De ellos se sabe que eran pescadores y cultivaban banano y pltano.

MARTINEZ HIGUERA, HUGO. ANLISIS ECOLGICO SILVICULTURAL, CON FINES DE MANEJO, DEL BOSQUE SECUNDARIO DE LA VEREDA LAS BRISAS, BUENAVENTURA, VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA. 2006. Tesis presentada como requisito parcial para optar al ttulo de Doctor en Ciencias Biolgicas

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La comunidad de Ceibito fue fundada el 27 de septiembre de 1965. El nombre de Ceibito, se lo colocaron los primeros pobladores porque en la zona exista un rbol grande de Ceibo que se sec con el tiempo. Las familias fundadoras fueron la de Reinaldo Rodallega, Juan de Dios Rodallega, Romelo Rodallega, Efran Manyoma, Edgar Manyoma, Claudio Lpez, Guillermo Rodallega, Luvin Lpez, Manuel Santos Valencia, Antonino Gerardo Manyoma y Oscar Guerrero Baloi. La familia que ms se ha destacado es la de Guillermo Rodallega, quin fue el lder de las familias originarias. Estas familias llegaron del ro Naya y Don Efran de adelante de Ceibito. Se vinieron buscando trabajar en aserros por cuenta propia. Estas familias tuvieron que hacer un recorrido por mar, se embarcaban en Dos Quebradas, recorran San Francisco, Puerto Merizalde y Buenaventura, luego por trocha llegaban a Calima. El recorrido hasta Buenaventura duraba 2 das y de Buenaventura a Calima 1 da. Inicialmente el dueo de la tierra era Don Leoncio Lpez quien le vendi a la comunidad aproximadamente en 1965. En Ceibito llegaron a ser 25 familias, ahora la comunidad ha ido disminuyendo. Hacia el 2003, por miedo a la violencia, salieron todas excepto una familia, en este momento han retornado 10 familias.

9.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca Cuando las familias llegaron a Ceibito producan maz, pltano, banano, papachina y criaban marranos y gallinas. En la actualidad han desaparecido cultivos como el pltano porque le da mucho cucarrn y gusano y la papachina por el cucarrn, hasta ahora no ha sido posible controlar esos animalitos. Tambin han desaparecido esos cultivos por las crecientes. En Ceibito se dej de criar marranos porque son muy dainos y se comen los cultivos. Las labores que realizaban en la agricultura y en el corte de madera era la roza en minga familiar, no usaban qumicos. Las herramientas que utilizaban era hacha y machete. Los alimentos bsicos de la poca eran las masas, envueltos, pltano cocinado, arroz, carne de guagua, tatabro, saino, perdiz, guatn, sbalo, barbudo, mojarra, corrom y sabaleta.

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Los platos tpicos eran la guagua, gallina y la sopa de sbalo. En esa poca, lo que producan era para el autoconsumo familiar, los excedentes se intercambiaban entre vecinos y llevaban a Buenaventura a otros familiares. Lo que necesitaban lo compraban en Buenaventura y lo entraban a hombro desde el 5.

9.2.3 Organizacin familiar y comunitaria Las familias se constituan mediante la unin libre, eran muy numerosas, la mayora tena entre 7 y 9 hijos. Se dedicaban fundamentalmente a la agricultura, el corte de madera y la pesca. Realizaban mingas mano vuelta para trabajos de la finca como la roza de maz y para trabajos de la comunidad como la limpieza del cacero, la roza de los caminos, alrededor de las casas y los patios. La organizacin comunitaria que crearon aproximadamente en 1969, fue la Junta de Accin Comunal, con ella sacaron adelante el proyecto de la Escuela. Participacin de las mujeres. En la vereda se han destacado mujeres como Mara Rodallego, Tomasa Daz, Griselda Hurtado, Alba Gladis Baloi, pues ellas ayudaban a organizar las visitas del Obispo el sacerdote, tambin ayudaban en las obras comunitarias y en la limpieza del cacero. Actualmente participan en las organizaciones comunitarias algunas mujeres, a otras no les gusta colaborar. Cuando se presentaban conflictos en la comunidad, se resolvan haciendo reuniones, dialogando cmo podan hacer para solucionar el problema, por ejemplo cmo sacar un enfermo, quin prestaba la plata. Todo lo resolvan y actualmente lo resuelven comunitariamente. El primer inspector que hubo en la comunidad fue Erminsul Camacho en el ao 1971. Las instituciones que han hecho presencia en Ceibito son la Secretara de Educacin con la educacin primaria, Plan Padrinos apoy con tiles, techo y madera para la escuela, la Iglesia Catlica con el Obispo Gerardo Valencia Cano y la Inspeccin de Polica. En esa poca las necesidades prioritarias eran la escuela y la promotora de salud.

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9.2.4 La Salud, educacin y recreacin Salud. Las personas se enfermaban de paludismo, malaria que se curaba con metokina. Padecan de buba y clavos en los pies y para ello empleaban la vacuna antipinica; tambin sufran del hgado empleando cholagogue indio, adems padecan de heridas y lepras que curaban con gualanday y jarabes. Para la atencin en salud, las personas acudan a donde Doa Rosario Arango que viva por San Isidro en la Quebrada Ordoez. Esta Seora curaba con plantas, jarabes, baos, tena el Don de curar con la Luz del Espritu, as salv muchas vidas. Educacin. Para educar a los nios, los adultos les enseaban lo que saban, iban a trabajar por parejo mujeres y hombres en los cultivos. Las mujeres se dedicaban con la mam a rozar la caa para hacer la miel y la chicha En la casa solo quedaba una persona que era la encargada de hacer la comida. Recreacin. Para divertirse, las personas se baaban en el ro, visitaban familiares, jugaban baln, ftbol, bolitas, hacan lanchitas y casitas de madera y, ollitas de barro. Hechos significativos. Cada vez que se Daba a Luz, era un hecho muy importante en la comunidad, no importa de quien fuera, todas las mujeres estaban pendientes, todas estaban listas para lavar ropa y hacer lo que fuera necesario. 9.2.5 Medios de Comunicacin. El medio de comunicacin de los primeros pobladores era mediante carta al Naya, la cual se demoraba 8 das aproximadamente colocndolas desde Buenaventura. Cuando se hizo la carretera de San Isidro, se acab con este medio porque las personas tenan ms facilidad de salir y comunicarse. 9.2.6 Valores y Riqueza Cultural. Los valores y enseanzas que recuerdan de los abuelos y padres son la doctrina cristiana, la oracin, el respeto, a no ser groseros, no hablar delante de los mayores, los nios se tenan que retirar o sino los sacaban con la

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mirada. Haba ms cultura, ms educacin, ms orden, ms respeto a Dios, a los adultos, a los nios. Tambin nos ensearon a trabajar la tierra ordenadamente, a cortar solo una parte y dejar madera y rboles para que la tierra no quede desnuda. Enseaban que los hombres deban cuidar a las mujeres y las mujeres deban dedicarse a los trabajos domsticos. El plato preferido en la vereda es la guagua, la gallina y la sopa de sbalo. Las fiestas que se celebraban, la Virgen del Carmen el 16 de julio, San Francisco de Ass el 4 de octubre, la Nia Mara el 8 de septiembre, San Jos (da de los esposos) el 19 de mayo, Nuestra Sra de Ftima el 13 de mayo, San Antonio de Papua el 13 de junio y el Nacimiento del Nio Dios el 25 de diciembre. En la vereda se renen y celebran la Palabra, la Liturgia solos. Actualmente solo se celebra la Navidad. Los bailes autctonos tocados con instrumentos como la tambora, el requinto, guaz y macacas son el currulao, la juga, guaracha, vals, boleros, jota. Algunos de estos bailes se conservan pero se han perdido mucho por la otra msica. Las mujeres vestan falda larga, los hombres pantaln largo y camisa. Para sembrar el banano y el pltano lo hacan en el verano, en enero. La rocera de maz en septiembre teniendo en cuenta que hay travesas. Para obtener las semillas, se recurra a quien las tena, se le peda prestada o se cambiaba. El manejo que se le daba al pltano era la rosa, socola y siembra, se haca sin qumicos, sin ninguna clase de abonos. Para la construccin de las viviendas se utilizaba el guayacn para los horcones, la madera fina para las vigas y colgado, para las paredes el caimo popa y para el piso se aserraba aceite. Las viviendas eran tipo palafito, de escalera, en la parte alta est el sitio de la cocina y los cuartos, en la parte de abajo se guarda la canoa. Los jardines de antes. Al lado de afuera tenan su jardn en tierra, se encontraba el lirio blanco y rosado, el jazmn blanco, la palma de cristo roja, cartagena que era para remedio. En la parte de adentro, haba un chorro para recoger agua. En general el jardn y las flores eran cuidadas por las jvenes para ofrecrselas a la Virgen y que ella les proporcionara un buen hogar. La costumbre del jardn se ha perdido, pocas familias s lo conservan. Las leyendas y espantos con que asustaban a las personas eran el duende y la tunda que era una mujer con una parte mocha que se llevaba a los jvenes y a los muchachos groseros al monte, les daba camarn asado sin prender candela. En la comunidad, Don Manuel Santos es la persona que se

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ha caracterizado por contar historias y leyendas como las anteriores y la de las culebras comegallinas. En Ceibito, las personas creen en Dios, son muy catlicas. Aunque no hay capilla, se renen a orar en la escuela, rezan novenas y a los difuntos. Los nacimientos en Ceibito se celebran agradeciendo a Dios por la criatura, se le ofrece, se le entrega al Seor. Normalmente no acostumbran bautizar a los nios, slo si est enfermo o nace muerto. Los muertos se llevan al cementerio en Dupari, San Isidro donde hay dos cementerios, uno de ellos es indgena. Se hace el ritual del chigualo y los arrullos cuando el muerto es un niito. 9.3 DEMOGRAFA

9.3.1 Demografa
COMUNIDAD CEIBITO % Rango 0 6 11 17 12 5 50 100 % Hombres 0 75 86 45 50 67 61 61, % Mujeres 0 25 14 55 50 33 39 39,0

Rango Menor de 1 ao 1a4 5a9 10 a 19 20 a 44 45 a 60 Mayores 60 Total POBLACION TOTAL

Hombres Mujeres 0 0 3 1 6 1 5 6 4 4 2 1 20 13 40 26 66

Total 0 4 7 11 8 3 33 66

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Figura 26. Relacin poblacional de la comunidad de Ceibito

Poblacin Total: En la comunidad de Ceibito viven actualmente 66 personas pertenecientes a 9 familias.

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Tipo de Familia: Las familias son extensas, conviven abuelos, padres, hijos, tios, sobrinos y otros parientes. Se siguen constituyendo fundamentalmente mediante unin libre. Hoy en da el nmero promedio de hijos contina siendo de 7. Composicin de la poblacin por edad: En Ceibito, el 7% (4 nios) est entre 1 y 4 aos con derecho a acceder a los programas de educacin preescolar a travs de los Hogares de Bienestar Familiar; el 11% (7 nios) est entre 5 y 9 aos con derecho a acceder a los programas de educacin bsica primaria que ofrece la Secretara de Educacin a travs de la Sede Educativa de Ceibito que existe en la vereda; el 17% (11 jvenes) est entre los 10 y los 19 aos con derecho a participar de los programas de educacin secundaria que ofrece la Secretara de Educacin en la Institucin Educativa Alfredo Vasquez Cobo de San Isidro; el 12% (8 personas) est entre 20 y 44 aos; el 5% entre 45 y 60 aos y el 50% (33 personas) es mayor de 60 aos. La poblacin de Ceibito est entre los 0 y los 78 aos. La poblacin en edad preescolar y escolar, es decir entre 0 y 19 aos es del 35% (22 nios y jvenes); la poblacin econmicamente activa en edad de trabajar, entre 20 y 60 aos, es del 17% (11 personas) y la poblacin de adultos mayores, ms de 60 aos, es del 50% (33 personas). Composicin de la poblacin segn sexo: El 61% de los habitantes son hombres y el 39% son mujeres. Esta dinmica se observa en todos los rangos de edades, excepto en el 5 rango, 20 a 44 aos, donde hay igual nmero de hombres y mujeres. En Ceibito hay amplia mayora de hombres.

9.3.2 Migracin En Ceibito llegaron a vivir 25 familias. Muchas de ellas se fueron para Buenaventura por miedo a la situacin aunque all directamente no pas nada. Han retornado 4 familias y lleg una nueva familia procedente del Naya, llegaron buscando trabajo y mejores oportunidades.

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9.4

ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS

9.4.1 Importancia, tamao, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra Importancia de la tierra para la comunidad. La tierra permite la satisfaccin de las necesidades bsicas, si se le hace un manejo sostenible a la tierra y sus recursos, son un beneficio para la comunidad. Tamao El tamao de Ceibito es de aproximadamente 24 has, 168 mts frente por 2885 mts de fondo. El tamao promedio de los predios es de 1.5 has. Tenencia de la tierra En la comunidad la tierra es de propiedad colectiva. Se tiene ttulo colectivo otorgado por el INCORA en el ao 2000. Tambin existe el ttulo de propiedad individual. Todos los adjudicatarios viven en la comunidad en condicin de retorno. No hay predios arrendados, algunos estn desocupados. El proceso para acceder a la tierra es mediante herencia, si la persona viene de afuera, alguien de la comunidad lo presenta al Consejo Comunitario con quien se llega a acuerdos de acogerse a las normas de la comunidad, si las personas aceptan se pueden quedar. 9.4.1.1 Distribucin y uso actual del suelo Usos del suelo rea % ESTADO ACTUAL

Conservacin Aprovechamiento de bosques Produccin agrcola Asentamientos humanos Zonas sociales

Produccin pecuaria

5 has

300 x 168 mts No definida

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9.4.1.2 Produccin y comercializacin Principales caractersticas de las actividades productivas que se desarrollan en la vereda. 9.4.1.2.1 Corte de madera En Ceibito, esta labor es ancestral, la aprendieron de los padres, el corte de madera se ha realizado de manera permanente. Con la llegada de Cartn de Colombia la actividad se intensific y con la salida de esta entidad, se pas a la agricultura. Las personas de Ceibito, no realizan el corte en la comunidad, se hace en otra zona. Se tiene en cuenta las fases de la luna para el corte de acuerdo al uso que se le vaya a dar a la madera. De acuerdo a eso, la mejor poca para el corte de madera para las viviendas es en luna menguante y para la venta en cualquier poca. Actualmente para el corte se utiliza como herramienta la motosierra, anteriormente se haca con hacha y machete. El tiempo que le dedican a la actividad son seis meses para madera fina como el chanul.
Tabla 35. Especies de rboles que se encuentran en la zona

rboles

Especies

Maderables Chaquiro (10 especies) Chanul Chachajo Sande Otobo Cebo Garzo Trapichero Guayacn Costillo Medicinales Doa Juana (17 especies) Sanalotodo Verbena Albahaca Galve Gusimo

Dimetro de Comerciales corta antes ahora antes ahora Interm Direc 30 10

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Ann Guanbana Santa Mara Bobo Escababosa Santa Mara de Ans Gavilana Balso Hierba de Adn Malva Resucito Ans Artesanales Vena ( 8 especies) Chacarr Caa Brava Iraca Amargo Potre Chalde Matamba Frutales Mil Pesos ( 9 especies) Corozo Naid Trapichero Ann Guanbana Guabo Guayaba cida Guayaba Castilla Ornamentale Millonaria s ( 4 Calambombo especies) Hierba del amor Flor del Da Mistras Pega Pega

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9.4.1.2.2 Pesca La pesca es una actividad ancestral en Ceibito, la aprendieron de sus padres y abuelos. Los sitios de pesca son variados, hay bastantes quebradas donde realizan la actividad. Los pescadores realizan esta actividad acompaados, generalmente van con los hijos o amigos. En la comunidad para realizar la pesca tienen en cuenta las fases de la luna, para ello se guan por el Almanaque Bristol. A esta actividad le dedican aproximadamente 3 horas en los tiempos de pesca. Las especies que ms abundan en la zona son el barbudo, la cachama, el gualajo y la mojarra. La pesca se realiza exclusivamente para el consumo de la familia, no se comercializa. Los instrumentos que utilizan son el anzuelo, trasmayo, catanga y chinchorro. Los pescadores expresan que la actividad no ha cambiado, creen que s pueden y les gustara transformar el producto por ejemplo ahumar salar el pescado. 9.4.1.2.3 Produccin agrcola Cultivos Dnde consiguen las semillas Banano En la comunidad Papachina En la comunidad Yuca E la comunidad

Qu insumos o Que labores culturales abonos utilizan realizan No utilizan Gallinaza No utilizan Ninguna Deshije Ninguna

Las labores agrcolas se han aprendido y trasmitido ancestralmente de padres a hijos. Es una labor que se realiza de manera permanente. En Ceibito, los agricultores tienen en cuenta la luna menguante para sembrar, para cosechar no se tiene en cuenta. La produccin agrcola la realizan en su mayora en compaa de hijos y trabajadores. Las herramientas y materiales que utilizan son machete, sierra, barretn, botas, limas, capas. Las cosechas que se obtienen son en su mayora un 80% aproximadamente- para el consumo familiar, los excedentes de banano, papachina y yuca se comercializan directamente en la misma zona por el ro. Los precios que obtienen son bajos, por un racimo de banano se obtienen de $8.000 a $10.000, por de pltano $15.000, por un monton de yuca al ojo $3.000.

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Los agricultores consideran que la forma de cultivar ha cambiado pues ahora la forma de sembrar es distinta, tambin los sitios de siembra. Despus del aprovechamiento que hizo Cartn de Colombia, se afectaron todas las condiciones medioambientales. Con relacin a si creen que pueden y les gustara participar en la transformacin del producto, expresan que s porque es una forma de conservarlos y otra opcin del producto. 9.4.1.2.4 Produccin pecuaria. Animales Peces Gallinas Tipo de Alimentacin Enfermedades manejo Estanque Concentrado No presentan Extensivo, tradicional Galpn Cocheras Maz No presentan Forma control de

Pollos Cerdos

Concentrado Papachina, maz, mogolla, miel

No presentan No presentan

Conejos Cuyes

Jaula Jaula

Animales domsticos Animal Panchana (lora) Perros Alimentacin Productos de la casa Sobras de la casa Sobrados que caza y lo Enfermedades Control enfermedades

Gatos

Para los habitantes de Ceibito, el perro es compaa y apoyo para la cacera. El gato ayuda a controlar los ratones y los murcilagos.

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9.4.1.2.5 Comercializacin (Cuadro resumen de los productos y destino) Producto Auto Comercializacin Transporte consumo % % Sitio de venta

Banano Papachina Yuca 9.4.1.3 Ocupacin y empleo Las actividades productivas que generan mayor empleo e ingresos en orden de importancia son la agricultura, el corte de madera y la pesca. En el campo de la salud se ofrece un empleo, el de la promotora de salud. 9.4.1.4 Crdito En la comunidad no hay sistemas de crdito. 9.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS

9.5.1 Vivienda En la comunidad hay 7 viviendas, habitadas 5. Todas las viviendas estn construidas en madera y se encuentran en regular estado unas y otras en mal estado.

9.5.2 Salud En Ceibito no existe puesto de salud, cuenta con una promotora de salud de la misma comunidad. El mdico anteriormente llegaba a la comunidad cada 3 meses, desde hace aproximadamente 8 meses no cuentan con visitas mdicas. En la vereda cuando alguien se enferma o se accidenta, Doa Lilia Rodallega, enfermera, Doa Mara Rodallega y Don Oscar Guerrero atienden a las personas y las tratan con plantas medicinales, hacen cocimientos, tomas, purgantes, baos, emplastos, de acuerdo a la situacin

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que presenten. Estas dos personas tienen un amplio conocimiento de las plantas medicinales de la zona. Dentro de las plantas medicinales ms conocidas y usadas se encuentra la Siempre viva de Castilla, la cual es usada en baos, purgante, tomas; tambin est la Escababosa, Malva, Resucito, Gavilana, Hierba de Adn, Balso, Santa Mara de Ans, Santa Mara Boba. Las enfermedades ms comunes que se presentan en la vereda En los nios: Gripas, ojo influenza-, lombrices, parsitos. En los jvenes: Dolor de cabeza, fiebre, tabardillo (resecamiento del cuerpo). En los adultos: Dolor de cabeza, cuerpo, vistas, fro. En los adultos mayores: Dolencia en los huesos, reuma. En la vereda hay una persona que tiene una discapacidad, tiene una pierca seca chuca porque lo chup una bruja y luego le dio meningitis. La causa ms comn de muerte en la vereda es el reumatismo aunque la gente se muere de vieja entre los 90 y 100 aos. El agua que se consume no presenta niveles de contaminacin. El agua que consumen es agua lluvia que se recoge en tanques y agua de las quebradas. Esta agua se hierve para el consumo humano. Las basuras se manejan de manera selectiva: los papeles los queman, los sobrantes de las cosechas y de la comida se composta y se utiliza como abono en las matas de pltano. El plstico, las botellas de vidrio quebradas y las latas, las llevan a un sitio de depsito en la vereda, es un hueco donde todos los habitantes depositan estos residuos. La disposicin final de las excretas se hace a pozo sptico en unas pocas familias, otras, la mayora en el ro directamente. Las necesidades en salud: Puesto de salud dotado de medicamentos porque las pastillas son necesarios luego de tomar las plantas medicinales que refrescan. 9.5.3 Educacin En Ceibito se est tramitando el funcionamiento de un Hogar de Bienestar para la atencin de las y los nios en edad preescolar. En Guadual existe uno, pero se les dificulta el traslado.

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La Escuela fue fundada en 1967, era de madera y el techo de paja. La primera profesora que lleg a ensear se llam Ana Cruz Campos y fue pagada por los padres de familia, se le pagaba $800 mensuales. Actualmente hay una plaza constituida, la cual es ejercida por una docente que atiende desde hace 5 aos, a aproximadamente 20 estudiantes de los grados 1 al 5 de bsica primaria. Esta escuela, es una de las Sedes de la Institucin Educativa Alfredo Vsquez Cobo. La institucin educativa cuenta con Proyecto Educativo Institucional Comunitario- PEIC-, el cual fue elaborado con la participacin de representantes de los estudiantes, exalumnos, profesores y padres de familia. La Institucin evala anualmente a la profesora con la Directora del Ro. No se sabe de proyectos que estn realizando entre la escuela y el Consejo Comunitario, ni de proyectos de capacitacin a la comunidad que la escuela est realizando. Necesidades educativas: El nombramiento de la profesora para la atencin de los 20 nios de la vereda.

9.5.4 Infraestructura y Servicios La comunidad cuenta para el servicio de agua con un sistema de recoleccin de aguas lluvias mediante tanques colectores. No se cuenta con servicio de alcantarillado, las aguas servidas van al ro directamente, algunas casas cuentan con pozos spticos, pero en general las excretas van directamente al ro. En Ceibito tampoco se cuenta con servicio de energa elctrica, algunas familias tienen planta. Para cocinar se utiliza lea y para el alumbrado se utilizan lmparas de petrleo y velas. Las comunicaciones se realizan mediante razones que se mandan con los lancheros. Transporte. El Medio de transporte ms utilizado en la vereda es la lancha. Se considera que el servicio es bueno porque no se vara y pasa todos los das, en la maana a las 7 a.m. y en la tarde a las 2 p.m. Necesidades de transporte: No manifiestan necesidades en este sentido.

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9.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales. En Ceibito hubo un grupo de muchachos que tocaba tambora y guitarra, se disolvi porque quedaron pocos. Los muchachos van a Guadual a jugar ftbol. Para recrearse van a la playa a jugar baln, escuchan msica y bailan, juegan sapo. Celebran comunitariamente las fiestas religiosas, luego de la liturgia, comparten natilla, sancocho, mazamorra para todas las familias. En estas actividades participa la profesora. Las mujeres jvenes son pocas y estn comprometidas y los jvenes en su tiempo libre van a jugar a Guadual. Necesidades recreativas, deportivas, culturales: Organizar de nuevo el grupo musical. 9.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS

9.6.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas Nombre de la Organizacin Oncaproteca Palenque Regional actividad que realiza Apoyo a la comunidad por medio de la Ley 70/93 nmero de socios 5 Consejos Comunitarios socios antigedad activos 5 Ros Su gnesis participativos fue el 12 de julio de 1992. 15 aos de antigedad. 12 activos Su gnesis fue el 15 de septiembre de 1995. 12 aos de antigedad. 4 socios 4 aos.

Consejo Comunitario Bajo Calima

Gestin de la 11 directivos defensa del y 1 territorio representante legal

Comit Veredal

Interpretar la 4 socios y situacin de la representante comunidad y proponer ante el Consejo

185

9.6.2 Presencia institucional Instituciones que llegan a la vereda y las acciones que realizan Institucin que hacen? Cada cunto van a la vereda de Cada 4 meses en promedio

CVC

Establecimiento y mejoramiento parcelas agroforestales

Necesidades de apoyo institucional: Construccin del puesto de salud, nombramiento de docente, terminacin y dotacin de la escuela. 9.7 MEDIO AMBIENTE

9.7.1 Bosques Ubicacin y estado Areas boscosas Muy intervenido Area aproximada. ubicacin estado actual

Medianamente intervenido Poco intervenido En Ceibito, actualmente no se dispone de reas para la conservacin y regeneracin natural de los bosques, se piensa que se debe definir un rea en este proceso de Formulacin del Plan de Manejo. Tampoco se estn realizando prcticas de manejo para la conservacin y regeneracin natural de los bosques puesto que el aprovechamiento es para uso domstico y no comercial. En la comunidad existe bosque primario, un rea de reserva que no fue intervenida. En la parte alta de la comunidad, se presentan problemas de degradacin y erosin sobretodo en la poca de lluvias.

186

9.7.2 Aguas Los nacimientos y quebradas de la vereda Nombre del ubicacin nacimiento quebrada Lanita Lana Pitalito Pinto Laurel Guamalito Guadualito Malambo Pecho de Lana La Vicente La Seferina El Zorro La Sierpe Querre El Bacao Moto Martincito Sierpecita Guaquera Saladito El Culito Malaguita protegido sin permanente se proteccin seca en verano x No x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

No S S S

Las aguas servidas van al ro directamente, algunas familias tienen pozo sptico. Otras fuentes de contaminacin del ro provienen del aceite de las lanchas.

9.7.3 Fauna Animales que conoce la comunidad.

187

NOMBRE especie Mamferos (8 especies)

de

la ANTES? Tatabro Sano Guatn Zorro, zorra Tigre Tigrillo Ulamn Venado Talla X Chonta 24 Coral Petacona Berrugosa Platanilla - mata Curandero Paletn Guaco Cara Panchana Perica Perdiz Pava Gallito Altivo Guangulogio Torcaza Pavn Mancoa Titirib Carpintero

AHORA? Muy ab Abund X X X X X X X

Escaso

Reptiles (8 especies)

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Aves (14 especies)

9.7.4 Cacera.

188

En la comunidad se ha practicado la cacera ancestralmente, es una tradicin transmitida de padres a hijos. Las especies mas cazadas son la guagua, guatn Los animales que cazan generalmente se sacrifican y su carne se utiliza para el consumo familiar, a veces se comparte o se hace trueque con algn vecino pero no se comercializan. Cuando salen a cazar generalmente van solos. Los sitios propicios que utilizan para la cacera son las quebradas de la zona. La mejor poca para la cacera es en luna menguante. Los instrumentos que utilizan son la lmpara, arpn, machete, escopeta y zapas. A esta actividad dedican aproximadamente 8 horas. Los pobladores consideran que la cacera ha cambiado porque los animales han disminuido, ahora. 9.7.5 Ecosistemas estratgicos Tipo de Ecosistema estado actual alternativa proteccin? de

9.8

IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DE CEIBITO. Cmo conservarlas? Manteniendo el apoyo mutuo Con buena comunicacin

FORTALEZAS QUE SE TIENEN Unin y apoyo de la comunidad

DEBILIDADES que se identifican. Desplazamiento

Cmo superarlas? Con el retorno de la gente

OPORTUNIDADES que se tienen.

Cmo aprovecharlas?

Proyectos que llegan a travs de la Con la participacin activa de la

189

gestin del Consejo Comunitario ante comunidad. las instituciones. Con responsabilidad al recibir, utilizar y cuidar.

AMENAZAS que se perciben. Que no lleguen proyectos Desplazamiento de la comunidad

Cmo evitarlas o reducirlas? Con independencia ideolgica.

9.9

REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO.

PROPUESTA DE TRABAJO

ASPECTO 1. De la historia. 2. De las costumbres y valores. 3. Del mapa de la vereda. 4. De la

poblacin veredal. 5. 6. De la vivienda. Del empleo Las viviendas estn en mal estado la mayora.

7. De la tenencia y uso de la tierra. 8. De las actividades Produccin Agrcola: productivas de la Produccin pecuaria: vereda. Corte de madera. Pesca: Minera: Turismo:

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9. De comercializacin se tiene.

la que

10. De la asistencia tcnica y el crdito que se tiene. 11. De la salud en la Puesto de salud dotado de medicamentos porque las pastillas son vereda necesarios luego de tomar las plantas medicinales que refrescan. 12. De la educacin en El nombramiento de la profesora para la atencin de los 20 nios la comunidad. de la vereda. 13. De los servicios Servicio de alcantarillado,. pblicos. La disposicin final de las excretas, en su mayora va directamente al ro. 14. De la recreacin Organizar de nuevo el grupo musical. 15. De las organizaciones que se tienen. 16. De la presencia institucional en la comunidad. 17. De la situacin ambiental

Construccin del puesto de salud, nombramiento de docente, terminacin y dotacin de la escuela.

Bosques: Aguas: Fauna: 18. De las fortalezas, Fortalezas: debilidades y Unin y apoyo de la comunidad. Se conservan con el apoyo oportunidades que se mutuo y con buena comunicacin tienen en la vereda Debilidades: Desplazamiento, se superan con el retorno de la gente. Oportunidades: Proyectos que llegan a travs de la gestin del Consejo Comunitario ante las instituciones. Se aprovechan con la participacin activa de la comunidad y con responsabilidad al recibir, utilizar y cuidar Amenazas: Que no lleguen proyectos Desplazamiento de la comunidad. Se pueden reducir con independencia ideolgica.

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10. DIAGNSTICO COMUNIDAD TROJITA PARTICIPANTES Comunidad de Trojita Historia y demografa: Jeremia Diaz Valois Lucio Santo Pedroza Aspectos socioeconmicos Pioquinto Gonzlez Jeremas Daz Lorenzo Gonzlez Emer Angulo Angulo Rosalbina Angulo Angulo Leonor Murillo Servicios sociales y pblicos Laurino Gonzlez Aspectos sociopolticos y medio ambiente Tulio Lozano Eliseo Gonzlez M Junta Directiva Consejo Comunitario Julio Csar Gonzlez Sebastin Moreno Murillo Fundacin Ecobios Sorlandy Caicedo Darvin Ramos Hctor Fabio Palacios Leady Carolina Carrillo Rafael Arroyo Jairo Ocor Elizabeth Alfonso Oscar Hernndez Nancy Sanmiguel

192

10.1

UBICACIN Y ASPECTOS BIOFSICOS DE LA COMUNIDAD3

Ubicacin. La comunidad de Trojita se encuentra ubicada en el territorio colectivo del Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima. Lmites: Con el ro Calima, con la quebrada Lana, arriba con Guineito. Altura: 70 msnm Clima: Clima tropical lluvioso de selva clima hmedo. Precipitacin: 7500 mm/ao con ausencia de perodos secos; la menor precipitacin ocurre entre diciembre-marzo (200 300 mm/mes). Temperatura promedio: 26.5 C; las mayores temperaturas se registran durante los meses de marzo, abril y mayo y las menores en diciembre. Humedad relativa: 88% Brillo solar: Corto, 80 horas/mes, 960 horas/ao. La nubosidad es muy alta permanece nublado durante casi todo el ao (Centro Forestal Tropical 1996). Vas de acceso: La principal y nica va de acceso a la comunidad es la va fluvial. 10.2 HISTORIA DE LA VEREDA 10.2.1 Origen y fundacin de la vereda Antes que se asentaran las comunidades negras, en la zona habitaron comunidades indgenas de la tnia waunana. Se conoce que trabajaban la tierra, hacan cntaros de barro y canastos, vivan del oro y no intercambiaban. En Trojita se han conseguido algunas cosas de los indgenas enterrados como anillos y ollas de barro.
3

MARTINEZ HIGUERA, HUGO. ANLISIS ECOLGICO SILVICULTURAL, CON FINES DE MANEJO, DEL BOSQUE SECUNDARIO DE LA VEREDA LAS BRISAS, BUENAVENTURA, VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA. 2006. Tesis presentada como requisito parcial para optar al ttulo de Doctor en Ciencias Biolgicas

193

La comunidad de Trojita es la ms antigua del territorio del Bajo Calima, fue fundada en el ao de 1.908, hace 100 aos. Se le denomin Trojita porque al lado quedaba una quebrada que tena el nombre que ahora tiene la comunidad. Las familias fundadoras fueron las de Don Feliciano Pedroza, Jos Antonio Pedroza, Juana Paula Manyoma. Estas familias provenan del Choc, del Cipi. Se vinieron para cultivar la tierra por estos lados porque eran territorios baldos donde haba formas mejores de vivir, el terreno era ms extenso y la montaa estaba sin explotar, cosa que no sucede ahora. Se vinieron en potrillo con palanca de recatn, tuvieron que hacer varias escalas por la lejana. Las familias que ms se han destacado en la vereda son la de Jerema Daz, Lucio Santos Pedroza, Manuel Cruz y Manyoma Gonzlez.

10.2.2 Lo que se produca y se consuma en esas pocas Las familias fundadoras producan pltano, maz, ame, banano, yuca a base de zanjas de drenaje. Criaban marranos, vacas, gallinas. Ahora no se cultiva el pltano ni el maz y ya no se cran marranos ni vacas. Las labores giraban en torno a la agricultura y para el corte de madera se escoga que el rbol tuviera 20 pulgadas o s no, no se tumbaba. Las herramientas que empleaban en la poca era el hacha, machete (azuela), macana, ua de hierro rastrillo. Los alimentos bsicos eran la guagua, el pescado, el pavn que es un pjaro comestible y el pltano. Los platos tpicos eran la guagua, el arroz de maz, el piscan hecho con banano machacado con pescado y leche de taparo. Lo que producan lo vendan en Palestina y Buenaventura y all mismo hacan embil de brea para alumbrarse

10.2.3 Organizacin familiar y comunitaria. El promedio de personas que hacan parte de la familia era de 9, eran familias numerosas y casi todas participaban de las labores de la parcela. Se realizaban mingas para el rozado de maz y para las trozas de madera.

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Cuando existan conflictos en la comunidad, a la persona que lo originaba, se le llamaba la atencin y si no atenda, se hablaba con el comisario. Se expresa que en esa poca no existan organizaciones comunitarias. Participacin de la mujer En la vereda se han destacado mujeres como Herminia Guaitoto, Mara Rosario Victoria, Cleotilde Valois, Mara Gonzlez, Mariela Luz, Zoila, Tiodocia Limbana. Las mujeres han participado y han colaborado mucho en la escuela y en las organizaciones como la junta de accin comunal y el consejo comunitario. Tambin se han destacado con su participacin hombres como don Manuel Cruz. Instituciones y programas en la comunidad Las instituciones que hacan presencia en la vereda eran la iglesia catlica la cual se encargaba del proceso de evangalizacin y la Escuela con la enseanza de los nios. Los principales problemas de la poca eran pasarse de un lindero a otro y las principales necesidades eran las de transporte al igual que cuando se acababan los alimentos haba que desplazarse muy lejos.

10.2.4 La Salud, educacin y recreacin Salud Las enfermedades que se presentaban eran fiebre, tabardillo, sarampin, buba, lepra, chandas en todo el cuerpo, picadura de culebra. Acudan a la curandera de hierbas Doa Heligia Valencia. Educacin. Los nios se educaban e instruan con el ltigo de vaca, con penitencias incaos con granos de maz con la condicin que si se levantaba lo volvan a incar. Recreacin. Los juegos y diversiones que aprender a manejar la peinilla.

practicaban eran la lucha libre, la grima,

195

El acontecimiento que ms se recuerda es un terremoto que hubo, que aunque no hizo daos, la poblacin s lo sinti fuerte.

10.2.5 Medios de Comunicacin El correo era el principal y casi nico medio de comunicacin de los primeros pobladores. La persona que llevaba las cartas de todos los caseros demoraba 8 das a palanca y potrillo.

10.2.6 Valores y Riqueza Cultural Las enseanzas que ms recuerdan de los abuelos es la cura del ojo y de culebra. El plato preferido en la Vereda es el arroz de maz con carne. Los dulces tradicionales son la conserva de papaya y el vinete que se enterraba en la tierra para que se pusiera ms fuerte y sabroso. Las fiestas que se celebraban en la vereda son la de la Virgen del Carmen, San Pedro y San Pablo, de los Curanderos, Semana Santa y diciembre. Las fiestas que continan celebrando hasta hoy son la de Semana Santa y el diciembre. Los bailes autctonos que se bailaban era la jota, el pasillo, la rumba y los instrumentos que tocaban era la tambora, el carriso, requinto, maracas y el platillo. Hoy en da los bailes aunque las personas los saben, no los practican. Los hombres vestan con pampanilla y franelitas de camisas, las mujeres parumas y un trapo amarrado que le cubriera los senos. Los agricultores saban que deban sembrar en enero en la parte baja y en la parte alta en octubre. Llevaban la cuenta del principio del ao. Las primeras semillas se obtuvieron a travs de prstamos porque vinieron de la Costa. Los materiales utilizados para la construccin de las viviendas fueron la chonta para el piso y la pared, el techo de paja con hoja quebrada o larga. Las viviendas eran un saln y una tarimba altica en donde dorman los padres porque los hijos dorman en el saln tirados.

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Los espantos y leyendas que existan y an existen eran la tunda y el duende. Las personas de la vereda que se han caracterizado por contar historias y leyendas son Andrs Gonzlez y Fidel Daz. Las creencias religiosas de la gente son las que ensean en el catecismo y la historia sagrada. Las iglesias o credos que existan eran los catlicos a travs de los misioneros que recorran toda la zona. En la vereda hay casa de oracin. Los nacimientos se celebran con el chuco y el sancocho de gallina. Se acostumbra a bautizar los nios porque sino quedan moros. Los muertos se enterraban en La Virgen. Ahora se entierran en San Isidro en Palestina Dupar. Se le cantan alabaos en el recorrido. 10.3 DEMOGRAFA 10.3.1 Demografa En Trojita, el nmero de personas que viven actualmente en la vereda son 57 pertenecientes a 14 familias. Las familias se conforman mediante unin libre, slo hay 3 familias que se han casado. El nmero promedio de hijos est entre 5 y 7.
COMUNIDAD TROJITA % Rango 2 4 7 25 32 16 16 100 % Hombres 100 50 75 57 56 56 78 61 % Mujeres 0 50 25 43 44 44 22 39

Rango Menor de 1 ao 1a4 5a9 10 a 19 20 a 44 45 a 60 Mayores 60 Total POBLACION TOTAL

Hombres Mujeres Total 1 1 0 2 1 1 4 3 1 14 8 6 18 10 8 9 5 4 9 7 2 35 22 57

57

197

Figura 27. Relacin poblacional de la comunidad de Trojita

198

10.3.2 Migracin Algunas familias se han ido para la ciudad porque all se amaan. Hay varias familias que han retornado 10.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS 10.4.1 Importancia, tamao, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra Importancia de la tierra para la comunidad La tierra es como la madre para nosotros, es la herencia de nuestros ancestros para darle buen uso. Tamao El tamao de la vereda de Trojita es de 5 kilmetros. El tamao de los predios oscila entre hectrea el ms pequeo y 4 hectreas el ms grande. Tenencia de la tierra Los tipos de propiedad que existen en la comunidad son por herencia, ttulo colectivo y ttulo de propiedad. Para acceder a la tierra, la persona que llega a convivir tiene que someterse a la tradicin y a las reglas que existen en el territorio, debe ser recomendado por alguien de la regin. S solo va a trabajar, concilia con el dueo del predio y no tiene nada que ver con la comunidad. En general todos los propietarios viven en la comunidad, se expresa que la juventud es la que ha emigrado y que algunos de los viejos permanecen en la comunidad. Algunos predios han sido vendidos y otros permanecen desocupados.

199

10.4.1.1

Distribucin y Uso actual del suelo

rea % ESTADO ACTUAL Dentro del uso personal hay personas que tienen dichas reas. Dentro de la Quebrada Ordoez se podra propiciar o delimitar un rea de conservacin. Se proyecta dejar aproximadamente 100 ha para conservar. Esta rea est muy intervenida pero se conservan muchas especies, hay una gran riqueza de fauna y flora. Dentro de la Q. Ordoez hay unas quebradas Caimito, La Torre, Las Dos Vacas, La Estaca, Lucas, Luquitas, Castrilln, El Quicharo, Los Chachajos. Est muy devastado, no se encuentran muchas especies, hay poca madera a diferencia de los aos anteriores. Las fincas ahora no son muy productivas por las crecientes de agua, otras an conservan su productividad. A lo largo del ro estn los asentamientos humanos. Antes se iba a la Q. Trojita y a l Q La Lana, eran sitios tursticos pero el problema de orden pblico limit el turismo.

Usos del suelo Conservacin

Aprovechamiento de bosques

Produccin agrcola

30 ha aprox

Asentamientos 1 ha humanos Zonas sociales (escuela, puesto salud, caseta comunal, iglesia)

10.4.1.2

Produccin y comercializacin

Principales caractersticas de las actividades productivas que se desarrollan en la vereda. 10.4.1.2.1 Corte de madera

En la comunidad se dedican al corte de madera desde que llegaron los aserros a la comunidad de San Juan en 1.940, lo hacan a serrucho. Con la llegada de Cartn de Colombia en 1950, se empez la corta de madera en la comunidad de Trojita, tambin lo hacan a serrucho de mano y hacha.

200

Cuando van a realizar la corta de madera, la mayora de las veces salen acompaados segn el producto que vayan a extraer, p.e. si es madera aserrada. Salen con algn miembro de la familia bien sea hermanos, sobrinos, tos hijos. Los sitios ms propicios que utilizan para el corte son Q. Ordoez y dentro de ella las quebradas Caimito, La Torre, Las Dos Vacas, La Estaca, Lucas, Luquitas, Castrilln, El Quicharo, Los Chachajos. Ya no se encuentran muchas especies, se ha ido devastando. La mejor poca para el corte de madera con motosierra es en verano en los meses de enero, febrero y marzo y, con hacha en invierno el mes de abril. Los corteros tienen en cuenta las fases de la luna as: en menguante corta madera de revoltura, para uso personal y madera comercial y con luna cortan madera comercial. La labor de corta de madera es ancestral, la aprendieron de sus padres, se haca con hacha para labrar canoas y canaletes. El uso de la motosierra lo trajo Cartn de Colombia y otros forneos en la poca de bonanza. Los pasos que realizan para corta de madera: el contratista financia la gasolina y la remese para cortar la madera, luego para tumbar el rbol, le hacen un bocado, luego se desnuca, se limpia la troza y se mide para hilar y luego corta. Los materiales que se utilizan para el corte son hacha, motosierra, machete, hilo, combustible, aceite quemado, aceite de mezcla, lima, cadena y la piedra de afilar. El tiempo que le dedican a esta actividad por lo general es de 15 das, cuando es cerca trabajan el da. Se corta madera de lunes a viernes dependiendo del rendimiento. Los sierreros trabajan 9 horas al da, los corta troza ms o menos 6 horas al da. Los corteros expresan que la actividad ha cambiado pues antes todo se haca manual, ahora se hace con motosierra. Antes respetaban los dimetros de corta, ahora cortan de cualquier dimetro, tampoco se respetan los predios antes s lo hacan. Creen que s pueden transformar la madera y que necesitan los talleres y maquinaria para elaborar los productos, hay personas que saben de transformacin, saben de ebanistera. Les gustara trabajar en transformacin porque as ganaran ms, generaran ms trabajo y le dan ms plata al de adentro que al de afuera, adems disminuira la corta de madera.

201

Tabla 36. Especies de rboles que se encuentran en la zona rboles Especies Dimetro de Comerciales corta antes ahora antes ahora Interm Direc Mx Mx x 40 30 de 35 16 muy mni lejana mo s. 10 12 mnim o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Maderables Chachajo (17 especies)

Medicinales (10

Dinde Guayacn negro > Orcn Mare Juia Negro Chanul (Muy poco) Chanulcillo (muy poco) Tangar (escaso) Wina (escaso) Algarrobo (poco) Aceite Mara Tana Salero Anime Carra (escaso) Otobo Sande Zaragosa Guaco Paco

202

especies)

Peine mono Gualandai Coronillo Amargo pajarito Todo terreno Sombrerito Churco bejuco Artesanales Chocolatillo (8 especies) Potre Matamba Cabecita Iraca Tetera Amargo Piquijua Frutales Sande (17 especies) Tangare Chanul Coronilla Popa Nspero Castao Madroo Jicora Cabecita Chigua Mil Pesos Don Pedrito Corozo Bacao Boroj Chontaduro Ornamentale Orquideas s (5 Helechos especies) Platanillas Chupaya Bromelias Venturosa

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x

x x x x x

203

10.4.1.2.2

Pesca

La pesca en su mayora la realizan solos y si van acompaados lo hacen con alguien de la familia. Los sitios propicios que utilizan para pescar son las quebradas Lana, Guadual y Trojita. La mejor poca para pescar es cuando el ro est repuntado, crecido. Esta actividad ha sido ancestral en la comunidad, la aprendieron de sus abuelos y padres y a su vez stos la ensean a sus hijos. Cuando la luna est en menguante pescan de noche y cuando est en luna llena se sabe que no hay abundancia de peces. Los instrumentos que emplean para pescar son el anzuelo, trasmayo, gancho arpn, catanga, tortuguero. El tiempo que dedican vara entre 3 y 6 horas segn el sitio. Las especies que se encuentran en la zona y comercializan son barbudo, sbalo, quicharo, mojarra, jojorro. La mayor parte de las veces que se pesca es para la casa, para el autoconsumo y casino se vende. Cuando lo hacen, los ofrecen en la misma comunidad, all son comprados por los nativos directamente o sino los llevan a San Isidro. Se considera que la actividad ha cambiado en la forma porque antes se utilizaba hilo o pavilo y ahora se utiliza el trasmayo, nylon y cuchara. Creen que no pueden transformar el pescado. Creen que no necesitan nada para esta actividad ya que como lo hacen es racional y conservan las especies. 10.4.1.2.3 Cultivo Produccin agrcola Dnde consiguen las semillas Regin Regin Regin y otro ro Regin De afuera, otro ro Cartago Regin Regin Qu insumos o Que labores culturales abonos utilizan realizan Abonado, plateo y limpieza Gallinaza, ceniza de lea y abono orgnico. Algunos no utilizan nada. Deshoje, Abonado, plateo y limpieza Abonado, plateo y limpieza

Maz Banano Papachina Yuca Pltano ame Caa

204

Boroj Chirimoya Bacao Guanbana Pia Limn Palma Africana Caimito rbol del Pan

Regin Regin Regin Regin Regin Regin Regin Regin Regin

Las actividades agrcolas han sido aprendidas ancestralmente de padres a hijos. Para cultivar tienen en cuenta las fases de la luna, en luna se tumba y se roza y en menguante se siembra y se recolecta la semilla. Las herramientas que emplean son machete, hacha, barretn y pala. Esta labor generalmente la realizan solos, a veces la realizan acompaados bajo el sistema de mano cambiada. Le dedican a los cultivos la mayor parte del tiempo, a veces trabajan semanas enteras y despus solo le dedican uno dos das a la semana. La mayor parte de la produccin es para la casa, para el alimento de la familia, se vende muy poco. Se cree que la forma de cultivar ha cambiado porque ahora no se hacen drenajes, antes s se hacan. Los agricultores consideran que el suelo ha perdido su fertilidad, ya no produce por la abundancia de plagas. Los productos agrcolas que comercializan segn el producto de cosecha son: boroj, chirimoya, guanbana, papchina, caa, panela, caimito, yuca, guaba, maran y ame. Estos productos los compran los pasajeros de las lanchas, los vecinos y el resto lo llevan a vender directamente a San Isidro. Se vende muy barato a diferencia de afuera ya que no hay tanta comercializacin. Los agricultores s creen que pueden transformar los productos agrcolas siempre y cuando dispongan de los medios para hacerlo porque aqu, ahora es muy difcil. Les gustara transformar el boroj y el primitivo llevarlo empacado. Les gustara trabajar en la transformacin de los productos agrcolas porque le ganaran ms dinero por lo que ellos producen. Las necesidades agrcolas expresadas son: abonos y herramientas para mejorar la produccin y controles fitosanitarios para combatir las plagas que existen.

205

10.4.1.2.4

Produccin pecuaria
Alimentacin Enfermedades Forma de control Petrleo y limn y como prevencin se les da comejn.

Animales Tipo de manejo Gallinas Las mantienen sueltas, se les da comida una vez al da y a las gallinas pequeas se les quiebra e maz mientras crecen. Pollos Los mantienen en galpn

Comen maz y Buba de todo

Cerdos

Se les da Broco - broco agua permanente, se les da crecimiento y engorde trado de afuera. Tienen su De la regin Vmito cochera. Se combinada con les vacuna concentrado

Ambramicina o cebolla o sal en agua.

Amasan hierbas juaco- y se le da a beber como guarapo. Aceite quemado Sacan los desperdicios de la cochera para lavarla y le riegan especfico. Bao con especfico.

Chunche rasquilla

Gusano

Las necesidades pecuarias expresadas son la falta de comercializacin del producto o un sistema de refrigeracin para poder sacrificar los pollos y conservarlos en fro. Buscar alternativas que disminuyan la inversin del pollo, que se logren producir con menos dinero pero que no disminuya la competitividad.

206

Animales domsticos Animal Perro Alimentacin Comen de la misma de la casa y desperdicios Enfermedades Chanda Control Significado enfermedades Les untan Son los aceite amigos del quemado. hombre El animal se purga solo con hierbas. Mal de Rabia El perro se muere y no se le puede hacer nada. Gato Lo que caza y la Picadura de Cu misma del hogar. araa y culebra. Cuando el gato o la gata se alunan y no encuentran pareja se desgarran. Amigo del hombre y limpieza de la casa.

Parsitos

10.4.1.2.5 Comercializacin (Cuadro resumen de los productos y destino) Producto Auto Comercializacin Transporte consumo % % Sitio de venta

Banano Panela Panocha Viche Papachina Gallinas Maz Caa

207

Las necesidades de comercializacin planteadas son el aumentar los cultivos y la produccin de animales. Hacer inversin para ampliar la siembra amarrada con la comercializacin. 10.4.1.3 Ocupacin y empleo Las actividades productivas que generan mayor empleo e ingresos en la vereda segn el orden de importancia son: la agricultura, el corte de madera y la pesca, siendo en este sentido las mismas parcelas las que ofrecen fuentes de ocupacin e ingresos a las familias propietarias. En la comunidad hay una mujer que trabaja como Madre Comunitaria y tres hombres adultos que trabajan fuera de la parcela en Conif y en la docencia. No hay ms fuentes de empleo. En la comunidad hay personas desempleadas. Necesidades de ocupacin y empleo: Crear microempresas, mejorar la comercializacin y transformacin de los productos de la regin. Mayor unin de las comunidades negras e indgenas en formacin de microempresas. 10.4.1.4 Crdito

En la comunidad no hay fuentes crediticias. 10.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS 10.5.1 Vivienda En la comunidad hay 17 viviendas construidas en madera los pisos y paredes, los techos son de eternit y zinc. En general se encuentran en mal estado.

10.5.2 Salud La vereda no cuenta con puesto de salud ni con promotora de salud. La promotora que llega es de otra parte. Aproximadamente cada dos aos llega el mdico cuando se hacen brigadas de salud.

208

En la vereda existen formas tradicionales de atencin en salud cuyos servicios son prestados por Doa Leonor Murillo, Don Rmulo Gonzlez y don Fidel Daz. En la vereda se usan principalmente cocimientos a base de hierbas medicinales, a su vez, las mismas personas que atienden en salud son las que ms tienen conocimiento de estas plantas. Las enfermedades ms comunes que se presentan en la vereda En los nios: fiebre, ojo, malaria, paalitis, bronquitis. En los jvenes: dolor de cabeza, hongos en la piel En los adultos y ancianos: dolor de cabeza por agotamiento y cansancio En la comunidad las personas fallecen de muerte natural. No se presentan situaciones de discapacidad en la poblacin. Se utiliza el agua lluvia para el consumo humano, no tiene ningn tratamiento, pero no est contaminada. Las basuras de origen orgnico las compostan. La disposicin final de las excretas va a pozo sptico 10.5.3 Educacin La vereda cuenta con 1 hogar comunitario de Bienestar Social, donde una madre comunitaria atiende 12 nios. Para la atencin en bsica primaria, la comunidad cuenta con la sede educativa Trojita en la cual dos docentes nombrados por el municipio, atienden 22 nias y nios de 0 a 5 grado. Para la atencin del nivel secundario los estudiantes deben desplazarse a la sede principal de la Institucin Educativa Alfredo Vsquez Cobo ubicada en San Isidro. La Institucin Educativa ha construido un Proyecto Educativo Institucional Comunitario con participacin de la comunidad. Los proyectos que se estn realizando conjuntamente entre la IE y el Consejo Comunitario son los que est apoyando la Unin Europea.

10.5.4 Infraestructura y Servicios Infraestructura de servicios pblicos de la vereda. Energa: La vereda no cuenta con servicio de energa elctrica. Para cocinar predomina el fogn de lea, algunas familias utilizan gas.

209

Para alumbrar se usa lmpara de petrleo y velas. Agua: Las familias tienen tanques donde colectan agua lluvia, algunos estn en mal estado. No existe acueducto ni alcantarillado. Saneamiento bsico: Se cuenta con poz spticos - letrinas Transporte. Las canoas y canaletes son el medio de transporte utilizado en la vereda. Se considera que el servicio es regular. La necesidad de transporte planteada es que exista una lancha especial para toda la gente de las veredas, para las necesidades que se presenten como p.e. poder sacar a los enfermos.

10.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales En Trojita existe un grupo de marimba. No hay equipos deportivos. La actividad recreativa, deportiva y cultural que se inici en la vereda fue la Balsada del Mes de Mayo en homenaje a San Isidro, es la primera actividad de este tipo que se realiza en toda la zona. La fiesta comunitaria que se celebra es en homenaje a San Isidro. Las y los jvenes en su tiempo libre se dedican a estudiar y a bailar en San Isidro los fines de semana. Necesidades recreativas, deportivas y culturales expresadas son: un parque para los nios y una especie de caseta para la diversin de toda la comunidad.

210

10.6

ASPECTOS SOCIO-POLITICOS

10.6.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas Nombre de la Organizacin Oncaproteca4 Palenque Regional El Congal Consejo Comunitario Bajo Calima actividad que realiza Apoyo a la comunidad por medio de Ley 70/93 nmero de socios 5 Consejos Comunitarios socios activos 5 ros participativos Ao de fundacin 12 de julio de 1992. 15 aos de antigedad. 15 de septiembre de 1995. 12 aos de antigedad. 2003. 4 aos

Gestin de la 11 directivos 12 activos defensa y 1 representante territorial legal

Comit Veredal Interpretar 4 socios y 1 4 socios situacin de la representante comunidad y proponer soluciones Necesidades de las organizaciones: medio de transporte 10.6.2 Presencia institucional

Instituciones que llegan a la vereda y las acciones que realizan. Institucin Qu hacen? Cada cunto van a la vereda Establecimiento y manejo de parcelas Mensualmente agroforestales cada cinco meses. Registro de caudales Trimestralmente Talleres Mensualmente Actividades acadmicas Cada ao

CVC

HIMAT Trpico U. del Tolima

Organizacin Campesina en Prodefensa del Territorio del ro Calima

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Necesidades de apoyo institucional: Capacitaciones, transporte, en salud un botiqun, educacin superior 10.7 MEDIO AMBIENTE 10.7.1 Bosques Ubicacin y estado Areas boscosas Area aproximada. Ordoito Guineito ubicacin estado actual

Ordoito - San Muy intervenido Isidro Guineito - Trojita Medianamente intervenido Dos Bocas Poco intervenido Ordoez Quebrada Trojita Trojita.

Dos Boca Quebrada Trojita

La comunidad dispone de reas para conservacin y regeneracin natural en la Q. Ordoez, la cual actualmente tiene afectacin por forneos. Las prcticas que realizan para la regeneracin y conservacin del bosque son cortas selectivas donde se abre el dosel. En la comunidad existen bosques primarios, entendidas como las zonas donde no intervino Cartn de Colombia. Se considera que en la comunidad no hay zonas de degradacin. Existen algunos problemas de erosin pero de manera no considerable, los cuales se presentan en los meses de invierno, lo que ahora es muy cambiante por el cambio climtico. Las especies no maderables del bosque que conoce la comunidad son la palma zancona, jcara, palma jcara, bejucos, orqudeas, bromelias. La mayor necesidad en los bosques es la seleccin de las reas de proteccin.

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10.7.2 Aguas Los nacimientos y quebradas de la vereda Nombre del nacimiento quebrada La Trojita Difunto Santo Agua Colorada La Tigrera ubicacin protegido sin permanente se seca en proteccin verano x x x x x x x x

Trojita Trojita Trojita Trojita

Las aguas servidas en Trojita se manejan con letrinas conectadas a pozo sptico. Se considera que no se presentan problemas de contaminacin o que stos no son tangibles. Necesidad: Electricidad (hidroelctrica). 10.7.3 Fauna Animales que conoce la comunidad. NOMBRE de especie Mamferos (11 especies) la ANTES? Guagua Guatn Ratn Tigre Len Oso Caballo Tatabro Venado Zano Zorra Culebra berrugosa Equis Culebra 24 Coral AHORA? Muy ab Abund x x x x x x x x x x x

Escaso

Reptiles (6 especies)

x x x x

213

Aves (9 especies)

Iguana Ochora Perdz Pava Pich Torcaza Paletn Lora Panchano Perica Pavn

x x x x x x x x x x

En Trojita se practica la cacera, se caza todo tipo de animales mamferos y aves. Esta actividad la aprendieron de sus padres, no practican ningn ritual especial, generalmente van solos en la luna menguante y en ella pasan varias horas. De los sitios propicios que utilizan para cazar estn las Quebradas Ordoito, Ordoez y Trojita. Los instrumentos que utilizan para la caza son: escopeta, gancho, lmpara, machete, hacha, canoa y canalete. Todos los animales que cazan son sacrificados excepto cuando se capturan animales muy pequeos como la guagua, el guatn o el tatabro que se dejan vivos un tiempo ms. El objeto de la cacera es para el consumo familiar. Los pobladores consideran que esta actividad ha cambiado porque los animales se han escaseado, hay pocos animales. La necesidad en cuanto a fauna es que se definan sitios de reserva 10.7.3.1 Ecosistemas estratgicos Estado actual Alternativa de proteccin Disminucin de reas despejadas bienes y servicios

Tipo de Ecosistema Quebrada Trojita Quebrada Ordoito Quebrada Ordoez

Los mecanismos de control que emplean para la regulacin de las actividades productivas para conservar y proteger el patrimonio natural los realizan de manera individual. En la pesca y la cacera los animales

214

pequeos son liberados y la madera para aserro es de dimensiones grandes. 10.8 IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DE TROJITA. FORTALEZAS QUE SE TIENEN Cmo conservarlas?

DEBILIDADES que se identifican.

Cmo superarlas?

OPORTUNIDADES que se tienen.

Cmo aprovecharlas?

AMENAZAS que se perciben.

Cmo evitarlas o reducirlas?

215

10.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. Retomar el diagnstico y de cada punto ir sacando conclusiones y propuestas de trabajo.
ASPECTO 1. De la historia. PROPUESTA DE TRABAJO En Trojita se han conseguido algunas cosas de los indgenas enterrados como anillos y ollas de barro.

2. De las costumbres y valores. 3. Del mapa de la vereda. 4. De la poblacin veredal. 5. De la vivienda.

6.

Del empleo

Crear microempresas, mejorar la comercializacin y transformacin de los productos de la regin. Mayor unin de las comunidades negras e indgenas en formacin de microempresas

7. De la tenencia y uso de la tierra. 8. De las actividades Corte de madera: necesitan los talleres y maquinaria. productivas de la vereda. Pesca: Creen que no necesitan nada para esta actividad ya que como lo hacen es racional y conservan las especies. Cultivos: Les gustara transformar el boroj y el primitivo llevarlo empacado. Les gustara trabajar en la transformacin de los productos agrcolas porque le ganaran ms dinero por lo que ellos producen. Las necesidades agrcolas expresadas son: abonos y herramientas para mejorar la produccin y controles fitosanitarios para combatir las plagas que existen. Pecuarias: falta de comercializacin del producto o un sistema de

216

refrigeracin para poder sacrificar los pollos y conservarlos en fro. Buscar alternativas que disminuyan la inversin del pollo, que se logren producir con menos dinero pero que no disminuya la competitividad. 9. De la Aumentar los cultivos y la produccin de animales. Hacer comercializacin que se inversin para ampliar las siembras amarradas con la tiene. comercializacin. Abrir canales de comercializacin para los productos pecuarios. 10. De la asistencia tcnica y el crdito que se tiene. 11. De la salud en la Salud botiqun vereda 12. De la educacin en Educacin superior la comunidad. 13. De los servicios Transporte: Que exista una lancha especial para toda la pblicos. gente de las veredas, para las necesidades que se presenten como p.e. poder sacar a los enfermos. Electricidad: Hidroelctrica 14. De la recreacin Un parque para los nios y una especie de caseta para la diversin de toda la comunidad. 15. De las Medio de transporte organizaciones que se tienen. 16. De la presencia Capacitaciones, transporte, botiqun, educacin superior. institucional en la comunidad. 17. De la situacin Bosques: seleccin de las reas de proteccin. ambiental Fauna: definicin de sitios de reserva 18. De las fortalezas, debilidades y oportunidades que se tienen en la vereda 20. Otros aspectos.

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11. DIAGNSTICO COMUNIDAD SAN ISIDRO PARTICIPANTES Comunidad de San Isidro Profesor: Diego Fernando Portocarrero Seferino Alfonso Rentara Elsa Mary Hurtado Melba Arroyo Gloria Gonzlez Sergio Gonzlez Roberto Gonzlez Jose Noel Manyoma H Rosa Gonzlez Bertha Ins Mirian Castro Luz Marina Castro Ovidio Rivas Gabino Gonzlez

Junta Directiva Consejo Comunitario Julio Csar Gonzlez Sebastin Moreno Murillo

Fundacin Ecobios Sorlandy Caicedo Darvin Ramos Hctor Fabio Palacios Leady Carolina Carrillo Rafael Arroyo Jairo Ocor Elizabeth Alfonso Oscar Hernndez Nancy Sanmiguel

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11.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFSICOS DE LA VEREDA5 Ubicacin. La comunidad de San Isidro se encuentra ubicada en el territorio colectivo del Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima. Lmites: Altura: 70 msnm Clima: Clima tropical lluvioso de selva clima hmedo. Precipitacin: 7500 mm/ao con ausencia de perodos secos; la menor precipitacin ocurre entre diciembre-marzo (200 300 mm/mes). Temperatura promedio: 26.5 C; las mayores temperaturas se registran durante los meses de marzo, abril y mayo y las menores en diciembre. Humedad relativa: 88% Brillo solar: Corto, 80 horas/mes, 960 horas/ao. La nubosidad es muy alta permanece nublado durante casi todo el ao (Centro Forestal Tropical 1996). Vas de acceso: La principal va de acceso a la comunidad es la carretera, ahora se est utilizando la va fluvial porque la carretera est daada. San Isidro est ubicado a xxx kms de Calima y a xxxx de Buenaventura. 11.2 HISTORIA DE LA VEREDA 11.2.1 Origen y fundacin de la vereda Anterior al proceso de asentamiento de las comunidades negras, habitaron en la regin comunidades indgenas de la tnia waunnana. De ellos se conoce que cultivaban maz, pltano, que practicaban el trueque como sistema de intercambio y empleaban la mano cambiada para el trabajo de las parcelas y la comunidad. Se dice que estas tierras del Calima estuvieron habitadas por indgenas esclavizados por Doa Luisa de la Espada para sacar el oro de la regin. Cuando ella escuch sobre la Ley de Liberacin de
5

MARTINEZ HIGUERA, HUGO. ANLISIS ECOLGICO SILVICULTURAL, CON FINES DE MANEJO, DEL BOSQUE SECUNDARIO DE LA VEREDA LAS BRISAS, BUENAVENTURA, VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA. 2006. Tesis presentada como requisito parcial para optar al ttulo de Doctor en Ciencias Biolgicas

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los Esclavos en el ao xxxx, los mand matar, les sacaba los ojos y se los echaba a un perro. Solo dej a uno vivo quien la acompa a Calima y fue quien pudo contar la historia de su pueblo. Se cuenta que al tiempo de estos insucesos, algunos negros procedentes del Choc, se metieron a miniar y en busca de las riquezas de Doa Luisa. La comunidad fue fundada en mayo de 1952 al otro lado de donde se encuentra actualmente. Se le coloc el nombre en homenaje a San Isidro Labrador porque los fundadores eran agricultores y devotos de este santo. Las familias fundadoras fueron las de Santos Mena, Jos Abelio Polo, ngel Mara, Seferino, Sisto, Gumersindo, Gertrudis, Francisco, Estanislado Mosquera Edubijen. Provenientes del Choc, las familias se desplazaban por la Quebrada El Guineo donde adems abrieron por ro, el paso de penetracin hacia la Quebrada San Joaqun y de ah hacia Buenaventura. Se cuenta que Doa Mara Antonia Valencia hizo una donacin al pueblo para hacer una iglesia y las personas habitaron, adems se acompa con el Padre Gil y Paulo Emilio Carvajal. La familia Mena se ha destacado en la vereda por ser quien gestionara y diera la idea de formar el pueblo. Adems de esta familia, se han destacado otras como la Gonzlez, Caballero, Lozano Granado y Caicedo quienes han sido colaboradoras y gestionadotas del bienestar de la comunidad. La duea inicial de la tierra fue Doa Mara Antonia Valencia, quien la don al pueblo. Ahora tiene parcela dividida por diferendos familiares.

11.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca En la regin encontraron animales salvajes y domsticos como la guagua, guatn, tatabro, zaino, gurre, oso hormiguero, perico, cusumbi, armadillo, mico, tigre, len, oso caballar, peces, sbalo, mojarras, gallinas, patos, palomos, marranos, perros y gatos. Los cultivos que establecieron inicialmente fueron de arroz, pltano, papachina, boroj, caa, guaba, pepa de pan, yuca, ame, maz, chontaduro. Igualmente establecieron la cra de marranos y vacas. Por algn tiempo se dej de producir el pltano, guineo, arroz, chontaduro, mocha pero mediante un proceso de concientizacin, se han retomado esos cultivos. Han desaparecido especies de animales como la pava, la perdz, el pich, loras, chocao, azulejos, achola, perica, pamchan, mono, mojarra,

220

pema, guacuco, camarn, muchilla, quechapu, barbudo, sbalo, zaino, tatabro, guagua, guatn, gurre, oso hormiguero, perico, cusumbi, armadillo, mico, tigre, len, oso caballar. Las labores que realizaban era la tumba y roza para la siembra, las herramientas que empleaban era la macana, cunas, hacha, machete, corta de poln. Los alimentos bsicos de la poca eran las carnes que obtenan mediante la caza y la pesca complementados con banano, arroz de maz, piscan. Los platos tpicos eran el virimb, panelas, dulces en conserva, cazabe, piscan, sopa de resplandor, atoyao, sudado, tapao, sancocho, sudado de pescado con taparo, envuelto de maz ejo cachn, mapi, lili, arroz de maz con tortuga, vala de pltano vijao, mazamorra molida con piedra, chicha de maz, cachim, coladas. Se haca Para vender lo que producan y comprar lo que necesitaban, se dirigan hasta Buenaventura, haciendo la travesa por El Guineo que era el camino que sala a San Joaqun y despus desembocaba al mar para llegar a Buenaventura. Los productos generalmente se intercambiaban, vendan y compraban solamente lo necesario.

11.2.3 Organizacin familiar y comunitaria El promedio de personas que haca parte de la familia era de 18, eran familias numerosas que se constituan mediante unin libre y se dedicaban fundamentalmente a las labores de la pesca y agricultura para la cual empleaban el sistema de minga y cambio de mano en la rocera. La organizacin comunitaria que crearon en la poca fue la Junta de Accin Comunal, a travs de la cual se sac adelante la escuela, la carretera y la iglesia. Cuando se presentaban conflictos en la comunidad, se llamaba a los involucrados y se resolvan en el puesto de salud por medio de los comisarios. Participacin de las mujeres En San Isidro, mujeres como Doa Ana Rosa, Clara Ins, Gloria, Mirian y Marina, se han destacado por su compromiso para sacar adelante la comunidad. La participacin de las mujeres ha sido muy activa en las organizaciones de la vereda, se empez a observar que la mujer era un ser humano, que tena derecho a la autonoma y que adems era ms activa.

221

Instituciones y programas en la comunidad En San Isidro hicieron presencia instituciones como la Inspeccin de Polica, la Escuela y la Iglesia, dedicadas respectivamente a mediar y resolver conflictos, la educacin de las y los nios y a la evangelizacin catlica. Las principales necesidades de la poca eran la falta de energa, baos, comunicacin, puesto de salud, promotora, centro de recreacin, cancha.

11.2.4 La Salud, educacin y recreacin Salud Las enfermedades que se presentaban eran la buva, tos ferina, sarampin, viruela, gripa, dolor de odo, ataque de lombriz, tabardillo. Para curar las enfermedades acudan al curandero o curandera de la zona. Educacin Los nios se educaban e instruan mediante consejos y penitencias. Recreacin Para distraerse practicaban el trompo, ratn, la iguana y la bola de futbol. En la comunidad se han dado dos acontecimientos importantes que la gente recuerda con entusiasmo: la llegada del santo San Isidro al pueblo y la llegada instalacin de la planta elctrica.

11.2.5 Medios de Comunicacin Los primeros pobladores se comunicaban por gritos, gestos, transportndose por la canoa, mediante cartas y razones. Estas formas de comunicacin han cambiado con la llegada de la carretera, el telfono, a la gente se le acab el hbito de escribir, no hay acercamiento entre las personas como antes.

11.2.6 Valores y Riqueza Cultural Las enseanzas que ms recuerdan de sus padres y abuelos es que uno debera ser honesto, respetar a los dems, al padrino como a un pap, dar los buenos consejos.

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En la vereda las fiestas que se celebraban eran el 15 de mayo, el 16 de julio y la navidad. Actualmente se sigue celebrando la navidad. El plato preferido en San Isidro es el arroz de maz, el frijol, la lenteja y el arroz en diciembre y en semana santa. Los bailes autctonos, el baile garrn, la jota, pasillo, rumba, eran tocados con instrumentos como la tambora, cununo, requinto, carriso, platillo y maracas. De estos bailes no se conserva ninguno. Las mujeres vestan con enaguas, camisola, falda larga sin calsn, los hombres pampanilla y gunyuca. Para sembrar y arrancar los agricultores se guiaban por la luna menguante y para picar el monte en la luna. Todo giraba en torno a la luna. Las semillas se obtenan mediante intercambio con los vecinos, las semillas no se vendan, se prestaban. Las viviendas se construan con chonta, paja, palos redondos, se apretaba con bejucos campano y matamba. Las viviendas eran redondas, tenan sala, piezas y cocina. Los jardines de antes eran arbustos frutales, los de ahora son con flores. Las leyendas y espantos en San Isidro, han girado en torno a la tunda, el duende, riviel, madreagua, negro de agua, bruja y mula. Con ellos se asustaba a los nios para que obedecieran. Las personas que se han caracterizado por contar historias y leyendas en la vereda son Estanislao, Auralias, Gloria, Gregoria y Esperanza. Creencias religiosas. En la comunidad, la iglesia que ha hecho presencia es la catlica. Las personas creen en Dios, en San Isidro, la Virgen del Carmen. Se considera que fueron devotas de estos santos pero se fue perdiendo la tradicin y ahora no son devotos de ninguno. Actualmente hay dos capillas, la catlica en el centro del pueblo y la adventista del 7 da, arriba. Los nacimientos se celebraban por medio de sonidos, si es un nio se hacan 3 disparos, si es una nia se hacan dos disparos y se hace fiesta en todo el pueblo. Los nios se bautizan, cuando estn muy enfermos con agua de socorro. A los muertos, cuando son adultos se les hace velorio, cuando son nios, se les hace el chigualo, despus de los respectivos rituales son enterrados en el cementerio.

223

11.3 DEMOGRAFA 11.3.1 Demografa En la comunidad de San Isidro viven actualmente 352 personas pertenecientes a 71 familias. Las familias se siguen constituyendo fundamentalmente mediante unin libre. Hoy en da el nmero promedio de hijos es de 5.
COMUNIDAD SAN ISIDRO % Rango 3 9 15 30 27 11 5 100 % Hombres 67 55 53 42 49 54 % Mujeres 33 45 47 58 51 46

Rango Menores de 1 ao 1a4 5a9 10 a 19 20 a 44 45 a 60 Mayores 60 Total POBLACION TOTAL

Hombres 6 18 28 44 47 20 9 172

Mujeres 3 15 25 61 49 17 10 180

Total 9 33 53 105 96 37 19 352

352

224

Figura 28. Relacin poblacional de la comunidad de San Isidro

11.3.2 Migracin 42 familias se han ido de San Isidro para la ciudad. Se han marchado por el desempleo y la violencia, hasta el momento no hay familias que hayan retornado. 11.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS 11.4.1 Importancia, tamao, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra

Importancia de la tierra para la comunidad

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La tierra para la comunidad de San Isidro es fuerza productiva, aunque ha disminuido su capacidad productiva. La tierra es la madre que nos da todo pero adems donde construimos nuestra casa. Tamao El tamao de la comunidad de San Isidro es de 10 km de largo por 5 km de ancho. Toda la estancia con el casco urbano y rural del pueblo. El tamao promedio de las parcelas es de 9 has. Tenencia de la tierra Los tipos de propiedad que existen en la comunidad de San Isidro son por posesin y ttulo de propiedad. El proceso para acceder a la tierra es por cesin y prstamo para sembrar cultivos de corto plazo. Todos los adjudicatarios viven en la comunidad. No se conoce de predios arrendados o desocupados. 11.4.2 Distribucin y uso actual del suelo Usos del suelo rea % ESTADO ACTUAL

Conservacin Aprovechamiento 1.000 has de bosques Produccin agrcola Asentamientos humanos Zonas sociales
Produccin pecuaria Potreros

1 cancha de futbol 1 polideportivo 9 marraneras, 25 galpones gallineros tradicionales Anteriormente haban 5 potreros, hoy estn abandonados.

226

11.4.3 Produccin y comercializacin Principales caractersticas de las actividades productivas que se desarrollan en la vereda. 11.4.3.1 Corte de madera En la comunidad de San Isidro, algunos de los pobladores se dedican al corte de madera desde hace 56 aos. Para realizar esta actividad generalmente van acompaados de los hijos y le dedican aproximadamente dos meses. El sitio propicio para el corte de madera es la Quebrada Ordoez, que es patrimonio del Consejo, all va toda la gente de Oncaproteca6 a trabajar. La mejor poca para el corte es en invierno. Se tiene en cuenta la luna menguante para el corte de madera de revoltura y uso personal, para el corte comercial no se tiene en cuenta. Esta labor la aprendieron de sus padres. Se considera que la forma de cortar madera ha cambiado pues se ha pasado del paletero al uso del caballo y motor. Los materiales y equipos que actualmente utilizan son el hacha, machete, sierra, botas, combustible, linterna, bateras, candela, lmpara, metro, lima. Los corteros expresan que s pueden transformar la madera a partir de capacitaciones sobre trabajos en madera. Plantean que s les gustara trabajar en la transformacin porque as pueden tener mejores productos y se puede optimizar el recurso. Las necesidades en corte de madera son la optimizacin del recurso a partir de mejorar la cadena de valor.

Oncaproteca: Organizacin Campesina en Prodefensa del Territorio del Ro Calima.

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Tabla 37. Especies de rboles que se encuentran en la zona

rboles

Especies

Dimetro de Comerciales corta antes ahora antes ahora Interm Direc

Maderables Winacedro (41 especies) Cedro Salero Tanacillo yolomb Caimito propio Caimo chontaduro Chanul Popa Aceite Guasca Costillo Caimo chide Caimo pltano Caimo baboso Caimo mono Caimo duro Machar Jigua piedra Jigua negro Matojos Guayacn negro Guayacn amarillo Trapichero Popa Castillo Carra Chanucillo Guacamo Cabayo Carbonero Sande Sajo

228

Otobo Chucha Tara Sanbojo Peine mono 40 Chanul Chaquito Chachajo Chachajillo Aceite Mara Incive Tangar Mare Aj Medicinales Saragoza (77 especies) Mata ratn Jaboncillo Hidrotopo Amargo Andrs Paico Lombrisera Tabardilladora Bledo Hierba de sapo Hierba del Mono Carpintero Ua de Gato Sanpedro y sanpablo Friega platos Palma de Cristo Sbila Amansa toro Amansa justicia Sanguinaria Barbacoa

18

229

Sauco Botoncillo Yerba de sabo Galbe Nacedero Barejn Malva Hierba chivo Siempre viva Cordoncillo Coronillo Celedonia Golondrina Hierba de adn Tres dedos y venadillo Citronela Limoncillo Albahaca negra Albahaca blanca Bejuco granadilla Hierba de la virgen Destrancadera Sta Mara Boba Sta Mara ans Suelda consuelda Anam Flor canalera Caa agria Chipero Guineo Almischillo Batata Lindero

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Trbol amarillo Trbol verde Trbol morado Trbol del agua Descansel Altamisa Venturosa Pronto alivio Orosul Estevia Flor de muerto Toronjil Verdolaga Paico Iscuande Palma callo Punta de lanza Chupa chupa Punta Cristo Pasto micay Rodillona Artesanales Canasto (16 especies) childe Canasto ojn Soplador Catanga Trapicho Escoba Tetera Matamba Guerregu Chocolatillo Pote Amargo Cabecilla Iraca Jagua (tinte pelo)

231

Guadua Frutales Caimito (33 especies) Boroj Guanbana Ann Guaba Bacao Limn Zapote Almirajo Guayaba agra Guayaba dulce Madroo Maran Pomarosa Aguacate Naranja Pia Mandarina Toronja Chontaduro Aceite arrayn Palma aceite Palma Milpesos Palma Don Pedrito Palma naid Taparo Coco Badea Caa Granadilla de monte Chocolatillo Castao Banano Ornamentale Hoja de taparo s (6 Flor platanillo

232

especies)

Orquideas Millo Mara Mil pesos cogollo Pesca

11.4.3.2

En San Isidro, esta actividad es ancestral y ha sido aprendida de sus padres y abuelos, a su vez se ensea a los hijos. La luna menguante es una buena fase para lampariar. La pesca se realiza ante todo para el alimento de la familia. Los sitios propicios para la pesca son las quebradas Ordoez, Ordoito y el Ro Calima. Los pescadores realizan su actividad a veces solos, a veces acompaados de algn familiar. La mejor poca para la pesca es cuando el ro est crecido, le dedican todo un da o algunas horas. Las especies que se encuentran en la zona son: barbudo, sabaleta, mojarra, sbalo, quicharo, pemat, bocan, veringo, sardina, micuro, cumpenpa, corcobada, jojorro, ato corromcho. La mayora de especies son utilizadas para el consumo familiar, solamente la mojarra y el sbalo se comercializan directamente en la zona. Los instrumentos que utilizan en la pesca son el anzuelo, nylon, plomada, bara, canoa, canalete. Para lampariar utilizan linterna, pilas, ganchos, escopeta. Los pescadores expresan que la actividad ha cambiado el ciento por ciento por muchas razones qumicas. Creen que s pueden y les gustara establecer actividades de transformacin del pescado como el salado, ahumado y soleado porque esto les generara mayores ingresos que necesitan para el sustento de las familias. 11.4.3.3 Minera

En San Isidro la minera se trabaja desde el ao de 1975. Fue aprendida por familiares quienes les ensearon ciertos mitos como que en la realizacin de la actividad no se puede nombrar a Dios, no se debe tener mala fe al lavar el oro y hay que mentar con frecuencia al diablo. Se considera que la minera se puede realizar en cualquier poca del ao y si llueve mejor. Los materiales que se requieren son una batea, pala, barretn y el coco para echar el oro sacado. Para extraer el oro se inicia cavando un

233

hueco, luego se echa la arena en la batea y se empieza a lavar y a escoger el oro. El tiempo que se dedica a esta actividad depende de lo obtenido, a la semana pueden ir 2 3 veces. No hay sitios de preferencia para realizar la minera porque las minas no son fijas, hay que buscarlas. Cuando se va a miniar, no se va solo, se va acompaado generalmente de un familiar. El oro se comercializa en gramos al Banco o a agiotistas en la misma zona o en Buenaventura. Los mineros consideran que la forma de realizar la actividad ha cambiado, ya no se trabaja al natural sino con aparatos sofisticados como la draga. Creen que s pueden y les gustara transformar el oro porque as pueden lograr mejor provecho. 11.4.3.4 Cultivos Produccin agrcola Qu insumos o Que labores culturales Dnde consiguen las abonos utilizan realizan semillas En la zona No utilizan Roza, siembra, limpieza abonos, se cultiva al natural

Boroj Papachina Chirimoya Primitivo Guayaba Pomarosa Maz ame

Las labores agrcolas se han aprendido y trasmitido ancestralmente de padres a hijos. La siembra se realiza en luna menguante y se cosecha y se roza en luna. La produccin agrcola la realizan acompaados de un familiar o solos, le dedican por lo menos dos semanas de acuerdo al cultivo y las labores a realizar. Las herramientas que utilizan son el machete, barretn, barra y pala. Las cosechas que se obtienen son para el consumo de la familia o para el intercambio con los vecinos, no se produce para vender. Los agricultores consideran que la forma de cultivar ha cambiado porque antes por tradicin se haca en minga, ahora falta unin y esa prctica se ha perdido.

234

11.4.3.5 Turismo En el pasado hubo 2 clubes de turismo, 7 clubes de pesca, natacin, boga, campamentos, alquiler de canoas, etc. Generaban trabajo e ingresos a la comunidad. Actualmente no se hace atencin a turistas por la situacin de orden pblico. 11.4.3.6 Animales Gallinas Pollos Cerdos Produccin pecuaria Tipo de Alimentacin Enfermedades manejo En galpn Maz y Moquillo concentrado En galpn Maz y Moquillo concentrado Cochera Yuca, Arrojan babasa mogolla, papachina Jaula Pescado Grano Forma de control Ambramicina con limn, achote, aj, ceniza. Palma de cristo y agua de panela Ninguna

Otros: Nutria

Las necesidades pecuarias expresadas son: la construccin de una planta de produccin de alimento concentrado, mdico veterinario que capacite a los criadores. Animales domsticos Animal Perro Loro Perdz Paletn Perica Panchana Alimentacin Sobras Sobras y maz Pltano y chivo Banano, sobras Sobras Sobras Enfermedades Moquillo Mal de rabia Mal de rabia Mal de rabia Mal de rabia Mal de rabia Control enfermedades Inyeccin Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna

235

11.4.3.7 Comercializacin (Cuadro resumen de los productos y destino) Producto Auto consumo % Pollo 80 Gallina 80 Cerdos 80 Comercializacin Transporte % 20 20 20 Sitio de venta

En la comunidad En la comunidad En la comunidad

Necesidades de comercializacin: Instalaciones amplias para la cra de animales y estudio de mercadeo. 11.5 Ocupacin y empleo Las actividades productivas que generan mayor empleo e ingresos en orden de importancia son: el corte de madera, la agricultura, la pesca, la minera, el turismo y la construccin. En San Isidro hay hombres, mujeres y nios que deben trabajar en otras parcelas. En la comunidad se ocupan a algunas personas en el rea de la salud y en las tiendas ocupan a algunos jvenes. Se considera que hay aproximadamente 400 personas desempleadas. Las necesidades planteadas son el mejoramiento de la carretera por mayor movimiento de la madera generando ms empleo.

11.5.1 Crdito En San Isidro no se utiliza ningn sistema de crdito.

236

11.6 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS 11.6.1 Vivienda En la comunidad hay 110 viviendas aproximadamente, los materiales con que estn construidas son en madera y tejalt. Se encuentran en regular estado 11.6.2 Salud La vereda no cuenta con puesto de salud y all no llega mdico. Cuenta para la atencin en salud con una promotora de la misma zona. Tambin existen la atencin de otras personas de la comunidad con los conocimientos propios de la medicina tradicional a base de hierbas. Dentro de las plantas medicinales ms conocidas se encuentra el mataratn, botoncillo, anam, davo, santa mara, calcedonia, trillo, llantn, malva, coloradilla, polen. Las hierbateras preparan bebedisos, curada, chuco, aguas ordinarias, suero casero. Las enfermedades ms comunes que se presentan en la vereda En los nios: Lombrices, parsitos, mal de ojo, gripa, diarrea. En los jvenes: Dolor de cabeza, dolor de muela En los adultos: Ceguera, derrame, trombosis, presin alta En los adultos mayores: Prstata, cncer, clculos En la vereda hay problemas de discapacidad presentadas desde el nacimiento. Las causas ms comunes de muerte en la vereda son la muerte natural, anemia, malaria y partos. El agua que se consume presenta algn nivel de contaminacin generado por qumicos, tira patada, materia fecal y por el efecto de los combustibles en la va fluvial. No se realiza ningn sistema de tratamiento. La disposicin final de las excretas se hace mediante las letrinas conectadas a pozo sptico. En la comunidad, las basuras de origen orgnico son utilizadas como abono. Las necesidades en salud: mdicos, puesto de salud y dotacin del mismo.

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11.6.3 Educacin En San Isidro existen 6 hogares comunitarios de bienestar con 50 alumnos; All se encuentra la sede principal de la Institucin Educativa Alfredo Vsquez Cobo en la que se atienden 197 estudiantes del grado 0 al 11. La primera escuela fue creada el 4 de septiembre de 1952. La Institucin Educativa cuenta con el Proyecto Educativo Institucional Comunitario- PEIC-, el cual fue elaborado con la participacin de la comunidad educativa mediante talleres, foros, conversatorios, conformacin de comits. Este PEIC se evala anualmente con la participacin de distintos actores de la comunidad educativa. El PEIC y el plan de manejo del Consejo Comunitario tienen el mismo propsito de responder a las necesidades educativas de la comunidad y a fortalecer la identidad y el sentido de pertenencia, es as que desde el colegio se est desarrollando un programa de formacin de lderes. Actualmente se estn realizando conjuntamente con el consejo comunitario algunos proyectos agrcolas. Se cuenta con 6 madres comunitarias para la atencin de los nios del nivel preescolar; con 6 docentes (4 hombres y 2 mujeres) en el nivel primario y con 4 (3 hombres y 1 mujer) en el nivel secundario, para un total de 16 docentes, todos oriundos de la regin. Las plazas constituidas son 16, para los niveles primario y secundario. Existe tambin la plaza de rectora, coordinadora pero an no ha sido nombrada. El nombramiento de los docentes es municipal puesto que Buenaventura es municipio certificado. Necesidades educativas: Se requieren ms docentes, ms aulas de clase, materiales didcticos y espacios de recreacin para los nios. 11.7 Infraestructura y Servicios La comunidad cuenta para el servicio de agua con sistema de acueducto aunque el servicio es espordico. Los pobladores tienen tanques colectores de agua lluvia, los cuales estn en muy buen estado. Cuentan con servicio de alcantarillado, con pozos spticos y letrinas que necesitan ser mejoradas. No cuentan con energa elctrica, algunas familias tienen planta propia. Para cocinar se utiliza gas y fogones de lea, para el alumbrado se utiliza lmpara de petrleo y velas. Las comunicaciones se realizan mediante la telefona celular

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Transporte. El Medio de transporte ms utilizado en la vereda es la lancha pasajera por va fluvial. Existe una carretera que sale al km 9, pero est en muy mal estado y no est en uso. Se considera que el servicio de transporte es malo. Necesidades de transporte: Carretera y ms lanchas.

11.7.1 Recreacin, deportes, actividades culturales En la vereda existe grupo de danzas y teatro. Tambin existen dos equipos de ftbol: joven y sub 17. Las y los jvenes en su tiempo libre se dedican a jugar ftbol, a nadar y a jugar bingo. Las actividades recreativas que se realizan en la vereda son los Encuentros dinamizados por la institucin educativa, partidos de ftbol y bingo. La fiesta que se celebra es la de San Isidro Labrador el 15 de Mayo. Necesidades recreativas, deportivas, culturales: Canchas, implementos deportivos, parques y centro cultural. 11.8 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS 11.8.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas
Nombre de Organizacin Oncaproteca Consejo Comunitario Comit Veredal Jven en accin Madres comunitarias la actividad que realiza nmero de socios Proteccin del territorio Toda la comunidad Proteccin del territorio Toda la comunidad socios antigedad activos Todos 16 aos Todos 10 aos

Lucha por el desarrollo Todos de la comunidad Lideran procesos 12 comunitarios Cuidan el bienestar de 6 los nios

16 10 6

8 aos 2 aos 22 aos

Necesidades de las organizaciones: Apoyo de entidades para el fortalecimiento.

239

11.8.2 Presencia institucional

Instituciones que llegan a la vereda y las acciones que realizan Institucin que hacen? Cada cunto van a la vereda Cada 7 meses

CVC

Protegen el medio ambiente

11.8.3 MEDIO AMBIENTE 11.8.3.1 Bosques

Ubicacin y estado Areas boscosas Muy intervenido Medianamente intervenido Poco intervenido Area aproximada. ubicacin estado actual

Va San Isidro En hasta el km 28 recuperacin Ordoito

Ordoez parte alta

La comunidad de San Isidro actualmente dispone de reas y est realizando prcticas de manejo para la conservacin y regeneracin natural de los bosques en las dos bocas parte alta de la Quebrada Ordoez. En la comunidad existe bosque primario en la parte alta de la quebrada Ordoez y la quebrada Guineito, margen derecha bajando el ro Calima. Las especies no maderables del bosque que conoce la comunidad: jcara, helechos, cabecita, corozo, mil pesos, amargo, matambo, yaro, bejuco guaco, bejuco mandebo, zaragoza, ruda, naid, guerregu, bejuquillo (comer y lociones), chonta, mone, zancona, especies diversas de orquideas, hoja de chucha, devastadora.

240

En la comunidad hay zonas de degradacin. Tambin en pocas de invierno se presentan problemas de erosin en las orillas del Ro Calima solamente. Necesidades en bosques: Recuperar especies de valor comercial que estn escasas como el chapul, costillo, chachajo, chaquiro, tanger, aceite mara, wina, popa 11.8.3.2 Aguas

Los nacimientos y quebradas de la vereda Nombre del ubicacin protegido sin permanente se seca en nacimiento verano proteccin quebrada Ordoito derecha No S No Innavegable subiendo Ordoez Izquierda S No S No subiendo Guineito Derecha No S No S subiendo Pichinde Derecha No S No S subiendo Barbadero San No S No S Isidro Derecha subiendo Manejo de aguas servidas: Al oro tibio no se le hace ningn manejo Otras fuentes de contaminacin provienen de la carretera por los desechos de los vehculos y el trnsito de los mismos. Necesidades en aguas: Potabilizacin del agua, instalacin de un sistema de acueducto en todas las casas. Se considera que el agua no es de buena calidad y que el acueducto es insuficiente. Se requieren insumos qumicos para el tratamiento de las aguas.

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11.8.3.3

Fauna

Animales que conoce la comunidad. NOMBRE especie Mamferos (16 especies) de la ANTES? Guagua Guatn Armadillo Tatabro Zano Tigrecito Oso hormiguero Cusumb Tigrillo Zorra Nutria Ratn eriso Venado Ardilla Mico collar blanco Perico perezoso Iguana Babilla Tortuga Bache Serpientes: Equis, berrugosa, potacona, chonta, coral, sioga, pudridora, cocl gris, cazadora, chaldo AHORA? Muy ab Abund

Escaso x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Reptiles (16 especies)

Aves (23 especies)

Pava

242

Gaviln Perdz Torcaza Guaco Paletn Gallinazo Pichil Pjaro chiva Chucu Azulejo Aromo Guacharaca Loro Chamn Panchana Pajul Azulejo Buho Titirib Runrun - chupaflor Garzas Cuervos Otros (2 especies) Oso caballuno Sinco Caldo

x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x

11.8.3.4 Cacera. En la comunidad se ha practicado la cacera ancestralmente, es una tradicin que es enseada por los abuelos, padres y parientes . Los animales que cazan se sacrifican y su carne se utiliza para el consumo familiar, no se comercializa. Las especies mas cazadas son las guaguas, guatines, perdices, peletones, pajuil, pava, saino, tatabro y en general los mamferos.

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Cuando salen a cazar algunas veces van solos, otras van acompaados de amigos, vecinos o familiares. Los sitios propicios que utilizan para la cacera son la quebrada Ordoez, Ordoito y Guineito. La mejor poca es en luna menguante. Los instrumentos que utilizan son la escopeta, zapa, perros, lmpara, gancho, quincho. Ya no se utilizan lazos, trampa huecos. El tiempo que dedican a esta actividad oscila entre 4 y 12 horas. Los pobladores consideran que la actividad de la cacera ha cambiado porque ya no se encuentran tantos animales como se encontraban antes, ahora hay que dedicar ms tiempo. Necesidades: Falta de elementos herramientas para la cacera. 11.8.3.5 Ecosistemas estratgicos estado actual Reserva Recuperacin Recuperacin alternativa de proteccin? Declaratoria rea de conservacin Declaratoria rea de conservacin Declaratoria rea de conservacin

Tipo de Ecosistema Ordoez Ordoito Guineito

Los mecanismos de control que la comunidad emplea para la regulacin de las actividades productivas son: para la pesca no se utiliza la dinamita ni el barbasco, hay reas de proteccin para el corte de madera; para proteger los cultivos, se hace mantenimiento y la rocera en luna y la siembra en menguante. Se usan repelentes qumicos para las plagas y enfermedades.

244

11.9 IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DE SAN ISIDRO. FORTALEZAS QUE SE TIENEN Cmo conservarlas? Tener ttulo colectivo. Tenemos Con recursos y capacitacin banano, carne de los animales silvestres, es decir, agricultura para la sostenibilidad de las familias.

DEBILIDADES que se identifican. La mezcla de forneos con los nativos y no se ve manera de controlar

Cmo superarlas? Concertando con el Consejo Comunitario para unidos como hermanos conversar con las personas que le estn haciendo daos al territorio.

OPORTUNIDADES que se tienen. Tenemos la tierra, las fincas para trabajar Tenemos la madera, los bosques

Cmo aprovecharlas? Elaborando proyectos para conseguir los recursos para trabajar en los proyectos productivos. Transformndola desde ac para tener mayor valor agregado. Organizados en cooperativas asociacin comunitaria. o

AMENAZAS que se perciben. La introduccin de prcticas inadecuadas de produccin en el territorio (monocultivos)

Cmo evitarlas o reducirlas? Fortaleciendo al Consejo Comunitario para entre todos poder presentar nuestras peticiones

245

11.10 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. Retomar el diagnstico y de cada punto ir sacando conclusiones y propuestas de trabajo. ASPECTO 1. De la historia. PROPUESTA DE TRABAJO Creemos que est clara la idea aunque le faltan algunos lderes deseados en la comunidad

2. De las costumbres y Faltan algunos cultivos como caa valores. 3. Del mapa de la Falta la grfica del mapa de la vereda vereda. 4. De la

poblacin veredal. 5. De la vivienda.

6.

Del empleo

Mejoramiento de la carretera por mayor movimiento de la madera generando ms empleo.

7. De la tenencia y uso de la tierra. 8. De las actividades Corteros: Capacitacin para transformar la productivas de la vereda. madera. Optimizacin del recurso a partir de mejorar la cadena de valor. Pecuarias: planta de produccin de alimento concentrado, mdico veterinario que capacite a los criadores. Instalaciones amplias para la cra de animales 9. De la Estudio de mercadeo. comercializacin que se tiene. 10. De la asistencia tcnica y el crdito que se tiene.

246

11. De la salud en la Mdicos, puesto de salud y dotacin del mismo vereda 12. De la educacin en la Se requieren ms docentes, ms aulas de comunidad. clase, materiales didcticos y espacios de recreacin para los nios 13. De los servicios Transporte: Carretera y ms lanchas pblicos. 14. De la recreacin Canchas, implementos deportivos y parques. 15. De las Apoyo de entidades para el fortalecimiento. organizaciones que se tienen. 16. De la presencia Sena: Capacitacin sobre transformacin de la institucional en la madera comunidad. 17. De la situacin Bosques: Recuperar especies de valor ambiental comercial que estn escasas como el chapul, costillo, chachajo, chaquiro, tanger, aceite mara, wina, popa Agua: Potabilizacin del agua, instalacin de un sistema de acueducto en todas las casas. Se considera que el agua no es de buena calidad y que el acueducto es insuficiente. Cacera: Falta de elementos herramientas para la cacera 18. De las fortalezas, debilidades y oportunidades que se tienen en la vereda 20. Otros aspectos.

247

12. DIAGNSTICO COMUNIDAD LA NUEVA ESPERANZA PARTICIPANTES Comunidad Historia y demografa: Beatriz Lobatn Darly Tala Rodrguez. Zona inundable Cleofe Micolta Libreros Aspectos socioeconmicos Ricardo Angulo Panameo Marciano Moreno Pedro Aparicio Gamboa Servicios sociales y pblicos Beatriz Lobatn Darly Tala Rodrguez. Zona inundable Cleofe Micolta Libreros Aspectos sociopolticos y medio ambiente Atanasio Manyoma Hamilton Longa Manyoma Antonio Granados Junta Directiva Consejo Comunitario Julio Csar Gonzlez Sebastin Moreno Murillo Fundacin Ecobios Sorlandy Caicedo Darvin Ramos Leidy Carolina Carrillo Hctor Fabio Palacios Rafael Arroyo Jairo Ocoro Elizabeth Alfonso Oscar Hernndez Nancy Sanmiguel

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12.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFSICOS DE LA VEREDA7 Ubicacin. La comunidad de La Esperanza se encuentra ubicada en el territorio Colectivo del Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima. Lmites: Con San Isidro y Bajo Calima Altura: 21 msnm Clima: Clima tropical lluvioso de selva o clima hmedo, caliente. Precipitacin: 7500 mm/ao con ausencia de perodos secos; la menor precipitacin ocurre entre diciembre-marzo (200 300 mm/mes). Temperatura promedio: 26.5 C; las mayores temperaturas se registran durante los meses de marzo, abril y mayo y las menores en diciembre. Humedad relativa: 88% Vas de acceso: La principal va de acceso a la comunidad es la va fluvial por el Ro Calima. La Esperanza est ubicada a xx kms de San Isidro y xxx de Buenaventura. 12.2 HISTORIA DE LA VEREDA 12.2.1 Origen y fundacin de la vereda No se tiene conocimiento de si anteriormente al asentamiento, en esa zona habitaron comunidades indgenas. La comunidad fue fundada el 6 de septiembre de 1952. Se llama La Nueva Esperanza, antes se llamaba La Lucha. Dentro de las familias fundadoras se encuentran la del Sr. Urbano Caicedo, Pedro Gamboa, Doa Eusebia y Celedonio Giraldo. Estas familias provenan del Choc y del Ro Calima. Las familias que se han destacado en la vereda por su colaboracin son la
7

MARTINEZ HIGUERA, HUGO. ANLISIS ECOLGICO SILVICULTURAL, CON FINES DE MANEJO, DEL BOSQUE SECUNDARIO DE LA VEREDA LAS BRISAS, BUENAVENTURA, VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA. 2006. Tesis presentada como requisito parcial para optar al ttulo de Doctor en Ciencias Biolgicas

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de Amparo Aguilar, Pedro Aparicio Gaamboa, Bety Lobatn Sols, Atanasio Manyoma, Darly Tala Rodrguez y Antonio Granados. Anteriormente estas tierras no tenan dueo, eran baldas, ahora se posee ttulo colectivo otorgado por el INCORA.

12.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca Cuando llegaron a la zona, los terrenos eran silvestres, los fundadores empezaron a cultivar banano, papachina, maz, boroj, explotaban la madera. Los animales que se encontraban eran la guagua, el guatn, el armadillo, en la actualidad estos animalitos han ido desapareciendo. Para cultivar solo rozaban, no tenan necesidad de abonar. Empleaban como herramientas el machete y el hacha. Los alimentos bsicos de la poca eran la papachina, la guagua, el guatn, el armadillo, pescado como la mojarra, barbudo, guicharo, jojorro. Los platos tpicos, el tapado de papachina, sancocho de guagua, sudado de gurre guatn, arroz de maz. En esa poca lo que producan era fundamentalmente para comer, lo otro, papachina, primitivo y ame, lo regalaban lo intercambiaban. Algo muy poco se venda en San Isidro. Esto se mantiene porque lo que se produce fundamentalmente se consume en la casa.

12.2.3 Organizacin familiar y comunitaria En Ceibito, las familias se constituan mediante unin libre, eran muy numerosas, la mayora estaban conformadas por 12 13 hijos, ahora slo se tienen 6 7. Se dedicaban fundamentalmente a la agricultura, la explotacin de la madera y la pesca. Se realizaban trabajos en minga para la rosa de maz, el colino y para construir casas. En el 2003, se conform la Junta de Accin Comunal como organizacin comunitaria. Esta Junta era la de Bellavista, se retom para no perder la tradicin, se decidi continuar con la Junta La Esperanza. Participacin de las mujeres. En la vereda se han destacado por su sentido de colaboracin y entusiasmo por lograr el bienestar de la comunidad, mujeres como Amparo Aguilar, Mara Murillo y Darly Tala Rodrguez. Falta participacin de las mujeres en las organizaciones comunitarias.

250

Para la resolucin de los conflictos, en la comunidad haba un mayor, el comisario. l se encargaba de llamar a las personas y llamarles la atencin, le hacan caso. Posteriormente vinieron los inspectores de polica y ellos se encargaban de esta misma funcin. La institucin que desde 1986 hizo presencia en la comunidad fue la Mata Bulumba. Esta institucin apoy para la construccin de la Escuela, para la siembra de agriculturas como la papachina y los piales, adems apoy con la promotora de salud y con capacitacin en modistera. En esa poca, las necesidades giraban en torno a la escuela. Doa Mara Murillo y Luis Rivas fueron los promotores y quienes gestionaron por medio de Mata Bulumba.

12.2.4 La Salud, educacin y recreacin Salud. Las enfermedades que se presentaban eran dolor de cabeza, gripas, meningitis, la cual hacia el ao 95 dej en la comunidad, varios nios sordos y mudos. En el 95, murieron 3 personas de meningitis. Para curar las enfermedades, la comunidad acuda a donde Doa Rosario Arango, ella conoca de plantas y era quien atenda a las personas de todas partes. A partir de 1987, la comunidad acuda a la promotora de salud para que les aplicara algunos medicamentos. Educacin. Para educar e instruir a los hijos, los paps les enseaban las cosas de la casa, del bosque, del ro, de la agricultura. Cuando se poda, los nios bajaban a San Isidro al Bajo Calima. Luego se hizo la Escuela de La Esperanza en el ao 1982 con el apoyo de Matia Mulumba. Recreacin. Para divertirse las y los nios y jvenes jugaban a la yeba y al ftbol, en las lunas se echaban cuentos, chistes . Los hechos significativos que se recuerdan son: Las Clausuras de la Escuela, el finado Urbano y otros echaban discursos, haba luego comitivas, msica y rumba corrida. Cuando se clausuraban los cursos de modistera, hacan exposiciones y luego hacan bailes.

251

12.2.5 Medios de Comunicacin. Las comunicaciones se hacan por medio de cartas que eran enviadas a travs de personas que suban de la vereda a Buenaventura. Tambin se usaba el churo de guadua para comunicarse con las familias al Cauca o a Nario. Luego el telfono cambi todo, ya no se volvieron a enviar cartas ni churos.

12.2.6 Valores y Riqueza Cultural Los valores y enseanzas que recuerdan de los abuelos y padres son el respeto a los mayores, a los padrinos se les deca bendito. Les ensearon el valor de respetar lo ajeno, a no mantener pendiente de la vida de los dems, a trabajar, a cultivar maz, arroz, de cocina, a hacer arepas, a algunas personas les tocaba moler 45 libras de maz para arepas y salir a vender a La Pilota. Aprendieron cuentos, chistes. Tambin les ensearon a respetar la PALABRA, los compromisos se hacan, se sellaban con palabras, ahora es con papel. El plato preferido en la vereda es el tapado de papachina, sancocho de guagua, sudado de gurre guatn. Las fiestas que se celebraban y an se celebra es la Navidad. Los bailes autctonos de la zona, la danza, jota, currulao y juga. Eran tocados con instrumentos como la tambora y el guas. En la actualidad ya no se baila ni se toca lo autctono, estas costumbres han desaparecido por los bailes modernos. Las mujeres vestan trajes largos, blusas de manga larga, el cuello cubierto, los hombres camisa larga con pantaln flojo, largo, decente, con correa. En La Esperanza, las siembras se realizaban en el verano en los meses de febrero, agosto y noviembre. Las semillas se conservaban, se mantenan en la casa se intercambiaban prestaban entre los vecinos. Esa costumbre se mantiene hoy da. Los materiales que empleaban para la construccin de las viviendas eran: Paja de jigua para el techo, chonta para paredes y pisos. Tambin empleaban madera aserrada carr- para pisos y otobo y peinemono para paredes. Las viviendas eran altas, de escalera, grandes. Tenan 2 3

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cuartos, cocina, azotea para la produccin de hortalizas y medicinales, tenan pozo sptico. Los jardines los cuidaban las mujeres, cultivaban caracuchos, flor amarilla, la flor de la cagadera, resucito, eran muy florecidos. Ya no se usa el jardn. A los nios necios, desobedientes, se les amenazaba con la tunda y el duende, a los malcriados con la patasola. Ahora se habla de la chola y la madredeagua, es una tradicin de ac, cuando le roban algo a un brujo o a alguien que se roba algo, se le manda la madredeagua y ella se lleva a la persona sino la madredeagua se vuelve loca. La persona que se ha caracterizado en la vereda por contar historias y leyendas es Don Ricardo Angulo. Creencias religiosas. En La Esperanza, la religin que se practica es la catlica. Los habitantes creen en Dios, en los santos y en la Virgen. No existe capilla, cuando celebran misa, la comunidad se rene en la caseta o en la escuela. Cuando hay nacimientos, en la vereda se celebra y se toma chuco. Se acostumbra bautizar a los nios apenas se tiene la oportunidad. Los muertos se entierran en San Isidro en Calima. Celebran rituales como los alabados, chigualos cuando se muere un nio, canto a los muertos y novenas. 12.3 DEMOGRAFA 12.3.1 Demografa En La Esperanza, viven actualmente 82 personas pertenecientes a 22 familias. Las familias histricamente se han constituido y an hoy se siguen constituyendo mediante unin libre. Hoy en da el nmero promedio de hijos est entre 6 y 7.

COMUNIDAD LA NUEVA ESPERANZA % Rango 6 15 13 % Hombres 60 58 18 % Mujeres 40 42 82

Rango Menores de 1 ao 1a4 5a9

Hombres Mujeres 3 2 7 5 2 9

Total 5 12 11

253

10 a 19 20 a 44 45 a 60 Mayores 60 Total POBLACION TOTAL

10 14 2 0 38

13 11 4 0 44

23 25 6 0 82

28 30 7 0 100

43 56 33

57 44 67

82 Tabla 38. Censo poblacional de La Esperanza

254

Figura 29. Distribucin poblacional de La Esperanza

12.3.2 Migracin De La Esperanza se han ido 6 familias hacia Buenaventura. Hasta el momento ha retornado una sola familia. ltimamente han llegado 4 familias nuevas, familiares de los habitantes. 12.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS 12.4.1 Importancia, tamao, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra Importancia de la tierra para la comunidad En la tierra es donde se realizan las actividades de subsistencia, es el lugar donde se vive. La tierra es todo. Tamao El tamao de la comunidad es de aproximadamente 100 has. El tamao promedio de los predios es de 2 has, prestado por el Sr. Diego Aparicio. Tenencia de la tierra. El tipo de propiedad que existe en La Esperanza es por herencia, ttulo colectivo, ttulo individual de compraventa y posesin. No todos los adjudicatarios viven en la comunidad, algunos se desplazaron y estn por retornar. En la comunidad no hay predios arrendados, hay algunos desocupados. Para acceder a la tierra normalmente es por herencia, tambin se presta, se arrienda y se compra.

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Distribucin y uso actual del suelo. En la comunidad la tierra est distribuida por familias, parcelas y sitios comunes. En la actualidad el uso que se le da a la tierra es para cultivos de pancoger, vivienda, cacera, pesca y cra de animales. En la parte baja hay ms capa vegetal. El suelo ms bueno es el de la tierra negra, el suelo ms malo es el amarillo.
Usos del suelo Conservacin Aprovechamiento de bosques Productos de pancoger Asentamientos humanos (viviendas) Zonas sociales Produccin pecuaria Otros rea % ESTADO ACTUAL

12.4.2 Produccin y comercializacin Principales caractersticas de las actividades productivas que se desarrollan en la vereda. 12.4.2.1 Corte de madera

En La Esperanza, el corte de madera se inici cuando entr Cartn Colombia en 1967, hace aproximadamente 40 aos. A esta actividad salen acompaados de acuerdo al personal que se necesite para el trabajo. El sitio propicio para el corte de madera, es a orillas del Ro y en la Quebrada Ordoez. La mejor poca para el corte es en tiempo seco, en luna menguante, en noches oscuras y para sacar la madera en tiempos hmedos, de lluvia.

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Esta labor la aprendieron de los paps y de los abuelos, es una actividad ancestral. Los pasos que realizan para el corte son: ir seguro a ubicar su madera, hacerse su camino, cuando es lejos ubican su rancho, monteo, luego s se selecciona desde el ms grande hasta el ms pequeo. Para el corte, actualmente utilizan como herramienta la motosierra, antes se usaba el hacha. El tiempo que dedican a esta actividad depende de la necesidad y el sector donde se trabaje. Los corteros expresan que esta actividad ha cambiado pues ahora se corta con motosierra como se expres anteriormente y hay que ir cada vez ms lejos. Los corteros expresan que s pueden y les gustara transformar la madera, p.e. en camas, mesas, sillas, canoas y canaletes. Las necesidades en corte de madera. Cuando van muy lejos, faltan implementos para subsistir, logstica, comodidad, rancho. Especies de rboles que se encuentran en la zona rboles Especies Dimetro de Comerciales corta antes ahora antes ahora Interm Direc

Maderables ( especies)

Medicinales Matarratn ( 17 Botoncillo especies) Siempreviva Saco Guasimo Tres Dedos Yerba de Adn

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Artesanales ( 9 especies)

Frutales (5 especies)

Malva Gallinaza Pronto Alivio Heliotropo Santamara Caa agria Citronela El Mate Escubilla Celedonia Mate Tetera Venas Chascarra Amargo Guadua Matamba Potre El Barro rbol del pan Caimito Maran Guama Zapote

Ornamentale s ( especies)

12.4.2.2

Pesca

La pesca es otra de las actividades ancestrales de la comunidad La Esperanza. Ha sido aprendida y transmitida de padres a hijos. Los pescadores realizan su actividad a veces solos, a veces acompaados. El sitio propicio para la pesca es la Quebrada Ordoez. La mejor poca para la pesca es cuando la temperatura est en un trmino medio, en tiempo seco se pesca con vara, en tiempo hmedo con catanga. Las especies que ms se encuentran en la zona son el sbalo, barbudo, vikingo, mojarra,

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quicharo, bocn, micuro, sabaleta, jojorro, sardina, orcota, cheque, pejesapo, agujas, rojizo, guacuco, juancha, anguila, bocachico, ato, camarn. Los instrumentos que utilizan son el anzuelo, trasmayo, catanga, chinchorro. La mayora de la pesca, el 70%, es para el consumo de la familia, el 30% restante se comercializa directamente en la misma zona. Los pescadores expresan que la actividad ha cambiado mucho porque ahora hay que dedicar ms tiempo, el pescado se ha escaseado por el ruido de los motores y la contaminacin por aceites y combustibles. Creen que s pueden y les gustara participar en la transformacin del pescado sacndolo ahumado o sudado. 12.4.2.3 Minera En La Esperanza, la minera se ha trabajado toda la vida aunque es una actividad que no se realiza de manera permanente sino por temporadas. Fue aprendida de los paps y mams quienes les ensearon que hay que hacer un hoyo, sacar parte de la arena y lavarla, s se ve que hay oro, siguen cateando el hoyo. Si una persona que est mal dormida, hace esta actividad, daa el sitio del oro. A miniar, salen solos o acompaados de un familiar, no se tienen sitios especiales, en general van a las quebradas. Se considera que la mejor poca para la minera es la poca seca y la poca de agua, igual que la madera. Los materiales que se requieren son pica, barra, gasague, asadn. El oro se comercializa en gramos directamente en Buenaventura, las personas que se dedican a la compra de oro tienen buenos recursos. Los mineros creen que s se puede y les gustara trabajar en la transformacin, haciendo joyas, cadenas, anillos. 12.4.2.4 Cultivos Produccin agrcola Dnde consiguen las semillas Excepto el pltano, todas se consiguen en la vereda. Qu insumos o Que labores culturales abonos utilizan realizan Sin abono No usan No usan No usan No usan Lorsban- tamarn No usan Ninguna

Papachina Caa Maz Yuca Primitivo Pltano ame

259

Las labores agrcolas se han aprendido y trasmitido ancestralmente de padres a hijos. Se tienen en cuenta las fases de la luna para las siembras, para cosechar se hace en menguante. La produccin agrcola la realizan en su mayora solos, le dedican generalmente una semana a trabajar la agricultura. Las herramientas que utilizan son el barretn, el machete, pala y hacha. Las cosechas que se obtienen son en su mayora para el consumo de la familia, se comercializa muy poco. Los productos que comercializan son papachina, yuca, chivo, maz y caa. Los venden directamente en la zona, los precios se establecen de acuerdo al producto, por ejemplo un racimo de pltano puede costar de $5.000 en adelante. Los agricultores consideran que la forma de cultivar ha cambiado porque antes haba ms produccin y la zona de cultivos era ms extensa. 12.4.2.5
Animales Marranos

Produccin pecuaria.
Tipo de Alimentacin manejo Cochera Productos cosechados y concentrados Galpones Maz, banano cocido, concentrado Enfermedades Gripa Diarrea Gripa, roco, buba. roco pepita, Forma de control Inyeccin Matarratn ambramicina

con

Gallinas

Animales domsticos
Animal Perro Alimentacin Enfermedades Control enfermedades Saumerio de plantas medicinales, con achote

Gato Gallinas

Cerdo

Sobrados de comida. Mal de rabia, buba Cuando se caza un animal se le cocina la cabeza. Caza ratones Meri Maz, desperdicios, crecimiento, Moquillo desarrollo Papachina, papa cocinada o desperdicios de la casa.

Limn ambramicina Matarratn ambramicina

con

con

260

12.4.3 Ocupacin y empleo Las actividades productivas que generan mayor empleo e ingresos en orden de importancia son: la agricultura, el corte de madera y la pesca. En La Esperanza todas las personas trabajan en su propia parcela y en otras. Se considera que casi toda la comunidad est desempleada.

12.4.4 Crdito En La Esperanza no hay sistemas de crdito. 12.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS 12.5.1 Vivienda En la comunidad de La Esperanza, hay 19 viviendas. Estn construidas en madera, 5 estn en regular estado y 14 en mal estado. 12.5.2 Salud En la comunidad no existe un puesto de salud, tampoco llega promotora de salud aunque en San Isidro hay una pero no llega a La Esperanza. Hace 11 aos aproximadamente, con la Patrulla Naval iba un mdico, desde esa poca a la vereda no llega mdico. Cuando las personas se enferman o se accidentan reciben atencin de Doa Tala Rodriguez, Edilema Rodallega, Amparo Aguilar quien aplica inyecciones, tambin Doa Guadalupe Guaitot quien atiende casos leves, ella es partera y atiende con plantas medicinales. Si la enfermedad o el accidente no se logra resolver en la vereda, tienen que salir a Calimita o a Buenaventura. En general en La Esperanza se usan las plantas medicinales para distintas dolencias. Se hacen baos para refrescar de gucimo, mata ratn, santa mara, la venturosa, jaboncillo. Tambin preparan cocimientos, jarabes y bebidas como el guarapo, guarapillo, viche, chuco. Las enfermedades ms comunes que se presentan en la vereda

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En los nios: Diarrea, para lo cual usan cocimientos de sanalotodo y doa Juana y, fiebres que se curan con aguas frescas como el zumo de limn con mata ratn. En los jvenes: Cansancio, resfriados. En los adultos y adultos mayores: Dolencias de huesos, cintura, riones, espalda, cabeza. En general utilizan el sanalotodo, espritu santo, pasto micai y espadilla para los riones, el friegaplatos y doa Juana para las infecciones en cocimiento. En la vereda existen problemas de discapacidad en nios, jvenes y adultos. Hay sordomudos debido a problemas de meningitis, en una sola familia la Gamboa-, hay dos casos. Las causas ms comunes de muerte en la vereda son la meningitis, derrame, hgado, vejez. Segn la comunidad, el agua que se consume no presenta niveles de contaminacin. La fuente principal de consumo de agua proviene de las aguas lluvias, la cual se recoge en tanques. Cuando los tanques estn sucios se lavan, no se acostumbra a hervir el agua. Todas las familias tienen pozo sptico para la disposicin final de las excretas. En la comunidad, las basuras de origen orgnico se echan a las matas, son utilizadas como abono; el plstico se quema y con las latas, se busca un lugar para echarlas, cuando se llena, se tapa y quedan enterradas. Las necesidades en salud: Nombramiento y capacitacin de promotora de salud para los primeros auxilios. Construccin de puesto de salud. Capacitar a varias personas en promotora de salud o a otra persona de la comunidad para que les pongan atencin a la comunidad porque otras no prestan mucha atencin. 12.5.3 Educacin En La Esperanza existe un Hogar de Bienestar en el que una madre comunitaria atiende a 12 nias y nios de 0 a 5 aos. La atencin en bsica primaria y primer grado de bsica secundaria, se realiza en la Sede Educativa Nueva Esperanza, con la modalidad de Escuela Nueva que va desde La Esperanza a Santa Rosa y Guadual. Cuenta con 63 estudiantes y ofrece hasta el 6 grado y; la atencin del grado 7 a 11, se realiza en la

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Sede principal de la Institucin Educativa Alfredo Vsquez Cobo ubicada en San Isidro. La Institucin Educativa Alfredo Vsquez Cobo, que va desde Santa Rosa zona indgena-, La Esperanza, San Isidro, Trojita, Ceibito hasta Guadual, est iniciando un proceso para que haya una mayor participacin e integracin entre sta y el Consejo Comunitario. La IE, ha puesto una persona para colaborar y fortalecer el Consejo Comunitario. Est trabajando en la construccin del Modelo de Educacin Pertinente de la Cuenca del Ro Calima. En este momento, cuenta con Proyecto Educativo Institucional Comunitario- PEIC-. Este PEIC, fue elaborado con la participacin de padres de familia, con quienes se realizaron conversatorios y se ajusta cada ao. La Institucin Educativa realiza evaluaciones con los padres de familia sobre las actividades comunitarias pero an no se evalan los contenidos del PEIC. Actualmente se estn realizando proyectos conjuntos entre la IE, el Consejo Comunitario y el Comit Veredal en torno a la 2 Escuela, a las parcelas agroforestales y el restaurante escolar. Desde la IE se est contribuyendo a la formacin y capacitacin de la comunidad mediante la realizacin de Programas como es la Alfabetizacin de Adultos Mayores, Legislacin tnica y Capacitacin en derechos humanos. Docentes Para la atencin de los nios del nivel preescolar se cuenta con 1 madre comunitaria, quien atiende los nios desde hace 20 aos. Para la atencin en el nivel primario se cuenta con 1 docente quien lleva en la comunidad 9 aos y; para la atencin en el nivel secundario se cuenta con 2 docentes desde hace un ao. En total hay 4 docentes, algunos oriundos de la regin. El nombramiento de los docentes es municipal puesto que Buenaventura es municipio certificado. Existe tambin la plaza de rectora, la Licenciada Zoraida Angulo, pero no tiene nombramiento. Necesidades educativas: Falta nombrar docentes, hay maestras que tienen de 4 a 5 grupos. Es necesario que los docentes que se nombren permanezcan en la comunidad.

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12.5.4 Infraestructura y Servicios La comunidad cuenta para el servicio de agua con un sistema de recoleccin de aguas lluvias mediante tanques colectores. Esta agua es empleada para el consumo humano, para lavar se va a la quebrada. No se cuenta con servicio de alcantarillado, algunas casas cuentan con letrinas comunicadas a pozos spticos. La Esperanza no cuenta con servicio de energa elctrica, hay dos familias que tienen planta elctrica propia. El alumbrado se hace con lmparas de petrleo y vela. Para cocinar se utiliza gas y fogn de lea. Tampoco hay servicio de telefona, dos personas tienen telfonos celulares. Transporte. El medio de transporte ms utilizado en la vereda es la canoa y la lancha. Para andar por ah tienen su piragua, su canalete. Se considera que el servicio es bueno porque cuentan con l, pero no cuentan con medios propios para transportar a los enfermos. A veces los insultan a pesar que estn en su propio territorio. Necesidades de transporte: Conseguir nuestro propio medio de transporte para sacar a los enfermos o lo que necesite la comunidad. A veces los insultan aunque estn en su propio territorio. 12.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales. En La Esperanza existe un grupo de jvenes que toca tambora, tambin existe un equipo de ftbol. Actualmente no se estn realizando actividades culturales. Las fiestas que se hacen es para celebrar cumpleaos, el resto de festividades ha desaparecido. Las y los jvenes en su tiempo libre se dedican a jugar, a rezar, a jugar ftbol, a charlar e intercambiar ideas. Necesidades recreativas, deportivas, culturales: Que otras personas aprendan a tocar tambora en la comunidad. Don Ricardo ngulo sabe tocar tambora y guas y est dispuesto a ensear.

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12.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS 12.6.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas Nombre de la Organizacin Oncaproteca8 Palenque Regional El Congal Consejo Comunitario Bajo Calima actividad que realiza Apoyo a la comunidad por medio de Ley 70/93 nmero de socios 5 Consejos Comunitarios socios antigedad activos 5 ros 12 de julio participativos de 1992. 15 aos de antigedad. 12 activos 15 de septiembre de 1995. 12 aos de antigedad. 4 socios 2003. 4 aos

Gestin de la 11 directivos defensa y 1 territorial representante legal

Comit Veredal Interpretar 4 socios y 1 situacin de la representante comunidad y proponer soluciones

12.6.2 Presencia institucional

Instituciones que llegan a la vereda y las acciones que realizan Institucin que hacen? Cada cunto van a la vereda Establecimiento y manejo de parcelas Mensualmente agroforestales Registro de caudales Trimestralmente Talleres Actividades acadmicas Mensualmente Cada ao

CVC HIMAT Trpico U. del Tolima

Organizacin Campesina en Prodefensa del Territorio del ro Calima

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12.7 VII. MEDIO AMBIENTE 12.7.1 Bosques

Ubicacin y estado Areas boscosas Muy intervenido Area aproximada. ubicacin Quebrada Ordoez estado actual

Medianamente intervenido Poco intervenido

20 has

En La Esperanza, actualmente se dispone de aproximadamente 2 has para la conservacin y regeneracin natural de los bosques en la Quebrada Ordoez. Por ahora no se estn realizando prcticas de manejo para la conservacin y regeneracin natural de los bosques porque slo extraen para arreglo de casas, para lea y construccin de canoas. En la comunidad no existe bosque primario, se deterior por extraccin de madera con motosierra. En la actualidad existe bosque de regeneracin y secundario.

Las especies no maderables del bosque que conoce la comunidad: Otobo, Chaquito, Sande, Aceite Mara (aceitito), Chanul. En La Esperanza, no hay zonas de degradacin ni se presentan problemas de erosin. Necesidades en bosques: Reposicin por parte de los que lo usaron anteriormente, es decir, Cartn de Colombia, Grupo de la Sierra.

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12.7.2 Aguas Los nacimientos y quebradas de la vereda Nombre del ubicacin nacimiento quebrada Q. Ordoez All se pesca Q. Conchoa Se inici el casero. Se utiliza para servicio de uso domstico, va de acceso, pesca (muy poco para autoconsumo) Almorzadero La Despensa Q. La Loma protegido sin permanente se proteccin seca en verano X X

Las aguas servidas se manejan mediante pozo sptico, en la comunidad no hay sistema de acueducto ni alcantarillado. Se aprovechan el agua lluvia para el uso domstico. Hay focos de contaminacin donde proliferan los mosquitos como el tirapatadas. Necesidades en aguas: Buscar una forma o proyecto de conservacin, un sistema de acueducto ya que en verano se ve disminuido el cauce del agua.

12.7.3 Fauna Animales que conoce la comunidad. NOMBRE especie Mamferos especies) de la ANTES? Tigre (21 Tigrillo Guagua Guatn AHORA? Muy ab Abund

Escaso PA PA

X X

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Reptiles (16 especies)

Ardilla Nutria Mico collajerito - tit Zorro Zorra Ratn Tatabro Saino Venado Loba, parece gato y tiene trompa de perro Perro de monte Cusumb Perico, blanco y colorado (sale en invierno) Len Marteja - comadreja Bichichi Oso X Consumo Berrugosa 24 Coral Chonta Cazadoras Petacona - Medicinal Culebra Palo Iguana Consumo. Enero, febrero y marzo Echora Algunas Tortuga Cabeza de Cinta. ( 2 rayas rojas). Consumo Pauela (2 rayas blancas) Consumo Montaa (en seco) Bache Consumo Tapaculo, Cabeza de

X X X X X X X X PA PA PA X PA PA X

X PA X X X X X X PE X X

X X X X

268

Aves (34 especies)

Trozo Consumo Babilla Consumo Paletn Pichi Paletn de ro Loro Golondrinas Pava. Verano, cosecha de milpesos y otros frutales de bosque Panchana Perica Perdiz Garzas Garzn Grulla - acompaa a los sainos. Iguaza Guacharaca Arroceros, en cosecha de arroz Pato Cuervo Titirib (pequeo) Gaviln guila Lechuzas Mochilero Chavo Chango Gallinazo Azulejo Pecho Amarillo Bombero (mancha) Colibr Gallitantino (perdiz) Cinco Caldos (perdiz) Perdiz grande Torcaza (gorriona grande y pequea) Choconcita (torcaza)

PA X X X X X PE

X X X X X PA X PE X X PA PA X X X X X X PA PA X X X X X X

269

Peces (29 especies)

Paloma Sbalo Barbudo Vikingo Mojarra Quicharo Bocn Micuro Sabaleta Jojorro Sardina Orcota Cuntumbuba Cumperapa Cheque Pejesapo Agujas (sabaleta changa) Rojizo Guacuco Corr (guacuco)oma Juancha Anguila Pescado de Pozo Bocachico Tilapia Cachama Morado (ato) Timburo Camarn Camarn Munchill

PA X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X PA

12.7.4 Cacera. En la comunidad se ha practicado la cacera ancestralmente, es una tradicin transmitida de padres a hijos. Las especies mas cazadas son el guatn, saino y la guagua. Algunos de los animales que cazan se dejan vivos pero la mayora se sacrifican y su carne se utiliza para el consumo familiar. Dentro de la misma comunidad, se comercializan algunas de las especies como el saino y la guagua para comprar pilas o el equipo que necesiten.

270

Cuando salen a cazar, algunos salen solos, otros van con amigos, vecinos o con los hijos. El sitio ideal que utilizan para la cacera es la Quebrada Ordoez, involucra de la zona Y hacia arriba. La mejor poca para la cacera es cuando hay cosecha, en menguante para lamparear y pescar. Los instrumentos que utilizan son el anzuelo, perros, escopeta, lmpara linterna, gancho, catanga, trampas, chinchorro, canasto. A esta actividad dedican una noche o un da, dependiendo de la cantidad que desee o se necesite. Los pobladores consideran que la cacera ha cambiado porque anteriormente se usaba el perro, en la actualidad se va solo para buscar el saino. Necesidad. Los animales han disminuido por el ruido de los motores, el sonido de la motosierra, la tala de los bosques, por la contaminacin del combustible debido al aumento de los botes de transporte. 12.7.5 Ecosistemas estratgicos Tipo de Ecosistema Q. Ordoez La comunidad en el momento no tiene ningn mecanismo de control para la regulacin de las actividades productivas, cada cual es libre de decidir qu hace. 12.8 IDENTIFICACIN OPORTUNIDADES ESPERANZA. DE QUE FORTALEZAS, DEBILIDADES TIENE LA COMUNIDAD DE Y LA estado actual alternativa proteccin? de

FORTALEZAS QUE SE TIENEN

Cmo conservarlas?

DEBILIDADES que se identifican.

Cmo superarlas?

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OPORTUNIDADES que se tienen.

Cmo aprovecharlas?

AMENAZAS que se perciben.

Cmo evitarlas o reducirlas?

12.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO.

ASPECTO 1. De la historia. 2. De las PROPUESTA DE TRABAJO

costumbres y valores. 3. Del vereda. mapa de la

4.

De la

poblacin veredal.

5.

De la vivienda.

6.

Del empleo

7.

De la tenencia y uso El tipo de propiedad que existe en La Esperanza es por

272

de la tierra.

herencia, ttulo colectivo, ttulo individual de compraventa y posesin. El lugar donde est la comunidad es prestado.

8. De las actividades Produccin Agrcola: Se realiza algn control para las productivas de la vereda. actividades productivas. Alternativas de proyectos: Trabajos con seguridad alimentaria para los das que estn en el trabajo. Se ve la ganancia cuando se presenta la cosecha. Produccin pecuaria: Corte de madera. Cuando van muy lejos, faltan implementos para subsistir, logstica, comodidad, rancho. Pesca: Los animales han disminuido por el ruido de los motores, por la contaminacin del combustible debido al aumento de los botes de transporte. Minera:.Trabajar en la transformacin del oro. Se requiere capacitacin y un taller de joyera. 9. De la comercializacin que se tiene. 10. De la asistencia tcnica y el crdito que se tiene. 11. De la salud en la Nombramiento de promotora de salud para los vereda primeros auxilios. Construccin de puesto de salud. Capacitar a personas de la comunidad en promotora de salud, para que les pongan atencin porque. 12. De la educacin en la Falta nombrar profesores, hay maestras que tienen de comunidad. 4 a 5 grupos. Que los profesores sean permanentes. 13. De pblicos. los servicios No se cuenta con servicio de agua, alcantarillado, no todos tienen pozos spticos. No existe servicio de energa elctrica, hay dos familias que tienen planta elctrica propia. El alumbrado se hace con lmparas de petrleo y vela. Para cocinar se utiliza gas y fogn de lea. Tampoco hay servicio de telefona, siete personas tienen telfonos celulares. Transporte: Conseguir nuestro propio medio de transporte para las comunidades del Consejo, para sacar a los enfermos o para lo que necesite la

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comunidad. A veces nos insultan aunque estn en nuestro territorio. 14. De la recreacin Que otras personas aprendan a tocar tambora en la comunidad. Don Ricardo ngulo sabe tocar tambora y guas y est dispuesto a ensear.

15. De las organizaciones que se tienen. 16. De la presencia institucional en la comunidad. 17. De la situacin Bosques: actualmente se dispone de ambiental aproximadamente 2 has para la conservacin y regeneracin natural de los bosques en la Quebrada Ordoez. Esta rea se debe incluir en el Plan de Manejo La comunidad en el momento no tiene ningn mecanismo de control para la regulacin de las actividades productivas, cada cual es libre de decidir qu hace. Reposicin por parte de los que lo usaron anteriormente, es decir, Cartn de Colombia, Grupo de la Sierra Aguas: Buscar una forma o proyecto de conservacin, un sistema de acueducto ya que en verano se ve disminuido el cauce del agua. Fauna: Los animales han disminuido por el ruido de los motores, de la motosierra, la tala de rboles y por la contaminacin del combustible debido al aumento de los botes de transporte. 18. De las fortalezas, debilidades y oportunidades que se tienen en la vereda 19. Otros aspectos.

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13. DIAGNSTICO COMUNIDAD EL CRUCERO Km 9 PARTICIPANTES Comunidad Mary Luz Sinisterra Luz Marina Riascos Gladis Silva Ulises Tamayo Luciano Tamayo Gumersindo Mosquera Eduardo Yande Eloiza Riascos Gloria Ins Mosquera Jess A. Caicedo Marcia Bravo Mara Elena Hinostroza Marciana Guaitoto Delfina Rivas Rosa Cuero Mara Lucrecia Tamayo Luis Alfredo Tamayo Lpez Esther Riascos R Elevinia Delgado Nilson Riascos Josefa Torres Arboleda Celinda Gutierrez Riascos

Junta Directiva Consejo Comunitario Julio Csar Gonzlez Sebastin Moreno

Fundacin Ecobios Sorlandy Caicedo Darvin Ramos Yeison Bedoya Monica Alfonso Elsa Mary Murillo Armando Garca Graciano Caicedo Nelson Angulo Ceballos Rafael Arroyo Jairo Ocoro Martn Ruiz Elizabeth Alfonso Nancy Sanmiguel

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13.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFISICOS DE LA VEREDA9 Ubicacin. La comunidad de El Crucero se encuentra ubicada en el Territorio Colectivo del Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima. Lmites: Limita con Las Brisas. Altura: 70 msnm Clima: Clima tropical lluvioso de selva clima hmedo. Precipitacin: 7500 mm/ao con ausencia de perodos secos; la menor precipitacin ocurre entre diciembre-marzo (200 300 mm/mes). Temperatura promedio: 26.5 C; las mayores temperaturas se registran durante los meses de marzo, abril y mayo y las menores en diciembre. Humedad relativa: 88% Brillo solar: Corto, 80 horas/mes, 960 horas/ao. La nubosidad es muy alta permanece nublado durante casi todo el ao (Centro Forestal Tropical 1996). Vas de acceso: La principal va de acceso a la comunidad es la va carreteable. El Crucero est ubicado a 20 kms de Buenaventura. 13.2 HISTORIA DE LA VEREDA 13.2.1 Origen y fundacin de la vereda Al parecer en estas zonas no habitaron anteriormente comunidades indgenas, se dice que ancestralmente los indgenas habitan las zonas ribereas de los ros puesto que all podan desarrollar sus actividades de acuerdo a su cultura.

MARTINEZ HIGUERA, HUGO. ANLISIS ECOLGICO SILVICULTURAL, CON FINES DE MANEJO, DEL BOSQUE SECUNDARIO DE LA VEREDA LAS BRISAS, BUENAVENTURA, VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA. 2006. Tesis presentada como requisito parcial para optar al ttulo de Doctor en Ciencias Biolgicas

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La comunidad fue fundada en 1965. El nombre inicial de la vereda fue El Porvenir, se le llam as porque se pensaba en el gran futuro que sera muy prspero con la llegada en 1963, de la empresa Cartn de Colombia y la apertura de nuevas vas. Las familias fundadoras fueron la de Don Gregorio, comerciante paisa que lleg a la comunidad y baj a su familia con todos sus hijos. Una de sus hijas, trajo a su marido Don Jos Bolivar, qien empez a trabajar planillando en una caseta de Cartn Colombia. Junto con esta familia lleg tambin la de Don Lucilo Vargas. Las personas que llegaban a esta zona provenan del Choc, Quindo, Caicedonia. Venan buscando nuevas oportunidades de trabajo con Cartn de Colombia. La mayora eran paisas que iban rotando cada vez que la carretera avanzaba en la trocha. Como Cartn de Colombia iba embalastando la carretera para buscar la madera, las familias fundadoras llegaban en carro hasta cierta parte, luego les tocaba caminar hacan ranchitos de kilmetro en kilmetro hasta que llegaron al 10. La fundacin de la vereda inici en el Km 10 que era por donde iba la carretera a Mlaga, luego se asent el casero en el Km 9. Definitivamente se qued con el nombre de El Crucero Km 9 porque las familias del Km10, se reasentaron en este kilmetro. Se le denomin El Crucero porque ah se cruzan las vas que van a Mlaga, San Isidro y a Buenaventura. Las familias que se han destacado en la comunidad por la colaboracin y bsqueda de un futuro mejor, han sido la de Don Lucilo Vargas, Segundo Torres, Luz Dary Calle, Pascual Silva, Ulises Tamayo y Emilio Valencia. Estas familias, en el ao 1982 crearon la Junta de Accin Comunal del Km 9. La primera escuela se fund en el km 10 con la ayuda de Cartn. El primer lder de la comunidad fue Don Lucilo Vargas. Cuando Cartn lleg a la zona, las tierras inicialmente eran baldas. A la empresa le otorgaron 30.000 has para intervenirlas con el compromiso de hacer infraestructura en la zona. A partir del 91, con la Nueva Constitucin y la Ley 70/93, se crea el Consejo Comunitario y se empieza a buscar el Ttulo Colectivo, el cual a partir de 1996 se reglamenta. Se puede decir que antes la tierra le perteneca al Estado y cualquiera poda llegar a la zona y aprovechar el territorio. 13.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca Como en la zona, la actividad fundamental era el corte de madera, se produca algo muy mnimo, algo de papachina y se tenan algunas gallinitas.

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Los paisas traan los caballos para sacar la madera, fueron ellos quienes ensearon a los negros la extraccin de madera con motosierra, pues los negros cortaban tradicionalmente con hacha y machete su madera, en las zonas de ro para construir sus viviendas. Con el tiempo fueron estableciendo cultivos de papachina, yuca y palma africana y criaban algunos animales como la guagua, el guatn y el saino para el consumo familiar. Luego estas actividades fueron abandonadas porque las personas se dedicaron de lleno al corte de madera. Se expresa que de la zona han desaparecido los venados, leones y loros. Los alimentos bsicos de la poca eran el banano, la papachina, ame, yuca, guagua, pescado de ro. Los platos tpicos eran el sancocho de ato, arroz de maz, pescado, leche de taparo, envueltos y piscan de banano que se preparaba machacando el banano con un bolinillo, luego se le echaba pescado y leche de taparo. En esa poca, lo que se cultivaba era para el autoconsumo e intercambio entre las personas. Lo que no se encontraba en la zona haba que ir a buscarlo hasta Buenaventura porque cuando se fund la comunidad ya entraban los carros. Antes de la carretera la gente coga canoa, por el ro de La Brea sala a Crdoba y ah cogan el tren hasta Buenaventura, para devolverse tena que hacer la misma trayectoria. 13.2.3 Organizacin familiar y comunitaria

Las familias se constituan mediante la unin libre, eran muy numerosas, tenan en promedio entre 5 y 7 hijos. Se dedicaban fundamentalmente al corte de madera. La organizacin comunitaria que crearon en la poca fue la de Usuarios Campesinos, naci por el efecto de Cartn Colombia. Defenda a los campesinos, se quera que los campesinos fueran los dueos de la tierra, que pudieran aprovechar los bosques aunque no tuvieran un permiso como Cartn. Esa organizacin haca contacto con el Inderena. Otra organizacin que se cre fue la Defensa Civil, la cual se origin en Buenaventura y tena sede en el Km 9. Como cuerpo socorrista se capacitaban y atendan los primeros auxilios. Estaba conformada por hombres de la vereda pues las mujeres eran esquivas en estos procesos. Participacin de las mujeres. En El Crucero se han venido destacado mujeres como Luz Dary Calle, Emilia, Rosina Murillo y Mara Helena

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Hinostroza. Ellas participaron en la creacin de la Junta de Accin Comunal, en la gestin del proyecto para la construccin del centro de salud, la dotacin de sillas y mesas para el Colegio. Doa Emilia, hace parte del Comit Veredal. Cuando se presentaban conflictos en la comunidad, se resolvan a travs del inspector de polica, quien recoga las quejas, pues las peleas a veces eran por caminos porque la gente se meta a trabajar en lugares que tenan dueo. Las instituciones que hacan presencia en El Crucero eran la Iglesia Catlica atendiendo la espiritualidad o la evangelizacin de la poblacin; la Secretara de Salud con la prevencin, control y combate de la malaria; y, la Secretara de Educacin, con la escuela para la atencin en bsica primaria a los nios y la alfabetizacin de los adultos. Las principales necesidades de la poca eran la educacin de la poblacin porque en esos tiempos la educacin era restringida. El transporte era otra necesidad sentida porque la chiva tena un horario estricto, adems entraba y sala una sola vez. 13.2.4 La Salud, educacin y recreacin Salud. Las enfermedades que se presentaban con mayor frecuencia eran la malaria, sarampin, viruela, tabardillo, mal de ojo, mordedura de culebra. Las personas cuando se enfermaban recurran a las plantas medicinales para curarse, en las familias siempre haba alguien que conoca las propiedades de las plantas, hacan cocimientos, baos, emplastos, de acuerdo a lo que se presentara. Recurran a donde Rosina y Emperatriz para curar el mal de ojo y ayudar a las mujeres a dar a luz porque eran parteras. Las plantas que ms se usaban de acuerdo a la enfermedad eran: Tabardillo: Guineo, siempre viva, matarratn, heliotropo, gibian. Mal de ojo: Hierba biche, hierba chivo, moradilla, coronillo, concha del chachajo. Malaria: Zumo de matarratn con limn. Viruela: Flor de gallo, agua de cebada. Sarampin: Mierda de vaca seca con leche. Mordedura de culebra: Guaco, Zaragoza, caa agria machacada. En la preparacin utilizaban un secreto.

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Educacin. Los nios se educaban mediante el castigo, se les daba ltigo, se les ponan penitencias, se les arrodillaba sobre granos de maz y con las manos arriba tenan que sostener unas pesas o ladrillos. Recreacin. Para divertirse jugaban a: El Florn: Cantaban y se calentaban las manos y se colocaban en el cachete. Libertad: Corriendo se tocaba a uno del grupo contrario y se congelaba, luego uno del mismo grupo deba tocarlo y darle le libertad. La Chicharra: Se haca con conchas. El Escondido: Uno cerraba los ojos mientras los compaeros se escondan, luego tocaba ir a buscarlos. Ftbol. Hechos significativos. Un acontecimiento que se recuerda es el ocurrido en el ao de 1975, cuando un hermano mat a otro hermano porque los dos vivan con la misma mujer. Le mand la peinilla de punta. Otro hecho que se recuerda es la llegada de Cartn de Colombia en 1973, que aunque destruy los bosques, al menos daba trabajo para suplir las necesidades y las vas se mantenan en buen estado. 13.2.5 Medios de Comunicacin Los primeros pobladores de El Crucero se comunicaban a travs de cartas por razones que mandaban con alguien que fuera al lugar donde vivan las personas con quien queran comunicarse. 13.2.6 Valores y Riqueza Cultural Los valores y saberes que les ensearon los padres y abuelos fueron: el respeto, cuando iban por la calle al que se encontraban tenan que decirle to o ta; cualquier mayor poda castigar al nio que irrespetara a alguien; el valor de la palabra, sta tena mucho valor pues la gente tena la responsabilidad; la honradez, los muchachos no robaban, si un hijo llegaba con un objeto, deban preguntar la procedencia y llevarlo al lugar donde deca que lo haba encontrado.

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Saberes. Curar el ojo: se escoga al mayor de los nietos y se le explicaba cmo deba coger al nio y medirlo, qu hierbas coger y hacerle sobijos. Secretos a travs de oraciones para parar la sangre y curar picaduras de culebra; el secreto del sol para enamorar a las mujeres. Las fiestas que se celebraban; Las Mercedes el 24 de septiembre, es la fiesta de los carceleros; la Virgen del Carmen el 16 de julio; Ao nuevo, el 31 de diciembre. Todos los sbados hay actos religiosos de la Iglesia Adventista. El plato preferido en la vereda es el banano, pescado, papachina y la gallina criolla. No se bailaba msica autctona de la zona porque inyectaron ideas del interior, los jvenes bailan salsa y reguetn. El nico instrumento que tocaban era la guitarra. Las mujeres vestan con enaguas, trajes de terlenca, de piernas para abajo que impeda que mostraran mucho. Usaban blusas bombachas de mangas largas y cuello pequeo, no permita mostrar el pecho. Se usaban brasieres de 1 con 10, los calsones eran de lienzo con pepitas y se usaban los pantis. Las mujeres no usaban shores porque los padres no las dejaban utilizarlos. Los hombres usaban pantaln de tela de diablo fuerte, tabardina, dacrn, pao; camisas manga larga de chal, guayaberas. Para sembrar, se tena en cuenta que estuviera la luna en menguante para que no le cayera gusano a las matas y para que no crecieran tan grandes. Se saba que estaba en menguante cuando las noches estaban oscuras y porque consultaban el almanaque Bristol para saber de los meses y las lunas. La luna creciente no es buena para sembrar porque las plantas crecen mucho y los productos no son tan buenos, adems les cae mucha plaga. Las semillas provenan de algunos familiares que vivan en otras zonas, venan por ro y por mar. Las viviendas se construan en madera, se utilizaba la chonta para paredes y pisos; el techo se haca de las mismas hojas de chonta. Las casas eran grandes en forma de casetas. Se hacan altas porque algunas familias provenan del Choco y por all se hacan as por las crecientes y las culebras. No se meta ni una sola puntilla, se amarraba con bejucos. Las leyendas y espantos conocidos en El Crucero son: el duende, el diablo, la patasola, la madre agua y la tunda. Esta ltima se lleva a los muchachos y los hace perder en el monte. Algunos moradores de la vereda expresan que han sido entundados, para salir de ese estado, se tienen que tocar con 2 herramientas que sean de hierro, tambin con un ltigo de vaca. Las

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personas que se han caracterizado por contar y recrear la historia de la vereda para pensar en el pasado que se haba vivido, son Don Luciano Vargas y Tefilo Lpez Creencias religiosas. En El Crucero, las creencias religiosas se enmarcan en los rezos y en la Virgen del Carmen como santo guiador. Se manifiesta que las personas de esta comunidad no son tan devotas porque como las familias que llegaron se adaptaron a las costumbres del paisa que vena del interior y esos no creen en nada pues son muy desconfiados. La Iglesia que hace presencia desde el ao 1980, es la Adventista del 7 Da, inici con un pastor que iba cada mes, a partir del ao 1982 se empez a expandir la predicacin del evangelio. En algunos tiempos el sacerdote llegaba a la vereda a celebrar la misa en una casa, tambin haca bautismos. Para celebrar los nacimientos, anteriormente se les brindaba chuco a las personas que iban a visitar al recin nacido. Tambin se hace un buen sancocho de gallina criolla para la mujer que est dada a luz, se hace un bebedizo con hacedera y agua de panela. En pocas antiguas, se acostumbraba echar agua de socorro a los nios que nacan muy enfermos o se moran, luego el olio, pues las personas eran de la iglesia catlica. En el presente algunas personas siguen la tradicin y otras no porque practican la iglesia cristiana y bautizan sus hijos de 9 aos en adelante, donde ya hay toma de decisiones. A los muertos se les hace velorio en el que se canta, se reza y se llora. Siempre se han enterrado en La Colonia o Bajo Calima, se van en chiva o en un camin. Anteriormente cuando se mora alguien de la comunidad, se senta un duelo por el dolor del otro, se respetaba el luto. En la actualidad, cuando se muere alguien no se guarda ese respeto, la gente coloca msica a alto volumen y tambin se hace fiesta aunque el vecino tenga su dolor. 13.3 DEMOGRAFA 13.3.1 Demografa En la comunidad del Crucero viven actualmente 46210 personas pertenecientes a 96 familias. Las familias se siguen constituyendo fundamentalmente mediante unin libre. Hoy en da el nmero promedio de hijos vara entre 5 y 7.

10

Datos suministrados en mayo de 2008 en el proceso de ajuste diagnstico

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COMUNIDAD EL CRUCERO - K 9 % Hombres 58 57 58 57 49 52 70 % Mujeres 42 43 42 43 51 48 30

Rango Menores de 1 ao 1a4 5a9 10 a 19 20 a 44 45 a 60 Mayores 60 Total POBLACION TOTAL

Hombres Mujeres Total % Rango 12 3 7 5 37 10 21 16 50 14 29 21 28 59 44 103 28 49 51 100 50 14 26 24 10 3 7 3 198 164 362 100

362 Tabla39. Censo poblacional de El Crucero

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Figura 30. Distribucin poblacional de El Crucero

13.3.2 Migracin En El Crucero, muchas familias se marcharon a la ciudad debido al conflicto entre los actores armados. Han retornado aproximadamente 12 familias. 13.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS 13.4.1 Importancia, tamao, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra Importancia de la tierra para la comunidad Para la comunidad la tierra tiene mucho valor por diferentes aspectos, uno de ellos es que brinda la oportunidad de cultivar.

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Tamao El tamao de la comunidad es de 9 km aproximadamente. El tamao promedio de los predios es de 4 hectreas Tenencia de la tierra En El Crucero, la mayora de familias est amparada por el Ttulo de Propiedad Colectiva, que cobija al Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima. Tambin hay propiedades que han sido compradas y tienen ttulo individual. La mayora de los adjudicatarios viven en la comunidad, algunas de las viviendas estn arrendadas y otras desocupadas. Para adquirir un terreno, es necesario hablar con el Consejo. Distribucin y uso actual del suelo Usos del suelo rea 4 has % ESTADO ACTUAL En el km 7.5 existen 4 has de manejo del bosque para la conservacin, pasan dos quebradas (Fustacio Velsquez). Demasiado intervenido

Conservacin

Aprovechamiento 9 km de bosques Produccin agrcola Asentamientos humanos Zonas sociales

Produccin pecuaria 1 ha x familia 1 km

La tierra no es muy apta para la agricultura Se encuentra en un estado de agrupacin, son pocas las viviendas dispersas. El terreno est en regular estado. Se cuenta con Escuela y Puesto de Salud. No hay actividades pecuarias.

200 mts

285

13.4.2 Produccin y comercializacin Principales caractersticas de las actividades productivas que se desarrollan en la vereda. 13.4.2.1 Corte de madera

En El Crucero, el corte de madera se ha realizado, desde que se cre la comunidad, fundada por los corteros y la participacin de Cartn de Colombia que implant la extraccin de la madera mecnicamente con la utilizacin de los guinches. Por tanto esta actividad ha sido aprendida tradicionalmente de los padres y de Cartn de Colombia. Cuando van a realizar el corte, van acompaados de familiares, vecinos y compaeros de trabajo. Los sitios propicios para el corte de madera son La Base, Gamboa, hay un grupo que trabaja para el Dindo. Los corteros no tienen una poca determinada para su actividad, lo hacen todo el tiempo a pesar de las dificultades que hay por la escasez del producto. Solo cuando la madera es para la construccin de viviendas, el corte se realiza en la luna menguante. En la comunidad, la mayor parte del tiempo se emplea para desarrollar esta actividad. Los pasos que siguen para el corte son: se desplazan 5 kilmetros, seleccionan los rboles que se van a cortar, se tumban, se miden, se destroza, para poste se raja y para bloque se desorilla. Los materiales y equipos que actualmente utilizan son machete, hacha, motosierra y caballos. Los corteros expresan que la forma de cortar la madera ha cambiado pues antes se usaba el machete y el hacha solamente y ahora se usa la motosierra. Creen que pueden y les gustara participar en la transformacin de la madera, aprendiendo ebanistera, as va a tener ms valor, el corte va a ser menor y se conserva ms el bosque. Las necesidades en corte de madera: Darle un mejor manejo y conservacin al bosque, tener reas productivas destinadas a esta actividad de corta. Especies de rboles que se encuentran en la zona rboles Especies Dimetro de Comerciales corta antes ahora antes ahora Interm Direc

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Maderables (7 especies)

Chanul Carbonero Tostado Caimito Chaquito Cuangare Sande Medicinales Gavilana (21 especies) Sauco Matarratn Ruda Amargo Andrs Guaco Zaragoza Canelo Desbaratador a Heliotropo Pringamosa Malva rosa Galve Martn galve Venturosa Suelda consuelda Ua de gato Gota gruesa Hoja de coca Organo Pilde Artesanales Garza (6 especies) Amargo Yare Matamba Cabecita Iraca Frutales Caimito (9 especies) Chirimoya Bacao rbol del pan

20 20 20 20 20 20 30

10 10 10 10 10 10 15

20

10

10 8 18

10 8 18

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Cacao Aguacate Guama Ann Guayaba Ornamentale Orquideas s (3 Platanilla especies) Garza 13.4.2.2 Pesca

8 5

8 5

La pesca es una actividad ancestral en El Crucero, ha sido aprendida y trasmitida de padres a hijos. Cuando van a pescar lo hacen acompaados de familiares y vecinos. Los sitios propicios para la pesca son La Base, Gamboa y la Quebrada del 10. Los pescadores no tienen una poca especial para su actividad, tampoco tienen en cuenta las fases de la luna, la pesca se realiza en cualquier momento, de acuerdo a la necesidad. A esta actividad le dedican todo el da. Las especies que se encuentran en la zona son: Mojarra, barbudo, sardina, guabina, camarn, tortuga, sabaleta, sbalo, chcharo, corroncho. Los instrumentos que utilizan son anzuelo, atarraya, catanga, canasto y arpn. La totalidad de la pesca es para el alimento de la familia, no se comercializa. Los pescadores expresan que la actividad ha cambiado porque antes se coga mucho pescado, ya no se consigue nada por la alta contaminacin de las mquinas que utilizaban en las minas. Creen que no se puede transformar el pescado aunque les gustara porque como falta empleo, si encuentran otra forma de trabajo, no se cortara ms madera. Necesidades en pesca: Proteccin de las quebradas, evitando su contaminacin. Dentro del rea de accin no se maneja la poca de pesca, ya que ac lse realiza para el consumo.

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13.4.2.3

Minera

En El Crucero, la minera se ha trabajado desde mucho tiempo atrs. Fue aprendida de los padres, hermanos y amigos. A ella van generalmente acompaados de vecinos. No practican ningn ritual y consideran que la minera se puede realizar en cualquier poca del ao. Los pasos que siguen para extraer el oro: ir al sitio, cavar la tierra, echar asogue para recogerlo. Los materiales que se usaban y usan actualmente son la pala, barretn, pica, batea, admocafre que era un palustre que se utilizaba para raspar la pea. Con la tecnificacin, se usan monitores. El tiempo que se dedica a esta actividad vara, generalmente tardan varios das. Los sitios que ms frecuentan para realizar la extraccin del oro son las quebradas cercanas: Gamboa, San Joaqun, Tierra Leja, Quebrada del 10, La Alambrada. El oro se comercializa en gramos, anteriormente se haca en el Banco de la Repblica, ahora quien les compre en la localidad en prenderas y tiendas en Buenaventura. Los mineros consideran que la forma de realizar la extraccin ha cambiado, ahora no se encuentra el oro. Ha cambiado por la llegada de los monitores y la gente de afuera que aparecieron a trabajar la mina. Creen que no se puede transformar el oro porque ya no hay, no se encuentra. Necesidades en minera: Conservar las reas, evitar el ingresos de personas que no son de la comunidad. 13.4.2.4 Cultivos Produccin agrcola Dnde Qu insumos o Que labores culturales consiguen las abonos utilizan realizan semillas En la zona Orgnico Plateo En la zona Orgnico Plateo En la zona Orgnico Plateo En la zona En la zona Orgnico Plateo En la zona Orgnico Plateo En la zona Orgnico Plateo

Papachina Yuca Caa ame Chivo Cachaco Pia

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En El Crucero, las labores agrcolas se han aprendido y trasmitido ancestralmente de padres a hijos. Las siembras se realizan en luna menguante, slo la caa se realiza en creciente. La produccin agrcola la realizan en su mayora acompaados de familiares, quienes dedican varios das de acuerdo a la disponibilidad de tiempo que tengan. Utilizan como herramientas, machete, pala, barretn y paln. Las cosechas que se obtienen son en su totalidad para el consumo de la familia, no se comercializa ningn producto agrcola. Los agricultores consideran que la forma de cultivar ha cambiado porque ahora hay agotamiento de los recursos naturales, en especial del bosque y la mina. La gente nuevamente est sembrando por la falta de empleo. Creen que s se pueden transformar los productos agrcolas montando maquinarias para su proceso, les gustara participar en ello porque sera una fuente de empleo para la comunidad. En cuanto a necesidades agrcolas, se plantea la ayuda de parte de alguna entidad, para el suministro de semillas y abonos orgnicos (gallinaza). 13.4.2.5 Animales Peces Produccin pecuaria. Tipo de Alimentacin Enfermedades manejo Lago Concentrado Seraciones en la piel por mal manejo. Depredadores Galpn Concentrado, Moquillo, buba, maz, arroz fiebre, pepita. Galpn Cochera Sueltos Concentrado Papachina, mogolla. Mogolla Fiebre, moquillo, pepita Alergia Clicos Forma de control Buena manipulacin, malla y anjeos. Ceniza, limn, especfico, ambramicina. Ambramicina, limn Limn, especfico Inyecciones.

Gallinas

Pollos Cerdos Equinos

Necesidades pecuarias: Ayuda institucional.

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Animales domsticos Animal Perro Gallinas Gato Palomo Caballo Cerdo Alimentacin Desperdicios Maz, arroz Desperdicios Maz Mogolla Papachina, mogolla Enfermedades Tos, paperas Moquillo, buba Ahogo Sucio blanco Clicos Alergia Control enfermedades Limn Limn, ambramicina Limn Limn Inyeccin Limn, especfico.

13.4.2.6 Comercializacin (Cuadro resumen de los productos y destino) Producto Comercializacin Transporte Auto consumo % % Sitio de venta

Gallinas Madera Cerdo Tilapia Chontaduro Necesidades de comercializacin: No se cuenta con la capacidad para tener fuentes productivas para negociar. 13.4.3 Ocupacin y empleo Las actividades productivas que generan mayor empleo e ingresos en orden de importancia son: Madera, agricultura, minera, pesca, tejido de escoba y la venta del cogollo. En El Crucero, hay adultos que tienen que salir a trabajar a otras fincas. En la comunidad se ocupa a unas pocas personas en el rea de salud y educacin. Se considera que la mayora de las personas estn desempleadas. Necesidad de ocupacin y empleo: Crear fuentes de empleo por el agotamientos de los bosques y la mina.

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13.4.4 Crdito En El Crucero no hay sistemas de crdito. 13.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS 13.5.1 Vivienda En la comunidad, en el ao 2005 haba 104 viviendas, en el 2006 haba 164, segn cifras del censo que realiz el Colegio como una de sus actividades acadmicas. Tanto la Patrulla Naval como el DANE, tambin realizaron censos pero no han dado a conocer los resultados a la comunidad. Las viviendas, estn construidas en cemento y madera con horcones. En general, las viviendas se encuentran en mal estado, pues la situacin econmica no permite traer madera y hacer las reparaciones. Necesidades: Mejoramiento de las viviendas por el mal estado.

13.5.2 Salud En El Crucero existe un puesto de salud que est inconcluso, el Comit Veredal no se pronuncia. No hay promotora de salud , hay una persona de la zona que hace trabajo voluntario. El mdico llega de tres a cuatro veces por ao, cuando hay jornadas de consulta mdica general, citologas, vacunacin que realizan la IPS, Misin Mdica, la Patrulla Naval y Luis Ablanga de la Plata.. En la vereda existen otras formas de atencin es salud, desde la medicina tradicional a base de yerbas. Las personas de la vereda que prestan los servicios en salud, que atiende las enfermedades, mordeduras, accidentes son Doa Mara Celina Riascos y Paola Moreno. Otras personas muy conocedoras de las plantas medicinales en la vereda son: Manuel Jeronso, Marino Perea, Isaac Guitoto, Daneyi Tamayo, Marian Solis, Ramn Barbosa, Solen Ortega, Lucrecia Tamayo y Jess Gngora.. Dentro de las plantas medicinales ms conocidas y usadas se encuentra la desbaratadora, heliotropo, pringamosa, malva rosa, galve, martn galve, sauco, venturosa, suelda consuelda, altamisa, matarratn, ua de gato, gota gruesa, hoja de coca, organo. Con estas plantas preparan cocimientos, baos, jarabes para la tos, pomadas para golpes, conjuntivitis y granos,

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aceite redentor, chuchuguasa. Son utilizadas para el dolor de cabeza, dolor de odo, hinchazones en las piernas, amigdalitis, infeccin en la piel, gripa, asma, infecciones respiratorias, parasitismo, infeccin en los riones, hongos en la piel. Cuando alguien no puede orinar le echan agua fra en la vejiga. Las enfermedades ms comunes que se presentan en la vereda: En los nios: Gripa, diarrea, ojo, parsitos. En los jvenes: Malaria, gripa, dolor de cabeza, anemia en mujeres embarazadas, de 14 aos en adelante. Los jvenes casi no se enferman. En los adultos: Malaria, anemia, problemas respiratorios, hipertensin. En los adultos mayores: Dolores de cabeza, dolor en la espalda, dolor en los huesos, artritis, diabetes, gripa, gastritis. Afiliacin al sistema general de seguridad social: La mayora de la poblacin no tiene afiliacin, los gastos en salud corren por cuenta de las familias. En la vereda existen problemas de discapacidad (mudez) presentadas desde el nacimiento y por accidentes. Las causas ms comunes de muerte en la vereda, en los nios por parsitos y ojo; en los jvenes por el conflicto armado, ha habido dos casos; en los adultos por el sistema de mina, se introducen en los huecos y quedan tapados y; en los adultos mayores por muerte natural. El agua que se consume presenta algn nivel de contaminacin porque el acueducto no funciona desde hace 7 meses, situacin que llev a la comunidad a utilizar y recoger el agua lluvia en tanques sin hacerle ningn tipo de tratamiento. La disposicin final de las excretas se hace mediante pozos spticos, hay algunas familias que no tienen y van a hacer sus necesidades al monte. En la comunidad, las basuras de origen orgnico se echan a las matas, los papeles se queman, no se ve basura. Las necesidades en salud: Terminacin del puesto de salud, mdico permanente, promotora de salud, vacunacin, transporte para trasladar a los enfermos. Tratamiento del agua lluvia, construccin de pozo spticos

293

13.5.3 Educacin En El Crucero existen tres Hogares de Bienestar con atencin a 36 nios; Una Escuela, la sede educativa Francisco Eladio Ramirez, de bsica primaria con 70 estudiantes donde se atiende del 1er al 5 grado; En la misma sede se atienden 23 estudiantes de los grados 6 y 7. Tambin hay una institucin educativa apoyado por la Secretara de Educacin, con atencin a 20 jvenes de los grados 6 a 11. Funciona con dos profesores, los domingos en el puesto de salud inconcluso. Se expresa que falta la informtica y la agropecuaria como ctedras. Esta escuela es sede de la institucin educativa Nio Jess de Praga. Los 3 hogares comunitarios operan con recursos de Bienestar Familiar, es necesario aumentarlos porque las madres de su salario tienen que completar lo que requieren los nios para su atencin. La escuela requiere de ms aulas de clase porque en un mismo saln hay dos grados. Hay una sola profesora para todos los grados, falta biblioteca y maestros. La educacin funciona con la gratuidad de preescolar a sptimo grado. No se sabe si la Institucin Educativa cuenta con Proyecto Educativo Institucional, si lo tiene no se ha socializado a la comunidad. Se necesita apoyo institucional para desarrollar las clases, los pasos son tardados pero continan las clases con los alumnos. Todos los profesores son provisionales. El proceso educativo est funcionando, pero no todava con la afrocolombianidad aunque en la sede educativa del Crucero y en la Institucin Educativa se est dictando la ctedra de etnoeducacin. Se considera que no hay relacin con el Consejo Comunitario porque el PEI no est vigente, es desconocido. La Institucin Educativa est desarrollando un programa de alfabetizacin, manejado por los mismos profesores, se cubren con las horas extras. Frente a los proyectos que realizan conjuntamente entre la Institucin Educativa y el Consejo Comunitario, se expresa que la Institucin Educativa es avalada por el Consejo, pero que ste no gestiona nada de proyectos con la comunidad. La rectora y la tesorera del Consejo Comunitario son del Calima. Docentes Para la atencin de los nios del nivel preescolar se cuenta con 3 auxiliares, se le paga a la madre comunitaria; para la atencin en el nivel primario se cuenta con 6 docentes (1 hombre y 5 mujeres) y; para la atencin en el nivel secundario se cuenta con 3 docentes (1 hombre y 2 mujeres). En total hay 7 docentes oriundos de la regin.

294

El nombramiento de los docentes es municipal, estn todos nombrados. La antigedad de los docentes est entre 3 y 7 aos. No existe plaza de director, pero en Calima funciona uno que es provisional. Necesidades educativas: Mejoramiento de establecimiento; dotaciones de pupitres, biblioteca, utensilios para el restaurante escolar; nombramiento de docentes. La calidad es deficiente, la cobertura es suficiente porque los docentes aceptan sobrecargos. 13.5.4 Infraestructura y Servicios La comunidad cuenta para el servicio de agua con un acueducto que no est en funcionamiento porque est incompleto y algunas casas no tienen acometida. En la poca de verano la comunidad tiene que quejarse por el deficiente servicio. Falta presupuesto para pagarle a una persona que se desplace 1 km para hacer el bombeo y poder llenar el tanque. Las familias tienen que recolectar las aguas lluvias mediante tanques que se encuentran en buen estado ya que fueron financiados a travs de un programa de la CVC. No se cuenta con servicio de alcantarillado, solo 20 viviendas cuentan con letrinas en mal estado, conectadas a pozos spticos. 20 familias no tienen letrina y 4 carecen de pozo sptico, razn por la cual tienen que recurrir al monte para sus necesidades. En El Crucero, aproximadamente el 20% de las familias cuenta con servicio de energa elctrica, el 80% restante no cuenta con el servicio porque no tienen cmo pagarlo, algunos gozan del servicio gratuito-pirata. Las velas se utilizan muy poco ya que tienen energa pirata. La EPSA se ve cuando van a cobrar. Falta alumbrado pblico, las calles son oscuras, pero el servicio s lo cobran. El servicio es deficiente pues con mucha frecuencia se va la energa. La escuela no tiene energa, no se tienen cortos de energa, la cortaron porque no se pag. Cuando hay comida para la escuela, se cocina con lea pero el humo perturba la concentracin y la calidad educativa. Para cocinar se utiliza fogn de lea y estufa a gas. ECOPETROL est ofreciendo una promocin que consiste en una estufa y una pipa por $25.000, pero la gente la rechaza porque no tiene cmo comprarlas. No hay lneas telefnicas, las comunicaciones se realizan mediante telefona celular.

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Transporte. El Medio de transporte ms utilizado en la vereda es la chiva, que realiza dos viajes diarios: a las 6:50 a.m. y a las 4:00 p.m. Se considera que el servicio es regular porque cuando llueve se maltrata al usuario, las chivas no estn bien dotadas. Necesidades de transporte: Manejar la va de transporte para que entren otros carros colectivos. 13.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales En El Crucero no existen grupos ni actividades recreativas ni artsticas, tampoco hay un centro cultural que estimule la cultura propia. A veces se hacen los juegos sociales donde participan todas las comunidades. Hay 4 equipos de ftbol, entre las veredas se desarrollan torneos. En la comunidad se perdi la costumbre de celebrar fiestas comunitarias. Las mujeres jvenes en su tiempo libre se dedican a jugar bingo para poder estudiar, los hombres se dedican a jugar ftbol y domin. Necesidades recreativas, deportivas, culturales: Faltan espacios de cancha de ftbol, basket, dotacin en todos los aspectos deportivos; Centro cultural que incluya a Bajo Calima en los juegos municipales; una caseta comunal para las actividades recreativas. 13.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS 13.6.1 1. Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas Nombre de la Actividad que Nmero de Organizacin realiza socios Comit Veredal Trasmitir 5 socios noticias a la comunidad. Gestiona proyectos Socios Antigedad activos Presidente, 13 aos secretario, tesorero, vocal, coordinador general. Grupo de apoyo Brigadas de 22 Coordinador 20 aos de la Patrulla salud, auxilios integrantes. general Naval de salud, eventos culturales, concurso de

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puntera, jornadas de aseo. Actividades para obtener fondos. Forestales 32 socios Asociacin Forestal Agrcola Agrcolas y Pecuaria Pecuarias

10 aos

Necesidades de las organizaciones: Al Comit le falta acercarse ms a la comunidad para informar sobre aspectos diversos. Fortalecimiento al grupo de apoyo de la Patrulla Naval para que haya ms compromiso. 13.6.2 Presencia institucional Instituciones que llegan a la vereda y las acciones que realizan Institucin Cada cunto van a la vereda Luis Ablanga de la Brigadas de salud: vacunacin, examen Cada 4 meses Plata general, citologa. C.V.C. Charlas sobre el manejo de los recursos 3 veces en el naturales ao Bienestar Familiar A travs de la Asociacin del Bajo 1 2 veces. Calima, hace presencia con remesas, y la remesa navidea. Necesidades de apoyo institucional: Capacitacin en salud para apoyar las brigadas. Capacitacin a docentes para mejorar la calidad educativa. Qu hacen?

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13.7 MEDIO AMBIENTE 13.7.1 Bosques Ubicacin y estado

reas boscosas Muy intervenido rea aproximada. Ubicacin Estado actual

Medianamente intervenido Poco intervenido

Zona al lado de la Cartn de carretera Brisas Km Colombia sac 9 hasta Gallineros 0- material del bosque hasta los 1.500 mts 19 km. La zona de la al lado de la va. carretera a San Isidro Recuperar y La Base est muy espacios del intervenida. bosque. Del km 19 en adelante. No existe una zona que tenga poca intervencin. En la carretera La Base, existe una zona poco intevenida.

En El Crucero, actualmente se dispone de un rea para la conservacin y regeneracin natural de los bosques en la Quebrada La Vaca, pues en el rea de esta microcuenca, por el restablecimiento de la zona, le cortaron el agua para el acueducto. En el km 7.5 existen 4 has de manejo del bosque para la conservacin, pasan dos quebradas (Bartola Lucumi). En la carretera La Base existe una zona poco intervenida. En la comunidad, con aportes de la CVC, se han realizado algunas prcticas de manejo para la conservacin y regeneracin natural de los bosques pero no han tenido continuidad por esta razn no se tiene una. Los jvenes estn desarrollando un proyecto de enriquecimiento y manejo del bosque en un rea de 24 has con proyeccin a 60has. En la comunidad no existe bosque primario, pues en todo el sector intervino Cartn de Colombia. Las especies no maderables del bosque que conoce la comunidad: Cera, Matamba, Cabecita, Corozo, Milpesos, Naid,

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Don Pedrito, Doa Juana, Amargo, Guaco (bejuco), Chacarra, Chocolatillo, Yare (en poca cantidad). En la comunidad, no hay zonas de degradacin, se presentan problemas de erosin y deslizamientos en el km 4. Estas dificultades se presenta sobretodo en poca de invierno. Necesidades en bosques: Programas de regeneracin con especies de la zona de importancia comercial y ambiental (chaquiro, trapichero, guayacn negro, mata Jos). 13.7.2 Aguas Los nacimientos y quebradas de la vereda
Nombre del Ubicacin nacimiento quebrada La Vaca San Joaqun Hojarascal Gamboa Quebrada del 10 Tierra Leja La Alambrada Protegido Sin proteccin X X X X X X X Permanente Se seca en verano

X X X X X X X

las aguas servidas no se les hace ningn tipo de manejo, van a las fuentes de agua directamente. Otras fuentes de contaminacin provienen de las excretas y animales en descomposicin. Necesidades en aguas: Evitar la contaminacin, saneamiento bsico, alcantarillado.

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13.7.3 Fauna Animales que conoce la comunidad. NOMBRE especie Mamferos especies) de la ANTES? AHORA? Muy ab Abund X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Guagua (11 Guatn Gurre Oso Hormiguero Perico perezoso Tatabro Tigre Tigrillo Cusumb Ardilla Zorra Reptiles (6 especies) X X 24 Berrugosa Patacona Chonta Ochoro - Piande Aves (7 especies) Perdiz Pava Paletn Loro Pichil Perica Panchana Guasabe

Escaso X

13.7.4 Cacera. En la comunidad se ha practicado la cacera ancestralmente, es una tradicin transmitida de padres a hijos. Las especies mas cazadas son el guatn, el gurre y la guagua. Los animales que cazan generalmente se sacrifican y su carne se utiliza para el consumo familiar y para la comercializacin en restaurantes de Buenaventura.

300

Cuando salen a cazar van acompaados de los hijos y familiares. No tienen sitios especiales para la cacera, puede ser en los cultivos o en el bosque. Tampoco se considera que haya pocas especiales para la cacera, lo hacen en cualquier momento generalmente en las maanas. Los instrumentos que utilizan son barretn, pala, machete, balines, escopeta. Dedican a esta actividad, aproximadamente 6 horas. Los pobladores consideran que la cacera ha cambiado porque ya no hay tantos animales como antes, tampoco hay escopetas. Necesidades en fauna: 13.7.5 Ecosistemas estratgicos Tipo de Ecosistema Quebrada La Vaca Quebrada San Joaqun Hojarascal Estado actual Bueno, conservacin Muy intervenido Muy intervenido Alternativa proteccin? en Conservacin Recuperacin Recuperacin de

Actualmente, la comunidad no tiene mecanismos de control para la regulacin de las actividades productivas. 13.8 IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD FORTALEZAS QUE SE TIENEN Tenemos territorio colectivo Riqueza hdrica Biodiversidad Cmo conservarlas? Por medio de proyectos distintos a la madera. No vender predios a forneos. No talar rboles en los nacimientos No perseguirlos y matarlos para comercializacin.

301

DEBILIDADES que se identifican. No tenemos trabajo comunitario. Los grupos no dan resultado, no hay pertenencia y unos pocos quedan con la responsabilidad. A todos no les dan por igual.

Cmo superarlas? Generando proyectos comunitarios. Unin para sacar los proyectos adelante.

OPORTUNIDADES que se tienen. Cmo aprovecharlas? El apoyo de instituciones con Aprovechando los apoyos que llegan diferentes proyectos. para luego no depender.

AMENAZAS que se perciben. Cmo evitarlas o reducirlas? Conflicto armado Buscando alternativas sostenibles de El deterioro del bosque produccin, no podemos dejar de Dejarse llevar por lo que piensa otro cortar mientras no tengamos otra (falta de autonoma) cosa que hacer.

13.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. Retomar el diagnstico y de cada punto ir sacando conclusiones y propuestas de trabajo. ASPECTO 1. De la historia. 2. De las PROPUESTA DE TRABAJO

costumbres y valores. 3. Del mapa de la vereda.

302

4.

De la

poblacin veredal. 5. De la vivienda. Programas de mejoramiento porque en general, las viviendas se encuentran en mal estado. Crear fuentes de empleo por el agotamiento de los bosques y de la mina.

6.

Del empleo

7. De la tenencia y uso de Controlar la entrada de forneos. la tierra. 8. De las actividades Produccin Agrcola: La gente nuevamente productivas de la vereda. est sembrando por la falta de empleo. Creen que s se pueden transformar los productos agrcolas montando maquinarias para su proceso, les gustara participar porque sera una fuente de empleo para la comunidad. Se plantea la ayuda de parte de alguna entidad, para el suministro de semillas y abonos orgnicos (gallinaza). Produccin pecuaria: Ayuda institucional. Corte de madera. Darle un mejor manejo y conservacin al bosque, tener reas productivas destinadas a esta actividad de corta. Pesca: Proteccin de las quebradas, evitando su contaminacin. Dentro del rea de accin no se maneja la poca de pesca, ya que ac lse realiza para el consumo. Minera: Conservar las reas, evitar el ingresos de personas que no son de la comunidad. 9. De la comercializacin No se cuenta con la capacidad para tener que se tiene. fuentes productivas para negociar. 10. De la asistencia tcnica y el crdito que se tiene. 11. De la salud en la vereda Terminacin del puesto de salud, mdico permanente, promotora de salud, vacunacin, transporte para trasladar a los

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enfermos. 12. De la educacin en la Los 3 hogares comunitarios operan con comunidad. recursos de Bienestar Familiar, es necesario aumentarlos porque las madres de su salario tienen que completar lo que requieren los nios para su atencin. La escuela requiere de ms aulas de clase porque en un mismo saln hay dos grados. Hay una sola profesora para todos los grados, falta biblioteca y maestros. La educacin funciona con la gratuidad de preescolar a sptimo grado. No se sabe si la Institucin Educativa cuenta con Proyecto Educativo Institucional, si lo tiene no se ha socializado a la comunidad. Se necesita apoyo institucional para desarrollar las clases, los pasos son tardados pero continan las clases con los alumnos. Todos los profesores son provisionales. El proceso educativo est funcionando, pero no todava con la afrocolombianidad aunque en la escuela y el bachillerato rural se est dictando la ctedra de etnoeducacin. Se considera que no hay relacin con el Consejo Comunitario porque el PEI no est vigente, es desconocido. En la Institucin Educativa Nio Jess de Praga est desarrollando un programa de alfabetizacin, manejado por los mismos profesores, se cubren con las horas extras. Frente a los proyectos que realizan conjuntamente entre la Institucin Educativa y el Consejo Comunitario, se expresa que la institucin educativa es avalada por el Consejo, pero que ste no gestiona nada de proyectos con la comunidad. La rectora y la tesorera del Consejo Comunitario son del Calima. Se requiere de mejoramiento de

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establecimiento; dotaciones de pupitres, biblioteca, utensilios para el restaurante escolar; nombramiento de docentes. La calidad educativa es deficiente, la cobertura es suficiente porque los docentes aceptan sobrecargos. 13. De pblicos. los servicios Servicio de agua: Tratamiento del agua lluvia, reparacin del acueducto y ampliacin de la cobertura. Disposicin de excretas: mejoramiento y construccin de 20 letrinas y pozo spticos. Energa elctrica: El 80% no cuenta con el servicio, no tienen cmo pagarlo, algunos gozan del servicio gratuito-pirata. Para cocinar se utiliza fogn de lea y estufa a gas. ECOPETROL est ofreciendo una promocin que consiste en una estufa y una pipa por $25.000, pero la gente la rechaza porque no tiene cmo comprarlas. Comunicaciones: No hay lneas telefnicas, las comunicaciones se realizan mediante telefona celular. Transporte. Se considera que el servicio es regular porque cuando llueve se maltrata al usuario, las chivas no estn bien dotadas. Manejar la va de transporte para que entren otros carros colectivos. 14. De la recreacin Faltan espacios de cancha de ftbol, basket, dotacin en todos los aspectos deportivos; Centro cultural que incluya a Bajo Calima en los juegos municipales; una caseta comunal para las actividades recreativas.

15. De las organizaciones Al Comit le falta acercarse ms a la que se tienen. comunidad para informar sobre aspectos diversos. Fortalecimiento al grupo de apoyo de la Patrulla Naval para que haya ms compromiso.

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16. De la institucional comunidad. 17. De la ambiental

presencia Capacitacin en salud para apoyar las en la brigadas. Capacitacin a docentes para mejorar la calidad educativa. situacin Bosques: Programas de regeneracin con especies de la zona de importancia comercial y ambiental (chaquiro, trapichero, guayacn negro, mata Jos). Evitar la contaminacin, Aguas: saneamiento bsico, alcantarillado. Fauna: 18. De las fortalezas, Fortalezas. Las podemos mantener: debilidades y oportunidades Por medio de proyectos distintos a la que se tienen en la vereda madera. No vender predios a forneos. No talar rboles en los nacimientos No perseguirlos y matarlos para comercializacin. Debilidades: Las podemos superar generando proyectos comunitarios y con la unin para sacar los proyectos adelante. Oportunidades: Se pueden aprovechar los apoyos que llegan para luego no depender. Amenazas: Se pueden reducir buscando alternativas sostenibles de produccin, no se puede dejar de cortar mientras no se tenga otra cosa que hacer. 20. Otros aspectos. Los comunitarios no tienen como controlar la llegada de los forneos y sus actividades.

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14. DIAGNSTICO COMUNIDAD LAS BRISAS PARTICIPANTES Comunidad Historia y demografa: Lorena Valencia Salustiano Avncola Ramos Aspectos socioeconmicos Luz Dary Avncola Nilson Riascos Gallego. Km 2 Lorena Valencia Salustiano Avncola Ramos Servicios sociales, pblicos y aspectos sociopolticos Luz Dary Garca Virgilina Palacios Medio ambiente Gonzalo Delgado Ramos Nimea Angulo Avncola Armando Garca Junta Directiva Consejo Comunitario Julio Csar Gonzlez Sebastin Moreno Fundacin Ecobios Sorlandy Caicedo Yeison Bedoya Elsa Mary Murillo Graciano Caicedo Rafael Arroyo Martn Ruiz Nancy Sanmiguel

Darvin Ramos Monica Alfonso Armando Garca Nelson Angulo Ceballos Jairo Ocoro Elizabeth Alfonso Oscar O. Hernandez N.

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14.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFISICOS DE LA VEREDA11 Ubicacin. La comunidad Las Brisas se encuentra ubicada en el territorio Colectivo del Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima. Est ubicada en el km 12 va a Mlaga. Lmites: Entre el Crucero, km9 y La Estrella, km 19 Altura: 70 msnm Clima: Clima tropical lluvioso de selva clima hmedo. Precipitacin: 7500 mm/ao con ausencia de perodos secos; la menor precipitacin ocurre entre diciembre-marzo (200 300 mm/mes). Temperatura promedio: 26.5 C; las mayores temperaturas se registran durante los meses de marzo, abril y mayo y las menores en diciembre. Humedad relativa: 88% Brillo solar: Corto, 80 horas/mes, 960 horas/ao. La nubosidad es muy alta permanece nublado durante casi todo el ao (Centro Forestal Tropical 1996). Vas de acceso: La principal va de acceso a la comunidad es la va carreteable. La comunidad de Las Brisas est ubicada a 3 kms de El Crucero. 14.2 HISTORIA DE LA VEREDA 14.2.1 Origen y fundacin de la vereda Se tiene conocimiento de que en algunas zonas de la regin del Bajo Calima habitaron indgenas de la comunidad waunanna, xxxx No se tiene conocimiento si en la zona de Las Brisas hubo asentamientos indgenas. La comunidad de Las Brisas fue fundada en 1965. Anteriormente la vereda se llamaba Marquetalia porque all haban muchos macheteros, peleaban
11

MARTINEZ HIGUERA, HUGO. ANLISIS ECOLGICO SILVICULTURAL, CON FINES DE MANEJO, DEL BOSQUE SECUNDARIO DE LA VEREDA LAS BRISAS, BUENAVENTURA, VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA. 2006. Tesis presentada como requisito parcial para optar al ttulo de Doctor en Ciencias Biolgicas

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mucho. Este nombre fue originario de un lugar donde viva Tirofijo. Luego, esta situacin de pelea cambi, los paisas se fueron y los negros poblaron este territorio denominndolo Las Brisas. Las familias fundadoras fueron la de Don Wilfredo Advncola, el finado Nicols Delgado, Doa Juana Ramos Sinisterra, Constancia y el finado Arcadio Avncola. Estas familias provenan de Sabaletas y de la regin del Naya, para llegar a estas tierras hicieron su recorrido por ro, por mar y por trochas. Inicialmente estos terrenos no tenan dueo, los paisas entraron a aserrar porque haba muy buena madera y a partir de ah esta tierra se fue poblando. 14.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca Los pobladores establecieron inicialmente cultivos de yuca, papachina, maz, banano, camote, ame, caimito, cacao y, criaban gallinas y marranos. En la zona se encontraban animales de monte como la guagua, el guatn, oso hormigueros, tigres, zorros, armadillos. Actualmente han desaparecido de la zona las guaguas, guatines, armadillos y tatabros. Las principales labores que realizaban en la agricultura era la roza y siembra en menguante para que la planta crezca bajito, en luna llena para que sea alta. En menguante se siembra la yuca porque as carga ms, la yuca no se puede sembrar con hambre porque no carga. Las labores de siembra de maz se practicaban en las vegas del ro. La madera se cortaba con serrucho y hacha. En la poca se consuma como alimentos bsicos la papachina, la yuca, el pltano, la carne de cerdo, el bocachico. El plato tpico eran el tapado de pescado y el envuelto. En esa poca lo que se produca era para el consumo o el intercambio, no se venda. Se compraba lo que se necesitaba en el Km 10 tenan que ir hasta Buenaventura. 14.2.3 Organizacin familiar y comunitaria Las familias se constituan mediante la unin libre, eran muy numerosas, el nmero promedio de personas que la conformaban era de 10. Las familias se dedicaban fundamentalmente a la agricultura, la pesca, el corte de

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madera. No han tenido prctica de mingas, cada familia realizaba su trabajo sla. La organizacin comunitaria que crearon en la poca fue la JUCA, con esta organizacin adelantaron un proyecto de vivienda apoyado por Plan Padrinos. Cuando se presentaban conflictos en la comunidad, se resolvan mediante reuniones en las que se dialogaba, se llegaba a acuerdos y cuando era necesario se realizaban actividades entre todos. Participacin de las mujeres. En Las Brisas se ha destacado Doa Luz Dary Garca por su compromiso para sacar adelante la comunidad. Ella participa activamente y hace parte de la Junta Directiva del Consejo Comunitario.Tambin se han destacado lderes comunitarios como Don Camilo Delgado, Luis Andrs Mondragn y Felipe Valencia.

La institucin que hizo presencia en la comunidad fue Plan Padrinos con un proyecto de vivienda. La presencia institucional ha sido muy limitada en la vereda. Se considera que en la poca existan los mismos problemas y necesidades. 14.2.4 Salud, educacin y recreacin Salud. Las enfermedades ms corrientes de la poca eran fiebres, gripas, lombrices, el clera, dao de estmago. En las mismas familias, se curaban las enfermedades a base de yerbas medicinales. Educacin. Los nios se educaban mediante castigos, se les pegaba con rejo. Recreacin. Para divertirse, las personas iban a baar y nadar a las quebradas y al ro. Jugaban a el botn, la moneda, concha y cachimona. Los hechos significativos que la comunidad recuerda con mucho agrado son, la llegada de la energa elctrica y la llegada de la chiva como medio de transporte ya que se dej de caminar. 14.2.5 Medios de Comunicacin Los primeros pobladores se comunicaban por correo y mediante razones que mandaban a travs de los canoeros en los potrillos. Con la carretera, las comunicaciones mejoraron. Ni el telfono ni la televisin afectaron las

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comunicaciones tradicionales porque estos medios no son utilizados en la vereda.

14.2.6 Valores y Riqueza Cultural Las enseanzas y valores que recuerdan de los abuelos y padres son el respeto, el saludo era de rodillas y diciendo bendito. Quien castigaba era el abuelo, les ensearon a trabajar, a tocar el guas, la tambora, la guitarra, el canto, a sobar, a sanar heridas, a curar el ojo. El plato preferido en la vereda es el arroz, las legumbres. Las fiestas que se celebraban y an se celebran, el nacimiento del Nio Dios y la Semana Santa. Los bailes autctonos que se bailaban en la zona, el currulao, samorae, juga, bomba, se tocaban con instrumentos como el conuno, guas, guitarra y timbal. Estos bailes se perdieron, en las fiestas ahora se bailan otras msicas. Las mujeres vestan faldas largas, los hombres camisas y pantaln largo; los zapatos eran los guatusos. Para sembrar lo hacan en la luna menguante que era cuando la luna oscureca. Algunas cosas se cosechan en luna llena cuando la luna est muy clara. Algunas semillas se obtenan de las selvas viejas, se arrancaban y se dejaban retoar. Otras se conseguan con familiares y vecinos en la misma zona. Para la construccin de las viviendas se utilizaba la hoja de corozo, de paja, la palma de amargo, de chonta, la mata de jcaro y el paya y pac. Las viviendas eran grandes, de escalera. Las leyendas que se contaban hablaban de espantos como el ribiel y el fantasma, con ellos se asustaba a los nios y jvenes desobedientes. En Las Brisas hay 4 personas que cuentan historias y leyendas. Cules ??? Creencias religiosas. Las personas creen en Dios y en las nimas, de acuerdo a la doctrina de la iglesia catlica. Se crea que en Semana Santa no se poda correr porque la tierra estaba hueca por dentro, tampoco se poda

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matar pescado porque botaba mucha sangre. En la comunidad haba una casa de oracin, ahora hay un templo catlico, tambin hay presencia de iglesias cristianas. En el mes de diciembre la gente se toma sus tragos pero en semana santa no porque es poca de reflexin cristiana. Los nacimientos se celebran con tamboretas, se toca el guas y el conuno. Se acostumbra a bautizar a las y los nios y todos son bautizados por el Padre. Los muertos los llevan a enterrar en El Calima, se les reza el Padre Nuestro y el Ave Mara. 14.3 DEMOGRAFA 14.3.1 Demografa En la comunidad de Las Brisas viven actualmente 85 personas pertenecientes a 20 familias. Las familias se siguen conformando fundamentalmente mediante unin libre. Hoy en da el nmero de hijos est entre 4 y 8.

COMUNIDAD LAS BRISAS % Rangos 5 12 20 24 29 7 4 100 % Hombres 75,0 40, 53 75, 52, 50, % Mujeres 25, 60, 47 25, 48, 50,

Rango Menores de 1 ao 1a4 5a9 10 a 19 20 a 44 45 a 60 Mayores 60 Total POBLACION TOTAL

Hombres Mujeres Total 4 3 1 10 4 6 17 9 8 20 15 5 25 13 12 6 3 3 3 3 0 50 35 85 85

Tabla 40. Censo poblacional de Las Brisas

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Figura 31. Distribucin poblacional de Las Brisas

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14.3.2 Migracin De Las Brisas, tan slo una familia se ha marchado a la ciudad, no quisieron vivir ms en la vereda. 14.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS 14.4.1 Importancia, tamao, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra Distribucin y uso actual del suelo
Usos del suelo Conservacin rea 3 has % ESTADO ACTUAL Varias hectreas ya se han trozado, se hace una lnea. La mayora est explotada sobretodo en el 13 y 14. Se requiere la conservacin del bosque porque ha habido mucho corte, se explota y ya no hay madera ni para uno ni para lo que van creciendo. Hay que dejar crecer los rboles. Los bosques se daan porque no hay otras alternativas de trabajo, no hay un plan de trabajo bueno, casi no dan nada, por una tuca dan $300 y una libra de azcar vale $500. Ni las patrullas se respetan, eso est invadido, cuando uno se va al monte, los muchachos cortan las partes donde se ha reservado. Se aprovecha bastante el bosque con especies que se sacan. En parte est cuidado por Don Rodrigo. Todo lo que se siembra es para comer. Se cultiva banano, papachina, yuca, ame, pia, guayabo. Los espacios para vivir estn bien, las personas construyen las viviendas en lugares donde no se produce nada. En la parte plana se construyen las viviendas, en el 9 se hacen las actividades recreativas. Hay un espacio para la cancha y no se ha podido hacer, no se sabe por qu razn. El tiempo de pesca tiene que ser en verano. El pescado que se saca es poco comparado con el tiempo de antes. Los potreros no son aptos para esta zona, hace mucho tiempo en el km 6 haba. Hubo un potrero en el km 9 y 16 va San Isidro.

Aprovechamiento de bosques Produccin agrcola Asentamientos humanos Zonas sociales

Produccin pecuaria Potreros

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14.4.2 Produccin y comercializacin Principales caractersticas de las actividades productivas que se desarrollan en la vereda. 14.4.2.1 Corte de madera

En Las Brisas el corte de madera se intensific desde hace aproximadamente 27 aos, cuando Cartn de Colombia lleg a la zona. Antes se cortaba para las casas, luego se empez a cortar varas y varitas. Para realizar esta actividad, los corteros salen acompaados, generalmente va un hombre y dos mujeres, llevan una peinilla, la una va cortando y la otra va cargando. Esta labor inicialmente la aprendieron de los paps y de vecinos, aprendieron tambin a labrar postes para arreos, que se venden por los llanos en las partes donde hay ganadera. La madera se corta dependiendo del pedido, el caimito tigre, caimito guatn, otobo, palos bastos. Se saca parejo finos y bastos. Con relacin a los sitios de corte, no se alejan tanto porque el comprador llega hasta cierto punto, a veces tienen que entrar en carros pequeos porque la carretera est muy mal. La mejor poca para el corte de madera para las casas es la menguante porque no le cae polilla, carcoma o pasadores. La Uva dura ms y se conserva mejor donde no le caiga agua; el Cargadero, si se corta en buen tiempo dura ms; el jcaro, amargo, corozo, taparo, son para empajar, reboliado; Para paya y pac, sirve para entechar, esto quiere decir que es una quebradura para que empuje y queda con 2 puntas, una para cada uno de los dos lados. Para vender, el corte de madera se realiza cualquier poca. Los materiales y equipos que utilizaban anteriormente eran el hacha, porra y cuas para rajar, serrucho,. Actualmente se usa la motosierra, la cua metlica. El tiempo que le dedican a esta actividad vara, en un da se pueden sacar de 2 a 3 trozas, depende del tamao y del grosor, de un rbol mediano salen diez palos. Se considera que la actividad ha cambiado porque anteriormente se cortaban ms palos, antes se cortaban 3 en un da, ahora 1. Para cortar y

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sacar 500 palos, hay que tirar finanzas, se tarda un mes y hay que meter pen. Los corteros expresan que s pueden y les gustara transformar la madera, en muecos, sillas, camas, asientos, casas, cucharas, bateas, bolinillos porque esta sera una forma de sobrevivir. Las necesidades en corte de madera. Se necesita del corte de madera para obtener lo de la comida, para comprar, para que puedan estudiar los hijos. Se requiere la conservacin del bosque porque ha habido mucho corte, se explota y ya no hay madera ni para uno ni para lo que van creciendo. Hay que dejar crecer los rboles. Los bosques se daan porque no hay otras alternativas de trabajo, no hay un plan de trabajo bueno, casi no dan nada, por una tuca dan $300 y una libra de azcar vale $500. Ni las patrullas se respetan, eso est invadido, cuando uno se va al monte, los muchachos cortan las partes donde se ha reservado. Especies de rboles que se encuentran en la zona
rboles Especies Dimetro de corta antes ahora 80 40 100 30 50 35 60 25 50 20 60 25 70 20 45 18 60 15 65 18 30 15 35 13 Comerciales antes X X X ahora X X X Interm X X X X X X X Direc X

Maderables (26 especies)

Otobo Sajo Sande Peinemono Chanul Cargadero Guasco Aguamiel Chaquiro Caimo Chicle Caimo peln Caimo Trapichero Caimito Tigre Caimito Guatn Caimito Trapichero Guayacn Yarumo Carbonero Guasco Uvo

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Medicinales (31 especies)

Chirco Pantano fino Coronillo Sangre Gallina Juana se va Luna Sauco Tres Dedos Doa Juana Escobabosa Malva Santa Mara Boba Santa Mara Ans Nacedera Ojo Mono Sueldaconsueld a Limoncillo Venturosa Piojito Limn Naranjo Guayaba biche Matarratn Aguacate Sbila Barba chiva Cepa guineo Paico Verbena Cilantro Friegaplatos Calndula Yerba La Virgen Rosada Guabo Boroj Chichiguasa

Artesanales ( 7 especies)

Balso Chachajo

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Mare Algarrobo Popa Chucha Pomo Palmas (5especies) Milpesos Naid Don Pedrito Amargo Werregu Bejucos Yaret Lianas. (5 Chelde especies) Guaico Tallao Bejuco del sol Frutales Chirimoya (15 especies) Guabo Caimito Naranja Mango Guayaba Papayo Peppan Bacao Chocolate Madroo Limn Zapote Aguacate Pomarrosa Ornamentales ( especies)

14.4.2.2

Pesca

La pesca es una actividad ancestral en Las Brisas, ha sido aprendida y trasmitida de padres a hijos. Es una actividad que normalmente se realiza en compaa de amigos y familiares. Dentro de las quebradas y ros propicios para la pesca estn la Quebrada San Joaqun, Guineo y Balcino. La mejor poca para la pesca es en mayo,

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es el momento en que se coge mucho, aunque es una actividad que se realiza en cualquier tiempo. La mejor fase, es la luna llena, es ms cmodo pescar por la visibilidad. A esta actividad le dedican todo un da. Las especies que se encuentran en la zona son: Sabaleta, mojarra, barbudo, camarn casca palo y guacuco en quebrada. Para la pesca utilizan lombrices, camarones, gusanos y chapules, emplean elementos como la nasa para el camarn y barbudo, se usa tambin el anzuelo, nylon, plomada y linterna. La nasa es un recipiente que tiene un hueco en la parte de atrs, adelante tiene una tapa para que el pescado no se salga, est hecho en vena de palmilla. La totalidad de la pesca es para el alimento de la familia y para regalar intercambiar por banano entre vecinos, no se comercializa nada. Los pescadores expresan que la actividad ha cambiado porque ahora ya no se pesca como antes, la gente est ms enfocada en la madera. Antes se haca para que las familias se alimentaran, daba gusto pescar, ahora ya se ha acabado. Creen que s pueden y les gustara participar en la transformacin del producto, creen que se puede aprovechar la carne y el esqueleto lo pueden arreglar como artesana, con eso se pueden ganar algo. Necesidades en pesca: Que se haga una criandera de peces. 14.4.2.3 Minera

En Las Brisas, se trabaja en la minera desde hace aproximadamente 25 aos. Fue aprendida de los antepasados y de los padres. Proviene de los espaoles y de los indios. Todava se encuentra oro trabajado por ellos, zapaticos nativos. Los sitios de preferencia para realizar la minera son las quebradas San Joaqun y San Balsn. Para ir ms fijo al lugar donde haba oro, se utilizaba una aguja y un limn, se iba ubicando en el sitio y se sostena como una plomada y a medida que iba girando se daban cuenta si haba o no, Si giraba es porque haba oro en el sitio, si se quedaba quieto, tenan que continuar con la bsqueda. Actualmente los pasos que se siguen son: se roza el lugar, se consigue pala y barra y se procede a abrir el hoyo donde se ve que el terreno da para catiar, si ya se ve que hay pinta, es decir, coger uno dos oritos, se procede a lavar la tierra. Luego a un canaln, cajn de

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madera, se le coloca un angeo y unos costales, se echa la tierra y ah se le echa agua y se va mirando si hay oro. Se considera que la mejor poca para miniar es en verano porque el terreno est ms seco, les puede ir mejor porque no hay tanta agua. Los materiales que se requieren son pala, pica, barra, amocafri que es una herramienta parecida al asadn. Tambin se utiliza las manos y la batea. El tiempo que se dedica a esta actividad es una hora, eso depende del terreno. El poco oro que se produca se comercializaba en el Banco de Colombia, luego en el km 9 y directamente en San Andrecito en Buenaventura en la miscelania Camacho conocido como Patico. Se vende por gramos, el gramo est a $30.000, la dcima a $1.500 Los mineros consideran que la forma de realizar la actividad no ha cambiado, se sigue haciendo de la misma forma tradicional, lo que s ha cambiado es que el oro se ha escaseado y por eso las personas se han dedicado ms al corte de madera. Creen que se puede transformar el oro en cadenas, aretes, pulseras, diges, collares. Expresan que s les gustara transformar el oro porque les permitira aprender a manejarlo y as obtener ms dinero. Necesidades en minera: Una motobomba, una pala, combustible, ariete de mozcla y tener recursos para sostenerse. 14.4.2.4 Cultivos Produccin agrcola Dnde consiguen las semillas En la misma zona Qu insumos o Que labores culturales abonos utilizan realizan Roza y siembra Orines, ceniza y residuos de cocina Nada

Papachina Yuca Banano Pltano Pia Maz Caa

Las labores agrcolas se han aprendido y trasmitido ancestralmente de padres a hijos. Para realizar la siembra se tiene en cuenta la luna menguante. La produccin agrcola la realizan en su mayora acompaados

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de familiares. El tiempo que le dedican depende de la actividad a realizar, generalmente dedican un da a la semana. Las herramientas ms utilizadas son el machete y el barretn. La produccin agrcola tiene como destino el consumo familiar, no se vende casi nada, slo un 20% de papachina. Los agricultores consideran que la actividad agrcola ha cambiado pues aunque se siembra igual, ahora se siembran frutales, antes no era tan comercial como ahora. Los agricultores creen que se puede y les gustara participar en la transformacin de los productos agrcolas, haciendo por ejemplo avena de papachina y yuca, dulce de pepepan, jugos, dulce de guayaba, colada de pltano. En Las Brisas, las pocas de fiesta son Semana Santa y Diciembre, en las cuales se aprovecha para vender viche. 14.4.2.5 Animales Peces Gallinas Produccin pecuaria. Tipo de Alimentacin Enfermedades manejo Estanque Concentrado Infecciones en la piel Doble Gallinas en Moquillo pastoreo propsito Galpn Cautiverio Maz, Gripa aviar residuos de cocina Cocheras -----Cscara de papa, yuca, papachina. Forma de control Mejor sistema de control Agua de limn, tiln Ambramicina con limn --------

Pollos

Cerdos

Necesidades pecuarias: Un centro de salud que genere empleo, una ruta de transporte para entrar la remesa y sacar los productos. 14.4.2.6 Turismo. Esta actividad no se desarrolla porque no hay muchas quebradas ni sitios recreativos para mostrar.

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Animales domsticos Animal Perros Alimentacin Arroz, papa y todo lo que sale de la casa Lo que sale de la casa. Enfermedades Control enfermedades

Gatos

Comercializacin: Slo se comercializa un 20% de la produccin de papachina. Los otros productos son para el autoconsumo familiar. Necesidades de comercializacin: Se necesita comercializar los productos que se siembran. 14.4.3 Ocupacin y empleo La nica actividad productiva que genera ingresos en la vereda es el corte de madera, en esta actividad participan tambin mujeres y nios. En la comunidad no hay instituciones o instancias de empleo, se cuenta slo con una tienda comunitaria. Se considera que todas las personas estn desempleadas. 14.4.4 Crdito A Las Brisas no ha llegado una entidad que los apoye con crdito. 14.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS 14.5.1 Vivienda En la comunidad de Las Brisas hay 18 viviendas habitadas y 3 desocupadas. Estn construidas en madera, solo la escuela es de concreto. Gran parte de las viviendas se encuentran en mal estado.

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14.5.2 Salud En Las Brisas no existe un puesto de salud ni hay promotora de salud. El mdico llega cada dos meses. En la comunidad, Don Nestor Angulo, Don Salustiano Avncola, Nimia Angulo, Estefana Advncola, Dolores Mondragn y Dola Virgelina Palacios son personas conocedoras de la medicina tradicional que atienden a sus familiares y vecinos fundamentalmente con plantas medicinales y sobaderas. Otras personas que tambin conocen y tratan con plantas son Doa Lucrecia Tamao, Don Ulises Tamayo y Martn Rojas. Si la enfermedad es muy grave, tienen que sacar al enfermo hasta Buenaventura. Las enfermedades ms comunes que se presentan en la vereda son: En los nios: Gripa, fiebre, diarrea, bronquios. En los jvenes: Dolor de cabeza, malaria. En los adultos y mayores: Dolor de cabeza, malaria, cansancio por trabajo, reuma. De acuerdo a las dolencias, las plantas medicinales ms usadas son: Gripa: Limoncillo, con raz y todo, se cocina y se toma. Fiebres: Baos de agua tibia. Tambin se moja una cobija con agua fra, se envuelve al paciente en la cobija, se deja la ventana medio abierta y con eso se le quita. Diarrea: Se cogen 3 guayabas biches, se les saca la pepa, se pone a tostar, se muele. Se coge Santamara, se amasa con la pepa de la guayaba y se le da a tomar al enfermo. Tambin se utiliza para las diarreas piojito con sal. Tos: Miel de abeja, mantequilla, naranja, cebolla, ajo. Se cocina y se toma tibio o lo ms caliente que se pueda. Tambin se toma sauco con limn. Dolor de cabeza: limn, aguacate, cristal de sbila, Santamara. Malaria: Matarratn y limn amasado, con esto se hacen tomas y baos. Tambin con barba chiva. Reuma: Se toma la cepa del guineo y el lquido que va soltando se le da a tomar a la persona. Dolor de huesos: Manteca de la culebra patacona.

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Lombrices: limn, ajo, petrleo, piojito, paico. Si las lombrices estn en la cabeza y da convulsiones, se les hace un bao con especfico, se coge un cabello de cualquier persona, se quema y se le hace un saumerio y las lombrices bajan inmediatamente. Purga: Verbena y limn. Tambin se hacen lavados de panela, se raspa la panela, se quema y se le mete la baba en la colita con escobaboba. Clicos Dolores bajitos: Se cocina la venturosa y se toma. Pedorrera: Cilantro, friegaplatos, calndula, yerba la virgen, rosada. Se cocina, se hacen lavados y baho con el agua reposada, luego se baa con el agua del cocimiento, mientras tanto se toma tambin una bebida de las mismas yerbas. Dar a luz: Hoja de guabo, concha guabo y de la guayaba, se hace un cocimiento y con el baho y agua tibia se asea a la madre y al recin nacido. Heridas: Se lavan las heridas con panela y se hacen emplastos de panela. Granos en los nios y en los perros. Con piojito y limn se amasa, se lava con jabn azul al nio y al perro, luego se les unta por tres das la pomada que prepara Doa Virgelina a base de vaselina, mentol, azufre y ambramicina, con esto no quedan ni cicatrices. Esto lo aprendi de su mente, de la mam, de profesoras. Es un Don. Esa misma pomada con mentol y chichiguasa se utiliza para el dolor de cabeza. Erisipela: Se toma un boroj, se saca parte de la carne y se le unta de manera permanente. Presin: Se amasa el boroj y el aguita clara que va saliendo se toma. En la vereda no existen problemas de discapacidad. Se presenta un caso de retraso mental de nacimiento, parece que es por herencia. Las causas ms comunes de muerte en la vereda son por edad, cncer, infartos.

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El agua lluvia que se consume no presenta ningn nivel de contaminacin. El tratamiento que se hace consiste en tapar y lavar los tanques, adems cada ao la Secretara de Salud reparte una pastillita que se amarra en un trapo y se le echa al tanque. Para la disposicin final de las excretas, hay ranchitos con tasas, conectados a pozos spticos. En la comunidad, las basuras de origen orgnico se compostan y se echan alrededor de las matas; los papeles se queman y otras (latas, vidrios) se botan para abajo de la carretera. Las necesidades en salud: Nombramiento de una promotora que sea de la comunidad, capacitacin de esta persona. 14.5.3 Educacin En la comunidad existe un Hogar de Bienestar en el que se atiende a 10 nios. Tambin existe la Escuela Nio Jess de Praga, de bsica primaria donde se atiende hasta el grado 4 a aproximadamente 30 estudiantes. Esta Escuela fue fundada hace dos aos. Del 5 al 7 grado se hace en El Crucero y, de 8 en adelante se hace en Calima. La Institucin Educativa cuenta con el Proyecto Educativo Institucional Comunitario- PEIC-, el cual fue elaborado con la participacin de la comunidad educativa. Las reuniones en las que participa la comunidad son para la entrega de boletines y a veces citan para hablar del comportamiento de los estudiantes. En el Bajo Calima, se ha iniciado un proceso amplio en todo el Consejo Comunitario. Para muchas personas, an no es clara la relacin que existe entre el PEIC y el Plan de Manejo del Consejo Comunitario. Los proyectos que se estn realizando conjuntamente entre la Institucin Educativa y el Consejo Comunitario son el Parque para los Nios y la Cancha. Con la anterior profesora, hubo un programa de Alfabetizacin que no se continu. Docentes Para la atencin de los nios del nivel preescolar se cuenta con 1 madre comunitaria y, para la atencin en el nivel primario, desde septiembre de este ao, se cuenta con 1 docente oriundo de la zona. Este docente no tiene nombramiento.

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En la Institucin Educativa, de la cual la Escuela Nio Jess de Praga es una sede, existe la plaza de director, la cual tiene nombramiento y est siendo asumida por la Licenciada Miryam Moreno. El nombramiento de los docentes es municipal puesto que Buenaventura es municipio certificado. Necesidades educativas: Que asignen otro profesor porque el que est tiene a su cargo 4 grados. 14.5.4 Infraestructura y Servicios La comunidad cuenta para el servicio de agua con un sistema de recoleccin de aguas lluvias mediante tanques, algunos de los cuales hay que cambiarlos porque se encuentran en mal estado, no tienen tapas ni llaves. En verano falta el agua. No se cuenta con servicio de alcantarillado, algunas viviendas cuentan tasas conectadas a pozos spticos. Como no todas las familias han podido construir los pozos, van al monte. Las Brisas cuenta con servicio de energa elctrica para el alumbrado, la t.v. y la nevera. Se considera que el servicio es bueno. Para cocinar se utiliza el fogn de lea. La vereda no cuenta con servicio de telefona, algunas familias tienen telfonos celulares. Transporte. El Medio de transporte ms utilizado en la vereda es la chiva pero como no entra hasta la vereda, tienen que caminar de 3 a 4 kms cargando la remesa, adems cuando la toman van repletas. Razones por las cuales se considera que el servicio es psimo. Necesidades de transporte: Que haya un carro que los lleve hasta la vereda porque la comunidad pasa muchos trabajos. Los conductores van muy rpido, llevan la gente como si llevaran animales. 14.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales En Las Brisas hay 3 equipos de ftbol: de nios, jvenes y adultos. Para recrearse, de vez en cuando realizan campeonatos o juegos de ftbol. La fiesta comunitaria que celebran es la Navidad. Las y los jvenes en su tiempo libre se dedican a jugar ftbol, a veces van a la Quebrada La Larga, bailan y toman.

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Necesidades recreativas, deportivas, culturales: Se necesita un parque y una cancha de ftbol. Hay un espacio para la cancha y no se ha podido hacer, no se sabe por qu razn. Aprender a tocar instrumentos tpicos, la tambora, que haya un instructor y se consigan los instrumentos. 14.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS 14.6.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas
Nombre de la Organizacin Junta de Accin Comunal JUCA Proyecto Juvenil en el que participan jvenes de Villa Estela, del Km 9 y La Brea. actividad que nmero de socios realiza socios activos Gestionan el desarrollo de la comunidad Realizan proyectos pisccolas, azoteas, parcelas agroforestales. Hacen acciones ambientales. Apoyo al Consejo 8 socios Comunitario antigedad

Comit Veredal

Necesidades de las organizaciones: Capacitacin para el manejo administrativo y la produccin. Apoyo con semillas e insumos. 14.6.2 Presencia institucional Instituciones que llegan a la vereda y las acciones que realizan Institucin Cada cunto van a la vereda Justicia y Paz Apoyan con semillas, capacitacin en Cada mes. relaciones humanas CVC Apoyan las parcelas agroforestales Algunas veces Iglesia Catlica y Evangelizacin Evanglica Patrulla Naval Trabajan con las mujeres y los nios en Cada mes salud y recreacin ICBF Atencin a nios en edad preescolar Diario Qu hacen?

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Familia en Accin Subsidios a los nios Secretara de Educacin a nios de bsica primaria Educacin

Diario

Necesidades de apoyo institucional: Programas para madres embarazadas y adultos mayores como las ollas comunitarias e internado para ancianos. 14.7 MEDIO AMBIENTE 14.7.1 Bosques Ubicacin y estado Areas boscosas Muy intervenido Area aproximada. 50.000 has Ubicacin Estado actual

Las zonas ms Demasiado afectadas van desde intervenido el k 9 al k 56 los xxxxx

por

Medianamente intervenido Poco intervenido En Las Brisas, actualmente las reas destinadas por CVC para la conservacin y regeneracin natural de los bosques, van desde La Base hasta el km 14. La Universidad del Tolima tambin hace trabajos de regeneracin en el Km 15. En las colinas bajas y altas, se estn realizando prcticas de regeneracin natural de los bosques. Las entidades involucradas en este proceso son la Universidad del Tolima, la CVC y la Fundacin Ecobios. En la Cuenca del Ro Calima, no existe bosque primario debido a que la empresa transnacional arras con toda la flora y con ella se fue tambin la fauna asociada. Las especies no maderables del bosque que conoce la comunidad son fundamentalmente: las palmas de Milpesos, Naid, Don Pedrito, Amargo, Werregu; los bejucos o lianas_ yaret, chelde, tallao, bejuco del sol, guaico. Adems las epfitas.

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En la comunidad hay zonas degradadas en el puente, el bosque, quebradas. Km 11 y 12. Se presentan problemas de erosin en el km 12, debido al corte de madera que todava existe por parte de algunas personas que vienen de afuera a seguir haciendo uso del recurso forestal. La erosin hdrica se presenta durante todo el ao, lo que hace que los suelos sean inestables. Necesidades en bosques: Los ecosistemas boscosos necesitan la reforestacin. 14.7.2 Aguas Los nacimientos y quebradas de la vereda Nombre del Ubicacin nacimiento quebrada El Baadero K UniTolima El Diez K UniTolima El Piedo K 12 El Guineo K 10 San Joaqun K 7 El Balcino San Balcn Protegido Sin Permanente Se proteccin seca en verano X X 12. 12 X X X X X X X X

En la comunidad no hay alcantarillado, lo cual hace que las aguas servidas en las viviendas se vayan por detrs de la casa derecho a un pozo sptico. Los agroqumicos utilizados en las parcelas, se convierten en otra de las fuentes de contaminacin de las aguas, igualmente las basuras que depositan en las quebradas. Necesidades en aguas: Se hace necesario un acueducto para que la comunidad tenga agua potable y proponer campaas ambientales para la proteccin de las quebradas.

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14.7.3 Fauna Animales que conoce la comunidad. NOMBRE especie de la ANTES? Guagua Armadillo Tatabro Guatn Tigre Oso Len Venado Cusumb Perico Ardilla Zorro Zorra Ratn Murcilago (6 Madreculebra Todas las especies de culebras: X, 24, patacona, Iguana Lagartija Tulicin Camalen Unepato Loro Pava Perdiz Paletn Paujil - Pafui Garza Lechuza Guacamaya Panchana Azulejo AHORA? Muy ab Abund Antes, un 85 90% de estos animales estaban presentes en la zona.

Mamferos (15 especies)

Reptiles especies)

Antes haba muchas especies de reptiles, ahora se ven pero no como antes.

Escaso X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X

Aves (21 especies)

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Asomita Gaviln Titiriv Gallineta Canario Chicao Pichn Paloma Guaco Gallinazo guila 14.7.4 Cacera.

X X X X X X X X X X X

En la comunidad se ha practicado la cacera ancestralmente, es una tradicin transmitida de padres a hijos. Se cazan toda clase de animales, especialmente los mamferos. Se expresa que los cazadores no son de la comunidad sino gente de afuera. Los animales que cazan generalmente se sacrifican y su carne se utiliza para el consumo familiar. Se acostumbra aprovechar la piel o los colmillos para hacer algunos objetos. Algunas veces, venden los animales cazados, a clientes en Buenaventura. Generalmente a cazar van acompaados de amigos. A esta actividad le dedican horas. No tienen sitios especiales, utilizan cualquier sitio para cazar y armar las zapas. Tampoco tienen una poca determinada, cazan tanto en verano como en invierno. Los instrumentos que utilizan son la zapa y el lazo. La zapa mata de una los animales, el lazo los deja vivos. Los pobladores consideran que la caza ha cambiado rotundamente porque ya no se encuentran animales por los cambios en el bosque, tambin han cambiado las armas para la cacera. Necesidades en cacera: Es necesario sembrar rboles frutales en enriquecimiento para atraer animales de la alta montaa.

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14.7.5 Ecosistemas estratgicos Tipo de Ecosistema Ecosistema Bosque Estado actual de Alternativa proteccin? Intervenido en su Reforestar. Utilizar totalidad los instrumentos normativos, aplicarlos en el territorio.

Para regular las actividades productivas antes mencionadas en lo referente a la reforestacin, la comunidad est trabajando como mecanismo de control, en proyectos que contribuyan a proteger los recursos naturales. Se han implementado sistemas agroecolgicos pensando en proteger y conservar los recursos pero tampoco ha dado resultados por las caractersticas del suelo. 14.8 VIII. IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DE LAS BRISAS FORTALEZAS QUE SE TIENEN Cmo conservarlas?

Empoderamiento de las leyes (70/93) Que los lderes capaciten a los jvenes de la comunidad en torno a las leyes.

DEBILIDADES que se identifican. No hay acueducto No hay alcantarillado No hay puesto de salud

Cmo superarlas? Presentando proyectos a entidades municipales: Alcalda, CVC. Presentar proyectos al municipio, por medio del Consejo Comunitario .

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OPORTUNIDADES que se tienen.

Cmo aprovecharlas?

Aprovechar esto para que haya Proyecto Aguadulce Proyecto de la Unin Europea mayor acceso a la zona del Bajo El Plan de Administracin y Manejo Calima, mayor empleo, mejores de los Recursos Naturales. viviendas, mejorar las escuelas y el sistema educativo del Calima, pavimentacin de vas, buena salud, vivienda, saneamiento bsico, actividades productivas. Conocer realmente cmo viven los habitantes de la zona del Bajo Calima. AMENAZAS que se perciben. Desplazamiento Proyecto Aguadulce Delincuencia comn Actores en armas Venta de tierras Cmo evitarlas o reducirlas? El desplazamiento se produce por grupos al margen de la ley que vienen a sembrar coca. No vender las tierras.

14.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO.

ASPECTO 1. De historia. CONCLUSIN QUE SACAMOS la La forma de vida de la comunidad ha ido desapareciendo porque la empresa maderera arras con todo. Se puede concluir que hemos perdido identidad comunitaria. las Anteriormente se mora una y persona y a todas les dola, hoy eso se da nicamente en la familia. PROPUESTA DE TRABAJO Reforestar y trabajar duro para el sostenimiento de los recursos naturales.

2. De costumbres valores.

Valorizar las costumbres como prcticas culturales y ancestrales entre toda la Cuenca del Calima.

3. Del mapa de la vereda.

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4. De poblacin veredal.

5. De vivienda.

la La poblacin de Las Brisas Que los proyectos en marcha ha aumentado, hay ms entren rpido para que pueda haber formas de trabajo y de casas y ms familias. esta manera evitar el desplazamiento. la Las viviendas de madera se Que el Consejo Comunitario encuentran en regular y mal trabaje de la mano con la estado. Las de concreto Alcalda para seguir estn en buenas condiciones. gestionando proyectos de mejoramiento de las viviendas. La situacin de empleo es Que los proyectos en marcha precaria porque no hay puedan generar condiciones de alternativas de trabajo. trabajo para la comunidad, pues no hay instituciones o instancias de empleo. Se cuenta slo con una tienda comunitaria. Se considera que todas las personas estn desempleadas. Los habitantes tienen tierras Siembra de especies propias pero no producen recuperadoras de suelos, como es el uso de abonos verdes. nada. agrcola y La principal actividad Produccin productiva de la vereda es la pecuaria: Que haya fuente de tala del bosque. Los bosques trabajo. Intentar nuevamente se daan porque no hay con los sistemas agroforestales. otras alternativas de trabajo, Reforestar y hacer parcelas de no hay un plan de trabajo enriquecimiento de bosque. bueno, casi no dan nada, por Corte de madera. Se necesita una tuca dan $300 y una libra del corte de madera para de azcar vale $500. Ni las obtener la comida, para patrullas se respetan, eso comprar, para que puedan est invadido, cuando uno se estudiar los hijos. Se requiere la va al monte, los muchachos conservacin del bosque cortan las partes donde se ha porque ha habido mucho corte, reservado. se explota y ya no hay madera ni para uno ni para los que van creciendo. Hay que dejar crecer los rboles. Pesca: Que se haga una criandera de peces Minera: Una motobomba, una pala, combustible, ariete de mozcla y tener recursos para sostenerse. Los productos que se Se necesita comercializar los

6.

Del empleo

7. De la tenencia y uso de la tierra. 8. De las actividades productivas de la vereda.

9.

De

la

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comercializacin que se tiene.

producen son pia, chontaduro y se venden a intermediarios. 10. De la Para el manejo del bosque asistencia tcnica est la asistencia de la y el crdito que se UniTolima, Ecobios, CVC. tiene. 11. De la salud en No hay puesto de salud ni la vereda promotora. Hay personas de la comunidad que saben de medicina tradicional y del manejo de plantas medicinales. 12. De la En el Bajo Calima, se ha educacin en la iniciado un proceso amplio en comunidad. todo el Consejo Comunitario. La Institucin Educativa cuenta con el Proyecto Educativo Institucional Comunitario- PEIC-, el cual fue elaborado con la participacin de la comunidad educativa. Para muchas personas, an no es clara la relacin que existe entre el PEIC y el Plan de Manejo del Consejo Comunitario 13. De los En Las Brisas hay energa servicios elctrica, no hay servicio de pblicos. acueducto ni alcantarillado, hay pozos spticos.

productos que se siembran. Falta de vehculos para transportar los productos. Seguir cogidos de la mano con estas instituciones para seguir mejorando el ecosistema boscoso de la Cuenca del Ro Calima. . Nombramiento de una promotora que sea de la comunidad, capacitacin de esta persona. Crear un centro de salud que genere empleo. Seguir trabajando en el Modelo Etnoeducativo pertinente al territorio y a la cultura de la comunidad. Que asignen otro profesor porque el que est tiene a su cargo 4 grados.

Servicio de agua: Cambio de los tanques que se encuentran en mal estado, algunos no tienen tapas ni llaves. En verano falta el agua. Servicio de alcantarillado: No se cuenta con servicio de alcantarillado, algunas viviendas cuentan con tasas conectadas a pozos spticos. Como no todas las familias han podido construir los pozos, van al monte. Energa elctrica. Las Brisas cuenta con servicio de energa elctrica para el alumbrado, la t.v. y la nevera. Se considera que el servicio es bueno. Para

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14. De recreacin

la La comunidad cuenta con las quebradas para nadar, tambin con un espacio para cancha.

15. De las organizaciones que se tienen. 16. De la presencia institucional en la comunidad. 17. De situacin ambiental

Consejo Comunitario, Junta de Accin Comunal, Juca. Se ha contado con el apoyo de la U. del Tolima, Ecobios, CVC.

la La situacin del rea boscosa para la comunidad es dbil, lo cual hace que no hayan unos aportes en trmios de bienes y servicios ambientales

cocinar se utiliza el fogn de lea. Transporte: Que haya un carro que los lleve hasta la vereda porque la comunidad pasa muchos trabajos. Los conductores van muy rpido llevan la gente como si llevaran animales. Una ruta de transporte para entrar la remesa y sacar los productos. Se necesita un parque y una cancha de ftbol. Hay un espacio para la cancha y no se ha podido hacer, no se sabe por qu razn. Aprender a tocar instrumentos tpicos, la tambora, que haya un instructor y se consigan los instrumentos. Capacitacin para el manejo administrativo y la produccin. Apoyo con semillas e insumos. Que se realicen programas para madres embarazadas y adultos mayores como las ollas comunitarias e internado para ancianos. Bosques: Los ecosistemas boscosos necesitan la reforestacin. Se han implementado sistemas agroecolgicos pensando en proteger y conservar los recursos pero no ha dado resultados por las caractersticas del suelo. Aguas: Se hace necesario un acueducto para que la comunidad tenga agua potable y proponer campaas ambientales para la proteccin de las quebradas. Fauna: Es necesario sembrar rboles frutales en enriquecimiento para atraer animales de la alta montaa.

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18. De las Fortalezas: Empoderamiento fortalezas, de las leyes (70/93). debilidades y oportunidades Debilidades: No hay que se tienen en acueducto, alcantarillado ni la vereda puesto de salud.

Fortalezas: Se pueden mantener capacitando a los jvenes de la comunidad en torno a las leyes. Debilidades: Se pueden superar presentando proyectos, por medio del Consejo Comunitario, a entidades Oportunidades: Apoyo institucional, proyecto municipales: Alcalda, CVC. Aguadulce, Unin Europea, Oportunidades: Aprovecharlas para que haya mayor acceso a Ecobios, CVC. la zona del Bajo Calima, mayor Amenazas: Desplazamiento empleo, mejores viviendas, mejorar las escuelas y la Proyecto Aguadulce educacin del Calima, Delincuencia comn pavimentacin de vas, buena Actores en armas salud, saneamiento bsico, Venta de tierras actividades productivas. Conociendo realmente cmo viven los habitantes de la zona del Bajo Calima. Amenazas: Se pueden evitar o reducir, no vendiendo las tierras. El desplazamiento se produce por grupos al margen de la ley que vienen a sembrar coca.

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15. DIAGNSTICO COMUNIDAD LA ESTRELLA PARTICIPANTES Comunidad Historia y demografa: Edgardo Vinasco Hernando Castao Jos Guaitoto Arcadio Angulo Luis Saul Domnguez Aspectos socioeconmicos Dionisio Bolivar Armando de Jess Rodrguez Jos Tulio Riascos Servicios sociales y Aspectos sociopolticos Gloria Mara Castillo Susana Rodrguez Felisa Guaitoto Rocio Banguera Medio ambiente Jair Torres Mara Banguera Jess Antonio ngulo Junta Directiva Consejo Comunitario Julio Csar Gonzlez Sebastin Moreno Fundacin Ecobios Sorlandy Caicedo Yeison Bedoya Elsa Mary Murillo Graciano Caicedo Rafael Arroyo Martn Ruiz Nancy Sanmiguel

Darvin Ramos Monica Alfonso Armando Garca Nelson Angulo Ceballos Jairo Ocoro Elizabeth Alfonso

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15.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFISICOS DE LA VEREDA12 Ubicacin. La comunidad La Estrella, se encuentra ubicada en el territorio Colectivo del Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima. Lmites: Las Brisas Altura: 70 msnm Clima: Clima tropical lluvioso de selva clima hmedo. Precipitacin: 7500 mm/ao con ausencia de perodos secos; la menor precipitacin ocurre entre diciembre-marzo (200 300 mm/mes). Temperatura promedio: 26.5 C; las mayores temperaturas se registran durante los meses de marzo, abril y mayo y las menores en diciembre. Humedad relativa: 88% Brillo solar: Corto, 80 horas/mes, 960 horas/ao. La nubosidad es muy alta permanece nublado durante casi todo el ao (Centro Forestal Tropical 1996). Vas de acceso: La principal va de acceso a la comunidad es la va carreteable, tambin tiene va fluvial de acceso. La Estrella est ubicada a 17 kms de El Crucero. Esta vereda es la ms retirada de la zona. 15.2 HISTORIA DE LA VEREDA 15.2.1 Origen y fundacin de la vereda En La Estrella, previo al proceso de asentamiento de la comunidad negra, habitaron comunidades indgenas waunnana. Se expresa que todava habitan en el K 80 llegando a Mlaga, all estn asentados, tienen escuela y centro de salud y mucha ayuda del gobierno. De estas comunidades indgenas se sabe que se dedicaban a la casera de la guagua y tatabro, cultivaban mucha papachina y banano. Eran un poco unitarios, los cultivos
12

MARTINEZ HIGUERA, HUGO. ANLISIS ECOLGICO SILVICULTURAL, CON FINES DE MANEJO, DEL BOSQUE SECUNDARIO DE LA VEREDA LAS BRISAS, BUENAVENTURA, VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA. 2006. Tesis presentada como requisito parcial para optar al ttulo de Doctor en Ciencias Biolgicas

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eran solo para ellos, no compartan con nadie. Las mujeres no usan prendas en el pecho, usan prendas de acuerdo a su cultura, cuando vienen al pueblo ya vienen con su ropa. Son muy independientes, no les gusta que los visiten ni se relacionan con otras personas. La comunidad de La Estrella fue fundada en 1981. Le colocaron el nombre porque cuando llegaron slo exista Cartn de Colombia y algunas casas muy dispersas, de ah surgi el nombre debido a las casas que eran muy separadas como unas estrellas. Una de las familias fundadoras de La Estrella fue la de Doa Ofelia quien todava existe, tiene aproximadamente 80 aos. Doa Ofelia sali del territorio y dej sus hijos pero ella no olvida sus races y los tiempos que pas en La Estrella. Las primeras familias se vinieron a vivir a la zona en busca de oportunidades para trabajar el aserro, trabajaban con Cartn de Colombia, en esa poca se viva muy bueno, tambin ahora. Las familias entraban por el Gallinero, haba mucho monte y montaa, entraban a pie. A medida que Cartn iba cortando la madera y se iba abriendo camino, entraban los carros que la empresa tena para movilizar a la gente y a los camiones de la empresa. Una de las familias que ms se ha destacado es la de Doa Norma Ramirez y Guillermo, su marido. Ellos tienen 22 aos de vivir en el sector, aqu se compr la comida y todo lo que necesitan los seores que cortaban madera. La tienda fue primero y Doa Norma qued atendiendo lo que hace ms fcil para comprar la comida ahora que no hay transporte. La tierra, inicialmente era de la Nacin, eran tierras baldas donde haba mucha montaa y muchos animales que cazar para alimentarse. Ya no existen esos animales y ya no hay montaa. Se considera que ahora se vive mejor pero con poca comida proveniente de la cacera. Hoy la tierra hace parte del Consejo Comunitario del Bajo Calima como mxima autoridad del territorio. 15.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca En la poca de fundacin de la vereda, se produca banano, yuca, maz y papachina que se sembraba alrededor de las casas, lejos no se daba por falta de abono y porque las tierras eran muy hmedas. Los animales que se encontraban en el monte era el perico, que tena una carne muy limpia; la gallineta, animal de monte que parece una gallina; el tatabro, la guagua y el armadillo, estos animales no son fciles de cazar, tienen que echar un

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humo y ellos quedan ahogados. Los animales que los acompaaban era el perro para cazar y los caballos para cargar la madera. En la actualidad el maz se da muy poco, tal vez por la tierra seca; ocurre igual con el banano pues los racimos ya no son tan frondosos y grandes como los de antes. Las labores que realizaban en la agricultura era mochar el monte y dejarlo limpio, actualmente es igual pero el trabajo es manual. Las herramientas que empleaban era el hacha, pala, machete y el barretn para tumbar los palos y abrir los huecos. La alimentacin bsica de la poca era el pescado, el arroz y la carne de las guaguas y armadillos que cazaban. Los platos tpicos, la carne de monte como la guagua, el tatabro, el oso, el guatn, el armadillo, la zorra muy deliciosa, pues sta se cra en los montes en las palmas de aceite, suben a comerse la pepa. En esa poca lo que producan tena como destino el consumo familiar, no se venda. Las gallinas criollas que criaban, se coman cuando llegaban los familiares de lejos, era muy espordico porque ellas eran muy buenas ponedoras y los huevos servan para la comida. Para comprar lo que necesitaban iban hasta Buenaventura porque la carretera era muy buena, llegaban rpido en la chiva que iba hasta San Isidro. 15.2.3 Organizacin familiar y comunitaria Las familias se constituan mediante la unin libre, eran muy numerosas, la mayora era de 8 en adelante por tradicin, los hijos ayudaban mucho en las siembras. Antes no se compraba nada, no se meda uno por las compras, todo era ms fcil. En la actualidad todo se compra y es muy caro. Ya existe la planificacin y medios de televisin y radio, el que no sabe leer escucha y se orienta de todo y el cambio de vida insiste. Las familias se dedicaban fundamentalmente al corte de madera y la agricultura. En La Estrella no crearon organizaciones comunitarias en esa poca. Con el tiempo se conform la Junta de Accin Comunal con la ayuda de Don Edgardo y de Doa Rosa que saba mucho del tema. Ella era la presidenta y la secretaria Doa Ofelia. Ahora ninguna de las dos vive en la vereda, Doa Rosa se fue para Jamund y Doa Ofelia para Dagua. Don Edgardo que fue el vicepresidente en esa poca dice que la lucha en ese entonces era la construccin de una escuela. Primero se logr hacer un rancho en madera y

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a la profesora, que era la hija del Inspector del Km9, le pagaban los padres de familia. Participaron tambin activamente en esa organizacin los seores Hernando Castao y Jos Guaitoto. Participacin de las mujeres. En la vereda, Doa Ofelia y su hija y Doa Melania, se han destacado por su sentido de colaboracin, su bondad y dinamismo para sacar adelante la comunidad. Esta ltima, perteneciente a la Junta de Accin Comunal, se inventaba festivales para recoger fondos para ayudar a la construccin de la escuela. Con la participacin de la comunidad y con la ayuda de Cartn Colombia, se hizo la escuela. En la familia, la mujer de esta zona ha sido muy dedicada al trabajo, no tiene problema en coger su machete e ir al monte a trabajar y luchar por buscar la comida para la casa. En cuanto al Consejo y las organizaciones, son interesadas pero a veces no se involucran por el tiempo que tienen que dedicarle a los hijos y al hogar. En algunos casos no asisten a reuniones por las mltiples ocupaciones que tienen. Cuando se presentaban conflictos en la comunidad, se resolvan dialogando. Anteriormente los muchachos tenan ms respeto por los adultos. Esto los favoreca cuando un mayor les hablaba y ellos hacan caso. El muchacho no escuchaba conversa, decan en nombre de Dios al mayor. Si esto no ocurra, se les castigaba porque era considerado una falta de respeto, actualmente eso no se da. La Institucin que estaba presente en la zona, era Cartn de Colombia, empresa que se dedicaba a la explotacin de la madera. Por el aprovechamiento de la madera caus muchos impactos ambientales y sociales. Anteriormente no existan tantas necesidades, se llevaba la vida del campo, tenan vivienda y tierras que eran buenas para la agricultura. 15.2.4 La Salud, educacin y recreacin Salud Se considera que en La Estrella, la salud era muy buena porque las siembras no tenan qumicos, se viva en un ambiente sano, de convivencia, con respeto a los valores, por eso las personas duraban mucho, se mora de muerte natural. Las enfermedades que se presentaban era el paludismo, mucha fiebre, el colern, dao de estmago muy fuerte que llevaba a la muerte a las personas

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y no se saba la causa de esta enfermedad; cuando era leve se poda curar con remedios caseros como el matarratn y el sauco. Tambin se padeca de lombrices que se curaban con plantas amargas que se molan, se ponan a secar y se les daba en tomas. Para curar las enfermedades se recurra a los curanderos de la zona, como Moiss Montao y don Jos Guaitoto, quienes saben mucho de remedios a base de plantas medicinales, como los emplastos ligados con cerebro a base de hierbas amargas para que el veneno no se riegue a todo el cuerpo. Tambin se le da una toma de hierbas amargas con viche y luego se le hace el sobijo con tabaco y petrleo Educacin Los nios se educaban a punta de castigo, se arrodillaban sobre granos de maz, y con las manos en alto sosteniendo piedras. Cada vez que se movan, les daban rejo. Lo mismo hacan los profesores, los dejaban encerrados y no los dejaban salir a recreo. Recreacin En la vereda se hacan parrandas con tiple, acorden y guitarra, no exista el tocadiscos. Compartan unos con otros, cuando se presentaba algn inconveniente y era muy fuerte, muy pocas veces se iban a los golpes. Se recreaban sanamente. La diferencia es del cien por ciento debido al aceleramiento que se vive hoy en da. Hechos significativos Un hecho que es muy recordado en la vereda es el temblor que hubo hace 35 aos, se vean las orillas del ro pegarse unas con otras y los pescados se salan. Hubo muchas prdidas humanas, agrcolas y mortandad de animales. Otro hecho significativo es el de hace 3 aos en la quebrada de Tatabrito, siendo las 2 p.m. un temblor detuvo el mar y lo dividi en dos, el centro qued seco como formando un camino (muy parecido a lo sucedido en el Mar Rojo, que fue una ira de Dios). Cuando pas el temblor, se junt el agua, despus de esto la gente sali de la quebrada con mucho susto, sin pescado y sin nada, para ver cmo les haba ido a sus familiares con el temblor. 15.2.5 Medios de Comunicacin Los primeros pobladores se comunicaban a travs de cartas en hojas de papel que traan de Buenaventura. Se enviaban en los carros, recomendando a los conductores la entrega a sus familiares; no haba direcciones, slo se mencionaba el nombre. Cuando era para fuera de

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Buenaventura, se le recomendaba a algn vecino que sala para que la enviara por correo. 15.2.6 Valores y Riqueza Cultural Las principales enseanzas que recuerdan de padres y abuelos eran: que al levantarse se deban arrodillar y decir un bendito, que quiere decir bendito y alabado sea el seor; pedir el nombre de Dios a los padres, padrinos y mayores. A no coger nada de lo ajeno, si resultaba con algo que no conocan, de una mano lo llevaban a decir quin se lo dio o de dnde lo sac. Los valores que ms recuerdan son la honradez y el respeto. Tambin les ensearon a cultivar los productos de pancoger y a aserrar. El plato preferido en la vereda son los frjoles, sancocho de carne, pescado y arroz acompaado de papa china y banano verde cocido, tapado de pescado con primitivo, tapado de arroz, pescado, pltano.. Son platos que no pueden faltar. Las fiestas que se celebran son las navideas. En los bailes que realizaban tocaban la tambora, requinto, flauta, clarinete de cobre. A medida que la ciencia va avanzando, se va perdiendo esta msica, siendo reemplazada por la msica joven que tiene muchos mensajes subliminales, llevando al joven a coger malos caminos. Actualmente los nietos desde pequeitos se van torciendo y brincando con la msica. Pero esto no se puede impedir. Los bailes que se conservan hoy en da son el tango, el merengue, el currulao que antes era ms suave y delicado. La forma de vestir no era tan pronunciada, ahora las jovencitas visten muy rasito, es la medida de ahora, aunque se conservan jvenes y seoras muy bien vestidos. Para sembrar, se haca en cuarto menguante, se miraba que la luna estuviera de tres o cuatro dedos, se arrancaba la semilla y se dejaba ah hasta que la luna subiera. Tena que tener la luna tres das de cambio; se buscaba el terreno de acuerdo a lo que se iba a sembrar. Cuando el piso est amarillo, indica que la tierra no es frtil. Para sembrar, la tierra tiene que ser negra y hmeda. Cuando est muy aguada, solamente se da la papachina. Las semillas se obtena de los amigos que las regalaban o las intercambiaban.

344

Las viviendas eran grandes; dependiendo del terreno se le haca un piso en lo alto, o sino se haca en el suelo redonda o alargada y se construan en madera de chonta. Para el techo se utilizaba la paja y madera redonda que se consigue en el monte. La madera se cortaba de forma manual, a punta de serrucho de mano, hacha y machete. El serrucho era un entable con madera que lo manejaban dos personas. Don Laurentino conserva uno de esos serruchos antiguos. En los jardines de antes se cultivaban rosas, margaritas, dalias, flores amarillas, all llegaban bastantes animales. Ahora son contadas las personas que se dedican a los jardines, en las escuelas les ensean a los nios a sembrar, ms bien por curiosidad arrancan las flores para juego. La leyenda y espanto que haba y an existe es la tunda, ella grita cuando le gusta alguna persona, le dice el hombre o lo embolata en el monte. La persona de la vereda se caracteriza por contar historias y leyendas es Don Monses Montao y Don Gonzalo Delgado. Creencias religiosas. Las personas de La Estrella, creen en Dios, la Virgen del Carmen, El Sagrado Corazn de Jess, San Jos, Las Mercedes. Esos Santos hacan milagros y alabados por cada uno de los creyentes. En la vereda hay iglesia adventista, alianza cristina y catlica. Los nacimientos se celebraban con visitas al recin nacido y llevndole algn regalo acorde con el bolsillo. Los catlicos acostumbran a bautizar a los nios. Los muertos se llevan a enterrar al Calima o al kilmetro dos. Anteriormente se elaboraban las cajas pero ahora se compran. Cuando muere un nio se hace un Chigualo y dependiendo de si la familia tiene o no, la comunidad le ayuda o le elabora la caja. 15.3 DEMOGRAFA 15.3.1 Demografa En la comunidad de La Estrella, viven actualmente 150 personas pertenecientes a 32 familias. Las familias se siguen constituyendo fundamentalmente mediante unin libre. Hoy en da el nmero promedio de hijos es de ocho.

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COMUNIDAD LA ESTRELLA % Rango 4 11 19 22 28 11 5 100 % Hombres 50,0 45 72 48 56 64 60

Rango Menores de 1 ao 1a4 5a9 10 a 19 20 a 44 45 a 60 Mayores 60 Total POBLACION TOT

Hombres Mujeres Total 4 2 2 11 5 6 18 13 5 21 10 11 27 15 12 11 7 4 5 3 2 55 42 97 97

% Mujeres 50,0 55 28 52 44 36 40

Tabla 41. Censo poblacional de La Estrella

346

Figura 32. Distribucin de la comunidad de La Estrella

15.3.2 Migracin De la vereda se han ido para Buenaventura cuatro familias debido a la falta de trabajo y a la bsqueda de mejores condiciones econmicas. Hasta el momento no ha retornado ninguna familia.

347

15.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS 15.4.1 Importancia, tamao, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra Importancia de la tierra para la comunidad Para la comunidad la tierra es muy importante ya que de ella depende el sustento econmico y el derecho a la autonoma. Tamao El tamao de la comunidad va del km 15 al km 22. El tamao promedio de los predios esta entre 3 y 5 hectreas Tenencia de la tierra Los tipos de propiedad que existen en la comunidad son: el ttulo colectivo, titulo de propiedad individual, por posesin y heredado. Todos los adjudicatarios viven en la comunidad, algunos predios se encuentran desocupados. El proceso para acceder a la tierra es por posesin autorizada por el Consejo Comunitario. Distribucin y uso actual del suelo Usos del suelo rea % ESTADO ACTUAL No hay zona de conservacin Hay diferentes zonas dentro de la comunidad. El bosque se aprovecha en un 50% Las familias cultivan cerca de la casa, a unos 2 metros. Si lo hacen mas all no se da o tienen que usar abonos. Disperso Escuela. Gallinas de patio.

Conservacin Aprovechamiento de bosques Produccin agrcola Asentamientos humanos Zonas sociales

Produccin pecuaria

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15.4.2 Produccin y comercializacin Principales caractersticas de las actividades productivas que se desarrollan en la vereda. 15.4.2.1 Corte de madera En La Estrella el corte de madera se realiza desde el ao 1975 pero antes de ello estaba el corte de madera con Cartn de Colombia. Esta labor la aprendieron de Cartn Colombia y de los compaeros. La nueva generacin ha aprendido que la mejor manera de trabajo es la madera porque es lo nico que hay. Para realizar esta actividad por lo regular salen acompaados de amigos. El sitio propicio para el corte de madera, es la quebrada San Joaqun. La mejor poca para el corte es la luna menguante en la que se corta madera para la construccin de las casas y muebles de la comunidad. Para los fines comerciales no se tiene en cuenta la poca. Los pasos que se realizan para el corte son: seleccin del palo que sirve para poste o para vara; se observa para dnde tiene la cada; se le mete machete hasta que se le tumba, luego la cortan si es para poste entre 5 y 6 y entre 2,20 o 3 metros; si es para vara de 5.80 metros. Los materiales y equipos que actualmente utilizan son hacha, machete y motosierra. Para rajar poste se necesita cua, la porra y hacha. El tiempo que le dedican a esta actividad es de 8 horas diarias. Los corteros expresan que la forma de cortar la madera ha cambiado, pues ahora se utiliza la motosierra para aumentar el rendimiento. Creen que pueden y les gustara transformar la madera, porque de esa manera se aumentan los ingresos y se mejora el sustento alimenticio y econmico. Las necesidades en corte de madera: que les apoyen en proyectos productivos con abonos y semillas para tener diferentes fuentes de ingresos y no depender de la madera, pues con ella viven al da, le venden a una sola persona que no paga con plata sino con arroz.

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Especies de rboles que se encuentran en la zona rboles Especies Dimetro de Comerciales corta antes ahora antes ahora Interm Direc 12 6 8 x x x 1630 6 16 x x x 1630 6 16 x x x 1630 6 16 x x x 1630 6 16 x x x 1630 6 16 x x x 1630 6 16 x x x

Maderables ( 7 especies)

chaquiro Chanul Caimito Trapichero Guacanato Guacano Otobo Medicinales Sauco (17 especies) Gabilana Matarratn Paico Nacedero Jenjibre Hierbachiv o Caa agria Ajomacho Yarumo morado Hierbasap o Poleo Hierbabue na Ruda Sbila Albahaca Limoncillo Artesanales Guadua (4 especies) Chonta Aserrada Balso Frutales rbol del

350

(9 especies)

Pan Limones Caimito Boroj Chontadur o Bacao Chirimoya Zapote Guayaba Ornamentale Millonaria s (3 Flor especies) Amarilla Jazmn 15.4.2.2 Pesca La pesca ha sido una actividad ancestral que ha sido enseada y transmitida de padres a hijos. A esta actividad salen a veces solos a veces acompaados. Los sitios propicios para la pesca son las quebradas San Joaqun, Guayabal Ordeito, Limn, Chircal, Tatabrito, El Guineo. La mejor poca para la pesca es en el verano y se realiza en cualquier fase lunar. A esta actividad le dedican 8 o 9 horas seguidas cuando es necesario. Las especies que se encuentran en la zona son: mojarra, barbudo, bocn quicharo, capitn, gualajo, cachimalo, sardina, imperial, camarn, zabaleta. Los instrumentos que utilizan en la pesca son el anzuelo y la atarraya. La totalidad de la pesca es para el sustento de la familia, no se comercializa. Los pescadores expresan que la actividad ha cambiado porque ya no hay peces como antes, se siente mucho la escasez. Creen que s pueden y les gustara establecer estanques para la cra de pescado y les permitira llevar un mayor control. 15.4.2.3 Minera En la Estrella, la minera se ha trabajado desde hace 20 aos.. Fue aprendida de los abuelos y los padres quienes les ensearon el arte. A miniar van acompaados de algn familiar.

351

Se considera que la minera se puede realizar en cualquier poca del ao. Los materiales que usan son pala, barra, barretn, batea, varilla y estribos. El tiempo que se dedica a esta actividad es de 5 a 6 horas. Los sitios de preferencia para realizar la minera son casi todas las quebradas de la zona, Los mineros expresan que la forma de realizar la actividad ha cambiado pues ya no se utilizan varillas, ahora se emplean las dragas. Creen que si pueden y les gustara transformar el oro porque as pueden generar mayores ingresos. El oro se comercializa en gramos, se vende directamente en el k 9 y en Buenaventura. Problemas en la minera: hay escasez, por el dragado el oro se ha profundizado. 15.4.2.4 Cultivos Produccin agrcola Dnde consiguen las semillas En la comunidad Qu insumos o Que labores culturales abonos utilizan realizan Gallinaza Orina Limpieza del terreno

papachina Yuca Limn Coco Chontaduro Pia Boroj rbol del Pan Caimito

En la Estrella, las labores agrcolas se han aprendido y trasmitido ancestralmente de padres a hijos. Las familias tienen en cuenta la luna menguante para realizar las siembras. La produccin agrcola la realizan en su mayora acompaados de los hijos y otros familiares. Le dedican luego de la luna menguante 15 das a trabajar en sus propias parcelas. Las herramientas que utilizan son: hacha machete y pala. Las cosechas que se obtienen son en su mayora para el consumo de la familia, no se comercializa ningn producto.

352

Los agricultores consideran que la forma de cultivar ha cambiado porque los suelos estn muy pobres y ahora se utilizan productos qumicos para lograr su fertilidad. En cuanto a necesidades agrcolas se expresa que requieren insumos y semillas. 15.4.2.5 Animales Gallinas Produccin pecuaria. Tipo de Alimentacin Enfermedades manejo Sueltas Maiz, agua y Gripe sobrados Forma control LimnAmbramicina de

Necesidades pecuarias: Animales domsticos Animal Perro Gato Alimentacin Desperdicios o sobrados Lo que cazan y sobrados Enfermedades Control enfermedades

15.4.2.6 Comercializacin (Cuadro resumen de los productos y destino) Producto Auto Comercializacin Transporte consumo % % Sitio de venta

Madera Oro Huevos Necesidades de comercializacin:

353

15.4.3 Ocupacin y empleo Las actividades productivas que generan mayor empleo e ingresos en orden de importancia son: corte de madera, minera, pesca y agricultura. En La Estrella varios nios, mujeres y adultos tienen que trabajar fuera de su parcela, en otras fincas.. En la comunidad se ocupan a algunas personas en el rea de educacin. Hay 2 adultos mayores desempleados.

15.4.4 Crdito No hay sistemas de crdito en la comunidad. 15.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS 15.5.1 Vivienda En la comunidad de La Estrella hay 27 viviendas aproximadamente. Dos estn construidas en material y las otras 25 en madera. Las viviendas de material se encuentran en buen estado, las de madera en regular estado. 15.5.2 Salud En La Estrella no existe puesto de salud ni promotora de salud, tampoco se cuenta con visitas ni jornadas mdicas. Para la atencin en salud, las personas de la comunidad preparan sus propias medicinas. Cuando hay enfermos graves se trasladan a Buenaventura al hospitalito. Dentro de las plantas medicinales ms conocidas y usadas se encuentra la yerba de chivo, albahaca, caa agria para las lombrices, el ajo macho, yarumo morado y matarratn para la malaria. La mayora de personas de la comunidad conocen de plantas medicinales, con ellas preparan pomadas para infecciones en la piel, el chuco para las paridas. Las enfermedades ms comunes que se presentan en la vereda En los nios: lombrices, fiebres y gripa. En los jvenes: dolores de cabeza.

354

En los adultos: hipertensin, dolores de cabeza, cansancio, dolor en los huesos. En la vereda existen problemas de discapacidad consistente en cambio de temperamento de la personalidad, esto le ocurre a una seora y a su hija. Las causas ms comunes de muerte en la vereda han sido el infarto y muerte natural. Se expresa que el agua que se consume no presenta niveles de contaminacin, a pesar de que es agua lluvia recogida en tanques, a la que no se le hace ningn tipo de tratamiento. La disposicin final de las excretas se hace mediante letrinas conectadas a pozos spticos en las viviendas que disponen de este servicio, si no, se hace directamente en el monte. En la comunidad, las basuras de origen orgnico se compostan y son utilizadas como abono en los cultivos, los papeles se queman. Las necesidades en salud: Se requiere un puesto de salud. 15.5.3 Educacin En La Estrella existe un hogar de bienestar con atencin a 10 nios; Escuela de bsica primaria con 15 estudiantes, ofrece del 1 al 5 grado; No hay atencin en educacin secundaria, por lo cual los estudiantes deben trasladarse al Km 2 en Villa Stella o a La Colonia. Se manifiesta que la institucin educativa cuenta con Proyecto Educativo Institucional PEI, en el cual los nios no participan porque estn muy pequeos, tampoco participa la comunidad. El PEI y el Plan de Manejo del Consejo Comunitario tienen relacin en cuanto al manejo de profesores y todo lo relacionado con la educacin, pues el Consejo facilita el proyecto a nivel nacional educativo. Entre el Colegio y el Consejo hay muchos proyectos que se demoran, hay muchos proyectos pendientes. El colegio est desarrollando con la comunidad programas de capacitacin en Derechos Humanos y convivencia. El Consejo coordina con el profesor John Jairo.

355

Docentes Para la atencin de los nios del nivel preescolar se cuenta con una madre comunitaria y para la atencin en el nivel primario se cuenta con una maestra. En total hay dos docentes oriundos de la cuenca. La antigedad de los docentes est entre uno y dos aos. El nombramiento de los docentes es municipal, lo hacen a nivel de comunidad, es decir, el Consejo se encarga de esto. Necesidades educativas: Ms profesores, botiqun, alfabetizacin para adultos. 15.5.4 Infraestructura y Servicios La comunidad cuenta para el servicio de agua con un sistema de recoleccin de aguas lluvias mediante tanques colectores. Hay que ponerles brea porque estn en mal estado. No se cuenta con servicio de alcantarillado, algunas casas cuentan con letrinas conectadas a pozos spticos. La mayora de las familias hace sus necesidades en el monte. La Estrella no cuenta con servicio de energa elctrica, no se tiene poste. Para cocinar se utilizan estufas a gas que se consigue en el Km 9. Tambin se utilizan fogones de lea. Las comunicaciones se realizan mediante telefona celular. Transporte. El Medio de transporte ms utilizado en la vereda es a pie y de vez en cuando en camin. Necesidades de transporte: Una ruta de transporte que llegue hasta la vereda y muchos arreglos en la carretera. 15.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales En La Estrella no existen grupos de recreacin, de deporte, ni artsticos. Se est buscando formar un grupo deportivo. En la vereda no se realizan actividades recreativas. Cuando no se va a la iglesia, se va al monte a cortar lea. La fiesta comunitaria que se celebra es

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la del 8 de Diciembre. Las y los jvenes en su tiempo libre se dedican a recochar en la casa, o se vienen al Km 9, donde hay una cancha. Necesidades recreativas, deportivas, culturales: Cancha de ftbol, parque infantil. Organizar grupos de danzas porque los jvenes estn motivados. 15.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS 15.6.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas
Nombre de la Actividad que realiza Organizacin Comit Veredal Reuniones para organizar y planear las actividades que se van a realizar en la vereda. Consejo Es el vocero Comunitario para realizar todas las actividades que llegan a la comunidad Madre Atencin a los comunitaria nios de preescolar Asociacin de Control de parteras embarazadas Asociacin de Trabajos de sobanderas madera y minera. Se llama en casos de emergencia Nmero de Socios socios activos 7 Todos Antigedad Todos tenemos tiempo de estar all

13 aos

Se est organizando Se est La organizando comunidad y el Consejo

Un mes Un mes aproximadamente.

Necesidades de las organizaciones: Que los apoyen para la organizacin y elaboracin de productos medicinales para poder comercializar estos productos que son nativos de la regin.

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15.6.2 Presencia institucional Instituciones que llegan a la vereda y las acciones que realizan
Institucin CVC Programa educacin bienestar Cada cunto van a la vereda Realizacin de censo Cada mes de Realizan una pequea remesa para los Cada mes y nios menores de 5 aos. Qu hacen?

Necesidades de apoyo institucional: 15.7 MEDIO AMBIENTE 15.7.1 Bosques Ubicacin y estado Areas boscosas Area Ubicacin aproximada. Muy intervenido Zona de la Q. La Sierpe carretera El 28 Estado actual

Medianamente intervenido Poco intervenido

Se ha ido repoblando naturalmente pero no como antes. Hoy sacamos viga, vijao Entre montaa Entre montaa y Igual que antes. rastrojo Zona donde Monte adentro est la montaa Mejor porque se saca madera ms grande: madera para aserrar.

En La Estrella, actualmente se dispone de reas para la conservacin y regeneracin natural de los bosques en el rea de carretera y rastrojo. Para la conservacin y regeneracin natural de los bosques, estn realizando prcticas de manejo que consisten en trabajar un tiempo y dejarlas luego en reposo hasta que la madera crezca. En la comunidad existe bosque primario en estas zonas de montaa donde an se cortan postes de 3 m, varas. Las especies no maderables del bosque que conoce la comunidad con el yarumo y el balso.

358

En La Estrella no hay zonas degradadas, tampoco se presentan problemas de erosin. Necesidades en bosques: Obtener abono para mejorar los cultivos.

15.7.2 Aguas Los nacimientos y quebradas de la vereda Nombre del Ubicacin nacimiento quebrada Protegido Sin proteccin Permanente Se seca en verano Q. Joaqun Q. Guayabal Da al R. X X San Da a al marea X X

Calima Q. Ordeito Q. Chircal Q. Limn Q.Tatabrito Da a la Plata (mar) Q. Guineo Q. El Morro El Da al R. X X X X X X X X X X

Calima Da al R. Protegido por comunidad indgena. X

Calima

Las aguas servidas se van por atrs de la casa, sirven como abono para las siembras que hay atrs de la casa. No tienen sistema de manejo de estas

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aguas. aguas.

Se considera que no hay otras fuentes de contaminacin de las

Necesidades en aguas: Tener tanque para sedimentar y sacar el abono que producen estas aguas quietas. 15.7.3 Fauna Animales que conoce la comunidad. NOMBRE especie de la ANTES? AHORA? Muy ab Abund

Guagua Mamferos (8 Guatn especies) Gurre Venao Tatabro Tigre Saino Zorra Lobo Negro Len Mico Cusumb Oso hormiguero Perezoso Reptiles (2 especies) Culebras Iguanas Aves Paletn Pava Gallineta o Perdiz Torcaza Lora Pavn y Paju Gaviln

Escaso X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X

360

15.7.4 Cacera. En la comunidad se ha practicado la cacera ancestralmente, es una tradicin transmitida de padres a hijos. Las especies mas cazadas son la guagua, guatn, gurre, tatabro, paju, gallineta, pava. Los animales que cazan generalmente se sacrifican y su carne se utiliza para el consumo familiar, no se comercializa. La guagua cuando est pequea la dejan viva, lo mismo ocurre con el guatn. La piel de algunos animales se utiliza para hacer bombos, la del tigre se utiliza para hacer ltigos. Cuando salen a cazar por lo regular van solos, hay veces que van acompaados de familiares o vecinos. Los sitios propicios que utilizan para la cacera son las partes ms montaosas donde no se va a trabajar y no se hace ruido. La mejor poca para la cacera es el verano en luna menguante. Los instrumentos que utilizan son el chuzo de palo, ganchos de alambre, escopeta, lazos, trampas de azote, linterna. El tiempo que le dedican a la cacera, es generalmente de un da por mes. Los pobladores consideran que la cacera ha cambiado porque los viejos vivan de ella, quinchaban los filos, dedicaban mucho trabajo. Ahora los animales son escasos y no se tiene el tiempo suficiente para cazar nada ms. Necesidades en fauna: Tener ms escopetas para cazar y madera para hacer las trampas.

15.7.5 Ecosistemas estratgicos Tipo de Ecosistema Nacimientos de quebradas Pilas para agua Q. San Joaqun como un bien comn Bueno Estado actual Alternativa de proteccin? No talar rboles, conservacin No talar rboles, conservacin No contaminar, recuperacin.

Los mecanismos de control que la comunidad emplea para la regulacin de las actividades productivas son luego de sacar el recurso, dejar descansar el monte para no acabarlo.

361

15.8 VIII. IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD FORTALEZAS QUE SE TIENEN Cmo conservarlas? La infraestructura de la escuela Ensearles a los hijos a respetar a La solidaridad, el respecto los dems. Se puede movilizar la gente sin Adelantar proyectos que dejen algo a ningn problema la comunidad.

DEBILIDADES que se identifican. Cmo superarlas? El restaurante escolar Que el gobierno mejore la carretera. No hay forjadores de salud El mal estado de la carretera que hace que no haya transporte

OPORTUNIDADES que se tienen. Los terrenos para la siembra de frutas La va que da a la marea La Quebrada San Joaqun para el turismo.

Cmo aprovecharlas? Para el turismo La va a la marea, la usaramos como medio de transporte.

AMENAZAS que se perciben. Conflicto armado

Cmo evitarlas o reducirlas? Buscar alternativas de desarrollo.

362

15.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. Retomar el diagnstico y de cada punto ir sacando conclusiones y propuestas de trabajo. ASPECTO CONCLUSIN QUE SACAMOS 1. De la historia. Tener la historia del doblamiento de La Estrella 2. De las Recuperar y mantener costumbres y valores. el sentido de la palabra, el S o el No. PROPUESTA DE TRABAJO

Proyecto que busque reconocernos como moradores ancestrales. Garantizar con un taller que hablen los viejos para que no se pierda el valor de la palabra. 3. Del mapa de la El mapa de la vereda Si no existe el mapa, vereda. es necesario porque realizarlo. Si existe, ubica a la comunidad. conocerlo, socializarlo. 4. De la poblacin Es importante la Fortalecer el Comit Veredal veredal. organizacin veredall de la comunidad. porque salimos ganando todos

5.

De la vivienda.

Debemos mejorar las viviendas porque a veces viven madres solteras y les toca duro

Programa de mejoramiento para las viviendas de madera que estn en regular y mal estado.

6.

Se necesitan fuentes de empleo y medios de capacitacin 7. De la tenencia y En el territorio hay uso de la tierra. tierra para cultivar pero se necesita abono

Del empleo

Orientar a los jvenes en el manejo de mquinas para el Proyecto Agua Dulce. Defender el ttulo colectivo, no permitir la venta de los terrenos. Un mapa para representar

363

8. De las Hay cultivos de actividades pltano, banano, productivas de la papachina, caa vereda.

los cultivos. Produccin Agrcola: requieren insumos y semillas. Produccin pecuaria: Corte de madera. que les apoyen en proyectos productivos con abonos y semillas para tener diferentes fuentes de ingresos y no depender de la madera, pues con ella viven al da, le venden a una sola persona que no paga con plata sino con arroz. Minera:. hay escasez, por el dragado el oro se ha profundizado.

9. De la El terreno no da para Establecer proyecto comercializacin que producir excedentes abonos para los cultivos se tiene. para vender

de

10. De la asistencia Se debe generar Proyecto de asistencia tcnica y el crdito proyecto con la ayuda tcnica en cultivos tropicales. que se tiene. del Consejo Comunitario. 11. De la salud en la Cuando no hay forma vereda de mejorar, al paciente le toca salir 12. De la educacin Mejorar cobertura y en la comunidad. ampliar grados superiores. Se requiere de un puesto de salud con una persona de la comunidad como promotora. Nombrar ms profesores, botiqun, alfabetizacin para adultos. Aumentar los grados de 6 a 11 .

13. De los servicios Ampliar la cobertura Servicio de agua:. Hay que pblicos. de los servicios ponerle brea a los tanques pblicos. porque estn en mal estado.

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No se cuenta con servicio de alcantarillado, algunas casas cuentan con letrinas conectadas a pozos spticos. La mayora de las familias hace sus necesidades en el monte. No hay servicio de energa elctrica, no se tiene poste. Para cocinar se utiliza gas y fogn de lea. Las comunicaciones se realizan mediante telefona celular. Transporte. Una ruta de transporte que llegue hasta la vereda y muchos arreglos en la carretera. 14. De la recreacin No hay cancha de Cancha de ftbol, parque ftbol, ni de infantil. Organizar grupos de recreacin danzas porque los jvenes estn motivados. Existen Que los apoyen para la organizaciones organizacin y elaboracin veredales: Comit de productos medicinales Veredal y Consejo para poder comercializar Comunitario. estos productos que son nativos de la regin. Mejorar las organizaciones para obtener el respaldo comunitario Existe la Institucin Ampliar la planta fsica y de Educativa Francisco profesores. Eladio Ramirez, tiene buena cobertura. No hay tanta Bosques: Obtener abono presencia de para mejorar los cultivos. Aguas: Tener tanque para derrumbes.

15. De organizaciones se tienen.

las que

16. De la presencia institucional en la comunidad. 17. De la situacin ambiental

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sedimentar y sacar el abono que producen estas aguas quietas. Tener ms Fauna: escopetas para cazar y madera para hacer las trampas. 18. De las fortalezas, Fortalezas: La debilidades y escuela, la oportunidades que se solidaridad, el respeto tienen en la vereda Fortalezas: Se pueden mantener, enseandoles a los hijos a respetar a los dems. Adelantar proyectos que dejen algo a la comunidad. Debilidades. Se superan con el mejoramiento de la carretera por parte del gobierno. Oportunidades. Aprovechando el potencial turstico, la va al mar como medio.

El Debilidades. restaurante escolar, no hay promotora de salud, el mal estado de la carretera Oportunidades. terrenos para siembras; la va da a la marea; quebradas para turismo Los las que las el

Amenazas. Conflicto Amenazas. Buscar armado alternativas de desarrollo

366

16. DIAGNSTICO COMUNIDAD VILLA ESTELA PARTICIPANTES Comunidad Historia y demografa: Martha Angulo Mara Marcia Riascos Mara Nelly Urbano Riascos Balbino Viveros Panameo Aspectos socioeconmicos: Natividad Riascos Guillermina Garcs Ciliano Obando Francisca Mosquera Olinda Cundum Castillo Cecilia Mancipe

Edilma Riascos Luz Amparo Viveros Diego Snchez

Mirna Mara Cuero Luz Edith Garcs Rosa Emilia Angulo Lucrecia Obando Jacinta Rodrguez

Servicios sociales y pblicos - Aspectos sociopolticos: Luz Mary Panameo Lucila Riascos Celemina Snchez Yamileth Garcs Riascos Orlando Ramos Nubia Ramos Nelly Mancilla Armando Garca Rubiela Viveros Medio ambiente Marino Vente Castillo Juan Ramos Ruiz Gerardina Obando Junta Directiva Consejo Comunitario Julio Csar Gonzlez Sebastin Moreno Fundacin Ecobios Graciano Caicedo Armando Garca Elizabeth Alfonso

Rafael Arroyo Leady Carrillo Corts Nancy Sanmiguel

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16.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFISICOS DE LA VEREDA13 Ubicacin. La comunidad de Villa Estela se encuentra ubicada en el territorio Colectivo del Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima. Lmites: Oriente: Km 6; Sur: Quebrada La Brea; Occidente: carretera BugaMadroal; Norte: Gamboa Grande. Altura: 70 msnm Clima: Clima tropical lluvioso de selva clima hmedo. Precipitacin: 7500 mm/ao con ausencia de perodos secos; la menor precipitacin ocurre entre diciembre-marzo (200 300 mm/mes). Temperatura promedio: 26.5 C; las mayores temperaturas se registran durante los meses de marzo, abril y mayo y las menores en diciembre. Humedad relativa: 88% Brillo solar: Corto, 80 horas/mes, 960 horas/ao. La nubosidad es muy alta permanece nublado durante casi todo el ao (Centro Forestal Tropical 1996). Vas de acceso: La principal va de acceso a la comunidad es la va carreteable desde el ao 1977, cuando entr Cartn de Colombia, antes era camino de herradura. La comunidad de Villa Estela est ubicada a xx kms de Buenaventura. 16.2 HISTORIA DE LA VEREDA 16.2.1 Origen y fundacin de la vereda No se tiene conocimiento sobre comunidades indgenas que hubieran habitado esta zona. La comunidad fue fundada en 1960 aproximadamente. Inicialmente la comunidad no tena nombre, no saban qu nombre ponerle. Es en 1980 que Don Trinidad Valencia propuso llamarla Villa Estela en honor a su ltima hija.
13

MARTINEZ HIGUERA, HUGO. ANLISIS ECOLGICO SILVICULTURAL, CON FINES DE MANEJO, DEL BOSQUE SECUNDARIO DE LA VEREDA LAS BRISAS, BUENAVENTURA, VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA. 2006. Tesis presentada como requisito parcial para optar al ttulo de Doctor en Ciencias Biolgicas

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Las familias fundadoras fueron la de Aurelio Riascos Garca, Alvaro Orejuela, Tefilo Riascos, Domingo Delgado, Diego Snchez, Balbino Viveros, Esteban Ramos Garcs, Jos Domingo Ruz, Ciliano Obando, Domingo Angulo y Jos Onofre Urbano. Estas familias provenan del Naya, Puerto Merizalde, Lpez de Micay, Itsmina-Choc, Iscuand-Nario. Se vinieron para conseguir trabajo en el corte de madera, tuvieron que hacer un recorrido por mar, en lancha. Don Balbino Viveros se ha destacado en la vereda por ser un hombre muy servicial, l siempre iba adelante en las peleas con Juanres, l enfrentaba, los dems iban atrs en rama. Tena mucho conocimiento y relaciones. Don Jos Onofre Urbano tambin ha sido destacado, pues l enseaba a los nios y a los jvenes a leer. Estos territorios inicialmente eran de un espaol llamado Jos Mara Juanres, quien era apoyado por el Secretario de Gobierno de Buenaventura. Este seor llegaba a la comunidad, se llevaba la madera, la daaba, hasta las casitas las quemaba porque estaban cortando en su territorio. Don Balbino los defenda. Hubo una lucha dura y grande hasta despus del 90 con la extincin de dominio expedida por el INCORA. 16.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca Los primeros cultivos que establecieron los pobladores fueron de papachina, banano, pltano, ame, pia, rascadera negra, yuca, chontaduro, pepapn. Los animales que se encontraban eran la guagua, guatn, gurre, osos, pericos, pavn, tatabro, ratn de monte, zorras, iguanas, culebras, ardillas, sapos, ranas, perdices, gallinas, marranos, curies, conejos y patos. Ya no se da la papachina ni el pltano, no se dan ni con abono, la nica que no tiene problema es la yuca y la chirimoya. Han desaparecido animales como el guatn, la perdiz, el tatabro que sala a comer papachina en las esquinas y ya no hay ni rastro; el perico, porque no hay rboles de donde cogerse. Se sigue encontrando el ratn y la zorra. Las labores que realizaban en la agricultura eran roza, tumba y siembra; no usaban abonos. Las herramientas que utilizaban era el machete, hacha, barretn y pala. Los alimentos bsicos de la poca eran carne, pescado de agua dulce, frjoles, lentejas, tapado de pescado y camarn. Los platos tpicos eran la

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sopa de pescado, camarn, tapado y sancocho de pescado, de guagua y de perdiz. En esa poca, todo lo que se produca era para el diario de la familia. No se venda ni se compraba, se daba el intercambio entre personas de la comunidad. Los animales que se cazaban se repartan entre la familia y los vecinos. 16.2.3 Organizacin familiar y comunitaria Las familias se constituan mediante la unin libre y eran muy numerosas, en promedio se tenan de 15 a 20 hijos. Haba familias que tenan hasta 30 hijos. La organizacin comunitaria que crearon en la poca fue el Comit de Usuarios Campesinos, conscientizaban a los compaeros con relacin a la integracin del campesino. Cultivaban la papachina, para lo cual trabajaban con el sistema de minga o mano cambiada entre familias y vecinos. Participacin de las mujeres. En Villa Estela se han destacado mujeres como Nilfa Adelia Riascos, Alicia Mosquera, Edilma Riascos, Rosa Ercilia Delgado, Martha Angulo y Ana Tulia Angulo. La participacin ha sido amplia, pues las mujeres estn ms interesadas en los procesos comunitarios, ms que los hombres. En la comunidad no se presentaban conflictos, vivan unidos, como si fueran hermanos, tampoco haba robos. El INCORA, haca presencia en la comunidad, daba semillas, prestaba asistencia tcnica para verificar si sembraban y as entregaban dinero en prstamo o donaban. Se expresa que en la poca no haba necesidades, sembraban, miniaban. Ahora s tienen porque no hay bosques ni madera, tampoco se puede miniar. 16.2.4 La Salud, educacin y recreacin Salud. Las enfermedades que padecan eran buva, granos en el cuerpo, clavos, sarampin, viruela. Ahora se presenta paludismo, malaria, hemorroides. Doa Eloisa Panameo ha sido la persona que en Villa Estela ha atendido y curado las enfermedades, a base de plantas medicinales.

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Educacin Los nios se educaban con el pap o la mam si saban leer y escribir, se conseguan cartillas y as enseaban a trabajar en la montaa. Ahora los jvenes no quieren ir. Recreacin En la poca, para divertirse, jugaban barrilete, bolas, tapa y hacan bailes comunitarios. Hechos significativos El paso de la escuela a colegio, pues en la vereda nunca pensaron que a nivel educativo llegaran tan lejos. Otro hecho fue la consecucin del cementerio, cuyo terreno fue muy peleado con Juanres, quien entraba con carabina. Consideran que Dios les ayud a ganar ese terreno. Al final lograron ganar. 16.2.5 Medios de Comunicacin El medio de comunicacin de los primeros pobladores era por cartas enviadas en lanchas, que tardaban en llegar al Naya o a Nario entre 8 y 15 das. Con la llegada del telfono se perdi el sistema de cartas, pues las comunicaciones se hacan por llamadas. 16.2.6 Valores y Riqueza Cultural Los pobladores recuerdan que los abuelos y padres les ensearon a trabajar, a hacer mandados, a arrodillarse y con los ojos abajo, decirle a los adultos en nombre de Dios; a rezar el bendito, a respetar al mayor, a labrar potrillos y canaletes. Una costumbre en la vereda es que los nios, desde que estaban en la barriga, los encargaban para matrimonio. Las fiestas que se celebraban en la vereda eran: Nia Mara el 8 de septiembre, la Pursima el 8 de diciembre, La Virgen del Carmen, San Jos. En estas fiestas amanecan bailando. Hoy en da no se celebra ninguna fiesta, por los tropeles se ha perdido la tradicin; algunas se renen para rezar algo, sobre todo en Navidad. El plato preferido en la vereda es el pescado sudado con coco. Los bailes autctonos de la zona eran el Currulao, la Juga, pasillo, bunde, tangos y arrullos. Hoy en da no se conservan esos bailes y ningn joven baila con los viejos; ahora se baila salsa.

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Las mujeres vestan ropa larga. Los hombres pantaln y camisa larga, pampanilla o gurupera para bailar, pauelo raboe gallo, verijera-guasca alrededor de la cintura que tambin sirve para remedio. Para sembrar lo hacan en luna menguante y rozaban en luna nueva. Las semillas se regalaban o intercambiaban entre las familias y vecinos. Nunca se compraban. Las viviendas se construan en madera: para paredes y pisos en palma picada de chonta; para el techo: hoja de jcara, corozos y amargo. Las viviendas eran amplias, tenan cuartos, cocina y sala. El tamao iba de acuerdo a la familia. Se acostumbraba a tener jardines, en los que las mujeres sembraban malva, rosas, albahaca, cimarrn y organo. En los jardines se tenan las azoteas. Las leyendas y espantos que tenan y an existen son la Tunda y el Duende. En luna llena acostumbra a salir el Duende. Cuando la Tunda se enamora, se lleva a las personas, si esto ocurre, el padrino del muchacho tiene que salir con bombo a buscarlo y echarle agua bendita. Doa Edilma Riascos y Don Balbino Viveros son personas que se han caracterizado en la vereda por contar historias y leyendas. Creencias religiosas. En Villa Estela, las personas creen en Dios y en cualquier imagen, saban rezar el Rosario y el Bendito. En esa poca slo exista la Religin Catlica, pero no se permita leer la Biblia. Actualmente hay iglesia Catlica, una de la Alianza Cruzada Cristiana y una del Adventista del Sptimo Da. Los nacimientos. Para celebrar los nacimientos, hacan fiesta con cuetones. Cuando naca un varn, la fiesta duraba toda la noche. En la vereda se acostumbra bautizar a todos los nios pequeos. Los muertos se entierran en el cementerio y se les hace velorio. A los nios pequeos les hacen arrullos.

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16.3 DEMOGRAFA 16.3.1 Demografa En la comunidad de Villa Estela, viven actualmente 321 personas pertenecientes a 76 familias. Las familias se siguen constituyendo fundamentalmente mediante unin libre. Hoy en da el nmero promedio de hijos es de 3.
COMUNIDAD VILLA ESTELA % Rangos 2 9 13 27 32 8 9 % Hombres 25 55 48 43 49 44 43 % Mujeres 75 45 52 57 51 56 57

Rango Menores de 1 ao 1a4 5a9 10 a 19 20 a 44 45 a 60 Mayores 60 Total POBLACION TOTAL

Hombres Mujeres Total 8 2 6 29 16 13 42 22 20 86 37 49 53 103 50 25 11 14 28 12 16 148 173 321

321

Tabla 42. Censo poblacional de Villa Estela

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Figura 33. Distribucin poblacional de Villa Estela

16.3.2 Migracin De la comunidad se han desplazado varias familias hacia la ciudad en busca de mejores oportunidades. Algunas pocas familias han retornado.

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16.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS 16.4.1 Importancia, tamao, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra Importancia de la tierra para la comunidad La tierra para los habitantes de Villa Estela es muy importante porque trabajan en ella y de ella se alimentan. La tierra le da de comer a uno. Tamao El tamao de la comunidad va del km 0 al km 5, entre la quebrada la Brea y la quebrada Coral. El tamao promedio de los predios es de 2 has. Tenencia de la tierra Villa Estela est dentro del Territorio Colectivo de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del ro Calima, por tanto en su mayora, la tenencia de la tierra es de propiedad colectiva. Todos los adjudicatarios viven en la comunidad. Existen algunos predios con ttulo de propiedad individual. Algunos predios se encuentran desocupados. Para acceder a la tierra, la persona interesada debe presentarse ante el consejo comunitario y expresar los motivos que le asisten para pertenecer a la comunidad. Luego se busca el terreno para ubicar la familia, se compra el terreno y se hace papel de compraventa.

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Distribucin y uso actual del suelo Usos del suelo rea % ESTADO ACTUAL No hay sitio comn de conservacin pero hay un sitio que un seor lo trabaja sitio la Fiera. Quebrada Juan Benigno, quebrada Gamboa, Quebrada la Vega de la Chola, quebrada del 7, quebrada el lecho, quebrada la carbonera, quebrada la breita, quebrada Alcibades, el sitio El Cafetal, S El Tuquito (acabado) Detrs de las casas. Las tierras no son frtiles, hay que echarles mucho abono. Hay partes muy pobladas despobladas Hay sitios pero no los destinan. Detrs de las casas. y otras

Conservacin Aprovechamiento de bosques

Produccin agrcola Asentamientos humanos Zonas sociales

Produccin pecuaria

K 1 al K5

16.4.2 Produccin y comercializacin Principales caractersticas de las actividades productivas que se desarrollan en la vereda. 16.4.2.1 Corte de madera En Villa Estela la comunidad se dedica al corte de madera desde antes de 1970. Ha sido una actividad ancestral en la comunidad, aprendida desde los abuelos y los padres. Salen solos a cortar madera si van a sacar tucas, si sacan vigas y bloques salen acompaados de los hijos, la mujer o un trabajador. Los sitios propicios Benigno, Gamboa, la La Breita, Alcibades, realiza en cualquier para el corte de madera son las quebradas Juan Vega de la Chola, La del 7, El Lecho, La Carbonera, El Sitio El Cafetal, S El Tuquito. El corte de madera se mes si es para comercializacin, si es para la

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construccin de vivienda se tiene en cuenta la luna menguante. Los pasos que siguen para el corte son: ubicacin del rbol de buena calidad, la tumba con hacha para lo cual con el hacha se abre una boca y luego se le da en la parte trasera o nuca para tumbarlo; una vez se ha tumbado se mide y se raja por la mitad en dos tapas. Finalmente se labra. Los materiales y equipos que actualmente utilizan son hacha, machete, cua , porra y motosierra. El tiempo que le dedican a esta actividad es de 8 o 9 horas diarias, si no hay aguacero, durante 3 o 5 das por cuatro semanas, Se considera que la actividad ha cambiado, pues ya no se consigue fcilmente la madera, si se consigue toca ir muy lejos y cortarla con motosierra, la hemos acabado. Los corteros expresan que s pueden y les gustara transformar la madera, porque tendran otras fuentes de ingresos. Las necesidades en corte de madera: conservacin de lugares para que crezca la madera Especies de rboles que se encuentran en la zona rboles Especies Dimetro de Comerciales corta antes ahora antes ahora Interm Direc Min Min 12 30 m Max Max 40 10

Chaquiro Maderables (27 especies)

Caimito Carbonero Pac Chapul-muy poco Peinemono Guabo Luna Sangregallo Arenillo o Juanasera Jabonsillo Uvo Popa Guayacn No se ve

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Machare Trapichero Guasco Matajos Guasconato Caimo Trapichero Purjo Aj Purjo Dulce Jiguamarilla Jigualaurel Chachajo Mare Medicinales Matarratn (14 especies) Nacedero Gualanday Viande Pipiln Malbarrosa Vija Malba Yalmondebarejn Sauco Coronillo Galvenegro Sangregallina Galveblanco Artesanales Tetera (12 especies) Rampita Iraca Yade Matamba Amargo Chocolatillo Gabeche Vijao Guadua Yarumo Balso Frutales Pepepan

No se ve No se ve No se ve No se ve No se ve No se ve No se ve No se ve No se ve No se ve No se ve No se ve

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(11 especies) Zapote Caimito Maran Pomarrosa Aguacate Guabo Coco Bacao Chocolate Chirimoya Ornamentale Musgo s (3 Montecalvario especies) Helecho Otras no Yarumo maderables Balso (6 especies) Milpesos Palma Zancona Don Pedrito Naid 16.4.2.2 Pesca En villa Estela se pesca muy poco, esta actividad no es muy importante, son las mujeres en su mayora quienes se dedican a ello. Esta actividad ha sido aprendida de los padres y abuelos Salen acompaadas de vecinas o del marido. Los sitios propicios para la pesca son: La Q. Gamboa, y Q. La Brea. La mejor poca para la pesca es en verano, no tienen en cuenta las fases de la luna. Se pesca en cualquier tiempo. A esta actividad le dedican los sbados y los domingos. Las especies que se encuentran en la zona son:Camarn, Sardina, Barbudo, Sabaleta, mojarra, muchill, guabina, vikingo, languilla, pejesapo, chicharo, bocn, guacuco, variseca. La mayora de la pesca es para el alimento de la familia, no se comercializa. Todo es para consumo familiar. Los instrumentos que utilizan en la pesca son: anzuelo, nasa, catanga, gancho, toldillo y cobija.

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Las pescadoras expresan que la actividad ha cambiado porque el pescado se ha escaseado y se muere mucho por el veneno que le echan a las quebradas. 16.4.2.3 Minera Esta actividad es ancestral en la comunidad, se hace desde antes de 1970 y ha sido enseada por los viejos. Al igual que la pesca es una actividad realizada en su mayora por mujeres, las cuales salen acompaadas entre 5 y 6 amigas. Se considera que la minera se puede realizar en cualquier poca del ao, preferiblemente en el verano. Los materiales que se requieren son pala, barretn, batea, foco, machete, y botas. El tiempo que se dedica a esta actividad: semanas 4, das: lunes-sbado, horas: 8 a 10. Los sitios de preferencia para realizar la minera son las quebradas Gamboa, Lecha, Juan Benigno, La Brea, El 7, El Medio y La Paisa. Los pasos que siguen para la extraccin son: Se hace un hueco cbico de 2 a 3 mts de hondo y de ancho lo necesario, se saca la tierra y buscan el oro. En barrera, en el filo van buscando el oro; en plan de quebrada, van caminando, meten la pala y lavan buscndolo. El oro se comercializa en gramos, en prenderas de Buenaventura. Los mineros consideran que la forma de realizar la actividad ha cambiado porque antes lo hacan con monitor y en los sitios se encontraba el oro ahora es muy escaso. Creen que s pueden y les gustara transformar el oro haciendo alhajas porque eso les dara mayores ingresos y ganancias. Necesidades en minera: Talleres para la transformacin del oro. 16.4.2.4
Cultivos

Produccin agrcola
Dnde consiguen las semillas En la misma parcela o donde el vecino. Qu insumos o Que labores culturales abonos utilizan realizan Gallinaza, Estircol Limpia, abono, cua, de marrano, meao, resiembra, cosecha, drenaje ceniza del fogn, si la tierra es hmeda desperdicios de la casa

Papachina Banano Chontaduro Coco Papaya Yuca Pepepan

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Las labores agrcolas se han aprendido y trasmitido ancestralmente de padres a hijos. ltimamente se aprende de tcnicos que apoyan proyectos productivos. La siembra de tubrculos se realiza en luna nueva, otros cultivos, en menguante. Cosechan en menguante o por las tardes. La produccin agrcola la realizan en su mayora acompaados de familiares, le dedican generalmente 2 o 3 horas todos los das durante 2 semanas, en tiempo de siembra. Las herramientas que utilizan son machete, paln azadn, lima y botas. Las cosechas que se obtienen son en su mayora para el consumo de la familia. Los productos agrcolas que comercializan son: papachina, yuca y banano. Los venden directamente a vecinos de la misma vereda, en algunos casos a intermediarios. Los agricultores consideran que la forma de cultivar no ha cambiado porque se sigue haciendo de la misma manera. No creen que se pueda ni les gustara transformar los productos agrcolas. En cuanto a necesidades agrcolas plantean la consecucin de abonos y otras alternativas que vayan de la mano con la agricultura. 16.4.2.5 Animales Peces Gallinas Produccin pecuaria. Tipo de Alimentacin Enfermedades manejo Lagos concentrados Corral por Maz, Gripa, la tarde, desperdicios, en el da trigo, Moquillo sueltas pepita ceguera Galpn Concentrado Gripa y maz molido con aserrn, se cambia todos los das Cochera Aguamasa y Fiebre, concentrado renquera, Chanda Forma control de

Pollos

Agua con limn y ajo Ambramicina Con ceniza Se lava la cabeza con limn Limn con ambramicina

Cerdos

Veterinario

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Necesidades pecuarias: Comercializacin Animales domsticos Animal Alimentacin Enfermedades Control enfermedades y Aceite quemado y bao con yerbas amargas

El Perro Es la Sobrados de la Carbn compaa, es casa Rasquia mejor que el gato, el pero le da de comer a uno con la ayuda de la cacera. El Gato. Limpia Sobrados y ratas la casa de animales como el ratn y culebras.

16.4.2.6 Comercializacin (Cuadro resumen de los productos y destino) Producto Auto Comercializacin Transporte consumo % % Sitio de venta

Papachina Yuca Banano Necesidades de comercializacin: Lo que se produce es apenas para la comida, hay que lograr apoyos para producir excedentes para comercializar.

16.4.3 Ocupacin y empleo

Las actividades productivas que generan mayor empleo e ingresos en orden de importancia son el corte de madera; minera; agricultura y pesca. En Villa Estela, hay 12 mujeres y 8 hombres que trabajan fuera de su parcela. Trabajan como madres comunitarias, docentes, en la construccin y algunas seoras en el servicio domstico. Se expresa que hay personas desempleadas pero no se sabe cuntas.

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La necesidad planteada es la creacin de fuentes generadoras de empleo en la comunidad o en Buenaventura, puede ser a travs de cooperativas.

16.4.4 Crdito
En Villa Estela no hay fuentes de crdito. 16.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS 16.5.1 Vivienda En la comunidad de Villa Estela, hay 107 vivienda. Estn construidas en madera y concreto, se encuentran en regular estado. Necesidades en vivienda: Programas de mejoramiento para las que estn en regular estado. 16.5.2 Salud En la comunidad existe un puesto de salud, hay una promotora de salud oriunda de la zona. El mdico va cada tres meses. En Villa Estela, hay personas que atienden en salud, desde los conocimientos tradicionales. Estas personas son Siliano Obando, Nancy Panameo, Claudia M, Nubia R., Cecilia M y Amparo Viveros. Dentro de las plantas medicinales ms conocidas y usadas se encuentra la albahaca, hierba de chivo, matarratn, sauco, moradilla, menta, iscancel, heliotropo, pipilonga, suelda consuelda. Don Silvano Obando y Celvino Urbano, son las personas ms conocedoras de las plantas medicinales, ellos preparan en botellas curadas zumos de hierbas. Las enfermedades ms comunes que se presentan en la vereda En los nios: Gripe, fiebre, diarrea, dolor de cabeza. En los jvenes: Malaria, dolor de cabeza. En los adultos: Presin, problemas cardiovasculares. En los adultos mayores: Osteoporosis, trombosis.

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En la vereda existen algunos problemas de discapacidad, hay personas cuadrapljicas, enfermedad mental y deficiencias respiratorias. Las causas ms comunes de muerte son la muerte natural y accidentes. El agua que se consume presenta algn nivel de contaminacin porque echan muchos desechos a la quebrada. No tienen agua potable, tampoco realizan ningn sistema de tratamiento al agua que consumen. La disposicin final de las excretas se hace mediante pozo sptico. En la comunidad, las basuras de origen orgnico se compostan y son utilizadas como abono en las matas, los papeles se queman. Las necesidades en salud: Dotacin en primeros auxilios. 16.5.3 Educacin En Villa Estela existe un hogar de bienestar donde se atiende a 50 nios; Escuela de bsica primaria con 175 estudiantes, ofrecen del 1er al 5 grado; Colegio con bsica secundaria, atiende hasta el grado 11, cuenta con 120 estudiantes. Falta nombre de los establecimientos. Fueron creados en el ao xxxxx. La institucin educativa cuenta con el Proyecto Educativo Institucional Comunitario- PEIC-, el cual fue elaborado con la participacin de la comunidad, dando a conocer los puntos crticos o debilidades que tienen los estudiantes en los procesos educativos. Este PEIC se evala anualmente. El PEIC y el Plan de Manejo del Consejo Comunitario estn relacionados, pues el PEIC est orientado a fortalecer los procesos de desarrollo y el bienestar colectivo de la comunidad educativa. Se estn realizando proyectos conjuntos, apoyados por la Unin Europea. El Colegio est capacitando a la comunidad en Escuela de Padres y a los jvenes en Participacin Comunitaria. Docentes Para la atencin de los nios del nivel preescolar se cuenta con 4 madres comunitarias; para la atencin en el nivel primario se cuenta con xxx docentes ( hombres y mujeres) y; para la atencin en el nivel secundario se cuenta con 19 docentes ( 4 hombres y 15 mujeres). En total hay 23 docentes, algunos oriundos de la regin. El nombramiento de los docentes es departamental y municipal puesto que Buenaventura es municipio

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certificado. La antigedad de los docentes es de 8 aos aproximadamente. Existe tambin la plaza de directora pero no tiene nombramiento. Necesidades educativas: Construccin de aulas escolares, espacios educativos, adecuacin del restaurante escolar, espacios recreativos, sala de sistema bien dotado, docentes. 16.5.4 Infraestructura y Servicios La comunidad de Villa Estela no cuenta con sistema de acueducto. Para el servicio de agua recolecta las aguas lluvias en tanques que se encuentran en buen estado. No cuenta con servicio de alcantarillado, las viviendas cuentan con letrinas conectadas a pozos spticos. Cuenta con energa elctrica, cuyo servicio se considera regular pues no alcanza a cubrir a toda la comunidad. Para cocinar se utiliza gas. Las comunicaciones se realizan mediante telefona celular. Transporte. El Medio de transporte ms utilizado en la vereda es la chiva, la cual presta un servicio regular. Necesidades de transporte: Que haya rutas permanentes en la comunidad en pro de un mejor servicio. 16.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales En la vereda existe el Grupo Kananga, quien se encarga de la elaboracin de instrumentos musicales, tambin hay un grupo de danzas y 3 grupos deportivos. Actualmente, se celebra la fiesta de la Virgen del Carmen, la Semana Santa y la Navidad. Las y los jvenes en su tiempo libre se dedican a jugar ftbol y a nadar. Necesidades recreativas, deportivas, culturales: Espacios para canchas mltiples de ftbol, micro; parque recreativo, instrumentos musicales.

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16.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS 16.6.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas Nombre de la Actividad que Nmero Organizacin realiza de socios 11 Comit Veredal Apoya las actividades que se dan en la vereda Consejo Ejecuta 15 Comunitario actividades en beneficio de las comunidades JUCA Integrada por 60 jvenes de diferentes comunidades Junta de Accin Ejecuta 15 Comunal proyectos comunitarios. 35 Patrulla Naval Apoya a las familias menos favorecidas Madres Trabaja con los 4 Comunitarias nios de 0 a 5 aos Socios activos Todos Antigedad 2 aos

Todos

2 aos

64

3 aos

15

3 aos

35

21 aos

21 aos

Necesidades de las organizaciones: Recursos para movilizarse y para ejecutar las actividades y proyectos.

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16.6.2 Presencia institucional Instituciones que llegan a la vereda y las acciones que realizan Institucin Cada cunto van a la vereda Presta atencin mdica Cada 3 meses Concientizan a los jvenes sobre los Cada mes conflictos armados. Apoya proyectos productivos en la Cada mes comunidad educativa Apoya proyectos productivos Cada vez que se requiere Apoya y capacita a la comunidad Cada vez que se requiere. Apoya actividades en beneficio de la Apoya desde comunidad hace 27 aos Qu hacen?

I. P.S. Justicia y Paz ECOBIOS CVC SENA Defensa Civil

Necesidades de apoyo institucional: Que apoyen el proceso comunitario de manera permanente. 16.7 MEDIO AMBIENTE 16.7.1 Bosques Ubicacin y estado Areas boscosas Muy intervenido Area Ubicacin Estado actual aproximada. Todo el Desde el gallinero Muy intervenido territorio hasta el km 5. por falta de liderazgo y conciencia de la comunidad que permite la extraccin por parte de forneos.

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Medianamente intervenido Poco intervenido En Villa Estela, no se dispone actualmente de reas para la conservacin y regeneracin natural de los bosques, la extraccin se realiza con motosierra y en algunas ocasiones con bestias. Tampoco estn realizando prcticas de manejo para la conservacin y regeneracin natural de los bosques debido a que es la principal fuente de ingresos y no tienen otra alternativa. Se presenta una explotacin entre los habitantes y los forneos de la zona. En la comunidad no existe bosque primario. Las especies no maderables del bosque que conoce la comunidad: Yarumo, Balso, Milpesos, Palma Zancona, Don Pedrito, Naid, rbol del Pan, Guabo En la comunidad hay zonas de degradacin en la zona del bosque debido a la falta de prcticas de manejo conservacionista. Necesidades en bosques: Alternativas de produccin en la comunidad para no utilizar o explotar el bosque. Capacitacin sobre manejo del bosque. 16.7.2 Aguas Los nacimientos y quebradas ms representativas de la vereda son La Brea y la Breita Nombre del Ubicacin nacimiento quebrada Q. La Brea Protegido Sin Permanente Se proteccin seca en verano la X X a

Atraviesa comunidad margen derecho Q. La Breita Mano derecha entrando por el Gallinero. Q. Juan Benigno Q. Gamboa

X X

X X

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Q. la Vega de la Chola Q. del 7 Q. El Lecho Q. La Carbonera Q. Alcibades Sitio El Cafetal

X X X X X X

X X X X X X

La Breita, alimenta o es un ramal de la Brea. Viene aproximadamente del Km 19 del Consejo Comunitario de Crdoba. Antes de llegar a la Brea es alimentada por diferentes quebradas pequeas como la del Medio que se inicia en Villa Estela, atrs de la casa de Doa Gerardina Obando. Existen otras pero no tienen nombres definidos.

En la actualidad existe un grupo de 15 familias que fueron beneficiadas con la construccin de pozos spticos, la mayora de la gente lo utilizan. Anteriormente los mismos habitantes, hacan los pozos atrs de las casas. Otras fuentes de contaminacin provienen de residuos slidos desconocidos, que causa alergia a las personas que se baan en la Q. La Breita. Depositan muchos residuos slidos en la quebrada arriba. Necesidades en aguas: Socializacin y sensibilizacin de las personas que vivan cerca de las quebradas. 16.7.3 Fauna Animales que conoce la comunidad. NOMBRE especie Mamferos especies) de la Guagua (20 Guatn Gurre Armadillo Tatabro Perico Mico ANTES? AHORA Muy ab Abund Escaso X X X X X X X X X X X X X X

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Reptiles (6 especies)

Aves (17 especies)

Peces (11 especies)

Mono Venado Tigre Saino Nutria Ratn Chucha Zorra Oso Hormiguero Ardilla Cusumb Lobo Perro de monte Toda clase de culebras Iguana Camalen Echora Tortuga pequea Tapaculo. Casi no se ve. Pava Perdiz Paletn Loros Pichil Torcaza Trtola Pajul Chango Mochilero Pecho Amarillo Pechi Blanco (parece gaviln) Gaviln Cuanitas y Panchanas guila Gallinazo Golondrina Sabalo Sabaleta

X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X PA X X X X

X X X X

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Barbudo Guabina Sardina Vikingo Mojarra Quicharo Guacuco Camarones Pejesapo 16.7.4 Cacera.

X X X X X X X X PA

X X X X X X X X X

En la comunidad se practic la cacera ancestralmente, era una tradicin transmitida de padres a hijos quienes los acompaaban en las salidas. Actualmente no se practica por problemas de orden pblico. Las especies mas cazadas eran la guagua, guatn, gurre, armadillo, pava, perdz, paletn, loros. Los animales que cazan generalmente se sacrifican y su carne se utiliza para el consumo familiar, no se comercializa. Se aprovecha la piel del tatabro, nutria, saino, venado, boa petacona, perico y lobo. Cuando salen a cazar, en algunas ocasiones van acompaados por lo general de un amigo. Los sitios propicios que utilizaban para la cacera era por los lados de la Q La Brea y Gamboa. La mejor poca para la cacera es en verano en la luna menguante. Los instrumentos que utilizaban era la escopeta, machete, y perros muy poco. El tiempo que le dedicaban a la cacera era por lo general un da, entre 3 y 6 horas. Los pobladores consideran que la cacera ha cambiado porque los animales son muy escasos y ya no se prctica por la razn mencionada anteriormente. Necesidades fauna: Recuperacin de los bosques.

391

16.7.5 Ecosistemas estratgicos

Tipo de Ecosistema Agua Bosque Suelo

Estado actual Contaminada Muy intervenido Estable

Alternativa de proteccin? No tienen o aplican No tienen o aplican No tienen o aplican

Actualmente, la comunidad de Villa Estela, no tiene mecanismos de control para la regulacin de las actividades productivas. 16.8 VIII. IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD FORTALEZAS QUE SE TIENEN Cmo conservarlas? Territorio Colectivo Mayor participacin de la comunidad Organizacin de base: Consejo en la apropiacin del territorio. Comunitario Comit de Accin Local

DEBILIDADES que se identifican. Cmo superarlas? Falta de participacin en las Mayor integracin entre la Junta del organizaciones de base Consejo y la comunidad general. Falta de generacin de ingresos Crear fuentes de empleo econmicos y alternativas de produccin Solucin del conflicto armado Inseguridad en la zona.

OPORTUNIDADES que se tienen. Cmo aprovecharlas? Apoyo con proyectos a procesos Dar un buen manejo a los proyectos productivos en la comunidad. implementados en la comunidad. Tener un fondo econmico comunitario.

392

AMENAZAS que se perciben. Orden pblico alterado Aprovechamiento de recursos naturales por forneos No contar con el apoyo de entidades gubernamentales

Cmo evitarlas o reducirlas? Organizacin comunitaria para dialogar con grupos armados en la zona y con los forneos.

16.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. Retomar el diagnstico y de cada punto ir sacando conclusiones y propuestas de trabajo. ASPECTO 1. De la historia. PROPUESTA DE TRABAJO

2.

De las

costumbres y valores.

3.

Del mapa de la vereda.

4.

De la

poblacin veredal.

5.

De la vivienda.

Programas de mejoramiento porque estn en regular estado

393

6.

Del empleo

Creacin de fuentes generadoras de empleo en la comunidad o en Buenaventura, puede ser a travs de cooperativas.

7. De la tenencia y uso de la tierra. 8. De las actividades Produccin Agrcola: consecucin de productivas de la vereda. abonos y otras alternativas que vayan de la mano con la agricultura. Produccin pecuaria:. Corte de madera. Conservacin de lugares para que crezca la madera. Minera: Talleres para la transformacin del oro.

9. De la comercializacin Lo que se produce es apenas para la que se tiene. comida, hay que lograr apoyos para producir excedentes para comercializar 10. De la asistencia tcnica y el crdito que se tiene.

11. De la salud en la vereda Dotacin en primeros auxilios. 12. De la educacin en la Construccin de aulas escolares, espacios comunidad. educativos, adecuacin del restaurante escolar, espacios recreativos, sala de sistema bien dotado, docentes. 13. De pblicos. los servicios Servicio de agua:. Realizar algn tipo de tratamiento al agua que consumen. Energa elctrica. Mejorar el servicio y la cobertura. Transporte: Que haya rutas permanentes

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en la comunidad en pro de un mejor servicio. 14. De la recreacin Espacios para canchas mltiples de ftbol, micro; parque recreativo, instrumentos musicales.

15. De las organizaciones Recursos para movilizarse y para ejecutar que se tienen. las actividades y proyectos. 16. De la institucional comunidad. 17. De ambiental la presencia Que apoyen el proceso comunitario de en la manera permanente.

situacin Bosques: Alternativas de produccin en la comunidad para no utilizar o explotar el bosque. Capacitacin sobre manejo del bosque. Aguas: Socializacin y sensibilizacin de las personas que vivan cerca de las quebradas. Fauna: Recuperacin de los bosques. 18. De las fortalezas, Fortalezas: Se pueden conservar con una debilidades y oportunidades mayor participacin de la comunidad en la que se tienen en la vereda apropiacin del territorio. Debilidades: Se superan con una mayor integracin entre la Junta del Consejo y la comunidad general; creando fuentes de empleo y solucionando el conflicto armado. Oportunidades: Se aprovechan dando un buen manejo a los proyectos implementados en la comunidad y creando un fondo econmico comunitario. Amenazas: Se superan con organizacin comunitaria para dialogar con grupos armados en la zona y con los forneos

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17. DIAGNSTICO COMUNIDAD LA COLONIA PARTICIPANTES Comunidad Historia y demografa: Nazarena Murillo Mario Neftaly Asprilla Rosa Amalia Torres Ana Longa Juana Murillo Ana de Jess Rivas Aspectos socioeconmicos Ana Elodia Baloi Olfa Teresa Manyoma Inocencia Asprilla Ana Milena Gonzlez Nayive Murillo Clementina Piraza Justina Tovar Rosala Murillo Esmeralda Rentara Carmen Alicia Medina Mara Ernestina Largacha Pedro Antonio Garca Victor Longa Jos E. Benitez Servicios sociales y pblicos Margarita Asprilla Perea. Madre comunitaria Andrea Moreno Madre comunitaria Mara Nubia Sols Madre comunitaria Nini Marcela Murillo Caicedo Estudiante Mara Griselda Moreno Murillo Estudiante Carmelina Lpez - Partera Margarita Caicedo Giraldo Madre comunitaria Maucelen Rodrguez Molina Madre comunitaria. Medio tiempo voluntaria en salud

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Aspectos sociopolticos y medio ambiente Gumersindo Gonzlez Apolitarco Medina Claudio Perea Nancy Alexandra Guanza Antonio Ricaurte Mosquera Mara Bonifacio Murillo Mara Antonia Murillo Mara Mercedes Murillo Omaira Durango Rosa Hinestroza Gabriel Murillo Mara Bernardina Gamboa Israel Riascos Junta Directiva Consejo Comunitario Julio Csar Gonzlez Fundacin Ecobios Sorlandy Caicedo Darvin Ramos Yeison Bedoya Fulvia Franco Nelson Angulo Ceballos Armando Garca Rafael Arroyo Jairo Ocoro Martn Ruiz Elizabeth Alfonso Nancy Sanmiguel

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17.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFISICOS DE LA VEREDA14 Ubicacin. La comunidad de La Colonia se encuentra ubicada en el territorio Colectivo del Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima. Lmites: Altura: 70 msnm Clima: Clima tropical lluvioso de selva clima hmedo. Precipitacin: 7500 mm/ao con ausencia de perodos secos; la menor precipitacin ocurre entre diciembre-marzo (200 300 mm/mes). Temperatura promedio: 26.5 C; las mayores temperaturas se registran durante los meses de marzo, abril y mayo y las menores en diciembre. Humedad relativa: 88% Brillo solar: Corto, 80 horas/mes, 960 horas/ao. La nubosidad es muy alta permanece nublado durante casi todo el ao (Centro Forestal Tropical 1996). Vas de acceso: La principal va de acceso a la comunidad es la va carreteable. La comunidad de La Colonia est ubicada a xx kms de Buenaventura. 17.2 HISTORIA DE LA VEREDA 17.2.1 Origen y fundacin de la vereda Se expresa que en esta zona no habitaron comunidades indgenas pues ellos existan en la zona del Bajo San Juan, se recuerda que era un ro muy caudaloso. La comunidad fue fundada al otro lado del ro, entre 1940 y 1948 aproximadamente. El primer nombre de la comunidad fue Eliza, nombre
14

MARTINEZ HIGUERA, HUGO. ANLISIS ECOLGICO SILVICULTURAL, CON FINES DE MANEJO, DEL BOSQUE SECUNDARIO DE LA VEREDA LAS BRISAS, BUENAVENTURA, VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA. 2006. Tesis presentada como requisito parcial para optar al ttulo de Doctor en Ciencias Biolgicas

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dado por los primeros colonos, en esa poca haba una trocha por la que se viajaba a Buenaventura. Luego vinieron los ingenieros y abrieron una trocha por la que se dirigan directamente a Buenaventura y le colocaron La Colonia por los colonos que all existan. Posteriormente se le denomin Puerto Patio por el apellido del ingeniero constructor. Finalmente se le denomin Bajo Calima por la cabecera del ro Calima. Las familias fundadoras fueron la de Abel y Antonio Murillo, Luis Bartolo Murillo y Gregoria Rivas, todos fallecidos. Estas familias provenan del Choc en busca de mejores condiciones de vida porque los terrenos estaban sin explotar. En ese entonces se le regalaban las semillas o trabajaban y las semillas que cogan ellos mismos la sembraban en sus parcelas. Se vinieron por ro, en potrillos a punta de canalete, venan haciendo estaciones. Se echaban de 3 a 5 das segn de donde vinieran. La familia Murillo era muy unida y colaboradora, en ese tiempo se trabajaba en minga conocida tambin como mano cambiada consistente en apoyar por varias personas de la comunidad, las labores productivas en una parcela, luego se pasa a la parcela de otra familia y as sucesivamente hasta cubrir todas las parcelas de los participantes en la minga. Los terrenos eran baldos, a medida que la gente iba llegando rozaban y construan las viviendas y esas ya eran sus tierras. El ro era ms caudaloso, haba muchas herraduras. 17.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca En la regin haba cultivos de maz, pltano, pltano boa, pltano rosa, pltano negro, guineo, rascadera de huevo, ame, batata, primitivo, tait, banano, banano blanco, manzano, chontaduro, pepa de pan, caa, cebolla, cilantro, vija para el color o achiote, azafrn que daba el color amarillo, albahaca, limoncillo para la aguadepanela. Los animales que se encontraban era la guagua, tatabro, zaino, perico, guatn, armadillo, mico, oso caballo, venao, paletn, perdiz, lora, pava. Las semillas eran tradas del Choc pero no se sabe dnde las conseguan. En la actualidad se observa que ya no se cultiva pltano negro, dominico negro que era medicinal, guineo, banano enano. Tambin han desaparecido animales como el loro, la perdiz, paletn y pavn. Las labores que realizaban en agricultura para la siembra era la socola, la tumba, el zanjeo y la rocera. Las herramientas empleadas el hacha, el machete, la macana de chonta y piedra para afilar.

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Los alimentos bsicos de la poca eran el maz, el pltano, banano, batata, pescado, guacuco, carne. El arroz se coma cada ao y solo las personas que tenan piln. El arroz que se coma, era un arroz llamado calilla trado del ecuador, por esa razn se coma muy poco. Los platos tpicos eran el arroz de maz, birimb, natilla, envuelto de mote, envuelto dundo porque la masa de hace a punta de mano; piscan de pescado, mazamorra canacuda como trompesn, se quiebra el maz, se soba y se revuelve con otro maz; chicha de maz, guarapo de caa; la bal, masa de pltano que se coma con aguadepanela, el mil pesos; sopa de resplandor, hecha de maz en una batea, se extenda el maz en una batea. Entre los dulces estaba el cabello de ngel, casabe, panelas, una mischa de miel, pepa de pan y corozo, el biscocho, masas fritas. En esa poca no se venda ni se compraba, se daba el intercambio entre personas de la comunidad, as como tambin con indgenas que venan del San Juan a cambiar pescado con pltano. 17.2.3 Organizacin familiar y comunitaria Las familias se constituan mediante la unin libre, eran muy numerosas, la mayora era de 10 personas en adelante, con diferentes padres, en ese tiempo para la planificacin familiar se utilizaban remedios caseros que eran muy eficaces. Se dedicaban fundamentalmente a las labores de la pesca y agricultura para la cual empleaban el sistema de minga y cambio de mano en la roza de maz, siembra de pltano y la tumba de rboles. La organizacin comunitaria que crearon en la poca fue la Asociacin de Usuarios Campesinos, se encargaba de todo el proceso de desarrollo de la comunidad, se realizar las fiestas del campesino para repartir herramientas acorde con los procesos que se daban en la comunidad. Cuando se presentaban conflictos en la comunidad, se resolvan a travs del inspector quien mandaba una boleta con el comisario, a su vez, ste se encargaba de darle garrucha -bolillo actual hecho de palma en forma de espada. Participacin de las mujeres En La Colonia, se han destacado mujeres como Doa Pilar, Francia Elena, Herminia Lpez ya fallecidas y Doa Nazarena, Antonia Murillo, Plcida Lerma, Betzab Caicedo, Tanislada Sols, Ana Rosa, Araceli Valois, Rosamelia Valois y Carmelina Lpez por su gran labor como parteras de la

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comunidad. La mujer ha tenido gran participacin en los procesos llevados en la comunidad, el hombre y los jvenes no asisten a las reuniones. Instituciones y programas en la comunidad En La Colonia, las instituciones que hicieron presencia fue Caminos Vecinales, La IFA, la CVC enseando a hacer sombreros y; Pulpapel que se encarg de construir la Escuela y del corte de madera. Las principales necesidades de la poca eran la carretera, el transporte y la ms importante la energa que se empez a dar primero con planta hasta las 10 a.m. 17.2.4 La Salud, educacin y recreacin Salud Las enfermedades que se presentaban eran viruela varisela, sarampin, buba, paperas, el yatevi bejuco que era un frote en la piel, la tifoidea, torbadillo. Para curar las enfermedades acudan a donde Doa Dolores Riascos, Doa Rosina y Don Juan Chinango, curandera(o)s de la zona quienes atendan con plantas medicinales. Educacin Los nios se educaban arrodillndolos en granos de maz, se le incaba con una banca encima de los brazos, se le daba ltigo. Cuando escuchaban conversaciones, se les echaba saliva en la cara. Recreacin Para distraerse jugaban a la damiana y la yuca que eran rondas infantiles, las muecas que usaban las nias eran las pachas de pltano . Hechos significativos En la comunidad se han presentado algunos hechos que la gente tiene muy presentes como la creciente del ro en 1969, que se llev 20 viviendas y se ahogaron los 3 hijos del Sr. Arcadio, luego apareci 1.Esta creciente tambin se llev todas las viviendas del Calima Abajo. Otro acontecimiento, fue el primer enfrentamiento, hace 17 aos, porque los cogi desprevenidos. Se destruy la inspeccin de polica y muri un nio.

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17.2.5 Medios de Comunicacin Los primeros pobladores se comunicaban a travs de postas, quienes iban por canoa avisndole o dndole la razn a las personas. Estas formas de comunicacin no han cambiado mucho porque ni la televisin ni el telfono llegaban a la zona. 17.2.6 Valores y Riqueza Cultural Los valores y enseanzas que ms recuerdan de sus padres y abuelos es la obediencia, el respeto, el aprender a rezar, el secreto de parar la sangre. A los hombres se les enseaba a boliar el hacha y a las mujeres a moler caa, maz, rozar patio y criar gallinas. Las fiestas que se celebraban eran a la Virgen del Carmen, la navidad, semana santa, la Pura y Limpia Concepcin, San Juan, San Pedro y San Pablo, San Jos, San Antonio. Se hacan balsadas, desfiles, corridas de encostalados y la tambora. Actualmente se sigue celebrando la fiesta de la Virgen del Carmen, el Retorno, Diciembre y 20 de Julio. El plato preferido en la vereda es la gallina criolla y el pescado de agua dulce. Los bailes autctonos de la zona, la jota, el pasillo, el currulao, baile de guitarra, los cuales eran tocados con instrumentos como la tambora, el carrizo, rumba, guaracha, requinto, platillos y la flauta. De estos bailes se conserva la tambora y currulao. Las mujeres vestan con balletas y tetero - trapo amarrado del cuello a la espalda para tapar los senos de las adolescentes. Los hombres panpanilla, los menores de 18 aos usaban pantaln corto. Para sembrar y cosechar los agricultores se guiaban por la luna nueva y la menguante, tenan en cuenta los meses en el calendario Bristol. Julio, agosto, septiembre y octubre eran meses de cosecha de maz. En menguante, en las noches oscuras se puede sembrar el colino de pltano. Esto tambin se ve por el mar. En luna se siembra la macula, la yuca y el ame. Todo giraba en torno a la luna. Las semillas se obtenan mediante intercambio con los vecinos. Las viviendas se construan con palma de chonta el piso, el techo con hoja de jcara. El que tena modo, plata, la haca de madera. Las viviendas tenan un piso alto y se hacan tarimba de chonta para dormir, el tendido de petate o damagua y costal.

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Las leyendas y espantos conocidos en La Colonia son la tunda, la madre de agua, el cholo negro, el negro de agua, el duende, los espritus, las brujas, el diablo, rubiel, la patasola, las brujas, el sin cabezas. De ellos an se escucha sobre la tunda y el duende. En la vereda no hay personas especficas que cuenten historias y leyendas, cada persona habla de lo que ha vivido y algunos no creen esas cosas. Creencias religiosas. En la comunidad, la gente tiene las creencias catlicas como la Virgen del Carmen. Actualmente hay 6 iglesias: iglesia catlica, de Mita Aarn, la Adventista, Pentecosts, Cruzada Cristiana. Los nacimientos se celebraban por medio de tiros, si era varn se lanzaban 5 tiros y si era mujer 2 tiros. Era costumbre llevarle al recin nacido un pequeo regalo, a su vez la familia, le brindaba a los visitantes del recin nacido, un trago de chuco. Anteriormente los nios al nacer se bautizaban con agua de socorro, ahora se bautizan estando pequeos o grandes. Los muertos anteriormente, se llevaban al cementerio de la Virgen y de Lpez por el ro, se hacan balsas y se iba cantando el alabao. En La Colonia, se hacan los velorios, luego se enterraban en el cementerio, despus se haca la novena y la ltima noche y se rezaba el santo rosario. 17.3 DEMOGRAFA 17.3.1 Demografa En la comunidad de La Colonia viven actualmente 1.330 personas pertenecientes a 325 familias. Las familias se siguen constituyendo fundamentalmente mediante unin libre. Hoy en da el nmero promedio de hijos es de 8.

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COMUNIDAD LA COLONIA % Rango 3 11 13 25 32 11 5 100 % Hombres 55, 57 44 46 51 53 54 % Mujeres 45, 43 56 54 49 47 46

Rango Menores de 1 ao 1a4 5a9 10 a 19 20 a 44 45 a 60 Mayores 60 Total POBLACION TOTAL

Hombres 22 84 77 155 215 76 36 665

Mujeres Total 40 18 147 63 174 97 334 179 424 209 144 68 67 31 665 1330

1330 Tabla 43. Censo poblacional de La Colonia

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Figura 34. Distribucin poblacional de La Colonia

17.3.2 Migracin Muchas familias y personas se han ido a la ciudad y otras pocas han retornado. No saben exactamente cuntas se fueron, se cree que alrededor de 100 familias. Se fueron, unas buscando ms oportunidad laboral, otras la mayora, se desplazaron por el conflicto armado

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17.4 IV. ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS 17.4.1 Importancia, tamao, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra Importancia de la tierra para la comunidad La tierra para la comunidad de La Colonia es fuente de alimentacin, de sustento, es la esperanza de comida, estando en ella tenemos barriga llena, conseguimos el pescado, tatabros, obtenemos oro, tiene gran valor. Si no hay una cosa, hay otra. Vivimos en ella y de ella. La tierra es todo. Tamao El tamao de la comunidad La Colonia comienza en el km 11 y va hasta el km 17. El tamao promedio de los predios oscila entre 3, 10 hectreas para cultivo y entre 10, 20, 40 o ms para bosques. Tenencia de la tierra Los tipos de propiedad que existen en la comunidad de La Colonia son: Ttulo de propiedad colectiva, posesin, heredada y ttulo de propiedad individual. El proceso para acceder a la tierra es: a un conocido o familiar que quiera habitar en La Colonia, se le arrienda casa y terreno, hay guiadores. Despus del retorno se pobl de forneos y a partir de esta situaci{on, se est dando una prdida del territorio y un desplazamiento progresivo de la comunidad, esto se ve en las chivas, en las tierras, en las casas, han trado la violencia. La poblacin expresa que no se quiere ir del territorio, estuvieron dos aos desplazados, expresan que es horrible el encierro de la ciudad, all les toc aguantar hambre, nadie los conoce, no les fan, no hay que hacer. La mayora de los adjudicatarios viven en la comunidad, otros viven en Buenaventura. Hay muchsimos predios desocupados, la mayora de familias sali pero no retorn. En La Colonia, aunque por ley no se puede, hay predios arrendados, se le ha dado cabida al forneo. Se observa que no hay control ni respeto por el ttulo colectivo.

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Distribucin y uso actual del suelo Usos del suelo rea 35 has % ESTADO ACTUAL Ubicadas en La Brea. Bosque conservado donde nace el agua. Siempre sacan algo de madera. Quieren que sea el agua del acueducto, est ubicado a 9 10 km. Por todos lados. El rea es bastante leja, se pueden tardar hasta 3 das chorreando madera. No se quiere seguir con la corta pero no hay plata No hay lmite porque donde siembra se da. Producen con o sin abono Viviendas, 5 templos, escuela, puesto de salud, canchas de ftbol, cementerio. 12 has Hay poco. Lagos, cocheras y gallineros

Conservacin

Aprovechamiento de bosques Produccin agrcola Asentamientos humanos Zonas sociales

Produccin pecuaria Potreros Rastrojo Otros

17 has 100 aprox 200 has

Estn levantando alambre con la visin no de pastoreo sino de establo.

Destapada. Finca donde hubo palma africana

17.4.2 Produccin y comercializacin Principales caractersticas de las actividades productivas que se desarrollan en la vereda. 17.4.2.1 Corte de madera En La Colonia, histricamente los pobladores, hombres y mujeres, cortaban madera como una de las tantas actividades que desarrollaban. Antes vivan de la agricultura, la pesca y la cacera, la madera era una actividad complementaria. Fue con la entrada de Cartn de Colombia entre 1951 y 1984 cuando la actividad se incentiv.

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Para realizar esta actividad, los madereros van solos o acompaados. El tiempo que le dedican puede ir de 3 das a semanas y hasta 3 meses cuando la madera se corta en las quebradas. En cuanto al sitio propicio para el corte de madera, se expresa que no hay lmite, donde encuentre su palo, ah corta. La madera se corta en cualquier tiempo, todos los das. Solo se tiene en cuenta la luna menguante cuando se va a cortar madera para la casa, el resto como es comercial se corta en cualquier poca. Esta labor la aprendieron de los paps y de los compaeros. Con ellos iban al sitio, les decan cul y para que serva y esa madera la protegan, les decan por ejemplo cul es la madera que sirve para hacer canaletes. Se considera que la forma de cortar madera ha cambiado porque ya casi no se consigue, ahora tiene mucho riesgo, cada vez hay que ir ms lejos al corte. Los pasos que siguen para el corte son: seleccin teniendo en cuenta dimetro comercial, largura, que est derecho, que sea bonito. Luego se limpia la raz, con machete y hacha verifican que no est hueco, cortan la vara o tuca con machete, la chonta hacha. Se limpia el palo, se mide el largor y se mocha. Sacan trozas de 2.5 3 mts, tucas de 2.20, postes de 2.20, vara de 5.50 a 6 mts y las vigas hasta 7 mts. Luego la sacan al hombro al borde de carretera o al bote. Los materiales y equipos que actualmente utilizan son hacha, machete y motosierra. Los corteros expresan que s pueden transformar la madera, que pueden hacer los pupitres, las camas, los armarios, todo lo que necesitan, pueden trabajar la ebanistera, el cepillado. Algunas personas plantean que s les gustara trabajar en la transformacin porque se puede hacer al gusto, uno mismo se supera, trabaja ms descansado y es rentable. Otras personas plantean que no porque estn volviendo a la agricultura y la idea es no cortar. Las necesidades en corte de madera son el transporte, el pago de contado porque los intermediarios piden fiao, eso hace que todo aumente, el combustible, la comida. El corte de madera se hace por necesidad, porque no hay ms que hacer, requerimos de otras opciones.

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Especies de rboles que se encuentran en la zona rboles Especies Dimetro de Comerciales corta antes ahora antes ahora Interm Direc 200 50 300 x x x x 30 40 mts de altura

Maderables Otobo (54 especies)

Sorogan Pomo Jigua Jigua negro Chaquito Caimito Carbonero Sande Paco Costillo Paco Guasco Guasco Negro Trapichero Guayacn negro Guayacn amarillo Guayabillo Dormiln Guabo vaina Paco Garzo Chirco Mora Cabuyo Caimo lora Caimo popa Caimo trapichero

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Caimo tigre Caimo pltano Cargadero Laurel piedra Chanul Chachajo Aj Madroo Cedro Cedro macho Ceiba Machare Popa Aceite Mara Gaina Espino Tachuelo Coronillo Zapote de Monte Carr Salero Sangre de gallina Canelo Sangu Dinde Gallina Algarrobo Ruda Medicinales Albahaca (58 especies) Paico Limoncillo Amargo andrs Sauco Anam Siempre viva Malva Botoncillo Guayabillo

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Estopa coco seco Santa Mara Bejuco del sol Matarraton Pipilongo Oro Azul Frutillo Violeta Saco Costilla Ajenjo Jenjibre Caa Agria Guineo Galve Hierba de Pollo Colchn de Pobre Resucito Sanalotodo Quiebrabarrig o Doa Juana Tres dedosgavilana Perejil Azafrn Hierbabuena Conteo rbol de la cruz rbol sin ramas Seca Sbila Limn Cimarrn Cilantro Aj Pringamosa

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Espinaca Citronela Descans Celedonia Verdolaga Yerba sapo Gallinaza Yerba de la Virgen Menta Potra Mastranco Toronjil Venturosa Desbaratador a Artesanales Iraca cogollo (13 especies) Mate Potr Matamba Chocolatillo Campano Palma Gualte Vena amargo Chacarr Werregu Caa brava Guadua Cogollo Amargo Estopa coco Concha coco Frutales Zapote (44 especies) Caimito Maran Pepapan Guayaba Pomarroso Chirimoya Guanbana Limn

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Mangustn Madroo Naranja Coco Bacao Cacao chocolate Uva Papaya Milpesos Carambolo Borojo Chontaduro Guayaba manzana Banano Guayaba cida Lulo Limn Mandarino Ann Aguacate Guama Churima Castao Bocadillo Nspero Naid Almirajo Granadilla de monte Badea Mielquemado Guaco Salero Ornamentale Girasol s (19 Bella a las 11 especies) Oquideas Resucito Malvilla

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Flor amarilla Heliconias Bromelias Cartagena Millonarias Bastn de Obispo Maraca Quereme Botoncillo Caracucho Ajo Camarn Veranera Silencio noche Rosas Flor de rosa Borrachera Chicaza Sinseparacin Sbila 17.4.2.2 Pesca En La Colonia, esta actividad es ancestral y ha sido aprendida de sus padres, abuelos y viendo a algunos amigos, a su vez la pesca se ensea a los hijos. La pesca se realiza ante todo para el alimento de la familia. Los sitios propicios para la pesca son el ro Calima, las quebradas La Brea, Agua Clara, El Guineo, Marcelo, Tatabrito, La Virgen, Lopez, Guineo, Hojarascal, Escalera, Juancho, La Sierpe, Pichind, La Bocona, El Tigre, Chontaduro, Measama, El coco, Lombricero, Perico, Tres Peas, Don Bartolo, La Catanga, El Guaimito, Guayabal, Pichiria, Veneno, Quitacalsn, La Mojarra, Quicharito, Caimito, La Virgencita, La Torre, Agua Linda, Pintao, La Mina, La Tripuda. Los pobladores van a pescar solos, las mujeres pescadoras van acompaadas de algn familiar o vecinos. La mejor poca para la pesca es cuando el ro est sucio, ah se puede barrer con tasa, atarraya y canasto; en verano para pescar con anzuelo y; la luna menguante es buena para lampariar. A esta actividad le dedican todo el da toda la noche.

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Las especies que se encuentran en la zona son: el barbudo, sbalo, sabaleta, mojarra, sardina, guacuco, tortuga, nicuro, camarn, quicharo, jojorro, platina, bocn, sardinata, quitamarido, corcovada, pecho con pecho, corromn, babillo, guabina, beringo, bocachica, cutuntuan, robalo, juancha, anguila, aguja, mungul, jabona, guapacho, salipalometa, chaqu, morado, rodisio, pejesapo. La mayora de la pesca es para el alimento de la familia, las especies que se comercializan son el jojorro, mojarra, sbalo, quicharo, sabaleta, guacuco, corom, camarn, morado. Se venden directamente en el Centro de La Colonia y por las calles de la comunidad. Los instrumentos que utilizan en la pesca son el anzuelo, atarraya, nailon, plomada, vara, tasa, trasmayo, catanga, corral - casa, canoa, canalete. Para lampariar utilizan linterna, pilas, ganchos, escopeta. Los pobladores expresan que la actividad ha cambiado porque antes se coga bastante y mucha variedad. Ahora con la contaminacin por venenos, qumicos, aceites, el ruido de los motores, los pescados se alejan cada vez ms, se cogen menos y la mayora ya no se consigue. Creen que s pueden y les gustara establecer estanques para la cra de peces, podran participar en procesos de transformacin del pescado. 17.4.2.3 Minera En La Colonia, la minera se ha trabajado desde siempre, toda la vida. Fue aprendida de los padres quienes les ensearon que en la mina no se debe persignar ni llevar nios. Se considera que la minera se puede realizar en cualquier poca del ao, aunque con aguacero es mejor cuando se trabaja en canaln y en vereno cuando se va a cavar hueco. Los materiales que se requieren son pala, barra, barretn, mate, batea, cachos, machete, motor, mquina. Para extraer el oro se inicia con la escogencia del terreno, se ensaya, se buscan las piedras bonitas, se hace un cateo con pala, se va lavando, si sale sigue lavando. Tambin se mide la planta, se mete la vara, si sale remangada puede cavar un hueco de 2 a 3 mts. Hay minera de batea y de motor. El tiempo que se dedica a esta actividad vara, pueden ir de vez en cuando pueden tardar meses hasta que paren de encontrar. No hay un sitio de preferencia para realizar la minera, buscan en todas las quebradas, porque en todas encuentran oro. Cuando se va a miniar, se van van acompaados de familiares o amigos. El oro se comercializa en gramos en Buenaventura en joyeras porque el Banco de la Repblica ya no compra.

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Los mineros consideran que la forma de realizar la actividad ha cambiado porque ahora el oro se ha escaseado. Por la maquinaria el oro se ha profundizado, se tap, la actividad se ha vuelto muy difcil. Anteriormente hubo minas, ahora se saca con batea. Creen que s pueden y les gustara transformar el oro. Necesidades en minera: Que se den procesos para la transformacin del oro, se puede aprender a hacer joyas. Se requiere capacitacin y apoyo para hacer un taller de joyera. Se puede hacer una asociacin de mineros para lograr mejores condiciones en el precio de venta. 17.4.2.4 Cultivos Produccin agrcola Dnde consiguen las semillas Propia Compran Qu insumos o Que labores culturales abonos utilizan realizan Orgnicos, En la isla limpian, emplean gallinaza siembran y drenan, se y capote. hacen tres limpiezas para Para algunos cosechar, En la zona de rboles como carretera se aplican aguacate, zapote abonos. y naranja utilizan En general se hace 30% de qumicos. plateo, podas, deshije y raleo.

Papachina Yuca Borojo Chivo Pltano ame Limn Banano Chontaduro Pia Caa Maz Arroz

Compran Propia Intercambio Compran

Las labores agrcolas se han aprendido y trasmitido ancestralmente de padres a hijos. La siembra de tubrculos se hace en luna nueva, la yuca y pia se cosechan en menguante. La produccin agrcola la realizan en su mayora solos, le dedican generalmente dos das a trabajar y a cortar madera o jornalear y de acuerdo a la actividad que se est realizando y la distancia, puede ir de una semana a dos meses. Las herramientas que utilizan son azadn, pala, paln lima, machete, hacha. Las cosechas que se obtienen son en su mayora para el consumo de la familia y para regalar o intercambiar con los vecinos, una parte se vende. Los productos agrcolas que comercializan son: yuca, borojo, ame, papachina, maz para semilla. Los venden directamente en la comunidad y a

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intermediarios en Juancho en Buenaventura quienes pagan muy barato por ejemplo un bulto de yuca de 5 arrobas lo pagan a $20.000. Los agricultores consideran que la forma de cultivar ha cambiado porque antes se trabajaba sin tecnificar, no se abonaba, no se meda longitud, tampoco era ordenado. Ahora se mide, se siembra en lnea, se hacen huecos de 40x40 y se requiere de abonos. En cuanto a necesidades agrcolas plantean que faltan recursos, apoyo institucional y capacitacin para la produccin. Es necesario crear fuentes de ingresos, producir pero tener el estmulo del ingreso. Es necesario crear canales de comercializacin, mecanismos de manejo de los productos para conservarlos y llevarlos sanos al mercado. 17.4.2.5 Turismo En el pasado el turismo era constante sobretodo en el sitio denominado playa amor. Se vendan productos agrcolas, pescado, chicha y guarapo. El turismo generaba trabajo e ingresos. Con la situacin de orden pblico la gente dej de llegar. 17.4.2.6 Produccin pecuaria. En el colegio hubo una experiencia de cultivo de tilapia en estanque, estn a la espera de continuar con este proyecto y cultivar adems cachama. Necesidades pecuarias: Actualmente en la comunidad no hay produccin pecuaria pero se espera apoyo para la produccin de peces y aves. Animales domsticos Animal Perros Alimentacin Enfermedades Control enfermedades tos, Agua con sal y yerbas

Gatos Patos

Cacera, sobras, Gripas, partes de la chanda pesca Se rebuscan Asma solos su comida

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17.4.2.7 Comercializacin (Cuadro resumen de los productos y destino) Auto Comercializacin Transporte consumo % % Chontaduro 10% 90% Yuca 30% 70% Banano 10% 90% Borojo 10% 90% ame 30% 70% Maz 90% 10% Papachina 30% 70% Producto Sitio de venta

La Colonia, Juancho Buenaventura y Cali.

Necesidades de comercializacin: Buscar mejorar los precios de los productos porque en Juancho pagan muy bajo. 17.4.3 Ocupacin y empleo Las actividades productivas que generan mayor empleo e ingresos en orden de importancia son: la agricultura, el corte de madera, la pesca y la minera. En La Colonia hay hombres, mujeres y nios que deben trabajar en otras parcelas cortando madera y jornaleando. En la comunidad se ocupan a algunas personas en la construccin, restaurantes, venta de chontico, para lavar y planchar. Se considera que hay muchas personas desempleadas, aproximadamente entre el 70 y 90%. La necesidad planteada en este aspecto es la creacin de fuentes de trabajo para las mujeres. 17.4.4 Crdito En La Colonia no existen sistemas de crdito.

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17.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS 17.5.1 Vivienda En la comunidad hay 500 viviendas aproximadamente, hay varias que estn en construccin. Los materiales con que estn construidas son: faroles una parte, unas 100 viviendas en madera y otras mitad madera, mitad cemento. Las viviendas se encuentran en regular estado puesto que no cuentan con todas las condiciones dignas, no hay cuartos ni letrinas. Actualmente se est en un proceso de gestin comunitaria para el mejoramiento de las viviendas. 17.5.2 Salud En La Colonia existe un puesto de salud, la infraestructura est deteriorada, no tienen servicio de agua ni energa. La atencin no es permanente, la presta una promotora de salud que no es de la zona, la comunidad necesita una promotora de la misma comunidad. Hay personas que son voluntarias pero no devengan un salario, sin embargo la promotora s y las voluntarias realizan el mismo trabajo. El mdico no permanece en la comunidad. Cuando las personas se enferman o se accidentan, cuentan para la atencin en salud con personas de la zona como Doa Nazarena (Partera), Plcida (Partera), Desiderio Murillo (Curandero), Andrea Moreno, Ustaquia Murillo, Gloria, Marcelen Rodrguez (sobadores). Estas personas trabajan de manera independiente esos distintos aspectos. Los primeros auxilios que se prestan son desde la medicina tradicional a base de hierbas. Dentro de las plantas medicinales ms conocidas y usadas se encuentra el matarraton, la malva, hierbabuena, poleo, celedonia, Santamara, verdolaga, siempreviva. Las personas conocedoras de las plantas medicinales preparan pomadas de galbe, purgantes, bebedizos como el chichaje para combatir la anemia, suero de zanahoria, arroz tostado, suero de poleo, cimarrn, organo y albahaca; guayaba viche para la debilidad. Las enfermedades ms comunes que se presentan en la vereda En los nios: gripa, diarrea, brotes en la piel. En los jvenes: malaria por el trabajo en el monte, clico mestrual. En los adultos: dolor en el cuerpo, cansancio en la vistra. En los adultos mayores: presentan ceguera, prdida de la memoria, problemas auditivos. Se expresa que la alimentacin es insuficiente.

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En la vereda existen problemas de discapacidad presentadas por accidentes de trabajo, de nacimiento problemas ceflicos, ceguera, sordera, problemas en rodillas, de brazos y enfermedad mental. Las causas ms comunes de muerte en la vereda es la muerte natural, vejez, derrame, por falta de atencin traslado y, el ojo y los bronquios en los nios. El agua que se consume presenta algn nivel de contaminacin puesto que el agua lluvia es la principal fuente, se recolecta en tanques y se les hace muy poco tratamiento, adems sta permanece un tiempo excesivo en conservacin. Al agua lluvia se le trata con abate para matar a las culebrillas que reposan en el tanque. La unidad de saneamiento bsico distribuye pastillas de malaria cuando vienen a fumigar. La disposicin final de las excretas se hace mediante tasas o letrinas conectadas en algunos casos a un pozo sptico. En la comunidad, las basuras de origen orgnico se compostan y son utilizadas como abono, las otras la destinan a un relleno sanitario, por lo cual los habitantes pagan $1.000 por el transporte. Cada 8 das se recoge. Las necesidades en salud: Un puesto de salud bien dotado, colocarle agua, energa, se requiere capacitacin para involucrar al personal de la comunidad porque se cree en su poblacin. No todas las personas tienen sisben, razn por la cual no pueden recibir atencin en el puesto de salud. Mejorar los sistemas de tratamiento de las aguas, de disposicin de excretas y basuras. Se requiere gestin del Consejo Comunitario para conseguir el relleno. 17.5.3 Educacin En La Colonia existen 25 hogares comunitarios apoyados por Bienestar Familiar donde 25 madres comunitarias atienden a 300 nios en edad preescolar. Existe la sede principal de la Institucin Educativa Nio Jess de Praga en la cual se atienden 300 estudiantes de bsica primaria (grado 0 a 5) y 150 del nivel secundario (grados 6 al 11). En total en esta institucin se le prestan servicios educativos a 450 estudiantes de la zona. La institucin educativa cuenta con el Proyecto Educativo Institucional Comunitario- PEIC-, el cual fue elaborado con la participacin de

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representantes de los estudiantes, ex alumnos, profesores, padres de familia y comerciantes. Este PEIC se evala cuando se inicia el ao escolar, se cita a los padres de familia a reunin. El PEIC y el Plan de Manejo del Consejo Comunitario tienen una relacin directa porque la Sra. Miriam Angulo Mosquera, tesorera del Consejo es la rectora del colegio, ella cumple su trabajo bien. Se estn realizando conjuntamente entre el Colegio y el Consejo proyectos de granja (cerdo, gallinas, pescado) apoyados por la CVC. Actualmente estn desarrollando otros proyectos apoyados por la Unin Europea como son el mejoramiento de la infraestructura en salud, educacin. Este convenio va en su segunda etapa, se estn construyendo las cocinas. Desde el colegio se est desarrollando un proyecto de capacitacin de lderes. Docentes Para la atencin de los nios del nivel preescolar se cuenta con 25 madres comunitarias, para la atencin en el nivel primario se cuenta con 9 docentes (2 hombres y 7 mujeres) y; para la atencin en el nivel secundario se cuenta con 9 docentes (8 hombres y 1 mujer). En total hay 43 docentes, algunos oriundos de la regin, otros provienen del Choc, del Cauca y de Buenaventura. La antigedad de los docentes est entre 1 y 17 aos. Las plazas constituidas son xx, para los niveles primario y secundario. Existe tambin la plaza de directora la cual tiene nombramiento. El nombramiento de los docentes es departamental y municipal puesto que Buenaventura es municipio certificado. Necesidades educativas: Se requieren ms aulas, una biblioteca bien dotada, una sala de sistemas, material didctico y ms profesores de la comunidad porque hay personas que estn capacitadas. Tambin se requiere de una aseadora y un vigilante para la aldea, pues la comida de los nios se pierde. 17.5.4 Infraestructura y Servicios La comunidad cuenta para el servicio de agua con un sistema de recoleccin de aguas lluvias mediante pilas y tanques, los cuales necesitan ser mejorados porque estn en regular y mal estado. En La Colonia, se hicieron las instalaciones para el acueducto pero ste nunca funcion y ahora estn deterioradas. No se cuenta con servicio de alcantarillado, algunas casas cuentan con pozos spticos, en otras casas estn en proceso de construccin.

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La mayora de la comunidad cuenta con servicio de energa elctrica. Se considera que el servicio es regular porque en ocasiones se va 3 4 das y los recibos llegan muy caros. Cuando se va la energa las personas utilizan lmpara de petrleo. Para cocinar se utiliza gas, el servicio es bueno porque entra cada 8 das, aunque a veces lo revenden. Las comunicaciones se realizan mediante la telefona celular Transporte. El Medio de transporte ms utilizado en la vereda es la chiva por va carreteable, la cual se encuentra entre regular y mal estado. Se considera que el servicio de transporte es regular, funcionan tres horarios: 6 a.m., 11 a.m. y 4 p.m.. El costo es de $7.000. Cuando necesitan el servicio en la noche la chiva les cobra $100.000 y el carpati $80.000 Necesidades de transporte: Adecuacin de la va, que bejen las tarifas, que capaciten a los ayudantes para que traten bien a los pasajeros. Necesitamos carros donde lleguemos limpios, hay que seleccionar el transporte de carga y de pasajeros. Hablar con Carlos el dueo de la chiva, conocido como pandebono, para que controle los ayudantes de la chiva 17.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales En La Colonia existen grupos de danzas, de teatro y un grupo de muchachos del colegio que tocan tambora. Tambin existen 4 equipos de ftbol. En La Colonia para recrearse se hacen paseos a la playa, se juega domin y naipe. Se celebra la fiesta de la Virgen el 16 de julio y el 20 de julio. Se celebra la Fiesta por la Vida que est dentro del componente poltico del Proyecto de la Unin Europea, en ella se conmemora principalmente los tres aos de retorno. Las y los jvenes en su tiempo libre se dedican a jugar ftbol, a nadar en el ro, a bailar y a tomar viche. Necesidades recreativas, deportivas, culturales: un parque recreativo, una cancha de basketbol, que no se pierda la tradicin de la j, que se organicen los grupos.

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17.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS 17.6.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas Nombre de la Actividad que Organizacin realiza Consejo Velar por los Comunitario bienes de la comunidad Comit Veredal Apoya al Consejo Comunitario Oncaproteca Defensa del territorio, de la cultura y autonoma de las comunidades negras. La Unin Agricultores productores de limn, chontaduro y otros. Madres Atencin a los nios de cero a 7 comunitarias aos Asociacin de parteras Grupo de Apoyo Patrulla naval sin nimo de lucro Nmero de Socios socios activos 11 consejeros comunitarios 12 personas Antigedad 12 aos

Necesidades de las organizaciones: Que capaciten sobre relaciones humanas, convivencia de tipo organizativo, capacitaciones tcnicas. Se requiere del apoyo de entidades para mejorar la infraestructura que est cerca a la quebrada.

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17.6.2 Presencia institucional Instituciones que llegan a la vereda y las acciones que realizan Institucin que hacen? Cada cunto van a la vereda

Apoyo a la poblacin infantil Instituto Colombiano de Bienestar Familiar IC B F Defensa Civil Bomberos Salud Necesidades de apoyo institucional: Capacitacin, de los bomberos necesitamos que nos apoyen con una ambulancia. 17.7 MEDIO AMBIENTE 17.7.1 Bosques Ubicacin y estado Areas boscosas Muy intervenido Area aproximada. x Ubicacin Estado Actual

Alrededor de todo el Se sigue ro Calima, debido a explotando la intervencin de Cartn Colombia Rio Aguaclara Ha sido afectada por motosierra.

Medianamente intervenido Poco intervenido

Quebrada El Guineo

Est poco intervenida por encontrarse abundancia de guatn, guagua, tatabro, buho, ardilla, ratn.

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Quebrada Caimito Se vi afectada Ro Aguaclara por la avalancha de bendiciones. Se encontr muchos animales muertos, han disminuido su abundancia. Es zona de cacera. En La Colonia, actualmente se dispone de reas para la conservacin y regeneracin natural de los bosques en las Quebradas El Guineo, El Caimito y Don Bartolo. No estn realizando prcticas de manejo para la conservacin y regeneracin natural de los bosques porque no han visto la necesidad debido a que se realizaba la extraccin por pocas. En la comunidad existe bosque primario en la parte de la Quebrada Hondo por tener all campamento la CVC desde 20 aos atrs. Las especies no maderables del bosque que conoce la comunidad: matamba, otove, chaldre potre, tetera, bejucos como la Zaragoza, jcara, cabecita, batata, tagua, bejuco el sol, gueco, campano, bejuco amarra suegra, matapalo empleada para cerrar heridas. En La Colonia se presentan problemas de erosin en la parte alta. La poca en que se presenta es en invierno en los meses de septiembre, octubre, noviembre y diciembre. Necesidades en bosques: Que se tengan otras fuentes de ingresos diferentes a la extraccin de madera, las entradas no son constantes y no hay afiliacin a los sistemas de salud.

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17.7.2 Aguas Los nacimientos y quebradas de la vereda

Nombre del ubicacin protegido sin permanente nacimiento proteccin quebrada x Quebrada El Est poco Baja su nivel Guineo intervenida por pero no se encontrarse seca abundancia de guatn, guagua, tatabro, buho, ardilla, ratn. Rio Ha sido x Aguaclara abundante para la pesca, en la perla. Ha sido afectada por motosierra. Minera se realiz con motobomba, retroexcavadora. x Q. Honda, los Hay abundancia peces: tres ros. Se de divide mojarra, sbalo, Aguaclara en sabaleta, ojuno, 3 partes. guacuco, camarn, x Q. Caimito Se vi afectada Ro por la avalancha Aguaclara de bendiciones. Se encontr muchos animales muertos, han disminuido su abundancia. Es zona de cacera. Q. Don x Bartolo Hacia el Calima subiendo Q. Arriba del pueblo x Sebastiana Q. Lpez Cerca a la x se seca en verano

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comunidad Q. La Brea Q. Mea Sama Q. La Dominga Q. Perico Q. Quito Q. La Virgen Ro arriba del Calima Cerca de Aguaclara, abajo de su boca Ms arriba de Aguaclara Cerca de La Dominga Ms debajo de colonias. Calima arriba x x x

x x x x

x x x x x x x x x x x

Q. El Tigre Q. San Vicente Q. El Tambor xQ. Bartolito Q. Juanamb Q. Ms debajo de Brazobravito San Vicente Q. El Salao Q. Santa Rita Q. Agualinda Q.Guaicama Q. Tagual

x x x x x x x x x

Las aguas servidas van al ro directamente, aproximadamente el 60% de lo que produce la comunidad. No tienen sistema de manejo de estas aguas. Otras fuentes de contaminacin provienen del cambio de aceite de los motores e hidrocarburos aunque esta situacin ha disminuido por iniciativa de los habitantes. Necesidades en aguas: Control sobre la extraccin de especies hidrobiolgicas.

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17.7.3 Fauna Animales que conoce la comunidad. NOMBRE de la ANTES? especie Mamferos Zaino Han disminuido por el Venado ruido Tatabro Guagua (23 especies) Guatn Armadillo Chucha o zorra Oso Nutria Cusumbo Cusumb Ardilla Mico Mono Perico Zorro Cuatrohojas Oso Trueno Tigre Len Tigrillo Loba come gallina Perro de monte Reptiles Iguana (17 especies Culebra 24 Culebra X Rabo de chucha Vbora Tortuga bache Tortuga tapaculo Babilla Piando Sapo Berrugoso Ranas AHORA? Muy ab Abund x

Escaso

428

Aves (30 especies)

Peces ( 15 especies)

Lagartija Camalen Madremonte Madreculebra Chula Paletn Loro Panchana Pava Perdz Pato cuervo Pavn Torcazas Carpintero Loro Garzas Buho Pjaro blanco Golondrina Gaviln guila Asonara Gallinazo Chicao Guaco Pato Azulejo Mochilero Chango Vioi Martn pescador Paloma Arroceros Chamn Pez sapo Chaque -mojarrita Platina Bocona Jojorro Morado Palometa

429

Camarn Nayo Capitn Lisa Sardinata Juancha rabiseco Sardina Sbalo Mojarra Chcaro Biringo Barbudo Micuro 17.7.4 Cacera. En la comunidad se ha practicado la cacera ancestralmente, es una tradicin transmitida de padres a hijos. Las especies mas cazadas son la guagua, zaino, tatabro, perdiz, armadillo, pava, erizo Los animales que cazan generalmente se sacrifican y su carne se utiliza para el consumo familiar, no se comercializa, a veces la piel se utiliza para elaborar cununos o tambores. Cuando salen a cazar en algunas ocasiones van solos, otras van acompaados por alguien de confianza que tenga mucha prctica. Los sitios propicios que utilizan para la cacera son las quebradas montaa adentro. La mejor poca para la cacera es en luna menguante y en tiempo seco. Los instrumentos que utilizan son la escopeta, zapa, lazo, ampo, perros, trampas. Dedican de 3 a 4 horas en promedio a esta actividad. Los pobladores consideran que la cacera ha cambiado porque los animales han disminuido por el ruido, ahora hay que dedicar ms tiempo. 17.7.5 Ecosistemas estratgicos Se considera que los ecosistemas estratgicos son el ro y las quebradas porque all los pobladores realizan muchas de las actividades que les garantizan la seguridad alimentaria como la agricultura y la pesca. Tambin extraen productos como la madera y el oro que les ayudan a la generacin de ingresos para la satisfaccin de sus necesidades. Actualmente se est construyendo el reglamento interno como un mecanismo de control del territorio y de las diversas actividades productivas por parte del Consejo Comunitario.

430

17.8 VIII. IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DE LA COLONIA. FORTALEZAS QUE SE TIENEN Tenemos la tierra, contamos con el bosque, fauna silvestre (animales), el ro Calima. El Consejo Comunitario (Junta Directiva) como organizacin de la comunidad. Cmo conservarlas? Con mucha fe y con nuestros esfuerzos. Cuidando y reforestando el bosque. Cazando los animales moderadamente, con seleccin de especies y tamao. Apoyando a la Junta Directiva, siendo unidos.

DEBILIDADES que se identifican. Somos inconstantes, poco persistentes e inseguros. El ro est contaminado Disposicin final de la basura al ro y quebradas La mayora, solo vivimos del bosque Falta de capacitacin.

Cmo superarlas? Poniendo de nuestra parte y sabiendo qu es lo que tenemos. Tener poder de decisin. No lavando, no echar los desechos orgnicos, quemar y enterrar las basuras. Buscar otras alternativas de ingresos y de vida.

OPORTUNIDADES que se tienen. Cmo aprovecharlas? Fomentar el turismo a partir de la Fortalecer o crear empresas para iniciativa de la comunidad con la sacar valor agregado Junta Directiva del Consejo Comunitario (Desarrollo del turismo). Madera AMENAZAS que se perciben. Los cultivos ilcitos. El conflicto armado Cmo evitarlas o reducirlas? Evitar que se contine cultivando Tomar decisin y fortalecer comunidad.

la

431

17.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. Retomar el diagnstico y de cada punto ir sacando conclusiones y propuestas de trabajo. ASPECTO 1. De la historia. PROPUESTA DE TRABAJO Precisar la fecha de fundacin

2.

De las

costumbres y valores.

3. Del vereda.

mapa

de

la

4.

De la

Precisar % de poblacin nativa / % de paisas N. de familias desplazadas, N. de retornados

poblacin veredal.

5.

De la vivienda.

Las viviendas se encuentran en regular estado puesto que no cuentan con todas las condiciones dignas, no hay cuartos ni letrinas, eso se est gestionando.

6.

Del empleo

Se considera que aproximadamente entre el 70 y 90% de la poblacin est desempleada. La necesidad planteada en este aspecto es la creacin de fuentes de trabajo para las mujeres.

432

7. De la tenencia y uso No hay respeto por el ttulo colectivo, la gente de la tierra. llega y se establece sin control, sin pedir autorizacin al Consejo. Los paisas estn desplazando a los nativos. Se est dando una prdida del territorio y un desplazamiento progresivo de la comunidad, esto se ve en las chivas, en las tierras, en las casas, han trado la violencia 8. De las actividades Produccin Agrcola: faltan recursos, apoyo productivas de la vereda. institucional y capacitacin para la produccin. Es necesario crear fuentes de ingresos, producir pero tener el estmulo del ingreso.

Produccin pecuaria: Actualmente en la comunidad no hay produccin pecuaria pero se espera apoyo para la produccin de peces y aves. Corte de madera: transporte, el pago de contado pues los intermediarios pagan fiao, eso hace que todo aumente, el combustible, la comida. El corte de madera se hace por necesidad, porque no hay ms que hacer, requerimos de otras opciones. Pesca: Creen que s pueden y les gustara establecer estanques para la cra de peces, no les gustara participar en actividades de transformacin del pescado porque el ro es pequeo y no se produce tanto. Ahora hay mucho veneno, qumicos, aceite, ruido de los motores, entonces los pescados se alejan cada vez ms, se cogen menos y la mayora ya no se consigue Minera: Que enseen a los mineros a hacer joyas. Hubo una asociacin de mineros hasta la retro en el ao 92. Hay oro en La Brea. Turismo: En el pasado el turismo era constante sobretodo en el sitio denominado

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playa amor. Se venda chicha y guarapo, el turismo generaba trabajo e ingresos. Con la situacin de orden pblico la gente dej de llegar. 9. De comercializacin tiene. la Buscar mejores canales de comercializacin y se mejores precios para los productos agrcolas que comercializan: chontaduro, yuca, banano, borojo, ame, maz, papachina. Se llevan a vender a Juancho Buenaventura y pagan muy mal. 10. De la asistencia tcnica y el crdito que se tiene. que

11. De la salud en la Un puesto de salud bien dotado, colocarle vereda agua, energa, se requiere capacitacin para involucrar al personal de la comunidad porque se cree en su poblacin. No todas las personas tienen sisben, razn por la cual no pueden recibir atencin en el puesto de salud. Mejorar los sistemas de tratamiento de las aguas, de disposicin de excretas y basuras. Se requiere gestin del Consejo Comunitario para conseguir el relleno. 12. De la educacin en la Se requieren ms aulas, una biblioteca bien comunidad. dotada, una sala de sistemas, material didctico y ms profesores de la comunidad porque hay personas que estn capacitadas. Tambin se requiere de una aseadora y un vigilante para la aldea, pues la comida de los nios se pierde. 13. De pblicos. los servicios Servicio de agua: Mejoramiento de pilas y tanques porque estn en regular y mal estado. En La Colonia, se hicieron las instalaciones para el acueducto pero ste nunca funcion y ahora estn deterioradas. Se requiere del servicio de alcantarillado, algunas casas cuentan con pozos spticos,

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en otras casas construccin.

estn

en

proceso

de

Mejoramiento del servicio de energa elctrica, que le llegue a toda la comunidad y que bajen los costos. Transporte: Que se arregle la va, que mejoren las tarifas, que capaciten a los ayudantes para que nos traten bien. Necesitamos carros para que lleguemos limpios, hay que seleccionar el transporte de carga y de pasajeros. Hablar con Carlos el dueo de la chiva, conocido como pandebono, para que controle los ayudantes de la chiva. 14. De la recreacin Un parque recreativo, una cancha de basketbol, que no se pierda la tradicin de la j, que se organicen los grupos.

15. De las organizaciones Que capaciten sobre relaciones humanas, que se tienen. convivencia de tipo organizativo, capacitaciones, que otras entidades nos apoyen para mejorar la infraestructura que est cerca a la quebrada. 16. De la presencia Capacitacin, de los bomberos necesitamos institucional en la que nos apoyen con una ambulancia. comunidad. 17. De ambiental situacin Bosques: Que se tengan otras fuentes de ingresos diferentes a la extraccin de madera, las entradas no son constantes y no hay afiliacin a los sistemas de salud. Aguas: Control sobre la extraccin de especies hidrobiolgicas. Fauna: 18. De las fortalezas, debilidades y oportunidades que se tienen en la vereda la

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18. DIAGNSTICO GENERAL CONSEJO COMUNITARIO BAJO CALIMA 18.1 DEMOGRAFIA 18.1.1 Poblacin total, segn sexo y rango de edad. Poblacin total De acuerdo al censo realizado en cada una de las comunidades, entre septiembre y noviembre de 2007, se estableci que en el Consejo Comunitario del Bajo Calima, viven actualmente 2848 personas pertenecientes a 663 familias. Las familias son en su mayora extensas, en ellas conviven abuelos, hijos, tos, hermanos, sobrinos y otros parientes. Se siguen constituyendo fundamentalmente mediante unin libre. Hoy en da el nmero promedio de hijos es de 6.
Tabla 44. No. de familias, personas, promedio de hijos por comunidad. COMUNIDAD Guadual Ceibito Trojita La Esperanza San Isidro El Crucero La Estrella Las Brisas Villa Estela La Colonia TOTAL No. Familias 20 28* 9 14 3** 22 71 96 32 20 76 103* 325 713* 663 No. Personas 96 66 57 82 352 400* 462 150 112* 85 102* 321 1330 2848 No. Promedio de Hijos 7a9 7 5a7 6a7 7 a 10 5a7 8 4a8 3 8 6

Fuente: Ecobios, Censo poblacional realizado entre septiembre y noviembre de 2007 en cada una de las diez comunidades que conforman el Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima.

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*Datos suministrados por representantes de estas comunidades en Mayo de 2008 **Tres nuevas familias retornadas, segn datos suministrados en Mayo de 2008

Tabla 45. Poblacin Total del Consejo Comunitario por Rango de Edad % % % Rango Hombres Mujeres Total Rangos Hombres Mujeres 85 3 Menores de 1 ao 47 38 55 45 301 11 1a4 166 135 55 45 395 14 5a9 193 202 49 51 735 26 10 a 19 353 382 48 52 802 29 20 a 44 430 372 54 46 301 11 45 a 60 159 142 53 47 180 6 Mayores 60 101 79 56 44 Total 1449 1350 2848 100 52 48

POBLACIN TOTAL: 2848

Poblacin de Mujeres por Rango de Edad

372 382
Menores de 1 ao 1a4 5a9 10 a 19 20 a 44 45 a 60 Mayores 60

142 202 135 38 79

437

Poblacin de Hombres por Rango de Edad 101 47 166 Menores de 1 ao 159

1a4

193

5a9 10 a 19 20 a 44

430 353

45 a 60 Mayores 60

Poblacin Total por Rango de Edad 180 85 301 301 Menores de 1 ao 1a4 5a9 395 10 a 19 20 a 44 802 735 45 a 60 Mayores 60

Figura 35. Poblacin por sexo y rango de edad.

Poblacin segn sexo. En el Consejo Comunitario, del total de la poblacin el 52% son hombres (1449) y el 48% son mujeres (1350), lo cual muestra que la mayora son hombres siendo esta situacin muy particular del Consejo si se comparan las cifras con los datos nacionales y departamentales donde la mayora son mujeres. En 6 de las 10 veredas la poblacin mayoritaria es masculina; en 2

438

veredas (Guadual y La Colonia) hay igual cantidad de hombre y mujeres; y en 2 (la Esperanza y San Isidro) la mayora son mujeres. Poblacin segn rango de edad. El 3% de la poblacin (85 nios) son menores de 1 ao, teniendo derecho a los programas FAMI que ofrece el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF. El 11% (301 nios) estn entre 1 y 4 aos, teniendo derecho a acceder a los programas Hogares comunitarios que ofrece el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF. El 14% (395 nios) estn entre 5 y 9 aos, teniendo derecho a acceder a la educacin bsica primaria ofrecida por la Secretaria de educacin, a travs de las sedes de las 3 Instituciones Educativas que hay en la zona. El 26% (735 adolescentes) estn entre 10 y 19 aos, con derecho a acceder a la educacin secundaria ofrecida en las instituciones antes mencionadas, donde se ofrece hasta el grado 11. Esta poblacin es muy vulnerable puesto que es la poblacin objeto de los actores ilegales, requiriendo de una atencin especial con planes, programas y proyectos dirigidos a este grupo poblacional, para proporcionales opciones de vida que les permita fortalecer su arraigo cultural y crear alternativas productivas que les permita elevar sus condiciones de vida y su motivacin de permanecer en la zona. El 40% (1.103 personas) se encuentra entre los 20 y los 60 aos, esta es la poblacin en edad de trabajar (econmicamente activa) a la cual deben de estar dirigidos todos los programas y proyectos productivos que se dinamicen en la zona. Seria importante revisar la cobertura que se ha alcanzado con los proyectos agroforestales y agroecolgicos que se han desarrollado en la zona fundamentalmente apoyados por la C.V.C., pues con una rpida mirada se puede decir que la poblacin beneficiada es baja frente a la totalidad de poblacin dentro de este grupo de edad. El 6% (180 personas) son adultos mayores de 60 aos teniendo derecho a acceder a los programas que ofrece la Oficina de Bienestar Social de la Alcalda Municipal. 18.1.2 Migracin Muchas familias y personas se han ido a la ciudad y otras pocas han retornado. No saben exactamente cuntas se fueron, se cree que alrededor de 100 familias. Se fueron, unas buscando ms oportunidad laboral, otras la mayora, se desplazaron por el conflicto armado

439

Tabla 46. Nmero de Familias, Familias Desplazadas y Retornadas COMUNIDAD Guadual Ceibito Trojita La Esperanza San Isidro El Crucero La Estrella Las Brisas Villa Estela La Colonia TOTAL No. Familias 20 28* 9 14 3** 22 71 96 32 20 76 103* 325 713* 663 Desplazadas NI 14 NI 6 42 NI 4 1 NI 100 aprox 166 Retornadas NI 4 + 1N NI 1 + 4N 0 12 aprox 0 0 NI NI 17 + 5N

NI: No hay informacin N: Nueva familia

18.2 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS 18.2.1 Importancia, tamao, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra Importancia de la tierra para la comunidad Para los habitantes del Consejo Comunitario del Bajo Calima, la tierra es muy importante porque: o Guadual: Es el medio de sobrevivencia, es el sustento para sembrar y vivir, es el origen principal del hombre Juan Benito Manyoma Mosquera. o Ceibito: La tierra permite la satisfaccin de las necesidades bsicas, si se le hace un manejo sostenible a la tierra y sus recursos son un beneficio para la comunidad

440

o Trojita: Es la madre para nosotros, es la herencia de nuestros ancestros para darle buen uso o La Esperanza: Es donde se realizan las actividades de subsistencia, es el lugar donde se vive. La tierra es todo. o San Isidro: Es fuerza productiva aunque ha disminuido su capacidad productiva. o El Crucero: Brinda la oportunidad de cultivar. o La Estrella: De ella depende el sustento econmico. o Las Brisas: o Villa Estela: Es importante porque en ella trabajan y de ella se alimentan, la tierra le da de comer a uno. o La Colonia: Es fuente de alimentacin, sustento, es la esperanza de comida, estando en ella tenemos barriga llena, conseguimos el pescado, tatabros, obtenemos oro, tiene gran valor. Si no hay una cosa, hay otra. Vivimos en ella y de ella. La tierra es todo. Tamao El tamao de las comunidades y los predios. Segn los datos suministrados por los habitantes, el tamao de las comunidades va de 24 has la ms pequea (Ceibito), a 140 has la ms grande (La Colonia). El tamao promedio de los predios es de 3.7 has para cultivo y entre 10, 20, 40 o ms para bosques.
Tabla 47. Tamao comunidades y predios Tamao Comunidad Tamao Predios (has) (Has) 35 has aprox 2 has 24 has 40 has 100 has 200 has 1.5 has 2.5 has (0.5 a 4) 2 has 9 has

COMUNIDAD Guadual Ceibito Trojita La Esperanza San Isidro

441

El Crucero La Estrella Las Brisas Villa Estela La Colonia TOTAL

90 has 70 has NI 50 has 140 has 77.000 has (749 has)

NI 4 has NI 2 has 6.5 has 3,7 has

Tenencia de la tierra Los tipos de propiedad que existen en el Consejo Comunitario son: Ttulo de propiedad colectiva otorgado por el INCORA mediante Resolucin No 002244 del 4 de Diciembre del 2002. La mayora de las parcelas se han otorgado por posesin y herencia, las cuales poseen ttulo colectivo. El proceso para acceder a la tierra es por herencia, tambin se presta, se arrienda y se compra. En algunos casos a un conocido o familiar que quiera habitar se le arrienda casa y terreno, hay guiadores. Hay algunos que tienen ttulo individual de propiedad y ltimamente se esta presentando el titulo de propiedad por compraventa, aunque legalmente, el proceso para adquirir el predio debe concertarse con el adjudicatario y posteriormente con la comunidad con quien llegan a acuerdos. Las familias nuevas deben regirse por las normas o reglas de la comunidad, una de ellas es la no venta de los terrenos. Despus del retorno, la zona de carretera se pobl de forneos. Se est dando una prdida del territorio y un desplazamiento progresivo de la comunidad, esto se ve en las chivas, en las tierras, en las casas, han trado la violencia. La poblacin expresa que no se quiere ir del territorio, estuvieron dos aos desplazados, expresan que es horrible el encierro de la ciudad, all les toc aguantar hambre, nadie los conoce, no les fan, no hay que hacer. La mayora de los adjudicatarios viven en las comunidades, otros por la situacin de desplazamiento estn viviendo en Buenaventura. En el Consejo hay comunidades donde se arriendan los predios, aunque legalmente no es debido, no hay control ni respeto al ttulo colectivo. Se le da cabida al forneo. Hay muchsimos predios desocupados, la mayora de familias sali pero no retorn. 18.2.2 Distribucin y uso actual del suelo 18.2.2.1 MAPA DE USO ACTUAL (Ver Anexos)

442

18.2.2.2
Comunidad Guadual

Zonas de Conservacin
Tabla 48. reas de conservacin por comunidad rea No hay ESTADO ACTUAL En la actualidad no se tiene delimitada un rea de conservacin, no se tiene un sitio de control por falta de organizacin, no hay control. Se consideran las Quebradas Guadual, Cieneguita y la Sierpecita como posibles zonas de reserva. Atrs de Ceibito hay un sitio de conservacin. 100 has Dentro del uso personal hay quienes tienen reas de proyectadas. conservacin. Dentro de la quebrada Ordez se podra propiciar un rea de conservacin. Esta rea est muy intervenida, pero se conservan muchas especies, hay una gran riqueza de fauna y flora. La situacin de conservacin es la misma que en Trojita. La situacin de conservacin es la misma que en Trojita. 4 has. En el kilmetro 7.5 existen 4 has del manejo del bosque para la conservacin. Pasan dos quebradas. No hay zona de conservacin. 3 has Varias hectreas ya se han trozado, se hace una lnea. La mayora esta explotada sobretodo en el 13 y el 14. Se requiere la conservacin del bosque porque ha habido mucho corte, se explota y ya no hay madera ni para uno ni para los que van creciendo. Hay que dejar crecer los rboles, hay una zona de reserva entre el kilmetro 13 y 15, de 800m de frente aproximadamente. Los bosques se daan porque no hay otras alternativas de trabajo, no hay un plan de trabajo bueno, casi no dan nada, por una tuca dan 300 pesos y una libra de azcar vale 500. Ni las patrullas se respetan, eso esta invadido, cuando uno se va al monte, los muchachos cortan las partes donde se ha reservado. La comunidad esta planteando actividades para garantizar el control. La Q. La Paisa y El Chorro son sitios de conservacin. Hay un sitio en el que un seor trabaja, se llama sitio La Fiera. 35 has Ubicadas en La Brea, en la Q La Sebastiana, hay un bosque conservado donde nace el agua. Siempre sacan algo de madera. Quieren que sea el agua del acueducto, est ubicado a 9 10 km.

Ceibito Trojita

La Esperanza San Isidro El Crucero La Estrella Las Brisas

Villa Estela La Colonia

En el Consejo, de un rea de 77.777 has, solo se reportan 42 has destinadas a la conservacin en 4 comunidades El Crucero (4 has), Las Brisas (3has), La Colonia (35 has) y en Villa Estela el Sitio La Fiera. En Guadual consideran que las Quebradas Guadual, Cieneguita y la Sierpecita pueden ser posibles zonas de reserva. En Trojita, La Esperanza y San Isidro hay 100 has proyectadas para la conservacin en la Q. Ordoez puesto que all hay gran riqueza en flora y fauna.

443

La poblacin considera que la mayor parte del bosque se ha explotado, no se tienen sitios de conservacin ni controles por falta de organizacin. Se tiene conciencia de la urgencia de conservar pero no encuentran otras alternativas de trabajo. 18.2.2.3
Comunidad Guadual

Zonas de Aprovechamiento de Bosques

Tabla 49. Aprovechamiento de Bosques por comunidad rea Sitio Quebradas Guadual, Cieneguita, Sierpecita, Altern, Don Cruz, Valderrama, Malaguita, Bazn. Estas reas estn muy intervenidas, estn devastadas, la nica quebrada que tiene buena cantidad de madera es Guadual Ceibito 5 has En la quebrada Guadualito y an se encuentran especies de interes comercial o maderables. Trojita Dentro de la quebrada Ordez hay una quebradas: Caimito, La Torre, Las Dos Bocas, La Estaca, Lucas, Luquitas, Castrilln, El Quicharo y Los Chachajos. Est muy devastado no se encuentran ya muchas especies, hay poca madera a diferencia de los aos anteriores. La Esperanza Q. Ordoez San Isidro 1.000 has En San Isidro, el bosque se aprovecha en un rea de 1000 has aproximadamente. El Crucero 9 km Est demasiado intervenido. En las quebradas Gamboa, San Joaqun, Tierra Leja, del 10 en la alambrada. La Estrella 35 has aprox Hay diferentes zonas dentro de la comunidad. El bosque se aprovecha en un 50%. El territorio es de 70 has. Las Brisas Se aprovecha bastante el bosque con las especies que se sacan para comercializar. En parte esta cuidada por Don Rodrigo. Villa Estela Estn las quebradas Juan Benigno, Gamboa, La Vega de la Chola, La del 7, El Lecho, La Carbonera, Labreita, Alcibades y los sitios El Cafetal y El Tuquito, (est muy acabado). La Colonia Por todos lados. El rea es bastante leja, se pueden tardar hasta 3 das chorreando madera. No se quiere seguir con la corta pero no hay plata

Dentro del Consejo, las zonas de mayor aprovechamiento del bosque son las quebradas y algunos sitios ubicados dentro o cerca de las comunidades. Estas son en la zona de rio: Quebradas Guadual, Cieneguita, Sierpecita, Altern, Don Cruz, Valderrama, Malaguita, Bazn, Ordez y dentro de ella, las quebradas: Caimito, La Torre, Las dos vacas, La Estaca, Lucas, Luquitas, Castrilln, El Quicharo y Los Chachajos. En la zona de carretera las Quebradas: Juan Benigno, Gamboa, La Vega de la Chola, La del 7, El Lecho, La Carbonera, Labreita, Alcibades y los sitios El Cafetal y El Tuquito.

444

En general se considera que los bosques estn muy intervenidos, muy devastados, se ha agotado la madera y las diferentes especies. Las comunidades que hicieron estimativos de reas aprovechadas, reportaron 1.049 has aproximadamente. Es muy recomendable profundizar en este aspecto para efectos de planeacin. 18.2.2.4 Zonas de Produccin agrcola En las comunidades del Consejo, todo lo que se siembra es para comer, se cultivan productos de pancoger como banano, papachina, yuca, ame, pltano, pia, guayabo. Los agricultores expresan en general que los suelos han perdido mucha fertilidad, ha disminuido su calidad, se estn acabando, que las fincas ahora no son muy productivas ni aptas para la agricultura. Anteriormente se sembraba y no se requera de abonos, ahora tienen que cultivar cerca de la casa, si lo hacen ms all no se da o hay que usar abonos, adems hay problemas de animales como el cucarrn en la papachina. En La Colonia expresan que no hay lmite porque donde siembra se da, all producen con o sin abono.
Tabla 50. Produccin agrcola por comunidad Guadual La Quebrada Guadual se aprovecha en la agricultura. El suelo se est acabando, ha disminuido su calidad, ya que anteriormente se sembraba un colino y no necesitaba ms tratamiento. En la actualidad una mata da un solo gajo no ms, hay problemas de cucarrn en la papachina. Ceibito N.I. Trojita 30 has aprox Las fincas ahora no son muy productivas por las crecientes de agua, otras an conservan su productividad. La Esperanza El nivel de produccin es medio, a orillas del ro se realizan practicas culturales como la limpia y el plateo. San Isidro Se realiza agricultura en Ordoito y a orillas del ro cerca de la desembocadura de las quebradas. El Crucero 1 ha x familia La tierra no es muy apta para la agricultura La Estrella Las familias cultivan cerca de la casa, a unos 2 mts. Si lo hacen ms all no se da o tienen que usar abonos. Las Brisas Todo lo que se siembra es para comer. Se cultiva banano, papachina, yuca, ame, pia, guayabo. Villa Estela K 1 al k 4 Detrs de las casas. Las tierras no son frtiles, hay que echarles mucho abono. La Colonia No hay lmite porque donde siembra se da. Producen con o sin abono

445

18.2.2.5
Guadual Ceibito Trojita La Esperanza San Isidro El Crucero La Estrella Las Brisas

Zonas de Asentamientos humanos

Tabla 51. Asentamientos Humanos por comunidad 300 x 168 mts 1 ha Las viviendas estn ubicadas a lo largo de la ribera del ro Las viviendas estn ubicadas sobre la ribera del ro . A lo largo del ro estn los asentamientos humanos pero dispersos. Las viviendas estn ubicadas a orillas del ro. Las viviendas estn ubicadas en la orilla del ro y hacia arriba monte adentro. Se encuentra en un estado de agrupacin, son pocas las viviendas dispersas. El terreno est en regular estado. La poblacin est dispersa Los espacios para vivir estn bien, las personas construyen las viviendas en lugares donde no se produce nada, estn un poco dispersos. Hay partes muy pobladas y otras despobladas. Viviendas agrupadas, centro poblacional.

1 km

Villa Estela La Colonia

En la zona del ro, las poblaciones se asientan a lo largo de sus riberas. En la zona de carretera, hay un centro, un punto que nuclea la poblacin, generalmente las viviendas estn agrupadas en un punto determinado y a lo largo de la carretera aunque hay viviendas que se encuentran dispersas. 18.2.2.6
Guadual

Zonas sociales

Tabla 52. Zonas sociales en las comunidades No hay zonas sociales. Existe una cancha de ftbol pero le falta mejorar las cunetas y un baln adecuado. No hay ms sitios de recreacin, la gente juega domin en las casas. Ceibito No est definida No existe zona social ni zona de recreacin Trojita Escuela, caseta comunal, hogar infantil (en una casta que aprovechan), iglesia. Antes se iba a la Q. Trojita y a la Q. La Lana, eran sitios de encuentro de la comunidad, ahora no se puede ir por el problema de orden pblico. La Esperanza No hay zona social, se renen en la playa en ocasiones San Isidro Hay 2 canchas, una de microftbol y una de ftbol, las cuales se encuentran en mal estado. El Crucero 200 mts Se cuenta con escuela y puesto de salud sin terminar. La Estrella Hay escuela Las Brisas En la parte plana se construyen las viviendas, en el 9 se hacen las actividades recreativas. Hay un espacio para la cancha y no se ha podido hacer, no se sabe por qu razn. Hay escuela

446

Villa Estela

La Colonia

Cancha de ftbol, colegio, caseta, puesto de salud, algunas quebradas. Algunos de estos sitios se aprovechan, otros no los destinan. Hay 5 templos, escuela, puesto de salud, canchas de ftbol, cementerio

Las zonas sociales reconocidas por los habitantes del Consejo son la escuela, el puesto de salud, la caseta comunal, las canchas de ftbol, las iglesias, el cementerio. Tambin se reconocen algunas quebradas como sitios recreativos y tursticos pero por problemas de orden pblico se limitaron. En algunas veredas manifiestan tener estos sitios pero no los destinan, otras manifiestan no tenerlos. 18.2.2.7
Guadual Ceibito Trojita La Esperanza San Isidro El Crucero La Estrella Las Brisas

Zonas de Produccin pecuaria

Tabla 53. Produccin Pecuaria por comunidad N.I. Hay gallinas y marranos Hay gallinas y marranos Hay gallinas y marranos Hay 9 marraneras, 25 galpones o gallineros tradicionales. No hay actividades pecuarias. Gallinas de patio y puercos El tiempo de pesca tiene que ser en verano. El pescado que se saca es poco comparado con el tiempo de antes. Se producen gallinas y cerdos Detrs de las casas. 12 has Hay poco. Lagos, cocheras y gallineros

Villa Estela La Colonia

La produccin pecuaria es una actividad que poco se desarrolla en las comunidades del Consejo, las familias tradicionalmente, detrs de las casas, cran gallinas ponedoras, pollos y cerdos. Han empezando a ampliar la produccin de estos animales con sistemas convencionales y a establecer cultivos de peces en estanques. Se considera la pesca como una actividad de produccin pecuaria. 18.2.2.8
Comunidad San Isidro Las Brisas La Colonia

Zonas de Potreros
rea Tabla 54. Potreros por comunidad Estado Anteriormente haba 5 potreros, hoy estn abandonados. Los potreros no son aptos para esta zona, hace mucho tiempo en el km 6 haba. Estn levantando alambre con la visin no de pastoreo sino de establo.

17 has

447

Solo tres comunidades reportan experiencia de potreros, que hoy da estn abandonados pues se considera que la ganadera no es apta para la zona. En La Colonia se est iniciando una experiencia de ganado estabulado. 18.2.2.9 Zonas de Rastrojo Sola La Colonia reporta 100 has aproximadamente en rastrojos. 18.2.2.10 Otros Tambin La Colonia reporta que hay una finca donde hubo un cultivo de palma africana de aproximadamente 200 has. 18.2.3 Actividades Productivas Principales caractersticas de las actividades productivas que se desarrollan en la vereda. 18.2.3.1 Produccin agrcola y agroforestal Debido a la importancia estratgica de este componente en la soberana alimentaria del Consejo Comunitario, en primer lugar se plantean los saberes de las comunidades de acuerdo a la gua diagnstica y en un segundo momento se plantea el estudio realizado por Leady Carolina Carrillo sobre los diversos sistemas agrcolas tradicionales, en el que se destacan los huertos familiares mixtos, los policultivos y la agricultura migratoria tumba y pudre. 18.2.3.2 Produccin agrcola Los productos cultivados en las comunidades del Consejo Comunitario (40 especies) principalmente son para el autoconsumo de las familias de la zona (papachina, ame, maz, arroz, pltano, banano, chivo). Otros cultivos frutales, medicinales y condimentarias (alios) son utilizados una parte para el autoconsumo y una mnima parte para la comercializacin. Las semillas se conservan o intercambian en su mayora en las mismas comunidades y una minora se compra. Los abonos utilizados en su mayora son orgnicos y una mnima parte emplea abonos qumicos sobretodo en algunos frutales como el zapote, el aguacate y la naranja. Las principales labores agrcolas son la roza, limpia, plateo, abono, siembra, poda, resiembra, deshoje, deshije y cosecha.

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Tabla 55. Cultivos, semillas, insumos y labores culturales Cultivos especies) Aguacate Albahaca Arroz Bacao Banano Batata Boroj Cachaco Caimito Caa Cebolla Chirimoya Chivo Chontaduro Cilantro Coco Espinaca Espiritusanto Guaba Guanbana Guayaba Hierbabuena Jengibre Limn Limoncillo Maz Maran Naranja ame Palma Africana Papachina Papaya Pepapan Pia Pltano Poleo Pomarosa Primitivo Yuca Zapote (40 Dnde consiguen las semillas Se consiguen en las mismas comunidades o se intercambian entre los habitantes de las diferentes comunidades de la zona. La semilla de hierbas se trae de las galeras. Qu insumos abonos utilizan o Que labores realizan culturales

Orgnicos, emplean En la isla rozan, limpian, platean, abonan, siembran, gallinaza, capote, tierra negra, cscara drenan, podas de ramas y de caa, ceniza de hojas secas, se hacen tres lea, orina, residuos limpiezas para cosechar. En la zona de carretera se de la cocina, estircol de marrano limpia, platea, se aplican Algunas familias no abonos, siembran, cuan, utilizan ningn tipo podas de ramas y hojas de abonos. secas, se hacen tres Para algunos limpiezas para cosechar, rboles, tubrculos y resiembran y drenan si la musceas utilizan tierra es hmeda. qumicos como el . lorsban y el tamaron. Para el pltano y banano se hace el deshoje y el deshije.

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Tabala 56. Especies frutales que las comunidades conocen rboles Especies Presencia en la Zona Abundante Frutales (59 especies) Aceite arrayn Aguacate Amigaj Almirajo Ann Bacaito Bacao Badea Banano madero Bocadillo Borojo Cacao chocolate Caimito Caa Carambolo Castao Castao Queregolto Chigua Chirimoya Chontaduro Churima Coco Corozo Granadilla monte Guabo Guaco de Escasa Antes Comerciales Ahora Interm Direc

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Guama Guanbana Guayaba Guayaba cida Guayaba Castilla Guayaba manzana Jerec Jcara Limn Lulo Madroo Mandarina Mango Maracuy Marangustn Maran Meln Mielquemado Milpesos Naid Naranja Nspero ame Papaya Pepapan rbol del pan -

Pia Pomarosa Popa Salero Sande Taparo Toronja

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Uva Zapote

Las labores agrcolas se han aprendido y trasmitido ancestralmente de padres a hijos. ltimamente se aprende de tcnicos que apoyan proyectos productivos. La siembra de tubrculos se hace en luna nueva, la yuca y pia se cosechan en menguante. La produccin agrcola la realizan en su mayora solos; algunas veces lo realizan en compaa de familiares y trabajadores bajo el sistema de minga o mano cambiada. El tiempo que dedican vara entre 2 y 15 das a trabajar y a cortar madera o jornalear y de acuerdo a la actividad que se est realizando y la distancia, puede ir de una semana a dos meses. Las herramientas que utilizan son azadn, barretn, pala, paln lima, machete, sierra, botas, capas, hacha. Las cosechas que se obtienen son en su mayora para el consumo de la familia y para regalar o intercambiar con los vecinos, una mnima parte se vende. Los productos agrcolas que comercializan son: yuca, borojo, ame, papachina, maz para semilla. Los venden directamente en la comunidad y a intermediarios en Juancho en Buenaventura quienes pagan muy barato por ejemplo un bulto de yuca de 5 arrobas lo pagan a $20.000. Los agricultores consideran que la forma de cultivar ha cambiado porque antes se trabajaba sin tecnificar, se drenaba, no se abonaba, no se meda longitud, tampoco era ordenado. Ahora se mide, se siembra en lnea, se hacen huecos 60 x 60/ 40x40, se requiere de abonos y muy escasamente se drena. La colaboracin se ha perdido, antes se trabajaba en migas. Tambin se considera que los sitios de siembra han cambiado y se siembra mas y se cosecha menos, en gran parte debido al aprovechamiento que hizo Cartn de Colombia afectando todas las condiciones medioambientales. Hay agotamiento de recursos naturales en especial del bosque y la mina. Con relacin a si creen y les gustara participar en la trasformacin del producto, expresan que si porque es una forma de conservarlos y de mejorar los ingresos familiares. Les gustara trasformar el boroj y el primitivo, podran hacer avena de papachina y yuca, dulce de pepapan y guayaba, jugos y coladas. Habra que montar maquinaria para los procesos. En cuanto a problemas y necesidades agrcolas plantean: Se ha perdido la fertilidad del suelo, ya no se produce como antes, hay que aplicar abonos qumicos y son muy costosos y contaminan los suelos y las aguas. La agricultura se ha dejado por el corte de madera, no se produce suficiente comida, varios productos que se pueden producir los tienen

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que comprar. Lo que se produce es para comer y para el intercambio, hay poca comercializacin por las condiciones desfavorables. Faltan recursos, apoyo institucional. Capacitacin para la produccin y el control de plagas en la papachina, chontaduro, musceas y coco. Apoyo con abonos, semillas y herramientas. Es necesario crear fuentes de ingresos, producir pero tener el estmulo del ingreso.

18.2.3.3 La Actividad Agrcola y Agroforestal en el Consejo 15 Comunitario del Bajo Calima Tradicionalmente, los sistemas agrcolas se basan en una mezcla de agroforestera en pequea escala, casi independiente de los insumos externos y aprovechando el sistema forestal sin modificar su estructura o su capacidad natural. Los cultivos agrcolas se ubican a lo largo del ro en franjas paralelas y el tamao de las parcelas establecidas por el campesino varan segn la extensin de su propiedad. En la Cuenca del Consejo Comunitario del Bajo Calima los sistemas agrcolas tradicionales mas utilizados son: el que se desarrolla en pequeos predios generalmente cultivados por el sistema de huertos familiares mixtos, la implementacin de policultivos que corresponden a la asociacin deliberada de diversas especies y la agricultura migratoria tumba y pudre que consiste en cortar una pequea porcin de la cobertura vegetal y dejarla descomponer como abono para establecer cultivos de maz o pltanos combinados con frutales y rboles maderables. Una vez se cosecha se dejan los terrenos en descanso, permitiendo la regeneracin del bosque. 18.2.3.4 Los huertos caseros mixtos tradicionales. Muchas veces se subestima la importancia de los huertos caseros. Las pequeas parcelas de tierra cultivada que circundan una propiedad hacen una contribucin vital a la satisfaccin de diversas necesidades de los habitantes rurales como urbanos de los pases en desarrollo. La prestacin de apoyo para investigacin y el desarrollo de los huertos caseros es aun ms importante, ya que implica llegar hasta los sembradores invisibles: las mujeres y los nios que muchas veces desempean un papel clave en la creacin y cuidado de los huertos caseros.

15

Documento elaborado por Leady Carolina Carrillo, Ing. Forestal del Bajo Calima

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A pesar del carcter milenario del huerto familiar en la regin Pacifica Colombiana an no existe suficiente conocimiento para fortalecer su prctica y desarrollar su potencial en la satisfaccin de necesidades familiares, comunitarias, locales, regionales y nacionales. Hoy en da los huertos caseros se han transformado en la solucin inmediata a los problemas de seguridad alimentara que aumentan progresivamente pero que a pesar de esto an no se ha creado una conciencia alrededor de los efectos multiplicadores en el largo plazo de la deficiencia en la alimentacin de las poblaciones. La regin del Bajo Calima es un fiel reflejo de toda esta problemtica; la prctica de los huertos caseros mixtos comenz desde la colonizacin de este territorio, sin embargo la crisis alimentara que se vive en estas comunidades es significativa, parte de esta problemtica se le atribuye al uso indiscriminado de los recursos del bosque, a los suelos no aptos para agricultura y a la ausencia de oportunidades de trabajo para adquirir el sustento familiar.
Figura 36. Huerto Casero Mixto Consejo Comunitario Bajo Calima.

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Para el Consejo comunitario la crisis alimentara es ms evidente en las comunidades ubicadas en la zona de carretera, para lograr dar una solucin a todo este problema se necesita realizar una serie de diagnsticos que permitan construir herramientas que incrementen la produccin de los huertos caseros logrando subsanar al menos un una parte la crisis alimentara. La Caracterizacin y Evaluacin de los huertos familiares en las comunidades del Consejo Comunitario del ro Calima es una herramienta necesaria para formular un modelo ms eficiente de los huertos para ser implementados en la zona. 18.2.3.5 Estructura horizontal de los huertos El diagrama de la estructura horizontal del huerto nos permite distinguir claramente las diferentes zonas por uso. Se distingue la casa rodeada por un rea libre de vegetacin, la infraestructura general del huerto, diferentes rboles, plantas ornamntales, medicnales, hortalizas, cultivos, cercas vivas entre otras. Esta caracterizacin del huerto por reas de manejo facilita la investigacin y el anlisis que conllevan a la formulacin de alternativas que mejoren su productividad. En la figura xx se observa la estructura horizontal un huerto casero mixto ubicado en la comunidad de Villa Stella. 18.2.3.6 Componentes de los huertos familiares Especies. En los huertos caseros mixtos de las comunidades del ro Calima se encuentran aproximadamente 64 especies agrupadas en 42 familias. La mayor parte de las especies encontradas en los huertos caseros mixtos de estas comunidades son los frutales y especies de pan coger.

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Figura 37. Estructura Horizontal de un Huerto Casero Mixto de la Comunidad de Villa Stella.

Fuente: Leady Carolina Carrillo Cortes 2005.

La tabla 57 muestra la lista de las especies encontradas en los huertos caseros del Consejo Comunitario del ro Calima. 2008

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Tabla 57. Especies encontradas en los huertos caseros mixtos. NOMBRE COMUN ACHIOTE AGUACATE ALBACA MORADA AMOR SECO ANAMU ANON ARBOL DEL PAN ARRAYAN BACAO BADEA BALSO BANANO BLANCO BOROJO CACAO CAIMITO CAIMO CAA CARBONERO CAUCHO CEBOLLA JUNCA CHAQUIRO CHIRIMOYA CHONTADURO CILANTRO CIMARRON CORONILLO COSTILLO FRIJOL GUABO GUADUA GUANABANA GUAYABA AGRIA GUAYABA COMUN JENGIBRE LIMON LIMON MANDARINA LIMONCILLO LULO DE PERRO MALVA NOMBRE CIENTIFICO Bixa orellana Persea americana Ocimun sanctum Desmodium tortuosum Petiveria alliauea Rollinia edulis Artocarpus altillis Myrcia popayanensis Theobroma bicolor Passiflora guadrangularis Ochroma lagopus Musa acuminata Borojoa patinoi Theobroma cacao Pouteria caimito Naucleopsis Saccharum afficinarum Calliandra pittiere Hevea brasiliensis Allium fistolosum Goupia glabia Rollinia mucosa Bactris gasipaes Eryngium foetidum Bellucia grossularioides Tapura costata Phaseolus vulgaris Inga sp Guadua angustifolia Annona muricata Psidium guincense Psidium guajava Zingiber officinale Citrus limon Citrus sp Cymbopogom citratus Solanum sp Malvastrum FAMILIA BIXACEAE LAURACEAE LABIACEAE FABACEAE FITOLACEAE ANNONACEAE MORACEAE MYRTACEAE STERCULIACEAE PASSIFLORACEAE BOMBACACEAE MUSCACEAE RUBIACEAE STERCULIACEAE SAPOTACEAE MORACEAE GRAMINAE FABACEAE EUPHORBIACEAE LILIACEAE CELASTRACEAE ANNONACEAE PALMAE APIACEAE MELASTOMATACEAE DICHAPETALACEAE PAPILIONACEAE MIMOSACEAE GRAMINAE ANNONACEAE MYRTACEAE MYRTACEAE ZINGIBERACEAE RUTACEAE RUTACEAE POACEAE SOLANACEAE MALVACEAE

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MANGO MARAON MATARRATON NACEDERO NARANJA DULCE OREGANO PALMA AFRICANA PALMA DE COROZO PALMA MIL PESOS PALMA NAIDI PAPAYA PEINE MONO PIA PLATANO CACHACO PLATANO DOMINICO PLATANO ENANO PLATANO MANZANO PRONTO ALIVIO SANDE SAUCO SOROGA SUELDA CON SUELDA TANGARE TAPARO YARUMO YUCA ZAPOTE Elaboro: Leady Carolina Carrillo.

Manguifera indica Anacardium occidentale Gliricidia sepium Trichathera gigantea Citrus sinensis Origanum Vulgaris Elaeis Guinensis Acrocomia sp Jessenia bataua Euterpe oleracea Carica papaya Apeiba aspera Ananas comusus Musa balbisiana Musa paradisiaca Musa carendishii Musa sp Lippi alba Brosimun utile Viburnum toronis Vochysia ferruginea Commelina robusta Carapa guianensis Orbignya cuatrecasara Cecropia sp Manihot esculenta Quaranbea cordata

ANACARDIACEAE ANACARDIACEAE FABACEAE ACANTHACEAE RUTACEAE VERBENACEAE PALMAE PALMAE PALMAE ARACACEAE CARIACEAE TILIACEAE BROMELIACEAE MUSACEAE MUSACEAE MUSACEAE MUSACEAE VERBENACEAE MORACEAE CAPRIFOLIACEAE VOCHYSIACEAE COMMEHILIACEAE MELIACEAE PALMAE CECROPIACEAE EUPHORBIACEAE BOMBACACEAE

Usos de las especies. Los usos que los agricultores acostumbran dar a las especies del huerto estn clasificados en: maderable (Ma), medicinal (Me), lea (Le), construccin (Cn), comestible (Cm), cerca viva (Cv), artesanal (Ar), ornamental (Or), forrajes (Fr). En la Tabla 58 se muestra el uso de las plantas en la regin del Bajo Calima.

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Tabla 58. Uso de las especies encontradas en los huertos. NOMBRE COMUN ACHIOTE AGUACATE ALBACA MORADA AMOR SECO ANAMU ANON ARBOL DEL PAN ARRAYAN BACAO BADEA BALSO BANANO BLANCO BOROJO CACAO CAIMITO CAIMO CAA CARBONERO CAUCHO CEBOLLA JUNCA NOMBRE COMUN CHAQUIRO CHIRIMOYA CHONTADURO CILANTRO CIMARRON CORONILLO COSTILLO FRIJOL GUABO GUADUA GUANABANA GUAYABA AGRIA GUAYABA COMUN JENGIBRE LIMON LIMON MANDARINA LIMONCILLO LULO DE PERRO MALVA MANGO Ma Me Mp Le Cn Cm Cv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Ma Me Mp Le Cn Cm Cv x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Ar Or x Fr x

x Ar Or Fr

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MARAON MATARRATON NACEDERO NARANJA DULCE OREGANO PALMA AFRICANA PALMA DE COROZO PALMA MIL PESOS PALMA NAIDI PAPAYA PEINE MONO PIA PLATANO CACHACO PLATANO DOMINICO PLATANO ENANO PLATANO MANZANO PRONTO ALIVIO SANDE SAUCO SOROGA SUELDA CON SUELDA TANGARE TAPARO YARUMO YUCA ZAPOTE

x x x x

x x x x x x x x x x x x x

x x

x x x

x x x x

x x x x x x x x x x x

Ma: Maderable Cm: Comestible Me: Medicinal Mp: Materia prima Le: Lea Cn: Construccin Cv: Cerca viva Ar: Artesanal Or: Ornamental Fr: Forrajera Fuente: Leady Carolina Carrillo Cortes

18.2.3.7 La Huerta de troja o azotea Las huerta en sistema de troja o azotea generalmente la encontramos construida en guaduas o en chonta a 1.50 mts de altura sobre el nivel del suelo como lo muestra la siguiente figura.

460

Foto 11. Huerta de troja o azotea construida en la comunidad de Las Brisas.

Fuente: Leady Carolina Carrillo.

En estas huertas se cultivan las siguientes especies: Albahaca Morada Ocimun sanctum Cilantro Cimarrn Eryngium foetidum, Cebolla Junca Allium fistolosum, Limoncillo Cymbopogon citratos, Poleo Satureia brownni, Organo Origanum vulgaris, Pimentn Capsicum Nahum, Aj Capsicum baccatum y Hierva Buena Mentha viridis. Las azoteas en algunos huertos son utilizadas para la germinacin de semillas de frutales y palmas como el Borojo Borojoa patinoi y Chontaduro Bactris gasipaes. Especies animales encontradas en los huertos. Las especies de animales encontradas en los huertos de estas comunidades son las gallinas, patos y pollos de engorde. Estos animales estn destinados para el autoconsumo. 18.2.3.8 Manejo del huerto casero mixto

Manejo es el conjunto de prcticas que se realizan a un sistema de produccin en procura de su funcionamiento y produccin. A partir de este contexto se describen las prcticas bsicas que se realizan en los huertos caseros mixtos de la zona. Personas encargas de manejar el huerto. En las 10 comunidades del Consejo Comunitario se observ que el ncleo familiar es decir padre, madre e hijos son los que se dedican al manejo del huerto. En algunos casos otros familiares que convivan en la misma casa.

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poca de siembra o renovacin de las especies. En concordancia con las tcnicas de manejo tradicionales, la siembra de las especies del huerto casero mixto se efecta dependiendo de la fase lunar es decir en menguante, ya que consideran que las semillas presentan mejor porcentaje de germinacin o prendimiento. Adquisicin y manejo de semillas. Las semillas en general son adquiridas en la misma huerta o son regaladas por familiares o vecinos. Algunos agricultores traen las semillas de otras comunidades. En pocos casos se presenta la compra de las semillas en Buenaventura. Los agricultores no aplican ningn tratamiento pregerminativo a las semillas. Distancias de siembra. La siembra, en los huertos se realiza al azar, los agricultores no manejan ningn distanciamiento simplemente utilizan los espacios vacos para sembrar nuevas plantas. Control de Malezas. En los huertos se realizan dos tipos de limpias; una total que consiste en rozar todo el huerto y otra parcial que consiste en el plateo de algunas especies sembradas en el huerto. Estas limpias no se realizan bajo ninguna periodicidad, las personas se dedican a esta actividad cuando no van a trabajar o cada vez que pueden. Tipo de fertilizacin. Para mejorar la productividad del huerto la mayora de los agricultores utilizan la materia orgnica proveniente de los desperdicios de la cocina y la ceniza del fogn. Los huertos que poseen galpones utilizan la gallinaza que ellos mismos producen. En algunos huertos se utiliza la mezcla de orina, ceniza y excremento de caballo. Control de plagas. Las plagas con mas incidencia identificadas en los huertos son: Gusano Tornillo Catsania sp., que afecta la base del tronco del pltano y banano, ocasionando el amarillamiento de las hojas, raquitismo en los racimos y finalmente volcamiento de la planta. La Hormiga Arriera Atta sp., que ataca y defolia especialmente a los rboles frutales como borojo, ctricos entre otros. El control del Gusano Tornillo generalmente se realiza identificando la planta afectada y posteriormente picndola. Para el control de la Hormiga Arriera se aplica la mezcla de agua con ceniza u orina, ceniza y excremento de caballo. Otro mtodo es la quema de las casas y caminos. Asesora que tienen los agricultores. No cuenta con ninguna asesora tcnica para su huerto a excepcin de aquellos agricultores que trabajan en

462

las parcelas de la CVC los cuales aplican la asistencia tcnica impartida por ellos para un mejor manejo del huerto. 18.2.3.9 Aspecto econmico Los huertos familiares mixtos de las comunidades de Villa Stella, El Crucero, Las Brisas y La Estrella tienen como objetivo principal el autoconsumo y su produccin escasa no origina excedentes para la comercializacin. En las figura 38, se muestran algunas especies medicinales, aromticas y alimentarias que conforman los huertos caseros mixtos tradicionales de estas comunidades.
Figura 38. Algunas especies utilizadas en los huertos caseros

Familia: LILIACEAE Nombre Vulgar: Cebolla Junca Nombre Cientfico: Allium fistolosum Uso: Condimento

Familia: APIACEAE Nombre Vulgar: Cilantro Cimarrn Nombre Cientfico: Eryngium foetidum Uso: Condimento, Medicinal para: Disentera, vmitos, dolor de rodillas y aire en el estomago

Familia: SOLANACEA Nombre Vulgar: Pimentn Nombre Cientfico: Capsicum nahum Uso: Condimento, Medicinal como: rubefaciente, Vesicante, revulsivo y antiodontlgico.,

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Familia: SOLANACEA Nombre Vulgar: Aj Pajarito Nombre Cientfico: Capsicum baccatum Uso: Condimento, Medicinal para: desinflamatorio, dolores reumticos y contra la gripa.

Familia: CUCURBITCEAS Nombre Vulgar: Pepino Cohombro Nombre Cientfico: Cucumis sativus Uso: Alimentaro, medicinal para: presin alta, diurtico y quemaduras.

Familia: PASSIFLORACEAE Nombre Vulgar: Badea Nombre Cientfico: Passiflora guadrangularis Uso: Alimentaro

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Familia: ANNONACEAE Nombre Vulgar: Chirimoya Nombre Cientfico: Rollinia mucosa Uso: Alimentaro

Familia: RUTACEAE Nombre Vulgar: Limn Comn, limn pajarito Nombre Cientfico: Citrus limn. Uso: Alimentaro, medicinal como: digestivo, Estomacal, astringente, antiemtico, dermatolgico, analgsico y antigripal.

Familia: MIRTACEAE Nombre Vulgar: Guayaba Nombre Cientfico: Psidium guajava Uso: Combustible, alimentaro, construccin, medicinal: disentera, hinchazn de piernas, estomacal, dolor cabeza y tos.

Familia: LABIACEAE Nombre Vulgar: Albahaca Morada Nombre Cientfico: Ocimun sanctum Uso: Condimento, medicinal para: Tos, catarro, presin alta.

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Familia: LABIACEAE Nombre Vulgar: Organo Nombre Cientfico: Origanum vulgaris Uso: Condimento, medicinal para: Tos, asma y digestivo.

Familia: LAMIACEAE Nombre Vulgar: Poleo Nombre Cientfico: Satureia brownni Uso: Condimento, medicinal como: Analgsico, antiespasmdico, digestivo, catarro y emenagogo.

Familia: POACEAE Nombre Vulgar: Limoncillo Nombre Cientfico: Cymbopogom citratus Uso: Medicinal: Intestinal y antigripal.

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18.2.4 La Agroforesteria en el Consejo Comunitario del Bajo Calima La experiencia y la investigacin agroforestal en la zona del bajo calima han tenido un largo recorrido a travs del tiempo, sin embargo las difciles condiciones medioambientales imponen severas restricciones en la realizacin de esta prctica principalmente en aquellas comunidades ubicadas en la zona de carretera. No obstante en las comunidades del consejo comunitario del bajo Calima la practica agroforestal ha sido siempre una actividad de segundo orden dedicada al autoabastecimiento de algunos productos como la yuca, el maz, la papachina o los pltanos, utilizando el sistema de roza y quema de parcelas que son aprovechadas por cortos perodos. Dentro del proceso de fortalecimiento educativo y organizativo el tema agroforestal y el establecimiento de parcelas agroforestales posee un gran inters desde el punto de vista practico - terico y cultural. La Junta directiva del Consejo Comunitario con el acompaamiento del LA CVC con el fin de fortalecer esta practica han promovi el establecimiento de parcelas agroforestales en la zona. La implementacin de la parcela tambin busca valorar este proceso, y crear una fuente de alimentacin que mejore su nutricin. Las parcelas agroforestales pretenden contribuir al restablecimiento de las condiciones de bienestar comunitario e individual lesionadas por el aprovechamiento forestal y a la vez fortalecer la gestin ambiental mediante el apoyo a los procesos organizativos de la regin del Bajo Calima, mediante propuestas de fomento de sistemas de produccin. Las especies mas utilizadas en estos sistemas son las siguientes especies forestales, frutales y de pan coger: Tangare Carapa guianensis, Chanul Humiriastrum procerum, Borojo Borojoa patinoi, Chontaduro Bactris gasipaes, Guayaba Comn Psidium guajava, Guayaba Agria Psidium guincense, Guanbana Annona muricata, Limn Citrus limn, Papachina Colocasia esculenta, Yuca Manihot esculenta y Pltanos Musa paradisiaca, Musa balbisiana, Musa cavendishii, Musa sp y Musa acuminata. En la figura xx se observa algunas de las especies utilizadas.

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Foto 12 Cohotaduro (Bactris gasipaes) y Papachina (Colocasia esculenta).

Fuente: Leady Carolina Carrillo.

Las plntulas de las especies frutales y forestales son producidas en pequeo viveros comunitarios establecidos por los agricultores o aportadas por las Instituciones que se encuentren ejecutando programas de agroforesteria en la zona. Una vez terminada la siembra los agricultores continan con las labores culturales correspondientes, control de malezas (deshierbas), control de insectos y fertilizacin como se observa en la Foto 13.
Foto 13. Control de malezas en la parcela.

Fuente: Leady Carolina C.

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Foto 14. Parcela agroforestal a los 4 meses de siembra

Fuente: Leady Carolina Carrillo.

18.2.5 Pesca En las comunidades del Consejo, la pesca es una actividad ancestral, aprendida de los abuelos y padres quienes a su vez la ensean a los hijos. A pescar generalmente van acompaados de los hijos, vecinos o amigos, en algunas veredas salen solos. En Guadual, generalmente las mujeres son las que desarrollan esta actividad. En Villa Estela, esta actividad no se considera muy importante y son las mujeres quienes se dedican a ello. Los sitios propicios para la pesca en el Consejo Comunitario son las quebradas cercanas a las comunidades y el Ro Calima. En el siguiente cuadro se muestra las quebradas mas utilizadas por la comunidad en esta actividad.
COMUNIDAD Guadual Tabla 59. Sitios de pesca por comunidad SITIO PROPICIO DE PESCA Quebradas: Guadual, Cieneguita y la Sierpecita. Ro Calima. Quebradas Guadualito, Lanita, Ro Calima, Guadual, Querre, Sierpecita. Quebradas: Lana, Guadual y Trojita. Quebrada Ordez. Quebradas: Ordez, Ordoito. Ro Calima, Q. Guineito, Barbudero. Quebradas: La Base, Gamboa, La del 10. Quebradas: San Joaqun, Guayabal, Ordoito, Limn, Chircal, Tatabrito y El Guineo. Quebradas: San Joaqun, Guineo, Balcino.

Ceibito Trojita La Nueva Esperanza San Isidro El Crucero - K 9 La Estrella

Las Brisas

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Villa Estela La Colonia

Quebradas: La Brea y Gamboa Ro Calima. Quebradas: La Brea, Agua Clara, Sabacal, Marcelo, Tatabrito, La Virgen, Lopez, Guineo, Hojarascal, Escalera, Juancho, La Sierpe, Pichind, La Bocona, El Tigre, Chontaduro, Measama, El coco, Lombricero, Perico, Tres Peas, Don Bartolo, La Catanga, El Guaimito, Guayabal, Pichiria, Veneno, Quitacalsn, La Mojarra, Quicharito, Caimito, La Virgencita, Ordoez, Ordoito, La Torre, Agua Linda, Pintao, La Mina, La Tripuda.

La mejor poca para la pesca vara, para algunas comunidades la mejor poca es cuando el ro esta crecido (repuntado o revuelto), para otras es en verano. Las fases de la Luna son tenidas en cuenta por algunas comunidades para lo cual se guan con el almanaque Bristol. Cuando el ro est sucio, se puede barrer con tasa, atarraya, canasto y catanga; en verano se pesca con vara y anzuelo y catanga; la luna menguante es buena para lampariar. El tiempo que dedican a esta actividad puede ir entre pocas horas, a todo el da toda la noche. La pesca se realiza ante todo para el alimento de la familia. Las especies que conoce y recuerda la comunidad que se encuentran en la zona son las siguientes 66:
NOMBRE especie de Tabla 60. Especies de peces en la zona la ANTES AHORA Muy ab Aguja nguilla Atunares Babillo Bache Barbudo Beringo - Biringo Bocachico Bocn Bocona Butuntuan Cachama Abund Escaso

Peces (66 especies)

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Camarn muchilla Canchimalo Cangreja Capitn Chaqu Chaque mojarrita Cheque Chcaro Corcovada Corom Corromn Corrompo Corroncho Cumpempa Guabina Guacap Guacuco Gualajo Guapacho Imperial Jabona Juancha Juancha rabiseco Jojorro Lisa Sardinata Llenaolla Mayo Micuro Mojarra Morado Mungul Naya Nayo ato -

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Orcota Pecho con pecho Pejesapo Pemat Platina Quicharo Quitamarido Rasca palo Robalo Rodisio Rojizo Sabaleta Sbalo Sardina Sardinata Tilapia Tortuga Tutunar Variseca Vikingo

La mayora de la pesca es para el alimento de la familia. En el Consejo Comunitario casi no se comercializa, en algunas ocasiones se comparte con los vecinos. Las especies que se comercializan son el jojorro, mojarra, sbalo, quicharo, sabaleta, guacuco, corom, camarn tutunar, morado. Se venden directamente en las comunidades y en el Centro de La Colonia. Los instrumentos que utilizan en la pesca son el anzuelo, atarraya, chinchoro, atajo, nylon, plomada, vara, arpn, canasta, tasa, nasa, toldillo, cobija, trasmayo, catanga, ahorro, canoa, canalete. Para lampariar utilizan linterna, pilas, ganchos, escopeta. Los pescadores expresan que la actividad ha cambiado porque antes se coga bastante y mucha variedad. Ahora hay mucho veneno, qumicos, aceite, ruido de los motores y contaminacin de las mquinas que trabajaban en la minas, entonces los pescados se alejan cada vez ms, se cogen menos y la mayora ya no se consigue. Algunas comunidades creen que s pueden y les gustara establecer estanques para la cra de peces, transformar y conservar el producto ahumndolo, solendolo y salndolo porque eso les generara mayores ingresos para el sustento de las familias. Tambin creen que se puede aprovechar la carne y el esqueleto en vez de botarlo, se puede

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arreglar como artesana. Otras creen que no se puede transformar y no les gustara participar en actividades de transformacin del pescado porque el ro es pequeo y no se produce tanto. Necesidades en Pesca: Proteccin y control de las quebradas y especialmente del Ro Calima porque hay sobre explotacin. Adems los peces se han alejado por el aumento del trfico fluvial que ha ocasionado la contaminacin del ro con aceite, gasolina y las basuras que tiran los pasajeros (envases plsticos, de vidrio y latas). Otro aspecto que influye es el ruido de las lanchas y las mquinas de las minas. El establecimiento de estanques para la cra de peces. 18.2.6 Produccin pecuaria.
Tabla 61. Animales, Manejo, Alimentacin, Enfermedades y Control Animal Peces Tipo de manejo Estanque Alimentacin Concentrado Enfermedades Seraciones en la piel por mal manejo. Causada por depredadores. Buba y Gripa, roco roco y pepita. Moquillo Ceguera Pepita Control enfermedades Buena manipulacin, malla y angeos. Se baan con limn, especfico y Vija.

Gallinas ponedoras y blancas

Encierro

Concentrado: ponedora, crecimiento engorde

Ambramicina limn, ceniza.

con

Gallinas criollas

Sueltas

Maz desperdicios

Petrleo y limn. Como prevencin se les da cometen. Se les da limn y ajo, ambramicina y azul de metileno; cebolla o sal en agua. En el agua se les da azul de metileno y ambramicina. Hacen purgas con yuyo y pasto.

Ceguera Pollos Encierro Concentrado: crecimiento y engorde. Se les da agua permanente. Tres comidas: Maz, yuca, banano, papachina, pepapan, cachaco, Gripa, hormiguillo, broco broco; moquillo

Cerdos

Cocheras

Tos, parsitos.

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mogolla, hoja de corazn, hacedera, ceibo y mancha mcancha, miel, concentrado.

vmito

chunche rasquilla

Gusanos Gripa y diarrea. Fiebre, renquera y chanda. Conejos Cuyes Patos Nutria Jaula Jaula Sueltos Jaula Maz y residuos de casa. Pescado

Para evitar las moscas y tbanos se les rosea agua con meterina. Amasan hierba de guaco y se les da a beber como guarapo. Se les da aceite quemado. Sacan los desperdicios de la cochera para lavarla y le riegan especfico. Bao con especfico Atencin veterinaria.

Granos

18.2.7 Necesidades pecuarias: Actualmente en las comunidades no hay produccin pecuaria pero se espera apoyo para la produccin de peces. Solo en el colegio hubo una experiencia de cultivo de tilapia en estanque, estn a la espera de continuar con este proyecto y cultivar adems cachama. Apoyo con pie de cra y alimento de aves. Falta de comercializacin. Sistema de refrigeracin para poder sacrificar los pollos y conservarlos en fro. Buscar alternativas que disminuyan la inversin del pollo sin que disminuya la competitividad. Construccin de una planta de alimento concentrado. Capacitacin en cra y manejo de animales. Instalaciones amplias para la cra de animales.

474

18.2.8 Animales domsticos16

Tabla 62. Animales domsticos Alimentacin Enfermedades Control enfermedades Sobrados, maz, Chanda, Palma de Cristo, pescado, charrasqun, limn, choya pusiandado parsitos y mal de colino podrido. rabia. Bao con agua de malva para refrescar. Paperas. Aceite quemado. Para los parsitos el animal se purga solo con hierbas. Yerbas amargas Carbn Picadura de araa y culebra. Cuando el gato o la gata se alunan y no encuentran pareja se desgarran. Ahogo. Panchana (Lora) Palomo Caballo Perdiz Paletn (tucn) Perico (perezoso) Productos de la casa. Maz Mogolla Pltano y chivo Banano y sobras sobras

Animal Perro

Significado El perro es compaa del hombre. Ayuda en la cacera. Es adorno.

Gatos

Desperdicios y lo que caza.

Limn

Sustento de la casa, detecta las culebras, ayuda a la limpieza porque se come las ratas, los bichos., los murcilagos.

Sucio blanco Clicos

Limn Inyectan

18.3 Corte de madera En el Consejo del Bajo Calima, histricamente los pobladores, hombres y mujeres, cortaban madera como una de las tantas actividades que desarrollaban. Los pobladores vivan de la agricultura, la pesca y la cacera, el corte era una actividad cuyo propsito estaba orientado a obtener madera para la construccin de las viviendas y la elaboracin de canoas, potrillos, canaletes, bateas. Esta actividad fue cambiando su carcter, cuando a la
Este aspecto se introdujo aunque no es una actividad productiva, se espera que en los procesos de socializacin se le pueda dar el lugar adecuado.
16

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regin llegaron los aserros a San Juan en 1940 y posteriormente, entre 1950 y 1984, Cartn de Colombia. En este periodo la actividad se fue transformando, de aprovechamiento para uso domstico a aprovechamiento para la comercializacin, con ello la actividad tambin se intensific y produjo un cambio en la dinmica econmica de la poblacin, pues la produccin agrcola dej de ocupar el primer rengln para ocuparlo el corte de madera. Esta actividad lleg a ser tan importante en la zona que origin la creacin de varias comunidades como El Crucero, La Estrella, Las Brisas, Villa Estela. Esta labor la aprendieron de los abuelos, paps y compaeros. Con ellos iban al sitio, les decan cul era la madera buena, para qu serva y esa madera la protegan, como la que sirve para hacer remos y canaletes. De los ancestros aprendieron a hacer las viviendas, canoas, potrillos, canaletes, bateas, postes para arreos. Dentro de las especies conocidas que recuerda la comunidad se encuentran 115 especies maderables, 146 medicinales, 42 artesanales, 60 frutales, 22 ornamentales, 7 especies de palmas y 5 de bejucos y lianas. A pesar de esta diversidad se manifiesta que los bosques estn muy agotados, la mayor parte se ha explotado, no se tienen sitios de conservacin ni controles por falta de organizacin. Hay que darle un mejor manejo y conservacin al bosque, tener reas productivas destinadas a esta actividad de corta y que se respeten porque en la actualidad no se respetan. Se tiene conciencia de la urgencia de conservar pero no encuentran otras alternativas de trabajo. Para realizar esta actividad generalmente lo hacen acompaados de familiares, vecinos compaeros de trabajo, aunque a veces la realizan solos. El tiempo que le dedican a esta actividad depende de la necesidad y el sector donde se trabaje, en la zona de ro est entre 7 y 9 horas diarias, puede ir de 3 das a semanas y hasta 3 meses cuando la madera se corta en la quebrada hasta 6 meses para madera fina como el chanul. En la zona de carretera, la mayor parte del tiempo se emplea para desarrollar esta actividad, con un promedio de 8 horas diarias. Los nativos trabajan para la subsistencia, los forneos buscan trabajar lo que ms puedan para salir con bastante madera. Para el desarrollo de esta actividad se usa la mano cambiada para extraer y comercializar, pero no se distribuye la ganancia.

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Tabla 63. Sitios propicios para el corte por comunidad. COMUNIDAD Guadual SITIO PROPICIOS Q. Guadual, Cieneguita, Sierpecita, Altern, Don Cruz, Valderrama, Malaguita, Bazn. Estas reas estn muy intervenidas, estn devastadas. No se realiza el corte en la comunidad, se hace en la quebrada Guadualito, donde se encuentran especies maderables. Q. Ordoez y dentro de ella las quebradas Caimito, La Torre, Las Dos Bocas, La Estaca, Lucas, Luquitas, Castrilln, El Quicharo, Los Chachajos. A orillas del Ro Calima y en la Q. Ordoez. Q. Ordoez, que es patrimonio del Consejo, all va toda la gente de Oncaproteca. La Base, Gamboa, El Dindo. Q. San Joaqun Q. El Guineo, El Piedo, San Joaqun, El Balcino, El Diez, El Baadero. Q. Juan Benigno, Gamboa, La Vega de la Chola, El 7, El Lecho, La Carbonera, La Breita, Alcibades, Sito El Cafetal y El Tuquito No hay lmite, donde se encuentre su palo, ah corta. En La Escopeta, La Brea, Lpez, Aguaclara, La Virgen, El Guineo.

Ceibito

Trojita

La Esperanza San Isidro El Crucero La Estrella Las Brisas Villa Estela

La Colonia

El cuadro nos refleja que los sitios propicios para el corte son las quebradas que se encuentran en el entorno de las comunidades, aunque algunos expresan que ahora no hay lmite, se corta donde se encuentre su palo. La poca ideal para el corte es en verano, en los meses de enero, febrero y marzo y en invierno en los meses de abril, mayo, septiembre, octubre, noviembre y diciembre, se saca del monte para las quebradas. Dependiendo de la poca se escoge la madera, en invierno la boyante que es la que flota o balsea y en verano, en la menguante las trozas. En el Consejo Comunitario, las fases de la luna para el corte se tienen en cuenta de acuerdo al uso que se le vaya a dar. Cuando la madera es para la construccin de viviendas y madera de revoltura para uso personal, el corte se realiza en la luna menguante porque no le cae polilla, carcoma o pasadores. Para el resto de madera comercial, no se tiene en cuenta, se corta en cualquier luna. Se expresa que ltimamente no tienen una poca determinada, lo hacen todo el tiempo a pesar de las dificultades que hay por la escasez del producto.

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Los pasos que siguen para el corte son: desplazamiento a la zona de corte, cuando es lejos hacen su rancho; luego, seleccin teniendo en cuenta tamao, dimetro comercial, largura, que est derecho, que sea bonito. Se observa dnde tiene la cada, luego se limpia la raz, con machete y hacha verifican que no est coco, se abre una boca, se le da en la parte trasera o nuca para tumbarlo. Los nativos cortan la vara o tuca con machete, la chonta con hacha mientras que los forneos usan la sierra para todo . Una vez tumbado, se limpia el palo, se mide el largor y se mocha, para poste se raja y para bloque se desorilla. Sacan trozas de 2.5 3 mts, tucas de 2.20, postes de 2.20 a 3 mts, vara de 5.50 a 6 mts y las vigas hasta 7 mts. Luego la sacan al hombro al borde de carretera o al bote. Los materiales y equipos que utilizaban era el hacha y machete, los forneos introdujeron el serrucho largo y Cartn de Colombia introdujo los ginches y la motosierra con la que se corta madera no alineada con hilo. Usan tambin hilo, cua para rajar, porra, aceite quemado, aceite de mezcla, combustible, lima, cadena, linterna, bateras, candela, botas. Los corteros expresan que la actividad ha cambiado pues se ha pasado del paletero al uso del caballo y motor. Anteriormente para el corte se usaba hacha y machete ahora se hace con motosierra, adems antes la madera se cortaba para usarla en la construccin, se respetaban los dimetros de corta y los predios. En la actualidad se corta para comercializarla, se corta de cualquier dimetro, no se respetan los predios y ya casi no se consigue. Ahora tiene mucho riesgo, cada vez hay que ir ms lejos al corte. Los cambios se generaron a causa de la llegada de los forneos. Los corteros expresan que s pueden transformar la madera, pueden hacer camas, mesas, sillas, asientos, muecos, muebles, armarios, canoas, canaletes, casas, cucharas, bateas, bolinillos, pupitres, todo lo que necesitan, pueden trabajar la ebanistera, el cepillado, hay gente de las comunidades que saben de esto. Les gustara para lograr un mejor aprovechamiento y optimizacin del recurso, reducir la extraccin, conservar ms el bosque, generaran trabajo, aumentar los ingresos y mejorar el sustento alimenticio y econmico, le daran ms plata al de adentro que al de afuera; uno mismo se supera, trabaja ms descansado. Algunas personas plantean que no les gustara porque estn volviendo a la agricultura y la idea es no cortar. Se expresan que en La Colonia, hace 8 aos hubo una microempresa de corte de madera conformada por solo mujeres, pero con la situacin de orden pblico se disolvi.

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Las necesidades en corte de madera: Capacitacin Talleres y maquinaria Optimizacin del recurso a partir de mejorar la cadena de valor Creacin de microempresas como fuente de empleo Darle un mejor manejo y conservacin al bosque, tener reas productivas destinadas a esta actividad de corta y que se respeten porque en la actualidad no se respetan. Los bosques se daan porque no hay otras alternativas de trabajo. No se cuenta con transporte para sacar la madera. Pago de contado pues los intermediarios pagan fiao, eso hace que todo aumente, el combustible, la comida. Cuando van muy lejos, faltan implementos para subsistir, logstica, comodidad, rancho. Apoyo en proyectos productivos con abonos y semillas para tener diferentes fuentes de ingresos y no depender de la madera, pues con ella viven al da, le venden a una sola persona que no paga con plata sino con arroz.

Tabla 64. Especies de rboles que se encuentran en la zona rboles Especies Dimetro de corta antes Maderables (115 especies) Aceite Aceite Mara Aguamiel Aj Algarrobo Anime Arenillo Cera Caballo Cabuyo Caimito Propro 18'-25' todo Juana 8-20' 20'-25' No se usaba N N 18'-25' N ahora todo todo 10-en adelante todo todo 10-en adelante N X X antes Comerciales ahora Interm Direc

479

Caimo Baboso Caimo Chicle Chide

N N N N N 18'-25' N N

todo todo todo todo todo todo todo todo

Caimo Chontaduro Caimo Duro Caimo Guatn Caimo Lora Caimo Mono Caimo Peln Caimo pltano Caimo popa Caimo Tigre Caimo Trapichero Canelo Carbonero Cargadero Carr Cebo

N 18'-25' N N N N 18'-25'

todo todo todo 5 cmadelante todo todo 10-en adelante palo de escoba 14'- en adelante todo

Cedro Cedro macho Cedro rosado Cedro santo Ceiba Chachajillo Chachajo Chachujo Chanul Chanulcillo poco) Chaquiro (muy

40'-50' 20'-25'

N 8'-25' 30' 40' 30' 40' N 40'-60'

N no hay no hay todo todo 8 cm-en adelante

480

Chilco Chonta Chucha Coronillo Costillo acanalado Costillo redondo Cuangare jerec Dinde Dormiln Espino Gallina Garzo Guabo Guabo vaina Guascanato Guacamo Guasco cabuyo Guasco chaquiro Guasco Nato Guasco negro Guasco pedo Guayabillo

5 cm-en adelante

18'-20' N N 18'-25'

8 cm-en adelante 5 cm-18' 5 cm-25 cm 5 cmadelante

30' 40' N N N N N N 18'-25' N N N

no hay 5 cmadelante todo 6'- adelante 5 cmadelante 5 cmadelante 5 cmadelante 5 cm-en adelante 5 cm-en adelante 5 cmadelante 5 cmadelante

N N

5 cmadelante 5 cmadelante

481

Guayacn Guayacn amarillo Guayacn negro Gua Negro Higuern Incive Jaboncillo Jigua Laurel Jigua Negro Juana Se Va

18'-25' 18'-25' 18'-25'

5 cmadelante 5 cmadelante 5 cmadelante

N 20' No se corta 18'-25' 18'-25' No se usaba

14'-30' muy escaso 8 cm-en adelante 10-en adelante 10cm-en adelante 10 en adelante palo de escoba

Lano blanco Laurel piedra Luna Madroo Machare Mancha- mancha Mare Mata Jos Mora Otobo N N 20'-30' N 30' 40' 18'-20' N 200 300 x 30 40 mts de altura 6'-en adelante todo todo todo no hay todo todo 50 x En menor cantidad, se cortaba lo ms grueso x x

Paco

todo

482

Palo Mulata Taa Peine Mono Pomo Popa Pulga Pulga Aj Purjo Aj Purjo Dulce Salero Sambojo Sande Sande paco Sangu Sangre Gallina Sangre Gallo Sajo Sorog rojo Sorog ahogador Tachuelo Tanacillo - Yolomb Tangare Tagua Tan Tara Trapichero Tostao Unto e palo Uvo Vaina pava N todo 18'-25' N 18'-20' N todo 6'-en adelante 5 cmadelante todo N 5 cmadelante 20'-30' 18'-25' 18'-25' 14'-25' 10-25 cm 10-25 cm x x x N 5 cm 30' 40' N 18'-40' 18'-40' todo todo no se ve mucho no se ve mucho 80'-2 No se usaba N N N 8'-25' 10-en adelante todo todo todo

483

Wina (escaso) Wina Cedro (Cedro macho) Wina pava Yarumo Zapotn 20'-25' 18'-25' N N todo todo N 18'-20' todo

18.4 Minera En el Consejo Comunitario la mayora de las comunidades (7) realizan la minera, sta se ha trabajado desde siempre, toda la vida. No se realiza de manera permanente sino por temporadas. Ha sido aprendida de los antepasados, de los indios, los espaoles y de los paps y mams quienes a su vez les ensean a sus hijos algunas creencias como que en la mina no se debe persignar ni los nios deben llorar en el frente de la mina; si una persona que esta mal dormida hace esta actividad daa el sitio del oro; hay que mentar con frecuencia el diablo Cuando se va a miniar, los hombres van solos, las mujeres van acompaadas indistintamente de familiares y amigos. No hay un sitio de preferencia para realizar la minera, buscan en todas las quebradas, porque en todas encuentran oro. El oro se comercializa en gramos en las localidades, en el k 9 y en Buenaventura en Patico, Cascajal, en joyeras porque el Banco de la Repblica ya no compra. Se considera que la minera se puede realizar en cualquier poca del ao, aunque con aguacero es mejor y cuando se va a cavar hueco en verano. Los materiales que se requieren son pica, azadn, gasague, admocafre, pala, barra, barretn, mate, batea, estribos, cachos, foco, machete, motor, mquina. Para extraer el oro se inicia con la escogencia del terreno, se ensaya, se buscan las piedras bonitas, se hace un cateo con pala, se va lavando, si sale sigue lavando, se echa asogue para recogerlo. Tambin se mide la planta, se mete la vara, si sale remangada puede cavar un hueco de 2 a 3 mts. El tiempo que se dedica a esta actividad vara, pueden ir de vez en cuando pueden tardar meses, hasta que paren de encontrar. Los mineros consideran que la forma de realizar la actividad ha cambiado porque ahora el oro se ha escaseado, el nmero de personas que sala a miniar ha disminuido considerablemente, hay personas egostas que hacen que la mina se derrumbe. Por la maquinaria (dragas) el oro se ha profundizado, se tap, la actividad se ha vuelto muy difcil. Anteriormente

484

hubo minas, ahora se saca con batea. Creen que s pueden y les gustara transformar el oro, haciendo joyas cadenas, pulseras, dijes, anillos. Necesidades en minera: Que enseen a los mineros a hacer joyas. Hubo una asociacin de mineros hasta la retro en el ao 92. Hay oro en La Brea. Conservar las reas y evitar el ingreso de personas que no son de la comunidad. Mejorar las tcnicas para que no se siga profundizando el oro. Una motobomba, pala, combustible y ariete de mezcla. Talleres para la trasformacin del oro. 18.5 Turismo En la mayora de las comunidades del Consejo Comunitario, en el pasado el turismo fue una actividad destacada. Hubo en San Isidr 2 clubes de turismo, 7 clubes de pesca, natacin, boga, campamentos y alquiler de canoas. Se venda viche, chicha y guarapo. El turismo generaba trabajo e ingresos con otras actividades complementarias como la de los maleteros, bogas y guias. Con la situacin de orden pblico esta actividad qued suspendida, la gente dej de llegar. Necesidades en el turismo: Superacin de la situacin de orden pblico. Mejorar las vas de acceso a los sitios tursticos. 18.6 Comercio de abarrotes En todas las comunidades hay pequeos y medianos negocios de abarrotes encargados de abastecer a las poblaciones con productos de la canasta familiar que complementan los productos que no se producen en la zona. Tambin se encuentran en estos negocios herramientas de trabajo y cacharrera, as mismo se encuentran productos miscelneos 18.7 Comercializacin En el Consejo esta es una actividad poco desarrollada debido a que las comunidades producen fundamentalmente para el autoconsumo y no para la comercializacin. El cuadro que se presenta a continuacin nos refleja que el producto que ocupa el primer lugar en la comercializacin son las trozas asociados al corte de madera, le siguen algunos frutales como el chontaduro

485

y el boroj y productos de pancoger como la yuca, la papachina y el ame. El ltimo rengln en la comercializacin lo ocupan las especies pecuarias. Muchos de estos productos escasamente dan para el sustento. La comercializacin de productos como la chirimoya y el maran se da muy poco debido a su baja produccin.
Tabla 65. Resumen de los productos y destino. Producto Auto consumo % 10% 30% 10% 30% 90% 30% 10% Comercializacin % 100% 90% 70% 90% 70% 10% 70% 90% Transporte Sitio de venta

Trozas Chontaduro Yuca Banano Papachina Chivo Maz ame Boroj Chirimoya Guaba Caimito Maraon Guanbana Caa Panela Panocha Viche Vija Gallinas Patos Pescado Pollos Marranos

En las comunidades fundamentalmente, La Colonia y Juancho en Buenaventura.

100% 100% 100% 80% 100% 80% 80% 80% 20% 20% 20% 20%

Necesidades de comercializacin: Buscar mejorar los precios de los productos porque en Juancho pagan muy mal. Aumentar los cultivos y la produccin de animales. Hacer inversin para ampliar la siembra amarrada a la comercializacin. Estudio de mercadeo. Mejorar las rutas de carga, que saquen los productos y entren las remesas.

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Establecimiento de mercados locales, puede ser en La Colonia. Hay productos buenos en la zona que no se sacan, con un mercado local se puede. Es necesario rescatar los caminos donde histricamente se transitaba y se intercambiaba, es necesario incentivar el intercambio.

18.8 Ocupacin y empleo En las comunidades del Consejo Comunitario las actividades productivas que generan mayor empleo e ingresos en orden de importancia son: el corte de madera, la agricultura, la pesca y la minera. En el Consejo hay hombres, mujeres y nios que deben trabajar en otras parcelas cortando madera y jornaleando. En las comunidades se ocupa a algunas personas en las reas de salud, educacin, construccin, restaurantes y servicios como la venta de chontico, lavado y planchado. Se considera que hay muchas personas desempleadas, aproximadamente entre el 70 y 90%. La necesidad planteada en este aspecto es la creacin de fuentes de trabajo especialmente para las mujeres. Creacin de fuentes generadoras de empleo por agotamiento de los bosques y de la mina a travs de cooperativas 18.9 Asistencia tcnica y crdito En el Consejo Comunitario hay poco apoyo en asistencia tcnica por parte de las instituciones y no existen sistemas de crdito. 18.10 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS 18.10.1 Vivienda

En el Consejo hay aproximadamente 951 viviendas, las cuales se encuentran construidas la mayora en madera de chachajo, cedro, guayacn, chonta y chanul; los pisos son elaborados de chonta, tabla, cantonera, concreto aunque en algunas viviendas los pisos son de barro. Los techos son elaborados en hoja de jcara y de iraca, tambin en eternit, tejali, plstico y zinc. Cabe resaltar que en la mayora de las comunidades las viviendas se encuentran en regular y mal estado, hay algunas comunidades como La Colonia donde se est realizando un proyecto de mejoramiento y construccin de vivienda nueva.

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En el Consejo segn el censo realizado en septiembre y noviembre de 2007, existen aproximadamente 663 (1117*) familias y 951 viviendas. Si se compara el nmero de familias con el nmero de viviendas, se observa que hay ms viviendas que familias, debido posiblemente al desplazamiento originado por el conflicto que se ha vivido en la zona en los ltimos aos y al agotamiento del patrimonio natural lo que es visto por las comunidades como falta de oportunidades de empleo.
Comunidad Tabla 66. Viviendas, familias, materiales de viviendas y estado No. No. Materiales Estado Viviendas Familias Guadual 14 20 Techos de Eternit, Mal estado 28* pisos y de madera fina como guayacn chachajo. Ceibito 7 9 Pisos y paredes de Regular madera cedro, estado guayacn y chanul techos de tejali Trojita 17 14 Pisos y paredes de Mal estado 17* madera, techos de etenit, zinc y hoja de jcara La Esperanza 19 22 Piso de tabla y paredes 14 en mal de madera guayacn, estado y 5 sajo, chanul techos de en regular sin y tejali San Isidro 110 71 Piso y paredes de Regular madera, concreto, farol estado techos tejali y zinc. El Crucero 104 124* 83 96* Pisos y paredes de cemento y madera, horcones techos eternit, tejali, zinc y plstico Pisos de madera de chonta y paredes de tabla, concreto; techos hoja de jcara, zinc, tejali Pisos y paredes madera, techos tejali, zinc Paredes Madera, farol pisos concreto, techo tejali, zin Pisos y paredes Madera, farol y Mal estado

La Estrella

17 32*

23 35*

Las Brisas

21

20 23* 76 84* 103* 325 713*

Mal estado y las dos de material en buen estado Mal estado

Villa Estela

107

Regular

La Colonia

500

Regular

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concreto techos etenit, tejali y zinc Total

de

914 663 951* 1117* * Nuevos datos suministrados por representantes de la comunidad en los Talleres de Socializacin Diagnstica en Noviembre de 2007 y Mayo de 2008.

Necesidades en vivienda. Las viviendas se encuentran en regular estado puesto que no cuentan con todas las condiciones dignas, no hay cuartos ni letrinas. Hay viviendas en riesgo por las inundaciones. Se requieren programas de mejoramiento y reubicacin. 18.10.2 Salud

En el Consejo existen dos puestos de salud con infraestructura deteriorada, no tienen servicio de agua ni energa. Para atender a las 10 comunidades, se cuenta con cuatro promotoras que se desplazan por toda la zona prestando atencin primaria. Todas las comunidades son visitadas por las promotoras, ellas no tienen designadas veredas sino zonas. Las personas expresan que los recorridos que les corresponden no se hacen y tampoco poseen las herramientas bsicas en salud. No se cuenta con un mdico de planta, solo algunos van a la zona cada mes, cada dos meses cada ao de acuerdo a la programacin de las brigadas de salud o campaas de promocin y prevencin. Cuando las personas se enferman o se accidentan, cuentan para la atencin en salud con personas de la zona que atienden con medicina tradicional a base de hierbas. Para las urgencias o complejidad de las enfermedades a las personas les toca desplazarse a Buenaventura teniendo como punto ms cercanos el puesto de salud de Matia Mulumba y la Independencia. Los casos ms graves son remitidos al Hospital de Buenaventura o al Departamental.
Tabla 67. Puestos de Salud, Promotoras, Mdicos y Mdicos Tradicionales. Comunidad Puesto de Promotora de Mdico Personas que Salud Salud Atienden con Medicina Tradicional GUADUAL S, pero no No, pero hay Llegan Lucia Manyoma, funciona. forjadora o viga brigadas Mnica Ocampo, de salud eventualme Eulice Mosquera, nte. Yudior Armando.

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CEIBITO TROJITA

No No

S, realiza visitas S, realiza visitas

No No

LA ESPERANZA

NO

S, realiza visitas

No

Leonor Murillo, Rmulo Gonzles, Fidel Daz, Tulia Rodrguez, Edilema Rodallega, Amparo Aguilar, Guadalupe Guaitoto. Virgelina Palacios, Lucrecia Tamayo, Ulises Tamayo Martn Rojas. Jose Guaitoto, Ernesto ngulo, Salustriano Advncola Siliano Obando, Nancy Panameo, Claudia Maria, Nubia, Cecilia, Amparo Vivero Nazarena Murillo, Placida Lerma, Desiderio Murillo, Andrea Moreno, Maucelen Rodrguez., Eustaquio Murillo, Gloria Gamboa, Claudio Hayler, Augusto Lpez.

SAN ISIDRO EL CRUCERO

No No

Si S, realiza visitas

No No

LA ESTRELLA LAS BRISAS VILLA ESTELA

No No Si

S, realiza visitas S, realiza visitas Si

No No No

LA COLONIA

Si

Si

No

Segn la Secretaria de Salud, los promotores de salud desde julio de 2006 han estado presentes en la zona atendiendo mensualmente a las poblaciones. Una promotora est asignada en la zona de Villa Estela y La Brea, la otra est asignada en La Colonia. Esta informacin contrasta con la que suministran los pobladores, quienes expresan que stos no llegan a las comunidades. De acuerdo a lo anterior, pareciera que las promotoras circunscriben su atencin a estas comunidades, permaneciendo el resto, 8 comunidades sin atencin en salud. Dentro del Consejo, desde el 2006, hay un programa permanente de atencin primaria en salud APS-, dirigido por la Secretaria de Salud. Est conformado por un equipo que cuenta con 1 mdico, 1 enfermera y 1 trabajadora social. Este equipo debe ir a la zona a vacunar cada 2 meses y apoyar los programas que ofrece el Sisben, su programacin es muy interrumpida.

490

Como podemos observar en el cuadro anterior, en las comunidades del Consejo, para la atencin en salud, se cuenta con 32 personas de la comunidad conocedoras de la medicina tradicional a base de plantas medicinales. Algunas personas son parteras, otras sobanderas, otras curanderas. Las plantas medicinales ms conocidas y usadas en las comunidades, son: matarraton, malva, hierbabuena, poleo, celedonia, Santamara, verdolaga, tunino, siempreviva, albahacas, hierba e chivo, saco, la moradilla, la menta, descanss, venadillo, heliotropo, pipi longo, suelda consuelda, calanbombo, espiritusanto, altamisa, amargo Andrs, yerba adn, pedorrea, doncella, pringamoza, caa agria, limoncillo, yarumo, botoncillo, anam, llantn, coloradilla, poleo, galbe, hoja de coca, organo, venturosa, guasito. Las personas conocedoras de las plantas medicinales preparan pomadas de galbe, para infecciones en la piel, purgantes, bebedizos como el Chichaje para combatir la anemia, suero de zanahoria, arroz tostado, suero de poleo, cimarrn, organo y albahaca; botella curada, chuco, guarapillo, para limpiar el organismo, guayaba biche para la debilidad, lavado de panela para purgar. Para bajar la presin se amaza el borojo y se toma el agua clara. Las comunidades reportar el conocimiento de 144 especies de medicinales.
Tabla 68. Especies de Plantas Medicinales conocidas por las comunidades del Bajo Calima Tipo de planta Especies antes Medicinales Aguacate (144 especies) Aj Ajo Macho Albahaca Albahaca Blanca Albahaca Negra Almischillo Altamisa Amargo andrs Amargo Pajarito Anam Ans ahora antes Comerciales ahora Interm Direc

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Ann rbol de la cruz rbol sin ramas Badea Balso Barba de Chiva Barbacoa Batata Bolondrinn Boroj Botoncillo Bejuco del sol Bejuco Granadilla Calndula Canelo Caa Agria Celedonia Cepa Guineo Chichiguasa Chipero Chupa Chupa Churco Cilantro Cimarrn Citronela Coca Conteo Cordoncillo Coronillo Desbaratadora Descans Destrancadera Doa Juana Escobabosa Espinaca Estevia

492

Estopa coco seco Flor Canalera Flor de Muerto Friega Platos Gallinaza Galve Galve Blanco Galve Negro Ghineo Golondrina Gota Gruesa Guabo Gucimo Guaco Gualanday Guanbana Guayaba Biche Guayabillo Heliotropo Hierbabuena Hierba de Adn Higuern Jaboncillo Jenjibre Jcara Limn Limoncillo Lindero Malva Malvarosa Martn Galve Mastranco Matarraton Mate - Machopalo Mata palo Menta Nacedera

493

Naranjo amecillo Ojo Mono Organo Orosul Paco Paico PaineMono Palma Cayo Palo Mordo Pasto Micay Perejil Pilde Piojito Pipiln Poleo Potra Pringamosa Prontoalivio Punta de Lanza Punta Cristo QuiebrabarrigoResucito Rodillona Rosada Ruda Sbila Sanalotodo Sangre Gallina Santa Mara Santa Mara Ana Santa Mara Boba Sauco Seca Siempre viva Sol

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Sombrerito Sueldaconsuelda Todo Terreno Toronjil Trbol Amarillo Trbol del Agua Trbol Morado Trbol Verde Tres dedos- gavilana Ua de Gato Venadillo Venturosa Verbena Verdolaga Viand Vija Yalmonde - Barejn Yarumo Morado Yena Dulce Yerba Carpintero Yerba de la Virgen Yerba sapo Zaragoza

Las enfermedades ms comunes que se presentan en el consejo En los nios: Gripa, diarrea, brotes en la piel, mal de ojo, dolor de cabeza, parasito, paalitos, influenza, lombrices, bronquitis, yaib, En los jvenes: Malaria por el trabajo en el monte, clico menstrual, dolor de cabeza, anemia, hongos en la piel, cansancio, resfriado, dolor de muela, tabardillo, gastritis, estreimiento, leshmania, carate de agua.. En los adultos: Dolor en el cuerpo, cansancio en la vista, reuma, dolencia de huesos, hipertensin, ceguera, derrame, trombosis, presin alta, problema cardiacos y vasculares En los adultos mayores: Presentan, ceguera, prdida de la memoria, problemas auditivos, osteoporosis, trombosis, reuma, artritis, diabetes,

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gastritis, prstata, cncer, clculos Se expresa que la alimentacin es insuficiente. De acuerdo a las dolencias, las plantas medicinales ms usadas son: Gripa: Limoncillo, con raz y todo, se cocina y se toma. Tambin se usa la malva apagada. Fiebres: Baos de agua tibia. Tambin se moja una cobija con agua fra, se envuelve al paciente en la cobija, se deja la ventana medio abierta y con eso se le quita. Diarrea: Se cogen 3 guayabas biches, se les saca la pepa, se pone a tostar, se muele. Se coge Santamara, se amasa con la pepa de la guayaba y se le da a tomar al enfermo. Tambin se utiliza para las diarreas piojito con sal. Tos: Miel de abeja, mantequilla, naranja, cebolla, ajo. Se cocina y se toma tibio o lo ms caliente que se pueda. Tambin se toma saco con limn. Dolor de cabeza: limn, aguacate, cristal de sbila, Santamara. Malaria: Mata ratn y limn amasado, con esto se hacen tomas y baos. Tambin con barba chiva. Reuma: Se toma la cepa del guineo y el lquido que va soltando se le da a tomar a la persona. Dolor de huesos: Manteca de la culebra petacona. Lombrices: limn, ajo, petrleo, piojito, paico. Si las lombrices estn en la cabeza y da convulsiones, se les hace un bao con especfico, se coge un cabello de cualquier persona, se quema y se le hace un sahumerio y las lombrices bajan inmediatamente. Purga: Verbena y limn. Tambin se hacen lavados de panela, se raspa la panela, se quema y se le mete la baba en la colita con sca babosa. Clicos Dolores bajitos: Se cocina la venturosa y se toma. Pedorrera: Cilantro, friega platos, calndula, hierba la virgen, rosada. Se cocina, se hacen lavados y vaho con el agua reposada, luego se

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baa con el agua del cocimiento, mientras tanto se toma tambin una bebida de las mismas yerbas. Dar a luz: Hoja de guabo, concha guabo y de la guayaba, se hace un cocimiento y con el vaho y agua tibia se asea a la madre y al recin nacido. Heridas: Se lavan las heridas con panela y se hacen emplastos de panela. Granos en los nios y en los perros. Con piojito y limn se amasa, se lava con jabn azul al nio y al perro, luego se les unta por tres das la pomada que prepara Doa Virgelina a base de vaselina, mentol, azufre y ambramicina, con esto no quedan ni cicatrices. Esto lo aprendi de su mente, de la mam, de profesoras. Es un Don. Esa misma pomada con mentol y chichiguaza se utiliza para el dolor de cabeza. Erisipela: Se toma un boroj, se saca parte de la carne y se le unta de manera permanente. El sapo. Presin: Se amasa el boroj y el agita clara que va saliendo se toma. En el Consejo existen problemas de discapacidad presentadas desde el nacimiento o por accidentes de trabajo. Ellas son: problemas ceflicos, ceguera, sordera, problemas en rodillas, brazos, cuadrapleja, enfermedad mental, deficiencia respiratoria. Las causas ms comunes de muerte en el Consejo son: la muerte natural, vejez, derrame, cncer, infarto, reumatismo, malaria, partos, el ojo y los bronquios en los nios. ltimamente se reportan muertes debido al conflicto armado. Afiliacin al Sistema General de Servicios Sociales. En el Consejo, la mayora de sus habitantes estn afiliados al SISBEN nivel 1, con lo cual tienen derecho a acceder a los programas que ofrece la Administracin de Rgimen Subsidiado ARS- y a la atencin en algunas Instituciones Prestadoras de Salud IPS- como son EMSSANAR, CAPRECOM, SELVA SALUD y ASMET SALUD. En las comunidades, tambin hay personas que estn afiliadas a Empresas Prestadoras de Salud EPS-, como: SOS, COOMEVA, COMFAMAR, ISS, COSMITEC El SISBEN, es un sistema de identificacin, seleccin y clasificacin rpida de potenciales beneficiarios para programas sociales que permite vincular a

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la poblacin de menores recursos econmicos para que accedan a los planes de desarrollo social y planes, programas y proyectos sectoriales de salud, educacin, agua potable, vivienda, red de solidaridad social, de acuerdo a lo establecido por las leyes 100 de 1993 y 715 del 200117. 18.10.3 Contaminacin de aguas.

En el Consejo el agua que se consume presenta niveles de contaminacin puesto que el agua lluvia es la principal fuente de consumo, se recolecta en tanques a los que no se les hace ningn tipo de tratamiento, adems sta permanece un tiempo excesivo en conservacin. Una sola comunidad, reporta que la unidad de saneamiento bsico distribuye pastillas (de abate) por malaria cuando vienen a fumigar, con la cual se matan las culebrillas que reposan en el tanque. La disposicin final de las excretas se hace mediante tasas o letrinas conectadas en algunos casos a un pozo sptico. Las familias que se encuentran en las zonas de ro y carecen de pozo sptico o letrina, las depositan en el monte y directamente en el ro. En el consejo las basuras de origen orgnico se compostan y son utilizadas como abono para los cultivos; el plstico y los papeles se queman; las latas, vidrios y otros elementos algunos se entierran, otros de dejan por ah, se botan. Algunas comunidades hacen un hueco donde todas las familias van a hacer estos depsitos. Slo en La Colonia hay un relleno sanitario a donde son depositadas las basuras que se recolectan semanalmente y por lo cual los habitantes pagan $1.000. Las necesidades en salud: Construccin y dotacin de puesto de salud, colocarle agua, energa. Dotacin de puestos con elementos para primeros auxilios y medicamentos de acuerdo a las enfermedades ms comunes de la regin. Nombramiento de promotoras que sean de la comunidad y capacitacin de las mismas. Capacitacin para involucrar al personal de la comunidad porque se cree en la poblacin ya que es garanta de la prestacin de un mejor servicio y de manera inmediata. Fortalecimiento de la medicina tradicional con capacitacin y nombramiento de mdicos tradicionales para que haya una atencin permanente en la zona Transporte para trasladar a los enfermos.
17

Fuente: Antonio Arroyo- Supervisor tcnico del SISBEN

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Tratamiento de aguas lluvias Construccin de pozos spticos y de sistemas de tratamiento de aguas residuales Mejorar la disposicin de excretas y basuras. Gestin de la directiva del Consejo Comunitario para conseguir el relleno para la disposicin final de las basuras. Cobertura total para la poblacin en ARS y SISBEN. Educacin

18.10.4

Educacin Preescolar. El Consejo cuenta con 44 hogares donde se atienden 450 nios y nias, atendidos por 44 madres comunitarias. En la zona de ri existen 10 hogares comunitarios y en la zona de carretera 34, atendidos por el mismo nmero de madres. Las madres comunitarias estn organizadas en dos asociaciones: Asociacin Nueva Va Calima y Asociacin Ro Calima. Segn informacin suministrada por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) en la educacin preescolar se atienden nias y nios de 3 meses hasta 5 aos once meses. Esto significa que en el Consejo no existe una valoracin pedaggica por niveles en edad preescolar. El Instituto Colombiano de Bienestar familiar (ICBF) en su Poltica Educativa estipula que en cada hogar deben ser atendidos 12 nios y nias, esto con el fin de brindar una mejor atencin en la zona rural.
Tabla 69. N. de Hogares, de Nios Atendidos y Madres Comunitarias por comunidad Comunidad No. de Hogares No de Nios No de Madres Atendidos Comunitarias Guadual 2 20 2 Ceibito Est en tramite y se les dificulta el traslado a Guadual Trojita La Esperanza San Isidro El Crucero La Estrella Las Brisas Villa Estela La Colonia Total 1 1 6 3 1 1 4 25 44 12 12 20 36 10 10 50 300 450 1 1 6 3 1 1 4 25 44

499

Educacin bsica primaria, bsica secundaria y media tcnica En el consejo existen 3 Instituciones Educativas- IE-, con sus respectivas sedes. Ellas son: Institucin Educativa Alfredo Vsquez Cobo, la cual cuenta con una sede central en San Isidro y 5 sedes educativas as: la Trojita, Ceibito, San Antonio de Guadual, La Nueva esperanza y Santa Rosa de Guayacn. En esta IE, se atienden 368 estudiantes del grado 0 al 11. La segunda Institucin Educativa es la Nio Jess de Praga la cual cuenta con una sede central ubicada en La Colonia y 3 sedes educativas en: Escuela Sede las Brisas, Escuela Francisco Eladio Ramrez (El Crucero) y Escuela Antonio Jota Ruiz (La Estrella). En esta IE se atienden 650 estudiantes del grado 0 al 11. La tercera Institucin Educativa es la Marina Solano la cual cuenta con una sede principal en Villa Estela y con una sede: Escuela Doa Cele en La Brea. All se atienden 295 estudiantes entre los grados 0 y 11. En total, las tres Instituciones Educativas existentes en el Consejo Comunitario del Bajo Calima, estn educando a 1405 estudiantes. Este dato nos indica que la totalidad de la poblacin en edad escolar entre los 5 y los 19 aos (1130 personas), censadas entre septiembre y noviembre de 2007, est vinculada al sistema educativo. La poblacin restante, 275 estudiantes seguramente son los provenientes de las comunidades vecinas de Santa Rosa de Guayacn y de La Brea.
Tabla 70. Instituciones Educativas, Sedes, Atencin por Grado y No. de Estudiantes Institucin Educativa Sedes Educativas Atencin No. de por Grado Estudiante s 19 Institucin Educativa Sede Principal Alfredo Vsquez 0 11 197 18 Alfredo Vsquez Cobo . Cobo. San Isidro La Trojita 0 5 22 Ceibito 0 5 16 San Antonio de Guadual 0--- 7 70 La Nueva Esperanza 0 6 63 Santa Rosa de Guayacn 0--- 7 92 Total IE 460 Sede Principal Nio Jess de 0-11 450 Praga. La Colonia Institucin Educativa Escuela Sede Las Brisas 04 35 20 Nio Jess de Praga Escuela Francisco Eladio 07 130 Ramrez. El Crucero Km9 Escuela Antonio Jota Ruiz. La 0- 5 35 Estrella
18 19

Informacin suministrada por la Rectora de la Institucin Educativa Alfredo Vsquez Cobo En la Institucin Educativa este ao no abri el grado 9 20 Informacin suministrada por Mirian ngulo, Rectora Institucin Educativa Nio Jess de Praga.

500

Institucin Educativa 21 Marina Solano

Total IE Institucin Educativa Marina Solano. Villa Estela Escuela Doa Cele. La Brea Total IE TOTAL 3 Instituciones Educativas

0- 11 04

650 213 82 295 22 1405-174

Las Instituciones Educativas del Consejo Comunitario, cuentan con un Proyecto Educativo Institucional Comunitario- PEIC-, el cual fue elaborado con la participacin de representantes de los estudiantes, ex alumnos, docentes, directivos docentes, padres de familia y comerciantes. El PEIC, se evala cada ao con los padres de familia en las actividades comunitarias, aunque parte de la comunidad manifiesta que no se evalan los contenidos del proyecto. Frente a la relacin que debe existir entre el PEIC y el Plan de Manejo de los Recursos Naturales del Consejo, algunas comunidades manifiestan que no tienen relacin porque el PEIC no esta vigente o es desconocido, otras comunidades consideran que existe una relacin pues tienen el propsito de responder a las necesidades educativas de la comunidad. Como parte de la integracin Institucin Educativa y Consejo Comunitario, se vienen realizando en forma conjunta los siguientes proyectos: Construccin participativa del modelo etnoeducativo Granja con cerdos, gallinas y peces, apoyados por la CVC. Establecimiento de parcelas agroforestales, con apoyo de CVC Construccin de 2 escuelas, restaurante y mejoramiento de la infraestructura educativa. Mejoramiento de la infraestructura en salud Construccin de un parque y la cancha para los nios Capacitacin de lderes. Capacitacin a la Junta del Comit Veredal en Legislacin tnica Programa de capacitacin en derechos Humanos y convivencia Proyectos de Bachillerato de jvenes rurales Programas de alfabetizacin

Informacin suministrada por la profesora Gloria de la Institucin Educativa Marina Solano. A partir del 2008, esta Institucin es sede de la Institucin Educativa Nio Jess de Praga. 22 Estudiantes que se han retirado

21

501

Educacin Superior En el Consejo actualmente hay jvenes de varias comunidades que se estn cualificando a nivel superior con el nimo de profesionalizarse y aportar al desarrollo econmico, ambiental, social, cultural y organizativo del territorio colectivo. Encontramos jvenes estudiando sociologa, arquitectura, agronoma, normalista superior, licenciaturas, para lo cual deben hacer un gran esfuerzo puesto que tienen que desplazarse hasta Buenaventura incrementndose significativamente los costos de estudio. Docentes En el Consejo Comunitario, para la atencin del nivel preescolar, se cuenta con 44 madres comunitarias; en el nivel primario se cuenta con 24 docentes y; para la atencin en el nivel secundario se cuenta con 9 docentes (8 hombres y 1 mujer). En total hay 33 docentes para la atencin en los niveles primario y secundario. Algunos docentes son oriundos de la regin, otros provienen del Choc, del Cauca y de Buenaventura. La antigedad de los docentes est entre 1 y 17 aos. Las plazas constituidas son xx, para los niveles primario y secundario. Existe tambin las plazas de director de los establecimientos educativos, las cuales tienen nombramiento. El nombramiento de los docentes y directivos docentes es departamental y municipal puesto que Buenaventura es municipio certificado. Necesidades educativas: Nombramiento de ms docentes en todos los niveles, preferiblemente de la zona ya que hay algunos capacitados. Se plantea el mejoramiento de la infraestructura educativa y construccin y/o dotacin de bibliotecas, material didctico, salas de sistemas, restaurantes escolares, botiquines escolares, silletera, etc., esto para mejorar la calidad educativa y poder atender la creciente demanda de estudiantes ao tras ao en todas las Institucions Educativas (IE) y sus sedes. Consecucin de una lancha ms grande para el traslado de los estudiantes. Mejorar la calidad educativa. Evaluacin y ajuste del Proyecto Educativo Institucional Comunitario (PEIC). Socializar ms el PEIC en las comunidades para que haya mayor apropiacin de ste. A nivel de la educacin superior se considera necesario identificar los profesionales que se requieren en el territorio para su desarrollo y establecer convenios con otros Consejos para crear la Universidad o lograr sedes de Universidades en el territorio.

502

A continuacin, las necesidades educativas planteadas por comunidad: Guadual: Docentes de bachiller, lancha ms grande para el transporte de estudiantes a San Isidro a recibir las clases y tambin para los docentes Mejorar la planta fsica y dotacin de material didctico. Ceibito: El nombramiento de un docente para la atencin de los 20 nios y nias. La Esperanza: Falta nombrar profesores, hay maestros que tienen de 4 a 5 grupos. San Isidro: Se requiere ms docentes, mas aulas de clase, material didctico y espacios de recreacin para nios y nias. El Crucero: Mejoramiento de los establecimientos educativos, dotacin de pupitres, biblioteca, utensilios para el restaurante, nombramiento de docente y el mejoramiento de la calidad educativa puesto que es deficiente. La Estrella: Mas profesores, botiqun de primeros auxilios y alfabetizacin para adultos. Las Brisas: Que asignen otro profesor porque el que est tiene a su cargo 4 grados. Villa Estela: Construccin de aulas escolares, espacios educativos, adecuacin del restaurante escolar, espacios recreativos, sala de sistema bien dotado y nombramiento de docentes. La Colonia: Se requieren ms aulas, una biblioteca bien dotada, una sala de sistemas, material didctico y ms profesores de la comunidad porque hay personas que estn capacitadas. Tambin se requiere de una aseadora y un vigilante para la aldea, pues la comida de los nios se pierde. 18.10.5 Recreacin, deportes, actividades culturales

En el Consejo existen 3 grupos de danzas, 2 de teatro y 2 grupos de jvenes que tocan instrumentos musicales como la tambora y marimba. Hay 20 equipos de ftbol. Para recrearse, las familias hacen paseos a la playa, nadan en el ro, juegan domin, naipe, bingo y realizan campeonatos de ftbol. Celebran las fiestas patronales, patriticas y comunitarias tales como: la Virgen del Carmen, San Antonio de Guadual, Balsada del mes de mayo, San Isidro Labrador, el 20 de julio y la Fiesta por la Vida que conmemora el retorno de las familias.

503

Tabla 71. Grupos y actividades culturales, recreativas y deportivas GRUPO COMUNIDAD Guadual CULTURAL RECREATIVO DEPORTIVO

No hay

Ceibito

No hay

Trojita La Esperanza San Isidro

Grupo de marimba Grupo de jvenes que tocan tambora Danzas y teatro

Fiesta se San Antonio de Guadual, fiestas de la madre y del padre Van a la playa a jugar baln, juegan sapo, bailan. Balsada del mes de mayo. Jugar ftbol, rezar e intercambiar ideas. Bailes, danza, juego de bingo, nadar en el ro. Celebran la fiesta de San Isidro Labrador a la que acuden las comunidades de Trojita, La Esperanza, Ceibito y Guadual. No hay Fiesta comunitaria 8 de diciembre Realizan campeonatos de ftbol

Equipo ftbol. Equipo ftbol.

de

de

Equipo de ftbol. Equipo de ftbol. 2 equipos de ftbol: jvenes y sub. 17

El Crucero La Estrella Las Brisas

No hay No hay No hay

4 equipos de ftbol No hay 3 equipos de ftbol: nios, jvenes y adultos. 3 grupos de ftbol

Villa Estela

La Colonia

Grupo cananga (instrumentos musical) y un grupo de danza Grupo de danza, teatro y tambora

Jugar ftbol y nadar

Paseos a la playa, juego de domino y naipe. Celebran fiesta de la Virgen del Carmen y el 10 de septiembre, la Fiesta por la Vida para toda la Cuenca del Ro Calima.

4 equipos de ftbol

Necesidades recreativas, deportivas, culturales: Dotacin de implementos deportivos, (uniformes y balones). Construir parques recreativos Construccin de canchas de basketbol, ftbol y micro. Que no se pierda la tradicin de la j, que se organicen los grupos.

504

Aprovechar los saberes de las personas que tocan instrumentos tpicos de la Regin, igualmente la dotacin de los mismos Espiritualidad

18.10.6

El acompaamiento espiritual de las comunidades lo realiz histricamente la iglesia catlica a partir de celebraciones eucarsticas y religiosas en las distintas comunidades. Debido a la poca presencia de los sacerdotes, en las dos ltimas dcadas, diversas iglesias como la de Mita Aarn, Adventista del 7 Da, Pentecosts, Cruzada Cristiana y el Centro Espiritual vienen haciendo presencia y realizando la labor de orientacin y acompaamiento a las comunidades. En las comunidades, a veces se presentan dificultades porque no hay suficiente conocimiento, comprensin ni respeto por los credos y prcticas religiosas de las diversas iglesias. Se entra en discusiones porque para algunas personas hay das sagrados en los cuales no se participa de actividades comunitarias sin llegar a acuerdos para resolver esta situacin. Necesidades espirituales. Investigar sobre las creencias autctonas Respetar las creencias de las iglesias y no entrar a chocar con lo que se piensa. Buscar formas para que todas las personas puedan participar en la realizacin de actividades que buscan el bienestar y desarrollo comunitario. 18.10.7 Infraestructura y Servicios

18.10.7.1 Agua En el Consejo, el 100 % de la poblacin carece de acueducto, aunque el 20% (2 comunidades) tiene acueducto, uno no est en funcionamiento porque est incompleto y no hay conexiones suficientes, tampoco hay recursos para pagarle a una persona para el bombeo y, en el otro hicieron las instalaciones pero nunca funcion, est deteriorado. En el 80% de las comunidades no existe. Las comunidades del Consejo para el servicio de agua, cuentan con un sistema de recoleccin de aguas lluvias mediante pilas y tanques, los cuales necesitan ser mejorados porque muchos de ellos se encuentran en regular y mal estado. Se destaca la labor realizada por la comunidad de Ceibito que construy una represa para la recoleccin y suministro de agua.

505

18.10.7.2 Alcantarillado En las comunidades del Consejo no existe servicio de alcantarillado, algunas casas cuentan con letrinas conectadas a pozos spticos y en algunos casos las excretas van directamente al ri por carecer de letrinas o pozos. En La Colonia el servicio de alcantarillado est en proceso de construccin. 18.10.7.3 Energa elctrica. Cuatro de las diez comunidades, cuentan con energa elctrica, aunque se considera que el servicio es regular debido a que no cubre a toda la poblacin y con mucha frecuencia se va la energa. Muchos se encuentran conectados al servicio de forma artesanal. En las comunidades que no cuentan con este servicio, existen varias familias que tienen planta propia. El resto de familias utiliza para el alumbrado lmparas de petrleo y velas. Para cocinar se utiliza gas o fogn de lea. 18.10.7.4 Manejo de basuras Residuos slidos En el consejo las basuras de origen orgnico se compostan y son utilizadas como abono para los cultivos; el plstico y los papeles se queman; las latas, vidrios y otros elementos algunos se entierran, otros de dejan por ah, se botan. Algunas comunidades hacen un hueco donde todas las familias van a hacer estos depsitos. Slo en La Colonia hay un relleno sanitario a donde son depositadas las basuras que se recolectan semanalmente y por lo cual los habitantes pagan $1.000. 18.10.7.5 Comunicaciones. En las comunidades del Consejo anteriormente existan oficinas de Telecom a travs de las cuales se realizaban las comunicaciones en la regin. Hoy en da han desaparecido, as mismo ha desaparecido el servicio que en un momento dado prest Compartel. En la actualidad el sistema de comunicaciones se realiza mediante la telefona mvil a travs de celulares 18.10.7.6 Transporte. En el Consejo, el 50% de las comunidades se transporta en lanchas, canoas o potrillos por la va fluvial del Ro Calima. Las lanchas pasan todos los das en la maana a las 7a.m. y en las tardes a las 2 p.m. El otro 50% de las comunidades ubicadas en la zona de carretera, se transportan en chivas, camiones, carpatis y a pie. Las comunidades expresan que el servicio es regular y malo debido a los costos e incomodidad del servicio. A las comunidades de Las Brisas y La Estrella no llega transporte, las personas deben caminar de 3 a 8 Km. cargando remesa.

506

18.10.7.7 Cementerios. En el Consejo hay 4 cementerios donde entierran a sus muertos: Dos en San Isidro, uno indgena y uno afro; los otros dos estn ubicados en Villa Estela y La Colonia.
Tabla 72. Servicios de agua, alcantarillado, energa, telefona y transporte por comunidad. SERVICIO Alcantarilla Energa Telefon Transporte Agua do Pozo a Sptico COMUNIDAD Acueducto Agua Lluvia Guadual NO SI PS Planta, vela y lmpara de petrleo Planta, lmparas, velas NO, Velas NO Lancha, canoa, potrillo Lancha

Ceibito

Trojita

Represa construida por la comunidad. NO

SI

PS

NO

SI

PS y Letrina

NO

Canoa, y Canalete Canoa, lancha, piragua canalete Lancha Canoas

La Esperanza

NO

SI

PS

San Isidro

El Crucero

Existe pero no est en funcionamien to Existe pero no esta en funcionamien to NO

SI

SI

Algunas familias poseen PS y Letrina. Algunas familias poseen PS y Letrina NO PS PS PS

Planta, lmparas de petrleo, velas Planta Lmpara Velas

Celular

Celular

Celular Energa elctrica Fogatas de leas Velas Energa elctrica Energa elctrica Energa elctrica Celular

Chiva

La Estrella SI SI SI SI

Camiones o a pie Chiva y a pie Chiva Chiva carpati y

Las Brisas Villa Estela La Colonia

NO NO Hay instalaciones de acueducto pero no funciona, esta deteriorado.

Celular Celular Celular

507

Necesidades en servicios: Agua: Construccin de acueducto y mejoramiento de la infraestructura para la recoleccin de aguas lluvias. Sistema de tratamiento de las aguas de consumo humano. Alcantarillado: Construccin de alcantarillado o sistemas de tratamiento de aguas residuales para todas las comunidades. Energa elctrica: Que todas las comunidades tengan el servicio Basuras: Disponer en cada comunidad de sitios de depsito de los desechos inorgnicos (latas, vidrio, plsticos). Capacitar sobre el manejo adecuado de las basuras. Comunicaciones: Que todas las comunidades puedan tener acceso a la seal de telefona mvil. Transporte: Consecucin de lancha y chiva para la disposicin de los habitantes de las comunidades del Consejo Comunitario. Reduccin de los costos de transporte y mejoramiento del servicio. Aumentar las rutas para evitar el sobre cupo y que lleguen a Las Brisas y La Estrella. Ampliacin y mejoramiento de las vas de acceso, incluyendo la que va a San Isidro. Cementerios. Arreglo y mantenimiento de los cementerios 18.11 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS 18.11.1 Organizaciones Comunitarias

Existen 13 organizaciones comunitarias que por su carcter, se pueden clasificar en organizaciones sociales, de jvenes, de mujeres, de medicina tradicional, de productores y ambientales. Existen adems 7 grupos culturales dedicados a la recuperacin de manifestaciones artsticas autctonas como la danza (3), la msica (2) y el teatro (2) y; 20 equipos de ftbol como se expres anteriormente. A continuacin se presentan las organizaciones de acuerdo a su carcter y objeto misional. 18.11.2 Organizaciones sociales:

Oncaproteca. Organizacin de carcter regional, es la ms antigua de todas, creada en 1992 para defender los derechos de las comunidades negras y contribuir a gestar la ley 70 de 1993 que reconoci la propiedad colectiva sobre los territorios que histricamente han habitado, al igual que reconoce y protege la diversidad tnica y cultural. Esta organizacin agrupa 5 Consejos Comunitarios.

508

Consejo Comunitario de la Comunidad Negra de la Cuenca Baja del Ro Calima. De acuerdo al art. 3 del Decreto 1745 de 1995, el Consejo Comunitario ejerce la mxima autoridad de administracin interna dentro de las tierras de las comunidades negras, de acuerdo con los mandatos constitucionales y legales que lo rigen y los dems que le asigne el sistema de derecho propio de cada comunidad. Al Consejo Comunitario lo integran la Asamblea General y la Junta Directiva del Consejo, correspondindole a este ltimo direccionar la construccin colectiva de las polticas, programas, proyectos y acciones as como velar por su ejecucin, seguimiento, evaluacin y sistematizacin. Todo ello en funcin de la defensa y el fortalecimiento de su cultura, unidad y autonoma. Comit Veredal. Creados desde al ao 2005, con el nimo de ampliar la base de participacin comunitaria. Cada comunidad nombra sus representantes al comit quien a su vez hace parte de la Junta Directiva del Consejo, de esta manera se posibilita la equidad en la toma de decisiones y la socializacin de programas y acciones que tienen que ver con cada comunidad y con el territorio colectivo. Juntas de Accin Comunal. Creadas antes de la conformacin del Consejo Comunitario ya que antes de la Ley 70 del 93, estas organizaciones eran las legtimamente constituidas para interlocutar con el Estado todo lo relacionado con el desarrollo veredal, papel que a partir de la Ley 70 y su Decreto Reglamentario (1745 de 1995) asumieron los Consejos Comunitarios. 18.11.3 Organizaciones de jvenes:

JUBCA y Jvenes en Accin. Estas dos organizaciones estn conformadas por jvenes de las diversas comunidades, quienes aparte de profundizar en su identidad tnica y generacional, desarrollan proyectos productivos y ambientales contribuyendo con ello a la soberana alimentaria de sus familias y comunidades y a la recuperacin y conservacin del patrimonio natural del territorio colectivo. Aunque su conformacin es reciente, los jvenes muestran una tendencia a organizarse y a vincularse a organizaciones sociales buscando cada vez mayor participacin tanto en el anlisis y estudio de la realidad del Consejo como en la proposicin y realizacin de acciones que buscan el mejoramiento de las condiciones de vida de su sector como de la comunidad en general.

509

18.11.4

Organizaciones de mujeres:

Asociacin de Madres Comunitarias. Estas madres se asocian buscando un mayor reconocimiento econmico a su labor y el mejoramiento de las condiciones de infraestructura y dotacin para la atencin de los nios y nias en edad preescolar (tres meses a cinco aos once meses). 18.11.5 Organizaciones de medicina tradicional:

Asociacin de Parteras y Sobanderas (os). Se pretende reconocer, valorar y rescatar prcticas ancestrales de medicina tradicional en torno al cuidado y control de las mujeres embarazadas y el recibimiento de las y los nuevos consejeros (atencin de partos) as como en la atencin de enfermedades y dolencias que aquejan a la poblacin calimea. Las y los sobanderos, atienden las situaciones que se presentan en torno al corte de madera y la minera. 18.11.6 Organizaciones de productores:

Asociacin Forestal Agropecuaria (AFAS), Asociacin forestal agrcola y pecuaria y La Unin. Los miembros de estas asociaciones estn recuperando, mediante el desarrollo de proyectos productivos agroforestales y pecuarios, prcticas ancestrales muy importantes en las estrategias de sobrevivencia de las comunidades negras, avanzando con estos procesos a garantizar la soberana alimentaria de las familias y comunidades, la produccin de excedentes para el intercambio o la venta; la generacin de ingresos econmicos, el aprovechamiento sostenible del bosque. As mismo se considera que con el desarrollo de estos proyectos se estn generando propuestas alternativas para disminuir la presin sobre los bosques. Organizaciones ambientales. Fundacin Calima Verde. Recientemente constituida, trabaja por la defensa y proteccin del medio ambiente, el desarrollo de proyectos agropecuarios y sociales. 18.11.7 Grupos culturales y deportivos.

En el Consejo existen 3 grupos de danzas, 2 de teatro y 2 grupos de jvenes que tocan instrumentos musicales como la tambora y marimba. Hay 20 equipos de ftbol. Estos grupos son de carcter informal y estn constituidos fundamentalmente por jvenes de las diversas comunidades.

510

Tabla 73. Organizaciones comunitarias y caractersticas Nombre de la Actividad que Organizacin realiza Oncaproteca Apoyo a la Palenque comunidad por Regional medio de la ley 70/93 Socios Antigedad activos 5 Ros Su gnesis fue el 12 de julio de participantes 1992 tiene 15 aos de antigedad Ejecuta 11 Junta Todos 12 aos, creado Consejo actividades en Directiva en 1995 beneficio de las 10 Comunitario Comits comunidades del Veredales territorio Comit Veredal Apoya al Consejo 12 personas Todos 2 aos. Comunitario Creados en 2005 Junta de Accin Ejecuta 15 15 Comunal proyectos Comunitarios JUBCA. Integrada por 60 60 3 aos. Creada jvenes de en 2004 diferentes comunidades realiza proyectos pisccolas, azoteas, parcelas agroforestales, acciones ambientales. Jvenes en Lidera procesos 12 10 2 aos. Creada en 2005 Accin comunitarios Madres Trabajan con los 14 4 21 aos. Creada nios de 0 a 5 en 1986 Comunitarias aos Nmero de socios 5 Consejos Comunitarios

Asociacin Parteras

de Control de Embarazadas Trabajo de Se esta Comunidad madera y minera organizando consejo Desarrollo de 35 socios 14 activos proyectos de agroforestera Forestales, Agrcolas, Pecuarias. Agricultores productores limn, 32 y 1 mes 8 aos. Creada en 1999

Asociacin de sobanderas (os) Asociacin Forestal Agropecuaria (AFAS) Asociacin forestal agrcola y pecuaria La Unin

10 aos. Creada en 1997

de

511

chontaduro y otros. Fundacin Trabaja por el Calima Verde medio ambiente, lo agropecuario y lo social. Grupos de Recuperacin de danzas, expresiones musicales y de artsticas teatro autctonas. Grupos Prctica del deportivos ftbol, se realizan eventos y campesonatos

9 socios

Est en el proceso de documentacin Permanente

7 grupos

7 grupos

20 equipos en 20 equipos las diversas comunidades.

Permanente

Necesidades de las organizaciones: Mayor capacitacin en: legislacin tnica, liderazgo, participacin y organizacin comunitaria, relaciones humanas, resolucin pacfica de conflictos, formulacin de proyectos. Fortalecimiento organizativo mediante el apoyo con asistencia tcnica, semillas, insumos para el desarrollo de proyectos productivos Apoyo para los instructores y equipos que requieren los grupos culturales y deportivos. Apoyo para la consecucin de transporte propio (lancha y chiva) y de lancha y chiva ambulancia. Recursos para movilizarse y para ejecutar las actividades y proyectos

18.12 Presencia institucional Instituciones que llegan a la vereda y acciones que realizan. En el Consejo Comunitario del Bajo Calima, hacen presencia instituciones pblicas, privadas y ONGs, las cuales desarrollan diversos programas, proyectos y acciones de acuerdo a su objeto misional. Ellas son: Educativas: El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF- y la Secretara de Educacin Municipal, brindando atencin a la poblacin en los niveles preescolar, bsica primaria, bsica secundaria y media tcnica. El Sena apoya con programas de educacin para el trabajo y el desarrollo humano y la U. del Tolima realiza docencia y prcticas a estudiantes de ltimo ao de la facultad de ingeniera forestal, provenientes de diversas regiones del pas.

512

Salud. Las IPS y el Hospital Lus Ablaque De La Plata, prestan el servicio de atencin en salud, mediante consulta mdica, brigadas de salud, vacunacin, exmenes generales y citologas. Produccin y conservacin del medio ambiente. La CVC, Fundacin Ecobios y Fundacin Trpico apoyan a las comunidades en el establecimiento de proyectos agroforestales y agroecolgicos buscando un aprovechamiento sostenible del bosque as como la recuperacin y conservacin del patrimonio natural y cultural existente en las comunidades. El HIMAT lleva el registro y control de los caudales. Religiosas. La iglesia Catlica, Mita Aarn, Adventista del 7 Da, Pentecosts, Cruzada Cristiana y el Centro Espiritual acompaan a las comunidades en la celebracin de su fe y creencias de acuerdo a la doctrina religiosa. Atencin y prevencin de desastres: La Defensa Civil, la Patrulla Naval y Bomberos, desarrollan acciones muy puntuales cuando la comunidad o la situacin lo requieren.

513

Tabla 74. Presencia Institucional Institucin Frecuencia de la presencia. Instituto Colombiano de Apoyo a la poblacin infantil Hacen presencia a travs Bienestar Familiar ICBF de los programas de hogares comunitarios. Secretaria de Educacin Implementacin del sistema Diario Municipal educativo en los niveles de bsica primaria, bsica secundaria y media tcnica. Mejoramiento y construccin de infraestructura educativa. SENA Apoya y capacita a la Cada vez que se requiere comunidad. Universidad del Tolima Docencia y prctica de los Cada ao estudiantes de ltimo ao de la Facultad de Ingeniera Forestal. Hospital Lus Ablaque De La Brigada de salud, vacunacin, Cada 4 meses Plata examen general y citologas. IPS Brinda atencin mdica Cada 3 meses ECOBIOS Apoya el desarrollo de Cada mes proyectos agroforestales en la comunidad educativa CVC establecimiento y Cada cuatro meses en mejoramiento de parcelas promedio agroforestales HIMAT Registro de caudales Cada 3 meses Fundacin Trpico Talleres Agroforestales Cada mes Iglesia Catlica, Mita Aarn, Evangelizacin Presencia permanente Adventista del 7 Da, Pentecosts, Cruzada Cristiana y el Centro Espiritual Defensa Civil - Patrulla Apoya actividades en beneficio Desde hace 27 aos Naval de la comunidad Bomberos Cuando la situacin lo amerita Programas que desarrolla

Necesidades de apoyo institucional Las diversas comunidades expresan que requieren de las instituciones: Capacitacin en aspectos organizativos, administrativos, tcnicos para el fortalecimiento de las organizaciones del Consejo Comunitario. Apoyo para el desarrollo de proyectos educativos, de salud, vivienda, culturales y deportivos.

514

Apoyo para la construccin y/o mejoramiento de infraestructura educativa, de salud, de vivienda, recreativa y cultural (canchas y centros culturales) Capacitacin y nombramiento de docentes, promotoras de salud, y mdicos tradicionales de la zona. Apoyo para el establecimiento de proyectos productivos y ambientales Apoyo con instructores deportivos y culturales y, dotacin de los equipos deportivos y los grupos culturales (uniformes, balones, trajes, instrumentos musicales). Apoyo para la consecucin de transporte propio (lancha y chiva)

18.13 IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES, AMENAZAS Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DEL BAJO CALIMA. FORTALEZAS QUE SE TIENEN Tenemos la tierra, contamos con el bosque, fauna silvestre (animales), el ro Calima. El Consejo Comunitario (Junta Directiva) como organizacin de la comunidad. Cmo conservarlas Con mucha fe y con nuestros esfuerzos. Cuidando y reforestando el bosque. Cazando los animales moderadamente, con seleccin de especies y tamao. Apoyando a la Junta Directiva, siendo unidos.

DEBILIDADES que se identifican. Somos inconstantes, poco persistentes e inseguros. El ro est contaminado Disposicin final de la basura al ro y quebradas La mayora, solo vivimos del bosque Falta de capacitacin.

Cmo superarlas Poniendo de nuestra parte y sabiendo qu es lo que tenemos. Tener poder de decisin. No lavando, no echar los desechos orgnicos, quemar y enterrar las basuras. Buscar otras alternativas de ingresos y de vida.

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OPORTUNIDADES que se tienen. Cmo aprovecharlas Fomentar el turismo a partir de la Fortalecer o crear empresas para iniciativa de la comunidad con la sacar valor agregado Junta Directiva del Consejo Comunitario (Desarrollo del turismo). Madera

AMENAZAS que se perciben. Los cultivos ilcitos. El conflicto armado

Cmo evitarlas o reducirlas Evitar que se contine cultivando Tomar decisin y fortalecer comunidad.

la

18.14 SNTESIS DIAGNOSTICA.

ASPECTO PRINCIPALES PROBLEMAS Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIN 1. Caractersticas Lmites: La margen izquierda del territorio del Consejo generales: ubicacin, Comunitario no tiene titulacin. Once mil hectreas estn sin clima, lmites del titular. territorio. 2. De la historia. Profundizar en aspectos como: La afrodescendencia: qu comunidades raizales africanas fueron sometidas, cmo. Cultura, idioma, produccin, etc. Comunidades indgenas del pacfico, caractersticas, relacin con las comunidades negras. Proceso de asentamiento de las comunidades negras en el pacfico, centros poblados y expansin a zonas como el Bajo Calima. Creacin de un museo arqueolgico Se han encontrado objetos arqueolgicos de los indgenas como anillos y ollas de barro en la comunidad de Trojita.

3. Costumbres valores.

y Se han perdido los valores, los jvenes no respetan a los adultos y adultos mayores. Recuperar cmo es que se hace el viche, el chuco. Precisar % de poblacin nativa / % de paisas Determinar el nmero de familias desplazadas y el nmero de familias retornadas

4.

Poblacin.

516

5. Tenencia, distribucin No hay respeto por el ttulo colectivo, la gente llega y se y uso de la tierra. establece sin control, sin pedir autorizacin al Consejo. Los forneos estn desplazando a los nativos. Se est dando una prdida del territorio y un desplazamiento progresivo de la comunidad, esto se ve en las chivas, en las tierras, en las casas, han trado la violencia 6. Actividades Es necesario precisar las reas de conservacin, productivas de las aprovechamiento forestal y agrcola para hacer las comunidades. zonificaciones y las planificaciones, controles, seguimiento a las producciones forestales, agrcolas, pecuarias, pesqueras, mineras. Produccin Agrcola: Se ha perdido la fertilidad del suelo, ya no se produce como antes, hay que aplicar abonos qumicos y son muy costosos y contaminan los suelos y las aguas. La agricultura se ha dejado por el corte de madera, no se produce suficiente comida, varios productos que se pueden producir los tienen que comprar. Lo que se produce es para comer y para el intercambio, hay poca comercializacin por las condiciones desfavorables. Faltan recursos, se requiere de apoyo institucional con abonos, semillas y herramientas. Capacitacin para la produccin y el control de plagas en la papachina, chontaduro, musceas y coco. Es necesario crear fuentes de ingresos, producir pero tener el estmulo del ingreso. Produccin pecuaria: Actualmente en las comunidades no hay produccin pecuaria pero se espera apoyo para la produccin de peces. Solo en el colegio hubo una experiencia de cultivo de tilapia en estanque, estn a la espera de continuar con este proyecto y cultivar adems cachama. Apoyo con pie de cra y alimento de aves. Falta de comercializacin. Sistema de refrigeracin para poder sacrificar los pollos y conservarlos en fro. Buscar alternativas que disminuyan la inversin del pollo sin que disminuya la competitividad. Construccin de una planta de alimento concentrado. Capacitacin en cra y manejo de animales. Instalaciones amplias para la cra de animales. Corte de madera: Dentro de las especies conocidas que recuerda la comunidad se encuentran 111 especies maderables, 146 medicinales, 42 artesanales, 60 frutales, 22 ornamentales, 7 especies de palmas y 5 de bejucos y lianas. A pesar de esta diversidad se manifiesta que

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los bosques estn muy agotados, la mayor parte se ha explotado, no se tienen sitios de conservacin ni controles por falta de organizacin. Hay que darle un mejor manejo y conservacin al bosque, tener reas productivas destinadas a esta actividad de corta y que se respeten porque en la actualidad no se respetan. Se tiene conciencia de la urgencia de conservar pero no encuentran otras alternativas de trabajo. No cuentan con transporte para sacar la madera. Negociar para que se les pague de contado pues los intermediarios pagan fiao, eso hace que todo aumente, el combustible, la comida. Cuando van muy lejos, faltan implementos para subsistir, logstica, comodidad, rancho. Capacitacin Talleres y maquinaria Optimizacin del recurso a partir de mejorar la cadena de valor. Creacin de microempresas como fuente de empleo Apoyo en proyectos productivos con abonos y semillas para tener diferentes fuentes de ingresos y no depender de la madera, pues con ella se vive al da, le venden a una sola persona que no paga con plata sino con arroz.

Pesca: Proteccin y control de las quebradas y especialmente del Ro Calima porque hay sobre explotacin y contaminacin con el aceite, gasolina y ruido de las lanchas por el aumento de trfico fluvial y las mquinas de las minas lo que ha ocasionado la disminucin de los peces. Se requiere del establecimiento de estanques para la cra de peces. Minera: Ya no se encuentra oro cerca, se ha profundizado Que enseen a los mineros a hacer joyas. Hubo una asociacin de mineros hasta la retro en el ao 92. Hay oro en La Brea. Conservar las reas, y evitar el ingreso de personas que no son de la comunidad. Mejorar las tcnicas para que no se siga profundizando el oro. Una motobomba, pala, combustible y ariete de mezcla. Talleres para la trasformacin del oro. Turismo: Superacin de la situacin de orden pblico. Mejorar las vas de acceso a los sitios tursticos

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7. Comercializacin.

Buscar mejorar los precios de los productos porque en Juancho pagan muy mal. Aumentar los cultivos y la produccin de animales. Hacer inversin para ampliar la siembra amarrada a ala comercializacin. Estudio de mercadeo. Mejorar las rutas de carga que saquen los productos y entren las remesas. Establecimiento de mercados locales, puede ser en La Colonia. Hay productos buenos en la zona que no se sacan, con un mercado local se puede. Es necesario rescatar los caminos donde histricamente se transitaba y se intercambiaba, es necesario incentivar el intercambio. Se considera que hay un alto porcentaje de la poblacin desempleada. Creacin de fuentes de trabajo especialmente para las mujeres. Creacin de fuentes generadoras de empleo por agotamiento de los bosques y de la mina a travs de cooperativas Las viviendas se encuentran en regular estado puesto que no cuentan con todas las condiciones dignas, no hay cuartos ni letrinas. Hay viviendas en riesgo por las inundaciones. Se requieren programas de mejoramiento, construccin y reubicacin. Construccin y dotacin de puesto de salud, colocarle agua, energa. Dotacin de puestos con elementos para primeros auxilios y medicamentos de acuerdo a las enfermedades ms comunes de la regin. Nombramiento de promotoras que sean de la comunidad y capacitacin de las mismas. Capacitacin para involucrar al personal de la comunidad porque se cree en la poblacin ya que es garanta de la prestacin de un mejor servicio y de manera inmediata. Valoracin y fortalecimiento de la medicina tradicional. Nombramiento de mdicos para que haya una atencin permanente en la zona Transporte para trasladar a los enfermos. Tratamiento de aguas lluvias Construccin de pozos spticos Mejorar los sistemas de tratamiento de las aguas y disposicin de excretas y basuras. Y por ultimo gestin de la directiva del Consejo Comunitario para conseguir el relleno para una disposicin final de las basuras.

8. Ocupacin, la asistencia tcnica y el crdito.

9.

Vivienda.

10. Salud comunitaria

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 11. Educacin

Cobertura total para la poblacin en ARS, Y SISBEN. Se requiere el nombramiento de ms docentes en todos los niveles, preferiblemente de la comunidad porque hay personas que estn capacitadas. No se tienen suficientes aulas, bibliotecas, salas de sistemas, material didctico, espacios recreativos, botiquines escolares, silletera. Esto para mejorar la calidad educativa y poder atender la creciente demanda de estudiantes ao tras ao en todas las IE y sus sedes. Los restaurantes escolares presentan lmites, es necesario adecuarlos para prestar un mejor servicio. Tambin se requiere de una aseadora y un vigilante para la aldea, pues la comida de los nios se pierde. Consecucin de una lancha ms grande para el traslado de los estudiantes Mejorar la calidad educativa. Evaluacin y ajuste del PEIC. Socializar ms el PEIC en las comunidades para que haya mayor apropiacin de ste. A nivel de la educacin superior se considera necesario identificar los profesionales que se requieren en el territorio para su desarrollo y establecer convenios con otros Consejos para crear la Universidad o lograr sedes de Universidades en el territorio.

12. Deportes, recreacin y cultura

13. Espiritualidad

Dotacin de implementos deportivos, (uniformes y balones). Construir parques recreativos Construccin de canchas de basketbol, ftbol y micro. Que no se pierda la tradicin de la j, que se organicen los grupos. Aprovechar los saberes de las personas que tocan instrumentos tpicos de la Regin, igualmente la dotacin de los mismos. Investigar sobre las creencias autctonas y sus rituales Respetar las creencias de las iglesias y no entrar a chocar con lo que se piensa. Buscar formas para que todas las personas puedan participar en la realizacin de actividades que buscan el bienestar y desarrollo comunitario.

14. Servicios pblicos.

Servicio de agua: Mejoramiento de pilas y tanques porque estn en regular y mal estado. Construccin de acueducto en todas las comunidades. Mejoramiento de la infraestructura para la recoleccin de aguas lluvias Implementar sistemas de tratamiento de agua para el

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consumo humano. Servicio de alcantarillado: Algunas casas cuentan con pozos spticos, en otras casas estn en proceso de construccin. Construccin de alcantarillado o Implementacin de sistemas integrales de tratamiento de aguas residuales SITAR- en todas las comunidades. Energa elctrica: Algunas comunidades no tienen el servicio de energa, las que lo tienen requieren el mejoramiento porque el servicio es deficiente y los costos son muy altos. Mejorar el servicio y la cobertura. Basuras: Disponer en cada comunidad de sitios de depsito de los desechos inorgnicos (latas, vidrio, plsticos). Capacitar sobre el manejo adecuado de las basuras. Comunicaciones. La mayora de las comunidades no tienen servicio de telecomunicaciones. En algunas, entra seal de telefona mvil. Transporte. Consecucin de lancha y chiva para la disposicin de los habitantes de las comunidades del Consejo Comunitario. Reduccin de los costos de transporte y mejoramiento del servicio. Aumentar las rutas para evitar el sobre cupo y que lleguen a Las Brisas y La Estrella. Ampliacin y mejoramiento de las vas de acceso, incluyendo la que va a San Isidro. Cementerios. Arreglo y mantenimiento de los cementerios 15. Organizaciones Mayor capacitacin en: legislacin tnica, liderazgo, comunitarias. participacin y organizacin comunitaria, fortalecimiento organizativo, relaciones humanas, resolucin pacfica de conflictos, formulacin de proyectos. Apoyo con asistencia tcnica, semillas, insumos para el desarrollo de proyectos productivos, apoyo para los instructores y equipos que requieren los grupos culturales y deportivos. Apoyo para la consecucin de transporte propio (lancha y chiva) y de lancha y chiva ambulancia. Recursos para movilizarse y para ejecutar las actividades y proyectos 16. institucional comunidad. Presencia Capacitacin en aspectos organizativos, administrativos, en la tcnicos para el fortalecimiento de las organizaciones del Consejo Comunitario.

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Apoyo para el desarrollo de proyectos educativos, de salud, vivienda, culturales y deportivos. Apoyo para la construccin y/o mejoramiento de infraestructura educativa, de salud, de vivienda, recreativa y cultural (canchas y centros culturales) Capacitacin y nombramiento de docentes, promotoras de salud, y mdicos tradicionales de la zona. Apoyo para el establecimiento de proyectos productivos y ambientales Apoyo con instructores deportivos y culturales y, dotacin de los equipos deportivos y los grupos culturales (uniformes, balones, trajes, instrumentos musicales). Apoyo para la consecucin de transporte propio (lancha y chiva) 17. Medio ambiente Bosques: Que se tengan otras fuentes de ingresos diferentes a la extraccin de madera, las entradas no son constantes y no hay afiliacin a los sistemas de salud. Seleccin de reas de reforestacin. Reposicin por parte de los que lo usaron anteriormente, es decir Cartn de Colombia y grupo de la sierra. Recuperar especies de valor comercial y ambiental que estn escasas como el Chanl, Costillo, Chachajo, Chaquiro, Tangare, Aceite Mara, Trapichero, Guayacn negro, Mata Jos y Popa. Obtener abono para mejorar los cultivos. Capacitacin sobre el manejo sostenible del bosque. Repoblacin de especies escasas como el bagat, chispero, las cuales son alimento de peces y otros animales y evitan la erosin Profundizar y determinar cul es el rea real de aprovechamiento de los bosques con corte, agricultura. Agua: Control sobre la extraccin de especies hidrobiolgicas. Construccin de acueductos y sistemas integrales de tratamiento de aguas residuales. Buscar una forma o proyecto de conservacin. Electricidad. Saneamiento bsico para evitar la contaminacin. Construir tanques para sedimentar y sacar abonos que producen las aguas quietas. Hacer campaas ambientales para la proteccin de las quebradas. Socializacin y sensibilizacin de las personas que viven cerca de las quebradas.

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Flora: Se han perdido muchas especies alimentarias, maderables, medicinales, artesanales, ornamentales. Fauna: Los animales se han escaseado, hay cacera indiscriminada de animales, no se controla. Establecer zonas de proteccin, zoocriaderos y Liberaciones. Es necesario sembrar rboles frutales en enriquecimiento para traer animales de la alta montaa. Recuperacin de los bosques que garanticen el hbitat de los animales. Hacer vedas para la proteccin de los animales 18. Zonas estratgicas de Se est extrayendo madera, siendo una zona de bosque la comunidad: Quebrada primario donde abundan las especies de fauna. Establecer Ordoez controles, aplicar el reglamento interno

19. Zonas de riesgo en la comunidad: Por deslizamientos e inundaciones 20. Fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas que tienen en el Consejo Comunitario.

Se inunda la parte baja de San Isidro, el Km 4 va San Isidro, La Colonia sector de playa baja. Igualmente ocurre en Trojita, Ceibito, Guadual, en La Esperanza en las zonas de cultivos. Fortalezas: Tenemos la tierra, contamos con el bosque, fauna silvestre (animales), el ro Calima. El Consejo Comunitario (Junta Directiva) como organizacin de la comunidad. Se puede conservar con una mayor participacin de la comunidad en la apropiacin del territorio Debilidades: La mayora, solo vivimos del bosque. Somos inconstantes, poco persistentes e inseguros. Poca participacin comunitaria Falta de credibilidad. Se desconocen ciertas cosas Falta de apoyo del Estado. No se conoce mucho sobre Ley 70/93 y otras. Elegimos y no respaldamos pero adems no esperamos ser elegidos. Falta de capacitacin. El ro est contaminado. Disposicin final de la basura al ro y quebradas Se superan con una mayor integracin entre la junta del consejo y la comunidad en general; creando fuentes empleos Oportunidades: Fomentar el turismo a partir de la iniciativa de la comunidad con la Junta Directiva del Consejo Comunitario (Desarrollo del turismo). Maquinaria. Recursos econmicos. Educacin

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Se aprovechan dando un buen manejo a los proyectos implementados en la comunidad y creando un fondo econmico comunitario Amenazas: Los cultivos ilcitos. El conflicto armado Monocultivos, invasin multinacional, dragado Forneos Se superan con organizacin comunitaria para dialogar con grupos armados en la zona y con los

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TABLA DE CONTENDO

INTRODUCCI 0. 1. OBJETIVO DEL Metodologa 17 2. HISTORIA DEL 2.1 Asentamientos d 2.2 Origen y fundac 2.3 Lo que se produ DIAGNSTICO CC DE LA CUENCA BAJA DEL RO CALIMA 39 3. LOCALIZACION 3.1 COMPOSICIN ............................................................................................ 41 3.2 Unidad climtica ........................................................................................... 41 3.3 Suelos ............................................................................................................ 46 4. LOS BOSQUES DEL BAJO CALIMA ............................................................... 47 4.1 Bosques primarios........................................................................................ 48 4.2 Antecedentes de la Concesin Forestal del Bajo Calima ...................... 49 4.3 Los bosques secundarios ........................................................................... 51 4.3.1 Valor de los bosques secundarios .......................................................... 52 4.3.2 Planificacin del Manejo del Bosque ..................................................... 52 4.4 Organizacin de los bosques hmedos tropicales ................................. 53 4.5 Ubicacin y estado ....................................................................................... 54 4.6 AGUAS ........................................................................................................... 56 4.6.1 Los nacimientos y quebradas de la comunidad ................................... 56 4.7 FLORA. .......................................................................................................... 60 4.7.1 Estructura y composicin florstica del Bosque primario .................... 60 4.7.2 Estructura y composicin florstica de Bosque secundario ................ 71 4.7.3 Regeneracin natural ............................................................................... 81 4.7.4 LAS PALMAS EN LOS BOSQUES DEL BAJO CALIMA .................... 90 4.7.5 PLANTAS ACOMPAANTES DEL BOSQUE ...................................... 93 4.8 ORDENAMIENTO FORESTAL .................................................................. 97 4.8.1 Zonificacin Ambiental ............................................................................. 97 4.8.2 Descripcin de las zonas sugeridas para conservacin ..................... 97 5. FAUNA ................................................................................................................... 98 5.1 MAMIFEROS ................................................................................................ 99 5.2 PECES CONTINENTALES ...................................................................... 103 5.3 REPTILES ................................................................................................... 105

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5.3.1 CULEBRAS Y SERPIENTES ................................................................ 105 5.4 TORTUGAS ................................................................................................ 107 5.5 IGUANAS Y LAGARTOS .......................................................................... 108 5.6 ANFIBIOS .................................................................................................... 110 5.7 AVES ............................................................................................................ 111 5.8 INVERTEBRADOS .................................................................................... 114 5.8.1 ARTROPODOS ....................................................................................... 114 5.8.2 CRUSTACEOS DE RIO ......................................................................... 116 5.8.3 MOLUSCOS ............................................................................................. 117 5.9 Cacera. ........................................................................................................ 136 5.10 Necesidades en Fauna: ............................................................................ 137 6. Ecosistemas estratgicos ................................................................................. 137 7. Zonas de riesgo 8. DIAGNSTICO COMUNIDAD GUADUAL .................................................... 140 8.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFSICOS DE LA VEREDA .............. 141 8.2 HISTORIA DE LA VEREDA...................................................................... 141 8.2.1 Origen y fundacin de la vereda ........................................................... 141 8.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca ................................. 142 8.2.3 Organizacin familiar y comunitaria ..................................................... 142 8.2.4 La Salud, educacin y recreacin......................................................... 143 8.2.5 Medios de Comunicacin. ...................................................................... 143 8.2.6 Valores y Riqueza Cultural .................................................................... 143 8.3 DEMOGRAFA ............................................................................................ 145 8.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS ...................................................... 147 8.4.1 Importancia, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra............. 147 8.4.2 Distribucin y uso actual del suelo ....................................................... 148 8.4.3 Produccin y comercializacin .............................................................. 149 8.4.4 Ocupacin y empleo ............................................................................... 156 8.4.5 Crdito ....................................................................................................... 156 8.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS ................................................... 156 8.5.1 Vivienda .................................................................................................... 156 8.5.2 Salud ......................................................................................................... 157 8.5.3 Educacin ................................................................................................. 158 8.5.4 Infraestructura y Servicios ..................................................................... 158 8.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales ..................................... 159 8.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS ............................................................ 160 8.6.1 Presencia institucional ............................................................................ 160 8.7 MEDIO AMBIENTE .................................................................................... 161 8.7.1 Bosques .................................................................................................... 161 8.7.2 Aguas ........................................................................................................ 162 8.7.3 Fauna ........................................................................................................ 162 8.7.4 Cacera. ..................................................................................................... 163

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8.7.5 Ecosistemas estratgicos ...................................................................... 164 8.8 IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DE GUADUAL. ......... 164 8.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. ..................................... 165 9. DIAGNSTICO COMUNIDAD CEIBITO ........................................................ 168 9.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFISICOS DE LA VEREDA................ 169 9.2 HISTORIA DE LA VEREDA...................................................................... 169 9.2.1 Origen y fundacin de la vereda ........................................................... 169 9.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca ................................. 170 9.2.3 Organizacin familiar y comunitaria ..................................................... 171 9.2.4 La Salud, educacin y recreacin......................................................... 172 9.2.5 Medios de Comunicacin. ...................................................................... 172 9.2.6 Valores y Riqueza Cultural. ................................................................... 172 9.3 DEMOGRAFA ............................................................................................ 174 9.3.1 Demografa ............................................................................................... 174 9.3.2 Migracin .................................................................................................. 176 9.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS ...................................................... 177 9.4.1 Importancia, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra............. 177 9.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS ................................................... 182 9.5.1 Vivienda .................................................................................................... 182 9.5.2 Salud ......................................................................................................... 182 9.5.3 Educacin ................................................................................................. 183 9.5.4 Infraestructura y Servicios ..................................................................... 184 9.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales. .................................... 185 9.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS ............................................................ 185 9.6.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas .................. 185 9.6.2 Presencia institucional ............................................................................ 186 9.7 MEDIO AMBIENTE .................................................................................... 186 9.7.1 Bosques .................................................................................................... 186 9.7.2 Aguas ........................................................................................................ 187 9.7.3 Fauna ........................................................................................................ 187 9.7.4 Cacera. ..................................................................................................... 188 9.7.5 Ecosistemas estratgicos ...................................................................... 189 9.8 IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DE CEIBITO. ............ 189 9.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. ..................................... 190 10. DIAGNSTICO COMUNIDAD TROJITA ............................................... 192 10.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFSICOS DE LA COMUNIDAD ....... 193 10.2 HISTORIA DE LA VEREDA...................................................................... 193 10.2.1 Origen y fundacin de la vereda ........................................................... 193 10.2.2 Lo que se produca y se consuma en esas pocas ......................... 194 10.2.3 Organizacin familiar y comunitaria. .................................................... 194

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10.2.4 La Salud, educacin y recreacin......................................................... 195 10.2.5 Medios de Comunicacin ....................................................................... 196 10.2.6 Valores y Riqueza Cultural .................................................................... 196 10.3 DEMOGRAFA ............................................................................................ 197 10.3.1 Demografa ............................................................................................... 197 10.3.2 Migracin .................................................................................................. 199 10.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS ...................................................... 199 10.4.1 Importancia, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra............. 199 10.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS ................................................... 208 10.5.1 Vivienda .................................................................................................... 208 10.5.2 Salud ......................................................................................................... 208 10.5.3 Educacin ................................................................................................. 209 10.5.4 Infraestructura y Servicios ..................................................................... 209 10.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales ..................................... 210 10.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS ............................................................ 211 10.6.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas .................. 211 10.6.2 Presencia institucional ............................................................................ 211 10.7 MEDIO AMBIENTE .................................................................................... 212 10.7.1 Bosques .................................................................................................... 212 10.7.2 Aguas ........................................................................................................ 213 10.7.3 Fauna ........................................................................................................ 213 10.8 IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DE TROJITA. ............ 215 10.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. ..................................... 216 11. DIAGNSTICO COMUNIDAD SAN ISIDRO ......................................... 218 11.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFSICOS DE LA VEREDA................ 219 11.2 HISTORIA DE LA VEREDA...................................................................... 219 11.2.1 Origen y fundacin de la vereda ........................................................... 219 11.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca ................................. 220 11.2.3 Organizacin familiar y comunitaria ..................................................... 221 11.2.4 La Salud, educacin y recreacin......................................................... 222 11.2.5 Medios de Comunicacin ....................................................................... 222 11.2.6 Valores y Riqueza Cultural .................................................................... 222 11.3 DEMOGRAFA ............................................................................................ 224 11.3.1 Demografa ............................................................................................... 224 11.3.2 Migracin .................................................................................................. 225 11.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS ...................................................... 225 11.4.1 Importancia, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra............. 225 11.4.2 Distribucin y uso actual del suelo ....................................................... 226 11.4.3 Produccin y comercializacin .............................................................. 227 11.5 Ocupacin y empleo .................................................................................. 236 11.5.1 Crdito ....................................................................................................... 236

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11.6 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS ................................................... 237 11.6.1 Vivienda .................................................................................................... 237 11.6.2 Salud ......................................................................................................... 237 11.6.3 Educacin ................................................................................................. 238 11.7 Infraestructura y Servicios ........................................................................ 238 11.7.1 Recreacin, deportes, actividades culturales ..................................... 239 11.8 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS ............................................................ 239 11.8.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas .................. 239 11.8.2 Presencia institucional ............................................................................ 240 11.8.3 MEDIO AMBIENTE ................................................................................. 240 11.9 IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DE SAN ISIDRO. ..... 245 11.10 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. ..................................... 246 12. DIAGNSTICO COMUNIDAD LA NUEVA ESPERANZA ................... 248 12.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFSICOS DE LA VEREDA................ 249 12.2 HISTORIA DE LA VEREDA...................................................................... 249 12.2.1 Origen y fundacin de la vereda ........................................................... 249 12.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca ................................. 250 12.2.3 Organizacin familiar y comunitaria ..................................................... 250 12.2.4 La Salud, educacin y recreacin......................................................... 251 12.2.5 Medios de Comunicacin. ...................................................................... 252 12.2.6 Valores y Riqueza Cultural .................................................................... 252 12.3 DEMOGRAFA ............................................................................................ 253 12.3.1 Demografa ............................................................................................... 253 12.3.2 Migracin .................................................................................................. 255 12.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS ...................................................... 255 12.4.1 Importancia, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra............. 255 12.4.2 Produccin y comercializacin .............................................................. 256 12.4.3 Ocupacin y empleo ............................................................................... 261 12.4.4 Crdito ....................................................................................................... 261 12.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS ................................................... 261 12.5.1 Vivienda .................................................................................................... 261 12.5.2 Salud ......................................................................................................... 261 12.5.3 Educacin ................................................................................................. 262 12.5.4 Infraestructura y Servicios ..................................................................... 264 12.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales. .................................... 264 12.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS ............................................................ 265 12.6.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas .................. 265 12.6.2 Presencia institucional ............................................................................ 265 12.7 VII. MEDIO AMBIENTE ............................................................................. 266 12.7.1 Bosques .................................................................................................... 266 12.7.2 Aguas ........................................................................................................ 267

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12.7.3 Fauna ........................................................................................................ 267 12.7.4 Cacera. ..................................................................................................... 270 12.7.5 Ecosistemas estratgicos ...................................................................... 271 12.8 IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DE LA ESPERANZA. 271 12.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. ..................................... 272 13. DIAGNSTICO COMUNIDAD EL CRUCERO Km 9 ........................ 275 13.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFISICOS DE LA VEREDA................ 276 13.2 HISTORIA DE LA VEREDA...................................................................... 276 13.2.1 Origen y fundacin de la vereda ........................................................... 276 13.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca ................................. 277 13.2.3 Organizacin familiar y comunitaria ..................................................... 278 13.2.4 La Salud, educacin y recreacin......................................................... 279 13.2.5 Medios de Comunicacin ....................................................................... 280 13.2.6 Valores y Riqueza Cultural .................................................................... 280 13.3 DEMOGRAFA ............................................................................................ 282 13.3.1 Demografa ............................................................................................... 282 13.3.2 Migracin .................................................................................................. 284 13.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS ...................................................... 284 13.4.1 Importancia, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra............. 284 Distribucin y uso actual del suelo ...................................................................... 285 13.4.2 Produccin y comercializacin .............................................................. 286 13.4.3 Ocupacin y empleo ............................................................................... 291 13.4.4 Crdito ....................................................................................................... 292 13.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS ................................................... 292 13.5.1 Vivienda .................................................................................................... 292 13.5.2 Salud ......................................................................................................... 292 13.5.3 Educacin ................................................................................................. 294 13.5.4 Infraestructura y Servicios ..................................................................... 295 13.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales ..................................... 296 13.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS ............................................................ 296 13.6.1 1. Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas .............. 296 13.6.2 Presencia institucional ............................................................................ 297 13.7 MEDIO AMBIENTE .................................................................................... 298 13.7.1 Bosques .................................................................................................... 298 13.7.2 Aguas ........................................................................................................ 299 13.7.3 Fauna ........................................................................................................ 300 13.7.4 Cacera. ..................................................................................................... 300 13.7.5 Ecosistemas estratgicos ...................................................................... 301 13.8 IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD ..................................... 301

530

13.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. ..................................... 302 14. DIAGNSTICO COMUNIDAD LAS BRISAS ........................................ 307 14.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFISICOS DE LA VEREDA .............. 308 14.2 HISTORIA DE LA VEREDA...................................................................... 308 14.2.1 Origen y fundacin de la vereda ........................................................... 308 14.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca ................................. 309 14.2.3 Organizacin familiar y comunitaria ..................................................... 309 14.2.4 Salud, educacin y recreacin .............................................................. 310 14.2.5 Medios de Comunicacin ....................................................................... 310 14.2.6 Valores y Riqueza Cultural .................................................................... 311 14.3 DEMOGRAFA ............................................................................................ 312 14.3.1 Demografa ............................................................................................... 312 14.3.2 Migracin .................................................................................................. 314 14.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS ...................................................... 314 14.4.1 Importancia, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra............. 314 Distribucin y uso actual del suelo ...................................................................... 314 14.4.2 Produccin y comercializacin .............................................................. 315 14.4.3 Ocupacin y empleo ............................................................................... 322 14.4.4 Crdito ....................................................................................................... 322 14.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS ................................................... 322 14.5.1 Vivienda .................................................................................................... 322 14.5.2 Salud ......................................................................................................... 323 14.5.3 Educacin ................................................................................................. 325 14.5.4 Infraestructura y Servicios ..................................................................... 326 14.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales ..................................... 326 14.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS ............................................................ 327 14.6.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas .................. 327 14.6.2 Presencia institucional ............................................................................ 327 14.7 MEDIO AMBIENTE .................................................................................... 328 14.7.1 Bosques .................................................................................................... 328 14.7.2 Aguas ........................................................................................................ 329 14.7.3 Fauna ........................................................................................................ 330 14.7.4 Cacera. ..................................................................................................... 331 14.7.5 Ecosistemas estratgicos ...................................................................... 332 14.8 VIII. IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DE LAS BRISAS ...... 332 14.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. ..................................... 333 15. DIAGNSTICO COMUNIDAD LA ESTRELLA ..................................... 338 15.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFISICOS DE LA VEREDA................ 339 15.2 HISTORIA DE LA VEREDA...................................................................... 339 15.2.1 Origen y fundacin de la vereda ........................................................... 339 15.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca ................................. 340

531

15.2.3 Organizacin familiar y comunitaria ..................................................... 341 15.2.4 La Salud, educacin y recreacin......................................................... 342 15.2.5 Medios de Comunicacin ....................................................................... 343 15.2.6 Valores y Riqueza Cultural .................................................................... 344 15.3 DEMOGRAFA ............................................................................................ 345 15.3.1 Demografa ............................................................................................... 345 15.3.2 Migracin .................................................................................................. 347 15.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS ...................................................... 348 15.4.1 Importancia, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra............. 348 Distribucin y uso actual del suelo ...................................................................... 348 15.4.2 Produccin y comercializacin .............................................................. 349 15.4.3 Ocupacin y empleo ............................................................................... 354 15.4.4 Crdito ....................................................................................................... 354 15.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS ................................................... 354 15.5.1 Vivienda .................................................................................................... 354 15.5.2 Salud ......................................................................................................... 354 15.5.3 Educacin ................................................................................................. 355 15.5.4 Infraestructura y Servicios ..................................................................... 356 15.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales ..................................... 356 15.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS ............................................................ 357 15.6.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas .................. 357 15.6.2 Presencia institucional ............................................................................ 358 15.7 MEDIO AMBIENTE .................................................................................... 358 15.7.1 Bosques .................................................................................................... 358 15.7.2 Aguas ........................................................................................................ 359 15.7.3 Fauna ........................................................................................................ 360 15.7.4 Cacera. ..................................................................................................... 361 15.7.5 Ecosistemas estratgicos ...................................................................... 361 15.8 VIII. IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD ..................................... 362 15.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. ..................................... 363 16. DIAGNSTICO COMUNIDAD VILLA ESTELA .................................... 367 16.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFISICOS DE LA VEREDA................ 368 16.2 HISTORIA DE LA VEREDA...................................................................... 368 16.2.1 Origen y fundacin de la vereda ........................................................... 368 16.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca ................................. 369 16.2.3 Organizacin familiar y comunitaria ..................................................... 370 16.2.4 La Salud, educacin y recreacin......................................................... 370 16.2.5 Medios de Comunicacin ....................................................................... 371 16.2.6 Valores y Riqueza Cultural .................................................................... 371 16.3 DEMOGRAFA ............................................................................................ 373 16.3.1 Demografa ............................................................................................... 373

532

16.3.2 Migracin .................................................................................................. 374 16.4 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS ...................................................... 375 16.4.1 Importancia, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra............. 375 Distribucin y uso actual del suelo ...................................................................... 376 16.4.2 Produccin y comercializacin ...................................................... 376 16.4.3 Ocupacin y empleo...................................................................... 382 16.4.4 Crdito........................................................................................... 383 16.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS ............................................ 383 16.5.1 Vivienda .................................................................................................... 383 16.5.2 Salud ......................................................................................................... 383 16.5.3 Educacin ................................................................................................. 384 16.5.4 Infraestructura y Servicios ..................................................................... 385 16.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales ..................................... 385 16.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS ............................................................ 386 16.6.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas .................. 386 16.6.2 Presencia institucional ............................................................................ 387 16.7 MEDIO AMBIENTE .................................................................................... 387 16.7.1 Bosques .................................................................................................... 387 16.7.2 Aguas ........................................................................................................ 388 16.7.3 Fauna ........................................................................................................ 389 16.7.4 Cacera. ..................................................................................................... 391 16.7.5 Ecosistemas estratgicos ...................................................................... 392 16.8 VIII. IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD ..................................... 392 16.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. ..................................... 393 17. DIAGNSTICO COMUNIDAD LA COLONIA ........................................ 396 17.1 UBICACIN Y ASPECTOS BIOFISICOS DE LA VEREDA................ 398 17.2 HISTORIA DE LA VEREDA...................................................................... 398 17.2.1 Origen y fundacin de la vereda ........................................................... 398 17.2.2 Lo que se produca y se consuma en la poca ................................. 399 17.2.3 Organizacin familiar y comunitaria ..................................................... 400 17.2.4 La Salud, educacin y recreacin......................................................... 401 17.2.5 Medios de Comunicacin ....................................................................... 402 17.2.6 Valores y Riqueza Cultural .................................................................... 402 17.3 DEMOGRAFA ............................................................................................ 403 17.3.1 Demografa ............................................................................................... 403 17.3.2 Migracin .................................................................................................. 405 17.4 IV. ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS ............................................... 406 17.4.1 Importancia, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra............. 406 Distribucin y uso actual del suelo ...................................................................... 407 17.4.2 Produccin y comercializacin .............................................................. 407 17.4.3 Ocupacin y empleo ............................................................................... 418

533

17.4.4 Crdito ....................................................................................................... 418 17.5 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS ................................................... 419 17.5.1 Vivienda .................................................................................................... 419 17.5.2 Salud ......................................................................................................... 419 17.5.3 Educacin ................................................................................................. 420 17.5.4 Infraestructura y Servicios ..................................................................... 421 17.5.5 Recreacin, deportes, actividades culturales ..................................... 422 17.6 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS ............................................................ 423 17.6.1 Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas .................. 423 17.6.2 Presencia institucional ............................................................................ 424 17.7 MEDIO AMBIENTE .................................................................................... 424 17.7.1 Bosques .................................................................................................... 424 17.7.2 Aguas ........................................................................................................ 426 17.7.3 Fauna ........................................................................................................ 428 17.7.4 Cacera. ..................................................................................................... 430 17.7.5 Ecosistemas estratgicos ...................................................................... 430 17.8 VIII. IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DE LA COLONIA. .... 431 17.9 REVISIN DEL DIAGNOSTICO REALIZADO. ..................................... 432 18. DIAGNSTICO GENERAL CC BAJO CALIMA .................................... 436 18.1 DEMOGRAFIA ............................................................................................ 436 18.1.1 Poblacin total, segn sexo y rango de edad. .................................... 436 18.1.2 Migracin .................................................................................................. 439 18.2 ASPECTOS SOCIO-ECONOMICOS ...................................................... 440 18.2.1 Importancia, tenencia, distribucin y uso actual de la tierra............. 440 18.2.2 Distribucin y uso actual del suelo ....................................................... 442 18.2.3 Actividades Productivas ......................................................................... 448 18.2.4 La Agroforesteria en el Consejo Comunitario del Bajo Calima........ 467 18.2.5 Pesca......................................................................................................... 469 18.2.6 Produccin pecuaria. .............................................................................. 473 18.2.7 Necesidades pecuarias: ......................................................................... 474 18.2.8 Animales domsticos .............................................................................. 475 18.3 Corte de madera ......................................................................................... 475 18.4 Minera ......................................................................................................... 484 18.5 Turismo ........................................................................................................ 485 18.6 Comercio de abarrotes .............................................................................. 485 18.7 Comercializacin ........................................................................................ 485 18.8 Ocupacin y empleo .................................................................................. 487 18.9 Asistencia tcnica y crdito ...................................................................... 487 18.10 SERVICIOS SOCIALES Y PBLICOS ................................................... 487 18.10.1 Vivienda .................................................................................................... 487 18.10.2 Salud ......................................................................................................... 489

534

18.10.3 Contaminacin de aguas. ...................................................................... 498 18.10.4 Educacin ................................................................................................. 499 18.10.5 Recreacin, deportes, actividades culturales ..................................... 503 18.10.6 Espiritualidad ............................................................................................ 505 18.10.7 Infraestructura y Servicios ..................................................................... 505 18.11 ASPECTOS SOCIO-POLITICOS ............................................................ 508 18.11.1 Organizaciones Comunitarias ............................................................... 508 18.11.2 Organizaciones sociales: ....................................................................... 508 18.11.3 Organizaciones de jvenes: .................................................................. 509 18.11.4 Organizaciones de mujeres: .................................................................. 510 18.11.5 Organizaciones de medicina tradicional: ............................................. 510 18.11.6 Organizaciones de productores: ........................................................... 510 18.11.7 Grupos culturales y deportivos.............................................................. 510 18.12 Presencia institucional ............................................................................... 512 18.13 IDENTIFICACIN DE FORTALEZAS, DEBILIDADES, AMENAZAS Y OPORTUNIDADES QUE TIENE LA COMUNIDAD DEL BAJO CALIMA. 515 18.14 SNTESIS DIAGNOSTICA. ....................................................................... 516

535

LISTA DE TABLAS

Tabla 1. Nmero de parcelas por tipo de bosque, ubicadas en el Consejo Comunitario de la Cuenca Baja del ro Calima 2008. Tabla 2. Informacin recolectada por clase de regeneracin en el bosque primario y secundario del Consejo Comunitario del ro Calima, municipio de Buenaventura, Valle, 2008. Tabla 3. Nmero de parcelas por tipo de bosque, para el estudio de regeneracin natural ubicadas en el Consejo Comunitario de la Cuenca Baja del ro Calima 2008. Tabla 4. Comunidad, Ao Fundacin y Procedencia de las familias Tabla 5. Organizaciones y Programas Comunitarios Tabla 6. Instituciones y Programas en la Comunidad Tabla 7. Fiestas celebrabadas en las comunidades. Tabla 8. Valores mensuales totales de precipitacin (mm) y temperatura media C, en la Estacin Bajo Calima, periodos 1959 1998 y 1995 2003 Tabla 9. Valores de Evapotranspiracin potencial para la Estacin Bajo Calima en el periodo 1959 1998. Tabla 10. ndice de Trojan, estacin climatolgica del Bajo Calima, periodo 1959 1978. Tabla 11. Uso y aprovechamiento del bosque Tabla 12. Ubicacin y estado de los bosques Tabla 13. Nacimientos y quebradas por comunidad Tabla 14. Listado del Bosque primario de la cuenca baja del ro Calima Tabla 15. Cuadro ecolgico del bosque primario en la cuenca baja del ro Calima, 2008. Tabla 16. Indices de alfa-diversidad de la flora del bosque primario en la cuenca baja del ro Calima. 2008. Tabla 17. Listado del Bosque secundario de la cuenca baja del ro Calima Tabla 18. Cuadro ecolgico del bosque primario en la cuenca baja del ro Calima, 2008. del ro Calima. 2008. Tabla 19. Indices de alfadiversidad de la flora del bosque secundario en la cuenca baja del ro Calima. 2008. Tabla 20. Indices de existencia de la regeneracin natural bosque primario, cuenca baja del ro Calima. Buenaventura. 2008. Tabla 21. Indices de existencia de la regeneracin natural bosque secundario, cuenca baja del ro Calima. Buenaventura. 2008.

9 28 31 32 35

42 44 45 50 54 56 62 65 68 72 75 77 78 81 84

536

Tabla 22. Listado de mamferos reportados por la comunidad del Consejo Comunitario del Bajo Calima. 101 Tabla 23. Sitios de pesca por comunidad 103 Tabla 24. Especies de peces continentales reportados por la comunidad del Bajo Calima durante los recorridos de campo. 104 Tabla 25. Especies de culebras y serpientes encontradas y reportadas en el Consejo Comuntario del Bajo Calima. 106 Tabla 26. Especies de tortugas observadas y reportadas por la comunidada del consejo comunitario del Bajo Calima. 107 Tabla 27. Especies de Iguanas y Lagartos observados y reportados por la comunidad del Bajo Calima. 108 Tabla 28. Listado de especies observadas y reportadas por la comunidad. 112 Tabla 29. Listado de crustceos reportados por la comunidad. 116 Tabla 30. Listado general de especies reportadas en registros bibliogrficos para la zona del Bajo Calima 117 Tabla 31. Tipo de ecosistema, estado actual y alternativas para la proteccin. 138 Tabla 32. Censo poblacional de la comunidad de Guadual 145 Tabla 34. Organizaciones Comunitarias y algunas caractersticas .............. 160 Tabla 35. Especies de rboles que se encuentran en la zona 178 Tabla 36. Especies de rboles que se encuentran en la zona 202 Tabla 37. Especies de rboles que se encuentran en la zona 228 Tabla 38. Censo poblacional de La Esperanza 254 Tabla39. Censo poblacional de El Crucero 283 Tabla 40. Censo poblacional de Las Brisas 312 Tabla 41. Censo poblacional de La Estrella 346 Tabla 42. Censo poblacional de Villa Estela 373 Tabla 43. Censo poblacional de La Colonia 404 Tabla 44. No. de familias, personas, promedio de hijos por comunidad. 436 Tabla 45. Poblacin Total del Consejo Comunitario por Rango de Edad 437 Tabla 46. Nmero de Familias, Familias Desplazadas y Retornadas 440 Tabla 47. Tamao comunidades y predios 441 Tabla 48. reas de conservacin por comunidad 443 Tabla 49. Aprovechamiento de Bosques por comunidad 444 Tabla 50. Produccin agrcola por comunidad 445 Tabla 51. Asentamientos Humanos por comunidad 446 Tabla 52. Zonas sociales en las comunidades 446 Tabla 53. Produccin Pecuaria por comunidad 447 Tabla 54. Potreros por comunidad 447 Tabla 55. Cultivos, semillas, insumos y labores culturales 449 Tabla 56. Especies frutales que las comunidades conocen 450 Tabla 57. Especies encontradas en los huertos caseros mixtos. 457

537

Tabla 58. Uso de las especies encontradas en los huertos. Tabla 59. Sitios de pesca por comunidad Tabla 60. Especies de peces en la zona Tabla 61. Animales, Manejo, Alimentacin, Enfermedades y Control Tabla 62. Animales domsticos Tabla 63. Sitios propicios para el corte por comunidad. Tabla 64. Especies de rboles que se encuentran en la zona Tabla 65. Resumen de los productos y destino. Tabla 66. Viviendas, familias, materiales de viviendas y estado Tabla 67. Puestos de Salud, Promotoras, Mdicos y Mdicos Tradicionales. Tabla 68. Especies de Plantas Medicinales conocidas por las comunidades del Bajo Calima Tabla 69. N. de Hogares, de Nios Atendidos y Madres Comunitarias por comunidad Tabla 70. Instituciones Educativas, Sedes, Atencin por Grado y No. de Estudiantes Tabla 71. Grupos y actividades culturales, recreativas y deportivas Tabla 72. Servicios de agua, alcantarillado, energa, telefona y transporte por comunidad. Tabla 74. Presencia Institucional

459 469 470 473 475 477 479 486 488 489 491 499 500 504 507 514

538

LISTA DE FIGURAS

Figura 1. Diagrama de parcela de muestreo Espina de Pescado Figura 2. Valores totales de la precipitacin (mm) y la temperatura media ( C), en la Estacin Bajo Calima. Periodo 195 9 - 1998 ima en el periodo 1959 1998. Figura 3. Relacin de la precipitacin y la Evapotranspiracin potencial en la Estacin Climatolgica del Bajo Calima. Periodo 1959 1998. Figura 5. Histograma de distribucin del ndice del Valor de importancia de las especies dominantes del bosque primario en la cuenca baja del ro Calima. 2008. Figura 6. Distribucin del nmero de rboles y el rea basal por clases de dimetro del bosque primario en la cuenca baja del ro Calima. 2008. Figura 7. Diagrama de perfil generado a partir de un transecto de 10 por 50m en areas del bosque de Cebito Bajo Calima, Buenaventura Valle Figura 8. Bosque secundario del Consejo Comunitario del Bajo Calima Figura 9. Productos forestales del bosque secundario del Consejo Comunitario del ro Calima Figura 10. Histograma de distribucin del ndice del Valor de importancia de las especies dominantes del bosque secundario en la cuenca baja del ro Calima. 2008. Figura 11. Distribucin del nmero de rboles y el rea basal por clases de dimetro del bosque primario en la cuenca baja del ro Calima. 2008. Figura 12. Diagrama de perfil generado a partir de un transecto de 10 por 50m en areas del bosque de Villa Stella Bajo Calima, Buenaventura Valle Figura 13. Medicin de la regeneracin natural. Figura 14. Fotografas de especies maderables presentes en la zona del Consejo Comunitario del Bajo Calima. Figura 15. Fotografas de especies de palmas presentes en el Consejo Comunitario del Bajo Calima. Figura 16. Fotografas de inflorescencias de Heliconias presentes en las zonas boscosas y riveras de las fuentes hdricas en el Consejo Comunitario del Bajo Calima. Figura 17. Fotografas de inflorescencias de Orqudeas presentes en las zonas boscosas y riveras de las fuentes hdricas en el Consejo Comunitario del Bajo Calima.

6 43 44 44

66 67 70 71 76

77 78

80 81 89 92

95

96

539

Figura 18. Fotografas de inflorescencias de plantas no identificadas presentes en las zonas boscosas y riveras de las fuentes hdricas en el Consejo Comunitario del Bajo Calima. Figura 19. Mamferos presentes en las zonas boscosas de la cuenca baja del ro Calima. Figura 20. Especies de peces encontradas en el rio calima. Figura 21. Imgenes de especies observadas en los recorridos por el Consejo Comuntario Figura 22. Imgenes de algunos anfibios observados en la zona. Figura 23. Imgenes de especies observadas en los recorridos. Figura 24. Imgenes de algunos artrpodos observados en la zona durante los recorridos. Figura 25. Relacin poblacional de la comunidad de Guadual Figura 26. Relacin poblacional de la comunidad de Ceibito Figura 27. Relacin poblacional de la comunidad de Trojita Figura 28. Relacin poblacional de la comunidad de San Isidro Figura 29. Distribucin poblacional de La Esperanza Figura 30. Distribucin poblacional de El Crucero Figura 31. Distribucin poblacional de Las Brisas Figura 32. Distribucin de la comunidad de La Estrella Figura 33. Distribucin poblacional de Villa Estela Figura 34. Distribucin poblacional de La Colonia Figura 35. Poblacin por sexo y rango de edad. Figura 36. Huerto Casero Mixto Consejo Comunitario Bajo Calima. Figura 37. Estructura Horizontal de un Huerto Casero Mixto de la Comunidad de Villa Stella. Figura 38. Algunas especies utilizadas en los huertos caseros

96 102 105 107 111 113 114 146 175 198 225 255 284 313 347 374 405 438 454 456 463

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