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Unidad Tcnico Pedaggica Escuela G-122 Barrancas de Pichi Comuna Alhu

Lee atentamente y luego responde

Lelo y Lul Lelo le lee a Lul. Lelo lee ala. Lee ola, lee al, lee lo. Lul lee ola, ala y ula-ula.
I.- Pinta la letra de la alternativa correcta 1) Quin le lee a Lul? 2) Qu lee Lul? a) Lalo a) Ola, ala, ula-ula b) Lelo b) Ola, al c) Luli c) Ala, ola, al 3) Lelo y Lul son: a) Pap - hija b) Mam hijo c) amigos II.- Une con una lnea la frase con el dibujo que le corresponde

Ula-ula Lalo lee La ola Lila lee El ala

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Lee atentamente y luego responde

Memo y su mam Memo ama a su mam. Mam ama a Memo, a Mim y a Ema. Ema ama a su mam, a Memo y a Mim. Mam mima a Ema, a Memo y a Mim.
I.- Pinta el crculo de la respuesta correcta

II.-Observa los dibujos y completa las palabras

M__________ E________

M_________

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Pipe es mi pap Mi pap es Pipe. Mi pap usa su pala y mi mam pela las papas de la sopa. El pelo de mi pap es liso. Mi pap usa la pipa, el papel y la lupa.
I.- Pinta el crculo de la respuesta correcta

1. 2. No 3. 4. 5. No

Mi pap es PepeSi Mi mam pela las papas El pelo de pap es lisoSi La sopa tiene papasSi Yo amo a mi pap

No Si No No Si

II.- Une con una lnea la frase con el dibujo que le corresponde

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Susi y su oso Soso El oso Soso ama a la osa Susi. Soso se asoma al sol y Susi amasa la masa en la mesa. Soso toma la sopa de Susi. Susi y Soso salen de paseo a la loma.
I.- Pinta la respuesta correcta

1.2.3.4.5.-

Soso Susi Soso Susi Susi

se asoma al amasa en es un y Soso salen a ama a Soso

sol la misa oso la lima Si

sal la mesa osa la loma No

II.- Completa las oraciones:

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ITEM
1

INDICADOR
Extraer informacin explcita evidente Realizar inferencias Reconocer a travs de claves contextuales el significado de palabras

Susi y su oso Soso NIVEL HABILIDAD DIFICULTAD Identificar Inferir Interpretargraficar bajo Medio alto

CLAVE

PUNTAJE 1 pto c/u 1 pto


1 pto c/u

PUNTAJE OBTENIDO

2 4

TOTAL

5-8=L

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El sapo Sipo El sapo Sipo es muy estudioso, suma las sumas sentado en un piso. El sapo usa su piso y posa su peso en la losa. El sapo Sipo y la sapa Sipa, sentados en la losa suman y suman.
I.- Pinta la respuesta correcta

1.- La sapa Sipa suma 2.- El sapo Sipo sale a misa 3.- Sipo y Sipa son sapos 4.- El sapo y la sapa se aman 5.- Sipo y Sipa son pololos
II.- Completa las oraciones:

SI SI SI SI SI

NO NO NO NO NO

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1.- El sapo Sipo ___________ las sumas. 2.- El sapo usa su ___________ . 3.- Sipo es muy _______________ .

El sapo Sipo ITEM


1

INDICADOR
Extraer informacin explcita evidente Realizar inferencias Reconocer a travs de claves contextuales el significado de palabras

HABILIDAD Identificar Inferir Interpretargraficar

NIVEL DIFICULTAD bajo Medio alto

CLAVE 1,2,3 4,5


Suma, piso, estudioso TOTAL

PUNTAJE 1 pto c/u 1 pto


1 pto c/u

PUNTAJE OBTENIDO

2 4

5-8=L

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ITEM

INDICADOR
Extraer informacin explcita evidente Realizar inferencias Reconocer a travs de claves contextuales el significado de palabras

Pipe es mi pap NIVEL HABILIDAD DIFICULTAD Identificar Inferir Interpretargraficar bajo Medio alto 12345-

CLAVE No Si Si Si Si

PUNTAJE

PUNTAJE OBTENIDO

1 pto c/u 1 pto


1 pto c/u

2 4

TOTAL

5-8=L

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Lelo y Lul ITEM


1

INDICADOR
Extraer informacin explcita evidente Extraer informacin explcita evidente Realizar inferencias Incremento de vocabulario

HABILIDAD Identificar Identificar Inferir Asociar

NIVEL DIFICULTAD bajo bajo Medio Medio

CLAVE B A C
1-5; 2-3; 3-1: 4-3: 5-1 TOTAL

PUNTAJE 1 1 1
5 5-8=L

PUNTAJE OBTENIDO

2 3 4

ITEM
1

INDICADOR
Extraer informacin explcita evidente Extraer informacin explcita evidente Realizar inferencias Reconocer a travs de claves contextuales el significado de palabras

Memo y su mam NIVEL HABILIDAD DIFICULTAD Identificar Identificar Inferir Interpretargraficar bajo bajo Medio alto

CLAVE B A C

PUNTAJE 1 1 1
2ptos c/u

PUNTAJE OBTENIDO

2 3 4

TOTAL

5-8=L

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El tomate Toms El tomate Toms toma t y toma mate. Toma mate a las dos y a las seis toma t. Toma mate tomate. Toma t, toma t. Toma mate tomatito. Tomatito toma t.
I.- Pinta la respuesta correcta

1.2.3.4.5.con

El tomate es Toma mate a las Toms es un Tomate ama el t Toms toma mate y t Tito

Tito dos mate Si Si

Toms seis tomate No No

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II.- Lee las oraciones y encierra el dibujo que las completa:

1.- El tomate toma t en una

2.- Toms es un

3.- Los tomates son

ITEM
1

INDICADOR
Extraer informacin explcita evidente Realizar inferencias Reconocer a travs de claves contextuales el significado de palabras

El tomate Toms NIVEL HABILIDAD DIFICULTAD Identificar Inferir Interpretargraficar bajo Medio alto

CLAVE Toms, dos, tomate Si, No


Taza, tomate, crculo

PUNTAJE 1 pto c/u 1 pto


1 pto c/u

PUNTAJE OBTENIDO

2 4

TOTAL

5-8=L

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I.- Pinta la respuesta correcta

1.2.3.4.5.-

La nana de Nino es Nino est en la La cuna tiene una Nina ama a Nino Nino es un nene

Nana cuna luna Si Si

Nina cama lima No No

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II.- Observa los dibujos y completa las oraciones:

1.- Nino est en la ___________

2.- La cuna tiene una __________

3.- Nina est al lado de la __________

Nino y su nana ITEM


1

INDICADOR
Extraer informacin explcita evidente Realizar inferencias Reconocer a travs de claves contextuales el significado de palabras

HABILIDAD Identificar Inferir Interpretargraficar

NIVEL DIFICULTAD bajo Medio alto

CLAVE Nina, cuna, luna Si, Si


Cuna, luna, cuna

PUNTAJE 1 pto c/u 1 pto


1 pto c/u

PUNTAJE OBTENIDO

2 4

TOTAL

5-8=L

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