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Definicion Pruebas de Conocimiento

Definicion Pruebas de Conocimiento

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SECRETARÍA DISTRITAL DE INTEGRACIÓN SOCIAL

CÓDIGO FECHA VERSIÓN PÁGINA

PRUEBAS DE CONOCIMIENTO O HABILIDADES

18/06/09 1

En los procesos de selección pueden emplearse diversas modalidades de pruebas. Las más usuales son las que miden la inteligencia, los conocimientos, las aptitudes, la personalidad y los intereses

Para el candidato es conveniente saber de qué se trata cada prueba.

Pruebas de conocimientos

Buscan evaluar el grado de nociones, conocimientos y habilidades adquiridas a través de estudios, prácticas o ejercicios Este tipo de pruebas pueden ser orales, escritas o de ejecución (mecanografía, taquigrafía, diseño o manejo de maquinaria). El candidato debe manejar nociones de cultura general o conocimientos específicos relacionados directamente con el cargo al que se está postulando Este tipo de pruebas pueden ser de carácter objetivo o tradicional.

Las tradicionales están estructuradas por pocas preguntas y exigen respuestas amplias; permiten mucha subjetividad Las principales ventajas de esta prueba consisten en que cubre un área menor de conocimientos con gran profundidad, evalúa ampliamente la capacidad del candidato para organizar ideas, revela aspectos difíciles de medir y que son considerados como requisitos importantes, permite una evaluación subjetiva por parte del evaluador, y se organizan con facilidad Entre las desventajas de las pruebas de conocimientos figuran que son de difícil corrección, deben ser calificadas o revisadas por personas especializadas en el tema y examinan un campo muy reducido de conocimiento Las pruebas objetivas se caracterizan por contener un número elevado de preguntas, involucrar áreas más amplias de conocimientos, exigir respuestas cortas, bien definidas en su forma y contenido Como aspectos favorables cabe mencionar que cubren áreas más amplias de

ELABORO Edgar Velandia Mireya Ovalle

REVISO Mary Luz Cortes

APROBO Maritza Cifuentes

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PRUEBAS DE CONOCIMIENTO O HABILIDADES

18/06/09 1

conocimiento, su evaluación es sencilla y rápida, otorga una calificación objetiva y se pueden establecer comparaciones de manera más fácil. COMO HACER PRUEBAS DE CONOCIMIENTO Las pruebas de conocimiento se pueden realizar de distintas formas:

 

Redacción de informes: Se pide a los participantes que escriban en un número determinado de páginas, lo que han entendido con respecto a los contenidos impartidos en el curso. Cuestionario de preguntas abiertas: Se utilizan preguntas abiertas y se pide a los participantes que escriban cada respuesta de forma narrativa. Cuestionario de preguntas cerradas: Una vez realizada la pregunta se le ofrece al asistente un número limitado de respuestas.

Los informes y los cuestionarios de preguntas abiertas requieren gran esfuerzo en la corrección, influyendo en la misma la subjetividad de quien corrige. Pueden incluir información irrelevante, pero permiten recoger información muy amplia. El cuestionario de preguntas cerradas tipo test es el sistema más rápido, efectivo, fácil de aplicar y de corregir. Es preciso cuidar mucho su diseño para que recoja toda la información necesaria. El formato tipo test evita la subjetividad de quien califica. Además la rapidez en su corrección lo hace más económico. Estos cuestionarios se pueden completar con algún espacio abierto donde el alumno pueda incluir sus comentarios, por ejemplo, solicitando el porqué a determinada respuesta. Existen diferentes formatos para este tipo de cuestionarios: a/ Preguntas de opción múltiple b/ Preguntas de verdadero o falso c/ Preguntas para completar o tachar

ELABORO Edgar Velandia Mireya Ovalle

REVISO Mary Luz Cortes

APROBO Maritza Cifuentes

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