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Sesiondeaprendizaje 2012 111125091236 Phpapp01
Sesiondeaprendizaje 2012 111125091236 Phpapp01
I.
APRENDIZAJES 1.1
Capacidad : IDENTIFICAR
Procesos cognitivos:
Bsqueda o recepcin de la informacin Caracterizacin Expresin o reconocimiento
1.2 Conocimiento: La historia e historiografa. Fuentes de la historia. 1.3 Actitud ante el rea : Escucha atentamente la opinin del profesor y sus compaeros 1.4 Actitud de Comportamiento: Participa en forma permanente y oportuna. . 1.5 Duracin Aula 90 minutos Campo / Laboratorio .. minutos Total .. minutos
Motivacin
15min
Conflictos cognitivos
En nuestra localidad Existen restos o hechos que son parte de nuestra historia? Se debe o no respetar los restos naturales y culturales de nuestros antepasados. ( respeto y tolerancia ) . Podemos decir que : Todos somos parte de la Historia. Debemos participar en la construccin de nuestra historia de manera permanente y oportuna.
de
15min
Procesamiento de la informacin
De la informacin histrica escuchada durante la proyeccin del video, los estudiantes caracterizan ( determinan, definen) conceptos de historia , historiografa , y datos sobre las fuentes de la historia .Con la participacin de los estudiantes y con la explicacin y orientacin del docente procedern a seleccionar y escribir en su cuaderno.
Cuadernos Lapiceros
25min
Aplicacin de lo aprendido
El profesor entrega un texto histrico en el cual identificarn, expresarn y reconocern el concepto de historia e historiografa, la importancia de la historia y las fuentes de la historia con su tipo de informacin que contienen. El profesor preguntar a los estudiantes , su fue comprendido el tema, que partes estn claras y cules no fueron entendidas, y la utilidad que podemos dar a la informacin caracterizada. Se aprovechar este momento para resolver las posibles dudas de algunos estudiantes y recabar algunos compromisos de los estudiantes. El profesor realiza una evaluacin no calificada haciendo preguntas a los estudiantes para comprobar si lograron la capacidad: identificar las fuentes de la historia.
Texto de Historia.
15min
Ficha observacin.
de
5min
EVALUACION
III.
Manejo de informacin. ACTITUD ANTE EL REA Escucha la opinin del profesor y sus compaeros ACTITUD DE COMPPORTAMIENTO Participa en forma permanente y autnoma
Valor :
Ficha de observacin.
Jan de .. 2009