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El subjuntivo despus de conjunciones

Qu conjunciones son siempre seguidas por el subjuntivo? 1. ___________________ 2. ___________________

Qu conjunciones pueden ser seguidas por el subjuntivo o el infinitivo, depende de si hay un cambio de sujeto o no? 1. ___________________ 2. ___________________ 3. ___________________ 4. ___________________

Qu conjunciones pueden ser seguidas por el subjuntivo o el indicativo, depende del tiempo de la accin? 1. ___________________ 3. ___________________ 2. ___________________ 4. ___________________ Qu conjunciones pueden ser seguidas por el subjuntivo, el infinitivo, o el indicativo, depende de si hay un cambio de sujeto Y el tiempo de la accin? 1. ___________________ 2. ___________________

Llena los espacios con el infinitivo, indicativo, o subjuntivo. 1. Te llamar en cuanto yo 2. Mientras yo 3. Anoche me dorm despus de 4. No descansar hasta que Uds. 5. Siempre tomo caf tan pronto como el caf 6. No estoy feliz a menos que yo 7. Para que Uds. 8. Saldr de la casa sin que mis padres 9. Dime en cuanto t la 10. Sandra se durmi cuando 11. Llmame cuando t 12. Nunca me duermo sin 13. Estar feliz con tal de que t tambin (haber) visto. (terminar) la tarea. (poder). (terminar) la tarea. (estar) feliz. (llegar) a casa. (seguir) viendo tu cara en la cara de la luna, te amar. (hacer) la tarea. (comprender) las conjunciones. (estar) hecho. (tener) notas buenas. (saber), habr un examen pronto. (or) nada.

14. Quiero llegar a la estacin de tren antes de que el tren 15. Debes llamar a la polica en caso de 16. Com despus de que mi madre 17. Debes estudiar en caso de que 18. Siempre me ducho antes de 19. Siempre canto mientras yo

(llegar). (ver) un crimen.

(preparar) la cena. (haber) una prueba. (ir) a la escuela. (ducharse). (ver).

20. Dir a Antonio que estoy rompiendo con l tan pronto como yo lo 21. No hagas nada hasta 22. No hagas nada hasta que el profesor 23. Estudio para (recibir) notas buenas. (terminar) la tarea. (terminar). (or) las instrucciones. (decir) las instrucciones.

24. Siempre pongo la televisin en cuanto 25. Llamaremos a mam despus de que la pelcula

El subjuntivo en clusulas relativas (antecedente desconocido/conocido)


Llena los espacios con el indicativo o el subjuntivo. 1. Tengo un perro que 1. No conozco a nadie que 2. Hay una panadera que 3. Mis padres quieren comprar un carro que 4. Quiero comprar el carro que 5. Necesitamos encontrar a la chica que (poder) correr muy rpido. (saber) bailar el tango. (estar) por aqu? (ser) seguro. (estar) enfrente de esa casa. (tener) pelo rubio.

Llena los espacios con a o X depende de si una a personal es necesaria o no. 1. Busco ___ mi hermana, que se llama Catarina. 2. Buscamos ___ una persona que pueda organizar este grupo. 3. Buscas ___ alguien que sepa hablar ruso. 4. Conoces ___ alguna persona que haya ido a Tailandia? 5. Conoces ___ una persona que haya ido a Tailandia? 6. S, conozco ___ un hombre que ha ido all. 7. No, no conozco ___ nadie que haya ido all.

Reescribe cada frase en el negativo. 1. Hay una carnicera cerca de aqu que vende salchichas. ______________________________________________________________________________ 2. Tengo una hermana que es muy inteligente. ______________________________________________________________________________ 3. Yo he conocido a muchas personas que viajan a pases extranjeros. ______________________________________________________________________________

Contesta las frases en el afirmativo y el negativo. 1. Conoces a alguien que sepa hablar japons? Afirmativo: _____________________________________________________________________ Negativo: ______________________________________________________________________ 2. Hay una pastelera que venda pasteles de cumpleaos? Afirmativo: _____________________________________________________________________ Negativo: ______________________________________________________________________ 3. Conoces un futbolista que sea profesional? Afirmativo: _____________________________________________________________________ Negativo: ______________________________________________________________________

A escribir! Buscamos a alguien que sea Imagina que tu equipo busca un(a) nuevo/a entrenador(a). Escribe un anuncio para poner en el peridico describiendo el tipo de persona que Uds. buscan.

A escribir! Hazlo antes de que Imagina que ests dando rdenes a tu hermano porque Uds. tienen que limpiar la casa antes de que sus padres vuelvan. Escribe un prrafo describiendo lo que tu hermano tiene que hacer usando mandatos directos, el subjuntivo en clusulas de influencia, y una variedad de conjunciones: para que, antes de que, sin que, cuando, tan pronto como/en cuanto, mientras, hasta que, a menos que, con tal de que, etc.

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