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derechos de los niños

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CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO. 1989.

Treinta años después de la adopción de la Declaración de los Derechos del Niño -que fue una guía para la actuación pública y privada en favor del respeto de los derechos de los niños- fue aprobada por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (el 20 de noviembre de 1989) la Convención sobre los Derechos del Niño, la cual entró en vigor el 2 de septiembre de 1990. La Convención sobre los Derechos del Niño, considera niño a todo ser humano menor de 18 años, y en ella se agrupa la mayor parte de los derechos humanos más importantes de las niñas y los niños, de acuerdo al criterio de los Estados soberanos miembros de la ONU. Cabe mencionar, que en la actualidad existen más de cincuenta instrumentos internacionales que hacen referencia a derechos específicos de los niños, además de otros instrumentos regionales de protección. La elaboración de los documentos de la Organización de las Naciones Unidas a favor de la infancia ha sido larga y laboriosa. Trece años para la Declaración de los Derechos del Niño y diez para la Convención. Durante este tiempo surgieron retos que superar e intereses que conciliar, hasta lograr un texto de alcance universal. La Convención significa, sin duda, un gran paso, ya que reúne los derechos civiles, sociales y culturales, sin los cuales no se podría hablar verdaderamente del niño como sujeto de derecho. El principal mérito de este documento es, sin duda, su carácter obligatorio y coercitivo para el Estado que lo ratifica, e implica además mecanismos de control. La Declaración de los Derechos del Niño es un documento jurídico que en el Derecho Internacional es de carácter precisamente declarativo y recomendatorio, no tiene fuerza jurídica suficiente para obligar a los Estados que la suscribieron a cumplir con su contenido. En cambio, la Convención de los Derechos del Niño, establece instrumentos y un Comité de Vigilancia para el debido cumplimiento de la misma. La Convención está integrada de un preámbulo y tres partes, contenido en 54 artículos. En el preámbulo se enuncian los principios básicos de los aspectos tratados en la Convención. Las cinco primeras disposiciones de la parte primera que se comprende de los artículos 1° al 41, establecen principios generales en cuanto a la no discriminación en el disfrute de sus derechos bajo cualquier situación o circunstancia; los compromisos y las responsabilidades asumidos por los Estados en cuanto al respeto de estos derechos, así como la atención del interés superior del niño; los derechos y deberes de los padres, de la familia ampliada en su caso, o de la propia comunidad, con el fin de que los menores ejerzan los derechos ya reconocidos. Los 36 artículos restantes establecen una

12. 13. 8. abuso y explotación sexual). (incluyendo malos tratos. A recibir asistencia y cuidados especiales en caso de discapacidad. de asociación y reunión. A beneficiarse de la seguridad social. 10. 15. 14. conciencia y religión.enumeración de los derechos y libertades fundamentales. debiéndose garantizar a su favor el efectivo acceso a todos los servicios y el goce de todos sus derechos. El derecho a la vida. 9. El derecho a la libertad de pensamiento. a la supervivencia y desarrollo. . El derecho a ser colocados en adopción cuando de acuerdo a las leyes y atendiendo a las situaciones del menor esta proceda. A conocer a sus padres y a ser cuidados por ellos. 4. El respeto a su dignidad. 11. El derecho a la información a través de los distintos medios de comunicación. o porque estos vivan separados y deba tomarse una decisión acerca del lugar de residencia del niño). 16. salvo que las autoridades competentes lo consideren necesario en beneficio del niño (por maltrato o descuido de sus padres. A la inviolabilidad de su domicilio y de su correspondencia. 5. para lo cual los Estados partes en esta Convención alentarán a los medios de comunicación a difundir información y materiales de interés social y cultural para el niño. 17. El derecho a disfrutar del más alto nivel posible de salud y de los servicios para el tratamiento de enfermedades y la rehabilitación. El derecho a ser protegido contra toda forma de abuso físico o mental. El derecho a tener un nombre y una nacionalidad. 3. a su honra y a su reputación. entre los que figuran los siguientes: 1. El respeto a su vida privada y a su familia. 2. El derecho a una alimentación nutritiva e higiénica. 7. con el objeto de que el niño logre su integración social y el desarrollo individual en la máxima medida posible. A no ser separado de sus padres. A preservar su identidad. A la libertad de expresión. 6.

18. así como inculcarle el respeto de los derechos humanos. 19. los Estados deben fijar la edad mínima para poder trabajar. inhumanos o degradantes. 20. del medio ambiente y el amor por su patria. A no ser privado de su libertad ilegal o arbitrariamente. el cuidado y conservación de su propia identidad cultural. las aptitudes y la capacidad mental y física del niño hasta el máximo de sus posibilidades.a disfrutar y a que se les respete su propia vida cultural. El derecho a ser protegido contra el uso ilícito de los estupefacientes y sustancias sicotrópicas. 22. A la educación. tratos o penas crueles. 21. sus valores. al juego y a las actividades recreativas propias de su edad. El derecho que tienen los niños -que pertenecen a grupos étnicos. 23. deben ser los establecimientos especializados quienes conozcan de ello. El derecho al descanso y esparcimiento. por ello. . o que sea nocivo para su salud o para su desarrollo físico. así como a participar libremente en la vida cultural y en las artes. 24. El derecho a ser protegido contra toda clase de explotación económica y contra el desempeño de cualquier trabajo que pueda ser peligroso o entorpecer su educación. espiritual. la que estará encaminada a desarrollar la personalidad. en caso de que se alegue que un niño ha infringido las leyes penales. el respeto a sus padres. con base en las leyes aplicables a los menores y con las formas que al efecto se establezcan. mental. de su lengua. moral o social. El derecho a ser protegido contra toda clase de torturas. así como impedir que se utilice a niños en la producción y tráfico de estas sustancias. con el fin de que asuma una vida responsable en una sociedad libre.

constituyendo la herramienta ideal para informar a los niños de todo el mundo acerca de sus derechos y a todas las sociedades acerca de sus obligaciones. condiciones de vida adecuadas. la protección de la pobreza. Los niños tienen derecho al juego. explica los derechos de todos los niños a la salud. la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño. Este tratado sin precedentes. Los niños tienen derecho a la libertad de asociación y a compartir sus puntos de vista con otros.¿Qué son los derechos de los niños? En 1989. la educación. Los niños tienen derecho a dar a conocer sus opiniones. Esos son derechos de los que deberían disfrutar todos los niños. ¿Pero cómo se puede garantizar el cumplimiento de esos derechos si no se sabe cuáles son? Estos dibujos brindan esa información. la libre expresión de sus opiniones… y mucho más. que ya ha sido ratificado por todos los países del mundo con dos excepciones. . el esparcimiento y el juego.

Los niños tienen derecho a la protección durante los conflictos armados. Todos los niños tienen derecho a la libertad de conciencia. Los derechos deberían aplicarse en el interés superior de los niños.Todos los niños tienen derecho a una familia. . Los niños tienen derecho a la protección contra el descuido o trato negligente.

Los Niños Tienen Derecho A La Protección Contra El Trabajo Infantil Los niños tienen derecho a la información adecuada. . Los Niños Tienen Derecho A La Libertad De Expresión LOS NIÑOS TIENEN Derecho A La Protección Contra La Trata Y El Secuestro. Los niños tienen derecho a conocer y disfrutar de nuestra cultura.

Los niños tienen derecho a la protección contra las minas terrestres. Los niños tienen derecho a la intimidad . Los niños tienen derecho a un hogar. Los niños tienen derecho a la protección contra todas las formas de explotación y abuso sexual.

Los niños tienen derecho a la libertad de pensamiento. . Los Niños Tienen Derecho A La Protección En Tiempos De Guerra. Los niños tienen derecho a la protección contra el uso ilícito de estupefacientes. Los niños tienen derecho a la información adecuada. Los Niños Tienen Derecho A La Protección Contra Las Armas De Fuego.Los niños tienen derecho a crecer en una familia que les dé afecto y amor.

Los niños refugiados tienen derecho a la protección. Los niños tienen derecho a la libertad. debido proceso y condiciones dignas. Derecho a un medio ambiente saludable. Los niños tienen derecho al acceso a la educación diferencial. Todos los niños tienen derecho a la educación. .

Los niños tienen derecho a recibir cuidados de ambos progenitores. Los niños tienen derecho a una atención de la salud adecuada.Todos los niños tienen derecho a un nombre y una nacionalidad. . Todos los niños tienen derecho a la alimentación y la nutrición.

Hay Que Proteger A Los Niños Contra Cualquier Trabajo Que Entorpezca Su Educación.Los Niños Tienen Derecho Al Cuidado Y A La Asistencia Especial. Los niños tienen derecho a la protección contra toda forma de abuso. . Los Niños Tienen Derecho A Adquirir Conocimientos Sobre El Medio Ambiente Natural.

Todos Los Niños Tienen Derecho A Una Educación Que Respete Los Valores Propios De Su Cultura Los niños tienen derecho a la supervivencia. . Deben protegerse todos los derechos de la niñez Todos los niños tienen derecho a vivir libres de cualquier discriminación.

justicia y paz entre los pueblos Hoy en día. 3. 8. esto implica que la familia y la escuela deben estar presentes y apoyar al niño a conocer sus derechos y sus deberes. Existen 10 derechos primordiales: 1. 10. vivienda y atención adecuadas para el niño y la madre la educación y cuidados especiales para el niño con alguna discapacidad la comprensión y amor por parte de los padres y de la sociedad recibir educación gratuita y a jugar ser el primero en recibir ayuda en casos de desastre ser protegido contra el abandono y la explotación del trabajo. 9. 2. 5. comprensión. tolerancia.La declaración universal de los derechos de los niños fue proclamada en 1956 por la asamblea general de las naciones unidas. muchos de estos derechos no son respetados. 7. 6. a trabajo forzado . 4. A A A A A A A A A la igualdad la protección especial para su desarrollo físico material y social un nombre y una nacionalidad una alimentación. A formarse en un espíritu de solidaridad. lo que perjudica el diario vivir de nuestros niños y niñas sometidos a maltrato. amistad.

El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios. La razón de ser de nuestra institución se enmarca en este mismo contexto. El niño que vive en extrema pobreza. la razón de ser de nuestra Institución. Es una injusticia que debe ser erradicada en todo el mundo. que pasa hambre. tanto a él como a su madre. establecida en 1959. religión. para que pueda desarrollarse física. la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño. El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. color. es un niño privado de sus derechos más elementales. moral. así como en condiciones de libertad y dignidad. sin oportunidades de educación de calidad o bajo la mirada de la sociedad que los discrimina por su condición. que es víctima de la explotación o del trabajo infantil. Artículo 2º. El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud. Artículo 4º. mental. que es abandonado. opiniones políticas o de otra índole. sexo. nacimiento u otra condición. etc. y es en esencia. que no tiene acceso a la educación. El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración. origen nacional o social. buscando ser un modelo promotor de los derechos de los niños. cuidados especiales. ya sea del propio niño o de su familia. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza. Al promulgar leyes con este fin. Artículo 3º.a muy temprana edad. Declaración de los Derechos de los Niños Artículo 1º. incluso atención prenatal y . idioma. posición económica. que no tiene acceso a los servicios de salud. dispensado todo ello por la ley y por otros medios. con este fin deberán proporcionarse. LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS México es un país firmante de la carta de Las Naciones Unidas en pro de los Derechos Universales de los Niños.. espiritual y socialmente en forma saludable y normal.

Siempre que sea posible. no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita. El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono. deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y. para el pleno desarrollo de su personalidad. Artículo 6º. en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material. mental o moral. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones. dicha responsabilidad incumbe. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. recreo y servicios médicos adecuados. la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho. en condiciones de igualdad de oportunidades. Artículo 9º. y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.postnatal. en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o educación o impedir su desarrollo físico. en todas las circunstancias. El niño debe. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole. Artículo 7º. su sentido de responsabilidad moral y social. El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento. Artículo 5º. en todo caso. figurar entre los primeros que reciban protección y socorro. los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación. salvo circunstancias excepcionales. El niño. en primer término. la educación y los cuidados especiales que requiere su caso particular. crueldad y explotación. vivienda. necesita amor y comprensión. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación. desarrollar sus aptitudes y su juicio individual. Artículo 8º. El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. No será objeto de ningún tipo de trata. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada. . a sus padres.

.Artículo 10º. Debe ser educado en un espíritu de comprensión. paz y fraternidad universal. religiosa. tolerancia. El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial. y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes. amistad entre los pueblos. o de cualquiera otra índole.

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