PLAN ANUAL DE

CENTRO AMPA

CURSO 2008-2009
AMPA “LOS NARANJOS”- CANTILLANA

PROPUESTA DEL PARA EL PLAN ANUAL DE CENTRO

DEL C.E.I.P. NTRA. SRA. DE LA SOLEDAD DE
CANTILLANA

La Asociación de Madres y Padres de Alumnos del Colegio de

Educación Infantil y Primaria Nuestra Señora de la Soledad de
Cantillana, se plantea los siguientes objetivos a cumplir en el curso
2008-2009:
A. Fomentar la comunicación entre todos los sectores que
integran la comunidad educativa: Alumnado, profesorado y
padres.
B. Fomentar la participación activa de los padres y madres en la
formación de nuestros hijos.
C. Colaborar en la medida de nuestras competencias y
posibilidades en la mejora de los resultados académicos de
nuestros hijos.
Siguiendo con la línea del curso anterior y con el fin de avanzar en la
consecución de los objetivos anteriores, esta asociación pretende
seguir con las actividades ya iniciadas en el curso anterior, mejorarlas
en la medida de lo posible, así como poner en marcha algunas
nuevas:

1) CONSEGUIR QUE LA ESCUELA DE PADRES COMO

FÓRMULA DE FORMACIÓN LLEGUE A TENER
UNA REPERCUSIÓN GLOBAL
El desánimo de los padres a la hora de mantener una relación
continua de asistencia al centro, no tiene justificación cuando lo que
está en juego es la educación de nuestros hijos, pero no podemos
negar que es un hecho recurrente, no únicamente en la escuela de
padres sino en cualquier otro tipo de actividad para la que su
asistencia es requerida.
 Por ello, esta asociación propone segur la línea ya iniciada en el
curso anterior y que tuvo mucha aceptación entre los padres
asistentes, y en cual la asistencia de los padres al centro fue mínima.
La actividad consiste en entregar a los padres un tema de
formación al menos trimestralmente. Posteriormente programar una
reunión con un monitor para analizar el tema, debatirlo y compartir
experiencias. Estas reuniones podrían realizarse por niveles
educativos en función de cómo se fuesen desarrollando.

2) PARTICIPACIÓN DEL AMPA EN TODOS LOS

FOROS INTEGRANTES DE LA COMUNICAD
EDUCATIVA.
Es nuestra intención reunirnos periódicamente con los padres
delegados, fomentando el debate, de forma que nos informemos
mutuamente, proporcionándoles por nuestra parte, en la medida de
lo posible, información de aquellas funciones que no tengan claras y
recibiendo de su parte la información que crean que deben
suministrarnos.
Además estamos presentes en el consejo escolar, en las diferentes
comisiones que existen en el centro (convivencia, económica,
escolarización, etc). Tenemos, igualmente, representantes en el
consejo escolar municipal, en el plan de droga, en el consejo de
absentismo escolar y escolarización.

3) INCREMENTAR LA COMUNICACIÓN Y
COORDINACIÓN CON OTRAS AMPAS DE LA
LOCALIDAD
Teniendo en cuenta que el objetivo último de todas las
asociaciones de madres y padres de alumnos, gira en torno de la
mejora en la educación de nuestros hijos, y que nuestros hijos a
medida que pase el tiempo deben ir accediendo a los distintos
niveles educativos, lo más lógico y sensato es que las distintas
asociaciones de la localidad aunemos y coordinemos esfuerzos e
ideas para mejorar la educación en los centros de nuestra localidad.
Para ello, vamos a realizar reuniones trimestrales donde
compartamos información y se puedan generar proyectos conjuntos.
También vamos a constituir una federación de asociaciones de
madres y padres de los centros educativos de Cantillana.

4) INCREMENTAR LAS HABILIDADES EDUCATIVAS

TANTO EN PADRES COMO EN ALUMNOS CON LA
FINALIDAD DE COMBATIR EL FRACASO ESCOLAR
TAN ALARMANTE QUE SE PRODUCE EN LA ESO
Las estadísticas año tras año nos demuestran el fracaso escolar
que existe entre los alumnos de los distintos centros de la localidad,
sobre todo en el Instituto. Desde pequeños, los niños tienen que
aprender a aprender. La educación y el aprendizaje deben ser para
ellos algo natural e interesante, y no suponer un esfuerzo inútil, para
alcanzar algo que consideran inaccesible, ya que no aprenden a pesar
del esfuerzo. Para ello, creemos conveniente que tanto padres como
hijos, reciban formación sobre técnicas de estudio en cada materia,
motivación, lectura rápida, autoestima, educación no violenta,
habilidades sociales, y otros.

5) FORMACIÓN DE LA FIGURA DEL PADRE

DELEGADO DE CLASE
Con el fin de conseguir mejorar la comunicación entre los padres
y madres de alumnos y el centro, y entre los propios padres, el curso
pasado se creó la figura del padre/madre delegado. En cada grupo
debe haber un padre que se encargue de enlazar el flujo informativo
entre los padres de los alumnos de cada grupo y la junta directiva del
AMPA. Además esta figura puede ser utilizada de igual manera por
el resto de componentes de la comunidad educativa.
 Debido a la importancia de su función, parece lógico que los
padres delegados cuenten con la formación necesaria en relación a
deberes, derechos, organización, etc., tanto de los padres, como de
los alumnos y conozcan adecuadamente la organización y
funcionamiento del sistema educativo en el que están integrados
nuestros hijos. Por ello, continuando con las actividades ya iniciadas
en el curso anterior, proponemos poner a disposición de los mismos
una serie de reuniones formativas en las que puedan solventar sus
dudas y las deficiencias formativas en este sentido que ellos mismos
propongan.

6) ELABORACIÓN TRIMESTRAL DE UNA HOJILLA

INFORMATIVA PARA LOS PADRES
Trimestralmente esta Asociación ha pesado elaborar una hojilla
informativa para los padres donde se informe de las actividades que
se piensan hacer a lo largo del trimestre, los temas tratados en los
consejos escolares, paginas Web de interés, estructura del colegio,
biblioteca bibliográfica, estructura del colegio, así como se les
suministre información sobre algún tema que parezca interesante
para la educación de los niños.

7) COLABORAR EN AQUELLAS ACTIVIDADES PARA

LA QUE SEA REQUERIDA LA COLABORACIÓN DE
LOS PADRES
Esta asociación colaborará en todas las actividades organizadas
por el centro para las que su presencia sea requerida (Castañada,
Desayuno Andaluz, Actividades de Navidad, etc.). Desearíamos
participar de una manera activa, fomentando que estas actividades
vayan más allá de una convivencia en el centro, sino que sean
aprovechadas de forma educativa para motivar al alumnado y
fomentar en los niños aquellas habilidades para las que tienen menos
destreza: expresión corporal, capacidad de hablar en público, etc..
 8) IR CREANDO UNA ESTRUCTURA CULTURAL
CONDE SE PUEDAN INTEGRAR LOS PADRES
Nos gustaría poner en marcha una serie de programas donde
padres, alumnos y profesores realizasen actividades juntos:
exposiciones, coros, tertulias, cine, teatro, música, etc.
Cantillana octubre 2008
La Junta Directiva del AMPA “LOS NARANJOS”