REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” PROGRAMA DE EDUCACIÓN PROYECTO MATEMÁTICA Y FÍSICA

EJERCICIOS RESUELTOS SOBRE TEORÍA DE CONJUNTOS

Realizado por: Martínez, Eliézer Zabala, Annireli Docente: Álvarez, José

Cabimas, Septiembre de 2013

R) V R) V R) V R) V R) V R) F En los problemas 9 a 14.EJERCICIOS RESUELTOS DE TEORÍA DE CONJUNTOS Ejercicio 1-1 (A) Indicar si es verdadera (V) o falsa (F) 1. escribir los conjuntos resultantes usando el método de listas. * 14. 9. * 12. escribir los conjuntos resultantes usando el método de listas. * 4. .. * 5. * 10. 3. * + + + + + + * * * * * * + + + + + + R) * R) * R) * + R) * + R) R) + + Ejercicio 1-1 (B) En los problemas 15 a 20. + * * + * * + + + * + * * * + + + + + R) V R) V +…. * 13. * 6. * 11. 2. * 7. 8.

* 17. * 19. * 18. 31. * 20. * 21. Para * * + + + + R) * + R) * R) * R) * + + + + * * +.15. 29. 24. encontrar M’ + R) * R) * R) * R) * + + + + + + + Los problemas 23 a 34 se refieren al diagrama de Venn adjunto. ¿Cuántos elementos hay en los conjuntos indicados? 23. 28. 27.. ( R) R) R) R) …….. 25.R) R) R) ……. 26. * 16. Para 22..R) ) …. 30.R) ( * * * * * * * * ) + + + + + + + + * + * + * + .

32. encontrar: ( ) * + * + ( + ( ( * ) + * + (* + * +) * ) + ) * + * * + + (* + * * + * + * + +) * + + * + * + Ejercicio 1-1 (C) Los diagramas de Venn pueden ayudar en los problemas 39 a 44 39. R) . ( R) * 38. Para los conjuntos M y N del problema 35. R(A) * ) R) ( R) R) ) ( * + * ) + * + + + ( * + * ) + * * + ( ) + ( )* * + * + R(B) + R(A) * R(B) 37. R) * + + * ) * * ( ) + * + * + 36. 34. ( 33. 35.

De la Figura se observa que: De lo que se deduce que: 41. .De la Figura se observa que: De lo que se deduce que: 40.

no siempre se puede deducir que 43. . por lo que Sí M y N son conjuntos .De la Figura se observa que. por lo que no se puede deducir que . Sí M y N son conjuntos arbitrarios. * + * + Como tanto el conjunto M como el conjunto N poseen elementos. en el único caso en el que es cuando . ¿Se puede deducir que siempre Dos conjuntos arbitrarios M y N pueden estar relacionados de los siguientes modos: a) b) c) Como se puede apreciar por los tres casos examinados. 42. arbitrarios. entonces ambos son respectivamente distintos del conjunto vacío.

Los Conjuntos * + cardinalidad igual a uno. ¿En qué difieren entre si los conjuntos La diferencia entre los conjuntos Conjunto vacío * + * + está en la cardinalidad. debido a que poseen un elemento cada uno. . ¿Cuántos subconjuntos tiene cada uno de los siguientes conjuntos? A) * + B) * C) * D) + + ) {* + } ) {* + * + * + } +* . El * + tienen ambos no tiene elementos de ningún tipo. 46. por lo tanto. . ) {* + * + * + * . 44. * + * + 45. De la Figura se observa que todo elemento perteneciente al conjunto M. pertenece a su vez al conjunto N. +* ) {* + } + } . se puede decir que su cardinalidad es nula.De la figura se observa que pero que . por lo que se deduce que . por lo que se deduce que el elemento x nunca pertenece al conjunto M.

49. 47. ( 51. Los problemas 47 a 58 se refieren a la siguiente investigación de mercado: En una muestra aleatoria de 1000 estudiantes de enseñanza superior.APLICACIONES. ( 50. El conjunto de estudiantes que no tienen cassettes ni discos. encontrar el número de estudiantes de cada conjunto. ) ) * * R) * …….. 56. 670 discos y 540 ambas cosas. El conjunto de estudiantes que tienen tanto cassettes como discos R) R) ( 55. El conjunto de estudiantes que tienen ya sea cassettes o discos. El conjunto de estudiantes que no tienen ni cassettes ni discos .R) * + + * * + + * + + + * * * + + + * + + + * * + + * * + * * * * + + + 53. R) * * ) + + * + * + * + * + 54. 48. 52. Sea: Mediante el procedimiento del ejemplo 4. se encontró que 720 tenían cassettes.

Son posibles ocho tipos sanguíneos.tiene el antígeno A pero no el B ni el Rh. Mediante la figura. R) 58. B y Rh o no tener ninguno. Una persona A. El conjunto de estudiantes que tienen discos pero no cassettes. una persona AB. una persona O+ tiene Rh pero no A ni B. R) Medicina. Tipos sanguíneos Los problemas 59 a 66 se refieren a la siguiente situación de tipo sanguíneo: Cuando se recibe una transfusión de sangre. en el que U es el conjunto de todas las personas por considerar. Una persona puede tener uno o más de los tres antígenos A. indicar cuáles de los 8 tipos sanguíneos se incluyen en cada conjunto . según se indica en el diagrama de Venn de la figura. etc. el receptor debe tener todos los antígenos del donador.R) ( ) * * + + * * * + + + * * * + + + * + 57.tiene los antígenos A y B pero no Rh. El conjunto de estudiantes que tienen cassettes pero no discos.

59. 60. ( 65 66. 63. ) ) R) * R) * R) * R) * R) R) * R) * R) * + + + + + + + . ( 64. 62. 61.

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