Tanto Robinson como Barbero plantean que la escuela ha cado en ciertos errores que no permiten un aprendizaje satisfactorio para

los estudiantes; el mundo se ha ido transformando, ha pasado de una sociedad industrial, en una era posmoderna a una sociedad de la informacin y conocimiento y en estos cambios la escuela ha quedado atrs, sta se sigue arraigando a tradiciones que ya no son eficientes en el proceso de aprendizaje que ahora tienen los alumnos, para ellos la escuela va en el sentido equivocado. En nuestro pas, se evidencia esto al ver que la escuela no utiliza las nuevas tecnologas a su favor, sino que sataniza su uso, por otro lado, la escuela sigue unos parmetros establecidos por personas que no estn inmersos en este mundo y que por eso mismo no entienden que todos los alumnos son diferentes y diversos; adems, la escuela muchas veces no tiene en cuenta, tal como lo dice Robinson, que la educacin no es un proceso mecnico sino humano.