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Guía comprensión lectora texto informativo

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Guía de lenguaje y comunicación 2°año básico “comprensión lectora” Profesora: Mónica Manzano F.

Objetivo de la clase: • Comprender el texto informativo “Conozcamos más sobre la lana”. • Ampliar vocabulario: significado de la palabra “esquilar”.

Guía comprensión lectora texto informativo “Conozcamos más sobre la lana”.
1.-Ordena las imágenes del proceso de producción de lana. Escribe 1, 2, 3, 4, 5 y 6.

Marca con una X los objetos que se pueden elaborar con la lana. 2. Cuidando a las ovejas. C.. ¿Cómo se obtiene la lana? A. Jardinero C. 2. lavar. 3.Marca los animales de los cuales podemos obtener la lana 4.. Peluquero B..Responde la siguiente pregunta’ 1. C. Esquilando a las ovejas.. “esquilar” significa: A. Esquilador 4..¿Por qué la primavera es la mejor estación para cortar el pelo de las ovejas? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ . Pintando a las ovejas de colores. Otoño B. Primavera C.Según el texto. B.Guía de lenguaje y comunicación 2°año básico “comprensión lectora” Profesora: Mónica Manzano F. 124 1... 5. cortar.. B.Según el texto. Objetivo de la clase: • Comprender el texto informativo “Conozcamos más sobre la lana”.¿Qué nombre recibe la persona corta la lana de los animales? A.Marca la respuesta correcta. pintar.. Verano 3.¿En qué época del año cortan la lana de las ovejas? A. • Ampliar vocabulario: significado de la palabra “esquilar”.

Anota ¿Qué es esquilar? Como ayuda. Esquilar: ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ . Une cada una de las palabras con la frase que corresponde.Guía de lenguaje y comunicación 2°año básico “comprensión lectora” Profesora: Mónica Manzano F. Primavera máquinas que desenreda la lana hasta formar hebras de lana. Objetivo de la clase: • Comprender el texto informativo “Conozcamos más sobre la lana”. Esquilador Fibra natural que proviene del pelo de los animales. observen la imagen de un hombre esquilando una oveja. Lana Estación del año en la cual se corta el pelo de los animales. Hiladores Persona especialista que corta el pelo de los animales. • Ampliar vocabulario: significado de la palabra “esquilar”.

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