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de CI administrado individualmente (en el de nios pequeos, un juicio clnico de capacidad intelectual significativamente inferior al promedio). Una persona con retraso mental presenta dficit o alteraciones de ocurrencia en la actividad adaptativa actual (eficacia de la persona para satisfacer las exigencias planteadas para su edad y su grupo cultural), en por lo menos dos de las reas siguientes: comunicacin personal, de vida recursos domstica, comunitarios, habilidades autocontrol,
sociales/interpersonales,
utilizacin
El retraso mental comienza o se puede detectar antes de los 18 aos de edad y se divide en cinco fases o etapas.
Retraso mental leve: Es equivalente en lneas generales a lo que se considera en la categora pedaggica como educable. Representa al 85% de la poblacin afectada con el trastorno. Desarrollan habilidades de sociales y de comunicacin y generalmente no se distinguen de los dems nios hasta edades posteriores. CI
entre 50-55 y aproximadamente 70.