e ie ‘EDIBA| € irom = :pao Indice 2 Ahora... te ayudo 3 éPor qué Te ayudo? 4 Los procesos cognitives 5 Trabajando en el aula .... Como son nuestros alumnos?.... By9 Ensefiar a leer y escribir loy i &| modo de hacer Matematica. 12 JUEGOS DE Equipe de naipes Fichas de domin6 2224 loteria 25.32 BILLETES Y MONEDAS. Dinero. 34a 40 TE AYUDO 1° ANO Contenides A2 Lecturitas cortas Problemas para resolver ... TE AYUDO 2° ANO Contenidos: Lecturitas cortas. Problemas para resoWer... TE AYUDO 3° ANO Contenidos Lecturitas cortas., Problemas para resolver a. 99 2106Pensando en ustedes, quetidos docentes, siempre estamos tratando de generar nuevas formas de aporiar al trabajo en el aula a partir de propuestas educativas, que nos permitan vineularnas y compartir la tarea de ensefiar. Quienes celebramos la educacién bajo una misma. mirada, no nos cansamos de indagar y buscar material que nos dé la posibilidad de transferir, aquellos conocimientas y destrezas necesarias para que nuestros nifios desarrollen fehacientemente el proceso de ensefianza de la lectura, la escritura y la resolucibn de problemas Por esa razén, y siendo conscienles dela necesidad de ofrecer Un recurso didactico nuevo ¥ distinto, que contemple a los verdaderos protagonistas de la educacién: nuestros nifios y nifas, es que hemos pensado en este material que hoy las alrecemos y que hemos llamada: Te ayudo", Que como su nombre lo indica ofrece un complemento para trabajar los contenidos basicos del aptendizaje en este cido. lear, eseribie y resolver situaciones problematicas. No es un libro de texto, sino un material que puede convivir con cualquier libro que estas usando y que busca garantizar Los contenidos basicos Esta propuesta pedagdgica que te invitamas a compartir tiene como propasita, ademas de contemplar las necesidades de los nifios y del docente, contribuir al fortalecimiento de la calidad educativa y guia y estimular el proceso de ensefianza aprendizaje, en un marco dande se privilegie “el trabajo con la realidad’, “los pracesos cognilivos’, la melacognicién’ y “la metacomprensian’, en el desarrollo de la lectoescritura y la resoluci6n de situaciones problematicas. Cada pagina de “Te ayudo" plantea verdaderas “situaciones didacticas” en las que el decente pondra de manifiesto sus “decisiones didacticas", para que los nifios desarrolien las habilidades y las estrategias necesarias para desempefiarse en el mbito escolar y social del que forman parte. AHORA... “TE AYUDO* “Te ayudo" te permitird el abordaje, junto con tus alumnos, de los cantenidas planteados en los NAP y en los disefios curriculares provinciales en las tareas de Practicas del Lenguaje, Desde este enfoque se espera que los nifios desarrollen una actitud reflexiva frente a las distintas situaciones probleméticas a resolver y que el dacente reconsidere y reencauce, cada vez que lo observe necesatio, las estrategias puestas en practica, haciéndolas crecer en complejidad Esla obra Wve penseds, analizada, discutida y trabajada para vos con el esmeto, la atencién, la dedicacién y la calidad del equipo de EDIBA LIBROS. Es nuesito deseo que la disttules ¥ que te perm recorrer junto con tus chicos, con una mirada nueva, el camino de le noble larea de ensefiar, sabienda que el material que utlizaras te garantizard el aprendizaje de la lectura y la ascritura como asi también al desarrallo de las hhabilidades y estralagias, para resolver problemas. En sinlesis este afto le ofrecemas una carpeta de actividades complementatias, que admite su uso como una invalorable “ayuda”, para cualquier libro de texto que uilices en la practica y el alianzamiento de contenidos verlebrales de la ensefanza en Primer Ciclo como lo son: leer, escribir y resolver problemas. El desafio esta planteade, esta en vos considerarlo y llevarlo al aula. Estamos seguros de que la propuesta cuenta con todos les elementos de la prdctica de contenides que, hoy por hoy, no deben estar ausentes en el mamento de aprender aleer, escribir y resolver