UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú, Decana de América Facultad de Educación - Acreditada internacionalmente

Programa de Complementación Pedagógica – Cajamarca

EVALUACIÓN EDUCACIONAL

Concepciones de Evaluación
Benavides Monteverde, Vanessa Karla Sofía González La Rosa, Luis Manuel

Concepción o enfoques de la evaluación .

.Evaluación como Juicio de Experto Juicio ejercido por los que saben sobre los que no saben. Supone verticalidad y subjetividad.

• El evaluador se limita a evaluar aquellas variables que puede medir.Evaluación como medición • Evaluar es sinónimo de construir instrumentos de evaluación. . lo que no se puede medir no tiene importancia.

Evaluación como comprobación de la congruencia entre resultados y objetivos • Se comparan los resultados obtenidos como consecuencia del proceso educativo con los objetivos educativos planteados en el plan o programa curricular. .

Evaluación en términos cibernéticos AMBIENTE ENTRADA PROCESO PRODUCTO RETROALIMENTACIÓN .

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Evaluación liberadora APERTURA SITUACIÓN .

elementos y procesos. dejando de lado el individualismo y la competencia. • Efectúa la evaluación durante el curso de las relaciones de la práctica con Ia teoría.Enfoque dialéctico • Evalúa todos los aspectos intervinientes en Ia acción educativa: sujetos. . • Estimula la evaluación en la dinámica grupal.

Concepto de Evaluación Proceso sistemático y riguroso de recolección de información significativa para formular juicios de valor y tomar decisiones para mejorar la acción educativa. .

¿Qué debe tomar en cuenta la evaluación? • Propósito • Objeto • Participantes • Fases y secuencia • Metodología .

Intencional Sistemática Integral Características de la Evaluación Participativa Flexible Permanente .

todos van a realizar la misma prueba: subir a ese árbol… .Para que la evaluación sea justa.

De contexto: medio ambiente. . Sumativa: califica los resultados.Momentos de la Evaluación 1. De proceso: informa avances. 5. Inicial: identifica limitaciones y ubica al alumno. Metaevaluación: evalúa la evaluación. mejora el proceso. diagnostica dificultades. 2. 3. 4.

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¡Gracias! .