SECUNDARIAS TCNICAS SEGUNDO AO TECNOLOGAS DE LA MANUFACTURA: ESTRUCTURAS METALICAS BLOQUE I TECNOLOGA Y SU RELACIN CON OTRAS REAS DE CONOCIMIENTO

En este primer bloque se pretende la intervencin en diversos procesos tcnicos de acuerdo con las necesidades e intereses sociales que pueden cubrirse desde un determinado campo, de manera que la visualizacin de una tcnica permitir a los alumnos definir las acciones y seleccionar aquellos conocimientos que les sern de utilidad. Como la relacin de la tecnologa con el desarrollo de la ciencia es, hoy en da, una prctica generalizada es conveniente destacar que el pensamiento tecnolgico est orientado a la satisfaccin de las necesidades e intereses sociales, de tal modo que se reconozca que los conocimientos empleados posibilitan la explicacin de las tcnicas, la transformacin del entorno y la resignificacin de aquellos conocimientos cientficos que optimizan el diseo de los productos, las funciones de herramientas y mquinas, y la operacin de los sistemas tcnicos. De esta manera, los contenidos del bloque se orientan al reconocimiento y uso de los conocimientos pertinentes de acuerdo al campo tecnolgico estudiado. En cada uno de los campos tecnolgicos se hace nfasis en los conocimientos que constituyen el ncleo de la actividad tcnica, para lo cual se debern tener claras las actividades que permitan visualizar esta relacin; as, por ejemplo, en las actividades agrcolas sern los conocimientos de la agronoma o la biologa los que debern ser resignificados conforme las finalidades buscadas. Asimismo, es necesario analizar los conocimientos presentes en las actividades perifricas a cada campo; por ejemplo en la agricultura los relacionados con la maquinaria agrcola o los agroqumicos, cuyos fundamentos estarn en la mecnica o la qumica.

Otro aspecto que se promueve en el desarrollo de este bloque es el reconocimiento de la relacin entre los conocimientos de la tecnologa y las ciencias; para ello se impulsa la reflexin en torno a las tcnicas que posibilitan los avances de las ciencias: cmo los conocimientos se estandarizan los conocimientos en procesos tcnicos y constituyen el instrumental de las ciencias, los cuales a su vez posibilitan la generacin de nuevos avances.

PROPSITOS: 1. 2. 3. 4. Comprender la interaccin de la tecnologa con las diferentes ciencias, tanto naturales como sociales. Reconocer los fines y mtodos del conocimiento tecnolgico y compararlos con los de otras formas de conocimiento. Valorar cmo los conocimientos emanados de la experiencia enriquecen a la tecnologa. Demostrar cmo los sistemas tcnicos resignifican otras formas de conocimiento.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifican en la prctica tcnica los conocimientos tradicionales emanados de la experiencia, as como aquellos que se resignifican propios de las ciencias. Intervienen en los procesos productivos aplicando los conocimientos tcnicos y los de otros campos de conocimiento en las creaciones tcnicas. Valoran las ventajas y desventajas de utilizar conocimientos emanados de la experiencia y los de las ciencias para mejorar procesos y productos.

Utilizan y resignifican los conocimientos en la bsqueda de alternativas de solucin a problemas tcnicos. TEMAS Y SUBTEMAS CONCEPTOS RELACIONADOS COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDCTICAS

1. TECNOLOGA Y SU RELACIN CON OTRAS REAS DE CONOCIMIENTO La tecnologa como rea de conocimiento y la tcnica como Tecnologa prctica social. Tcnica El descubrimiento de los metales y su aplicacin en la produccin Realizar una investigacin documental de primeras herramientas fabricadas de metal en las primeras civilizaciones. Ubicar la utilidad del metal en distintas actividades cotidianas como la defensa, la caza, el cultivo, entre otras. Con base en la informacin obtenida, realizar una representacin grfica al

de bienes para la satisfaccin de necesidades humanas. La produccin social de los metales. Los conocimientos tradicionales empleados en el tratamiento de los metales.

Conocimiento tradicional

respecto. Ver un video o documental sobre los procesos industriales empleados en la produccin de los metales a partir de la revolucin industrial. Identificar las herramientas y procesos tcnicos empleados durante este periodo y debatir grupalmente sobre su importancia como prctica social para la satisfaccin de necesidades.

Indagar sobre la obtencin del hierro crudo y sus usos en la vida cotidiana. Localizar en un mapa los principales yacimientos de hierro en la Repblica Mexicana, indicando claves de tipo y localizacin geogrfica. Investigar en equipos las propiedades fsicas, mecnicas y qumicas de los materiales (metales ferrosos y no ferrosos) y exponer los resultados en plenaria grupal. Representar grficamente un proceso de forja de metal. Identificar las tcnicas empleadas as como los materiales utilizados. Analizar y valorar grupalmente los conocimientos tradicionales empleados en el desarrollo del proceso tcnico.
Influencia de las creaciones tcnicas en el desarrollo de las Creaciones tcnicas ciencias naturales y sociales. Ciencias Naturales

Realizar un cuadro cronolgico de la aparicin de los diferentes metales y su uso en la fabricacin de diferentes objetos tcnicos.
Investigar qu posibilit la aleacin de los metales. Describir por escrito el proceso de aleacin de los metales, cules fueron los primeros metales que pudieron combinarse y qu proceso tcnico hizo posible la aleacin. Se sugiere indagar sobre las tcnicas de metalistera primitiva, recocido, fundicin y aleacin.

La metalurgia en la historia de la civilizacin: el mejoramiento de los procesos tcnicos para el tratamiento Ciencias Sociales de los metales.
Los procesos de aleacin de los metales en las primeras civilizaciones.

Definir y explicar las ventajas que se obtienen al aplicar las tcnicas de

El moldeo por vaciado y el desarrollo de la metalurgia.

aleacin. Se sugiere indagar sobre aceros, amalgamas, bronce, latn, entre otros empleados en la industria para la construccin de estructuras metlicas.
Reproducir el proceso tcnico para la elaboracin de una pieza sencilla por el mtodo de vaciado en arena, con base en normas de higiene y seguridad.

El desarrollo de las ciencias naturales y sociales y su Creaciones tcnicas influencia en las creaciones tcnicas. Ciencias Naturales El desarrollo de la metalurgia en la actualidad. La resignificacin de los conocimientos de la fsica y la qumica en el desarrollo de Ciencias Sociales los procesos tcnicos. Cambio tcnico La construccin de estructuras metlicas y los aportes de la ingeniera. El desarrollo de la micro-electrnica y la utilizacin de metales en la fabricacin de circuitos integrados. Los nuevos metales y aleaciones: propiedades y procesos tcnicos. La produccin y comercializacin de perfiles metlicos en la actualidad.

Realizar una investigacin de campo, para identificar la utilizacin de productos de acero y otros derivados (perfiles metlicos, aleaciones, latn, bronce, aluminio, entre otros) y su utilizacin en las estructuras metlicas en edificios pblicos. Describir las propiedades fsicas de distintos metales en fro y en caliente: conductibilidad trmica y elctrica, punto de fusin, resistencia, dureza, elasticidad, densidad, maleabilidad, ductilidad, fusibilidad, temple, tenacidad, entre otros y tecnolgicos como comportamiento para la fundicin, soldadura, forja, arranque de viruta. Investigar el desarrollo tcnico que ha posibilitado la fabricacin de circuitos integrados y sus alcances futuros. Se sugiere indagar sobre el caso del silicio y su empleo en los circuitos y sus procesos de cambio tcnico en sistemas autnomos de control. Realizar prcticas de unin con estao y cobre. Elaborar una tabla comparativa con los productos que produce la industria de los metales. Investigar cules son los que ms se comercializan y cul es su uso y su aplicacin en estructuras metlicas para la satisfaccin de necesidades sociales e industriales.

El uso y resignificacin de conocimientos para la resolucin Resolucin de problemas de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos

Realizar un anlisis de un producto, propio de las estructuras metlicas. Identificar su forma, tamao, utilidad tcnica y definir cul es su funcin, su

productivos.

Proyecto tcnico

utilidad social y cmo permite la resolucin de problemas en la vida cotidiana. Identificar las problemticas presentes en el hogar o la escuela para el desarrollo del proyecto en estructuras metlicas, a fin de satisfacer necesidades concretas. Analizar una infraestructura de estructuras metlicas de la localidad y localizar y definir los problemas tcnicos para su mantenimiento o construccin.

La resignificacin de conocimientos y la aplicacin de tcnicas Procesos productivos para la resolucin de problemas. Los problemas tcnicos y el desarrollo de infraestructura con base en la manufactura de estructuras metlicas. El proyecto de produccin industrial en estructuras metlicas:

Seleccin de materiales.

Seleccionar los materiales a emplear en el desarrollo del proyecto de produccin industrial de estructuras metlicas.

BLOQUE II CAMBIO TCNICO Y CAMBIO SOCIAL

En este bloque se pretende la intervencin en determinadas situaciones tcnicas para juzgar y comprender las motivaciones econmicas, sociales y culturales que llevan a la adopcin y operacin de determinados sistemas tcnicos, as como a la eleccin de sus componentes. El tratamiento de los contenidos deber permitir la identificacin de la influencia de los aspectos contextuales, tanto sociales como naturales, en la creacin de las tcnicas, y el anlisis de cmo las tcnicas constituyen la respuesta a las necesidades apremiantes de un determinado tiempo y contexto. Tambin, se propone el anlisis de las operaciones de herramientas y mquinas en correspondencia con las funciones y los materiales sobre los que acta, su cambio tcnico y la delegacin de funciones, as como las implicaciones en el cambio de operaciones, la organizacin de los procesos de trabajo y la influencia en los cambios culturales. En los contenidos del bloque se pondera el anlisis medio-fin y el anlisis sistmico de objetos y procesos tcnicos, para conocer las caractersticas contextuales que posibilitan el cambio tcnico, sus antecedentes y consecuentes, sus mejoras, de modo que la delegacin de funciones sea analizada en una perspectiva tcnica y social. PROPSITOS: 1. Reconocer la importancia de los sistemas tcnicos para satisfacer necesidades e intereses. 2. Explicar que la influencia aspectos socioculturales que favorecen la creacin de nuevas tcnicas. 3. Proponer y llevar a cabo diferentes soluciones tcnicas segn diversos contextos (local, regional, nacional, mundial), e intervenir en el cambio tcnico en su propio contexto. 4. Recrear la delegacin de funciones de herramientas a mquinas y de mquinas a mquinas. APRENDIZAJES ESPERADOS: Relacionan y articulan diferentes clases de tcnicas para mejorar o crear nuevos procesos tcnicos que permitan la satisfaccin de las necesidades e intereses sociales. Explican de manera crtica las implicaciones de la tcnica en las formas de vida y reflexionan sobre las posibilidades y limitaciones de las

tcnicas segn su contexto. Construyen escenarios deseables como alternativas de mejora tcnica, ms all de las posibilidades que les brinda su contexto.

Proponen y modelan alternativas de solucin a posibles necesidades futuras. CONCEPTOS RELACIONADOS

TEMAS Y SUBTEMAS

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDCTICAS

2. CAMBIO TCNICO Y CAMBIO SOCIAL Influencia de la sociedad en el desarrollo tcnico. Necesidades sociales Realizar dibujos tcnicos de los perfiles metlicos y anotar sus especificidades tcnicas. Complementar la informacin mediante la realizacin de un cuadro comparativo de los perfiles usados en las distintas industrias. Mencionar qu ventajas y desventajas ofrece su uso en cada una de esas industrias: en la construccin, en el transporte y en la produccin. Documentar las motivaciones e intereses culturales o econmicos que dieron paso a la construccin de la torre Eiffel. Identificar que necesidades e inters permitieron la utilizacin del acero en la construccin de edificios. Construir una maqueta a escala de la torre Eiffel o de algn otra construccin emblemtica con material metlico disponible en su contexto. Investigar sobre el cambio en las costumbres, tradiciones y organizacin humanas por el acceso a las nuevas tecnologas, derivadas de la industria metlica. Se sugiere ubicar su uso en los servicios, la industria de la construccin, los medios de comunicacin, el transporte, entre otros y presentar un reporte ilustrado. Comparar las ventajas y desventajas en la eficacia de un horno elctrico respecto a un alto horno. Representar grficamente ambos procesos para mostrar su estructura y funcin. Hacer referencia a la produccin de

El cambio en las costumbres, tradiciones y formas de Procesos y sistemas tcnicos organizacin y su influencia en el desarrollo tcnico: acceso a la informacin y nuevas tecnologas. Tecnologa y vida cotidiana: las nuevas necesidades sociales: La construccin de estructuras metlicas y su aplicacin para la satisfaccin de necesidades sociales y de la industria. Las demandas sociales y la produccin de estructuras metlicas: Necesidades econmicas, de seguridad y eficiencia en la construccin de estructuras metlicas.

Cambios tcnicos, articulacin de tcnicas y su influencia en Procesos tcnicos los procesos productivos. Procesos tcnicos

La invencin del horno elctrico para fundir metales y la Procesos productivos produccin de aleaciones finas y aceros para herramientas. Los cambios en la organizacin del trabajo en los procesos productivos industriales. La evolucin en las tcnicas para el tratamiento de metales: las tcnicas para el tratamiento trmico. Factores que intervienen en los procesos productivos para la sustitucin de productos metlicos.

aleaciones y aceros. Ilustrar por medio de recortes de peridico o revistas las herramientas empleadas para la produccin artesanal respecto a las usadas en la produccin industrial. Identificar el tipo de procesos tcnicos desarrollados en cada caso e identificar los medios tcnicos empleados. Elaborar un cuadro comparativo del nmero de artefactos de uso cotidiano producidos con algn tipo de metal y los fabricados con materiales plsticos. Discutir en sesin plenaria la calidad de fabricacin de los productos; si hay algn desplazamiento de un material por otro en la produccin y por qu sucede esto. Realizar un anlisis sistmico del cambio tcnico de una herramienta o mquina empleada en el aula taller de estructuras metlicas. Identificar sus antecedentes y consecuentes tcnicos, as como sus procesos de mejora a travs de la historia. Reproducir una estructura realizada tradicionalmente de metal y manufacturarla con otro tipo de material. Se sugiere el uso del policarbonato.

Las implicaciones de la tcnica en la cultura y la sociedad. La sustitucin progresiva de la creatividad artesanal por la adopcin de los modernos procesos de obtencin de metales: la produccin industrial. La sustitucin paulatina del proceso de forja por el vaciado.

Tcnica Sociedad Cultura Formas de vida

Debatir por grupos las implicaciones culturales de la produccin industrial y el desplazamiento paulatino de la produccin artesanal y elaborar un dilema moral al respecto. Realizar un diagrama de flujo o esquema sobre la obtencin del hierro colable (moldeable) y acero colado. Reproducir un proceso tcnico de forjado. Discutir por equipos la importancia de este proceso artesanal y las implicaciones de los cambios tcnicos en la sociedad y la cultura a consecuencia de los procesos industriales.

Proponer la construccin de una estructura metlica empleando la soldadura elctrica, autgena o resistencia elctrica, con base en las normas de higiene y seguridad. Los lmites y posibilidades de los sistemas tcnicos para el desarrollo social. Sistemas tcnicos Formas de vida Representar grficamente por medio de recortes de peridico o fotografa el uso de estructuras metlicas en el diseo de las ciudades modernas. Evaluar crticamente las ventajas y desventajas del uso de estructuras metlicas en la vida cotidiana y en la construccin de infraestructura y edificios pblicos. Realizar una tabla descriptiva con los personajes importantes en la historia de la soldadura. Describir nombre, fecha, nacionalidad y su aportacin a la sociedad. Realizar una visita de campo y analizar la disponibilidad de recursos en el rea donde se vive, para evaluar las posibilidades de desarrollo a travs de la implementacin de sistemas tcnicos.

Historia del desarrollo y utilizacin de las estructuras Desarrollo social metlicas. El desarrollo de la industria manufacturera para la Calidad de vida produccin de estructuras metlicas
La disponibilidad o carencia de recursos naturales empleados en la industria metlica para su explotacin como condicin para el desarrollo social:

Su utilidad para mejorar la calidad de vida. La accesibilidad en los costos.

Indagar en comercios especializados los costos de diferentes metales e insumos empleados para la manufactura de estructuras metlicas y realizar un listado al respeto.
La sociedad tecnolgica actual y del futuro, visiones de la Tcnica sociedad tecnolgica. Sociedad Visin retrospectiva y prospectiva de la sociedad tecnolgica. Tecno-utopas La utilizacin de otros materiales que sustituyen metales en la Tcnica-ficcin construccin de estructuras. La formulacin de visiones futuristas de la sociedad como Realizar una investigacin documental sobre los materiales que sustituyen a los metales en la construccin de estructuras metlicas. Hacer una tabla de esos materiales y ubicar sus usos. Se sugiere indagar sobre materiales de ltima generacin empleados en diferentes campos tecnolgicos. Proponer un video-debate con base en una pelcula de ficcin, para discutir, promover e intercambiar opiniones sobre la importancia de la tecnologa en la sociedad.

consecuencia del desarrollo tecnolgico.

Disear y construir un espacio futurista, donde se empleen estructuras metlicas de manera que respondan a las nuevas necesidades del ser humano, que imaginen los alumnos que habr en el futuro e intercambiar sus diseos e ideas con sus compaeros de grupo. Elaborar de manera escrita o grfica un cuento de tcnica-ficcin que considere los siguientes elementos: innovacin en las estructuras metlicas, por su diseo, estructura o funcin. Utilizar nuevos materiales para la elaboracin de estructuras tradicionalmente hechas de metal y comparar sus ventajas y desventajas.

El cambio tcnico en la resolucin de problemas y el trabajo Cambio tcnico por proyectos en los procesos productivos. Necesidades e intereses La investigacin y desarrollo de tecnologas no convencionales sociales para la produccin de nuevos objetos tcnicos. Resolucin de problemas El empleo de programas computacionales para el diseo de Proyectos tcnico estructuras metlicas.

Investigar sobre tecnologas no convencionales para la produccin de aleaciones resistentes. Presentar un reporte por escrito. Disear mediante dibujos, bocetos o esquemas una estructura metlica utilizando la computadora como solucin a necesidades en el hogar, la escuela o la comunidad. Proponer ejercicios de simulacin a travs de programas computacionales para la produccin de nuevos objetos tcnicos. Seleccin de insumos para el desarrollo del proyecto de estructuras metlicas.

El trabajo por proyectos en estructuras metlicas.

Procesos productivos

BLOQUE III LA TCNICA Y SUS IMPLICACIONES EN LA NATURALEZA

En este bloque se aborda el tema del cambio tcnico, con el propsito de reflexionar en torno al desarrollo tcnico y sus implicaciones no deseadas en los ecosistemas y en la calidad de vida de las personas. Se intenta contribuir a cambiar las tendencias de deterioro ambiental, como la pobreza, la prdida de biodiversidad, contaminacin, cambio climtico, entre otros, que repercuten en la calidad de vida. Los contenidos del bloque hacen nfasis en la previsin de los impactos que daan a los ecosistemas. Las actividades permitirn el anlisis desde una perspectiva sistmica para identificar los posibles efectos no deseados en cada una de las fases del proceso tcnico, as como los correspondientes niveles de alteracin; por ejemplo: modificaciones al ambiente por la extraccin de materias primas o insumos para los procesos tcnicos, modificaciones por la generacin de desechos o residuos en los procesos de transformacin e impactos por el uso de productos tcnicos valorados de acuerdo a ciertos criterios de eficiencia, calidad o duracin, entre otros. El principio precautorio se seala como el criterio formativo esencial en los procesos de diseo tcnico, en la extraccin de materiales, generacin y uso de energa, la elaboracin de productos, entre otros. Con esta orientacin se pretende promover el uso eficiente de materiales, la generacin y uso de energa no contaminante, la elaboracin de productos de bajo impacto, el re-uso y el reciclado de materiales, entre las acciones ms relevantes.

PROPSITOS: 1. Reconocer y valorar los impactos ambientales causados por los procesos tcnicos. 2. Tomar decisiones responsables e intervenir en la prevencin de problemas ambientales generados por los procesos tcnicos. 3. Proponer mejoras en los sistemas tcnicos con la intencin de prevenir riesgos.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconocen las posibles modificaciones del entorno en cada una de las fases de los procesos tcnicos. Aplican el principio precautorio en sus intervenciones tcnicas para prever posibles modificaciones no deseadas.

Recaban, sistematizan y analizan informacin, sobre el efecto por el uso de materiales y productos tcnicos para la intervencin responsable.

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS RELACIONADOS

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDCTICAS

3. INFLUENCIA TCNICA EN LA NATURALEZA Implicaciones locales, regionales y globales en la naturaleza Recursos naturales debido a la operacin de sistemas tcnicos. Residuo Los impactos generados en los ecosistemas debido a: Las fundiciones e instalaciones siderrgicas de Impacto ambiental Realizar una investigacin documental sobre la industria siderrgica en Mxico y ubicar e ilustrar los principales impactos generados a nivel local o regional debido a la operacin de sus sistemas tcnicos debido a la emisin de contaminantes al ambiente, la emisin de residuos al agua: grasos, metales pesados, cidos y problemticas derivadas de un alto consumo de energa, entre otros. Situar los impactos de los metales ferrosos y no ferrosos en la naturaleza y proponer su tratamiento y manejo adecuado en el aula taller. Prever posibles impactos en la naturaleza por el desecho de materiales producto de la construccin de las estructuras metlicas y proponer alternativas de solucin, para su re uso y reciclamiento. Construir una estructura metlica con base en materiales reciclados, considerando la finalidad de uso, la durabilidad del sistema y el mnimo mantenimiento posible. Proponer alternativas de solucin para reducir los niveles de alteracin provocados al ambiente debido a la operacin de sistemas tcnicos, a travs de la elaboracin de carteles. Elaborar una tabla para organizar informacin sobre el origen de los materiales utilizados en la construccin de estructuras metlicas y sus impactos en su extraccin y su procesamiento. Representar grficamente el proceso de obtencin del hierro y el aluminio, identificando los impactos en cada una de las fases.

produccin y tratamiento de metales ferrosos y no Contaminacin ferrosos. La tostacin, calcinacin, aglomeracin y Sistema tcnico sintetizacin de minerales metlicos. El embutido y corte de piezas de grandes dimensiones. La construccin de estructuras metlicas y el tratamiento y revestimiento de metales.

Niveles de alteracin en la naturaleza debido a la operacin Niveles de alteraciones de los sistemas tcnicos. Extraccin Los impactos generados por la extraccin y transformacin de materias primas en cada una de las fases de los procesos Transformacin tcnicos: En la extraccin de materia prima empleada para la Residuos construccin de estructuras metlicas. En el consumo energtico empleado en cada una de las fases del proceso.

Las afectaciones a la naturaleza a consecuencia de la generacin de desechos y residuos derivados de la fabricacin de estructuras metlicas.

Realizar un anlisis comparativo de diferentes mquinas empleadas en el aula taller de estructuras metlicas, a fin de evaluar su consumo energtico. Se sugiere indagar sobre diversas mquinas para soldar. Elaborar un diagrama de flujo que ubique los procesos metalrgicos: extraccin del mineral, trituracin, molido, filtrado, secado, fundicin, entre otros. Presentarlos en plenaria para su discusin grupal.

El papel de la tcnica en la conservacin y cuidado de la Principio Precautorio naturaleza. Tcnica

La prevencin de impactos al ambiente a travs de nuevas Preservacin tcnicas: En los procesos tcnicos de fundicin de los Conservacin minerales. En las tcnicas para dar forma al metal, para unir y Impacto ambiental en los acabados.

Construir una estructura metlica por medio del arco elctrico e identificar las fases para su elaboracin. Identificar las fases del proceso con mayor impacto ambiental y proponer alternativas de solucin al respecto. Evaluar su durabilidad y costo respecto a los impactos que genera al ambiente. Proponer el uso eficiente de la energa en la produccin de estructuras metlicas con base en insumos de bajo costo, para la previsin de impactos en los ecosistemas. Realizar un anlisis sistmico de un proceso tcnico de fundicin de metales. Identificar cules son las implicaciones de la energa utilizada, los recursos empleados y los desechos generados.

Reproducir tcnicas de calado, embutido, repujado, cincelado, grabado o incrustado y discutir grupalmente la importancia de estas tcnicas en la preservacin y cuidado de la naturaleza.
La tcnica y la sociedad del riesgo, su impacto en la salud y Sociedad del riesgo la seguridad de las personas. Riesgo Las nociones sobre la sociedad del riesgo. Situaciones imprevistas La tcnica en la salud y seguridad de las personas: Previsin de riesgos y seguridad en el aula- taller de Salud y seguridad Usar nuevos materiales para la construccin de una escultura: aleaciones, metales y materiales segn sus propiedades tcnicas. Construir una estructura empleando materiales ferrosos o no ferrosos reciclados. Enfatizar la importancia de uso de protector facial, guantes, careta, bata, mandil, zapatos, entre otros, a fin de evitar riesgos a la salud y seguridad.

estructuras metlicas. Los riesgos y cuidados debido a: El manejo de herramientas y mquinas. La emisin de gases. Los materiales empleados. El uso del equipo de seguridad en el aula taller de estructuras metlicas. Elaborar grupalmente las medidas preventivas para evitar accidentes en el aula taller a travs de carteles sobre salud y seguridad por reas de trabajo. Investigar las propiedades de los materiales segn los riesgos para la construccin y uso de estructuras metlicas: corrosin, peso, resistencia, entre otros. Demostrar las condiciones de seguridad en el empleo de herramientas, diversos tipos de soldadura, tipos de corrientes y gas para su manejo adecuado. Evaluar un producto metlico para ubicar los riesgos en su elaboracin o en su uso. Se sugiere indagar sobre la fabricacin y montaje de estructuras metlicas, por ejemplo los postes metlicos para el alumbrado pblico. El principio precautorio en la resolucin de problemas y el Principio precautorio trabajo por proyectos de los procesos productivos. Resolucin de problemas Los procesos alternativos ambientalmente amigables en los procesos tcnicos de construccin de estructuras metlicas: Proyecto tcnico Realizar una investigacin en internet sobre el uso de pegamentos sintticos que contienen polmeros, pegamentos termoestables con catalizador que se usan para pegar piezas metlicas de aviones y vehculos espaciales, resinas termoplsticas, que se usan para pegar madera, vidrio, caucho o hule, metal y productos de papel. Presentar un reporte ilustrado. Poner en prctica alguna de las siguientes tcnicas, para la resolucin de problemas en el hogar y la escuela: El uso de pegamentos para la unin de metales. El manejo del aluminio y sus usos alternativos en la construccin. Debatir por equipos sobre los impactos ambientales de los desechos producto de la construccin de estructuras metlicas y proponer los principios precautorios a seguir a fin de evitar problemas ambientales. Realizar un anlisis acerca del uso de la herrera en diversos establecimientos y sus posibles riesgos.

El uso de materiales reciclados. En el uso de energa no contaminante y en su ahorro. La optimizacin de desechos y residuos.
La utilizacin de subproductos en los procesos tcnicos de construccin de estructuras metlicas. El trabajo por proyectos en estructuras metlicas.

Problema ambiental Procesos productivos

Comprender y valorar grupalmente la sustitucin de diferentes materiales e insumos (madera, plsticos, fibra de vidrio, entre otros) por herrera. Desarrollar el proyecto de estructuras metlicas.

BLOQUE IV TCNICA Y GESTIN

Este bloque brinda una panormica para contextualizar el empleo de diversas tcnicas en correspondencia con las necesidades e intereses sociales; representa una oportunidad para vincular el trabajo escolar con la comunidad. Se propone el reconocimiento de las caractersticas diagnsticas de la comunidad, la identificacin de problemas ligados a las necesidades y plantear alternativas que permitan mejorar los procesos tcnicos de acuerdo al contexto. Asimismo, reconocer las capacidades de los individuos para el desarrollo de la comunidad y a la naturaleza como fuente de insumos, e identificar las limitaciones que proporciona el entorno, mismas y que dan la pauta para la obtencin de materiales, energa e informacin necesarios. Tambin se aborda el estudio de las formas de organizacin del proceso tcnico, la definicin de las acciones, su secuencia y ubicacin en el tiempo, y la necesidad de acciones paralelas; as como, la definicin de los requerimientos de materiales, energa, herramientas y mquinas, condiciones de las instalaciones, y las medidas de seguridad e higiene. PROPSITOS: 1. Utilizar los principios y procedimientos bsicos de la gestin tcnica. 2. Considerar los elementos del contexto (social, cultural, natural) para la toma de decisiones en la resolucin de los problemas tcnicos. 3. Realizar presupuestos para la realizacin de proyectos tcnicos. 4. Elaborar y ejecutar planes de organizacin para realizar procesos tcnicos tomando en cuenta el contexto en que se realizan. APRENDIZAJES ESPERADOS: Planifican las acciones tcnicas conforme las necesidades y oportunidades indicadas en el diagnstico. Usan diferentes tcnicas de planeacin en la organizacin de los procesos tcnicos.

 Aplican las recomendaciones y normas para el uso de materiales, herramientas e instalaciones, y prevn situaciones de riesgo en la operacin de los procesos tcnicos y el uso de sus productos.

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS RELACIONADOS
4. GESTIN Y TCNICA

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDCTICAS

La planeacin en los sistemas tcnicos.

Diagnstico de necesidades sociales

Las necesidades de mi comunidad y el proceso de construccin de estructuras metlicas. Organizacin tcnica La planificacin de un sistema tcnico para la construccin de estructuras metlicas: Contexto ambiental

Identificar en la comunidad, los proyectos locales que utilizan sistemas alternativos de estructuras metlicas, por ejemplo en la construccin de viviendas, locales comerciales o en la construccin de edificios. Observar el uso de estructuras metlicas en mi comunidad e indagar su accesibilidad debido a sus costos y materiales que se emplean. Ilustrar por medio de dibujos o fotografas. Aplicacin de elementos bsicos del diseo de estructuras metlicas en geometra plana y proyeccin ortogonal e isomtrica.

La representacin grfica en el diseo de Calidad de vida estructuras metlicas.

Disear a travs de un boceto una estructura metlica para su empleo en el hogar a fin de satisfacer una necesidad detectada y construirla en el aula taller.
Proponer estrategias para el uso alternativo de las estructuras metlicas en la comunidad, a travs de la elaboracin de bocetos. La gestin y organizacin de procesos tcnicos. Gestin tcnica Visitar una fabrica procesadora de metales para conocer su proceso de organizacin y administracin. Realizar un estudio de factibilidad para la instalacin de una organizacin cooperativa con base en la construccin de estructuras metlicas en la

La gestin y organizacin de sistemas tcnicos para la Organizacin del proceso construccin de estructuras metlicas: tcnico Las materias primas.

 La energa y otros insumos.

Administracin del proceso tcnico

La administracin en los procesos de construccin de estructuras Ejecucin metlicas. La ejecucin y control del proceso tcnico para la construccin de Control estructuras metlicas.

comunidad. Identificar con qu contamos, qu nos hace falta y cmo nos organizamos. Registrar la informacin por medio de tablas o esquemas para la concentracin de datos. Describir el comportamiento de las organizaciones empresariales: Cmo compran las materias primas?, cules son las tcnicas de produccin?, cul es la cantidad que produce? y cmo fijan los precios?

Realizar por equipos un anlisis de costos de produccin para la manufactura de una estructura metlica: requerimientos materiales y de energa, medios tcnicos a emplear e instalaciones. Presentar los resultados en plenaria a fin de comparar las propuestas y elegir la ms viable.
Investigar sobre la normatividad para la construccin de estructuras metlicas en los edificios y en la construccin de puentes. Presentar un informe tcnico con los resultados. Indagar sobre las restricciones en el uso de ciertos metales en estructuras metlicas de uso domstico u objetos tcnicos industriales. Presentar un listado al respecto. Practicar las medidas de higiene y seguridad, segn el reglamento del aula taller en la construccin de una estructura metlica, definida con base en el anlisis de costos realizado en el tema anterior. Comentar grupalmente qu es una norma y por qu es importante su cumplimiento, as como su importancia en la fabricacin de objetos tcnicos en la industria de la manufactura.

La normatividad y la seguridad e higiene en los procesos Normatividad tcnicos. Seguridad y procesos El control de calidad de los productos. tcnicos Las normas de higiene y seguridad en los procesos tcnicos de Higiene y procesos tcnicos construccin de estructuras metlicas. Acercamiento a las Normas Oficiales Mexicanas en los procesos tcnicos de la industria: La normatividad en los procesos de construccin de estructuras metlicas.

La planeacin y la gestin en la resolucin de problemas Planeacin tcnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos. Gestin

Planear un proceso tcnico para la construccin de una estructura metlica. Definir los beneficios de su implementacin en contextos especficos.

Los procesos de planeacin y gestin para la resolucin de problemas en estructuras metlicas. Resolucin de problemas Caractersticas de los diversos sistemas de produccin de Proyecto tcnico estructuras metlicas: ventajas y desventajas. Procesos productivos El trabajo por proyectos en los procesos productivos de estructuras metlicas: integracin de contenidos para su desarrollo.

Realizar actividades de mantenimiento preventivo y correctivo en el aula taller u hogar, a fin de adecuar, modificar o reparar instalaciones y reas de trabajo para la resolucin de problemas tcnicos. Integrar contenidos para el desarrollo de proyecto de estructuras metlicas.

BLOQUE V ACERCAMIENTO A LOS PROCESOS PRODUCTIVOS: PROYECTO DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

En este bloque se aborda el tema del diseo y su integracin con la planeacin y la gestin para la ejecucin de los proyectos tcnicos. Se pretende el anlisis de los elementos contextuales que contribuyen a la definicin del proyecto y sus cualidades sobresalientes. Asimismo, la identificacin de las mejoras susceptibles tanto de funcionalidad como de esttica y ergonoma de un proceso o producto tcnico, a partir de problemas dbilmente estructurados y donde es posible proponer diversas alternativas de solucin. En el desarrollo del proyecto se hace nfasis en los procesos productivos industriales, cuya caracterstica fundamental es la organizacin tcnica del trabajo. Estas acciones se pueden realizar de manera secuencial o paralela segn las fases del proceso y los fines que se buscan. Es necesario tomar en cuenta que para el desarrollo de las actividades de este bloque el anlisis de los procesos industriales pude limitarse por la falta de infraestructura en los planteles escolares, por lo que es necesario promover el uso de la modelacin, la simulacin y la creacin de prototipos como alternativas para el trabajo en el aula-taller, as como proponer visitas a industrias para orientar su anlisis comparativo cuando sea pertinente. En este bloque se trabaja el tema del diseo con mayor profundidad y como fase del desarrollo de los proyectos con la idea de conocer sus caractersticas y promover las habilidades relacionadas. El proyecto y sus diferentes fases constituyen los contenidos del bloque con la especificidad de la situacin en la cual se intervendr o cambiar; debern ponerse de manifiesto los conocimientos tcnicos y la resignificacin de los conocimientos cientficos requeridos, segn el campo tecnolgico y el proceso o producto a elaborar. PROPSITOS: 1. Conocer las caractersticas del diseo tcnico desde una perspectiva sistmica para desarrollar el proyecto. 2. Considerar las necesidades e intereses del contexto local y plantear alternativas de solucin. 3. Realizar un proceso tcnico cercano a su vida cotidiana, con la intencin de mejorarlo, tomando en cuenta los riesgos o implicaciones en la sociedad y la naturaleza. 4. Modelar y simular el proyecto seleccionado para evaluar su funcin e implicaciones sociales, culturales y naturales, y dar a conocer el resultado.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifican y comprenden las caractersticas de un proyecto de diseo. Reconocen y ponen en prctica habilidades para el diseo como parte del desarrollo de proyectos. Proponen y ejecutan acciones de diseo en la ejecucin de los proyectos.

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS RELACIONADOS

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDCTICAS

5. PROYECTO PRODUCTIVO INDUSTRIAL 5.1 EL DISEO EN EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS Procesos productivos industriales. Introduccin al diseo de proyectos: Los proyectos de produccin industrial. Sistema mquina-producto Procesos productivos industriales Planeacin Gestin Analizar el papel del diseo en la resolucin de problemas a travs de

Disear el proyecto.

El diseo en el desarrollo de los proyectos. Diseo de proyecto de manufactura de estructuras metlicas

Proyecto Diseo Resolucin de problemas Alternativas de solucin Representacin grfica

proyectos.

El diseo y el cambio tcnico Criterios de diseo: Necesidades e intereses Funcin tcnica Esttica Ergonoma Aceptacin cultural

Procesos productivos Diseo tcnico Cambio tcnico Toma de decisiones

Elaborar una tabla que describa y ejemplifique los criterios de diseo. Proponer un debate grupal para definir cada uno de los criterios del diseo en un contexto social y ambiental definido.

5.2 EL PROYECTO DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

Acercamiento a los procesos productivos: fases del proyecto Proyecto de produccin industrial. Fases del proyecto Los procesos de produccin industrial de construccin de estructuras metlicas. Modelacin, simulacin y prototipo

Elaboracin del proyecto de estructuras metlicas, considerando los siguientes elementos, los cuales pueden ser modificados por el profesor de acuerdo a su pertinencia y experiencia en el aula- taller:

Antecedentes: necesidades e intereses individuales, comunitarios y sociales para el diseo del proyecto. Identificacin y delimitacin del campo problemtico. (Fundamentacin) Recoleccin, bsqueda y anlisis de la informacin. Construccin y explicacin del objeto. Bsqueda, seleccin de alternativas y planificacin de tareas. Planeacin: diseo tcnico del proyecto del nfasis de campo. Ejecucin de la alternativa seleccionada: elaboracin de modelos y prototipos. Evaluacin cualitativa de los procesos y resultados. Elaboracin del informe y comunicacin en un lenguaje tcnico de los resultados.