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PROCESO DE INVESTIGACION
LIC. Edidson Fuentes Fuentes_edidson@hotmail.com www.profesoredidsonfuentes.com
INVESTIGACIN CIENTFICA P R
4.Carcter sistemtico y dirigido a un fin: la solucin de Problemas Cientficos
O C E S
1. Descubrimiento del problema. 2. Planteamiento preciso del problema. 3. Bsqueda de conocimiento o instrumentos relevantes al problema. 4. Tentativa de solucin del problema. 5. Invencin de nuevas ideas (hiptesis, etc.) 6. Obtencin de una solucin. 7. Investigacin de las consecuencias. 8. Puesta a prueba (constatacin) de la solucin. 9. Correccin de la hiptesis.
VARIABLES
OBJETO
OBJETIVO
DISEO METODOLGICO
PROBLEMA
VALIDACIN
Fuentes de la investigacin
Observacin de (hechos, creencias y presentimiento) Material escrito (libro, revista, Peridico y tesis)
Experiencia individuales
Teoras
Conversaciones personales
El mtodo es
El mtodo y la tcnica coinciden en ser procedimientos fundamentalmente para la actuacin humana. Ambos se integran recprocamente
EL MTODO
LA TCNICA
1. Es el camino o procedimiento del conocimiento cientfico 2. Es el gnero 3.Presenta una funcin tcnica 4.Nos ayuda a pensar las acciones a realizar
1. Es la forma de actuacin concreta, el modo particular de recorrer el camino el procedimiento operativo. 2. Es la especie 3. Tiene una utilidad prctica 4. Nos auxilia para llevarlas a cabo
1. Disciplina filosfica que estudia, analiza y depura los mtodos 2. Una propuesta de concepcin del mundo o de la realidad (por ejemplo, el matematicismo, el logicismo, el cientificismo) 3. Una forma sistemtica de abordar determinada realidad (jurdica, social, fsica, etctera) 4. Conjunto de etapas y reglas que se siguen en la investigacin de cierto objeto
General aborda el estudio de los mtodos aplicables en todas las ciencias La metodologa Especial estudia los mtodos particularmente que se emplean en determinada ciencia
Ontolgicas: la clase de realidad que se estudia determina el mtodo que ha de emplearse Gnoseolgicas: la naturaleza del conocimiento que se pretende adquirir, sistematizar o transmitir influye en el mtodo que ha de seleccionarse Lgicas: las caractersticas de los procedimientos lgicos constituyen el soporte de los procesos cognoscitivos y determinan el mtodo idneo De matriz disciplinaria: la seleccin de los mtodos est subordinada a la problemtica particular de cada ciencia
HISTRICO: estudiados
EXPERIMENTAL: Crea las condiciones propicias para el estudio deliberado y controlado de un determinado fenmeno DESCRIPTIVO: Seala las caractersticas del fenmeno que se estudia SISTEMTICO:Permite ordenar los conocimientos a partir de relaciones existentes entre los objetos que han sido investigados COMPARATIVO: Ayuda a encontrar semejanzas y diferencias entre dos o ms objetos que se analizan ESTRUCTURAL: Permite el anlisis de la configuracin y caractersticas de un objeto CONSTRUCTIVO: Posibilita la estructuracin ordenada de objetos que pueden considerarse en un sistema
Tiene como finalidad descubrir nuevas verdades en el campo de la Vincula el modo de ensear con el modo de aprender Interpreta fenmenos a partir de trminos cuantitativos
ESTADSTICO: Procedimiento analtico para obtener indicadores probables sobre conjuntos numricos FILOSFICO: Proceso discursivo y dialctico, de carcter analtico y sinttico, que posibilita indagar las causes ltimas de lo existente INTUITIVO: Permite captar de manera directa o inmediata el objeto de conocimiento Posibilita captar la esencia del objeto que se investiga
FENOMENOLGICO:
TRASCENDENTAL:Indaga las condiciones de posibilidad del conocimiento SOCIOLGICO: sociales Procedimiento inductivo, analtico y comparativo de hechos