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funciones DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIÓN INICIAL

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FUNCIONES DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIÓN INICIAL Art. 273 D.S.

019-90-ED La consideración de los auxiliares de Educación como docentes a que se refiere el Art. 640 de la Ley del Profesorado no interfiere ni equivale a las funciones propias de profesor de aula y/o asignatura, correspondiéndole esencialmente las acciones de apoyo técnico-pedagógicas al profesorado, participación de actividades formativas, disciplinarias, de bienestar del educando y administrativas propias de su cargo. Coordinar, programar y evaluar las acciones destinadas a lograr los objetivos de su campo. Organizar un sistema de principios, normas y recursos encaminados a lograr un buen nivel disciplinario. Realizar sus funciones con idoneidad, puntualidad, responsabilidad ingresando 30 minutos antes del inicio del horario escolar. Informar a la dirección semanalmente sobre las acciones y problemática de su campo. Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con la Dirección del colegio en las acciones que permita el logro de los objetivos generales y específicos de la institución. Contribuir con el desarrollo de acciones y actividades tendientes a la formación integral del educando. Debe ser un modelo de identidad de los alumnos, sus actitudes, comportamientos e ideales deben constituirse en paradigma de los niños. Debe experimentar y transmitir el cultivo de los valores morales, nacionales, espirituales y sociales acorde a los objetivos educacionales. Debe tener conciencia de si mismo, de sus cualidades, potencialidades, deficiencias y capacidad de crítica y autocrítica. Debe ser capaz de sentir amor para comprender a los niños, maestros y padres de familia, sin distinción de grupos, ideología o doctrinas. Debe tener la convicción plena de que es un gran apoyo del educador y con el, formador de personas y que ella misma tiene un cuerpo, espíritu, siente ama, sufre y expresa de él todo el apoyo que necesita para realizarse como tal. Debe conocer lo que significa la justicia, la libertad y la paz en el mundo como el nuestro para poder orientar hacia un desarrollo constante. Debe conocer a plenitud los objetivos educacionales y los contenidos curriculares, condición antropológica, económica y socio-cultural, para poder orientar o sus potencialidades. Debe conocer a plenitud los objetivos educacionales y los contenidos curriculares, técnicas e instrumentos de Educación y Orientación Educativa. Debe aspirar al perfeccionamiento de sí mismo y de la educación en forma permanente. Debe tener una amplia cultura general. Debe irradiar seguridad, serenidad, rectitud, severidad sin olvidarse que debe ser como una madre, una amiga, una hermana, cuando los niños así lo requieren.

Jardín . .Colaborar en la confección de material didáctico. aseo. Director. moral y espiritual del niño. a los padres y a sus semejantes. y . .Inculcar el respeto y amor a Dios. . y Padres de Familia .Estimular a los niños la formación de buenos hábitos en la hora de alimentación. orden y limpieza de su ambiente o lugar de trabajo.Recibir y entregar a los niños de acuerdo al horario establecido por el C.Velar por la integridad física.Coordinar constantemente con el Docente.I.Incentivar e inculcar hábitos de higiene.E. . . a la patria.

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