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NOMBRE: CURSO: .
b) ____ , 551
c) ____ , 882
d) ____ , 605
e) ____ , 991
f) ____ , 263
b) 218, ____
c) 199, ____
d) 677, ____
e) 290, ____
f) 998, ____
407
389
____ ,
____ ,
____,
407
____ ,
389
387
470
____ ,
___,
____
g) 7, 9, 11,__ , 15, 17
III.- Completa cada patrn. Luego, usa los patrones como ayuda para resolver los problemas.
a) Roberto vio que los nmeros de las casas en una calle seguan un patrn. Primero Roberto vio el
nmero 101. Despus vio los nmeros 103, 105 y 107. Luego faltaba el nmero de una casa y
despus vena el nmero 111. Cul era el nmero que faltaba?
101, 103, 105, 107, ___ , 111
b) Bastin estaba contando alternado las bolitas que tena.
Los nmeros que dijo eran: 90, 95, 100, 105, 110, 115. Bastin tena que decir un nmero ms para
terminar de contar todas las bolitas. Cuntas bolitas tena Bastin?
90, 95, 100, 105, 110, 115,___
c) Escribe un problema. Copia y completa el siguiente patrn numrico.
Escribe un problema de la vida diaria que siga ese patrn numrico. 5, 10, 15, 20, 25, 30,__
1
IV.- Escoge el mejor trmino del recuadro.
centenas suma
unidades decenas
__ decenas
__unidades.
b) 264
__ centenas
__decenas
__unidades.
c) 302
__ centenas
__decenas
__unidades.
d) 369
__ centenas
__decenas
__unidades.
e) 578
__ centenas
__decenas
__unidades.
f) 697
__ centenas
__decenas
__unidades.
g) 862
__ centenas
__decenas
__unidades.