TEMAS PARA EDUCACIN EN CHILE - UNAB 1.

- CONSIDERANDO SU PROPIA EXPERIENCIA Y LOS APUNTES CORRESPONDIENTES, CMO DEFINIRA EL CONCEPTO DE EDUCACIN 2.- COMO CREE QUE DEBE ENTENDERSE LA ACCIN EDUCATIVA SEGN SE IMPARTA : A.- EN UNA ENTIDAD FORMAL (COLEGIO) B.- NCLEO FAMILIAR (PADRES Y/O APODERADOS) 3.- A SU JUICIO, CUAL ES EL PAPEL QUE JUEGA LA HISTORIA EN LA EDUCACIN 4.- RELACIN ENTRE REALIZACIN DEL HOMBRE EN CUANTO HOMBRE, FELICIDAD Y EDUCACIN 5.- PARA QU SE EDUCA 6.- LA EDUCACIN FSICA, FORMA O NO PARTE DEL CONCEPTO FILOSFICO DE EDUCACIN. POR QU SI/ POR QU NO 7.- EXPLIQUE BREVEMENTE POR QU ES CORRECTO IDENTIFICAR LOS TRMINOS EDUCACIN Y NUTRICIN 8,.- CUAL ES EL CONTENIDO DE PROCREACIN EN EL CASO DE LA PROLE 9.- QU IMPLICA EL CONCEPTO DE PROLE. BREVE EXPLICACIN. 10.- QU SUCEDE CON LA PROLE CUANDO NO SE CUMPLE CON LA EDUCACIN 11.- DEFINICIN DE EDUCACIN SEGN SANTO TOMS 12..- POR QU EN EL CASO DE LA EDUCACIN EL SER NO EXIGE EL TENER. BREVE EXPLICACIN 13.- QU SIGNIFICA EN LA DEFINICIN DE SANTO TOMS LA CONDUCCIN Y PROMOCIN DE LA PROLE. BREVE EXPLICACIN 14.- QUIN DEBE EDUCAR Y POR QU. BREVE EXPLICACIN. 15.- QU SON LAS POTENCIAS DEL HOMBRE Y PARA QU LE SIRVEN. 16.- CUAL ES LA RELACIN DE LAS POTENCIAS CON LA EDUCACIN 17.- CUAL ES LA RELACIN DE LAS VIRTUDES CON LAS POTENCIAS 18.- POR QU ES IMPORTANTE LA EDUCACIN PARA PODER EJERCER LA LIBERTAD. 19.- CUAL ES LA RELACIN ENTRE LIBERTAD, EDUCACIN, VERDAD Y FELICIDAD. 20.- EXPLIQUE BREVEMENTE EN QU CONSISTE EL RELATIVISMO 20 A.- EXPLIQUE BREVEMENTE QU SE ENTIENDE HOY DA POR TOLERANCIA EN EL AMBIENTE DEL RELATIVISMO 20 B.- A SU JUICIO, EN QU CONSISTE LA VERDADERA TOLERANCIA 20 C.- CUAL ES EL EFECTO PRIMERO DE LA NEGACIN DE LA VERDAD EN EL RELATIVISMO. 20 D.- CUAL ES LA RAZN PARA HACER JUICIOS SOBRE LOS HECHOS O LAS ACCIONES Y NO SOBRE LAS PERSONAS. 21.- CUAL ES LA CONSECUENCIA DEL RELATIVISMO SOBRE LA EDUCACIN 22.- POR QU LA EDUCACIN DEBE CONSISTIR EN LA BSQUEDA DE LA VERDAD 23.- EN QU CONSISTE EL RACIONALISMO. BREVE EXPLICACIN

24.- CMO SE ARTICULA EL RACIONALISMO CON EL RELATIVISMO 25.- EN QU CONSISTE LA VERDAD. BREVE EXPLICACIN 26.- DNDE EST LA FALSEDAD 27.- REFIRASE BREVEMENTE A LA EDUCACIN DE LA MUJER EN EL SISTEMA ESPARTANO Y EN EL SISTEMA ATENIENSE 28.- CARACTERSTICAS DIFERENCIADORAS DE LA EDUCACIN ATENIENSE DE LA EDUCACIN ESPARTANA. BREVE EXPLICACIN 29.- POR QUE SE DICE QUE LOS GRIEGOS, A PESAR DE HABER SIDO VENCIDOS Y DOMINADOS POR LOS ROMANOS, TERMINARON VENCIENDO SOBRE EL PUEBLO ROMANO 30.- EN QU SE MANIFIESTA LA INFLUENCIA DEL SISTEMA ESPARTANO DE EDUCACIN EN EL PENSAMIENTO PEDAGGICO DE PLATN 31.- A GRANDES RASGOS, COMO CARACTERIZARA UD. UD. LA EDUCACIN EN ESPARTA Y COMO CARACTERIZARA LA EDUCACIN EN ATENAS. BREVE EXPLICACIN 32.- OBJETIVOS DE LA EDUCACIN EN ESPARTA Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIN EN ATENAS 33.- EXPLIQUE BREVEMENTE LA ENSEANZA DE LA RELIGIN EN ATENAS 34.- CUAL ES EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPARTANO Y ATENIENSE 35.- EXPLIQUE BREVEMENTE LAS TENDENCIAS EXISTENTES EN EL CRISTIANISMO DE LOS PRIMEROS TIEMPOS Y QUE DICEN RELACIN CON LA POSICIN FRENTE A LA CULTURA ANTIGUA 36.- EXPLIQUE BREVEMENTE LAS RAZONES POR LAS CUALES EL CRISTIANISMO Y EL GERMANISMO PUDIERON FUSIONARSE CON CIERTA FACILIDAD 37.- A QU SE DEBI QUE EN LOS COMIENZOS DE LA EDAD MEDIA, LA CULTURA ANTIGUA SE CONSERVARA Y NO DESAPARECIERA. 38.- CUALES FUERON LAS PRIMERAS ESCUELAS DE ENSEANZA CRISTIANA QUE EXISTIERON EN LA EDAD MEDIA Y CMO SURGIERON 39.- EXPLIQUE BREVEMENTE LOS OBJETIVOS DE LA EDUCACIN EN ESPARTA 40.- SEGN ARISTTELES, CUAL DEBE SER EL ASPECTO MS IMPORTANTE DE LA EDUCACIN EN SU CONJUNTO. 41.- PRINCIPIO DE SUBSIDIARIEDAD Y EDUCACION 42.- ES LA ENSEANZA O EDUCACIN PARTE DEL BIEN COMN PORQU SI? POR QU NO? 43.- RELACIONES ENTRE SOCIEDAD, BIEN COMN Y EDUCACIN 44.- RAZONES PARA LA LIBERTAD DE ENSEANZA 45.- POR QU EDUCAR ES UNA OBRA DE AMOR. BREVE EXPLICACIN. 46.- CUANDO LA EDUCACIN SE TRANSFORMA EN UNA TCNICA DE ADIESTRAMIENTO?