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tipos de dibujo

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AUTOR/A: Prof. Walter Ramírez

REVISIÓN:

TIPOS DE DIBUJOS TÉCNICOS
OBJETIVOS GENERALES: • • Clasificar la variedad de dibujos conforme a su finalidad técnica Introducir al alumno en el vocabulario técnico propio del lenguaje técnico – gráfico. NORMA RELACIONADA: Dado que nuestra normalización IRAM no cuenta con una norma específica, que refiera a esta temática referiremos la misma a la Norma DIN Nº 199, ésta clasifica los diferentes dibujos técnicos teniendo en cuenta: ü El objetivo del dibujo. ü La forma de trabajo. ü Los contenidos involucrados. ü El destino que se le dará al dibujo. En lo que respecta a los tipos de dibujo teniendo en cuenta “el objetivo” del mismo, podemos señalar las representaciones que a continuación se detallan: Croquis: representación a mano alzada respetando las proporciones de los objetos. Es importante la claridad y legibilidad exigida en este tipo de grafismo. El hecho de hacerse a mano alzada no implica el criterio de unificación de lenguaje técnico. No obstante ello se puede tener licencia para incorporar todas las aclaraciones que sean pertinentes, o bien las vistas sean ubicadas en forma no ortodoxa. Dibujo: representación a escala con todos los datos necesarios para definir el objeto. El dibujo puede hacer las veces de representación para la fabricación del objeto esbozado. Plano: representación de los objetos en relación con su posición o la función que cumplen. Esta representación requiere la aplicación de todos los elementos de normalización conocidos , conforme al avance del dibujante en su proceso de aprendizaje. Por último podemos citar:

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Gráficos, Diagramas y Ábacos: representación gráfica de medidas, valores, de procesos de trabajo, etc. Esta categoría de dibujo, en función de su objetivo, persigue la grafía de tablas numéricas, resultados de ensayos de campos disciplinares, tales como: procesos matemáticos, físicos o tan disímiles como geografía, historia, educación cívica, etc. Si pensamos nuestros dibujos según la forma de “confeccionar”1 los mismos tenemos: Dibujo a lápiz: cualquiera de las escrituras anteriores realizadas a lápiz. Dibujo a tinta: difiere del anterior en lo que hace a su ejecución. Dibujo producto de un sistema CAD: cualquiera de las dos posibilidades anteriores, las cuales refieren a métodos convencionales. Esta clasificación se adentra en el uso de ordenadores y programas específicos de dibujos que han revolucionado los métodos y técnicas del delineado del lenguaje técnico – gráfico. Estas herramientas son precisamente medios y no fines en el aprendizaje del Dibujo Técnico como lenguaje. Original: el dibujo realizado por primera vez y, en general, sobre papel traslúcido. Reproducción: copia de un dibujo original, obtenida por cualquier
Comentario [p2]: Con el advenimiento de tecnologías asociadas al dibujo asistido por computación, hoy día esta diferenciación entre originales y reproducciones pierde vigencia, en función de la posibilidad de imprimir copias originales cuantas veces sea necesario. Comentario [p1]: En este punto incorporamos una tipología de dibujo que generalmente no se ubica en ninguna categoría de nuestro currículo de Dibujo. Es muy importante en el tratamiento de una caja curricular completa la transversal idad con otras asignaturas

procedimiento. Estos dibujos son empleados e el trabajo cotidiano, dado que los n originales son archivados cuidadosamente. También podemos clasificar los dibujos atendiendo el contenido puesto de manifiesto en los mismos. Dibujo general o de conjunto: representación de una máquina, instrumento, etc. en su totalidad. Estos planos nos posibilitarán el armado o desarmado del dispositivo, conocer la ubicación de cada componente del conjunto y el funcionamiento en consecuencia. Dibujo de despiece o despiezo: representación detallada e individual de cada uno de los elementos y piezas no normalizadas2. Dibujo de grupo: representación de dos o más piezas , formando un subconjunto o unidad de construcción. Dibujo de taller o complementario: representación complementaria de un dibujo, con indicaciones de detalles.

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Entiéndase la clasificación relacionada a la forma de confeccionar los dibujos. Piezas “no normalizadas” refiere a todas aquellas que precisan mecanizarse, en contraposición las piezas o componentes normales son las que se comercializan y no necesitan de un plano para su fabricación.

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Dibujo esquemático o esquema: representación simbólica de los elementos de una máquina o instalación. Por último clasificaremos los dibujos conforme a su destino: Dibujo de taller o de fabricación: r epresentación destinada a la fabricación de una pieza, conteniendo todos los datos necesarios para dicha fabricación. Dibujo de mecanización: representación de una pieza con los datos necesarios para efectuar ciertas operaciones del proceso de fabricación. Se utilizan en fabricaciones complejas, sustituyendo a los anteriores. Dibujo de montaje: representación que proporciona los datos necesarios para el montaje de los distintos subconjuntos y conjuntos que constituyen una máquina, instrumento, dispositivo, etc. Dibujo de clase: representación de objetos que sólo se diferencian en las dimensiones. Dibujos de ofertas, de pedido, de recepción: Representaciones destinadas a las funciones mencionadas. ACTIVIDADES PROPUESTAS: En este punto de nuestro aprendizaje se impone que ejemplifiquemos cada una de las clasificaciones con casos simples conocidos por todos, por ejemplo: un dibujo de montaje es fácilmente reconocible en los planos adjuntos en modelos para armar (juguetes, máquinas, muebles, etc.). Mencionar ejemplos de cada tipo de dibujo, teniendo en cuenta la normalización aludida, de ser posible anexar estos planos de manera de complementar la actividad. CONTENIDOS RELACIONADOS: Normalización, institutos de normalización. PERTINENCIA DE ESTA FICHA DE TRABAJO: 1º y 2º año del ciclo básico, para ser utilizada en las asignaturas “Dibujo” y “Taller”, sin perjuicio de ser de utilidad a disciplinas que se sirvan de gráficos, grafismos, esquemas, tablas, etc. por ejemplo: Matemática, Física, Geografía, etc.

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