COLEGIO ALBORADA

"Formando personas, creando futuro"

PLANIFICACION CLASE A CLASE 2013

UNIDAD DE APRENDIZAJE: UNIDAD N 1 Viviendo la Adolescencia DOCENTE: Karen Morales
CLASE (N, TEMA) /FECHA OBJETIVO DE APRENDIZAJE

SUBSECTOR: Ciencias naturales CURSO: sptimo ao bsico A Y B INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES TIPO DE EVALUACIN

Clase 1 Etapas del desarrollo humano Identificar las etapas del desarrollo humano. -

Los alumnos desarrollan pagina 9 Reconocen diferentes etapas del libro , responden preguntas en del desarrollo humano y forma oral. establece semejanzas y D. Leen pg. 12 , 13 y 14 del libro diferencias. Utilizando recortes de revista elaboran lnea de Caracterizan las diferentes tiempo de las etapas del desarrollo humano , etapas del desarrollo humano. copiando las caractersticas biolgicas, Clasifican los cambios que sicolgicas y social de la cada etapa del ocurren en al pubertad, segn desarrollo humano el sexo de la persona. C : exponen trabajos realizados, identifican la etapa de desarrollo que estn viviendo, realizacin de plenario. Reconocen y diferencian los rganos del sistema reproductor femenino y masculino. Identifican las funciones de cada estructura del aparato reproductor femenino y masculino. I : Realizan pgina 15 del libro como medio de verificacin de adquisicin de ,los contenidos .clase anterior D. observan presentacin powwer point de las caractersticas de los aparatos reproductores humanos. Anotan conceptos relevantes Relacionar dibujos con los nombres sealados en la figura. Desarrollo de gua de aprendizaje C sntesis de la clase, ordenan carteles de la pizarra segn el aparato reproductor

I.

Diagnstica y formativa

Clase 2

Reconocer las principales estructuras del aparato reproductor femenino y Aparato reproductor femenino y masculino. masculino

Evaluacin formativa

correspondiente y sus funcin Clase 3 Hormonas sexuales Conocer la funcin de las hormonas sexuales. Comprenden que las hormonas son sustancias qumicas que cumplen funciones especficas. Conocen las hormonas sexuales y su funcin en el organismo. I . Anotan objetivo de la clase lluvia de ideas acerca de los contenidos tratados la clase anterior. D: Lectura de pagina 18 del libro del estudiante. Realizan actividad de la pagina 19 en el cuaderno Copian conceptos relevantes de las hormonas sexuales. Crean de un mapa conceptual C: revisin de las actividades desarrolladas en la clase. I : Indagacin de conocimientos previos del ciclo menstrual femenino, la docente dibuja una lnea en el pizarrn y marca el dia 14 , responden preguntas. D:Leen pagina 22 del libro Anotan conceptos relevantes Realizan actividad de la pagina 23 Con ayuda de calendarios, responden relacionadas al ciclo menstrual femenino. C: Desarrollan gua de aprendizaje , y anotan tarea. I. Anotan objetivo de la clase , observan imgenes responden preguntas D: Observan presentacin powr point acerca de las etapas del desarrollo de la vida. Anotan principales desarrollos en cada etapa del embarazo. Observan video el milagro de la vida - Desarrollan gua de aprendizaje C: Revisin del desarrollo de gua de

Evaluacin formativa

Clase 4 Ciclo menstrual

Conocer e indagar el ciclo menstrual femenino

Evaluacin formativa

Identifican las diferentes etapas del ciclo menstrual. Comprenden los cambios hormonales. Identifican la funcin de las hormonas sexuales en el cilo menstrual. Comprenden que la unin de los gametos femenino y masculino origina un nuevo ser. Identifican los aspectos bilgicos de la fecundacin. Identifican estructuras que protegen al feto durante la gestacin. Reconocen principales

Clase 5 Fecundacin

Conocer y Comprender la fecundacin y el desarrollo de la vida humana.

Evaluacin formativa

Clase 6 Parto y lactancia

Conocer las etapas de parto y lactancia.

cambios que se producen aprendizaje. durante el desarrollo embrionario. Sealan caractersticas del los I . Anotan Objetivo de la clase , ordenan procesos de parto y lactancia. imgenes de las etapas del embarazo las ordenan en forma correcta. Identifican los cambios hormonales que se D: Observan video sobre las etapas del desencadenan en el cuerpo embarazo , observan presentacin power point, de la madre para que se responden gua de aprendizaje. Y pg. del libro produzca el parto. n 27 Aprecian el periodo de lactancia materna como forma Crean en grupos un manual para mamas. de alimentacin y entrega de afecto C: Sntesis de la clase mediante plenario. Caracterizan el la etapa de desarrollo de la pubertad. Clasifican cambios que se producen en la pubertad segn su naturaleza. Responden preguntas , anotan objetivo de la clase. D. Video Pubertad y adolescencia, creacin de diccionario de palabras claves. Crean de power point para presentacin en el aula. C. anotan conceptos caracteres primarios y secundarios. Completan diagrama. I.

Evaluacin formativa

Clase 7 Adolescencia y pubertad

Comprender e indagar la pubertad como proceso evolutivo y reconocer los aspectos biolgicos y afectivos esenciales de la adolescencia.

Evaluacin formativa

Clase 8 La sexualidad humana

Investigar y analizar las manifestaciones de la sexualidad humana.

Reflexionan sobre la I . lluvia de ideas sobre la definiciones de importancia de ser sexualidad. Anotan objetivo de la clase. responsables y maduros en el aspecto sexual. D: observan presentacin power pointt sobre la sexualidad en la vida del ser humano. Identifican caractersticas de Anotan conceptos claves. la sexualidad humana. Desarrollan gua de aprendizaje Responden preguntas. C: plenario sobre los temas tratados en la clase

Evaluacin formativa

Clase 9 Pubertad , adolescencia y sexualidad

Reconocer y analizar la vida en parejas y los factores involucrados en esta.

Reflexionan sobre la importancia de ser responsables y maduros en el D: Video mama a los quince, historia de Melani aspecto sexual. Se realiza un debate sobre la madurez sicolgica alcanzada en la pubertad y Identifican caractersticas de adolescencia , para la crianza de hijos. la sexualidad humana. Leen pg. 28 del libro Responden preguntas. C: Revisin de las respuestas , sntesis de la clase por medio de un plenario , copian tarea para averiguar sobre la pldora del dia despus. I: Anotan objetivo de la clase, leen lo que han averiguado. D: leen gua de aprendizaje sobre los mtodos anticonceptivos.

I: Anotan objetivo de la clase , responden preguntas.

Evaluacin formativa

Clase 10 Mtodos anticonceptivos

Conocer , analizar y comparar los mtodos naturales y artificiales para el control de la natalidad humana.

Identifican los mtodos de anticoncepcin naturales. Identifican los mtodos de anticoncepcin artificiales.

Evaluacin formativa

Distinguen cuales de los Video Mam a los quince, mtodos mtodos previenen el contagio anticonceptivos, de ETS. Se realiza un plenario. Leen pg. 29 del libro . Realizan cuadro comparativo de los diferentes mtodos anticonceptivos. Responden preguntas. C. Revisin de las actividades realizadas Conocen caractersticas de algunas enfermedades de trasmisin sexual. Identican el organismo que produce algunas

Clase 11 Enfermedades de transmisin sexual

Conocer y desarrollar una actitud crtica de los mtodos artificiales para la prevencin del contagio de enfermedades de transmisin sexual.

I. Los alumnos elaboran un texto con las palabras amor, respeto, pareja, vida sexual, riesgos, enfermedades, prevencin, responsabilidad.

enfermedades de trasmisin sexual. -

D: leen pg. 29 del libro, responden preguntas, anotan conceptos claves del tema. Observan Videos de campaa publicitaria. Promueven el auto cuidado en Creacin de trptico informativos sobre la base a medidas de prevencin prevencin de las enfermedades sexuales. de ETS C: Evaluacin acumulativa del trabajo realizado Conocen algunas drogas como se producen , como se clasifican y el efecto que causa en el organismo. I: Anotan objetivo de la clase . D. Desarrollan pg. 31 del libro.

Evaluacin acumulativa

Clase 12 Las drogas

Conocer los principales efectos y consecuencias del consumo de drogas.

Entenden que existen factores Observan video de campaa contra las drogas. que promueven el consumo Plenario de drogas Anotan conceptos claves. Creacin de afiche sobre el consumo y consecuencias de drogas C: Anotan tarea , averiguar cual es la funcin del conace.

Evaluacin formativa

Clase 13 La s drogas

Desarrollar actitud crtica y responsable frente al consumo de drogas.

Analizan los datos obtenidos del estudio realizado por el conace. Interpretan los resultados obtenidos en el estudio. Identifican los riesgos del consumo de droga en la vida del ser humano.

I: Copian objetivo de la clase, lectura de tarea realizada. D. observan video Campaa mundial sobre las drogas Leen pg. 34 del libro. Realizan trabajo de anlisis de la informacin pg 35 en grupos. C: Leen trabajos realizados.

Evaluacin formativa

Clase 14 Exposicin oral

Realizar actividades de evaluacin de proceso

Exponen con claridad los contenidos tratados en la exposicin Utilizan un lenguaje claro y formal Se evidencia una organizacin grupal Responden preguntas de sus compaeros Construyen un material de apoyo , utilizando imgenes.

I:Se realiza lectura de la pauta de evaluacin

D: Los alumnos realizan exposicin oral temas (enfermedades de transmisin sexual , las drogas y su efecto en el organismo, los mtodos anticonceptivos, maternidad y paternidad responsable y etapas del embarazo). C. Anlisis de las exposiciones de la clase.

Evaluacin sumativa

Clase 15 exposicin oral

Realizar actividades de evaluacin de proceso

El material de apoyo respeta ortografa puntual y acentual . Exponen con claridad los contenidos tratados en la exposicin I:Se realiza lectura de la pauta de evaluacin Utilizan un lenguaje claro y formal Se evidencia una organizacin grupal Responden preguntas de sus compaeros Construyen un material de apoyo , utilizando imgenes. El material de apoyo respeta ortografa puntual y acentual . D: Los alumnos realizan exposicin oral temas (enfermedades de transmisin sexual , las drogas y su efecto en el organismo, los mtodos anticonceptivos, maternidad y paternidad responsable y etapas del embarazo). C. Anlisis de las exposiciones de la clase.

Evaluacin sumativa

Clase 16 Evaluacin escrita

Realizar una evaluacin de la unidad trabajada

Desarrollo de evalacion e la unidad de aprendizaje.

Evaluacin sumativa de la unidad de aprendizaje