Universidad de Santiago de Chile

Depto. de Lingüística y Literatura

Curso: Modelos Lingüísticos Contemporáneos
PAUTA PARA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Curso : Modelos Lingüísticos Contemporáneos.
Profesor: JD. Vera jdvera@hotmail.com jdvera1@yahoo.es

Objetivos:

1. Realizar un trabajo de investigación individualmente o en equipos de dos personas, acerca de un tema

de interés del programa del curso.
2. Aplicar algún aspecto de uno de los modelos estudiados a un problema lingüístico del español.
3. Efectuar un aporte creativo al análisis del problema seleccionado.

Diseño del informe

1.1 Introducción:
a) Delimitación del tema 7 ptos.
b) Objetivos propuestos
c) Metodología aplicada
d) Presentación del marco teórico de respaldo.

1.2 Desarrollo: 14 ptos.

a) Presentación del material lingüístico seleccionado.
b) Marco teórico para su análisis.
c) Interpretación y análisis.
d) Postura personal frente al tema.

1.3 Conclusión: 7 ptos.

a) Evaluación de los objetivos
b) Aportes del trabajo a la formación personal

1.4 Bibliografía 3 ptos.

1.5 Extensión aproximada del informe : Siete páginas tamaño carta con letra Arial 12.

Temas sugeridos por el profesor:

• Formación de tecnicismos en español. Inventariar el vocabulario técnico de una revista de divulgación

científica al estilo del estudio de Mary Fuentes. (Modelo distribucionalista).
• Clasificación de formantes cultos griegos. ( Diccionario de uso del español de María Moliner,
(Distribucionalismo).
• Frases hechas y modismos en el Diccionario de la RAE, edición XXII, 2001. ( Distribucionalismo)
• Deformación léxica de los nombres propios en español de Chile (Arbea, Ferreccio,
Distribucionalismo).
• El verbo español: Confrontación de Moliner y Alarcos (Glosemática).
• Topónimos indígenas en Santiago ( Distribucionalismo).
• Análisis funcionalista de textos al estilo de Oyanedel. (Funcionalismo)
• Análisis sintáctico al estilo del modelo de Chomsky. (Generativismo)
• Actos de habla en la publicidad radial ( Modelo de la Pragmática)
• Actos de habla en las ceremonias religiosas (Modelo de la Pragmática).
• Actos de habla y verbos. ( Austin. Modelo de la Pragmática).
• Quiebres lingüísticos en el contrapunto: Payadores Santos Rubio y Pedro Yáñez. ( Flores, Modelo de
la Pragmática).
• Quiebres lingüísticos en los cómics : Condorito, Mafalda. ( Modelo de la Pragmática).
• Lenguaje metafórico y Reglas de Proyección ( Modelo Transformacional).