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Ministerio de Educacin

Instituto pedaggico superior juan Demstenes Arosemena presentacin de :tecnologa Educacin de soporte Asignatura: tecnologa aplicada a la Educacin Estudiante: yen Melndez Profesor: Julin Gonzlez

Grupo:1.2

contenido
Definicin Tipologa Ayuda que presta al docente Ayuda que presta al estudiante Recomendaciones didcticas Aportes como anexos

DEFINICIN: En su sentido ms amplio, un soporte ser aquel apoyo o sostn que presenta un determinado objeto; el soporte de la lmpara es de plstico, por ello ten cuidado cuando lo toques.

TIPOLOGIA:
Soporte: Aplicaciones que mejoran la gestin diaria pero que no son crticas, siendo su mayor beneficio el incremento de productividad. Operacionales: Sistemas crticos para el mantenimiento de las operaciones en la empresa Estratgicos: Sistemas crticos para el xito futuro o de clara diferenciacin

AYUDA QUE LE PRESTA AL DOCENTE:


- Contribuir a la actualizacin del Sistema Educativo que una sociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologas demanda.
Facilitar a los profesores la adquisicin de bases tericas y destrezas operativas que les permitan integrar, en su - Adquirir una visin global sobre la integracin de las nuevas tecnologas en el currculo.

AYUDA QUE PRESTA AL ESTUDIANTE:


Informar al alumno del objetivo a conseguir. Dirigir la atencin. Responde a la fase de comprensin. Cuando el alumno est motivado es fcil captar su atencin y dirigirla hacia aquellos contenidos ms relevantes. Estimular el recuerdo. Responde a la fase de adquisicin. Debe facilitarse el recuerdo mediante indicaciones tiles de los requisitos previos necesarios, ejercicios.

Presentar el estmulo. Responde a la fase de recuerdo.

RECOMENDACIONES DIDACTICAS :
objetivos suficientemente claros, mantener tanta flexibilidad como le sea posible, animar la participacin, no desarrollar un estilo autoritario, ser objetivo y considerar el tono de la intervencin, promover las conversaciones privadas, hacer el material relevante y significativo, exigir contribuciones.

APORTES COMO ANEXOS:

GRACIAS

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