INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

UNIDAD PROFESIONAL INSTERDISCIPLINARIA EN INGENIERA Y TECNOLOGAS AVANZADAS

DIRECCIN SUBDIRECCIN ACADMICA

INSTRUCTIVO PARA LA ACREDITACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE ELECTIVAS (UAE)

NDICE DE CONTENIDOS.
1. Acuerdo por el que se expide el instructivo para la acreditacin de unidades de aprendizaje electivas 2. Propsito del instructivo 3. Antecedentes.. 4. Actividades del eje temtico inquietudes profesionales propias en la modalidad de aprendizaje de docencia... 3 3 3

5. Actividades del eje temtico inquietudes profesionales propias en la modalidad de aprendizaje de trabajo de campo supervisado... 12 6. Actividades del eje temtico inquietudes profesionales propias en la modalidad de aprendizaje de actividades independientes. 7. Actividades del eje temtico nfasis en la profesin en la modalidad de aprendizaje de docencia 8. Actividades del eje temtico nfasis en la profesin en la modalidad de aprendizaje de trabajo de campo supervisado. 9. Actividades del eje temtico nfasis en la profesin en la modalidad de aprendizaje de actividades independientes 10. Actividades del eje temtico complementarias a la formacin en la modalidad de aprendizaje de docencia...

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11. Actividades del eje temtico complementarias a la formacin en la modalidad de aprendizaje de trabajo de campo supervisado... 22 12. Actividades del eje temtico complementarias a la formacin en la modalidad de aprendizaje de actividades independientes. 13. Condiciones de operacin...... 14. Glosario.. 15. Ejemplos de actividades......

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ACUERDO POR EL QUE SE EXPIDE INSTRUCTIVO PARA LA ACREDITACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE ELECTIVAS (UAE).
Arod Rafael Carvallo Domnguez, Director de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniera y Tecnologas Avanzadas del Instituto Politcnico Nacional, con fundamento a lo dispuesto en el Reglamento Interno en su artculo 173 en sus fracciones I, V y VIII. CONSIDERANDO. El Reglamento Interno artculo 98. El Reglamento General de Estudios del Instituto Politcnico Nacional publicado en la Gaceta Politcnica en nmero extraordinario 866 en Junio de 2011, en sus artculos 3, 5, 18, 34 Fraccin III, 40, 52 Fraccin III, 61 y 62. Los criterios para la acreditacin de unidades de aprendizaje electivas expedidos por la Secretara Acadmica a travs de la Direccin de Educacin Superior (DES) del Instituto Politcnico Nacional expide el instructivo para la acreditacin de las unidades de aprendizaje electivas en la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniera y Tecnologas Avanzadas, teniendo como: PROPSITO DEL INSTRUCTIVO Establecer los procedimientos y sus cronogramas para la acreditacin de las unidades de aprendizaje electivas en la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniera y Tecnologas Avanzadas. ANTECEDENTES. El instructivo establecido est basado en los criterios para acreditacin de unidades de aprendizaje electivas expedidos por la Secretaria Acadmica del Instituto Politcnico Nacional a travs de la Direccin de Educacin Superior. Dentro del Reglamento General de Estudios se establece la existencia de las unidades de aprendizaje electivas (UAE); stas a su vez se contemplaron en el Modelo Educativo Institucional, en los materiales para la reforma Vol. I publicadas en el ao 2003, en el rea de formacin integral y de integracin. Las UAE se definieron como aquellas que el alumno podr seleccionar libremente entre la oferta educativa institucional o de otras instituciones educativas. Permiten que el alumno satisfaga inquietudes vocacionales propias, enfatizar en algn aspecto de su profesin, o complementar la formacin.

El Modelo Educativo Institucional establece que las UAE se pueden cubrir de acuerdo a los siguientes ejes temticos. A. Inquietudes vocacionales propias. B. nfasis en la profesin. C. Complementarias a la formacin.

Ejes temticos

Cada uno de estos ejes temticos a su vez se divide en tres modalidades de aprendizaje que son:

Modalidades de aprendizaje

Docencia Trabajo de Campo Supervisado Independientes

La modalidad de aprendizaje de docencia se refiere a las actividades realizadas por un alumno bajo la tutela de un profesor o un facilitador. La modalidad de aprendizaje de trabajo de campo supervisado se refiere a las actividades realizadas por un alumno en donde practica las competencias desarrolladas en su formacin acadmica en situaciones reales. Usualmente un profesor, director de proyecto o facilitador asiste a estas actividades. La modalidad de aprendizaje individual o independiente se refiere a las actividades realizadas por un alumno en rubros como investigacin, concursos, emprendurismo entre otras. A continuacin se describirn los instructivos y los cronogramas para acreditar las UAE de acuerdo a los diferentes ejes temticos y a sus respectivas modalidades. I. INQUIETUDES VOCACIONALES PROPIAS. En el documento titulado criterios para acreditacin de unidades de aprendizaje electivas emitido por la Direccin de Educacin Superior del Instituto Politcnico Nacional (IPN) establece que las UAE que satisfacen las inquietudes vocacionales de los alumnos son consideradas como una alternativa que complementa o enriquece la formacin profesional con temticas distintas a las del programa acadmico.

I.1. MODALIDAD DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA. La modalidad de aprendizaje de docencia considera las siguientes actividades: INQUIETUDES VOCACIONALES PROPIAS Cursos ofertados en las unidades acadmicas del Instituto Politcnico Nacional (IPN). Cursos ofertados en otras instituciones educativas con las que se tenga convenio (movilidad acadmica nacional o internacional). Cursos de programas informticos. Estudio de una lengua extranjera que no se considera requisito de titulacin.

Modalidad de aprendizaje de docencia

Diecisis horas realizadas de estas actividades equivalen a un crdito. I.1.1. Cursos ofertados en las Unidades Acadmicas del Instituto Politcnico Nacional (IPN). Las gestiones administrativas que se tienen que realizar para cursar unidades de aprendizaje en la UPIITA o en otra Unidad Acadmica del IPN difieren; consecuentemente se definen dos instructivos diferentes que son los siguientes: Cursos ofertados en las Unidades Acadmicas del IPN Cursos ofertados en la Unidad Acadmica (UPIITA) de otro programa acadmico. Cursos ofertados en otra Unidad Acadmica del IPN.

I.1.1.1. Cursos ofertados en la misma Unidad Acadmica (UPIITA), de otro programa acadmico. En la tabla I se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA I. Cursos ofertados en la Unidad Acadmica de otro programa acadmico.

Instructivo El alumno entrega el formato DIE01 y la copia de la boleta informativa al Presidente de Academia a la que est asignada la unidad de aprendizaje que se desea cursar. El alumno sostiene una entrevista con el Presidente de la Academia a la que est asignada la unidad de aprendizaje que se desea cursar. El Presidente de Academia entrega al Departamento Acadmico (DA) correspondiente la relacin de los alumnos que tienen el visto bueno para cursar unidades de aprendizaje como UAE. El alumno solicita al DA el grupo y el horario en que desea cursar la UAE. El DA autoriza, siempre y cuando exista cupo en la UAE, o rechaza el registro del alumno. El DA notifica los registros aceptados a los docentes que imparten la UAE y al Departamento de Innovacin Educativa DIE. El DA solicita por escrito al docente el resultado de la evaluacin del alumno registrado en la UAE.

Cronograma

7 a 9 semana del periodo escolar previo a que se curse la UAE.

10 Semana del periodo escolar previo a que se curse la UAE. 1 semana del periodo escolar en la que se va a cursar la UAE. 2 semana del periodo escolar en la que se va a cursar la UAE.

Fecha lmite del calendario escolar para la captura de la evaluacin extraordinaria. El DA notifica al Departamento de Innovacin Educativa Semana inmediata posterior a la (DIE) el resultado de la evaluacin captura de la evaluacin extraordinaria

I.1.1.2. Cursos ofertados en otras unidades acadmicas del IPN. En la tabla II se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA II. Cursos ofertados otras unidades acadmicas del IPN.

Instructivo El alumno solicita el visto bueno del tutor y del jefe del Departamento de Tecnologas Avanzadas para cursar la UAE. El alumno entrega el aval para cursar la UAE al DIE. El DIE coordina con el Departamento de Gestin Escolar (DGE) el trmite de movilidad acadmica El DGE informa al DIE sobre la situacin escolar del alumno. EL DIE notifica al alumno sobre la autorizacin o rechazo por parte de la Unidad Acadmica receptora La Direccin de UPIITA solicita el resultado de la evaluacin del alumno a la Unidad Acadmica receptora

Cronograma 5 a 7 semana del periodo escolar previo a que se curse la UAE. 8 semana del periodo escolar previo a que se curse la UAE. 9 a ltima semana del periodo escolar previo a que se curse la UAE. Fecha lmite del calendario escolar para la captura de la evaluacin extraordinaria.

I.1.2. Cursos ofertados en otras instituciones educativas con las que se tenga convenio (movilidad acadmica nacional o internacional). En la tabla III se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.

TABLA III. Cursos ofertados en otras instituciones educativas con las que se tenga convenio (movilidad acadmica nacional o internacional). Instructivo Cronograma El alumno solicitar informacin al Departamento de Extensin y Un ciclo escolar previo a que Apoyos Educativos (DEAE) de la convocatoria, de los requisitos y de se desee realizar la movilila documentacin necesaria para que realice la movilidad acadmidad acadmica. ca. Movilidad Nacional: El alumno llenar el formato CCA-07 y lo entregar para su aprobacin al DIE. 1 a 3 semana del periodo El alumno llenar la Propuesta de Programa de Cursos del escolar previo a la realizaEspacio Comn de Educacin Superior (ECOES) y lo entrecin de la movilidad acadgar para su aprobacin al DIE. mica. Movilidad Internacional: El alumno llenar el formato expedido por la Coordinacin de Cooperacin Acadmica (CCA) CCA-07 y lo entregar para su aprobacin al DIE. 4 semana del periodo escoEl alumno entregar al DEAE toda la documentacin para realizar su lar previo a la realizacin de trmite de movilidad acadmica. la movilidad acadmica. El DEAE genera oficio de postulacin por parte de la Direccin de la Fecha establecida por el Unidad Acadmica y enva el expediente a la Coordinacin de DEAE. Cooperacin Acadmica (CCA). La CCA notificar al alumno y al DEAE su resultado de postulacin. Fecha establecida por la CCA. El alumno en movilidad acadmica en caso de requerir una modifi1 a 10 semana del periodo cacin el formato CCA-07, por alguna causa de fuerza mayor, notifiescolar en movilidad acadcar al correo electrnico institucional del DEAE. mica. El alumno o la Institucin de Educacin Superior receptora enviar Trmino del periodo escolar o entregar la boleta de calificaciones original al DEAE. en movilidad acadmica. El DEAE enva a la CCA la boleta de calificaciones original. La CCA enva la boleta de calificaciones a la DES para que se genere el dictamen tcnico correspondiente a las unidades de aprendizaje plasmadas en el formato CCA-07. La DES emite el dictamen tcnico correspondiente y enva una copia a la Unidad Acadmica. El DEAE le notifica al alumno para que acuda a la Direccin de Administracin Escolar (DAE) por el oficio de equivalencias. El alumno recibe en la DAE el oficio de equivalencias de movilidad acadmica (Nacional o Internacional) segn sea el caso. El alumno entrega original y una copia del oficio de equivalencias de movilidad acadmica al DGE. El alumno entrega una copia del oficio de equivalencias de movilidad acadmica al DIE.

Fechas establecidas por las instancias correspondientes.

I.1.3. Cursos de programas informticos. Los cursos de programas informticos, como: SolidWorks, Matlab, FEMLAB, ORACLE, etctera, se subdividen en cuatro rubros que son: Cursos de programas informticos extracurriculares ofertados en la Unidad Acadmica. Cursos de programas informticos extracurriculares ofertados en instituciones de educacin superior pblicas facultadas para otorgar reconocimientos de validez oficial de estudios o instituciones privadas cuyo curso cuente con el reconocimiento de validez oficial de estudios superiores federales y estatales (RVOE). Cursos de programas informticos en instituciones educativas sin reconocimiento de validez oficial. Certificacin de un programa informtico.

Cursos de programas informticos

I.1.3.1. Cursos de programas informticos extracurriculares ofertados en la Unidad Acadmica. En la tabla IV, se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA IV. Cursos de programas informticos extracurriculares ofertados en la Unidad Acadmica.

Instructivo El alumno entregar a DIE la constancia de la instancia que imparta el curso; sta tiene que indicar la acreditacin del curso y el total de horas de duracin.

Cronograma 1 a ltima semana del periodo escolar ordinario en curso.

I.1.3.2. Cursos de programas informticos extracurriculares ofertados en instituciones de educacin superior pblicas facultadas para otorgar reconocimientos de validez oficial de estudios o instituciones privadas cuyo curso cuente con el reconocimiento de validez oficial de estudios superiores federales y estatales (RVOE). En la tabla V se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA V. Cursos de programas informticos ofertados en instituciones con reconocimiento de validez oficial.

Instructivo Cronograma El alumno entregar a DIE la constancia de la instancia que imparta el 1 a ltima semana del curso; sta tiene que indicar la acreditacin del curso y el total de horas periodo escolar ordinario de duracin. en curso.

I.1.3.3. Cursos de programas informticos en instituciones educativas sin reconocimiento de validez oficial. En la tabla VI se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA VI. Cursos de programas informticos en instituciones educativas sin reconocimiento de validez oficial.

Instructivo El alumno entregar a DIE la constancia de la instancia que imparta el curso y el temario correspondiente, la cual debe indicar la acreditacin del curso y el total de horas de duracin. El DIE notifica al DA correspondiente para que coordine la evaluacin de los tpicos del temario. El DA solicita al Presidente de Academia correspondiente que aplique la evaluacin. El Presidente de Academia reporta el resultado de la evaluacin al DA. El DA notifica al DIE y al alumno el resultado de la evaluacin.

Cronograma 1 a 4 semana del periodo escolar en curso. 5 semana del periodo escolar en curso. 6 a 9 semana del periodo escolar en curso. 10 a ltima semana del periodo escolar ordinario en curso.

I.1.3.4. Certificacin de un programa informtico. En la tabla VII se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA VII. Certificacin de un programa informtico.

Instructivo El alumno entrega al DIE la constancia de la certificacin de un programa informtico El DIE notifica al DA correspondiente para que coordine la equivalencia en horas correspondiente de acuerdo a su nivel de certificacin. El DA solicita al Presidente de Academia correspondiente que realice la equivalencia en horas correspondiente acorde al nivel de certificacin. El Presidente de Academia reporta el resultado de la equivalencia al DA. El DA notifica al DIE y al alumno el resultado de la equivalencia.

Cronograma 1 a 4 semana del periodo escolar en curso.

5 y 6 semana del periodo escolar en curso.

7 a 9 semana del periodo escolar en curso. 10 a ltima semana del periodo escolar ordinario en curso.

I.1.4. Estudio de una lengua extranjera extracurricular. La Unidad Acadmica en todos sus programas acadmicos considera al ingls en su mapa curricular, por este motivo para acreditar una UAE en esta modalidad se requiere cursar y acreditar cursos de un idioma que pueda ser validado

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por el CENLEX. Debido a que los cursos se pueden realizar fuera del CENLEX se divide esta opcin en dos que son las siguientes: Estudio de una lengua extranjera que no est considerada en la mapa curricular del programa acadmico. Cursos de una lengua extranjera extracurriculares ofertados en el centro de lenguas extranjeras (CENLEX). Curso de una lengua extranjera extracurricular ofertado en instituciones externas al IPN.

I.1.4.1. Cursos de una lengua extranjera extracurriculares ofertados en el centro de lenguas extranjeras (CENLEX). En la tabla VIII se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA VIII. Curso de una lengua extranjera extracurricular ofertado en el CENLEX.

Instructivo Cronograma El alumno entrega al DIE una constancia del CENLEX que indique la 1 a ltima semana del perioacreditacin del curso y el total de horas de duracin. do escolar ordinario en curso.

I.1.4.2. Cursos de una lengua extranjera extracurriculares ofertados en instituciones externas al IPN. En la tabla IX se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA IX. Curso de una lengua extranjera extracurricular ofertado en instituciones externas al IPN.

Instructivo Cronograma El alumno presenta un examen de colocacin en el CENLEX. El alumno solicita al CENLEX una constancia que indique el nivel de 1 a ltima semana del periodominio de la lengua extranjera y con la equivalencia en horas. do escolar ordinario en curso. El alumno entrega la constancia en el DIE.

I.1.4.3. Certificacin internacional de una lengua extranjera extracurricular. En la tabla X se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA X. Certificacin internacional de una lengua extranjera internacional.

Instructivo Cronograma El alumno solicita al CENLEX una constancia que indique la equiva1 a ltima semana del periolencia en horas de acuerdo a su nivel de certificacin. do escolar ordinario en curso. El alumno entrega la constancia en el DIE.

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I.2 MODALIDAD DE APRENDIZAJE DE TRABAJO DE CAMPO SUPERVISADO. La modalidad de aprendizaje de trabajo de campo supervisado considera las siguientes actividades: INQUIETUDES VOCACIONALES PROPIAS Participacin en el verano de la investigacin cientfica y tecnolgica del pacfico del programa DELFIN. Participacin en proyectos de investigacin avalados por la Secretara de Investigacin y Posgrado (SIP). Realizacin de un modelo cientfico, fsico, o matemtico. Desarrollo de un trabajo de investigacin independiente.

Modalidad de aprendizaje de trabajo de campo supervisado

Cincuenta horas realizadas de estas actividades equivalen a un crdito.

I.2.1. Participacin en el verano de la investigacin cientfica y tecnolgica del pacfico del programa DELFIN. En la tabla XI se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XI. Participacin en el verano de la investigacin cientfica y tecnolgica del pacfico del programa DELFIN.

Instructivo El alumno solicita la constancia del asesor del proyecto, avalado por el comit organizador, que indique el nmero total de horas invertidas en ste. El alumno entrega la constancia en el DIE junto con el informe detallado de las actividades realizadas con el visto bueno, impreso o electrnico, del asesor del proyecto.

Cronograma 1 a ltima semana del periodo escolar ordinario en curso.

I.2.2. Participacin en proyectos de investigacin avalados por la Secretaria de Investigacin y Posgrado (SIP). En la tabla XII se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XII. Participacin en proyectos de investigacin avalados por la Secretaria de Investigacin y Posgrado (SIP).

Instructivo Cronograma El alumno solicita la constancia del director del proyecto que indique el 1 a ltima semana del nmero total de horas destinadas a ste. periodo escolar ordinario en curso. El alumno entrega la constancia en el DIE.

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I.2.3. Realizacin de un modelo cientfico, fsico, o matemtico. El modelo no debe estar registrado en la Secretara de Investigacin y Posgrado, ni formar parte de las actividades desarrolladas en las unidades de aprendizaje. En la tabla XIII se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XIII. Realizacin de un modelo cientfico, fsico, o matemtico.

Instructivo Cronograma El alumno solicita una constancia al docente o facilitador del proyecto que indique el nmero total de horas invertidas en ste. 1 a ltima semana del El alumno entrega la constancia en el DIE junto con una memoria que periodo escolar ordinario incluya el visto bueno del docente o facilitador y la descripcin detalla- en curso. da del modelo que desarroll.

I.2.4. Desarrollo de un trabajo de investigacin independiente; el cual no debe formar parte de las actividades desarrolladas en las unidades de aprendizaje. En la tabla XIV se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XIV. Desarrollo de un trabajo de investigacin independiente.

Instructivo Cronograma El alumno solicita una constancia al docente o facilitador del proyecto que indique el nmero total de horas invertidas en ste. 1 a ltima semana del El alumno entrega la constancia en el DIE junto con una memoria que periodo escolar ordinaincluya el visto bueno del docente o facilitador y la descripcin detallada rio en curso. del trabajo de investigacin que realiz.

I.3. MODALIDAD DE APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES INDEPENDIENTES. La modalidad de aprendizaje de actividades independientes considera las siguientes: INQUIETUDES VOCACIONALES PROPIAS Modalidad de aprendizaje de actividades independientes Incubacin o pre-incubacin de empresas registradas ante el centro de incubacin de empresas de base tecnolgica de la Secretara de Extensin e Integracin Social del Instituto Politcnico Nacional.

Veinte horas realizadas de estas actividades equivalen a un crdito. I.3.1. Incubacin o pre-incubacin de empresas registradas ante el centro de incubacin de empresas de base tecnolgica de la Secretara de Extensin e Integracin Social del Instituto Politcnico Nacional. En la tabla XV se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.

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TABLA XV. Incubacin o pre-incubacin de empresas registradas ante el centro de incubacin de empresas de base tecnolgica de la Secretara de Extensin e Integracin Social del Instituto Politcnico Nacional.

Instructivo Cronograma El alumno solicita la constancia del Centro de Incubacin de Empresas 1 a ltima semana del de Base Tecnolgica que indique el nmero total de horas destinadas al periodo escolar ordinario proyecto. en curso. El alumno entrega la constancia en el DIE.

II. NFASIS EN LA PROFESIN. En el documento titulado criterios para acreditacin de unidades de aprendizaje electivas emitido por la Direccin de Educacin Superior del IPN establece que las UAE que satisfacen el nfasis en la profesin son aquellas unidades de aprendizaje nueva y/o relevantes de acuerdo con los avances cientficos y tecnolgicos en una determinada disciplina que los alumnos eligen con la finalidad de profundizar o enfatizar algn rea de conocimiento relacionada con su formacin profesional. Asimismo, agregan un valor al proceso enseanza-aprendizaje y propician un buen desempeo en contextos diversos y reales basado en la integracin y activacin de conocimientos, normas, tcnicas, instructivos, habilidades, actitudes y valores, que permiten afrontar con garantas la resolucin de problemas o la intervencin en un contexto, acadmico o social determinado. II.1. MODALIDAD DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA. La modalidad de aprendizaje de docencia considera las siguientes actividades: NFASIS EN LA PROFESIN Cursos de unidades de aprendizaje optativas. Unidades de aprendizaje ofertadas en otros programas acadmicos, o en otras Unidades Acadmicas o en otras Instituciones. Cursos, seminarios y diplomados propios de la disciplina que complementen la formacin tcnica impartidos por organismos colegiados que sean avalados por instituciones de educacin superior pblicas facultadas para otorgar reconocimientos de validez oficial de estudios o instituciones privadas cuyo programa acadmico cuente con el reconocimiento de validez oficial de estudios superiores federales y estatales (RVOE).

Modalidad de aprendizaje de docencia

Diecisis horas realizadas de estas actividades equivalen a un crdito. II.1.1. Unidades de aprendizaje optativas. Los cursos de unidades de aprendizaje optativas debido a las gestiones administrativas se dividen de la siguiente forma:

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Cursos ofertados en las unidades acadmicas del IPN

Cursos ofertados en la Unidad Acadmica (UPIITA). Cursos ofertados en otra Unidad Acadmica del IPN.

La acreditacin de una UAE para cursos ofertados en la Unidad Acadmica debido a las gestiones administrativas que hay que realizar se subdivide de la siguiente forma: Unidades de aprendizaje optativas del mismo programa acadmico

Unidades de aprendizaje optativas registradas en el SAES. Unidades de aprendizaje optativas sin registro en el SAES.

La primera consiste en que el alumno se inscriba en la UAE en el Sistema de Administracin Escolar (SAES), siempre y cuando haya cubierto los crditos obligatorios de las unidades de aprendizaje optativas que marca el mapa curricular, por ejemplo, si se tratase de la optativa I de un programa acadmico; y sta a su vez en el SAES tiene tres unidades de aprendizaje como opciones a la optativa I, el alumno debe tener acreditada al menos una de las opciones antes de elegir una segunda para ser cursada como una UAE. En el caso del programa acadmico de ingeniera telemtica las unidades de aprendizaje elegibles estn contempladas en este rubro. Es importante recalcar que si el alumno se decide por esta opcin y se inscribe en el SAES, es forzoso que la apruebe e incluso puede incurrir en el supuesto del artculo 98 del Reglamento Interno del IPN. La segunda manera en la que el alumno puede acreditar la UAE es sin registro en el SAES, siempre y cuando haya cubierto los crditos obligatorios de unidades de aprendizaje optativas que marca el mapa curricular. II.1.1.1. Cursos de unidades de aprendizaje optativas que se oferten dentro del mismo programa acadmico con registro en el SAES. En la tabla XVI se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XVI. Cursos de unidades de aprendizaje optativas que se oferten dentro del mismo programa acadmico con registro en el SAES.

Instructivo Cronograma El alumno inscribir la unidad de aprendizaje optativa, en el pe- Fecha de inscripcin definida riodo escolar en el cual desea cursar su UAE, en la fecha que esta- por la Subdireccin de Serviblece la Subdireccin de Servicios Educativos e Integracin Social. cios Educativos e Integracin Social. El alumno entrega una copia de la boleta informativa al DIE donde 1 a ltima semana del perioindique que ya cubri el nmero de crditos obligatorios de uni- do escolar ordinario en postedades de aprendizaje optativas del nivel que establezca el mapa rior a que se curs la unidad curricular ms la unidad de aprendizaje optativa que haya cursado de aprendizaje optativa adicomo UAE. cional.

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II.1.1.2. Cursos de unidades de aprendizaje optativas que se oferten dentro del mismo programa acadmico sin registro en el SAES. Esta actividad es similar a la II.1.1.1. Aunque el instructivo difiere ligeramente. En la tabla XVII se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XVII. Cursos de unidades de aprendizaje optativas que se oferten dentro del mismo programa acadmico sin registro en el SAES.

Instructivo Cronograma El alumno entrega al DA el formato DIE 02 que indique la UAE que De 10 a 13 semana del pedesea cursar junto con una copia de una boleta informativa. riodo escolar previo a que se curse la UAE. El alumno solicita al DA el grupo y el horario en que desea cursar 1 semana del periodo escolar la UAE. en la que se va a cursar la UAE. El DA autoriza, siempre y cuando exista cupo en la UAE, o rechaza 2 semana del periodo escolar el registro del alumno. en la que se va a cursar la El DA notifica los registros aceptados a los docentes que imparten UAE. la UAE y al DIE. El DA solicita por escrito al docente el resultado de la evaluacin Fecha lmite del calendario del alumno registrado en la UAE. escolar para la captura de la evaluacin extraordinaria. El DA notifica a DIE el resultado de la evaluacin Semana inmediata posterior a la captura de la evaluacin extraordinaria.

II.1.2. Unidades de aprendizaje optativas ofertadas en otros programas acadmicos, o en otras Unidades Acadmicas o en otras Instituciones. El instructivo para cursar una UAE en esta modalidad es idntico al establecido en el punto I.1.1.2 o en el I.1.2 segn sea el caso.

II.1.3. Cursos, seminarios y diplomados propios de la disciplina que complementen la formacin tcnica impartidos por organismos colegiados avalados por instituciones de educacin superior pblicas facultadas para otorgar reconocimientos de validez oficial de estudios o instituciones privadas cuyo programa acadmico cuente con el reconocimiento de validez oficial de estudios superiores federales y estatales (RVOE). En la tabla XVIII se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.

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TABLA XVIII. Cursos, seminarios y diplomados propios de la disciplina que complementen la formacin tcnica impartidos por organismos colegiados avalados por instituciones de educacin superior pblicas facultadas para otorgar reconocimientos de validez oficial de estudios o instituciones privadas cuyo programa acadmico cuente con el reconocimiento de validez oficial de estudios superiores federales y estatales (RVOE).

Instructivo Cronograma El alumno entrega una constancia al DIE que indique la duracin del 1 a ltima semana del curso, seminario o diplomado y que fue acreditado. periodo escolar ordinario en curso.

II.2. MODALIDAD DE APRENDIZAJE DE TRABAJO DE CAMPO SUPERVISADO. La modalidad de aprendizaje de trabajo de campo supervisado considera las siguientes actividades: NFASIS EN LA PROFESIN . Prcticas profesionales y estancias en empresas del sector pblico o privado. Asesoras a organizaciones para que mejoren su eficiencia, su eficacia o su productividad asistidas por un docente especializado. Consultoras a organizaciones, del sector pblico o privado, para que resuelvan un problema bajo la asistencia de un docente especializado. Simuladores.

Modalidad de aprendizaje de trabajo de campo supervisado

Cincuenta horas realizadas de estas actividades equivalen a un crdito.

II.2.1. Prcticas profesionales y estancias en empresas del sector pblico o privado. En la tabla XIX se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad

TABLA XIX. Prcticas profesionales y estancias en empresas del sector pblico o privado.

Instructivo Cronograma El alumno entrega al DIE una constancia, expedida por la empresa, que 1 a ltima semana indique las actividades realizadas y su duracin; as como un informe de las del periodo escolar actividades realizadas. ordinario en curso.

II.2.2. Asesoras a organizaciones para que mejoren su eficiencia, su eficacia o su productividad asistidas por un docente especializado. En este rubro se requiere haber aprobado en su totalidad los tres primeros niveles del programa acadmico. En la tabla XX se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.

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TABLA XX. Asesoras a organizaciones para que mejoren su eficiencia, su eficacia o su productividad asistidas por un docente especializado. En este rubro se requiere haber aprobado en su totalidad los tres primeros niveles del programa acadmico.

Instructivo El alumno entrega al DIE un informe detallado, que incluya el visto bueno del docente especializado, las actividades que realiz y que explique de qu forma se mejoraron la eficiencia, la eficacia o la productividad de la organizacin. Adicionalmente, tiene que entregar al DIE una constancia de la organizacin que especifique las actividades realizadas por el alumno, la evaluacin del desempeo y el nmero total de horas de campo empleadas en la asesora.

Cronograma

1 a ltima semana del periodo escolar ordinario en curso.

II.2.3. Consultoras a organizaciones, del sector pblico o privado, para que resuelvan un problema bajo la asistencia de un docente especializado. Para realizar esta actividad el alumno necesitar estar cursando unidades de aprendizaje del nivel IV del programa de estudios. En la tabla XXI se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXI. Consultoras a organizaciones, del sector pblico o privada, para que resuelvan un problema bajo la asistencia de un docente especializado.

Instructivo El alumno entrega al DIE un informe detallado, que incluya el visto bueno del docente especializado, las actividades que realiz, que explique detalladamente el problema que ayudaron a solucionar y que mencione de que forma se benefici la organizacin. Adicionalmente, tiene que entregar al DIE una constancia de la organizacin que especifique las actividades realizadas por el alumno, la evaluacin del desempeo y el nmero total de horas de campo empleadas en la consultora.

Cronograma

1 a ltima semana del periodo escolar ordinario en curso.

II.2.4. Simuladores. En las ciencias sociales y administrativas es usual que se realicen simuladores de negocios entre otros, en la ingeniera los simuladores permiten la reproduccin artificial de un fenmeno, de una situacin o de un sistema; por consiguiente se presentan dos escenarios para acreditar una UAE a travs de esta actividad que son:

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Simuladores

Simuladores organizados por una organizacin o institucin. Simuladores realizados bajo la asistencia de un docente o facilitador.

II.2.4.1 Simuladores organizados por una organizacin o institucin. En la tabla XXII se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXII. Simuladores realizados bajo la asistencia de un docente o facilitador.

Instructivo Cronograma El alumno entrega al DIE una constancia emitida por la organizacin o ins- 1 a ltima semana titucin encargada del simulador que indique la etapa a la que lleg en su del periodo escolar participacin, as como las horas invertidas en el simulador. ordinario en curso.

II.2.4.2. Simuladores realizados bajo la asistencia de un docente o facilitador. En la tabla XXIII se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXIII. Simuladores realizados bajo la asistencia de un docente o facilitador.

Instructivo El alumno solicita una constancia al docente o facilitador del simulador que indique el nmero total de horas invertidas en ste. El alumno entrega al DIE la constancia junto con un reporte, que incluya el visto bueno del docente o facilitador, con la descripcin detallada del simulador que realiz.

Cronograma 1 a ltima semana del periodo escolar ordinario en curso.

II.3. MODALIDAD DE APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES INDEPENDIENTES. La modalidad de aprendizaje de actividades independientes considera las siguientes: NFASIS EN LA PROFESIN Modalidad de aprendizaje de actividades independientes Concursos. Asistencia a Congresos.

Veinte horas realizadas de estas actividades equivalen a un crdito. II.3.1. Concursos nacionales o internacionales relacionados al rea de conocimiento del programa acadmico. Para acreditar la UAE a travs de esta actividad el alumno tiene que quedar

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dentro de los tres primeros lugares a nivel nacional o dentro de los cinco primeros lugares del concurso a nivel internacional. En la tabla XXIV se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXIV. Concursos relacionados al rea de conocimiento del programa acadmico.

Instructivo Cronograma El alumno entrega al DIE la evidencia de la condecoracin que indique el 1 a ltima semana lugar obtenido junto con la constancia de participacin en el concurso. del periodo escolar ordinario en curso.

II.3.2. Asistencia a Congresos relacionados al rea de conocimiento del programa acadmico. En la tabla XXV se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXV. Asistencia a Congresos relacionados al rea de conocimiento del programa acadmico.

Instructivo Cronograma El alumno entrega al DIE una constancia emitida por la institucin organi- 1 a ltima semana zadora que indique la asistencia o participacin y la duracin del Congreso. del periodo escolar ordinario en curso.

III. COMPLEMENTARIAS A LA FORMACIN. En el documento titulado criterios para acreditacin de unidades de aprendizaje electivas emitido por la Direccin de Educacin Superior del IPN establece que el eje temtico complementario a la formacin se refiere a experiencias de aprendizaje adquiridas a travs de actividades formativas relacionadas con la cultura, arte, deporte y servicios comunitarios que coadyuvan al desarrollo integral del alumno del Instituto. III.1. MODALIDAD DE APRENDIZAJE DE DOCENCIA. La modalidad de aprendizaje de docencia considera la siguiente actividad: COMPLEMENTARIAS A LA FORMACIN Taller o curso, con evaluacin, en una actividad artstica o cultural auspiciada por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), o la Secretara de Educacin Pblica (SEP), o por los organismos del Distrito Federal o Estatales que estn encargados de la cultura.

Modalidad de aprendizaje de docencia

Diecisis horas realizadas de esta actividad equivalen a un crdito.

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III.1.1. Taller o curso, con evaluacin, en una actividad artstica o cultural auspiciada por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), o la Secretara de Educacin Pblica (SEP), o por los organismos del Distrito Federal o Estatales que estn encargados de la cultura. En la tabla XXVI se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXVI. Taller o curso, con evaluacin, en una actividad artstica o cultural auspiciada por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), o la Secretara de Educacin Pblica (SEP), o por los organismos del Distrito Federal o Estatales que estn encargados de la cultura.

Instructivo Cronograma El alumno entrega una constancia que indique la acreditacin del cur- 1 a ltima semana del so o taller y las horas invertidas en ste. periodo escolar ordinario en curso.

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III.2. MODALIDAD DE APRENDIZAJE DE TRABAJO DE CAMPO SUPERVISADO. La modalidad de aprendizaje de trabajo de campo supervisado considera las siguientes actividades: COMPLEMENTARIAS A LA FORMACIN Servicios comunitarios organizados por entidades de los sectores pblico o privado avalados por una institucin federal, del Distrito Federal o estatal. Programas de beneficio social (ecolgicos, deportivos, culturales, de formacin ciudadana, de apoyo a comunidades indgenas, de salud preventiva y de equidad de gnero) con instituciones que tengan convenio con las Unidades Acadmicas del Nivel Superior del IPN. Prctica de alguna disciplina deportiva auspiciada por la Secretara de Educacin Pblica (SEP), o por los organismos del Distrito Federal o Estatales que sean encargados del deporte. Competencias en los juegos deportivos interpolitcnicos. Presentacin de obras culturales. Club de arte desarrollado en la Unidad Acadmica (libro-club, video-club y cine-club) asistido por un docente o facilitador. Participacin como Alumno-Asesor del Programa Institucional de Tutoras del IPN cuya actividad no est contemplada como servicio social. Apoyo a las Unidades Acadmicas en la realizacin de eventos culturales, deportivos o acadmicos. Participacin en una actividad artstica o cultural auspiciada por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), o la Secretara de Educacin Pblica (SEP), o por los organismos del Distrito Federal o Estatales que estn encargados de la cultura.

Modalidad de aprendizaje de trabajo de campo supervisado

Cincuenta horas realizadas de estas actividades equivalen a un crdito. III.2.1. Servicios comunitarios organizados por entidades del sector pblico o privado avalado por una entidad federal, del distrito federal o estatal. En la tabla XXVII se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXVII. Servicios comunitarios organizados por entidades del sector pblico o privado avalado por una entidad federal, del distrito federal o estatal.

Instructivo Cronograma El alumno entrega al DIE una constancia del organismo que avale la presta- 1 a ltima semana cin del servicio con el nmero total de horas destinadas a este fin. del periodo escolar ordinario en curso. El alumno entrega al DIE un informe detallado del servicio prestado.

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III.2.2. Programas de beneficio social (ecolgicos, deportivos, culturales, de formacin ciudadana, de apoyo a comunidades indgenas, de salud preventiva y de equidad de gnero) con instituciones que tengan convenio con las Unidades Acadmicas del Nivel Superior del IPN. En la tabla XXVIII se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXVIII. Programas de beneficio social (ecolgicos, deportivos, culturales, de formacin ciudadana, de apoyo a comunidades indgenas, de salud preventiva y de equidad de gnero) con instituciones que tengan convenio con las Unidades Acadmicas del Nivel Superior del IPN.

Instructivo El alumno entrega al DIE una constancia del organismo que avale la prestacin del servicio con el nmero total de horas destinadas a este fin. El alumno entrega al DIE un informe detallado del servicio prestado.

Cronograma 1 a ltima semana del periodo escolar ordinario en curso.

III.2.3. Prctica de alguna disciplina deportiva auspiciada por la Secretara de Educacin Pblica (SEP), o por los organismos del Distrito Federal o Estatales que estn encargados del deporte. En la tabla XXIX se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXIX. Prctica de alguna disciplina deportiva auspiciada por la Secretara de Educacin Pblica (SEP), o por los organismos del Distrito Federal o Estatales que estn encargados del deporte.

Instructivo Cronograma El alumno entrega una constancia o reconocimiento al DIE que indique 1 a ltima semana del la actividad realizada con las horas dedicadas a sta. periodo escolar ordinario en curso.

III.2.4. Competencias en los juegos deportivos interpolitcnicos. Para acreditar la UAE a travs de esta actividad el alumno tiene que quedar dentro de los tres primeros lugares de la competencia. En la tabla XXX se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXX. Competencias en los juegos deportivos interpolitcnicos.

Instructivo Cronograma El alumno entrega al DIE la evidencia de la condecoracin obtenida que 1 a ltima semana del indique el lugar obtenido junto con la constancia de participacin en la periodo escolar ordinacompetencia. rio en curso.

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III.2.5. Presentacin de obras culturales. En la tabla XXXI se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXXI. Presentacin de obras culturales.

Instructivo El alumno entrega al DIE una evidencia que avale la presentacin de la obra. El DIE solicita, por escrito, al Departamento de Servicios Estudiantiles que establezca el nmero de horas aproximadas que se destinaron para poder presentar la obra. El DIE informa al alumno la opinin vertida por el Departamento de Servicios Estudiantiles.

Cronograma 1 a ltima semana del periodo escolar ordinario en curso. 15 das hbiles posteriores a la entrega de la evidencia.

III.2.6. Actividades relacionadas a un Club de arte desarrollado en la Unidad Acadmica (libro-club, video-club y cine-club) asistido por un docente o facilitador. En la tabla XXXII se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXXII. Club de arte desarrollado en la Unidad Acadmica (libro-club, video-club y cine-club) asistido por un docente o facilitador.

Instructivo El alumno solicita una constancia al docente o facilitador del club de arte que indique el nmero total de horas invertidas en ste. El alumno entrega al DIE la constancia junto con un informe detallado de las actividades realizadas.

Cronograma 1 a ltima semana del periodo escolar ordinario en curso.

III.2.7. Participacin como Alumno-Asesor del Programa Institucional de Tutoras del IPN cuya actividad no est contemplada como servicio social. En la tabla XXXIII se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXXIII. Participacin como Alumno-Asesor del Programa Institucional de Tutoras del IPN cuya actividad no est contemplada como servicio social.

Instructivo El alumno solicita una constancia al rea de tutoras de la Unidad Acadmica que indique el nmero de horas destinadas al Programa Alumno-Asesor. El alumno entrega al DIE la constancia junto con un informe detallado de las actividades realizadas.

Cronograma 1 a ltima semana del periodo escolar ordinario en curso.

III.2.8. Apoyo a las Unidades Acadmicas en la realizacin de eventos culturales, deportivos o acadmicos. En la tabla XXXIV se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.

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TABLA XXXIV. Apoyo a las Unidades Acadmicas en la realizacin de eventos culturales, deportivos o acadmicos.

Instructivo El alumno solicita una constancia al Departamento de la Unidad Acadmica que recibi la asistencia que indique el nmero total de horas invertidas en el desarrollo de esta actividad. El alumno entrega al DIE la constancia junto con un informe detallado de las actividades realizadas.

Cronograma 1 a ltima semana del periodo escolar ordinario en curso.

III.2.9. Participacin en una actividad artstica o cultural auspiciada por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), o la Secretara de Educacin Pblica (SEP), o por los organismos del Distrito Federal o Estatales que estn encargados de la cultura. En la tabla XXXV se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXXV. Participacin en una actividad artstica o cultural auspiciada por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), o la Secretara de Educacin Pblica (SEP), o por los organismos del Distrito Federal o Estatales que estn encargados de la cultura.

Instructivo Cronograma El alumno entrega una constancia o reconocimiento al DIE que indique 1 a ltima semana del la actividad realizada con las horas dedicadas a sta. periodo escolar ordinario en curso.

III.3. MODALIDAD DE APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES INDEPENDIENTES. La modalidad de aprendizaje de actividades independientes considera las siguientes: COMPLEMENTARIAS A LA FORMACIN Modalidad de aprendizaje de actividades independientes Exposiciones de arte nacional o internacional. Competencias Interinstitucionales para representativos del IPN a nivel estatal, regional o nacional. Competencias deportivas internacionales.

Veinte horas realizadas de estas actividades equivalen a un crdito.

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III.3.1. Exposiciones de arte nacional o internacional. En la tabla XXXVI se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXXVI. Exposiciones de arte nacional o internacional.

Instructivo El alumno solicita una constancia a la organizacin que realiz la exposicin de sus obras que indique el tiempo destinado en la creacin artstica expuesta. El alumno entrega al DIE la constancia junto con la evidencia de la exposicin de sus obras.

Cronograma 1 a ltima semana del periodo escolar ordinario en curso.

III.3.2. Competencias Interinstitucionales para representativos del IPN a nivel estatal, regional o nacional. Para acreditar la UAE a travs de esta actividad el alumno tiene que quedar dentro de los cuatro primeros lugares de la competencia. En la tabla XXXVII se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXXVII. Competencias Interinstitucionales para representativos del IPN a nivel estatal, regional o nacional.

Instructivo Cronograma El alumno entrega al DIE la evidencia de la condecoracin obtenida que 1 a ltima semana indique el lugar obtenido junto con la constancia de participacin en la del periodo escolar competencia. ordinario en curso.

III.3.3. Competencias deportivas internacionales. En la tabla XXXVIII se muestra el instructivo y el cronograma que se sigue para acreditar las UAE a travs de esta actividad.
TABLA XXXVIII. Competencias deportivas internacionales.

Instructivo El alumno solicita una constancia de un organismo nacional del deporte (Secretara de Educacin Pblica (SEP), o por los organismos del Distrito Federal o Estatales que estn encargados del deporte) que indique el tiempo que ha invertido en su preparacin de su disciplina deportiva. El alumno entrega al DIE la constancia.

Cronograma 1 a ltima semana del periodo escolar ordinario en curso.

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CONDICIONES DE OPERACIN. PRIMERO. El presente instructivo entrar en vigor a partir de que sea avalado por el Consejo Tcnico Consultivo Escolar de la Unidad Acadmica. SEGUNDO. El presente instructivo se aplicar a los programas acadmicos de ingeniera binica, ingeniera mecatrnica e ingeniera telemtica. TERCERO. La seleccin de las UAE se podr realizar desde el ingreso hasta la culminacin de la trayectoria escolar del alumno; pudindose reportar las actividades desarrolladas en una fecha posterior a su realizacin. CUARTO. Se podrn seleccionar libremente una o varias de las actividades de cualquier modalidad de aprendizaje, y de cualquier eje temtico para acreditar las UAE. QUINTO. Se podrn acumular crditos de una o varias actividades para acreditar las UAE. SEXTO. Las UAE establecidas en los planes de estudio tienen un nmero definido de crditos. Cuando una actividad o un conjunto de stas excedan esos crditos, el remanente podr ser utilizado para acreditar otra de las UAE. SPTIMO. La evaluacin se registrar como acreditada o no acreditada, segn sea el caso y lo especificar la Subdireccin Acadmica. OCTAVO. Se podrn crear hasta un mximo de cinco programas de estudio de unidades de aprendizaje electivas, de cinco crditos, cuya temtica sea de orden cultural, deportivo o humanstico. La aprobacin para su creacin tendr que ser realizada por el Consejo Tcnico Consultivo Escolar de la Unidad Acadmica. La viabilidad de los programas de estudios creados se evaluar cada dos aos y su ratificacin estar a cargo del Consejo Tcnico Consultivo Escolar. NOVENO. El asentamiento de la acreditacin en el SAES ser realizado por la Subdireccin Acadmica en la fecha(s) que establezca la Comisin de Situacin Escolar del Consejo General Consultivo del Instituto Politcnico Nacional. DCIMO. En la actividad I.1.1.1. Cursos ofertados en la misma Unidad Acadmica (UPIITA) de otro programa acadmico, el alumno podr solicitar la acreditacin de las UAE a travs de este rubro en un mximo de siete ocasiones. Si la solicitud no fue autorizada por el DA, no se le contabilizar como una oportunidad. Adicionalmente, el visto bueno del Presidente de Academia para cursar una unidad de aprendizaje como una UAE tendr vigencia indefinida. UNDCIMO. En caso de que el alumno entregue documentos falsificados, o evidencias apcrifas para acreditar una UAE su caso ser turnado automticamente a la Comisin de Honor del C.T.C.E. para que ste defina una sancin.

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DUODCIMO. Los asuntos no previstos en este instructivo sern resueltos por el Director de la Unidad Acadmica bajo previo aval del Consejo Tcnico Consultivo Escolar de la Unidad Acadmica. Instructivo avalado por el Consejo Tcnico Consultivo Escolar de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniera y Tecnologas Avanzadas en su sesin del da 20 de Marzo de 2013. Con fundamento a lo dispuesto en el reglamento interno del Instituto Politcnico Nacional en su artculo 173 en sus fracciones I, V y VIII; expido el presente instructivo en la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniera y Tecnologas Avanzadas con domicilio en Av. Instituto Politcnico Nacional No. 2580, Colonia Barrio la Laguna Ticomn, Delegacin Gustavo A. Madero en el Distrito Federal, el da.

"LA TCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA"

M. en C. Arod Rafael Carvallo Domnguez Director UPIITA-IPN

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GLOSARIO. Academia: Al rgano constituido por profesores que tiene la finalidad de proponer, analizar, opinar, estructurar y evaluar el proceso educativo. Actividades complementarias: Aqullas que contribuyen a la formacin integral del alumno y que no necesariamente forman parte del programa acadmico en el que se encuentra inscrito. Alumno: A la persona inscrita en algn programa acadmico que se imparta en cualquier nivel educativo y modalidad educativa que ofrece el Instituto Politcnico Nacional. Alumno en movilidad: Aqul en situacin escolar regular que cursa unidades de aprendizaje, desarrolla actividades de investigacin o complementarias en una institucin educativa, de investigacin o del sector productivo, nacional o extranjera, de conformidad con la normatividad institucional y, en su caso, con los convenios correspondientes. Calendario acadmico: A la programacin que define los tiempos en los cuales se realizan anualmente las actividades acadmicas y de gestin escolar, en las diversas modalidades educativas que imparte el Instituto Politcnico Nacional. Carga media en crditos: Al resultado de dividir el nmero total de crditos del programa acadmico entre el nmero de periodos escolares de la duracin establecida en el plan de estudio. Carga mnima en crditos: Al resultado de dividir el nmero total de crditos del programa acadmico entre el nmero de periodos escolares de la duracin mxima del plan de estudio. CCA: Coordinacin de Cooperacin Acadmica. Ciclo escolar: Al lapso anual que define el Calendario Acadmico del Instituto Politcnico Nacional. Comisin de Situacin Escolar: Al rgano colegiado que emana de los Consejos Tcnicos Consultivos Escolares, del Consejo General Consultivo, o es reconocido por ste y se encarga de dictaminar los asuntos derivados de la situacin escolar, en los trminos de la normatividad aplicable. Competencias Interinstitucionales: Son aquellas que se realizan entre representantes del IPN contra los miembros de otras instituciones. Competencias interpolitcnicas: Competencias deportivas para la comunidad del IPN de carcter anual. Constancia: Documento en el que se acredita algn hecho. Cooperacin acadmica: A las acciones conjuntas entre dos o ms instituciones nacionales o extranjeras, en las que participan alumnos, profesores, investigadores y personal administrativo, relacionadas con docencia, investigacin, extensin de los conocimientos, difusin de la cultura, promo-

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cin del deporte y apoyo a la administracin, gestin y direccin, en el marco de un proyecto o programa. Crdito: A la unidad de reconocimiento acadmico que mide y cuantifica las actividades de aprendizaje contempladas en un plan de estudio; es universal, transferible entre programas acadmicos y es equivalente al trabajo acadmico del alumno. Curso externo: Son cursos extracurriculares ofrecidos principalmente a usuarios de servicios educativos complementarios. DA: Departamento Acadmico que puede ser el Departamento de Ciencias Bsicas (DCB), el Departamento de Formacin Integral e Institucional (DFII), el Departamento de Ingeniera (DI) o el Departamento de Tecnologas Avanzadas (DTA). DAE: Direccin de Administracin Escolar. DEAE: Departamento de Extensin y Apoyos Educativos. DES: Direccin de Educacin Superior. DGE: Departamento de Gestin Escolar. DIE: Departamento de Innovacin Educativa. Direccin de Coordinacin: A las direcciones de educacin media superior, de educacin superior, de posgrado, de educacin continua, de formacin en lenguas extranjeras, de administracin escolar, as como la coordinacin de cooperacin acadmica. Egreso: Al proceso mediante el cual el alumno concluye sus estudios y acredita la totalidad del programa acadmico en el que estuvo inscrito. Evaluacin a ttulo de suficiencia: A la que comprende el total de los contenidos del programa de estudios y que el alumno podr presentar cuando no haya acreditado de manera ordinaria o extraordinaria alguna unidad de aprendizaje. Evaluacin extraordinaria: A la que comprende el total de los contenidos del programa de estudios y que el alumno podr presentar voluntariamente, dentro del mismo periodo escolar, una vez que curs la unidad de aprendizaje y no haya obtenido un resultado aprobatorio, o bien, si habindola acreditado, desea mejorar su calificacin. Evaluacin ordinaria: A la que se presenta con fines de acreditacin durante el periodo escolar y considera las evidencias de aprendizaje sealadas en el programa de estudios. Evidencia: Elementos, en cualquier formato, que sirven para probar un hecho.

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Expediente Acadmico: Al documento que contiene la informacin y el historial acadmico del alumno. Extracurricular: Son todas las actividades o cursos que no estn definidos en el mapa curricular del plan de estudios. Flexibilidad: Caracterstica del plan de estudio que permite al alumno definir su trayectoria escolar dentro del marco de la normatividad aplicable. Ingreso: Al proceso a travs del cual el aspirante a incorporarse como alumno o usuario de servicios educativos complementarios cumple con todos los requisitos de admisin establecidos para cualquier programa acadmico o servicio educativo que ofrece el Instituto Politcnico Nacional. Mapa curricular: A la representacin grfica de las unidades de aprendizaje que conforman un plan de estudio. Movilidad acadmica: Al proceso que permita al alumno, en situacin escolar regular, participar en programas acadmicos o desarrollar actividades acadmicas complementarias en instituciones nacionales o extranjeras con las que el Instituto tenga convenio para tal fin o formen parte de un programa acadmico reconocido que incluya tal movilidad. Modalidad educativa: A la forma en que se organizan, distribuyen y desarrollan los planes y programas de estudio para su imparticin. Modalidad de aprendizaje individual o independiente: Se refiere a las actividades realizadas por un alumno en rubros como investigacin, concursos, emprendurismo entre otras. Modalidad de aprendizaje de trabajo de campo supervisado: Se refiere a las actividades realizadas por un alumno en donde prctica las competencias desarrolladas en su formacin acadmica en situaciones reales. Usualmente un profesor, director de proyecto o facilitador asiste estas actividades. Modalidad de aprendizaje de docencia: Se refiere a las actividades realizadas por un alumno bajo la tutela de un profesor, un facilitador o un entrenador. Periodo escolar: Al lapso sealado en el calendario acadmico para cursar unidades de aprendizaje de un programa acadmico. Plan de estudio: A la estructura curricular que se deriva de un programa acadmico y que permite cumplir con los propsitos de formacin general, la adquisicin de conocimientos y el desarrollo de capacidades correspondientes a un nivel y modalidad educativa. Presidente de Academia: Representante de una Academia designado de una terna propuesta por cada una de las Academias.

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Programa acadmico: Al conjunto organizado de elementos necesarios para generar, adquirir y aplicar el conocimiento en un campo especfico; as como para desarrollar habilidades, actitudes y valores en el alumno, en diferentes reas del conocimiento. Programa acadmico en red: Al que desarrollan e imparten conjuntamente varias unidades acadmicas del Instituto o con otras instituciones con las que se tenga convenio. Programa de estudio: A los contenidos formativos de una unidad de aprendizaje contemplada en un plan de estudio; especifica los objetivos a lograr por los alumnos en un periodo escolar; establece la carga horaria, nmero de crditos, tipos de espacios, ambientes y actividades de aprendizaje, prcticas escolares, bibliografa, plan de evaluacin y programa sinttico. Programa DELFIN: Programa interinstitucional para el fortalecimiento de la investigacin y el posgrado del Pacfico integrado por varias instituciones de educacin del nivel superior y por varios consejos de estatales de ciencia y tecnologa. Proyecto SIP: Proyecto de investigacin avalado por la Secretara de Investigacin y Posgrado del IPN. RVOE: Reconocimiento de validez oficial de estudios superiores federales y estatales. SAES: Sistema de Administracin Escolar del IPN. SEP: Secretara de Educacin Pblica. Trayectoria escolar: Al proceso a travs del cual el alumno construye su formacin con base en un plan de estudio. Tutor: Al personal acadmico asignado para acompaar, orientar y asesorar al alumno en su trayectoria escolar con la finalidad de que concluya satisfactoriamente sus estudios. Unidad de aprendizaje: A la estructura didctica que integra los contenidos formativos de un curso, materia, mdulo, asignatura o sus equivalentes. Unidad de aprendizaje electiva (UAE): Aquella unidad de aprendizaje o actividad que el alumno podr seleccionar libremente entre la oferta educativa institucional o de otras instituciones educativas que permiten que satisfaga inquietudes vocacionales propias, enfatizar en algn aspecto de su profesin, o complementar la formacin. Usuario de servicios educativos complementarios: A la persona registrada en cualquiera de los programas que ofrece el Instituto en materia de capacitacin, actualizacin tcnica y profesional, formacin empresarial, educacin continua o formacin de capacidades a lo largo de la vida y lenguas extranjeras, entre otros.

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EJEMPLOS DE ACTIVIDADES. Ejemplos de las actividades realizadas para acreditar una UAE del eje temtico inquietudes vocacionales propias en la modalidad de aprendizaje de docencia (16 horas de estas actividades equivalen a un crdito). Actividad Ejemplo Un alumno registrado en el programa acadmico de I.1.1.1. Cursos ofertados en la misma Uniingeniera mecatrnica puede solicitar acreditar su dad Acadmica (UPIITA), de otro programa UAE en ingeniera telemtica, ingeniera binica o en acadmico. ingeniera en sistemas automotrices. Un alumno de ingeniera binica puede solicitar curI.1.1.2. Cursos ofertados en otras unidades sar su UAE en Unidad Profesional Interdisciplinaria acadmicas del IPN. de Biotecnologa (UPIBI). I.1.2. Cursos ofertados en otras institucioUn alumno de cualquier programa acadmico puede nes educativas con las que se tenga conveacreditar UAE es una Institucin de Educacin Supenio (movilidad acadmica nacional o interrior Nacional o Internacional, siempre y cuando exisnacional). ta un convenio con el IPN. I.1.3.1. Cursos de programas informticos Un alumno de cualquier programa acadmico puede extracurriculares ofertados en la Unidad acreditar un curso externo que oferte la Unidad AcaAcadmica. dmica. I.1.3.2. Cursos de programas informticos extracurriculares ofertados en instituciones de educacin superior pblicas facultadas Un alumno puede acreditar un curso externo ofrecipara otorgar reconocimientos de validez do en la Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y oficial de estudios o instituciones privadas Elctrica (ESIME) o en una Escuela o Facultad de la cuyo curso cuente con el reconocimiento de Universidad Nacional Autnoma de Mxico. validez oficial de estudios superiores federales y estatales (RVOE). Un alumno puede acreditar un curso ofrecido, en una I.1.3.3. Cursos de programas informticos sede educativa sin reconocimiento de validez oficial, en instituciones educativas sin reconocipor un facilitador certificado de un software comermiento de validez oficial. cial. I.1.3.4. Certificacin de un programa inforUn alumno puede certificarse por la instancia que sea mtico. reconocida por el desarrollador del software. El CENLEX ofrece cursos de ruso, de japons, de porI.1.4.1. Cursos de una lengua extranjera tugus, de francs, de alemn y de italiano; un extracurriculares ofertados en el centro de alumno puede cursar o acreditar alguno de estos sin lenguas extranjeras (CENLEX). importar el nivel de dominio del idioma. Un alumno puede cursar una lengua extranjera, de I.1.4.2. Cursos de una lengua extranjera las que ofrece el CENLEX, en otro centro de lenguas extracurriculares ofertados en instituciones de otra Institucin, sin embargo tendr que solicitar externas al IPN. del CENLEX una constancia para acreditar la UAE. Un alumno que cuente con un certificado Certificato I.1.4.3. Certificacin internacional de una di Conoscenza della Lingua Italiana (CELI-CIC) puelengua extranjera extracurricular. de solicitar en el CENLEX que se le elabore una constancia para acreditar la UAE.

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Ejemplos de las actividades realizadas para acreditar una UAE del eje temtico inquietudes vocacionales propias en la modalidad de aprendizaje de trabajo de campo supervisado (50 horas de estas actividades corresponden a un crdito). Actividad Ejemplo I.2.1. Participacin en el verano de la investi- Un alumno tiene que participar en este programa. gacin cientfica y tecnolgica del pacfico del programa DELFIN. I.2.2. Participacin en proyectos de investiga- Un alumno, que haya sido becario del Programa cin avalados por la Secretaria de Investiga- Institucional de Formacin de Investigadores (PIcin y Posgrado (SIP). La finalidad de esta FI). actividad consiste en que el alumno asesore a sus compaeros que se inician en la investigacin, por ende, se solicita que el alumno posea cierta experiencia en la investigacin. I.2.3. Realizacin de un modelo cientfico, Un alumno de ingeniera binica puede realizar un fsico, o matemtico. modelo matemtico que describa la estructura geomtrica de una telaraa bajo la supervisin de un docente o facilitador. I.2.4. Desarrollo de un trabajo de investiga- Un alumno de mecatrnica podra realizar una lacin independiente. bor de investigacin en el Departamento de Ingeniera Elctrica en el Centro de Investigacin y de Estudios Avanzados del Instituto Politcnico Nacional (CINVESTAV).

Ejemplos de las actividades realizadas para acreditar una UAE del eje temtico inquietudes vocacionales propias en la modalidad de aprendizaje de actividades independientes (20 horas de estas actividades corresponden a un crdito). Actividad Ejemplo I.3.1. Incubacin o pre-incubacin de empre- Un alumno tiene que acudir a esta instancia para sas registradas ante el centro de incubacin registrar la empresa incubada o pre-incubada. de empresas de base tecnolgica de la Secretara de Extensin e Integracin Social del Instituto Politcnico Nacional.

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Ejemplos de las actividades realizadas para acreditar una UAE del eje temtico nfasis en la profesin en la modalidad de aprendizaje de docencia (16 horas de estas actividades equivalen a un crdito). Actividad Ejemplo II.1.1.1. Cursos de unidades de aprendizaje Un alumno de ingeniera telemtica podra haber optativas que se oferten dentro del mismo acreditado como optativa I programacin de dispoprograma acadmico con registro en el SAES. sitivos mviles, esto le permitira inscribir, en el siguiente periodo escolar, redes inalmbricas y una vez aprobada se le acreditara como una UAE. II.1.1.2. Cursos de unidades de aprendizaje Esta actividad es similar a la II.1.1.1. Aunque el optativas que se oferten dentro del mismo instructivos difiere ligeramente. programa acadmico sin registro en el SAES. II.1.2. Unidades de aprendizaje optativas El instructivo para cursar una UAE en esta modaliofertadas en otros programas acadmicos, o dad es idntico al establecido en el punto I.1.1.2 o en otras Unidades Acadmicas o en otras en el I.1.2 segn sea el caso. Instituciones. II.1.3. Cursos, seminarios y diplomados pro- Un alumno puede acreditar un curso ofrecido en pios de la disciplina que complementen la cualquiera de las Unidad Acadmicas del IPN o en formacin tcnica impartidos por organismos la Universidad Autnoma Metropolitana (UAM). colegiados avalados por instituciones de educacin superior pblicas facultadas para otorgar reconocimientos de validez oficial de estudios o instituciones privadas cuyo programa acadmico cuente con el reconocimiento de validez oficial de estudios superiores federales y estatales (RVOE).

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Ejemplos de las actividades realizadas para acreditar una UAE del eje temtico nfasis en la profesin en la modalidad de aprendizaje de trabajo de campo supervisado (50 horas de estas actividades equivalen a un crdito). Actividad Ejemplo II.2.1. Prcticas profesionales y estancias en em- Un alumno de ingeniera binica puede realipresas del sector pblico o privado. zar prcticas profesionales en un hospital del sector salud. II.2.2. Asesoras a organizaciones para que mejo- Un alumno de ingeniera telemtica puede ren su eficiencia, su eficacia o su productividad participar en el desarrollo de un sistema inasistidas por un docente especializado. formtico para mejorar un proceso acadmico o administrativo de la Unidad Acadmica. II.2.3. Consultoras a organizaciones, del sector Un alumno de ingeniera mecatrnica puede pblico o privada, para que resuelvan un proble- ayudar a resolver un problema de automatizama bajo la asistencia de un docente especializado. cin que se presente en una lnea de produccin. II.2.4.1 Simuladores organizados por una institu- Un alumno puede participar en el Beertual cin. Challenge que es un Concurso Internacional de Simulador de Negocios. II.2.4.2. Simuladores realizados bajo la asistencia Un alumno de ingeniera mecatrnica puede de un docente o facilitador. realizar una simulacin numrica de un sistema mecnico de tres grados de libertad.

Ejemplos de las actividades realizadas para acreditar una UAE del eje temtico nfasis en la profesin en la modalidad de aprendizaje de actividades independientes (20 horas de estas actividades equivalen a un crdito). Actividad Ejemplo II.3.1. Concursos nacionales o internacionales Un alumno de ingeniera mecatrnica puede relacionados al rea de conocimiento del progra- obtener uno de los tres primeros lugares en un ma acadmico. torneo de minirobtica nacional. II.3.2. Asistencia a Congresos relacionados al rea Un alumno de telemtica puede asistir al CIde conocimiento del programa acadmico. TEKNA.

Ejemplos de las actividades realizadas para acreditar una UAE del eje temtico complementarias a la formacin en la modalidad aprendizaje de docencia (16 horas de estas actividades equivalen a un crdito). Actividad Ejemplo III.1.1. Taller o curso en una actividad artstica o Taller, curso o diplomado, con evaluacin, avacultural auspiciada por el Consejo Nacional para lados por el CONACULTA. la Cultura y las Artes (CONACULTA), o la Secretara de Educacin Pblica (SEP), o por los organismos del Distrito Federal o Estatales que estn encargados de la cultura.

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Ejemplos de las actividades realizadas para acreditar una UAE del eje temtico complementarias a la formacin en la modalidad aprendizaje de trabajo de campo supervisado (50 horas de estas actividades equivalen a un crdito). Actividad Ejemplo III.2.1. Servicios comunitarios organizados Un alumno puede participar en una campaa de por entidades del sector pblico o privado reforestacin. avalado por una entidad federal, del distrito federal o estatal. III.2.2. Programas de beneficio social (ecol- Un alumno puede participar en las acciones definigicos, deportivos, culturales, de formacin das por el comit escolar ambiental de la Unidad ciudadana, de apoyo a comunidades indge- Acadmica. Por ejemplo, en la campaa de reciclaje nas, de salud preventiva y de equidad de g- de PET. nero) con instituciones que tengan convenio con las Unidades Acadmicas del Nivel Superior del IPN. III.2.3. Prctica de alguna disciplina deportiva Un alumno puede entrenar en la seleccin de futbol auspiciada por la Secretara de Educacin asociacin coordinada por la Direccin de DesarroPblica (SEP), o por los organismos del Dis- llo y Fomento Deportivo del IPN. trito Federal o Estatales que sean encargados del deporte. III.2.4. Competencias en los juegos deportivos Un alumno que participa en ajedrez, en los juegos interpolitcnicos. deportivos interpolitcnicos, que queda en los tres primeros lugares de la competencia. III.2.5. Presentacin de obras culturales. Un alumno que participa en el taller de danza folklrica del IPN puede participar en una presentacin en una Unidad Acadmica. III.2.6. Actividades relacionadas a un Club de Un alumno, bajo la asistencia de un docente o faciliarte desarrollado en la Unidad Acadmica tador, puede realizar un ciclo de cine de ficcin. (libro-club, video-club y cine-club) asistido por un docente o facilitador. III.2.7. Participacin como Alumno-Asesor del Un alumno con seis periodos escolares concluidos, Programa Institucional de Tutoras del IPN puede dar asesoras y/o cursos a los alumnos, que cuya actividad no est contemplada como estn en los primeros cinco periodos escolares, en servicio social. diferentes materias que requieran apoyo para comprender y acreditar sus unidades de aprendizaje. III.2.8. Apoyo a las Unidades Acadmicas en la Un alumno puede auxiliar en la realizacin del realizacin de eventos culturales, deportivos evento expo-Trabajos Terminales que organiza el o acadmicos. Departamento de Tecnologas Avanzadas de la Unidad. III.2.9. Prctica de una actividad artstica o Un alumno puede participar en los talleres de dancultural auspiciada por el Consejo Nacional za folklrica ofrecidos por la Direccin de Difusin para la Cultura y las Artes (CONACULTA), o la y Fomento a la Cultura del IPN. Secretara de Educacin Pblica (SEP), o por los organismos del Distrito Federal o Estatales que estn encargados de la cultura.

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Ejemplos de las actividades realizadas para acreditar una UAE del eje temtico complementarias a la formacin en la modalidad aprendizaje de actividades independientes (20 horas de estas actividades equivalen a un crdito). Actividad Ejemplo III.3.1. Exposiciones de arte nacional o inter- Un alumno puede participar en el desfile de alebrinacional. jes monumentales en el IPN. III.3.2. Competencias Interinstitucionales Un alumno de la seleccin de baloncesto del IPN para representativos del IPN a nivel estatal, puede participar en la etapa regional de la zona VI regional o nacional. de la Olimpiada quedando dentro de los primeros cuatros lugares. III.3.3. Competencias deportivas internacio- Un alumno puede participar en los 10000 m planos nales. en los juegos centroamericanos y del Caribe.

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