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Taller Semana 4. Panorama Factores de Riesgo

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TALLER SEMANA 4

1. Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior. 2. Elabora el cuadro resumen de Factores de Riesgo. Toma como referencia el ejemplo que aparece en la cartilla No. 4. 3. Elabora el mapa de Factores de Riesgo con las convenciones adoptadas para simbolizarlo. Toma como referencia el ejemplo que aparece en la cartilla No. 4. 4. Sugiere las recomendaciones para controlar los factores de riesgo hallados.
DESARROLLO 1.
FORMATO DE INSPECCIÓN PARA CONSIGNAR LOS FACTORES DE RIESGO

EMPRESA_ Colegio Enrique Olaya Herrera de Bogotá ÁREA _Parte Interna de la Institución ELABORADO _Estudiantes de 9 Grado FECHA _2013 GRU FACTO PO R FACT RIESG OR O RIES (Códig GO o) SECCI PUESTO ÓN S AFECT AFECTA ADA DOS

FUENTE FACTOR RIESGO

No EXP

GRADO PELIGRO Resultad o P E C G.P

MÉTODO DE CONTROL INSTALADO

MÉTODO DE CONTROL RECOMENDADO

F

M

H

calor o frío Ruido Aulas De Clase Aulas De Clase Toda La 500 Institució Estudiantes 3 n 30 Profesores Aulas 500 Ubicadas Estudiantes 3 en la 30 periferias Profesores Ventiladores 4 18 216 Instalar en todas las áreas afectadas aires acondicionados 2 2A 4 18 216 Reducir los niveles de ruido 2 2E Polvo Zonas Patios de 500 recreati la Estudiantes 1 vas Institució 30 n Profesores Plantel Educati vo Bloque 10 grado Toda la 500 Institució Estudiantes 1 n 30 Profesores Algunas Aulas 100 estudiantes 2 docentes 2 2 18 36 No quemar basuras 2 2F Humo 2 18 36 tapabo cas 2 2P Microorganis mos 2 18 288 Realizar limpiezas.1 1A Temperatura extrema. fumigar 3 3A Basuras Bloque Patios de 500 8 grado la Estudiantes 1 institució 30 n Profesores 2 18 36 Realizar jornadas de reciclaje .

Microclima 2:Contaminantes del ambiente tipo físico Contaminantes del ambiente tipo químico Contaminantes del ambiente tipo biológico 3: De insalubridad 1A:TEMPERATURA EXTREMA : CALOR O FRÍO 2A: RUIDO 2E:POLVO 2F:HUMO 2P:MICROORGANISMOS 3A:BASURAS BLOQUES CAPACITACION AULAS DE CLASE 530 530 530 216 114480 844110 114480 844110 .2. fumigar Realizar jornadas de reciclaje 15 1: Del ambiente de trabajo. GRADO DE PARTICULAR PELIGRO ( 7X 9 ) PARTICULAR ( 9X 8 ) REPERCUSIÓN PRIORIDAD GENERAL GENERAL. CUADRO RESUMEN DE FACTORES DE RIESGO RESULTADOS PUESTOS GRUPO DE RIESGO FUENTE FACTOR DE RIESGO DE RIESGO ÁREAS AFECTADAS SECCIÓN AFECTADA TRABAJO AFECTADO P * E * C = GP No. REPERCUSIÓN PRIORIDAD MÉTODO DE CONTROL INSTALADO RECOMENDO FUENTE MEDIO HOMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Instalar en todas las áreas afectadas aires acondicionado s Reducir los niveles de ruido No quemar basuras Realizar limpiezas. EXP TOTAL EXP.

. Microclima Contaminantes del ambiente tipo físico 2 Contaminantes del ambiente tipo químico De insalubridad CÓDIGO DESCRIPCIÓN 1 1A Temperatura extrema : calor o frío 2A 2E 2F 2P 3A Ruido Polvo Humo Microorganismos Basuras 3 4. De acuerdo a lo evidenciado en la institución Educativa Enrique Olaya Herrera encontrando 4 factores del riesgo propones las siguientes soluciones: DEL AMBIENTE DE TRABAJO MICROCLIMA: 1A: Temperatura extrema: calor o frío: Adecuar aulas de clase con aires acondicionados para un óptimo desempeño de los estudiantes. GRUPO FACTOR DE RIESGO Del ambiente de trabajo.3. teniendo encuenta que las temperaturas de calor son extremas.

CONTAMINANTES DEL AMBIENTE TIPO FÍSICO: 2A: Ruido: Debido a la instalación de los aires acondicionados. además evitar la quemas de basuras en la parte interna de la institución CONTAMINANTES DEL AMBIENTE TIPO BIOLÓGICO: 2P: Microorganismos: realizar un uso adecuado de los desechos orgánicos evitando propagar enfermedades DE INSALUBRIDAD: 3A: basuras: realizar campañas de reciclaje con él personas de la institución . se deberán adecuar o construir aulas de clases que aparten el ruido de los vehículos que cruzan cerca de la institución educativa CONTAMINANTES DEL AMBIENTE TIPO QUÍMICO: 2E: Polvo 2F: Humo educativa Evitar la remodelación del edificio en jornadas estudiantiles.

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