P. 1
Kartu Telaah Soal (Link)

Kartu Telaah Soal (Link)

|Views: 94|Likes:
Publicado porKomyadi Gayo
xxx
xxx

More info:

Published by: Komyadi Gayo on Aug 25, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/10/2014

pdf

text

original

TELAAH BUTIR SOAL BERDASARKAN PENILAIAN BERBASIS KOMPETENSI

............................ grafik. : ....... B 5 6 7 8 Konstruksi Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal Ada pedoman penskorannya Tabel...... relevansi.... kontinuitas.. gambar............... : ..... peta... No A 1 2 3 4 Aspek yang ditelaah Materi Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk uraian) Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sudah sesuai Materi yang diukur sesuai dengan kompetensi (urgensi......... keterpakaian sehari-hari tinggi) Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan jenjang jenis sekolah atau tingkat kelas Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ........KARTU TELAAH SOAL BENTUK URAIAN Mata Pelajaran Kelas/semester Penelaah : ..... atau yang sejenisnya disajikan dengan jelas dan terbaca C 9 10 11 12 13 Bahasa/Budaya Rumusan kalimat soal komunikatif Butir soal menggunakan bahasa Indonesia yang baku Tidak menggunakan kata/ungkapan yang menimbulkan penafsiran ganda atau salah pengertian Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu Rumusan soal tidak mengandung kata/ungkapan yang dapat menyinggung perasaan siswa Keterangan : Berilah tanda (V) bila tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah! Seksi Kurikulum sma61 2 ..............

dan tegas Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang diperlukan saja Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi materi Gambar. relevansi.. atau sejenisnya jelas dan berfungsi Panjang pilihan jawaban relatif sama Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua jawaban di atas salah/benar" dan sejenisnya Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau kronologisnya Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya C 15 16 17 18 Bahasa/Budaya Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia Menggunakan bahasa yang komunikatif Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/ tabu Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang sama.... tabel.. grafik................ kontinuitas...................... B 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Konstruksi Pokok soal dirumuskan dengan singkat.. diagram.. kecuali merupakan satu kesatuan pengertian Keterangan: Berilah tanda (V) bila tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah! Seksi Kurikulum sma61 3 ..KARTU TELAAH SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Mata Pelajaran Kelas/semester Penelaah : ............. : ........ keterpakaian sehari-hari tinggi) Pilihan jawaban homogen dan logis Hanya ada satu kunci jawaban Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 ..... jelas...... : .............. No A 1 2 3 4 Aspek yang ditelaah Materi Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk pilihan ganda Materi yang diukur sesuai dengan kompetensi (urgensi...........

. kontinuitas.. kapan.... Pernyataan sudah disusun dengan bentuk pertanyaan yang menuntut jawaban singkat/pendek yang berupa sebuah kata... 7...... angka. Tempat jawaban sudah berbentuk garis lurus (bukan titik-titik)... 6... atau kelompok kata. simbol.... 5..... 10... : . Jika jawaban yang dikehendaki adalah menuntut satuan urutan.... di mana.......KARTU TELAAH SOAL BENTUK JAWABAN SINGKAT Mata Pelajaran Kelas/semester Penelaah : ........ C BAHASA/BUDAYA 11...... Hindarilah pernyataan yang menggunakan kata-kata yang langsung mengutip dari uraian materi buku pelajaran.... maka ungkapkanlah secara rinci di dalam pertanyaan........ Soal tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu Bahasa soal sudah komunikatif dan sesuai dengan jenjang pendidikan siswa.... 8. misalnya menggunakan kata tanya siapa.. Soal sudah sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk jawaban singkat) Materi yang diukur sudah sesuai dengan tuntutan kompetensi (urgensi.. relevansi...... .. : .. 9..... 12.. 4. Pertanyaan hanya ada satu jawaban yang benar.......... No A MATERI Aspek yang ditelaah Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 . keterpakaian sehari-hari tinggi) B KONSTRUKSI Pernyataan sudah disusun dengan bentuk pertanyaan langsung... berapa.. 13.. Pertanyaan sudah menuntut jawaban singkat. Tempat jawaban yang dikosongkan sudah sama panjangnya dan ditempatkan setelah pertanyaan. 3. Soal sudah menggunakan bahasa Indonesia baku....... Keterangan: Berilah tanda (V) bila tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah! Seksi Kurikulum sma61 4 ....

. relevansi........ 8.......... atau penugasan) Pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sudah sesuai Materi sesuai dengan kompetensi (urgensi. : .. 3. grafik.. : .. 12... Tidak menggunakan kata/ungkapan yang menimbulkan penafsiran ganda atau salah pengertian Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/ tabu Rumusan soal tidak mengandung kata/ungkapan yang dapat menyinggung perasaan siswa B 5 6 7 8 C 9 10 11 7. 6.. 1... A...... 2............ atau yang sejenisnya disajikan dengan jelas dan terbaca Bahasa/Budaya Rumusan kalimat soal komunikatif Butir soal menggunakan bahasa Indonesia yang baku...... keterpakaian sehari-hari tinggi) Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan jenjang jenis sekolah atau tingkat kelas Konstruksi Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban perbuatan/praktik. Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 . Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal Ada pedoman penskorannya Tabel... kontinuitas.......... 4.. 10..... B.. 11..KARTU TELAAH SOAL TES PERBUATAN Mata Pelajaran Kelas/semester Penelaah No A 1 2 3 4 Aspek yang ditelaah : .. Keterangan: Berilah tanda (V) bila tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah! Seksi Kurikulum sma61 5 ..... 5. 12 13 13........... peta...... Materi Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes perbuatan: kinerja.... gambar...... 9. hasil karya. B....

.... 6... Kalimatnya bebas dari pernyataan yang mungkin disetujui atau dikosongkan oleh hampir semua responden. 4. Keterangan: Berilah tanda (V) bila tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah! Seksi Kurikulum sma61 6 ...... 1. semata-mata... 5......... afeksi.. Bahasa/Budaya 13. Bahasa soal harus komunikatif dan sesuai dengan jenjang pendidikan siswa atau responden....KARTU TELAAH BUTIR SOAL INSTRUMEN NON-TES Mata Pelajaran Kelas/semester Penelaah No Aspek yang ditelaah : .Aspek yang diukur pada setiap pernyataan sudah sesuai dengan tuntutan dalam kisi-kisi (misal untuk tes sikap: aspek kognisi.. 10. 7.... Setiap pernyataan hanya berisi satu gagasan secara lengkap..... Pernyataan dirumuskan dengan singkat (tidak melebihi 20 kata) dan jelas.. Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 .... kadang-kaadang.. 8... sekedar.... tidak satupun.....Kalimatnya bebas dari pernyataan yang tidak pasti seperti semua. Kalimatnya bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda..Jangan banyak mempergunakan kata hanya. B. tidak pernah... : ... Kalimatnya bebas dari pernyataan yang mengacu pada masa lalu.. Kalimatnya bebas dari pernyataan yang tidak relevan objek yang dipersoalkan atau kalimatnya merupakan pernyataan yang diperlukan saja.. A.. Konstruksi 3.... : ..... 9.... 11. Materi Pernyataan/soal sudah sesuai dengan rumusan indikator dalam kisi-kisi..... C.. Kalimatnya bebas dari pernyataan yang dapat diinterpretasikan lebih dari satu cara. 14.. Kalimatnya bebas dari pernyataan yang faktual atau dapat diinterpretasikan sebagai fakta........ atau konasinya dan pernyataan positif atau negatifnya). Gunakanlah seperlunya. selalu... Soal tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu.. 12....... 15.... 2...... Soal harus menggunakan bahasa Indonesia baku.

Seksi Kurikulum sma61 7 .

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->